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西安交通大學 環(huán)境工程 西安交大人居環(huán)境與建筑工程學院怎么樣篇一

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事室內(nèi)環(huán)境設備系統(tǒng)和建筑公共設施設計、安裝調(diào)試,、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境開發(fā)的高級工程技術人才,。本科畢業(yè)生具有暖通、空調(diào),、燃氣供應,、建筑給排水等公共系統(tǒng)，建筑熱能供應系統(tǒng)的設計,、安裝,、調(diào)試運行能力。畢業(yè)生去向主要有設計研究院,、房地產(chǎn)公司,、物業(yè)管理公司、產(chǎn)品制造及營銷公司,、工程技術與管理,、高新技術產(chǎn)品和科研部門、高等院校等,。隨著電子,、醫(yī)藥對潔凈技術要求較高的有關行業(yè)的發(fā)展，對本專業(yè)畢業(yè)生的需求正在日益增加,。

專業(yè)簡介

專業(yè)基本情況

1,、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調(diào)試,、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力,，能在設計研究院、建筑工程公司,、物業(yè)管理公司及相關的科研,、生產(chǎn)、教學等單位從事工作的高級工程技術人才,。

2,、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計,、調(diào)試和運行管理等方面的基本訓練,，并初步具備這方面的工作能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

◆ 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的技術基礎理論知識,，主要應包括：傳熱與傳質(zhì),、流體力學與流體機械、工程熱力學,、計算機,、建筑電氣,、電子、機械,、建筑環(huán)境等,；

◆ 較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設備工程的專業(yè)基本理論知識,，并了解本專業(yè)領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,；

◆ 具有一定的室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)測試、調(diào)試及運行管理的能力,；

◆ 初步掌握室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)的設計方法,；

◆ 具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎；

◆ 具有較強的工作適應能力及協(xié)作精神和自學能力,。

3,、主干學科

高等數(shù)學、大學英語,、大學物理,、工程力學、建筑電氣,、環(huán)境工程概論等,。

4、主要課程

工程熱力學 傳熱學 流體力學 建筑環(huán)境學 機械設計基礎 自動控制原理 流體輸配管網(wǎng) 熱質(zhì)交換原理與設備 建筑給排水工程 建筑電氣 空調(diào)技術 制冷

技術 供熱工程 設備自動化 鍋爐及鍋爐房設備 工業(yè)通風 建筑設備自動化 建筑電氣 高層民用建筑空調(diào)設計 燃氣工程,、建筑設備工程預算等,。

5、實踐教學

包括認識實習及生產(chǎn)實習,、有關專業(yè)基礎課的實驗(安排在大一,，大二期間進行)、相關的專業(yè)課程設計包括：機械設計基礎課程設計,、建筑給排水課程設計、建筑電氣課程設計,。鍋爐房課程設計,、制冷機房（冷凍站）課程設計、通風工程課程設計,、設備工程預算課程設計,、供暖工程課程設計、空調(diào)設計課程設計等,，課程設計從一般從大二下學期開始至大四上學期結(jié)束,，大四下學期開學至六月初為畢業(yè)設計階段，北方開設本專業(yè)的院?？赡苡悬c不同,，總的整體來說畢業(yè)設計一般為三個月時間,，畢業(yè)設計方向有空調(diào)方向、供暖方向,、給排水方向,、電氣方向、燃氣方向等,。

6,、修業(yè)時間

4年

7、學位情況

工學學士

8,、原專業(yè)名

供熱,、供燃氣、通風及空調(diào)工程(hvac)

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專業(yè)綜合介紹

長久以來,，人們都渴望有溫暖舒適的環(huán)境供居住和工作,。在遠古時代，人類的祖先借山洞棲息,，躲避風雨嚴寒,。隨著時代的前進，科學技術的發(fā)展,，人們開始有能力建造房屋,，為自己尋找更安全可靠的庇護之所。但是僅有一個處所仍是不夠的,，人們還希望自己的家冬暖夏涼,，方便地用到水、電等生活設施,。目前,，在我們居住的城市，絕大部分地區(qū)都可以享受到良好的水電暖服務,。這些設備和條件為日常生活提供了很大方便,，使我們能在一個舒適的環(huán)境中度過愉快的時光。而這方面的工作正是建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)人員所從事的,。

