范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)理念篇一

【活動(dòng)形式】 演講,、討論、朗誦,、合唱等,。

【活動(dòng)時(shí)間】 2012年3月13日

【活動(dòng)地點(diǎn)】 八（1）班教室。

【活動(dòng)過(guò)程】

甲：人,，最寶貴的是生命,。

乙：生命，對(duì)每個(gè)人都只有一次,。

甲,、乙（合）：這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？

學(xué)生一齊背誦：每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,，他不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣,，臨死的時(shí)候,，他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命都已獻(xiàn)給了人類(lèi)最崇高的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng),。

甲：是啊,，保爾用他整個(gè)生命實(shí)現(xiàn)了他鋼鐵般的誓言，作為跨世紀(jì)的年青一代,，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命,，創(chuàng)造人生的價(jià)值呢？

甲,、乙（合）：宏緣九義校八（1）班“珍愛(ài)生命”主題班會(huì),，現(xiàn)在開(kāi)始。

一,、生命如花

甲：生命如花,。如果說(shuō)，人生如花開(kāi)四季,，那么,，我們青少年就是春天。春天,，是陽(yáng)光明媚的季節(jié),，是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是傾聽(tīng)花開(kāi)的季節(jié),，是青春綻放的季節(jié),，更是孕育希望的季節(jié)！

乙：生命如花。是花,，就要讓自己開(kāi)得更艷,。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開(kāi)的鮮花,，有著張揚(yáng)的青春,，悅目的色彩，醉人的芬芳,！

甲：生命如花,。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,。我們的人生道路也是荊棘叢生,，困難重重。所以,，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn),，笑對(duì)人生，做生命的強(qiáng)者,。

乙：讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)-----同學(xué)的演講《生命如花》,，用心感受一下自己如花的生命。

二,、笑對(duì)人生

甲：人的一生在歷史長(zhǎng)河中多么短暫,，生命因短暫才彌足珍貴，可是,，有人卻漠視生命,，投影出示一組材料：

失落的花季

（1）成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命,。

（2）16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢(qián)長(zhǎng)時(shí)間打電子游戲,。當(dāng)晚，在家人對(duì)其教育時(shí),，陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間,，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙,，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上,。

（3）河南一高三考生，高考成績(jī)估分不理想,，竟在家自殺,，而高考成績(jī)揭榜時(shí)，她的高考總分超過(guò)本科分?jǐn)?shù)線33分,。

乙：同學(xué)們,，看完上述材料,，大家是什么樣的心情？ 采訪幾個(gè)同學(xué)??

甲：是啊,，生命是寶貴的,，我們又怎能輕言放棄？投影出示：

不屈的人生

（1）李歡從四五歲開(kāi)始,，就患上了一種叫“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”的疾病,。這種病常表現(xiàn)為跑步困難、容易跌倒,、喪失行走能力,、心力衰竭??目前還沒(méi)有一種特效藥,。

小李歡在與病魔搏斗的同時(shí),，一直在學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并因此被選送參加了在美國(guó)舉辦的“給孩子一個(gè)世界”活動(dòng),，此后,，李歡被《焦點(diǎn)訪談》等媒體廣泛關(guān)注，還受到了江總書(shū)記的接見(jiàn),。在此過(guò)程中,，李歡一直沒(méi)中斷學(xué)業(yè)，并連年被評(píng)為三好學(xué)生,。

李歡高中畢業(yè),，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)比，她被評(píng)選為陜西省優(yōu)秀學(xué)生,，并被保送到長(zhǎng)安大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),。

（2）1989年7月出生在桑植縣一個(gè)普通家庭的劉梅，4歲時(shí)不幸患了ｉ型糖尿病,。自小學(xué)二年級(jí)劉梅病情發(fā)作,，第一次暈倒在地之后，她先后暈倒過(guò)107次,，可她一次次又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),。劉梅的病需要長(zhǎng)期注射胰島素。她從11歲起每天3次給自己打針,。在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中,，她8歲起開(kāi)始寫(xiě)抗病日記，一共寫(xiě)了400多篇6萬(wàn)多字的日記,。她在日記中寫(xiě)道：“每天能夠活下來(lái),，都是我的福分，我要珍惜每一天,，每一刻,，每一秒??”

乙：同學(xué)們,，看完上述材料，你又有何感想呢,？

采訪幾個(gè)同學(xué)??

學(xué)生討論：

1,、在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你曾遇到過(guò)什么困難或挫折,？

2,、你是如何面對(duì)的？

老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納：

面對(duì)挫折,，我們無(wú)須害怕,，更無(wú)須逃避、退讓,，而應(yīng)勇敢面對(duì)：

1,、增強(qiáng)自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性,，從戰(zhàn)略上蔑視它,，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。

2,、升華目標(biāo),，淡化挫折——樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，胸懷大志,，才不會(huì)為小的困難羈絆,。

3、自我疏導(dǎo),，請(qǐng)求幫助——多與家長(zhǎng),、老師、同學(xué)談心,，及時(shí)化解不良情緒,。

4、??

甲：請(qǐng)-----同學(xué)朗誦《給生命一個(gè)笑臉》,，相信我們每個(gè)同學(xué)都能給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、自信的笑臉,，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生,。

《給生命一個(gè)笑臉》

沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨,；沒(méi)有潺潺流動(dòng)的微笑,，便沒(méi)有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來(lái)到世上,，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生,，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、自信的笑臉,，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生,。

一、印度洋海嘯

——堅(jiān)強(qiáng)的笑臉

當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸,，摧毀了房屋和農(nóng)田,，吹不走的是人們求生的信念；當(dāng)暴雨肆虐港灣,，沖垮了堤壩和建筑,，沖不散的是人們堅(jiān)強(qiáng)的微笑。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷?，肩并肩地與洪水抗?fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié),，忘不了來(lái)自世界各個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不同,、種族各異,，不變的是人人臉上的那一縷微笑,，如陽(yáng)光般燦爛,。

給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，沉著冷靜地去面對(duì),，去解決暫時(shí)的障礙,，去迎接雨過(guò)天晴的那一天。

二,、閭丘露薇

——勇敢的笑臉

她,，鳳凰衛(wèi)視的一個(gè)戰(zhàn)地記者，一個(gè)弱女子,，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重?fù)?dān),。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用誓言和生命承受了常人認(rèn)為不該承受的重壓,。硝煙彌漫,，戰(zhàn)火沖天，閭丘露薇冒著生命危險(xiǎn),，一次又一次地向世界觀眾展現(xiàn)了最新,、最真實(shí)的新聞資料。她用鏡頭直面現(xiàn)場(chǎng),，用勇敢直面危險(xiǎn)??

當(dāng)她站在“全國(guó)十佳青年”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，人們又看到了那熟悉的笑臉，一個(gè)象征著勇敢的微笑,！

給生命一個(gè)勇敢的微笑,，為自己,、為他人開(kāi)拓一條平坦寬闊的新路。

三,、劉翔

——自信的笑臉

劉翔,，一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)青年，一個(gè)懷揣著夢(mèng)想的炎黃子孫,，他創(chuàng)造了奇跡,，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)乃至亞洲幾代人的愿望。當(dāng)五星紅旗伴隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌高高飄揚(yáng)在雅典的上空,，全世界的華夏兒女眼噙激動(dòng)的淚水,，因?yàn)檫@個(gè)可愛(ài)男孩沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我們的心也隨他一起飛翔了,。他高喊：“中國(guó)有我,，亞洲有我！”他敢以“初生牛犢不怕虎”的斗志迎接挑戰(zhàn),，他身披著國(guó)旗,，代表一個(gè)民族站在世界的前列。

給生命一個(gè)自信的笑臉,，敢于超越自我,，超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無(wú)限光彩,。給生命一個(gè)笑臉吧,！生命需要笑臉，有了笑臉,，生命才存在寬容和理解,、自信與豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)與灑脫,；有了笑臉,，生命才擁有向命運(yùn)抗?fàn)帲蚶щy招手的精神,！

三,、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

甲：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石,，又怎能激起美麗的浪花,？

乙：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹,？

甲：文王拘而演《周易》，孔子厄而著《春秋》,，屈原放逐,，乃賦《離騷》,，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》??古今中外一切杰出人物,，沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的,。在失敗和不幸面前，他們無(wú)不選擇了與逆境抗?fàn)?，最終迎得了命運(yùn)的青睞,，取得了成功。

乙：同學(xué)們正當(dāng)青春年華,，在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折,。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功,。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗,，命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。

四,、深化主題,、聯(lián)系實(shí)際：在這里，我想提一個(gè)日子,，相信同學(xué)們都不陌生,。2008 年 5 月 12 日，在這一天發(fā)生了什么事,？你還記得嗎,？是啊,，這個(gè)日子中國(guó)人怎么忘記,，它奪去了幾萬(wàn)個(gè)鮮活的生命，又使多少和我們同齡的學(xué)生失去父母親人,。我想從這個(gè)事件中我們能看到生命的價(jià)值和意義,。、拓寬知識(shí)面,，了解有關(guān)生命的格言（可以展示各組收集自己制作的書(shū)簽）——生命是平凡的,，讓我們?nèi)?chuàng)造出不平凡的生命吧！

——生命似色彩,，為世界增添一份生機(jī),。

——當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí)，不輕言放棄,，你才是一個(gè)勝利者,。

——生命兩字重千金，缺一不可,，因?yàn)橛辛松?，才有了命,，有了命才有了生?！缁鹈?，你珍?ài)它，它會(huì)更旺盛,，你吹來(lái)它,，它將無(wú)法再生。

最后教師提問(wèn)：

假如你的生命還有幾個(gè)月,，你最想做的事是什么,？你最遺憾的是什么，為什么,？（大家可以暢所欲言）,。

生：我最遺憾的是我還沒(méi)有長(zhǎng)大，不能好好報(bào)答媽媽??

