人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
小學(xué)畢業(yè)相關(guān)資料篇一
畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員會(huì)
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，同學(xué)們，大家好,！
今天,，學(xué)校在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員會(huì)，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣,，鼓鼓勁,，使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績。同學(xué)們,，著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長,，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。作為學(xué)生來說，只有三步,，一是小考,，二是中考，三是高考,。六年級最后一個(gè)多月應(yīng)該是你人生中的關(guān)鍵一步吧,！
同學(xué)們,，回想當(dāng)年,，從你們第一次背著書包，高高興興來到學(xué)校開始求學(xué)生崖,，到今天已經(jīng)快六年了,。在這六年里，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡,。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水,。同學(xué)們不但學(xué)到了許多知識，又懂得了許多做人的道理,。六年級畢業(yè)考試是小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié),，是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)刻，也是在為初中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。在老師的心目中,，希望你們每一位同學(xué)都能以健康積極的心態(tài)面對畢業(yè)，在小學(xué)階段為自己畫上圓滿的句號,，當(dāng)然,，這些都要在你的畢業(yè)考試中來取得見證。今天在座的同學(xué)中,，有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，也有學(xué)習(xí)感到困難的。但不管我們的基礎(chǔ)怎樣,，如何認(rèn)認(rèn)真真的,、腳踏實(shí)地完成剩下的一個(gè)多月的學(xué)習(xí)任務(wù)，如何順利地通過畢業(yè)考試,，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,，是擺在我們畢業(yè)班所有同學(xué)面前的一個(gè)值得思考的問題，也是學(xué)校關(guān)注的一個(gè)問題,。
同學(xué)們,，畢業(yè)復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了一段時(shí)間，而我們有的同學(xué),，學(xué)習(xí)似乎感到有些枯燥,，有些疲憊，但是古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲”,！成績 1
不是空穴來風(fēng),，幸福不會(huì)從天降，好的學(xué)習(xí)成績要你們?nèi)ヅ?，你們將來的幸福人生需要你們自己去?chuàng)造,。
有這樣一個(gè)小故事。一天夜里,，四周漆黑,，一位商人走在空曠的山路上。忽然,，他聽到了一個(gè)神秘的聲音：“請你彎下腰來,，在路邊尋找石子，天亮后你,，你將會(huì)得到快樂,，也將無比后悔?！鄙倘擞X得好奇,，就彎腰尋找，果然找到了幾顆石子,?？墒牵焐馨?，老是彎著腰,，商人覺得很累，再想想,，石子怎么會(huì)帶來快樂呢,？于是他繼續(xù)趕路。到了第二天早晨,，這個(gè)商人想起口袋里還有幾顆石子,，便準(zhǔn)備掏出來扔掉。當(dāng)他掏出第一顆時(shí),，商人愣住了：原來那不是石子,，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆,、第三顆,、第四顆??全都是金子！商人因?yàn)樽约旱玫竭@筆意外的財(cái)富當(dāng)然很高興,。然而,，他立刻就后悔起來：“早知道是金子,，為什么不多撿些呢？”
同學(xué)們,，你們想想看,，你們今天學(xué)到的每一個(gè)知識概念，掌握的每一種學(xué)習(xí)方法,，在有些同學(xué)看來,，實(shí)在比揀石子還乏味！然而,，在老師的督促下,，你們最終還是揀到了這些石子。有了這些石子,，能使你們終身受用,，它不是金子又是什么呢,？同學(xué)們,，知識好比石子，而學(xué)習(xí),，就好比你們?nèi)@一顆顆石子,，并且使它們變成金子。誰揀多,，誰就會(huì)終身用不盡,。所以，我們今天的學(xué)習(xí)是為明天的幸福生活做準(zhǔn)備,。
那么,，究竟該如何面對小學(xué)階段最后這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活呢？今天我向同學(xué)們提出以下四點(diǎn)建議：
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)端正學(xué)習(xí)態(tài)度確立競爭意識正視學(xué)習(xí)成績,、怎樣明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。每位同學(xué)都要知道，作為畢業(yè)班的學(xué)生,，面對畢業(yè)考試,，每個(gè)同學(xué)都要給自己定下一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，小學(xué)畢業(yè)考試雙
科成績分為四個(gè)等級,，優(yōu)異生雙科成績190分及以上,，優(yōu)生雙科成績160—189分，合格雙科成績120—159分,，不合格雙科成績120分一下,。（期中考試全鄉(xiāng)149名畢業(yè)生中優(yōu)異生有9人，優(yōu)生有88人,，合格有42人,，不合格10人）同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了奮斗目標(biāo),，就有了精神動(dòng)力。它會(huì)促使同學(xué)們向著目標(biāo)奮勇前進(jìn),，努力學(xué)習(xí),。到7月8日，你們將迎來人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測試,，測試是對你六年學(xué)習(xí)的肯定,，你的測試成績是你感恩母校、老師,、父母最好的禮物,，你的測試成績是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石,。它將翻開你生命嶄新的一頁,，在這剩下的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容,，時(shí)間緊,，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識,，樹立緊迫感和危機(jī)意識,。所以我們要把學(xué)習(xí)放在第一位，嚴(yán)于律己,，在思想上,、心理上做好準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)迎接這場考試,、這場挑戰(zhàn),。俗話說：人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí),？我們學(xué)校的目標(biāo)就是：為上一級學(xué)校輸送合格的,、優(yōu)秀的生源。,、怎樣端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：
①作業(yè)習(xí)慣：老師留的作業(yè)要保質(zhì)保量地完成,。要做到有作業(yè)馬上做,，做完了認(rèn)真檢查，及時(shí)交,，不拖拉,，不偷工減料，不抄襲,，不懂問老師或與同學(xué)交流,，合理安排時(shí)間,，按時(shí)完成作業(yè)。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際,，有特殊訓(xùn)練目的和意義,。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，注意知識的積累,，特別學(xué)過的知識,、題型、重點(diǎn)內(nèi)容,，考試的熱點(diǎn),，都要反復(fù)復(fù)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練,，不可掉以輕心,。
②聽課習(xí)慣：要配合語文、數(shù)學(xué)老師,，認(rèn)真學(xué)好每一門學(xué)科,。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華,。如果你們上課認(rèn)真聽課了,，會(huì)勝過你們課后花很多時(shí)間去做許多題,。上課認(rèn)真聽講,，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師走,，注意力是否力集中,，還是經(jīng)常跑神、開小差,；老師講的你是不是全部弄明白了,，還是一知半解；你是不是積極思考,、大膽發(fā)言,、展示自己的思路，還是只聽別人說,，自己做個(gè)旁觀者,。這些，希望同學(xué)們下去好好想一想,，自己的聽課習(xí)慣好不好,？聽課效率高不高？
③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫“溫故而知新”,，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性,。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),；學(xué)完后要鞏固,，知識才不會(huì)遺忘，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記,，學(xué)完后就可以通過整理筆記來復(fù)習(xí)和梳理知識,。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力,，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣,。
④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間,，去接受課外知識,。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí),，該提高的就要做一些有一定難度的思考題,，進(jìn)行自我提升，做的題量大了,，見的面寬了,，你的思維就靈活了，面對難題,、活題你就不會(huì)束手無策,。期中考試數(shù)學(xué)的命題就“活”了些，有些同學(xué)就束手就擒了,，大家要吸取教訓(xùn),。
3、怎樣確立競爭意識,。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”那么也可以說：“不想爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)生不是好學(xué)生,?！泵课煌瑢W(xué)都應(yīng)該知道
自己在班級、年級中的學(xué)習(xí)地位,，要學(xué)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行比較,，與自己的過去比較，問一問自己：我的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步了嗎,？我的成績進(jìn)步了嗎,？我能為班級、學(xué)校,、老師,、父母爭光嗎,？每次模擬測試同學(xué)們都要看看自己的雙科成績進(jìn)入了哪個(gè)等級，在班上排名第幾,，在全鄉(xiāng)排名第幾,，做到目中有人，心中有數(shù),。要認(rèn)真分析自己的學(xué)情,，語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科是否均衡發(fā)展,，如果不均衡,，弱勢科目就要多花點(diǎn)時(shí)間把它彌補(bǔ)上來。為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
4,、正視自己的學(xué)習(xí)成績。成績代表你掌握知識的程度,，每次考試后,，要關(guān)注自己的成績，看看能令自己,、老師,、家長都滿意嗎？同時(shí)更加重要的是要弄清自己錯(cuò)在什么地方,，為什么錯(cuò),，明白自己的問題后再進(jìn)行改進(jìn)。（要多問問自己,，每次考試前老師向你們提出的考試時(shí)要注意的問題,，你們有沒有重視呢？好好自查一下,，不該錯(cuò)的就不要再錯(cuò)了，我們真的有些錯(cuò)不起的,，再錯(cuò)下去,，別的同學(xué)就要跑到你的前面了。）成績好的同學(xué)要再接再厲,，成績不理想的同學(xué)要及時(shí)想辦法補(bǔ),，在學(xué)校找老師輔導(dǎo)，多與成績優(yōu)秀的同學(xué)交流,，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,，這樣才有利于提高自己。同學(xué)們,，任何成績的取得都要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,，不會(huì)輕而易舉的獲取,。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很艱苦的腦力勞動(dòng)。希望你們每位同學(xué)都要有足夠的自信和頑強(qiáng)的毅力,。畢業(yè)考試既是考知識,，也是考一個(gè)人的毅力，你們絕不能輕易放棄,。
有個(gè)小故事是這樣的,。窗臺旁邊放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進(jìn)罐子里了,，他們在罐子里拼命掙扎,，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了,，很難輕松地跳出來,。它們只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一點(diǎn)點(diǎn),，而且越蹦越?jīng)]有力氣,。其中一只青娃跳累了，認(rèn)為
反正自己再怎么努力也不可能跳出去,，與其這樣白費(fèi)力氣,，還不如放棄算了。它這樣想著,，身體也隨之松懈下來,，開始一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，很快就沉到了罐底,，被奶油淹沒了,。而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎,，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦,，一次又一次，終于到天亮的時(shí)候,，它蹦出了奶油罐,。
所以，自信和毅力是戰(zhàn)勝困難的兩大法寶,。我們要經(jīng)常想到它們,，用到它們。
同學(xué)們,，逝去的是歲月,，留不住的是時(shí)間，時(shí)間總在不經(jīng)意間從我們的朗朗書聲中、甜甜夢鄉(xiāng)里,，悄悄溜走,。小學(xué)六年的生活在你的腦海里留下的有無憂無慮的歡笑，有學(xué)習(xí)中獲取的喜悅,，有某次考試不理想時(shí)失意的傷心,，有和同學(xué)鬧矛盾不愉快的時(shí)候??但同學(xué)們要知道我們因?yàn)橛芯墸艜?huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體,，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí),，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，能容忍別人的缺點(diǎn),，要學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)包容。在最后的三十多天里我們的同學(xué),，要相互尊重,、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持,，共同進(jìn)步,。同時(shí)，你們是低年級同學(xué)的大哥哥大姐姐了,，你們的言行將起著示范作用,。你們應(yīng)該為你們的小弟弟小妹妹們做學(xué)習(xí)、生活的表率,。我相信你們一定能為母校添光彩,！
請同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：“你付出多少,，就會(huì)收獲多少,！”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來,，全力以赴,！找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心,、發(fā)揚(yáng)成績,、克服困難，投入到生動(dòng)活潑,、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕傲的成績向老師,、父母匯報(bào),。相信自己，努力就會(huì)成功。最后,，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,，在畢業(yè)考試中取得最理想、最優(yōu)異的成績,。
謝謝大家云仙彝族鄉(xiāng)小學(xué)教導(dǎo)處
2013年5月
小學(xué)畢業(yè)相關(guān)資料篇二
修改病句
一,、病句的幾種類型：
1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達(dá)不清楚,。例：他受壞思想的影響,，走上了犯罪。2.搭配不當(dāng)：即句子中的某兩個(gè)成分或某兩個(gè)詞語錯(cuò)誤搭配,。例：教室里人聲混亂,，老師講的什么，誰也沒有聽清,。3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達(dá)意思的需要來排列,。例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。4.意思重復(fù)： 即句子里出現(xiàn)多余成分,，顯得語句羅嗦,、累贅。例：我覺得這是想得不對的錯(cuò)誤想法,。5.概念不清：即句中的意思含糊不清,，令人不解、混淆,。例：造紙是中國的四大發(fā)明,。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了,。7.分類不當(dāng)：即句子中把不是一類的歸為了一類,。例：籃子里有青菜、蘿卜,、葡萄,、西紅柿等蔬菜。