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事建筑物采暖,、空調(diào)、通風除塵,、空氣凈化和燃氣應用等系統(tǒng)與設備以及相關的城市供熱,、供燃氣系統(tǒng)與設備的設計、安裝調(diào)試與運行等方面工作的專業(yè)人員和技術人才,。隨著時代發(fā)展和城市擴大,，現(xiàn)代建筑日新月異，已不再是過去的平房或低樓層,、格局死板的建筑,，出現(xiàn)了大量新型建筑體系,，對內(nèi)部的設備也提出了更多和更高要求。因此,，迫切需要能適應現(xiàn)代建筑發(fā)展的高級工程技術人才,。在我國，目前有一些新型建筑內(nèi)部的環(huán)境與設備尚存在不盡人意之處,，許多方面仍然處在探索和嘗試的階段,。如某些高層寫字樓和外觀華麗的建筑物

內(nèi)部，明顯的存在通風不好導致的空氣質(zhì)量下降,，或者夏季制冷,、冬天供暖不到位等問題。這都需要從事建筑環(huán)境與設備工程的技術人員與建筑設計師進行良好配合,，以對建筑結(jié)構(gòu)和用戶需求有完整的認識和了解,，做出切實可行的設計?？梢?，建筑環(huán)境與設備工程的專業(yè)人員有很大的施展空間。一般來講,，建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)主要學習流體力學,、工程熱力學及傳熱學的基本理論，學習供熱通風空調(diào)系統(tǒng)的設計原理與方法和施工安裝與運行管理方面的基本知識,，以掌握各種系統(tǒng)的設計及相關設備的選擇,，具有施工安裝及運行管理和科學研究的初步能力。因此,，本專業(yè)適合于有較好的數(shù)學和物理基礎的同學來學習,，如果對流體力學和熱學興趣濃厚，將對本專業(yè)的學習起到極大的促進作用,。

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專業(yè)教育發(fā)展狀況建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)是1998年教育部新制定的招生目錄中的新組建專業(yè),，由原來的供熱供燃氣通風空調(diào)工程專業(yè)和燃氣輸配專業(yè)合并重組而成。清華大學,、同濟大學是首批設立該專業(yè)的著名院校,，早在1953年，這兩所大學就開始招收四年制本科生,。同濟大學是在1952年曾有過一屆建筑設備專科,，學制兩年在建筑系,，是暖通專業(yè)的雛形，在50年代同濟大學就開始招收研究生,。早期該專業(yè)清華大學為暖通空調(diào)工程專業(yè),，隸屬于土木系,，后調(diào)整到熱能系，同濟大學原名為供熱供燃氣及通風專業(yè),，是因為學習前蘇聯(lián)教育體制開辦最早的一個專業(yè),，也是熱能工程系中成立最早的支柱專業(yè)。在初期有一些影響的院校還有清華大學,、同濟大學,、天津大學、湖南大學,、重慶建大,、西安建大和太原工大（俗稱老八校）等。當時有一大批優(yōu)秀的該領域人才,，如清華大學王補宣教授,，傀維斗教授、同濟大學的巢慶臨教授,。國際上該專業(yè)成立20世紀三四十年代,，著名院校有美國麻省理工學院、美國加州大學,、前蘇聯(lián)列寧格勒建工學院,、德國波鴻大學、比利時的列日大學等,。中國主要從這些國家吸取經(jīng)驗,，但主要是模仿前蘇聯(lián)而建立該專業(yè)。

建國初期,，該專業(yè)經(jīng)過了一個從產(chǎn)生到成長的歷史過程,，此專業(yè)幾經(jīng)變化，逐漸從動力工程,、土木工程,、機電工程、建筑系等系院中分離出來而形成一個獨立的專業(yè),。從1953建專業(yè)到1966年為止,，為國家輸送了一批優(yōu)秀的工程技術和研究人才，為新中國的建設作出了巨大的貢獻,。由于當時城市的集中供熱供暖難以大面積實現(xiàn),，燃氣尚處于開發(fā)階段，人們對建筑物環(huán)境要求不高,，該專業(yè)規(guī)模不是很大,，一般每個院校只招生十幾人。清華大學、同濟大學在該專業(yè)一直起著領頭羊的作用,。同濟大學的巢慶教授是該專業(yè)的權威,，于1957年8月至1958年12月去前蘇聯(lián)進修，是該專業(yè)最早的國際交流,。