生：我最想做的事是給媽媽捶捶背,，因?yàn)閶寢屔眢w不好,，為了我她受了好多苦??生：我最想做的事是給爺爺好吃的，因?yàn)闋敔攼?ài)我,、疼我?

五,、總結(jié)、反思

同學(xué)們：關(guān)愛(ài)生命,，珍愛(ài)生命,，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的話題。珍愛(ài)生命就要有堅(jiān)定的信念,，就要勇于奉獻(xiàn),，就要相信科學(xué)，珍惜時(shí)間,，生命沒(méi)有貴賤,，只有長(zhǎng)短。珍愛(ài)生命,，不等于茍且偷生,，當(dāng)社會(huì)需要我們的時(shí)候，即使是獻(xiàn)出生命也再所不惜,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，雖然我們沒(méi)有驚天動(dòng)地和轟轟烈烈的壯舉，有的只是平靜的渡過(guò)這平凡的每一天,。生命在于奮斗,，人生在于積累，不要祈求太多，只要一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了,。生命的最大價(jià)值在于貢獻(xiàn),，如果大家都為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，那么社會(huì)就會(huì)變得越來(lái)越美好,，平凡的崗位也能做出貢獻(xiàn),，所以我們要做好我們的本職工作，你們的本職工作就是好好讀書(shū),，只有積累足夠的基礎(chǔ)知識(shí)才能為生命的更加精彩貢獻(xiàn)力量,。每天一點(diǎn)點(diǎn)，幾年下來(lái),，就會(huì)積累很多很多,。

一生只有一個(gè)今天，今天就是你的節(jié)日,。你的生命才剛剛開(kāi)始,，讓我們從今天開(kāi)始更加珍愛(ài)生命吧！

全班合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

【課外延伸】

（1）課外閱讀《假如給我三天光明》,、《秋天的懷念》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《活著真好》,、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū),。

（2）圍繞“珍愛(ài)生命”寫(xiě)一篇隨筆。（讀后感或者觀后感）

【活動(dòng)效果】

通過(guò)這次主題班會(huì),，學(xué)生普遍感覺(jué)受到了深刻的教育,，也都明確了觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的,，要以積極,、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折,做個(gè)珍惜生命，熱愛(ài)生活,，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人,。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)理念篇二

主題班會(huì)設(shè)計(jì)

城關(guān)中學(xué) 李銳

主題： 學(xué)會(huì)感恩

設(shè)計(jì)理念：90后大多是獨(dú)生子女，是被捧大的一代,，享受得多，付出的少,。導(dǎo)致他們中的大多數(shù)人只想到的是我能得到什么,，不想付出什么，缺少愛(ài)心,，多了抱怨,，不懂得感恩。基于這種情況,，我設(shè)置了以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班會(huì),。活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)講故事,，告訴同學(xué)請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。

2、體驗(yàn)人間摯愛(ài)親情,，培養(yǎng)高尚的道德價(jià)值觀,。

3、提高學(xué)生搜集,、整理信息,、口語(yǔ)表達(dá)及綜合思維的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備:

1,、學(xué)生準(zhǔn)備：搜集最讓自己感動(dòng)的畫(huà)面或故事。

2,、班委準(zhǔn)備：推選一人準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》,。

3、班主任準(zhǔn)備：錄音機(jī)及錄音帶《感恩的心》 主持人：班主任

活動(dòng)形式：講故事（老師,、學(xué)生）,、詩(shī)朗誦、辯論賽,、合唱

一,、活動(dòng)導(dǎo)入：

老師講發(fā)生在感恩節(jié)的一個(gè)故事，引出“學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課”這一主題,。

（故事略）一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng),，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。而有些人把太多事情視為理所當(dāng)然,，因此心中毫無(wú)感恩之念,。既然是當(dāng)然的，何必感恩?一切都是如此,，他們應(yīng)該有權(quán)利得到的,。其實(shí)正是因?yàn)橛羞@樣的心態(tài)，這些人才會(huì)過(guò)的—點(diǎn)也不快樂(lè),?！罢娌恍遥裉斓奶鞖庠趺催@樣不好”、“今天真倒霉,，碰見(jiàn)一個(gè)乞丐”,、“真慘啊，丟了錢(qián)包,，自行車(chē)又壞了”,、“唉，股票又被套上了”……這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō),，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的事情,，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊,。每時(shí)每刻,，他們都有許多不開(kāi)心的事，把自己搞得很煩躁,，把別人搞得很不安,。

其實(shí)，所抱怨的這些事都是日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情,，明智的人會(huì)一笑置之,，因?yàn)橛行┦虑槭遣豢杀苊獾模行┦虑槭菬o(wú)力改變的,，有些事情是無(wú)法預(yù)測(cè)的,。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無(wú)法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之,，最重要的是要做好眼前應(yīng)該做的事情,。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境,、逆境,，都是對(duì)我們最好的安排。只有這樣,，我們才能在順境中感恩,，在逆境中依舊心存快樂(lè)。

二,、互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事（學(xué)生暢所欲言,，講述聽(tīng)過(guò)、看過(guò),、經(jīng)歷過(guò)的感人故事）

感動(dòng)于生病時(shí)親人的關(guān)懷和愛(ài),； 感動(dòng)于傷心時(shí)朋友的一個(gè)肩膀； 感動(dòng)于困境中路人的一雙援助之手,；

感動(dòng)于教室里老師的一句叮嚀、一個(gè)鼓勵(lì)的微笑 ?? 感動(dòng)于心，感恩于行,。親人對(duì)你的養(yǎng)育之恩你應(yīng)該用心去感受,別人對(duì)你的幫助之情你應(yīng)該用行動(dòng)去讓他也體會(huì)你的心與行,，讓我們擁有一顆感恩的心。

三,、詩(shī)朗誦：擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福,，擁有一個(gè)美好的未來(lái),，聽(tīng)一聽(tīng)牛倩同學(xué)的心聲，感受她心中的恩情,。

朗誦內(nèi)容：《擁有一顆感恩的心》（內(nèi)容略）

四,、辯論賽：要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母,，羊有跪乳之恩,，鷹有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢,？（各小組成員各抒己見(jiàn),，小組長(zhǎng)記錄并整理，最后歸結(jié)為精神報(bào)答與物質(zhì)報(bào)答）

小型辯論賽 正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上,。反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

總結(jié)：無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,，正如丁香花般的默默無(wú)聞,，卻沁人心脾。

五,、小結(jié)：

讓我們常常擁有一顆感恩的心,，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的,，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切,。

感謝父母,，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我,。

感謝老師,，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理,。

感謝朋友,，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生 感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

六,、聽(tīng)錄音并跟唱《感恩的心》,。

七、作業(yè),。

寫(xiě)一篇以感恩為話題的紀(jì)實(shí)日記,。字?jǐn)?shù)500字左右。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)理念篇三

感恩主題班會(huì)”議程設(shè)計(jì)

黑板標(biāo)題：感恩的心或心存感恩或“愛(ài)”的真諦或體驗(yàn)感恩情懷等,，并可以把標(biāo)題的書(shū)寫(xiě)形式設(shè)計(jì)得新穎美觀,。

【教學(xué)目的】學(xué)期末，我校確立了以“走近經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩”為主題的修業(yè)式活動(dòng),。結(jié)合獨(dú)生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當(dāng)然的這樣一種無(wú)所謂的態(tài)度，進(jìn)行一次“感恩”教育,，讓他們體驗(yàn)到來(lái)自于各方面的關(guān)心與愛(ài)護(hù),，以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng),，報(bào)效祖國(guó),。

【教學(xué)思路】感恩—對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義,，然而,，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào),。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母,，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的卻對(duì)父母的理解比較少，而且他們對(duì)來(lái)自于同學(xué),、老師,、學(xué)校的關(guān)愛(ài)，更是體會(huì)很少,。如何引導(dǎo)他們開(kāi)闊視野,，把對(duì)父母的愛(ài)引申到對(duì)老師、對(duì)學(xué)校,、對(duì)國(guó)家的愛(ài),，并且把這種愛(ài)付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問(wèn)題,。

議程：序曲主持人：主持詞引出----在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,，冬日融融的上午,，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲,。我班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的爸爸媽媽和我們的各位任課老師,。

大家都知道，在美國(guó),，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日,。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,，我們對(duì)父母,、師長(zhǎng)、親朋,、同學(xué),、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命,、健康,、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列,。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了,，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比,，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜,，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？

對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶,，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,，放飛理想。對(duì)老師心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我教誨,，讓我拋卻愚昧,，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴,、依賴,，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù),。好,，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。

第一部曲：

1,、欣賞中央電視臺(tái)廣告：“媽媽,，洗腳”。

2,、“萬(wàn)事孝為先”,，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道,、所敬仰,，古往今來(lái)，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作,，像“三字經(jīng)”之類(lèi)的小孩都能朗朗上口,，有時(shí)雖不求甚解，但熟背后,，卻可以作為一種文化去終身消化,、理解、受益,。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦：“游子吟”,。

3、是的,，誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì),，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),、最需要保護(hù)的孩子,。我們不斷接受著父母親給予我們的無(wú)私的愛(ài)，下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中,，父母使你最感動(dòng),、最難忘的故事或生活片段。（預(yù)先作好書(shū)面調(diào)查,，便于主持人了解后提問(wèn)）

4,、是啊，父母之愛(ài),，浩瀚如海洋，自古以來(lái)對(duì)父母的贊美之詞也層出不窮,，在我們的學(xué)習(xí)中,，你記得了哪些呢？在這里,，請(qǐng)同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對(duì)父母的感激之情吧,。（預(yù)先請(qǐng)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)下來(lái)，便于主持人了解后提問(wèn)）