二,、改病句的三個(gè)步驟
①讀句子,、理句意②查排審、找病因③改句子,、保原意（改得少,、改得巧）
三、改病 句練習(xí),。
（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣,。
（2）“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,。
（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺,。
（5）這本書對我很感興趣,。
（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中,。
（7）大家都講衛(wèi)生,，我們的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金寫的,。
（9）我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手,，綠化祖國”。
（10）美麗的大草原一碧千里,，到處都是綠色,。
（11）我們開會(huì)通過并討論了他的建議。
（12）《小學(xué)生語文報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都很愛看,。
(13)聯(lián)歡會(huì)開始了,，整個(gè)會(huì)場充滿了熱鬧的氣氛。
(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn),。
(15)下午,，全校師生和少先隊(duì)員去參觀畫展。
(16)《科學(xué)畫報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都愛看,。
(17)我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了,。
(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進(jìn)步很快,。
(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病,。
(20)上課時(shí)，始終專心聽講,，因此,，成績很好。
(21)菜園里種著西紅柿,、西瓜,、黃瓜、毛豆,、紅豆,、扁豆等蔬菜。
(22)經(jīng)過教育,，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度,。
(23)墻上的掛鐘走了一圈,，一個(gè)小時(shí)又過去了,。
(24)我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn),。
(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。
(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛看。
(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。
(28)我們大搖大擺地走在山間小道上,。
(29)我們要不斷改善缺點(diǎn),，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績,。
(30)經(jīng)過努力，王小明的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。
(31)黃河,、長江、萬里長城,、古運(yùn)河都是我國古代的偉大工程,。
(32)這篇作文層次和語句都很通順。
改病句練習(xí)
1．造紙是我國古代的四大發(fā)明,。
2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。
3．他穿了灰色上衣,一頂藍(lán)帽子,。4．一進(jìn)幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲,。
5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。
6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美,。
7．夏天的廬山是美麗的風(fēng)景,。
8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。
9．她焦急地等待著汽車開來的方向,。
10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰,。
11．聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈,。
12．勞動(dòng)開始了,，男的女的都參加，男的,、年輕的干重活,，女的、年老的干輕活,。
13．秋天的田野一片迷人的景色,，金黃的稻谷，雪白的棉花,，碧綠的麥苗,多使 人喜愛呀,！
14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事,，受到了學(xué)校的表揚(yáng)。
15．晚霞把山峰,、田野,、村莊、大地映紅了,。
16．所有的全校師生都參加了植樹勞動(dòng),。
17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識,。
18．媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣,。
19．我估計(jì)他這道題一定不會(huì)做。
20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié),。
21．這學(xué)期,，我校開展了“手拉手”的熱潮。
22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽,。
23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會(huì)上,，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。
24．鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小,，而且很懂事,。
25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷,，張燈結(jié)彩,，非常熱烈。
26．聽了報(bào)告,，受到了教育,。
27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯,。
28．我忍不住不禁笑了起來,。
29．我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉,。
30．小興安嶺的夏天真美麗,。
31．少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
32．因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花,，而且養(yǎng)了許多花,。
33．媽媽買了水果、桃,、蘋果,，還有巧克力。
34．他喊他出去玩,。
35．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣,。
36．言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng),。
37．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。
38．墨綠的麥苗舒展著嫩葉,。
39．近幾年來,，我國人民的生活水平又有了改善。
40．經(jīng)過普法教育,，群眾普遍的覺悟提高了,。
41．他的一雙手幾乎完全凍僵了。
42．黃繼光不但壯烈犧牲了,，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。
43．我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神,。
44．《繁星》的作者是巴金寫的。
45．兩個(gè)新社會(huì),，真是鮮明的對比?。?/p>
46．這些作文題目的范圍比較困難,。
47．江明這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了很好的成就,。
48．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。
49．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶,。
50．泰山是我國的五大名山,。
51．我們開會(huì)通過并討論了他的建議。
52．這本書有聲有色,。
53．媽媽給我買了三本書籍,。
54．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色,。
55．經(jīng)過老師的耐心教育,，使我認(rèn)識可自己的錯(cuò)誤。
56．丁小蘭努力學(xué)習(xí),，老師經(jīng)?？湟?/p>
57.李小明光榮地被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號,。
58.我一定要做好一個(gè)受小朋友歡迎的輔導(dǎo)員工作,。
59.小組會(huì)上，大家互相做了自我批評,。
60王清端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和目的,。
61.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了,。
62.經(jīng)過努力,，我的學(xué)習(xí)目的提高了,。
63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。
64.會(huì)場上到處都是五顏六色的紅旗,。
65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去,。
66.經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了,。
67.這里的風(fēng)景美麗,，優(yōu)美，好看極了,。
68.近兩年來,，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價(jià)格減少了,。
69.小剛特別喜歡踢足球和排球,。
70.前天傍晚下了一天的雨。
71.懷著崇敬的心情,，祭掃了烈士墓,。
72.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。
73.這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗,。
74.萬里長城,、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程,。
75.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè),。
76.老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。
77.大林經(jīng)常一貫地為班上做好事,。
78.一進(jìn)公園,，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。
79.高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國大地,。
80.我愛看《兒童時(shí)代》《兒童故事選》和課外書,。
81.林萍一向刻苦學(xué)習(xí)，在這次考試中居然取得了好成績,。
82.山坡上栽著許多梨樹,、蘋果樹和果樹。
83.誰在那兒放了一槍,，嚇得鳥兒幾乎全飛走了,。
84.“六·一”聯(lián)歡會(huì)上的氣象十分熱烈。
85.這時(shí),，大家的眼睛都集中在黑板上,，看老師演算。
86.姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我,。
87.春天到了,，種子長葉,，生根，發(fā)芽,。
88.只有雨停止,，我們就到公園去。
89.盼望已久的故事書即將終于到了,，同學(xué)們快樂極了,。
90.登山隊(duì)員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。
91.小明刻苦學(xué)習(xí),，取得了顯著的成就,。
92.老師們愛戴我們每個(gè)學(xué)生。
93.兩個(gè)新舊社會(huì),，真是鮮明的對比?。?/p>
94.在這次區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，取得了優(yōu)異成績。
95.老師耐心學(xué)生,。
96.下課了,，校園里頓時(shí)一下子就沸騰了。
97.他頂著寒風(fēng)和冰雪艱難地走著,。
98.火紅的楓葉在春風(fēng)中搖動(dòng),。
99.他寫出了一份非常仔細(xì)的報(bào)告。
100.奶奶家養(yǎng)了許多家禽：雞,、鴨,、牛等。
101,、今天下午由王勇和李明爭奪全校的乒乓球冠亞軍,。102.通過老師的教育，我認(rèn)識了,。103 兒童節(jié)那天,，校園里處處洋溢著快樂。104 兒童節(jié)那天,，校園里處處洋溢著快樂,。105 汽車在寬廣的公路上來往奔馳。
星期天,，全班同學(xué)都去公園玩,，除了我之外。
縮句練習(xí)
（一）1,、2,、3,、4、5,、6,、7、8,、9,、我久久地望著蔚藍(lán)的天空中的繁星。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班主任老師無微不至地關(guān)心我們,。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班主任老師無微不至地關(guān)心我們學(xué)習(xí)。＿＿＿＿＿＿＿＿ 同學(xué)們感動(dòng)得熱淚盈眶,。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 這件動(dòng)人的事跡傳遍了全校每一個(gè)角落,。＿＿＿＿＿＿＿ 一朵朵鮮花映襯著一張張笑臉。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 朝陽柔和地?fù)崦煌麩o際的土地,。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今年夏天,，我?guī)е鴥蓚€(gè)小朋友支逛北京西郊的動(dòng)物園。＿
10,、井周圍的樹苗己經(jīng)長成枝葉繁茂的大樹,。＿＿＿＿＿＿＿＿
11、這些都表明了他無所畏懼的革命精神,。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12,、從這封信里，我們可以體會(huì)到魯迅先生的偉大精神,。＿＿＿
13,、每一個(gè)到過桂林游覽的人都說：“桂林山水甲天下?！保撸撸?/p>
14,、這是一棵古老的、巨大的,、珍貴的銀杏樹,。＿＿＿＿＿＿＿
15、北京自然博物館的古生物大廳里,，陳列著一具大象的骨架
16,、冀中的地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。＿＿
17,、一陣狂風(fēng)把屋里微弱的煤油燈吹滅了,。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18、正在午休的老師被一陣陣吵聲吵醒。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19,、楊科淡黃色的頭發(fā)直披到閃閃發(fā)光的眼睛上,。＿＿＿＿＿＿ 20、少年兒童是祖國未來的接班人,。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
縮句練習(xí)
（二）21,、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破網(wǎng)。＿＿＿＿＿＿＿＿
22,、那個(gè)做皮鞋的是盲姑娘的哥哥,。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
23、我愛的是那些工人和農(nóng)民,。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
24,、好好學(xué)習(xí)，天天向上,，這己經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。＿
25、他低聲說出一個(gè)字：“好,！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
26,、這是咱們大伙兒的事情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
27,、鐵人王進(jìn)喜為我們樹立了艱苦奮斗的光輝榜樣,。＿＿＿＿＿
28、大隊(duì)黨支部派了一個(gè)支委幫助我們知青辦食堂,。＿＿＿＿＿ 29陳大夫回家探親治好了兩個(gè)聾啞病人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 30,、彈琴的是德國的音樂家貝多芬先生,。
31、那個(gè)賣水果的是小明的姐姐王小娟,。
32,、我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍是革命的隊(duì)伍,。
33,、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡,。
34,、冀中平原的人民徹底粉碎了敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯薄?/p>
35、他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音,。
36,、慈祥的外祖父在我很小的時(shí)候就一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞.37、丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍.38、頓時(shí),，石頭像雹子一樣,，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨,，向敵人頭上砸去,。