當時著名院校有同濟大學,、清華大學、哈爾濱工業(yè)大學等,。

在國際上,，該專業(yè)發(fā)展十分迅速，反映在領域的拓寬,，涉及的范圍越來越廣,，該專業(yè)已發(fā)展成為以工科為主，涉及生理學,、心理學,、氣象學、生態(tài)學,、城市規(guī)劃,、建筑設計、社會學,、美學等綜合知識,，愈來愈趨向交叉領域?qū)W科。同時將計算機深入引入該專業(yè),，便利該專業(yè)發(fā)展成為一個很前沿的學科,。

新世紀里，健康,、能源,、環(huán)境已成為倍受人類關注的三大主題，建筑環(huán)境與設備專業(yè)和這三個方面有著密切的關系,。在環(huán)保意識不斷增強的明天,，本專業(yè)有著重要的研究和應用前景。1992年,，世界“環(huán)境與發(fā)展”會議已將人類居區(qū)納入議事日程,，人居環(huán)境科學將成為面向世紀本學科發(fā)展的大方向。除原有的傳熱學,、流體力學,、熱力學外，我們需要越來越多地掌握人與建筑,、人與自然等方面的知識,，包括生理學,、心理學,、氣象學,、生態(tài)學、城市規(guī)劃,、建筑設計等學以及聲,、光等知識，努力營造建筑物內(nèi)適宜而健康的人工熱濕環(huán)境,，使之滿足于需要,。改革開放以后，該學科與國際的合作交流越來越頻繁,，一起參與協(xié)作科研和一些重大的國際會議,，引進國外知名教授，使該專業(yè)獲得巨大的發(fā)展,，暖通行業(yè)已成為世界各界共同關注的行業(yè),。

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專業(yè)就業(yè)趨勢本專業(yè)主要培養(yǎng)從事室內(nèi)環(huán)境設備系統(tǒng)和建筑公共設施設計、安裝調(diào)試,、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境開發(fā)的高級工程技術人才,。本科畢業(yè)生具有暖通、空調(diào),、燃氣供應,、建筑給排水等公共系統(tǒng)，建筑熱能供應系統(tǒng)的設計,；安裝,、調(diào)試運行能力，具有制定建筑自動化系統(tǒng)方案的能力,，并具有初步的應用研究與開發(fā)能力,。

國家級獎“人工環(huán)境工程學科獎學金”（簡稱“人環(huán)獎”）

課程設置

基礎課：高等數(shù)學、大學英語,、普通化學,、大學物理、理論力學,、材料力學,、機械設計基礎、工程測量,、電工學,、畫法幾何與工程制圖、計算機應用基礎,、c語言（vb）專業(yè)課：傳熱學 heat transfer

工程熱力學 engineering thermodynamics

工程流體力學 fluid mechanics

暖通空調(diào) heating ventilation air conditioning

工業(yè)通風 industry ventilates and dust removal

制冷技術 refrigeration technology

鍋爐與鍋爐房 boiler and boiler room

燃氣輸配 the gas is lost and mixes the network management

流體輸配 the fluid is lost and mixes the network management

[1]

供熱工程 supply heat engineering

空氣調(diào)節(jié) conditioning of air

熱質(zhì)交換 the principle and equipment of heat and mass

電子電工學,、建筑環(huán)境學,、熱質(zhì)交換原理與設備、建筑環(huán)境測試技術,、通風及空氣污染控制,、施工組織與經(jīng)濟、空氣潔凈技術,、熱泵技術,、建筑設備自動化、蓄冰空調(diào)記冷藏技術,，建筑給排水,、新能源利用、施工技術與管理,、空氣污染控制,、燃料燃燒與器具、暖通典型工程分析,、暖通空調(diào)新進展,、建筑自動化等。

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標,、就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事工業(yè)與民用建筑環(huán)境控制技術領域的工作,，具有暖通空調(diào)、建筑給排水等公共設施系統(tǒng),、建筑熱能供應系統(tǒng)的設計,、安裝、調(diào)試,、運行管理的能力,，具有制定建筑自動化系統(tǒng)方案的能力，并具有初步的應用研究與開發(fā)能力,，能在設計,、研究、安裝,、物業(yè)管理,、監(jiān)理、房地產(chǎn)開發(fā)以及決策咨詢單位從事技術,、經(jīng)營與管理工作的高級技術人才,。

主干課程：工程熱力學、傳熱學,、流體力學,、建筑環(huán)境學、熱質(zhì)交換原理與設備,、供熱工程,、空調(diào)工程,、通風工程、建筑熱源,、空調(diào)冷源,、流體輸配管網(wǎng)、機械設計基礎,、建筑給排水工程,、電工與電子技術、建筑電氣等,。