5,、現(xiàn)在,，我們逐漸長(zhǎng)大，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)父母親了,，我們每個(gè)同學(xué)都給父母寫(xiě)了一封感謝信,，下面請(qǐng)每位父母讀一讀您孩子對(duì)您講的知心話。（預(yù)先請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)好信）（伴隨播放歌曲“燭光里的媽媽”）

6,、下面請(qǐng)欣賞歌曲“懂你”表演者：,，大家掌聲歡迎。

7,、感謝同學(xué),。當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，父母在忙什么呢,？當(dāng)我們坐在桌邊,，吃著好飯、好菜時(shí),，他們又在忙著什么呢,？請(qǐng)欣賞父母工作時(shí)的一個(gè)感人場(chǎng)景。（如：當(dāng)保姆的媽媽）

8,、多么感人的場(chǎng)景??！同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛(ài)??！點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里,。親愛(ài)的爸爸媽媽,，您的關(guān)愛(ài)我們能體會(huì)，您的付出我們正在思考著回報(bào),。我們也知道我們?cè)?jīng)讓您失望過(guò),，曾經(jīng)讓您傷透了心；可我們也深信：我們是您的驕傲,，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花,。親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多,，我們的一句問(wèn)候一次摻扶一杯茶水一個(gè)微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了。接下來(lái),，請(qǐng)欣賞古箏表演《只要媽媽露笑臉》,，表演者：

＿＿＿＿同學(xué)，掌聲歡迎,。

9,、謝謝＿＿＿＿同學(xué)。今天,，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞,，或許還請(qǐng)了假，可以說(shuō)百忙之中來(lái)參加我們的休業(yè)式,，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們的關(guān)心厚愛(ài),。看到我們一天天長(zhǎng)大,，他們肯定有許多感慨,。下面請(qǐng)父母代表給我們講講心里話，掌聲歡迎。（預(yù)先與幾位家長(zhǎng)聯(lián)系好,，明確發(fā)言內(nèi)容,，寫(xiě)好發(fā)言稿）

10、謝謝父母代表的金玉良言,。很久以前我們就聽(tīng)說(shuō)：理解萬(wàn)歲,！今天，我們和父母之間已經(jīng)架起溝通了心靈的橋梁,，一起來(lái)“跨越了代溝”,。曾經(jīng)無(wú)論我們多

么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場(chǎng)合地沖撞父母,、傷害父母,，但我們的父母始終是那么地包容我們。但其實(shí),，在我們的內(nèi)心深處,，我們一直想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸，您好,！” “媽媽,，您好！” “爸爸媽媽,，我們愛(ài)您！我們感謝您,！” 評(píng)論|00

2013-09-23 16:44 熱心網(wǎng)友

活動(dòng)目的:

六一將至,全體學(xué)生對(duì)以過(guò)去的童年歲月戀戀不舍,對(duì)即將開(kāi)始的新的征程渴望不已,。借主題班會(huì)之際大家一起回憶童年的美好,展望未來(lái)的希望。這里是學(xué)生的天地,在這里大家一起看幼年的照片,猜猜照片中的小娃娃是誰(shuí);一起聽(tīng)童年的趣事,回首童年的無(wú)知;一起玩童年的游戲,感受童年的歡樂(lè),。但是,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,要展望自己的未來(lái),一起說(shuō)說(shuō)自己的理想,。活動(dòng)方案:

用“回憶童年,展望未來(lái)”作為本次主題班會(huì)的題目,分成:幼年的無(wú)知,童年的快樂(lè)和陽(yáng)光的未來(lái)三個(gè)欄目,?！坝啄甑臒o(wú)知”采用猜猜我是誰(shuí)的游戲。分組競(jìng)賽,把同學(xué)們幼年時(shí)代的照片提供給大家,一起回首自己的孩提時(shí)代,。再把“童年的快樂(lè)”分為4個(gè)版塊:

1,、講一個(gè)童年趣事

2、唱一首童年時(shí)記憶深刻的童謠

3,、回想一本給自己影響深刻的書(shū)籍

4,、玩一玩童年的游戲(擊鼓傳花、猜領(lǐng)袖,、打字謎等),。在“陽(yáng)光的未來(lái)”里又可分為3個(gè)版塊:

1、讓學(xué)生講說(shuō)自己的理想并說(shuō)明理由(自由發(fā)揮)。

2,、推薦關(guān)于未來(lái)的書(shū)(自由推薦),。

3、讓學(xué)生為自己如何實(shí)現(xiàn)理想作一份策劃書(shū)(全班),。每個(gè)版塊都讓2~3名中隊(duì)委員負(fù)責(zé),。活動(dòng)過(guò)程:

一,、由主持人引出主題童年的回憶在小小的土坡上;童年的回憶在嫩綠的草坪上;童年的回憶在方方正正的田字格里;童年的回憶在短短小小的鉛筆頭上;童年的回憶在那潺潺的小溪旁;童年的回憶在母親拉長(zhǎng)的呼喊聲中;童年的回憶在爸爸呵呵的笑聲當(dāng)中,。

二、游戲“who am i”

三,、讓學(xué)生回憶自己的童年趣事

四,、領(lǐng)唱,合唱一首童謠

五、推薦關(guān)于童年的書(shū)

六,、分組玩童年的游戲告別童年

七,、讓學(xué)生講說(shuō)自己的理想并說(shuō)明理由

八、推薦關(guān)于未來(lái)的書(shū)

九,、讓學(xué)生為自己如何實(shí)現(xiàn)理想作一份策劃書(shū) 評(píng)論|00

主題班會(huì)設(shè)計(jì)理念篇四

班會(huì)步驟

一般來(lái)說(shuō),，舉辦一次主題班會(huì)要做好以下六項(xiàng)準(zhǔn)備工作，它們依次為：

(1)成立以班團(tuán)干部為核心的籌備小組,，圍繞主題進(jìn)行分工,，布置落實(shí)任務(wù)。

(2)把任務(wù)分配給全體學(xué)生,，動(dòng)員學(xué)生圍繞主題分頭進(jìn)行走訪,、調(diào)查、搜集有關(guān)資料（包括文字資料,、數(shù)據(jù)資料,、圖片資料、音像資料等等）,。

(3)根據(jù)考察和搜集的資料,，在班主任老師的指導(dǎo)下，編排有關(guān)簡(jiǎn)單的小節(jié)目（如：知識(shí)競(jìng)賽,、演講,、詩(shī)朗頌、故事,、歌曲,、小品、相聲,、舞蹈等等）,，在編排過(guò)程中,，班主任老師是導(dǎo)演，要當(dāng)好參謀,、顧問(wèn),，做好指導(dǎo)工作，學(xué)生是演員,，盡量要求演員進(jìn)入角色,。每一個(gè)節(jié)目編制后，要指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)有關(guān)評(píng)論員文章,。

(4)發(fā)邀請(qǐng)書(shū),。邀請(qǐng)的對(duì)象，可以是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、任課老師,，其他班級(jí)的同學(xué)，也可以是學(xué)生家長(zhǎng),，社會(huì)上有關(guān)部門(mén)的同志,，有突出貢獻(xiàn)的校友，在校大學(xué)生等等,。邀請(qǐng)的方式,，可以直接把他們請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)，也可以就某一問(wèn)題請(qǐng)他們以書(shū)信形式談?wù)勼w會(huì),、看法,、要求。如果要請(qǐng)他們發(fā)言的,，在邀請(qǐng)時(shí)務(wù)必要講清楚,，并落實(shí)到位。

(5)確定節(jié)目主持人,，主持人對(duì)主題班會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)做好銜接工作，以確保班會(huì)活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

(6)準(zhǔn)備教育用具（如：錄音機(jī),、投影儀、圖片資料,、實(shí)物模型等等）與場(chǎng)景布置（黑板的美化,、座位的調(diào)整、一些小擺設(shè)等等）,，旨在營(yíng)造氣氛,。以上六項(xiàng)準(zhǔn)備工作，是一環(huán)扣一環(huán)的,，前一項(xiàng)工作沒(méi)有準(zhǔn)備好,，后一項(xiàng)工作就無(wú)法開(kāi)展。

例談如何設(shè)計(jì)主題班會(huì)

主題班會(huì)是我們運(yùn)用教材知識(shí)分析、探究實(shí)際問(wèn)題,，提高認(rèn)知能力和思想覺(jué)悟的一種重要實(shí)踐活動(dòng)形式,。下面就結(jié)合例題，談?wù)勅绾卧O(shè)計(jì)主題班會(huì),。

[例題]在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，人才對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生產(chǎn)要素對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。人才是科技的載體,，是高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,，任何科技的研究、發(fā)明,、利用,，都離不開(kāi)人才?？萍贾R(shí)只有與人才結(jié)合起來(lái),，才能成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力,、國(guó)防實(shí)力和綜合國(guó)力的關(guān)鍵因素,。

1.請(qǐng)你給上述材料擬定一個(gè)標(biāo)題。

2.若以該標(biāo)題為主題召開(kāi)主題班會(huì),，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出該主題班會(huì)的活動(dòng)步驟,。（要求：圍繞主題，鼓勵(lì)參與,，講究實(shí)效）

①選好活動(dòng)主題——主題的設(shè)計(jì)要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容,，中心思想明確，切中要害,，可以是單句式,，也可以是對(duì)聯(lián)（偶）式的，但不能冗長(zhǎng),。如本題可以用“科技創(chuàng)新,，人才為本”“人才資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素”等作為主題。

②明確活動(dòng)目的——明確班會(huì)的目的,。班會(huì)的目的是根據(jù)主題來(lái)確定的,，班會(huì)活動(dòng)的目的要緊緊圍繞主題。如本題的活動(dòng)目的主要是通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),，讓學(xué)生理解人才在科技發(fā)展中的作用,，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、立志成才等,。