39、五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著,。
40,、一個(gè)不朽的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上,。
41,、賣火柴的小女孩在舊年的大年夜被悲慘地凍死了。
42,、這充分表現(xiàn)了畫家概括生活,、提煉素材的非凡才能和繪畫技藝的高超
43、一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前,。
44,、這就是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民。
句式與修辭練習(xí)<一>
一,、反問句改陳述句：
1,、他哪里知道人家要把他怎么樣呢？_______________________________
2,、怎么受得了,？_________________________________________________
二、陳述句改反問句：
1,、對付得了,。___________________________________________________
2、對付不了,。___________________________________________________
3,、齊威王目瞪口呆。____________________________________________
4,、這是我班的教室,。___________________________________________
三、判斷下列修辭,，是比喻句的要注明把什么比作什么,。(不是修辭的打“乂”)
1、蘆花開的時(shí)候,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，黃綠色的蘆葦上像蓋了一層白雪,。()
2、燦爛的春光一望無際,，祖國的山河到處含笑,。()
3、這莊嚴(yán)的宣告,，這雄偉的聲音,，通過紅色電波，傳到長城內(nèi)外,，傳到大江南北,，傳到青藏高原----使全國人民的心一齊歡躍起來。()
4,、英雄們飛行在銀灰色的云里,，云層起伏翻動(dòng)，像是波濤滾滾的海洋,；英雄們像是一群矯健的海燕,，在海面上掠浪疾飛。（）5風(fēng)雨咆嘯,，給勇士高唱贊歌,；青松挺立，向英雄揮手敬禮!()
6,、像鵝毛般的雪,，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,，在空中飛舞,。（）
7、老師是辛勤的園丁,。()
8,、像武夷山，像廬山,，像黃山------都是游覽名勝。（）
9,、王老師像三年前那樣無微不至地關(guān)心我們,。（）
10、我欣賞過水平如鏡的西湖,。（）
11,、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山,，山間樹木叢生,，林中鳥語花香，形成了一片欣欣向榮的景象。()
12,、楊科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動(dòng),，都在歌唱，都在演奏,。()
13,、敵人使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海,。（）
四,、分析比喻句，按要求填空：
只看一個(gè)人的著作,，結(jié)果是不大好的,，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,，采過許多花,，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處,，所得就非常有限,，枯燥無味。
1,、這一句子總的是把_________比作_______________
2,、把“人”比作_________，用“采”比作_________,，用“蜜”比作____
用“?！北茸鱛________，用“枯燥”比作_______________
用“叮在一處”比作___________________
五,、把下面的句子改成擬人句
小花貓顯得那么安靜,。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：小花貓顯得那么文靜。）
修辭句式練習(xí)＜二＞
一,、改變句式：
1,、小剛和小毅把我們六年＜2＞班的教室的門窗修理得很完整。a,、改不帶“把”和“被”的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b,、改為被動(dòng)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c、改為反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ d,、改為凝問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ e,、縮句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、她五歲時(shí),，父母都被財(cái)主害死了,，她被賣了三次,，才十七歲啊,！a,、不帶“把”和“被”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b、帶“把”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c,、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3,、新來的老師把那位被父母趕出家門的可憐的小孩收養(yǎng)了。
a,、改為不帶“把”的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b,、改為帶被的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ d,、凝問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二,、組句后再按要求改寫句子。
1,、孫悟空 白骨精 威風(fēng)凜凜 活活 的 燒死 的詭計(jì)多端
a,、組句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b、疑問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c,、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ d,、縮 句：______________________________________
2、我的 是
昨天
眼睛
騙了
我
a,、組句：_________________________________________ b,、反問句：_______________________________________ c、帶把的句子：___________________________________ d,、縮句：_________________________________________
2,、人們
勞動(dòng)成果
對
它的不能
驚奇
不
感到
a、組句：_____________________________________________ b,、疑問句：____________________________________________ c,、反問句：____________________________________________
3、赤手空拳
機(jī)智勇敢
打死
武松的了
老虎
兇猛的 a,、組句：_____________________________________________ b,、被動(dòng)句：____________________________________________ c、反問句：____________________________________________ d,、縮句：______________________________________________
句式與修辭練習(xí)<三>
一,、判斷下列修辭，是比喻句的要注明把什么比作什么,。(不是修辭的打“乂”)
1、那大大小小的河港湖泊,，機(jī)帆船如穿梭,，水暢人歡,。()
2、一個(gè)小山似的浪頭向他撲來,。（）
3,、董存瑞如鋼鐵巨人一般挺立著。()
4,、滿地棉花成雪海,，萬頃稻田變金倉。（）
5,、偉大的社會(huì)主義祖國,，你那前進(jìn)的腳步聲，正像一陣陣震撼人心的催春戰(zhàn)鼓------（）
6,、啊!黃河!你是我們民族的搖籃,。()
7、人眼秤,，這句話一點(diǎn)也不假,。()
8、一顆顆炮彈,，像重型炸彈,，在敵人的陣地上暴炸。（）
9,、炕沿上坐著的那幾個(gè)鬼子軍官,，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗,。（）
10,、方志敏同志斬釘截鐵地說：“投降？你們國民黨是什么東西,？一伙兇惡強(qiáng)盜,！一伙無恥的賣國漢奸！一伙屠殺人民的劊子手,！----你們只能砍下我的頭,，決不能動(dòng)搖我的心?！保ǎ?/p>
11,、他渾身濕淋淋的，像剛從水中撈起來一樣,。（）
12,、遠(yuǎn)看長城，它像一條長城龍,。（）
13,、少年右面的老頭兒好像有病似的,，有氣無力。（）
14,、我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士,，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù),，互相幫助,。（）
15、我們的同志在困難的時(shí)候,，要年到成績,，要年到光明，要提高我們的勇氣,。（）
16,、我歡笑，回聲也歡笑,；我哭泣,，回聲也哭泣‰唱起歌，回聲也跟著我唱歌,。（）
17,、只有這種草，才可以驕傲地笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花,。（）
18,、有喜有憂，有笑有淚,，有花有果,，有香有色。既須勞動(dòng)又長見識,，這就是養(yǎng)花的樂趣,。（）
19、北面是人煙稠密的村莊和綠海般的麥田,。（）20,、剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里都 松懈下來了。（）
21,、上面蓋著一層淡淡的藍(lán)色的霞光,，既像輕煙，又似薄霧,。（）
22,、上面綴滿閃閃發(fā)光的星星，競像無數(shù)的眼睛望著我。（）
23,、北京的春風(fēng)似乎不是把春天送來,，而是狂暴地要把春天吹跑。（）
24,、不能不出門的人們，像魚兒在驚濤駭浪中掙扎,。（）
25,、他們的身上臉上落滿了黑土，像剛由地下鉆出來,。（）
26,、每條嶺都是那么溫柔，雖然自山腳,，上到山嶺頂,，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起,，盛氣凌人,。（）
27、群嶺起伏是林海的波浪,。（）
28,、這是落葉松的海洋。（）
29,、在陽光下一片青松的邊沿,，閃動(dòng)著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎,？
＜答案＞
（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣,。
（2）“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目,。（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。（4）周爺爺熱愛我們小朋友,，我們愛戴周爺爺,。（5）我對這本書很感興趣。
（6）黃繼光雖然壯烈犧牲了,，但是他永遠(yuǎn)活在我們的心中,。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障,。（8）《繁星》的作者是巴金,。
（9）我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國”的號召,。（10）美麗的大草原一碧千里,。
（11）我們開會(huì)討論并通過了他的建議,。（12）《小學(xué)生語文報(bào)》和《少年文藝》這兩種刊物我都很愛看。(13)聯(lián)歡會(huì)開始了,，整個(gè)會(huì)場充滿了熱鬧的氣氛,。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和在泥濘的小路上快步前進(jìn)。(15)下午,，全校師生去參觀畫展,。
(16)《科學(xué)畫報(bào)》和《少年文藝》這兩種刊物我都愛看。(17)我估計(jì)他今天不會(huì)來參加會(huì)議了,。
(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下,，我的素描畫進(jìn)步很快。
(19)我們必須認(rèn)真克服困難并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病,。(20)上課時(shí),，我始終專心聽講，因此,，成績很好,。
(21)菜園里種著西紅柿、黃瓜,、毛豆,、紅豆、扁豆等蔬菜,。(22)經(jīng)過教育,，我明確了學(xué)習(xí)目的。
(23)墻上掛鐘上的分針走了一圈,，一個(gè)小時(shí)又過去了,。(24)我們要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
(25)夕陽把草原照得五彩繽紛,。
(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛看,。(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”。(28)我們走在山間小道上,。
(29)我們要不斷改正缺點(diǎn),，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取得更大的成績,。(30)經(jīng)過努力,，王小明的錯(cuò)別字大大改正了。
(31)萬里長城,、古運(yùn)河都是我國古代的偉大工程,。
(32)這篇作文層次清晰，語句都很通順。1．造紙是我國古代的四大發(fā)明之一,。
2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生。3．他穿了灰色上衣,戴著一頂藍(lán)帽子,。
4．一進(jìn)幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉,。5．大掃除開始了,男女老少都參加,年輕的干重活,老的干輕活。6．這篇文章的字句比較優(yōu)美,。7．夏天的廬山風(fēng)景是美麗的,。8．小王寫的毛筆字非常漂亮。9．她焦急地等待著汽車開來,。
10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔馳。
11．聯(lián)歡會(huì)上,，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌,。
12．勞動(dòng)開始了，男的女的都參加,，男的干重活,，女的干輕活。
13．秋天的田野一片迷人的景色,，金黃的稻谷,，雪白的棉花，多使人喜愛呀,！14．我們班的好人好事,，受到了學(xué)校的表揚(yáng),。15．晚霞把山峰,、田野、村莊映紅了,。16．所有的師生參加了植樹勞動(dòng),。17．多讀好書,，可以豐富我們的知識 18．媽媽養(yǎng)成了認(rèn)真工作的好習(xí)慣。19．我估計(jì)他這道題不會(huì)做,。
20．小興安嶺一年中最好的季節(jié)是夏天,。
21．這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的活動(dòng),。
22．我校在教室里舉行智力競賽,，在球場上舉行籃球比賽。23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會(huì)上,，我們班上演出了文娛節(jié)目,。24．鄰居家的小弟弟雖然年紀(jì)小，但且很懂事。
25．國慶節(jié)的夜晚,，大街小巷,，張燈結(jié)彩，非常熱鬧,。26．聽了報(bào)告后,，大家受到了教育。
27．早稻播種了,，田野像鋪上了綠色的地毯,。28．我忍不住笑了起來。
29．我經(jīng)?？吹叫∶髟谠珏憻?。30．小興安嶺的夏天景色真美麗。31．少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),。32．因?yàn)槔仙釔刍?，所以養(yǎng)了許多花。33．媽媽買了水果還有巧克力,。34．她叫他出去玩,。
35．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。36．言行不一致是一種極壞的作風(fēng),。37．大雨一起從空中傾瀉下來,。38．墨綠的麥苗舒展著葉子。
39．近幾年來,，我國人民的生活水平又有了提高,。40．經(jīng)過普法教育，群眾的覺悟提高了,。41．他的一雙手幾乎凍僵了,。
42．黃繼光雖然壯烈犧牲了，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中,。
選擇題 魯莽
自卑
自負(fù)
圓滑
武斷
固執(zhí)
頑固
愚蠢
膽怯
粗
野
軟弱
冷酷
忍讓不等于（）
活潑不等于（）
頑強(qiáng)不等于（）勇敢不等于（）
堅(jiān)定不等于（）
果斷不等于（）冷靜不等于（）
謹(jǐn)慎不等于（）
老實(shí)不等于（）活潑不等于（）
豪放不等于（）
自信不等于（）
＜答案＞
魯莽
自卑
自負(fù)
圓滑
武斷
固執(zhí)
頑固
愚蠢
膽怯
粗
野
軟弱
冷酷
忍讓不等于（軟弱）
謙虛不等于（自卑）
頑強(qiáng)不等于（頑固）勇敢不等于（魯莽）
堅(jiān)定不等于（固執(zhí)）
果斷不等于（武斷）冷靜不等于（冷酷）
謹(jǐn)慎不等于（膽怯）
老實(shí)不等于（愚蠢）靈活不等于（圓滑）
豪放不等于（粗野）
自信不等于（自負(fù)）
我建議把題目中的“活潑”改為“謙虛”,，否則很難解答。
選詞填空--六年級語文
細(xì)密
周密
精密
1,、“神舟”載人飛船的發(fā)射成功,，證明我國科學(xué)技術(shù)人員的工作是非常（）的，每一個(gè)的（）儀器都經(jīng)過（）計(jì)算,。
2,、六年級語文<詹天佑>一文原文:1 哪里要......都要經(jīng)過勘測,進(jìn)行（周密）計(jì)算.2 我們的工作首先要（精密）,不能有一點(diǎn)兒馬虎.＜答案＞
工作周到用（周密），儀器精細(xì)用（細(xì)密）,，計(jì)算精確用（精密）,。細(xì)密--精細(xì).周密--周到而細(xì)密.精密--精確細(xì)密.儀器細(xì)密 計(jì)算周密 工作精密 屬固定用法.