本專業(yè)招收理科考生，學制4年,，授予工學學士學位,。

西安交通大學 環(huán)境工程 西安交大人居環(huán)境與建筑工程學院怎么樣篇二

建筑環(huán)境與設備工程就業(yè)情況介紹

來源： 作者： 發(fā)布時間：2007-02-07 據(jù) “北京市職業(yè)教育改革和發(fā)展對策研究”，供熱通風與空調(diào)工程專業(yè)是未來需求旺盛的專業(yè)之一,。據(jù)中華人才信息網(wǎng)2001年勞動力市場調(diào)查結(jié)果表明,，市場需求排在前二十位的熱門職業(yè)，空調(diào)制冷人員排在第12位,。

制冷空調(diào)在許多國家都是就業(yè)熱門崗位,。例如，澳大利亞制冷空調(diào)技師面臨全國性的人才短缺,，在就業(yè)前景中屬于最優(yōu)級別,。這幾年一直列為緊缺移民職業(yè)范圍，年齡較大或者剛工作沒有工作經(jīng)驗加分的制冷空調(diào)技師都可移民到澳大利亞,。(引自：2003年5月8日“出國廣場”)

就業(yè)去向主要是在各企,、事業(yè)單位的工程或動力部門工作?？稍谠O計院,、建筑環(huán)境設備工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司,、城鎮(zhèn)物業(yè)管理公司,、燃氣公司、政府的城鎮(zhèn)規(guī)劃部門從事工程設計,、智能化管理,、設備開發(fā)與代理。也可在相關的科研,、教學等單位從事研究和教學工作,。

下圖為本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況分配圖(以上海理工大學為例)

我國大部分地區(qū)冬冷夏熱，空調(diào)需求量大,。因此,，建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)就業(yè)市場廣闊,。

目前,本專業(yè)主要的就業(yè)方向為: 設計: 建筑設計單位、制冷空調(diào)設備工程公司暖通空調(diào)系統(tǒng)設計,、建筑給排水工程設計,；制冷空調(diào)設備制造企業(yè)的設備設計等。

造價預算: 暖通空調(diào),、建筑給排水工程預決算和安裝工程招投標,。

施工組織管理: 建筑安裝工程公司（包括建筑消防工程公司）暖通空調(diào)、建筑給排水及建筑電氣工程施工組織管理.工程監(jiān)理: 質(zhì)量檢查部門（質(zhì)量監(jiān)督局,、檢測站）的設備安裝質(zhì)檢工作,，安裝工程監(jiān)理公司監(jiān)理工作； 運行管理: 對：1 高級商廈,、賓館飯店,、辦公大樓、機場大廳,、郵政大樓,、醫(yī)院治療室等民用建筑；2 醫(yī)藥廠,、卷煙廠,、紡織廠、飛機汽車船舶制造廠,、冷凍廠等工業(yè)建筑,；3 物業(yè)管理公司 的建筑設備進行運行管理；

銷售與管理: 制冷空調(diào)設備工程公司的產(chǎn)品（中央空調(diào)和小型中央空調(diào)設備）銷售及管理,。本專業(yè)未來可取得的職業(yè)資格包括:注冊公用設備工程師（全國勘察設計注冊暖通空調(diào)工程師）和注冊監(jiān)理工程師

建筑環(huán)境與設備工程就業(yè)：（我搜索到的一個過來人談的看點,，僅供參考）

一、建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)畢業(yè)之后一般做什么,？近幾年的就業(yè)和收入如何,？能不能說一下你們同學的情況？

1．建筑環(huán)境與設備工程主要方向是熱通,，我們專業(yè)畢業(yè)方向主要有：讀研究生,，現(xiàn)在設計院都要求碩士學歷，也可以改專業(yè),，像我就讀了制冷,，去空調(diào)公司，像格力,、海爾,、奧克斯等都有，做研發(fā),、銷售等去建筑公司,，做施工,，有點累但錢多；做設計,，但都是些小設計公司其它,，有的是家里面找些事業(yè)單位，有的是做其它行業(yè),，這只是剛畢業(yè),，過些時們同學多數(shù)會跳槽，因為而異（鄭州大學）