③做好活動(dòng)準(zhǔn)備——要把準(zhǔn)備工作做到細(xì)處,，把該做的工作想全面,，并逐一落實(shí)。比如：提前布置會(huì)場(chǎng),，確定主持人,，準(zhǔn)備好發(fā)言材料，搜集與班會(huì)主題相關(guān)的材料,，提前通知特約嘉賓等,。

④理清活動(dòng)步驟——是班會(huì)的主體，在設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟時(shí)要做到方向正確,，目的明確,，講究實(shí)效，條理清楚,。一般包括以下幾個(gè)程序：主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,、觀看錄像或宣傳材料、分組討論,、推薦同學(xué)發(fā)言,、活動(dòng)總結(jié)等。

[參考答案]：1.如“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)”“人才資源是第一資源”等,。

2.第一步,，請(qǐng)當(dāng)?shù)乜萍紝＜抑v話，談人才在當(dāng)代科技發(fā)展中的作用,；第二步,，看投影《科學(xué)技術(shù)發(fā)展的輝煌時(shí)代》；第三步,，請(qǐng)學(xué)校的小發(fā)明,、小創(chuàng)造獲獎(jiǎng)?wù)呓涣鹘?jīng)驗(yàn)；第四步,，請(qǐng)學(xué)生代表談感想,；第五步，教師總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)言,，并對(duì)學(xué)生提出成才的希望和要求,；等等,。（合情合理即可）

一.按活動(dòng)課考查內(nèi)容和形式不同的分類(lèi)有

1,、匯報(bào)活動(dòng)過(guò)程：結(jié)合相關(guān)材料要求介紹參加過(guò)的活動(dòng),。并作出總結(jié)、談體會(huì),。主要內(nèi)容包括：活動(dòng)的主題或名稱；目的或原因,；經(jīng)過(guò)或內(nèi)容（由時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、事件構(gòu)成）,；成果或結(jié)論（由收獲,、體會(huì)、建議等構(gòu)成）,。

2,、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)：結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。方案要圍繞主題,，可操作性強(qiáng),，同時(shí)提倡有創(chuàng)意。方案內(nèi)容一般包括：活動(dòng)的主題,、目的,、時(shí)間、地點(diǎn),、活動(dòng)形式,、步驟、活動(dòng)的準(zhǔn)備,、保障措施以及預(yù)期的效果（結(jié)果）等,。

3、主題班會(huì)方案的設(shè)計(jì)：結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,。方案內(nèi)容一般包括：班會(huì)的主題,、目的、活動(dòng)形式（如小品表演,、知識(shí)競(jìng)答,、朗誦、辯論等）步驟,、活動(dòng)的準(zhǔn)備,、以及預(yù)期的效果（如知識(shí)、能力,、覺(jué)悟,、體會(huì)等）。

4,、調(diào)查活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)報(bào)告：結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,。內(nèi)容一般包括：標(biāo)題、目的,、對(duì)象和范圍,、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方法（如走訪,、座談,、問(wèn)卷調(diào)查等）,、調(diào)查步驟和安排、整理所獲材料,、分析材料,、得出結(jié)論或提出建議。

5,、手抄報(bào)或黑板報(bào)的設(shè)計(jì)：結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,。內(nèi)容一般包括：確定主題或報(bào)刊名名稱、內(nèi)容及版面（由哪些個(gè)部分構(gòu)成）,、預(yù)期效果（目的）,、心得或體會(huì)。

6,、撰寫(xiě)小論文,、辯論稿或評(píng)論（時(shí)事評(píng)論）：結(jié)合相關(guān)材料的內(nèi)容，以小論文或評(píng)論的方式談?wù)務(wù)J識(shí),。要求靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),，結(jié)合政治術(shù)語(yǔ)展開(kāi)作答和評(píng)論。內(nèi)容一般包括：標(biāo)題和提出觀點(diǎn)（是什么）,、分析原因或見(jiàn)解（為什么）,、得出結(jié)論、體會(huì)或建議（怎么辦）,。

7,、寫(xiě)倡議書(shū)：結(jié)合相關(guān)材料或問(wèn)題寫(xiě)一篇倡議書(shū)。格式主要包括：標(biāo)題,、正文（對(duì)象,、原因、目的,、依據(jù),、措施）、結(jié)尾（表明倡議者的決心和希望）,、署名,、時(shí)間。

8,、廣告語(yǔ)或口號(hào)的設(shè)計(jì)：結(jié)合相關(guān)材料或問(wèn)題設(shè)計(jì)宣傳廣告或口號(hào),。注意言語(yǔ)優(yōu)美、簡(jiǎn)短,、意境深遠(yuǎn),、有鼓動(dòng)性，具有

使用效應(yīng)。體現(xiàn)人性化,，符合社會(huì)道德和法規(guī)，同時(shí)力求對(duì)稱和壓韻,，有創(chuàng)意,。

二、答題內(nèi)容的要求：

答題時(shí)要求內(nèi)容要“正確使用政治術(shù)語(yǔ)”,、“言之有理,，持之有據(jù)”、“要準(zhǔn)確,、要清晰,、要簡(jiǎn)練、要有層次”,、“有創(chuàng)意”,。

三、例題：

例一：

這個(gè)學(xué)年,，我市中學(xué)生積極參加“廣州市法制教育系列活動(dòng)”,，某中學(xué)初三級(jí)全體學(xué)生踴躍參加到這一活動(dòng)中去，他們舉行了一次以法制教育為主題的“手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng),。如果你是該校的學(xué)生,，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，完成以下各題：（1）為你的“手抄報(bào)”設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)名：（2）簡(jiǎn)要寫(xiě)出你所辦“手抄報(bào)”的主要內(nèi)容,。（3）談?wù)勀戕k“手抄報(bào)”的一些體會(huì),。

參考答案：

（1）設(shè)計(jì)的“報(bào)名”要符合“廣州市法制教育系列活動(dòng)”的內(nèi)容。例：“學(xué)習(xí)法律 保護(hù)自己”,、“法律與我”（2）“手抄報(bào)”的內(nèi)容是指你對(duì)你設(shè)計(jì)內(nèi)容的介紹,。例：我設(shè)計(jì)的手抄報(bào)“學(xué)習(xí)法律 保護(hù)自己”，主要內(nèi)容包括：第一版：新聞——介紹一些中學(xué)生學(xué)法法,、守法,、護(hù)法的事跡。第二版：案例——介紹一些中學(xué)生的違法犯罪行為案例,。第三版：專家說(shuō)法——中學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)法,、守法和護(hù)法的建議。第四版：自我保護(hù)——介紹中學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律保護(hù)（3）體會(huì)要體現(xiàn)開(kāi)放性,，要言之有理,。主要包括（了解和認(rèn)識(shí)了什么，獲得了什么,，掌握了什么,，學(xué)會(huì)了什么）例：①對(duì)法律知識(shí)有了更全面、更深刻的把握和理解,；②鍛煉了自己的綜合能力,；③學(xué)會(huì)了思考,、分析問(wèn)題；④學(xué)會(huì)了協(xié)作,。

例二：

這個(gè)學(xué)年,，我市中學(xué)生積極參加“廣州市法制教育系列活動(dòng)”，某中學(xué)初三級(jí)（3）班全體學(xué)生踴躍參加到這一活動(dòng)中去,，他們舉行了一次以法制教育為內(nèi)容的“主題班會(huì)”,。如果你是該班的學(xué)生，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識(shí),，完成以下各題：（1）請(qǐng)你為“主題班會(huì)”設(shè)計(jì)一個(gè)主題是：（2）你認(rèn)為可以通過(guò)何種形式來(lái)開(kāi)展這一“主題班會(huì)”,，說(shuō)明理由并設(shè)計(jì)這次“主題班會(huì)”的過(guò)程。（3）請(qǐng)你談?wù)勯_(kāi)展“主題班會(huì)”的一些體會(huì),。

參考答案：

（1）主題應(yīng)體現(xiàn)“法制教育”的內(nèi)容,。例：“法律與我”、“（2）主題班會(huì)的形式可以多樣化,，能夠體現(xiàn)學(xué)科知識(shí)：演講,、競(jìng)賽（搶答）、辯論賽,、小品表演等等,。例：可以通過(guò)“小品表演”形式來(lái)開(kāi)展主題班會(huì)，這能夠激發(fā)同學(xué)們的參與,，訓(xùn)練同學(xué)們的能力,。過(guò)程是：①準(zhǔn)備階段：選題、編劇,、訓(xùn)練,；②活動(dòng)階段：表演，評(píng)委評(píng)比,；③總結(jié)階段：交流,；教師點(diǎn)評(píng)。（3）體會(huì)要體現(xiàn)開(kāi)放性,，要言之有理,，要體現(xiàn)學(xué)科知識(shí)，例：①對(duì)法律知識(shí)有了更全面,、更深刻的把握和理解,；②鍛煉了同學(xué)們的綜合能力；③學(xué)會(huì)了協(xié)作,。

例三：

某中學(xué)初三年級(jí)（3）班學(xué)生在學(xué)習(xí)“守護(hù)我們共同的家園”活動(dòng)課內(nèi)容時(shí),，準(zhǔn)備開(kāi)展一次調(diào)查，調(diào)查地點(diǎn)為珠江廣州市市區(qū)段水域。主要內(nèi)容是水污染狀況及建議,。你參加過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)嗎,？如果你沒(méi)有參加此類(lèi)活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合思想政治課教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)出一個(gè)活動(dòng)方案,。（1）認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)方案的主題是：（2）這項(xiàng)活動(dòng)的主要過(guò)程是：（3）項(xiàng)活動(dòng)可能涉及到的有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容是：（4）請(qǐng)你指出開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)要注意的幾個(gè)問(wèn)題：（5）請(qǐng)你指出開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)所要達(dá)到的目的：