小學(xué)畢業(yè)相關(guān)資料篇三
,、描寫春天的古詩 春曉 唐?孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥,。夜來風(fēng)雨聲,，花落知多少。春夜喜雨 唐?杜甫
好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲,。野徑云俱黑,，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,，花重錦官城,。詠柳 唐?賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳,。不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀?；莩纭洞航瓡跃啊?宋?蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知,。蔞蒿滿地蘆芽短,，正是河豚欲上時(shí)。江畔獨(dú)步尋花 唐?杜甫
黃四娘家花滿蹊,，千朵萬朵壓枝低,。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼,。游園不值 南宋?葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔,，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,，一枝紅杏出墻來,。魚歌子 唐?張志和(二年級下冊)西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥,。青箬笠,，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸,。憶江南 唐?白居易
江南好,，風(fēng)景舊曾諳：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán),。能不憶江南,？ 村居 清?高鼎
草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶,。滁州西澗 唐?韋應(yīng)物
獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴,。春潮帶雨晚來急,，野渡無人舟自橫。
（二）,、描寫夏天的古詩
曉出凈慈寺送林子方 宋?楊萬里
畢竟西湖六月中,，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅,。宿新市徐公店 宋?楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰,。兒童急走追黃蝶,，飛入菜花無處尋。小池 宋?楊萬里
泉眼無聲惜細(xì)流,，樹陰照水愛晴柔,。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭,。飲湖上初晴后雨 宋?蘇軾
水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜,。四時(shí)田園雜興(其二)南宋?范成大
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀,。日長籬落無人過,，惟有蜻蜓蛺蝶飛。江南(漢樂府)江南可采蓮,，蓮葉何田田,，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,，魚戲蓮葉西,，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北,。
（三）,、描寫秋天的古詩 山行 唐?杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家,。停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花,。秋夕 唐?杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢,。天階夜色涼如水,，坐看牽牛織女星,。暮江吟 唐?白居易
一道殘陽鋪水中,，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜,，露似真珠月似弓。
（四）,、描寫冬天的古詩 梅花 北宋?王安石 墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,，為有暗香來,。江雪 唐?柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅,。孤舟蓑笠翁,，獨(dú)釣寒江雪。
（五）,、有關(guān)送別的詩 贈(zèng)汪倫 唐?李白
李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情。別董大 唐?高適
千里黃云白日熏,，北風(fēng)吹雁雪紛紛,。莫愁前路無知己，天下誰人不識君,。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐?李白
故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，唯見長江天際流,。送杜少府之任蜀州 唐?王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津,。與君離別意,，同是宦游人。海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,。無為在歧路,，兒女共沾巾。
送元二使安西 唐?王維
渭城朝雨浥輕塵,，客舍青青柳色新,。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人,。
（六）,、蘊(yùn)含哲理的詩 登鸛雀樓唐?王之渙
白日依山盡，黃河入海流,。欲窮千里目,，更上一層樓。登飛來峰 北宋?王安石
飛來峰上千尋塔,，聞?wù)f雞鳴見日升,。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層,。題西林壁 宋?蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,，只緣身在此山中,。夜雨寄北 唐?李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池,。何當(dāng)共剪西窗燭,，卻話巴山夜雨時(shí)。浪淘沙 唐?劉禹錫
莫道讒言如浪深,，莫道遷客似沙沉,。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金,。觀書有感南 宋?朱熹
半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,？為有源頭活水來,。冬夜讀書示子聿（yù）南宋?陸游
古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成,。紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。
（七）,、思念家鄉(xiāng)和親人的詩 靜夜思 唐?李白
床前明月光,，疑是地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。九月九日憶山東兄弟 唐?王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人,。泊船瓜洲 北宋?王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山,。春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時(shí)照我還？ 回鄉(xiāng)偶書 唐?賀知章
少小離家老大回,，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,。兒童相見不相識，笑問客從何處來,。
（八）,、描寫物的詩 詠鵝 唐?駱賓王
鵝、鵝,、鵝,，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,，紅掌撥清波,。畫雞 明?唐寅
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走進(jìn)來,。平生不敢輕言語,，一叫千門萬戶開。畫 元?王冕
遠(yuǎn)看山有色,，近聽水無聲,。春去花還在，人來鳥不驚,。鳥 唐?白居易
誰道群生性命微,？一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥,，子在巢中望母歸,。蜂 唐?羅隱-----贊美蜜蜂
不論平地與山尖,，無限風(fēng)光盡被占,。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜,？ 竹圖題詩清?鄭燮---描寫竹子
衙齋臥聽蕭蕭竹,，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,，一枝一葉總關(guān)情,。墨梅圖題詩 元?王冕----贊美梅花的詩
吾家洗研池頭樹,，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色,，只留清氣滿乾坤,。蒼松怪石圖題詩清?李方鷹
君不見，歲之寒,，何處求芳草,。又不見，松之喬,，青青復(fù)矯矯,。天地本無心，萬物貴其直,。直干壯川岳,，秀色無等倫。飽歷冰與霜,，千年方未已,。擁護(hù)天闕高且堅(jiān)，迥干春風(fēng)碧云里,。馬詩 唐?李賀------描寫馬的詩
大漠沙如雪,，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,，快走踏清秋,。所見清?袁枚----兒童生活的詩
牧童騎黃牛，歌聲振林樾,。意欲捕鳴蟬,，忽然閉口立。四時(shí)田園雜興
（一）（南宋）范成大-------兒童生活的詩
晝出耘田夜績麻,，村莊兒女各當(dāng)家,。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜,。村居 清?高鼎-------兒童生活的詩
草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶,。宿新市徐公店（南宋）楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰,。兒童急走追黃蝶,，飛入菜花無處尋。
（九）、含月的古詩 古朗月行 唐?李白
小時(shí)不識月,，呼作白玉盤,。又疑瑤臺鏡，飛在青云端,。鳥鳴澗 唐?王維
人閑桂花落,，夜靜春山空。月出驚山鳥,，時(shí)鳴春澗中,。春江花月夜 唐?張若虛
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪,。江畔何人初見月,？江月何年初照人？ 月夜憶舍弟 唐?杜甫
戍鼓斷人行,，邊秋一雁聲,。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明,。
（十）,、珍惜糧食的古詩 鋤禾 唐?李紳
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦。
（十一）,、含數(shù)字的古詩 山村 宋?邵雍
一去二三里,，煙村四五家。亭臺六七座,，八九十枝花
（十二）,、含夸張的古詩 夜宿山寺 唐?李白
危樓高百尺，手可摘星辰,。不敢高聲語,，恐驚天上人。望廬山瀑布 唐?李白
日照香爐生紫煙,，遙看瀑布掛前川,。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,。秋浦歌 唐?李白 爐火照天地,，紅星亂紫煙。赧郎明月夜,，歌曲動(dòng)寒川,。
（十三）,、愛國的古詩 示兒 南宋?陸游
死去元知萬事空,，但悲不見九州同,。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁,。聞官軍收河南河北 唐?杜甫
劍外忽傳收薊北,，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,，漫卷詩書喜欲狂,。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng),。即從巴峽穿巫峽,，便下襄陽向洛陽。春望 唐?杜甫
國破山河在,，城春草木深,。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心,。烽火連三月,，家書抵萬金。白頭搔更短,，渾欲不勝簪,。
（十四）、描寫黃河的古詩 涼州詞 唐?王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間,，一片孤城萬仞山,。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān),。浪淘沙 唐?劉禹錫
九曲黃河萬里沙,，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,，同到牽?？椗摇?/p>
（十五）,、惜時(shí)古詩