2.整頓秩序體來說,，本專業(yè)近年來的就業(yè)形勢還是不錯的據(jù)我所知,，畢業(yè)生主要有以下幾條就途徑：

（1）施工單位，這應該是本科生一條主要就業(yè)途徑通信工程排名2009目前中國的建筑市場十分紅火,，在這個大趨勢下,，本專業(yè)畢業(yè)生選擇這條路的比較多，入入施工單位主要是進行現(xiàn)場施工管理,，整體待遇還可以干上幾年，混個項目經(jīng)理,，能夠獨立完成工程的時候,，經(jīng)濟上就會很富裕了

（2）空調(diào)公司近幾年，本專業(yè)的畢業(yè)生去空調(diào)公司的也不少,，大的家電公司如海爾,、長虹、海信,、lg等,，每年都會招本專業(yè)的學生，主要是去做技術開發(fā)但是身邊的同學選擇這個就業(yè)方向的,，現(xiàn)在混得都不太好,，比竟本專業(yè)只是學了很少的設備知識，他們更需要的是機電,、電氣自動化的畢業(yè)生

（3）空調(diào)銷售從上世幻90年代開始,，就有很多本專業(yè)的畢業(yè)生選擇了這一就業(yè)途徑，現(xiàn)在混得都不錯,，經(jīng)濟收滲透也是很可觀的,，但是，這主要是與人交往,，因此要有較強的社交能力,，據(jù)說還要有較大的酒量

（4）設計院這應該是比較理想的一個就業(yè)大學生村官網(wǎng)選擇，但是在止前研究生泛濫的情況下,，一名本科生想進滲入滲出設計院比較難,，不過一些小地方的設計院還是可以的,，做設計工作比較穩(wěn)定，收滲透也很可看,，就是累,，整天坐電前邊一刻得不停地畫圖，那個滋味可想而知

（5）高校,，這個選擇對于本科生來說,，現(xiàn)在是可望而不可及了

（6）公務員這是目前很多高校畢業(yè)生的一個就業(yè)選擇本專業(yè)的畢業(yè)生考取公務員的話，主要是選擇建設部等一些與專業(yè)有關的部門,，選擇這個就業(yè)方向,，很可能要丟棄專業(yè)知識，從此干的工作很可能與專業(yè)夫關

（7）自主創(chuàng)業(yè)這也是一個可供高校畢業(yè)生選擇的就業(yè)方式,，不過要根據(jù)自身的條件,、家庭狀況來決定（哈爾濱工業(yè)大學）

3.我們是建筑環(huán)境與設備工程，以前鳴暖通空調(diào)專業(yè),，出去如果做本專業(yè)的話,，就去設計院或者去空調(diào)公司我們只做中央空調(diào)，在北方做熱氣管證券研究員待遇道的設計,，現(xiàn)在我們的課一直都不怎么多（和其它專業(yè)比）,，所以空余時間比較多，當然也有做設計的,；研究生出來到設計院和建筑公司的多一點,，跟建筑、土木專業(yè)是沒有比的,，但我認為它還是一個比較可以的專業(yè)（長江大學）

5.我也是今年才工作的,，就業(yè)率還好，班上除了考研的和公務員外,，都找到工作了如果是做制冷方面的,，主要是沿海地方工作的多，班上還有兩個格力的和美的的,，至于收放,，我們有個學長拿年薪50000元，不過后來去讀研了剛參加工作的,，沿海一般是2000元左右,，或者往上走，武漢這邊的都是1500元左右,，這是第一年的工資,，主要是因為整個武漢這個專業(yè)就三個本科有，其中兩個是一本，一個是我們武漢科技大學,，一個就是華中科技大學,，其它學校都沒有這個專業(yè)，專業(yè)原稱是熱通空調(diào),，主要是搞大型的中央系統(tǒng),，為建筑做制冷、供暖考察報告怎么寫或者通風除塵（武漢科技大學）

6.這個專業(yè)個人之間差異還是很大的,，一般在學習階段朝電氣自動化和計算機方向發(fā)展還好,，我認為完全沒有必要第一志愿報這個專業(yè)因為這個專業(yè)一般是學校最低分，類似的還有土木,、水電,、能源等專業(yè)，第一志愿最好填電氣,、舟海,、計算機等專業(yè)，女生還是學經(jīng)濟金融比較好,，讀工科就業(yè)明顯不如男生,，畢業(yè)生平均月薪是3000元左右（華中科技大學）