參考答案：

（1）主題應(yīng)體現(xiàn)“治理水污染”的內(nèi)容,。例：“治理珠江 人人有責(zé)”（2）主要過(guò)程：①動(dòng)員準(zhǔn)備；②開(kāi)展活動(dòng),；③個(gè)人小結(jié)；④集體交流,；⑤撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,；⑥教師點(diǎn)評(píng)或同學(xué)評(píng)價(jià)；⑦宣傳推廣,。（3）知識(shí)：①環(huán)境污染帶來(lái)的危害性 ,；②保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé),；③解決環(huán)境問(wèn)題的對(duì)策,；④可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；⑤做環(huán)保的“小衛(wèi)士”,。（4）①要進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備,；②要學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)科知識(shí)去分析實(shí)際問(wèn)題；③要持之以恒,。（5）要認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的危害性,，增強(qiáng)環(huán)保的責(zé)任感和使命感，保護(hù)環(huán)境要從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

（3）主題班會(huì): 主題班會(huì)是我們運(yùn)用教材知識(shí)分析、探究實(shí)際問(wèn)題,，提高認(rèn)知能力和思想覺(jué)悟的一種重要實(shí)踐活動(dòng)形式?，F(xiàn)就召開(kāi)主題班會(huì)的向個(gè)步驟，以及每個(gè)步驟在實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題作一下具體的介紹,。

①活動(dòng)主題——主題的設(shè)計(jì)要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容,，中心思想明確，切中要害,，可以是單句式,，也可以是對(duì)聯(lián)（偶）式的，但不能過(guò)于冗長(zhǎng),。

②活動(dòng)目的——明確班會(huì)的目的,。班會(huì)的目的是根據(jù)主題來(lái)確定的，班會(huì)活動(dòng)的目的要緊緊圍繞主題。

③活動(dòng)準(zhǔn)備——要把準(zhǔn)備工作做到細(xì)處,，把該做的工作想全面,，并逐一落實(shí)。比如,，提前布置會(huì)場(chǎng),，確定主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言材料,，搜集與班會(huì)主題相關(guān)的材料,，提前通知特約嘉賓等。

④活動(dòng)步驟——是班會(huì)的主體,，在設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟時(shí)要做到方向正確,，目的明確，講究實(shí)效,，條理清楚（一般包括以下幾個(gè)程序）,。主持人宣布班會(huì)開(kāi)始；觀看錄像或宣傳材料,；分組討論,；推薦同學(xué)發(fā)言；活動(dòng)總結(jié),。

[例題]在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，人才對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生產(chǎn)要素對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。人才是科技的載體,，是高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,，任何科技的研究、發(fā)明,、利用,，都離不開(kāi)人才?？萍贾R(shí)只有與人才結(jié)合起來(lái),，才能成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力,、國(guó)防實(shí)力和綜合國(guó)力的關(guān)鍵因素,。

（1）請(qǐng)你給上述材料擬定一個(gè)標(biāo)題。

（2）若以該標(biāo)題為主題召開(kāi)主題班會(huì),，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出該主題班會(huì)的活動(dòng)步驟,。（要求：圍繞主題，鼓勵(lì)參與,，講究實(shí)效）

（3）假如你要參與發(fā)言,，請(qǐng)寫(xiě)一篇不超過(guò)300字的發(fā)言稿,。

[參考答案]：（1）“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)”或“人才是第一資源”或“人才資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素”等。（2）第一步,，請(qǐng)當(dāng)?shù)乜萍紝＜抑v話,，談人才在當(dāng)代科技發(fā)展中的作用；第二步,，看投影《科學(xué)技術(shù)發(fā)展的輝煌時(shí)代》,；第三步，請(qǐng)學(xué)校的小發(fā)明,、小創(chuàng)造獲獎(jiǎng)?wù)呓涣鹘?jīng)驗(yàn),；第四步，請(qǐng)學(xué)生代表談感想,；第五步,，教師總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)言，并對(duì)學(xué)生提出成才的希望和要求,。（3）發(fā)言稿要點(diǎn)：①我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。②社會(huì)主義建設(shè)對(duì)人才提出的要求,。③自己如何努力成為祖國(guó)所需要的人才,。

（4）黑板報(bào)、手抄報(bào),、辯論會(huì)

黑板報(bào)：①主題名稱②主要欄目名稱③欄目的主要內(nèi)容④名言警句座右銘⑤編后語(yǔ)⑥版面設(shè)計(jì)效果圖

手抄報(bào)：①報(bào)名②主要欄目名稱③欄目主要內(nèi)容④名言警句式座右銘⑤編者按（辦報(bào)目的）⑥結(jié)束語(yǔ)

辯論會(huì)：①辯論標(biāo)題②正方（反方）的觀點(diǎn)③正方（反方）辯論提綱④指出正,、反方辯論時(shí)的優(yōu)點(diǎn)和不足 ⑤總結(jié)發(fā)言

解答此題可以分以下兩步：①整體把握，確定主題,，明確思路,。②認(rèn)真研讀，具體分析,，大膽拓展,。在明確主題的情況下，設(shè)計(jì)標(biāo)題,。

[例題]華天中學(xué)初三年一班準(zhǔn)備辦一期板報(bào),，板報(bào)的主題是節(jié)約水資源。請(qǐng)你參加進(jìn)來(lái),，完成下列任務(wù)：

①請(qǐng)為本期板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)題,。(要求：觀點(diǎn)正確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔)

②本期板報(bào)“前言”中有關(guān)我 國(guó)水資源形勢(shì)的內(nèi)容,，請(qǐng)你來(lái)完成,。(兩個(gè)方面即可)

③請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，就節(jié)約用水提出三條合理化建議,，作為板報(bào)的結(jié)尾,。

[參考答案]：

①實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興,，從節(jié)約用水做起；節(jié)約用水,，從我做起,；節(jié)約用水，人人有責(zé),；建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),，必須大力推行節(jié)約用水等。

②我國(guó)人均水資源占有量少,，水資源相對(duì)短缺,；我國(guó)水資源利用低；我國(guó)水資源浪費(fèi)嚴(yán)重等,。

③開(kāi)發(fā)并推廣使用節(jié)水設(shè)備,；提高水資源的利用率；植樹(shù)造林,，保護(hù)水土,；教育公民增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)；保護(hù)好水資源,；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,；制定和完善相應(yīng)的法律法規(guī)等。

【試題分析】

材料：洪戰(zhàn)輝是湖南懷化學(xué)院的一名大學(xué)生,。十多年來(lái),，他一邊勤工儉學(xué)，一邊照顧患病的父親和撿來(lái)的小妹妹,。他被評(píng)為“2005年感動(dòng)中國(guó)十大人物”,，在頒獎(jiǎng)典禮上，他動(dòng)情地說(shuō)：“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本,，奮斗才是最重要的,。”

閱讀材料,，回答問(wèn)題：

(1)你認(rèn)為洪戰(zhàn)輝身上的優(yōu)秀品質(zhì)體現(xiàn)了中華民族精神的哪些內(nèi)容?

(2)學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝,，弘揚(yáng)民族精神”系列教育活動(dòng)，你認(rèn)為開(kāi)展此活動(dòng)有何意義?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)形式,。(要求形式實(shí)用,、有創(chuàng)意)

(3)聯(lián)系洪戰(zhàn)輝的事跡，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活,，說(shuō)說(shuō)你該怎樣做?

分析：解答第一問(wèn),，首先必須明確中華民族精神的內(nèi)容，即以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，在此基礎(chǔ)上,，通過(guò)對(duì)試題背景材料的閱讀,，將洪戰(zhàn)輝的行為表現(xiàn)與中華民族精神的內(nèi)容加以對(duì)照比較，進(jìn)行正確選擇即可,；解答第二問(wèn),，可以將其轉(zhuǎn)化為“弘揚(yáng)民族精神的重要意義”，回答時(shí)必須注意發(fā)散思維,，從不同的角度加以思考,。設(shè)計(jì)活動(dòng)形式必須切實(shí)可行，且無(wú)須寫(xiě)出活動(dòng)的具體安排,；第三問(wèn),，可以轉(zhuǎn)化為“我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該怎樣向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)”，這樣在組織答案的過(guò)程中,，可以緊緊圍繞洪戰(zhàn)輝身上體現(xiàn)的中華民族精神的內(nèi)容分別從學(xué)習(xí)和生活兩個(gè)方面去思考和組織答案,。

參考答案：

(1)勤勞勇敢，自強(qiáng)不息,。

(2)使青少年加深對(duì)民族精神的認(rèn)識(shí),，繼承優(yōu)秀的民族精神，增強(qiáng)弘揚(yáng)民族精神的自覺(jué)性,，有利于推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè),，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。如感動(dòng)校園十佳學(xué)生評(píng)選活動(dòng),、辯論賽,、板報(bào)展示等。

(3)此題可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活兩個(gè)方面進(jìn)行闡述,，言之有理酌情給分,。如我們要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神、勤奮學(xué)習(xí),、自強(qiáng)自信,、遇到挫折不氣餒、樂(lè)觀開(kāi)朗,、在生活上勤儉節(jié)約等,。

9．2006年9月是第三個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，中宣部,、教育部目前下發(fā)通知,，要求各地組織開(kāi)展2006年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),。2006年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的重點(diǎn)是弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。假如你所在的學(xué)校要開(kāi)展“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”系列教育活動(dòng),，請(qǐng)你參加,，并完成相關(guān)任務(wù)：