《長歌行》 百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力,，老大徒傷悲,。明日歌 明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎。（十六）、邊塞詩（描寫戰(zhàn)爭）出塞 唐?王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),，萬里長征人未還,。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山,。涼州詞 唐?王之煥
黃河遠(yuǎn)上白云間,，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,，春風(fēng)不度玉門關(guān),。塞下曲 唐?盧綸
林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓,。平明尋白羽,，沒在石棱中。涼州詞 唐?王翰
葡萄美酒夜光杯,，欲飲琵琶馬上催,。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回,！十五從軍征
十五從軍征,，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰,？”“遙看是君家,，松柏冢壘壘?！蓖脧墓犯]入,，雉從梁上飛。中庭生雜樹,，井上生旅葵,。舂谷持作飯，采葵持作羹,。羹飯一時(shí)熟,，不知貽阿誰！出門東向看,，淚落沾我衣,。（十七）、描寫除夕的詩 元日 宋?王安石
爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇,。千戶萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符,。（十八）,、詩中草 敕勒歌 北朝民歌
敕勒川,，陰山下，天似穹廬,，籠蓋四野,。天蒼蒼，野茫茫,，風(fēng)吹草低見牛羊。（十九）,、詩中山水 絕句 唐?杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,，門泊東吳萬里船,。早發(fā)白帝城 唐?李白
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還,。兩岸猿聲啼不住,，輕舟已過萬重山。（二十）,、詩中海 浪淘沙 唐?白居易 白浪茫茫與海連,，平沙浩浩四無邊。暮去朝來淘不住,，遂令東海變桑田,。（二十一）、詩中風(fēng) 贈(zèng)花卿 唐?杜甫
錦城絲管日紛紛,，半入江風(fēng)半入云,。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞,。風(fēng) 唐?李嶠
解落三秋葉,，能開二月花。過江千尺浪,，入竹萬竿斜,。（二十二）、歌頌?zāi)笎?游子吟 唐?孟郊
慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。（二十三）,、以物喻人 石灰吟 明?于謙
千錘萬鑿出深山,，烈火焚燒若等閑,。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間,。（二十四）,、描寫農(nóng)村生活的
四時(shí)田園雜興
（一）（南宋）范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家,。童孫未解供耕織,，也傍桑陰學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興
（二）（南宋）范成大
梅子金黃杏子肥,，麥花雪白菜花稀,。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛,。（二十五）,、描寫長江的詩歌 黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州,。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，唯見長江天際流。東施效顰 《莊子》
道理：不能盲目地去模仿,，如果一味地模仿別人的話,，可能會(huì)適得其反。楚王好細(xì)腰 《墨子》
道理：不要盲目跟風(fēng),，要有自己的獨(dú)立判斷 蝶戀花?答李淑一 毛澤東
表達(dá)：《蝶戀花?答李淑一》這首詞,，詞牌是“蝶戀花”，整首詞表達(dá)了毛澤東對夫人楊開慧烈士和戰(zhàn)友柳直荀烈士的無限悼念和懷念之情,，也表達(dá)出一代偉人對昔日老友的關(guān)愛,。
小學(xué)畢業(yè)相關(guān)資料篇四
小學(xué)畢業(yè)班“詞語”復(fù)習(xí)教案
大新縣桃城鎮(zhèn)第三小學(xué)
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
（1）能正確讀寫學(xué)過的常用詞語，能夠聯(lián)系上下文理解其意思,，大部分會(huì)用,。（十二冊是重點(diǎn)）
（2）能在一定的環(huán)境中辨析近義詞，能正確搭配使用,。（3）能給帶點(diǎn)的字寫出(或選擇)正確的解釋,。
（4）會(huì)正確理解、使用所學(xué)過的常用成語,。了解一些諺語,、歇后語、感受其中的生活哲理,、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),、地理風(fēng)貌，體味華夏文化的博大精深,。
（5）能積累學(xué)過的常用成語,，能理解,，會(huì)運(yùn)用，正確地用詞造句等,。復(fù)習(xí)過程：
一,、詞語的理解和運(yùn)用。
由于詞語的多義性和使用上的靈活性（可以臨時(shí)改變用法和詞性）,，有些詞離開了具體的語言環(huán)境,，往往難以理解。因此,，必須在復(fù)習(xí)中著重指導(dǎo)學(xué)生“瞻前顧后”,。
下面，推薦幾種理解詞語的好方法,。1．運(yùn)用組合法理解詞語,。
一個(gè)詞語,，通常由幾個(gè)字或幾個(gè)詞構(gòu)成,，所以我們只要先分開理解字義、詞義,，再組合起來就好理解了,。如“忠勇”一詞，“忠”有忠誠的意思,，“勇”是勇敢的意思,，“忠勇”就可解釋為忠誠勇敢。又如“艱難險(xiǎn)阻”一詞,，“艱難”是“困難”,，“險(xiǎn)阻”有“險(xiǎn)惡有阻礙”的意思，“艱難險(xiǎn)阻”就可以理解為困難險(xiǎn)惡,。運(yùn)用組合法理解詞語時(shí)要注意的是,，分開解釋字義或詞義時(shí)，必須十分準(zhǔn)確,，否則在合起來理解時(shí)就會(huì)出差錯(cuò),，如：“愛不釋手”中的“釋”應(yīng)該是“放下”，如果錯(cuò)誤地理解為“解釋”的話,，那么合起來理解這個(gè)詞語的意思就會(huì)讓人莫名其妙了,。
2．運(yùn)用換詞法理解詞語。
漢語中的詞匯是非常豐富的,，有些詞可以用意思相近的詞語來代替,；有些詞則可以用意思相反的詞來進(jìn)行對比理解。如“蜻蜓的眼睛很大,，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,?！边@句中的“復(fù)雜”可以用“不簡單”來代替。
3．聯(lián)系上下文理解詞語,。
讀書時(shí)還要瞻前顧后,，在課文中找出相關(guān)的詞語、句子或段落來解釋要解釋的詞語或句子,。如《七顆鉆石》這篇課文里有“喜出望外”這個(gè)詞語,，聯(lián)系前文描寫的內(nèi)容：小女孩為了生病的母親到處去找水，可是哪兒也找不到水,，她累得倒在草地上睡著了,。一覺醒來，她發(fā)現(xiàn)罐子里竟裝滿了清亮清亮的水,。你就不難理解“喜出望外”就是指遇到了出乎預(yù)料的事而特別高興了,。
4、在具體的語言環(huán)境中推敲揣摩——把握變化,。
有些詞在實(shí)際使用時(shí),，詞義有了變化。對這些富有表現(xiàn)力的詞語,，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系語言環(huán)境分析,，推敲揣摩，才能把握變化,。例如：“他借到一本雜志,，貪婪地讀起來?！薄柏澙贰钡谋玖x是貪得無厭,。放到句子里怎么也說不通。引導(dǎo)學(xué)生想一想句子講了什么,，然后再思考“貪婪”的意思,，就能領(lǐng)會(huì)這里的“貪婪”是不知滿足，專心入迷的意思了,。
5,、同義詞法。
學(xué)生遇到不理解的詞時(shí),，告訴學(xué)生找這個(gè)詞的同義詞,，如“美麗”一詞，它的同義詞是好看,，漂亮等,。
二、詞語的感情色彩,。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出了小學(xué)高年級段要能辨別詞語的感情色彩,。那么如何準(zhǔn)確地辨別出詞語的感情色彩呢,？
首先我們要了解詞語的感情色彩是指什么?！冬F(xiàn)代漢語》中指出：“有些詞語除了它們的基本意義外,，還具有褒獎(jiǎng)或貶斥的感情?！薄霸~語的感情色彩反映了人們對事物的愛憎感情和褒貶評價(jià),。一般來說，表示對人或事物的贊揚(yáng),、喜愛,、尊敬等感情，要用褒義詞,；表示貶斥,、憎惡、鄙視等感情,，要用貶義詞,。”
根據(jù)這個(gè)定義,，我們就可以知道語文課本中常常使用的贊揚(yáng)人物優(yōu)秀品質(zhì)的詞語,，如樂于助人,、舍己為人,、鎮(zhèn)定自若、臨危不懼,、奮不顧身,、大公無私、兩袖清風(fēng)等顯然是褒義詞無疑,。至于貶斥,、批評人的詞語，如自私自利,、貪生怕死,、損人利己、忘恩負(fù)義,、貪贓枉法等則顯然是貶義詞,。
但是有些詞語的感情色彩是非常豐富而細(xì)微的，只有仔細(xì)推敲,、體味,、比較，才能區(qū)別出詞語的褒貶色彩,。
1,、找反義詞
詞語的褒貶色彩在反義詞中表現(xiàn)得最明顯,，因此通過找反義詞的方法來辨別是一個(gè)好方法。例如：
美好一一丑惡 純潔——骯臟 高尚——卑鄙 謙遜——傲慢
通過每組中兩個(gè)詞的比較,，我們不難發(fā)現(xiàn)哪個(gè)是褒義詞,，哪個(gè)是貶義詞。
2,、看同義詞
同義詞中有些也帶褒義或貶義,。例如 “深思熟慮”和“蓄謀已久”都表示經(jīng)過長久深入的思考謀劃，是同義詞,，但“深思熟慮”用于思考謀劃做好事,，是個(gè)褒義詞；而“蓄謀已久”意在思考謀劃做不好的事,，是個(gè)貶義詞,。又如：
揭發(fā)——告密 贊揚(yáng)——吹捧 果斷——武斷 犧牲——完蛋 團(tuán)結(jié)——勾結(jié) 鼓勵(lì)——慫恿 義正詞嚴(yán)——強(qiáng)詞奪理 神機(jī)妙算——詭計(jì)多端
它們的意思是一樣的，但前者是褒義詞,，后者是貶義詞,。
3、造句辨析
因?yàn)榘x詞常用于贊揚(yáng)好人,，貶義詞常用于形容壞人,，所以我們可以通過造句的方式，結(jié)合具體的語言環(huán)境來判斷運(yùn)用是否得當(dāng),。聰明——愚蠢 勤奮——懶惰 勇敢——怯懦 善良——兇惡
一般需要造兩個(gè)句子,，一個(gè)用于形容好的方面，一個(gè)用于形容壞的方面,。例1：守株待兔
好的方面：
1,、警察叔叔蹲伏了三天兩夜，守株待兔,，終于將3名竊賊抓獲,。
壞的方面：
2、有的人整天只想著守株待兔,，而不去努力進(jìn)取,，是永遠(yuǎn)不會(huì)有所作為的。
“守株待兔”用在敬業(yè),、正義的警察身上,，顯然是不恰當(dāng)?shù)摹Ｋ荒苡脕硇稳輭牡姆矫?，表示批評,、貶斥，是個(gè)貶義詞。例2：載歌載舞
好的方面：鄭成功收復(fù)了臺灣,，人們載歌載舞,，歡慶勝利。壞的方面：敵人僥幸打退了我軍,，他們載歌載舞,，開心不已。在這里,，“載歌載舞”形容人們打了勝仗后又唱歌又跳舞的情景是很恰當(dāng)?shù)?，但用來形容敵人，顯然不夠恰當(dāng),。所以“載歌載舞”是褒義詞,。例3：驕傲
好的方面：小明去市里參加作文競賽，得了一等獎(jiǎng),，我真為他驕傲,！
壞的方面：小紅期末考試數(shù)學(xué)得了98分，就驕傲的不得了,。在這兩句話中,，驕傲既可以用于好的方面，也可以用于壞的方面,，我們把這類詞叫中性詞,。例4：驚恐萬狀
好的方面：同學(xué)們看見了一條水蛇，嚇得驚恐萬狀,。壞的方面：敵人驚恐萬狀,，敵軍艦隊(duì)亂作一團(tuán)。例5：喜出望外
好的方面：臺灣同胞聽說鄭成功的軍隊(duì)到了,，個(gè)個(gè)喜出望外,。壞的方面：小偷們發(fā)現(xiàn)偷來的錢包里有不少錢,，不禁喜出望外,。例4的“驚恐萬狀”和例5的“喜出望外”既可以形容好的方
面，也可以形容不好的方面,，都是中性詞,。其實(shí)漢語中大量的詞都是不帶褒貶的感情色彩的，如“擔(dān)心”“害怕”“發(fā)動(dòng)”“保護(hù)”“結(jié)果”“桌椅”等,。
所以我們今后使用詞語,，不僅要弄清詞語的意思，對帶有感情色彩的詞,，還要分清是褒義詞還是貶義詞,，根據(jù)表達(dá)的需要來選用，這樣才能把自己的思想感情準(zhǔn)確、鮮明地表達(dá)出來,。尤其是在描寫敵我雙方時(shí),，恰當(dāng)?shù)剡x用這類詞語，會(huì)產(chǎn)生鮮明而強(qiáng)烈的表達(dá)效果,。
例如：
1,、1937年7月7日深夜，星光暗淡,，萬籟俱寂,。一支全副武裝的日本軍隊(duì)，偷偷地向盧溝橋摸來,。
2,、當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們手握大刀,，腰佩手榴彈,，又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。
同樣是寫部隊(duì)偷襲,，但在描寫敵我雙方時(shí)選用了不同的詞語,，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的愛憎情感，收到了很好的效果,。