(1)為本次活動(dòng)擬定一個(gè)活動(dòng)主題。

(2)為本次活動(dòng)擬定宣傳標(biāo)語(yǔ),。(至少兩條)

(3)為本次活動(dòng)擬定幾種活動(dòng)方式,。

(4)任選其中一種形式，寫(xiě)出其活動(dòng)步驟,。

參考答案：

9．(1)主題：弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,，立志振興中華。

(2)①長(zhǎng)征精神代代相傳,。②讓長(zhǎng)征精神延續(xù),。③弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，全面建設(shè)小康社會(huì),。④弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,，構(gòu)建和諧社會(huì)。

(3)①出一期“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”的黑板報(bào),。②舉辦一次“我與長(zhǎng)征”的演講比賽,。③召開(kāi)“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”的主題班會(huì)。

(4)主題班會(huì)步驟：

①播放《長(zhǎng)征》組歌,，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)心情感與參與熱情,。

②暢所欲言：部分同學(xué)談?dòng)嘘P(guān)長(zhǎng)征的內(nèi)容(時(shí)間、過(guò)程,、主要事件等),，引發(fā)學(xué)生的思考。

③革命傳統(tǒng)教育：播放相關(guān)視頻資料或請(qǐng)老紅軍作報(bào)告,，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

④教師總結(jié)：弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),，立志刻苦學(xué)習(xí),。

⑤集體簽名：舉行“我與長(zhǎng)征”集體簽名活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的熱情和參與意識(shí),。

⑥播放宋祖英演唱的歌曲《十送紅軍》,，給學(xué)生以美的享受和心靈的震撼，激勵(lì)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,。

擬定班會(huì)步驟,。班會(huì)步驟是主題班會(huì)的重要環(huán)節(jié)，所以要提前精心設(shè)置,。一般情況下,，班會(huì)的步驟可包括以下環(huán)節(jié)：(1)主持人做開(kāi)場(chǎng)發(fā)言,。(2)播放或展示與班會(huì)主題相關(guān)的影像或圖片。(3)針對(duì)班會(huì)主題所反映的問(wèn)題進(jìn)行討論,。

(4)師生之間討論交流,。(5)學(xué)生代表發(fā)言。(6)特約嘉賓發(fā)言,。(7)老師作總結(jié)發(fā)言等,。

輝煌成就 全面小康

一、材料一：從黨的十一界三中全會(huì)以來(lái),，中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展：2003年,，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破11萬(wàn)億元。

材料二：黨的十六大報(bào)告指出：綜觀全局,，21世紀(jì)頭20年,，對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，是必須緊緊抓住并且大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,。

（1）簡(jiǎn)要說(shuō)明出現(xiàn)材料一中變化的原因有哪些,？(社會(huì)主義中國(guó)取得成就的原因)

a 社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削,，消除兩極分化,，最終達(dá)到共同富裕。b,，我國(guó)始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，提高了我國(guó)的綜合國(guó)力和人民的生活水平,。c,，我國(guó)進(jìn)一步深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放,，極大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。d,，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。e,，堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓,，正確處理好改革，發(fā)展,，穩(wěn)定的關(guān)系,。f，全國(guó)人民共同努力,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,，始終堅(jiān)持三個(gè)代表重要思想,。

(2)材料中的變化說(shuō)明了什么？（從成就中得出的結(jié)論）

黨在社會(huì)主義的基本路線是正確的,，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó),。

(4)寶貴經(jīng)驗(yàn)有哪些？（從成就中得出的啟示）

a堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新,。b，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題,。c，堅(jiān)持改革開(kāi)放,，不斷完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,。d，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，發(fā)展社會(huì)主義民主政治,。e，堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明兩手抓,，實(shí)行依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,。f，堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的方針,，正確處理好改革,，發(fā)展，穩(wěn)定的關(guān)系,。

二,、分析說(shuō)明我國(guó)應(yīng)該怎樣抓住21世紀(jì)頭20年這個(gè)重要戰(zhàn)略期，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,？（怎樣建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,？）

a 生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，大力發(fā)展生產(chǎn)力。b,，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,，生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力有反作用。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,，大力發(fā)展生產(chǎn)力,，就要不斷進(jìn)行改革。c，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，要大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依*科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。d,，對(duì)外開(kāi)放是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的不要條件,，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，必須堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策,。e,，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇，因此,，要堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，實(shí)行計(jì)劃生育，合理開(kāi)發(fā)利用資源,，保護(hù)環(huán)境,，使經(jīng)濟(jì)，社會(huì)發(fā)展與人口,，資源,，環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。f,，物質(zhì)文明是精神文明的基礎(chǔ)，精神文明為物質(zhì)文明提供強(qiáng)大的思想保證和智力支持,，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,，就要一手抓物質(zhì)文明一手抓精神文明，堅(jiān)持兩手抓,，兩手都要硬,。g，法律和道德相互相成,，不可分割,，要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。h,，三個(gè)代表是我黨的指導(dǎo)思想,，是立黨之本，執(zhí)政之基,，力量之源,。必須堅(jiān)持三個(gè)代表重要思想,，用以指導(dǎo)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),。

三、談?wù)剬?duì)改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)生巨大變化的認(rèn)識(shí)（從 ①成就的表現(xiàn)②從中得出的結(jié)論③取得成就的原因④我們應(yīng)該怎么做等幾方面作答）

a,，改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得巨大成就：國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),，人民生活水平大大提高,，綜合國(guó)力明顯增 b，這些成就的取得體現(xiàn)了社會(huì)主義的優(yōu)越性,，表明了只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó),。也說(shuō)明了改革開(kāi)放和黨的基本路線是正確的。c,，取得這些成就的根本原因在于社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削,，消除兩極分化,，最終達(dá)到共同富裕。d,，我國(guó)要堅(jiān)持改革開(kāi)

放,。

四、對(duì)于加強(qiáng)經(jīng)濟(jì),、政治,、文化這三個(gè)方面建設(shè),請(qǐng)你分別提出兩條建議（全面建設(shè)小康社會(huì)提幾條建議）（如何建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義）——國(guó)家方面

a 經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面: 始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;堅(jiān)持和完善以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度;進(jìn)一步深化改革,擴(kuò)大開(kāi)放.b 政治方面: 堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度,確保人們當(dāng)家作主;實(shí)行依法治國(guó),將國(guó)家和社會(huì)生活的各個(gè)方面納入依法治理的軌道.c 文化建設(shè)方面: 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè).五作為青少年的你準(zhǔn)備怎樣投身于這三個(gè)方面的建設(shè)之中?（全面建設(shè)小康社會(huì)我們青少年應(yīng)該怎么辦）（建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義我們應(yīng)該怎么辦）——學(xué)生方面

①刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提高我們的科學(xué)文化素質(zhì)

②努力鍛煉身體,，提高自己的身體素質(zhì)

③加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，提高自己的思想道德素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成“四有”新人

④學(xué)法,知法,懂法,守法,護(hù)法,，加強(qiáng)自己的法制觀念,。

⑤樹(shù)立正確的職業(yè)觀和成才觀

⑥發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神.勇于擔(dān)負(fù)起歷史使命。

六,、熱愛(ài)家鄉(xiāng),，建設(shè)家鄉(xiāng)是我們的光榮職責(zé)，怎樣讓家鄉(xiāng)成為投資者必爭(zhēng)之地,？請(qǐng)為家鄉(xiāng)建設(shè)提幾條合理化建議

1)加大法治力度,，營(yíng)造法制化的投資環(huán)境，創(chuàng)造對(duì)外開(kāi)放的良好政策環(huán)境,。

2)大力發(fā)展教育文化事業(yè),，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。

3)走可持續(xù)發(fā)展的道路,，塑造優(yōu)美城市,，開(kāi)發(fā)綠色環(huán)保資源。

提高市民綜合素質(zhì),，弘揚(yáng)誠(chéng)信,，勤儉，敬業(yè)的道德風(fēng)尚。七,、實(shí)現(xiàn)全面小康的重要性和必要性(意義或?yàn)槭裁匆ㄔO(shè)全面小康社會(huì),？)

a全面建設(shè)小康社會(huì)，是我們黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo),，符合我國(guó)初級(jí)階段的基本國(guó)情,，充分反映了廣大人民的根本利益，體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想,，是團(tuán)結(jié),、凝聚全體人民共同奮斗的巨大精神動(dòng)力。b全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同理想和最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段,。把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng),、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,，是現(xiàn)階段我國(guó)人民的共同理想,。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),，有利于共同理想的實(shí)現(xiàn),，井為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想而做好了準(zhǔn)備。c全面建設(shè)小康社會(huì)是社會(huì)主義本質(zhì)的要求,，社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削,，消除兩極分化,，最終達(dá)到共同富裕。這一目標(biāo)的提出,，能夠進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力,，實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。（或者結(jié)合：共同富裕,；“三個(gè)代表”,；“三個(gè)有利于”；生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量等等來(lái)分析,。）

八,、我國(guó)人民生活總體上達(dá)到小康水平，為什么還要提出全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)?

(1)我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平,，不全面,，不平衡的小康。（2）這是社會(huì)主義本質(zhì)決定的,，是實(shí)現(xiàn)

共同理想和最高理想的需要,；是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必經(jīng)的發(fā)展階段,；是“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)和要求。

九,、如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展？（或請(qǐng)你為促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出合理化建議,。）（假如你是某市的市長(zhǎng),，你將如何帶領(lǐng)全市人民奔小康）

1、把發(fā)展生產(chǎn)力放在首要位置（以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心）,；②深化改革,，擴(kuò)大開(kāi)放（改革是動(dòng)力，對(duì)外開(kāi)放是改革和建設(shè)必不可少的條件）,；③實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,，加快科技創(chuàng)新體系建設(shè)；④實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，使人口,、資源、經(jīng)濟(jì),、環(huán)境,、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展；⑤大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)和精神文明建設(shè),；⑥處理好改革,、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系,；⑦堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,。⑧堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，四項(xiàng)基本原則是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基礎(chǔ),，是全國(guó)人民的根本所在,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。⑨發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,。⑩堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓,。（１１）堅(jiān)持改革開(kāi)放。改革的實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義制度的自我完善,。對(duì)外開(kāi)放是改革和建設(shè)必不可少的條件,，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。（１２）健全和完善以公有制為主體,，多種所有制經(jīng)濟(jì)共展的基本經(jīng)濟(jì)制度

6,、三個(gè)代表的理論依據(jù)是什么？（三個(gè)代表體現(xiàn)了教材的哪些觀點(diǎn)和原理,？）

（1）生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,，有什么樣的生產(chǎn)力就要求有什么樣的生產(chǎn)關(guān)系與之相適應(yīng),。生產(chǎn)力上社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，只有大力發(fā)展生產(chǎn)力,，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度,；才能不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要；才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步,。中國(guó)共產(chǎn)黨只有代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，才能領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段的共同理想。（2）物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)互為條件,，互相促進(jìn),，社會(huì)主義精神文明為物質(zhì)文明建設(shè)提供強(qiáng)大的思想保證和智力支持。（3）社會(huì)主義的中國(guó),，一切權(quán)力屬于人民,，人民是國(guó)家的主人。勞動(dòng)者是生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素,。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨,。（4）社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力,，消滅剝削,，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕,。

或：①社會(huì)主義的本質(zhì)：解放和發(fā)展生產(chǎn)力,，消滅剝削，消除兩極分化,，最終達(dá)到共同富裕,。②共同富裕是社會(huì)主義的一個(gè)根本原則。③生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量,，人是生產(chǎn)力中最具有決定性的因素,。④發(fā)展是硬道理，中國(guó)解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵在于依*自己的發(fā)展,。必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，大力發(fā)展生產(chǎn)力。⑤體現(xiàn)了黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨和“三個(gè)代表”重要思想的根本要求,。⑥“三個(gè)有利于”是判斷我國(guó)改革成敗的標(biāo)準(zhǔn),。

人口、資源,、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展

一,、為什么在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境?

(1)我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,正面臨著發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的任務(wù),我們既要加快發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高人民的生活水平,同時(shí)也要保護(hù)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展道路,不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)謀求經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展.(2)保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策,發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,要全面規(guī)劃,合理布局,統(tǒng)籌安排,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一.(3)我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到我國(guó)資源,環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì),自覺(jué)堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路,保護(hù)好我們共有的家園.二、辨析：發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然帶來(lái)環(huán)境污染,，治理污染必須首先發(fā)展經(jīng)濟(jì),，因?yàn)榘l(fā)展是硬道理,。

答案(1)發(fā)展是硬道理，我國(guó)解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵在于自己的發(fā)展,。所以,，我們要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力,。(2)發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià),，因?yàn)橐坏┰斐蓢?yán)重的環(huán)境問(wèn)題，勢(shì)必危害人類(lèi)健康,，威脅生態(tài)平衡，最終制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,。(3)所以,，我們要堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

三,、從國(guó)家和個(gè)人的角度,談?wù)勗鯓硬拍芙鉀Q環(huán)境問(wèn)題?(我國(guó)怎樣實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?)

國(guó)家方面(1)繼續(xù)貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì);堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和資源的基本國(guó)策,開(kāi)科學(xué)合理開(kāi)發(fā)利用資源,減少資源破壞和浪費(fèi).正確處理人口,資源環(huán)境的關(guān)系.(2)必須加強(qiáng)資源和環(huán)境法規(guī),資源和環(huán)境知識(shí)的教育,提高全體人民保護(hù)環(huán)境資源的意識(shí).(3)要全面規(guī)劃,合理布局,保持生態(tài)平衡,防治污染.要堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合,綜合治理的方針.(4)應(yīng)該頒布實(shí)施資源和環(huán)境的法律法規(guī),做到有法可依執(zhí)法必嚴(yán),追究破壞環(huán)境和資源的行為的法律責(zé)任.青少年學(xué)生方面應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),宣傳黨的方針政策, 提高保護(hù)資源和環(huán)境的意識(shí), 要從植樹(shù)種草,珍惜每一滴水等身邊的小事做起,積極參加有關(guān)環(huán)保活動(dòng),落實(shí)環(huán)保行動(dòng),增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的法制觀念,敢于與破壞環(huán)境和資源的行為作斗爭(zhēng).]

在日常生活中你能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境作些什么?并說(shuō)明理由

(1)少吃口香糖.口香糖的殘跡十分難清理,難降解,對(duì)環(huán)境污染大.(2)不亂扔廢棄物.廢棄物也是污染源之一,對(duì)廢棄物分類(lèi)處理,可以提高資源的利用價(jià)值.(3)參加植樹(shù)造林.植樹(shù)造林可以綠化環(huán)境,保持水土

反對(duì)霸權(quán)主義和恐怖主義,，維護(hù)世界和平

一,、材料: 美國(guó)攻打伊拉克.世界各國(guó)人民反對(duì).(1)材料說(shuō)明了什么?

帝國(guó)主義的本性是對(duì)外侵略和擴(kuò)張,霸權(quán)主義是當(dāng)今世界和平的主要威脅,和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題.(3)面對(duì)這種形勢(shì),我國(guó)應(yīng)該怎么辦?

②落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理,。我們必須堅(jiān)持黨的基本路線,，聚精會(huì)神謀發(fā)展，增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力,，提高我國(guó)維護(hù)世界和平的能力,。②大力加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，維護(hù)國(guó)家安全,、榮譽(yù)和利益,。③要和世界愛(ài)好和平的人民一道，堅(jiān)決反對(duì)和抵制任何破壞和平,，推行霸權(quán)主義的圖謀,，共創(chuàng)人類(lèi)美好的未來(lái)。④青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，提高自身素質(zhì),，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù),、利益

二,、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩條反對(duì)霸權(quán)主義的標(biāo)語(yǔ)

(1)熱愛(ài)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)(2)反對(duì)霸權(quán)主義,維護(hù)世界和平

三、[材料]2003年8月27日至29日,，由中國(guó),、朝鮮,、美國(guó)、俄羅斯,、韓國(guó),、日本參加有關(guān)朝鮮核問(wèn)題的六方 談在北京舉行。這標(biāo)志著和平解決朝核問(wèn)題又向前邁出重要一步,。2004年2月25日至28日,，第二輪北京六方會(huì) 在北京舉行。這次會(huì)談向朝鮮半島無(wú)核化邁出了新一步,。

（1）上述材料體現(xiàn)了初三《思想政治》的那些觀點(diǎn),？（至少兩個(gè)方面）

答：體現(xiàn)了當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的基本事實(shí)社會(huì)主義國(guó)家與資本主義國(guó)家長(zhǎng)期共存和斗爭(zhēng)；和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題,；霸權(quán)主義是威脅世界和平的主要根源,。

八主題班會(huì)

主題：開(kāi)放的中國(guó) 或 走向世界的中國(guó)

請(qǐng)圍繞主題設(shè)計(jì)出班會(huì)的活動(dòng)步驟：

步驟 1，合唱《祖國(guó) 祖國(guó)我愛(ài)你》2,，請(qǐng)學(xué)生代表介紹改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就,。3，分組討論取得偉大成就的原因,。4小組推薦代表發(fā)表本組觀點(diǎn),。5，簡(jiǎn)單小結(jié),，在全體合唱《走向新時(shí)代》的歌聲中結(jié)束,。

九主題班會(huì)

(1)主題: 豐碑三個(gè)代表,砥柱中流

(2)準(zhǔn)備活動(dòng):到圖書(shū)館或上網(wǎng)查閱有關(guān)三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)資料;走訪本地的革命老前輩和模范共產(chǎn)黨員，了解中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期是如何實(shí)踐三個(gè)代表的;走訪當(dāng)?shù)貙?shí)踐三個(gè)代表的先進(jìn)人物;觀看介紹三個(gè)代表在基層的專題片;與小組同學(xué)共同收集,整理相關(guān)材料,如表格,照片和文字資料等.(3)步驟:a 合唱<<黨啊,親愛(ài)的媽媽>>;b 觀看錄像,了解中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)踐三個(gè)代表的事跡;c 請(qǐng)老黨員講革命先輩的故事.d 請(qǐng)學(xué)生代表介紹家鄉(xiāng)變化發(fā)展情況.e 同學(xué)們談感想.f 詩(shī)朗誦<把一切獻(xiàn)給黨>,班會(huì)結(jié)束.(2)發(fā)表感想:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì).中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思 寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想作為自己的行動(dòng)指南.沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走上了社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立,統(tǒng)一,民主和初步繁榮富強(qiáng).青少年是祖國(guó)的未來(lái),我們要熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),立志成才,勇敢地承當(dāng)歷史責(zé)任.