三,、量詞?；径x：
通常用來表示人,、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞,?；绢愋停?/p>
因?yàn)榱吭~是用以表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞,，所以“一個(gè)人,、兩只梨頭、三口鐘,、一把茶壺”中的“個(gè),、只、口,、把”以及表示度量衡的“斤,、公斤、斗,、升,、尺、寸、丈”等都是用以表示人或事物的數(shù)量單位的不同類型,。
量詞分為名量詞和動(dòng)量詞兩類,。名量詞大體分為以下幾類： 專用名量詞：
指的是與某些名詞有選擇關(guān)系的量詞。即某些名詞只能用某一個(gè)或某幾個(gè)專門的量詞,，這樣的量詞就是專用名量詞,。例如：一本詞典，一匹馬,，一尾魚,。臨時(shí)名量詞：
指的是某些名詞臨時(shí)處在量詞的位置上，被用作數(shù)量單位,。例如：a.端來兩盤餃子,，拿來一瓶醬油。b.坐了一屋子人,，擺了一床東西,。這種形式一般表示某處容納某物的數(shù)量。a組和b組的區(qū)別有兩點(diǎn)：
1,、a組的數(shù)詞可以是任何的數(shù)詞,，b組的數(shù)詞一般只能是“一”。
2,、b組有強(qiáng)調(diào)數(shù)量多的意味,，a組沒有。
計(jì)量名量詞：
主要是度量衡單位,。例如：公斤,、尺、畝,、度等,。通用名量詞：
主要指多數(shù)名詞都適用的量詞。包括：種,、類,、些、點(diǎn)等四個(gè),?！皞€(gè)”這個(gè)量詞有了通用化的傾向，能夠和它組合的名詞越來越多,。但是仍然有很多名詞只能用其專用的量詞，而不能用“個(gè)”替代,。例如“電影”可以不說“一部電影”,，而說“一個(gè)電影”。但“紙”無論如何不能說“一個(gè)紙”?！叭ヒ惶?、看一遍、做一次,、哭一場”中的“趟,、遍、次,、場”,，表示動(dòng)作的數(shù)量單位，叫做動(dòng)量詞,。
動(dòng)量詞大體可以分為兩類
1,、專用動(dòng)量詞：
包括：次、回,、遍,、趟、下（兒）,、頓,、番。這些動(dòng)量詞表達(dá)的意義各不相同,，和動(dòng)詞組合的能力也不一樣,，比如“次”和“下（兒）”和動(dòng)詞組合的能力強(qiáng)（即多數(shù)動(dòng)詞可以和它們組合），而“趟”只能和“去”“走”“跑”等部分動(dòng)詞組合,。
2,、工具動(dòng)量詞：
指的是下面例子中的情況：他踢了我一腳。我打了他一巴掌,。老師瞪了我一眼,。“腳”是“踢”的工具,，“巴掌”是“打”的工具,，“眼”是“瞪”的工具。這樣的詞臨時(shí)用來表示動(dòng)作的量,。離開這樣的語言環(huán)境,，它們只是普通的名詞。也可以把這種動(dòng)量詞叫作臨時(shí)動(dòng)量詞,。
四,、同義詞。辨析近義詞方法有三：
a看表示的范圍大小,。如“安靜”－“寂靜”,，“安靜”運(yùn)用范圍大廣,、大，凡是靜都是可說是安靜：“寂靜”運(yùn)用范圍窄,、小,，很靜才能說寂靜。
b看詞語的搭配情況,。如“嚴(yán)肅”－“嚴(yán)格”,，“嚴(yán)肅”指態(tài)度“態(tài)度嚴(yán)肅”、“嚴(yán)格”指要求“嚴(yán)格要求”,。
c看詞語的感情色彩,。如“夸獎(jiǎng)”－“夸耀”都有稱贊之意，但“夸獎(jiǎng)”是贊揚(yáng)是褒義詞,，“夸耀”是自己吹噓自己是貶義詞,。
確定近義詞方法是理解詞義后，以詞換詞,。
五,、反義詞。
辨析反義詞的方法有二：
a從詞義上考慮,。詞義相反,。
如“安靜”－［不安靜］－喧鬧、喧嘩,、熱鬧 b根據(jù)詞的句子中的意思來確定它的反義詞,。
如“他老了?！保劾希耗昙o(jì)大］－“老”－－“小”或“少” “黃瓜老了,。”［老：不嫩］－“老”－－“嫩”
六,、“的”“地”“得”的用法,。“的”“地”“得”的用法口訣： 的地得,，不一樣,，用法分別記心上，左邊白,，右邊勺,，名詞跟在后面跑。美麗的花兒綻笑臉,，青青的草兒彎下腰,，清清的河水向東流，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,，暖暖的風(fēng)兒輕輕吹,，綠綠的樹葉把頭搖,，小小的魚兒水中游,，紅紅的太陽當(dāng)空照,，左邊土，右邊也,，地字站在動(dòng)詞前,。認(rèn)真地做操不馬虎，專心地上課不大意,，大聲地朗讀不害羞,，從容地走路不著急，痛快地玩耍來放松,，用心地思考解難題,，勤奮地學(xué)習(xí)要積極，辛勤地勞動(dòng)花力氣,。
左邊兩人就使得,，形容詞前要用得。兔子兔子跑得快,，烏龜烏龜爬得慢,，青青竹子長得快，參天大樹長得慢,，清晨鍛煉起得早,，加班加點(diǎn)睡得晚，歡樂時(shí)光過得快,，考試題目出得難,。
七、“著”“了”“過” “著”
1,、表示動(dòng)作的持續(xù),。
如：他打著一面旗子往前走。
2,、表示狀態(tài)的持續(xù),。
如：茶幾上放著一盆花?！傲恕?/p>
1,、用在動(dòng)詞或形容詞的后面，表示動(dòng)作已經(jīng)完成,。
如：這個(gè)小組受到了表揚(yáng),。
2、用在句子末位或句中停頓的地方,，表示出現(xiàn)新的情況,。
如：桃花都開了,。“過”
1,、用在動(dòng)詞后,，表示完成。
如：吃過飯?jiān)僮摺?/p>
2,、用在動(dòng)詞后,，表示某種行為或變化曾經(jīng)發(fā)生。
如：他去年來過北京,。
八,、疊詞。
疊詞主要有以下幾種形式：
1,、aabb式：
如：鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩蕩蕩 日日夜夜
風(fēng)風(fēng)雨雨 堂堂正正 偷偷摸摸 轟轟烈烈 朦朦朧朧
2,、aabc式：
頭頭是道 津津有味 奄奄一息 念念不忘 空空如也
息息相關(guān) 彬彬有禮 亭亭玉立 井井有條 依依不舍
3、abcc式：
興致勃勃 大雪紛紛 人才濟(jì)濟(jì) 得意洋洋 相貌堂堂 春風(fēng)習(xí)習(xí)文質(zhì)彬彬 得意洋洋 風(fēng)度翩翩 風(fēng)雨凄凄 果實(shí)累累 來去匆匆 氣息奄奄 秋風(fēng)瑟瑟 人才濟(jì)濟(jì)
4,、abab式：
討論討論 研究研究 商量商量 考慮考慮 修理修理 整頓整頓 整理整理 教訓(xùn)教訓(xùn) 批評批評 打掃打掃
5,、abac式：
有聲有色 活龍活現(xiàn) 全心全意 一心一意 十全十美 百發(fā)百中 一五一十 不三不四 大手大腳 呆頭呆腦 多才多藝 風(fēng)言風(fēng)語 非親非故 古色古香 活靈活現(xiàn)
6、abb式：
靜悄悄 綠油油 亮晶晶 油亮亮 胖乎乎 紅撲撲 紅彤彤 笑呵呵 笑哈哈 雨蒙蒙 白花花 沉甸甸
九,、成語的理解和運(yùn)用,。
1、成語的定義,。
成語是語言中經(jīng)過長期使用,、錘煉而形成的固定短語。它是比詞的含義更豐富而語法功能又相當(dāng)于詞的語言單位,，而且富有深刻的思想內(nèi)涵,，簡短精辟易記易用。并常常附帶有感情色彩,包括貶義和褒義.成語多數(shù)為4個(gè)字,，也有3字的以及4字以上的成語,，有的成語甚至是分成兩部分，中間有逗號隔開,。
2,、成語的來源。
成語的來源有
（五）個(gè)方面：
（一）是神話傳說,，如夸父逐日和精衛(wèi)填海,；
（二）是寓言故事，如刻舟求劍和狐假虎威,；
（三）是歷史故事,，如負(fù)荊請罪和破釜沉舟；
（四）是文人作品,，如老驥伏櫪和青出于藍(lán),；
（五）是外來文化,，如功德無量和火中取栗。
3,、成語的歸類,。（1）成語之最
最荒涼的地方－－不毛之地
最遙遠(yuǎn)的地方－－天涯海角
最大的手－一手遮天
最高的人－－頂天立地
最吝嗇的人－一毛不拔
最長的一天－－度日如年 一日三秋
最昂貴的文章－一字千金
最快的流速－－一瀉千里
最賺錢的生意－－一本萬利
最潔凈的東西－－一塵不染
最有膽量的人－－膽大包天
最慘重的失敗－－一敗涂地
最有效的勞動(dòng)－－事半功倍
最珍貴的承諾－－一諾千金
最大的網(wǎng)－－天羅地網(wǎng)
最大的功績－－豐功偉績
最快的時(shí)間-－－一日三秋
最全面的手術(shù)-脫胎換骨
最綿長的口水-垂涎三尺
最細(xì)心的-一心一意,、無微不至
最高的瀑布——一落千丈
最錯(cuò)的追求——南轅北轍
最危急的時(shí)刻——千鈞一發(fā)
最大的本領(lǐng)——開天辟地
最小的郵筒——難以置信
最好的文章——文不加點(diǎn)
最大的被子——鋪天蓋地
最大的空間——無邊無際
最大的影集——包羅萬象
最大的幸運(yùn)——九死一生
最絕望的前途——山窮水盡
最遠(yuǎn)的分離——天壤之別
最繁忙的航空港——日理萬機(jī)
最徹底的美容術(shù)——面目全非,、改頭換面
最好的司機(jī)——駕輕就熟
最好的藥方——靈丹妙藥
最好的醫(yī)生——手到病除,、起死回生
最好的箭術(shù)——一箭雙雕,、百發(fā)百中、百步穿楊
最大的地方——無邊無際
最便宜的東西——一文不值
最多的資源——取之不盡
最完美的東西——十全十美
最重的疾病——不可救藥,、病入膏肓
最寶貴的禮物——無價(jià)之寶
最艱難的爭辯——理屈詞窮
最絕望的前途——山窮水盡
最長的壽命——萬壽無疆
最有分量的話——一言九鼎,、一諾千金
最失望的心情——萬念俱灰、心灰意冷
最孤獨(dú)的人——形單影只,、孑然一身,、煢煢孓立、形影相吊,、眾叛親離,、孤家寡人
最荒涼的地方——荒無人煙
最懸殊的區(qū)別——天壤之別
最反常的氣候——晴天霹靂
最昂貴的稿費(fèi)——一字千金
最高的巨人——頂天立地
最長的腿——一步登天、一日千里
最無作為的人－一事無成
最大的嘴,、最深的呼吸——?dú)馔躺胶?、口若懸河?）數(shù)字成語。
一唱一和 一呼百應(yīng) 一干二凈 一舉兩得 一落千丈（3）動(dòng)物名稱成語,。
膽小如鼠 九牛一毛 氣壯如牛 牛毛細(xì)雨 羊入虎口
（4）帶植物成語
天女散花 名列前茅 錦上添花 囫圇吞棗 胸有成竹 春暖花開 三顧茅廬 世外桃源 鳥語花香 風(fēng)吹草動(dòng) 望梅止渴 拔苗助長 五谷不分 花容月貌（4）含有一對反義詞的成語,。
出神入化 橫七豎八 來龍去脈 濃妝淡抹 逆來順受 天經(jīng)地義 轉(zhuǎn)危為安（5）含有兩對反義詞的成語。
神出鬼沒 人小鬼大 南來北往 此起彼伏 好逸惡勞 有名無實(shí) 喜新厭舊 你死我活 古往今來 兇多吉少 大同小異 寒來暑往 生死存亡 悲歡離合（6）含有近義,、反義詞的成語
搖頭擺尾 返老還童 歡天喜地 同生共死 驚天動(dòng)地 說長道短 同甘共苦 橫沖直撞 左顧右盼 新仇舊恨
小學(xué)畢業(yè)相關(guān)資料篇五
第一單元：機(jī)械和工具
1．在工作時(shí),，能使我們省力或方便的裝置叫做機(jī)械。像螺絲刀,、釘錘,、剪子這些機(jī)械構(gòu)造很簡單，16．自行車的大齒輪帶動(dòng)小齒輪,，轉(zhuǎn)動(dòng)速度變快,，小齒輪帶動(dòng)大齒輪，轉(zhuǎn)動(dòng)速度變慢,。（轉(zhuǎn)速快,，用力大；轉(zhuǎn)速慢,，用力小,。）又叫做簡單機(jī)械,。
2．像撬棍這樣的簡單機(jī)械叫做。杠桿上有三個(gè)重要的位置：支撐著杠桿,，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫支點(diǎn),；在杠桿上用力的位置叫用力點(diǎn)；杠桿上克服阻力的位置叫阻力點(diǎn),。
3．杠桿省力的秘密：當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)省力,；當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)費(fèi)力；當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)不省力也不費(fèi)力,。
4．省力杠桿：鉗子,、剪刀、撬棍,、開瓶器等,；費(fèi)力杠桿：筷子、鑷子,、釣魚竿等,。不省力也不費(fèi)力杠桿：天平、扁擔(dān),、蹺蹺板,。
5．桿秤由秤桿、秤盤,、秤砣,、提繩幾部分組成。它也是一種杠桿類的工具,。
6．指導(dǎo)學(xué)生制作桿秤：首先找到秤桿上的三點(diǎn),，定好位置。接著拴好阻力點(diǎn)和支點(diǎn)的細(xì)繩,，掛好秤盤,，系上秤砣。再用掛鉤碼的方法,，在秤桿上畫出重量刻度,。
7．像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起,，可以轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械,，叫做輪軸。通過觀察,，我們發(fā)現(xiàn)螺絲刀的刀柄總是比刀桿要粗一些,，因此，刀柄是輪，刀桿是軸,。
8．輪軸的作用：在輪上用力省力,，在軸上用力費(fèi)力；當(dāng)軸相同時(shí),，輪越大越省力,。9．生活中的輪軸：汽車方向盤、水龍頭開關(guān),、起子,、扳手、門鎖把手,。
10．固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫定滑輪,；可以隨重物一起移動(dòng)的滑輪叫；把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用,，就構(gòu)成了滑輪組,。