主題班會(huì)設(shè)計(jì)理念篇五

紅梅小學(xué)六年級(jí)（２）班２００９－２０１０學(xué)第二學(xué)期班,、隊(duì)活動(dòng)教案

主題班會(huì)設(shè)計(jì)』“我與奧運(yùn)2008”主題班會(huì)

·“我與奧運(yùn)2008”主題班會(huì)

一,、班隊(duì)目的：通過(guò)“我與奧運(yùn)2008”主題班會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí),，理解北京申奧的偉大意義,，體驗(yàn)申奧成功的無(wú)比歡欣和喜悅，......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』“我與2008奧運(yùn)” 主題班會(huì)課教案

臺(tái)詞可能沒(méi)辦法

·課題 我與2008奧運(yùn)時(shí)間 2007,、11 形式 講述,、表演、競(jìng)賽教育目的

1,、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生對(duì)奧運(yùn)有新的認(rèn)識(shí),，知道更多的關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)。

2,、通過(guò)主題班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生，從......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』“文明禮儀伴我行”主題教育社會(huì)禮儀實(shí)踐活..·“文明禮儀伴我行”主題教育 ——社會(huì)禮儀實(shí)踐活動(dòng)方案

一,、活動(dòng)目的：為使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,，本將繼續(xù)深入開(kāi)展“情系奧......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』主題班會(huì)：“男女生同桌”議案辯論

·形式 兩大陣營(yíng)對(duì)抗辯論。正方：主張男女生同桌,。反方：反對(duì)男女生同桌 班 會(huì) 目 的

1,、使學(xué)生較全面、準(zhǔn)確地理解“男女同學(xué)關(guān)系”,，提高處理同學(xué)關(guān)系能力,。

2、......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』主題班會(huì) 辯論賽（上網(wǎng)利大于弊或弊大于利）..·主題班會(huì) 辯論賽（上網(wǎng)利大于弊或弊大于利）

一,、活動(dòng)目的 通過(guò)比賽讓學(xué)生對(duì)上網(wǎng)的利弊問(wèn)題有深入的了解,，能以正確的心態(tài)對(duì)待......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』行為規(guī)范主題班會(huì)課件

·良好行為養(yǎng)成教育主題班會(huì) 主持人:班主任 陳春榮黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找“文明” 討論:我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象 說(shuō)明: 分四人一組進(jìn)行討論,然后每組選......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』校園文明行為規(guī)范主題班會(huì)教案

·課前準(zhǔn)備： 要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班會(huì)課上討論,?；顒?dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景,，引入主題：主持人（班長(zhǎng)）：在剛上課時(shí),，隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)集

·隨著時(shí)代的要求,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神已成為教育的主旋律,。江總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)指出，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。因此時(shí)代對(duì)班主任也提出了新要求——使每一個(gè)學(xué)生發(fā)展自......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)方案

·活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)“蜜蜂的辛勤勞動(dòng)”的直觀演示和“東東的身邊事”的小品教育并通過(guò)一些家務(wù)勞動(dòng)爭(zhēng)小崗位章，讓學(xué)生養(yǎng)成自己的事情自己做從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,?；顒?dòng)時(shí)間：2005年9月2......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』慶元旦主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

·活動(dòng)目的：在歡慶元旦到來(lái)之際，同學(xué)之間互送新年賀詞,，互贈(zèng)新年禮物,，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師,，感謝父母,，并感受新年的快樂(lè)，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái),?；顒?dòng)準(zhǔn)......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』慶元旦主題班會(huì)活動(dòng)方案

·活動(dòng)目的：在辭舊迎新之際，讓學(xué)生回顧一年來(lái)取得的成績(jī),，展望2006年,，在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人,，取得更大的進(jìn)步,。

一,、隊(duì)儀式：

1、各小隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),，并向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告,。......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』心動(dòng)奧運(yùn)主題班會(huì)教案

·心動(dòng)奧運(yùn)主題班會(huì)六（6）班

一、班會(huì)目的：通過(guò)“心動(dòng)奧運(yùn)”主題班會(huì),，使學(xué)生了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí),，理解北京申奧的偉大意義，體驗(yàn)申奧成功的無(wú)比歡欣和喜悅,，激發(fā)學(xué)......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』奧運(yùn)會(huì)主題班會(huì) 奧運(yùn)在我心中

『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』預(yù)防艾滋病知識(shí)測(cè)試卷奧運(yùn)會(huì)主題班會(huì)

一,、班會(huì)主題：奧運(yùn)在我心中

二、班會(huì)目的： 通過(guò)“奧運(yùn)在我心中”主題班會(huì),，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí),，理解北京申奧的偉大意義，體......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』奧運(yùn)主題班會(huì)《奧運(yùn)在我心中》

·準(zhǔn)備過(guò)程我們要先對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的歷史做一個(gè)很好的了解與介紹,。（1）古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)（2）現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)（3）奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在比賽項(xiàng)目上的發(fā)展史（4）目前......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』奧運(yùn)主題班會(huì)教案 綠色奧運(yùn),，綠色環(huán)保

·[活動(dòng)主題]：綠色奧運(yùn)，綠色環(huán)保 [活動(dòng)時(shí)間]：2006,、3,、27 [活動(dòng)地點(diǎn)]：312教室 0411班 [活動(dòng)目的]：

1、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,為北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)出力......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』青少年預(yù)防艾滋病基本知識(shí)

·青少年預(yù)防艾滋病基本知識(shí) 1.艾滋病是由艾滋病病毒引起的一種嚴(yán)重傳染病 ———艾滋病的醫(yī)學(xué)全稱為“獲得性免疫缺陷綜合征”(英文縮寫(xiě)aids),?！滩∮砂滩〔《疽?.....『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』預(yù)防艾滋病知識(shí)測(cè)試卷參考答案

·預(yù)防艾滋病知識(shí)測(cè)試卷參考答案

一、（26分）a（1）□對(duì)（2）□錯(cuò)（3）□對(duì)（4）□錯(cuò)（5）□錯(cuò) b（6）□不同意（7）□同意......·

一,、在試題適當(dāng)?shù)奈恢脛潯啊獭?，每小題2分，共26分,。a 有關(guān)知識(shí)的測(cè)試題（1）從外表上不能判斷一個(gè)人是否感染了艾滋病毒,。□對(duì) □錯(cuò) □不知道......·

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生了解艾滋病的由來(lái)、傳播途徑,，預(yù)防艾滋病的方法,、措施與技能、艾滋病的危害等有關(guān)知識(shí)

2,、技能目標(biāo)：使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病毒傳播的相關(guān)行......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』交通安全最重要 主題班會(huì)

·活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì),，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，掌握安全常識(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小品，游戲---猜謎語(yǔ),，快板,，情感體驗(yàn)，辨析明理等讓......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』主題班會(huì)活動(dòng)方案 生命在你手中

·生命在你手中 ——五（3）班主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì),，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高自我保護(hù)意識(shí),。活動(dòng)形式：小品,、比賽,、......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』主題班會(huì)演講稿 生命最寶貴

·主題班會(huì)演講稿同學(xué)們，這世上什么最寶貴,？(同學(xué)們答:生命最寶貴)是啊,，這世上最珍貴的莫過(guò)于生命了。生命它像春天的花朵,，是那樣的多姿多彩,；它像夏日的陽(yáng)光，是那樣的蓬勃熱烈,；它......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』《關(guān)心父母》德育活動(dòng)課

·一,活動(dòng)目的: 1.通過(guò)活動(dòng)讓孩子體會(huì)父母多年來(lái)對(duì)自己的關(guān)心照顧,融洽親子關(guān)系.2.學(xué)會(huì)關(guān)心父母,能為父母做力所能及的事情.3.通過(guò)交流,激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母,敬長(zhǎng)輩的情感.發(fā)......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』初中德育活動(dòng)課教案 學(xué)會(huì)寬容

·題目學(xué)會(huì)寬容目的引導(dǎo)學(xué)生明確對(duì)別人寬容的重要性,了解寬容的原則.設(shè)想與構(gòu)思設(shè)計(jì)與構(gòu)思 1,什么是寬容2,寬容的意義3,寬容的原則4,自省自查二,......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』德育活動(dòng)課教案:《培養(yǎng)責(zé)任感》

·德育活動(dòng)課教案題目:《培養(yǎng)責(zé)任感》目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)具有責(zé)任意識(shí)(對(duì)自己,對(duì)家庭,集體和社會(huì)),并且有勇氣承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)真正成熟的人.授課人:王正寒教學(xué)過(guò)......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』讀書(shū)與人生主題班會(huì)

·讀書(shū)與人生(第六周主題班會(huì))一,教育思想:隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,人們物質(zhì)生活有了很大的改善,但精神生活卻沒(méi)有相應(yīng)的提高,特別是青少年,他們中大部分人沉溺于網(wǎng)絡(luò)和游戲,在他......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』“快樂(lè)閱讀”主題讀書(shū)活動(dòng)方案

·活動(dòng)宗旨: 1.進(jìn)一步營(yíng)造讀書(shū)氛圍,構(gòu)建新時(shí)期的書(shū)香班級(jí);2.加強(qiáng)引導(dǎo),提高全體學(xué)生閱讀興趣,增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效,最終享受讀書(shū)之樂(lè);3.進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角.活動(dòng)內(nèi)容及......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』讀書(shū)主題班會(huì)方案 我讀書(shū) 我快樂(lè) 我智慧

·我讀書(shū) 我快樂(lè) 我智慧 ——高一(16)班讀書(shū)主題班會(huì)方案一,活動(dòng)背景(1)高中的學(xué)習(xí)需要豐富的知識(shí),高一學(xué)生剛從初中過(guò)來(lái),對(duì)于知識(shí)的跳躍式需求還沒(méi)有完全適應(yīng).因此多讀書(shū)......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』中學(xué)弘揚(yáng)民族精神教育活動(dòng)方案

·中學(xué)弘揚(yáng)民族精神教育活動(dòng)方案 一,指導(dǎo)思想: 以《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》, 以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),以......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』弘揚(yáng)中華民族精神 教案

·弘揚(yáng)中華民族精神 教案 一,[課標(biāo)要求] 理解立足于中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐,弘揚(yáng)民族精神的意義.長(zhǎng)征精神,延安精神,雷鋒精神,抗洪精神,“載人航天”精神,抗"非典......班主任﹑少先隊(duì)輔導(dǎo)員：彭安國(guó)

２０１０年６月３０日