11．定滑輪能改變用力方向，但不省力,；動(dòng)滑輪不能改變用力方向，但能省力,；滑輪組既能改變用力方向,，又能省力；滑輪組的組數(shù)越多越省力,；提起重物用幾股繩子,，就省幾分之一的力。12．生活中的滑輪：①定滑輪：旗桿頂部的輪子,、窗簾上的輪子,；②動(dòng)滑輪：工地上提重物的輪子、井口上提水的輪子,；③滑輪組：起重機(jī),、升降衣架。13．像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械,，叫
14．斜面的作用：①在斜面上拉重物比直接提起重物省力,；②斜面越平緩越省力。15．生活中的斜面：刀口,、樓梯、盤山公路、引橋,、螺絲釘,、釘子的釘尖。
第二單元：形狀與結(jié)構(gòu)
1．增加梁的寬度可以增加抗彎曲的能力，增加梁的厚度可以增加大大增加抗彎曲的能力,。2．把薄板形材料彎折成“v”“l(fā)”“u”“t”或“工”字等形狀,，實(shí)際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗彎曲能力,，但增加了厚度,，就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。改變材料的形狀,，可以改變材料的抗彎曲能力,。
3．拱形承載重量時(shí)，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分,，拱形各部分相互擠壓結(jié)合得更加緊密,。拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力，抵住了這個(gè)力,，拱就能承載很大的重量,。4．圓頂形可以看成拱形的組合，它有拱形承載壓力大的優(yōu)點(diǎn),，而且不產(chǎn)生向外的推力,。
5．球形在各個(gè)方向上都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固,。
6．生活中的拱形：龜殼,，貝殼，蛋殼,，人的頭骨,、肋骨、足拱,、管狀的手臂骨,、腿骨，植物的桿,、莖,、果實(shí)，拱門,，拱窗,，拱橋。
7．用框架結(jié)構(gòu)可以建起很高的建筑而花費(fèi)的材料卻很少,，框架結(jié)構(gòu)以三角形為基本構(gòu)造,。8．三角形框架具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)。利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu),。9．框架鐵塔結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：上小下大,、上輕下重,、抗風(fēng)能力強(qiáng)。
10．橋面在拱下方的拱橋,，橋板可以拉住拱足,，抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊,，還增加了橋面的抗彎曲能力,。
11．鋼纜能能承受巨大的拉力，人們用它們建造的鋼索橋,，大大增加了橋的跨越能力,。
12．鋼索橋的結(jié)構(gòu)：由鋼纜、橋塔,、橋面組成,。鋼纜是橋承重的主要構(gòu)件，橋塔是支承鋼纜的主要構(gòu)件,，橋塔是支承鋼纜的主要構(gòu)件,。從結(jié)構(gòu)上看是吊橋，即橋面被鋼纜吊起來,。鋼索橋的功能：跨度很大,。
13．我知道的鋼索橋：江陰大橋，夷陵長江大橋,，美國跨海峽大橋,。
設(shè)計(jì)橋要考慮：①紙這種材料的特性；②紙的承受力有什么時(shí)候特點(diǎn),；③選擇形狀和結(jié)構(gòu)。④用什么方法增強(qiáng)紙的抗彎曲能力,。
第三單元：能量
1．電磁鐵只有通電時(shí)才具有磁性,。
2．電磁鐵有南北極。電磁鐵的磁極與電流方向和線圈繞向有關(guān),，當(dāng)電磁鐵的電流方向改變時(shí),，它的磁極也會(huì)改變；當(dāng)電磁鐵的線圈繞向改變時(shí),，它的磁極也會(huì)改變,。
3．電磁鐵的磁力大小是可以改變的，磁力的大小與串聯(lián)電池的數(shù)量,、線圈的圈數(shù),、鐵芯的大小、第四單元 ：生物的多樣性
1．我們可把植物分為草本植物和木本植物,，開花植物和不開花植物,，水生植物和陸生植物,，落葉植物和常綠植物等。
2．開花植物身體分為：根,、莖,、葉、花,、果,、種子。
3.在植物王國中,，已發(fā)現(xiàn)的種類有40萬種之多,，開花的植物約占一半以上。
導(dǎo)線的粗細(xì)等有關(guān),。線圈圈數(shù)多,，磁力大，電池?cái)?shù)量多,，磁力大,；反之，則磁力小,。
4．小電動(dòng)機(jī)包括外殼,、轉(zhuǎn)子、后蓋三部分,。外殼內(nèi)有一對永久磁鐵,，轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線圈,、換向器,，后蓋上有電刷。
5．換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向,。小電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,，電刷依次接觸換向器的三個(gè)金屬環(huán)，通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會(huì)自動(dòng)改變,。
6．電動(dòng)機(jī)的工作原理：電動(dòng)機(jī)是用電產(chǎn)生動(dòng)力的機(jī)器,。雖然大小懸殊、用途各異,，但電動(dòng)機(jī)工作的基本原理相同：用電產(chǎn)生磁,，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。
7．能量有電能,、熱能,、光能、聲能等不同的形式,。和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物體也有能量,，叫機(jī)械能,。能量還儲(chǔ)存在燃料、食物和化學(xué)物質(zhì)中,，收化學(xué)能,。
8．任何物體工作都需要能量。如果沒有能量,，自然界就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)和變化,，也不會(huì)有生命了。9．所有的用電器都是一個(gè)電能的轉(zhuǎn)化器,，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能,。
10．課本第62頁的漫畫，能量是這樣轉(zhuǎn)化的：太陽能——植物果實(shí)儲(chǔ)存的化學(xué)能——人體儲(chǔ)存的化學(xué)能——自行車的機(jī)械能——發(fā)電機(jī)的電能——電爐的熱能——水蒸氣的熱能,。
11．各種各樣的電池：干電池（普通電池和鈕扣電池）——化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能,；太陽能電池——太陽能轉(zhuǎn)化成電能，不能儲(chǔ)存電能,，只能即時(shí)使用,；蓄電池——放電時(shí)把化學(xué)能變成電能，充電時(shí)把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,。用化學(xué)能的形式把電能儲(chǔ)存起來,。
12．煤是由古代植物變成的。古代植物死后,，經(jīng)過沉積作用,，被泥沙覆蓋，與空氣隔絕,，又經(jīng)過地殼的變動(dòng),，被埋到很深的地下，長期受到高溫高壓的作用,，慢慢變成了煤,。13．石油、天然氣是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過復(fù)雜變化形成的,。14．煤、石油,、天然氣是不可再生的能源,，用一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn)。15．新能源：地?zé)崮?、風(fēng)能,、潮汐能、核能,、直接利用的太陽能,。
4．在不開花的植物中,，蕨類、藻類,、苔蘚類和開花的植物一樣,，自己進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。菌類卻是一個(gè)特殊的類別,，它們不能進(jìn)行光合作用,，而是靠吸收其他生物體或土壤里的養(yǎng)料而生存。5．根據(jù)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的不同,，可以分為水中游的,、空中飛的、地上走（或爬）的,；根據(jù)它們生存的方式可以分為野生的和家養(yǎng)的,；根據(jù)它們的身體特征可以分為鳥類、魚類,、哺乳動(dòng)物,、昆蟲和軟體動(dòng)物等；根據(jù)它們的食性可以分為植食動(dòng)物,、肉食動(dòng)物和雜食動(dòng)物等等,。6.身體中有脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物，沒有脊柱的動(dòng)物叫無脊椎動(dòng)物,。7．動(dòng)物的身體構(gòu)造和生命活動(dòng)特征是科學(xué)家對動(dòng)物進(jìn)行分類的重要標(biāo)準(zhǔn),。
8．像螞蟻、蝗蟲,、蜜蜂那樣,，身體上有三對足的動(dòng)物是昆蟲類；像金魚,、鯉魚那樣,，終生在水中生活，用鰓呼吸的動(dòng)物是魚類,；身體上長羽毛的動(dòng)物是鳥類,；直接生小動(dòng)物，并用乳汁喂養(yǎng)小動(dòng)物的是哺乳動(dòng)物,。
9．在動(dòng)物王國中,，已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有150多萬種，是生命世界中類別最多的,。而昆蟲又是動(dòng)物園王國中種類最多的,，已知的昆蟲達(dá)到100多萬種，約占80%,。
10.浮萍根系退化,，只有一根較細(xì)的根,；小草和玉米都有龐大的根系，與生活的環(huán)境有關(guān),；仙人掌葉子退化成刺狀,，莖綠色、肥厚多汁,；松樹的葉為針形,，可以減少水分的蒸發(fā)，有利于保持身體溫度,；香蕉樹葉子寬大,，更有利于蒸發(fā)體內(nèi)水分，調(diào)節(jié)植物體的溫度,。植物葉的形態(tài)與生活環(huán)境相適應(yīng),。
11.貓的腳有肉墊，在地上跑時(shí)發(fā)出的聲音較小,，不易被捕食對象發(fā)現(xiàn),；帶鉤的鳥爪，容易抓住樹干,，適宜生活在森林中,，并有利于捕抓小動(dòng)物；鴨的腳有蹼,，可以用來劃水,，適宜生活在水中；蒼耳種子上有刺,，在陸地上生活容易被動(dòng)物攜帶傳播種子,；蓮子有較硬的外殼，可在水中漂流,；蒲公英種子上有毛,，容易隨風(fēng)漂移，傳播種子,。
12.地球是我們美麗的家園,，各種各樣的生物，在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色,，它們相互依存,，相互作用，相互影響,。
13．同一種生物，愈冷的地方,，個(gè)體就愈大,，身體愈接近圓形,；并且鼻子、耳朵,、腿等暴露在外部的器官就越?。晃锔偺鞊?，適者生存,。大自然就是運(yùn)用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個(gè)個(gè)成員。
14．人類生活離不開植物：提供給人類做食物,；供人類欣賞,；提供給人類做藥材；人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品,；可以凈化空氣,；提供給動(dòng)物做食物。
15．《生物多樣性條約》于1993年正式開始實(shí)行,。每年的5月22日被稱為國際生物多樣性日,。全世界已經(jīng)有180多個(gè)國家是《生物多樣性條約》的締約國?？茖W(xué)六下一單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 第一單元:微小世界
1,、放大鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié),。
2,、放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。
3,、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和,。
4、放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有的共同特點(diǎn)是中間凸起,，透明的,，所以放大鏡也叫“凸透”鏡。
5,、放大鏡的凸起程度越大,，放大的倍數(shù)也越大，由此推斷球形的透明物放大倍數(shù)最大,。
6,、放大鏡的構(gòu)造：鏡架、鏡片（凸透——“凸透”鏡）,。
7,、能通過放大鏡觀察到更多關(guān)于昆蟲的細(xì)節(jié)，如：蠅的復(fù)眼；蟋蟀的耳朵在足的內(nèi)側(cè),；蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是扁平的細(xì)毛,。
8、像食鹽,、白糖,、味精那樣，有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)叫做晶體,。
9,、兩個(gè)凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。
10,、顯微鏡的發(fā)明是人類認(rèn)識世界的一大飛躍,，把人類帶入了一個(gè)微觀世界。顯微鏡是人類認(rèn)識微小世界的重要觀察工具,。
11,、列文虎克發(fā)現(xiàn)微生物。
12,、洋蔥表皮是由
13,、正確使用顯微鏡的方法：安放—對光—上片—調(diào)焦—觀察。
14,、一切生物體都是由細(xì)胞組成的,，細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位,。細(xì)胞學(xué)說的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一,。
15、細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的,，它們具有不同的功能,。
16、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物,。
17,、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。如草履蟲,、變形蟲等,。
18、微生物通常都有特殊的構(gòu)造和功能,，以適應(yīng)周圍的環(huán)境,。
19、具有的特征,，如：對環(huán)境有一定的需求,、對外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖等。20,、經(jīng)不為人知的奇妙的微生物世界,，21、人類探索微小世界的成果,，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和人類生活的改善,。如：抵抗制服疾病,、釀酒、泡菜,、發(fā)面,、做酸奶、克隆生物,、處理垃圾和污水,。
22、人類觀察工具的改進(jìn)：肉眼能看清昆蟲等較小的動(dòng)物放大鏡能看清小于毫米的肉眼看不清的東西光學(xué)顯微鏡能看清細(xì)胞和微生物
電子顯微鏡能看清能看到更小的組成物質(zhì)的原子,、分子
23,、我們可以用干草培養(yǎng)微小生物
第二單元 物質(zhì)的變化
1、世界是物質(zhì)構(gòu)成的,，物質(zhì)是變化的,，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。
2,、物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化,，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。
3,、豆子和沙子的實(shí)驗(yàn),，在混合和分離的前后沒有變化，沒有變?yōu)榛虍a(chǎn)生新的物質(zhì),，我們稱為物理變化,。像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯赢a(chǎn)生新的物質(zhì)的變化，我們就稱為化學(xué)變化,。
4,、在變化中能產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化我們稱為化學(xué)變化，不能產(chǎn)生新物質(zhì)的我們稱為物理變化,，一些物質(zhì)在變化的過程中,，會(huì)既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。如蠟燭燃燒,、白糖加熱時(shí)融化變色
5,、米飯?jiān)诳谇焕锱c唾液作用會(huì)發(fā)生化學(xué)變化：淀粉→麥芽糖
5、淀粉與碘酒會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，生成的新物質(zhì)是藍(lán)紫色的,，利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉,。
6、小蘇打和白醋的混合,，發(fā)生化學(xué)反應(yīng),，產(chǎn)生新的物質(zhì)——二氧化碳?xì)怏w，這樣的變化屬于化學(xué)變化,。
7,、鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì),。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng),，生成氧化鐵，就是鐵銹,。
8,、在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大,。把鐵與水,、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法，如刷油漆,、電鍍等,。
9、化學(xué)變化會(huì)伴隨各種現(xiàn)象,，如：改變顏色,、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生沉淀物,、產(chǎn)生氣體,，根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。
10,、硫酸銅溶液和鐵釘會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),，產(chǎn)生新的物質(zhì)。
11,、我們周圍的世界是由物質(zhì)組成的,，物質(zhì)是變化的。物質(zhì)變化有兩類：物理和化學(xué)變化,?；瘜W(xué)變化最重要的特點(diǎn)是產(chǎn)生了新物質(zhì)。
綜合填表：課本作業(yè)本表格物質(zhì)的變化第三單元：宇宙
1,、月球是地球的衛(wèi)星,，圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),。
2、對月球的探索歷程：肉眼觀察——天文望遠(yuǎn)鏡——探測飛行器——登月考察
3,、最早登月的是美國的
4,、月相是月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀。月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的,，變化是有一定規(guī)律的,。
5、月相是變化的,，變化是有規(guī)律性的,。農(nóng)歷上半月
1、月相的變化經(jīng)歷新月——上弦月——圓月——下弦月——?dú)堅(jiān)碌倪^程,。
2、上半月,，人們看到的月亮亮面面積逐漸變大,，直到滿月，亮面在右側(cè),；下半月,，人們看到的月亮亮面面積逐漸變小，直到朔月,，亮面在左側(cè),。）
6、月球是一個(gè)從地球上看到的月球被太陽照亮的部分,。由于觀察的角度不同,，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同,。
7,、月球地形的主要特征是分布著許多大大小小的8、環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān),，隕石撞擊是主要原因,。它認(rèn)為環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊后留下的痕跡,。因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣,，就相當(dāng)于少了一層保護(hù)，使撞擊更猛烈和頻繁,。
9,、月球運(yùn)行到太陽和地球中間，月球居于地球和太陽之間,，三者在一條直線上,，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食,。:
而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球居于月球和太陽之間,，三者在一條直線上,，地球擋住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食。
10,、農(nóng)歷的初一前后可能發(fā)生日食發(fā),，有日全食、日偏食,、日環(huán)食,。
11、農(nóng)歷的十五前后可能發(fā)生月食,，有月全食,、月偏食。
12,、八大行星：水星,、金星、地球,、火星,、木星、土星,、天王星,、海王星。
13,、太陽系：以太陽為中心,，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星及其衛(wèi)星、矮行星,、小天體（包括小行星,、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng),。
14,、為了便于辨認(rèn)，人們天空的星星分成一群,，劃分為不同的區(qū)域,，就稱為。
15,、斗七星可以比較容易地找到它,。
16、利用北斗七星找到北極星：把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長,，在大約相當(dāng)于這兩顆星距離的5倍處,，有一顆比較亮的星,，那就是北極星。北極星屬于小熊星座,。
17,、大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的北斗七星,。
18,、“夏季大三角”——天津
四、織女星和牛郎星,；夏季主要星座——女）,、天鷹座（牛郎）、天蝎座（心宿二）
19,、宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的,，膨脹的，組成宇宙的天體也是運(yùn)動(dòng)變化著的,。20,、太陽系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)恒星集團(tuán)，被人們稱為,。
21、銀河系還不是宇宙的全部,，類似銀河系一樣的星系還有個(gè),，人們把它們統(tǒng)稱為系。
22,、恒星的一生：星云的氣體和塵埃緊縮——原恒星——燃料消耗殆盡,，膨脹變成巨星或超巨星——爆炸成超新星——變成黑洞或中子星；或者星云的氣體和塵埃緊縮——原恒星——小型或中等恒星變成紅巨星——燃料耗盡而縮小變成白矮星——能量耗盡變成黑矮星）
23,、我國是世界上公認(rèn)的火箭發(fā)源地,；我國的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位；載人飛船“神舟”五號和“神舟”六號圓了中國人的飛天夢想,；現(xiàn)在“嫦娥”一號探月衛(wèi)星又發(fā)射成功,，不久的將來，我國宇航員還將登月考察,。第四單元：環(huán)境和我們
1,、目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒，簡單的填埋和焚燒同樣會(huì)造成環(huán)境污染,。
2,、真正的垃圾添埋場對周圍環(huán)境的危害：散發(fā)惡臭，污染空氣,；滋生蚊蠅,，引發(fā)疾?。辉斐赏寥牢廴?，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等,。
3、焚燒垃圾的優(yōu)點(diǎn)：占地小,，使垃圾減量,，避免污染地下水；缺點(diǎn)會(huì)消耗大量電能,、留下殘余物,，造成二次污染。
4,、棄和重新使用
5,、日常生活中哪些垃圾是可以減少：（1）雙面打印可以節(jié)約紙張。（2）自帶喝水杯外出,，少買瓶裝飲料,。（3）盡量少用或不用一次性用品以減少紙和塑料的丟棄?！?/p>
6,、過度包裝會(huì)造成資源浪費(fèi)且產(chǎn)生大量垃圾，濫用塑料袋也會(huì)造成的環(huán)境污染,。
7,、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括紙,、金屬,、塑料、玻璃等,?；厥绽械膹U舊材料再加以利用，可以節(jié)約資源,、節(jié)約能源,、節(jié)約成本、減少垃圾,、減少污染,，是有百利而無一害的好事。
8,、要有效地回收垃圾,，必須改變垃圾混裝的習(xí)慣，對生活垃圾進(jìn)行分類,、分裝,。
9,、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。
10,、我國是一個(gè)水資源短缺的國家,，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計(jì)量,，人均占有量為2500立方米,，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位,，被聯(lián)合國列為13個(gè)貧水國家之一,。
11、水的污染源可能來自農(nóng)業(yè)的殺蟲劑,、肥料等,，可能來自工業(yè)的廢水、油污等,，可能來自家庭的洗滌劑,、人的排泄物，也可能來自動(dòng)物的尸體等,。由此可見,，水污染主要是人類活動(dòng)造成的。
12,、污水的處理是復(fù)雜的,，一般要通過三種方法(物理方法、生物方法,、化學(xué)方法)獲得凈化。物理方法主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒,，雜物有塑料袋,、菜葉雜草等；生物方法是通過細(xì)菌分解水中的污物,；化學(xué)方法主要是用于消毒,，通常的做法是向水中加人化學(xué)藥劑一氯，通過它來有效殺滅水中的病源微生物,。
13,、當(dāng)前突出的環(huán)境問題有垃圾、水污染,、大氣污染,、白色污染、物種滅絕速度加快等,，人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)行動(dòng),。
15,、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法。