二、建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)學些什么,？適合什么樣的人學,？有沒有什么特殊要求？ 1．這個專業(yè)以前鳴暖通,，學熱氣、空調(diào),、通風,、制冷細化的話還學除塵、機械,、電工這都是這些年發(fā)展較快的領域,，比較有前途，但是怕吃苦就不要學畢業(yè)后可以去空調(diào)制造公司,、空調(diào)銷售商及設計院,，還有就是燃氣公司和北方的一些采熱公司，如鍋爐采熱考研后有很多方向可以選,，可以轉(zhuǎn)正述職報告格式去電廠或電力公司,，不過不好進這個專業(yè)涉及面很廣，給排水,、土木,、環(huán)境工程等都有涉及性格外向的、能說,、會喝的人就去做空調(diào),、燃氣的工程與銷售,，內(nèi)向善交際的可以從事設計，去設計院不過,，女孩子不太合適,，辦為好多單位不招女生（安徽建工學院）

2.專業(yè)全名是供熱、供燃氣,、通風及空調(diào)工程,，主要學有關建筑內(nèi)的機械設備供水管道設計施工,，中央空調(diào)的設計施工,，制冷、制暖設備的計算不過的學校側(cè)重不同,，大多數(shù)學校主要學中央空調(diào)的設計,，就是畫圖畢業(yè)后的幾個方向：施工單位（建筑設計施工）,，設計院（設計建筑設備空調(diào)等），空調(diào)或相關企業(yè)（鄭州大學）3.這個專業(yè)的面較廣,，主要是和建筑物的內(nèi)環(huán)境關系較密切,，比如，冬季建筑物室內(nèi)的采熱,，夏季的中央空調(diào)（不是那些小空調(diào),，是商場、辦公樓等地方的大空調(diào)）,，建筑給排水,，城填的天然氣2010證券投資策略供給，大型建筑,、工廠的通風設計,，畢業(yè)后可以到設計院從事中央空調(diào)、供熱的設計,，到工廠從事空調(diào)的生產(chǎn)管理,，到燃氣公司從事天然氣的規(guī)劃設計等等由于課程設超高頻的面較廣，所以就業(yè)面也很廣,，找工作目前不是問題,，我們這一屆100就業(yè)（不是學校的統(tǒng)計，是我們自己的統(tǒng)計）（安徽建工學院）,、三,、建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)在你們學校怎么樣？這個專業(yè)前景如何,？ 這個專業(yè)有三個研究方向：熱通空調(diào),、城市燃氣、建筑電氣與智能化，我學的是暖通方面的,，主要從事高層建筑內(nèi)的空調(diào),、熱氣、水路等方面的設計與安裝,，工作不好找,，找的工作主要集中在沿海那些比較大型的城市畢業(yè)后跨專業(yè)找工作的事情是很正常的（南華大學）2.這個專業(yè)在鄭州大學屬于新專業(yè)，開了六年了,，師資力量相對其他專業(yè)不怎么樣,，但就業(yè)前景很好，我們學?？佳兴幤佛B(yǎng)護的管理規(guī)定考到名校的很多,，沒考的找工作好多都進了大空調(diào)公司，如海爾,、格力,、奧克斯、春蘭等公司,，比土木術業(yè)好建環(huán)好的學校有哈爾濱工業(yè)大學,、清華、同濟,、天大,、華南理工、東南,、西安建大,、重大屬于老八校，實力很強另外東華,、大工也還稈開這個專業(yè)的學校厲害的也就這些吧（鄭州大學）

3.我們學校的這個專業(yè)在湖北省還是可以的,，除了華科就是我們了，因為有這個專業(yè)的學校并不多,，這個專業(yè)偏向男生，女生不是很好就業(yè)這個專業(yè)前景還是不錯的,，尤其是在南方（因為主要是空調(diào)方面的）,，偶的同學找工作也主要是找到南方城市，武漢和廣東的比較多（武漢科技大學）

4.還不錯,，我們學校是湖北較早開設這個專業(yè)的學校,，師資很好（中央民族大學）

5.我們專業(yè)在我們學校不是最好的，只能排中間,，而且最近兩個工作也不是很好找了相對而言,，信電院和安全調(diào)研報告機電院的專業(yè)還是不錯的，土木也可以，但是以后工作會比較苦（蘭州交通大學）

四,、建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)好不好,？你對要學這個專業(yè)的學弟學妹有什么建議？

1.建筑環(huán)境與設備工程簡稱熱通空調(diào),，是當前比較熱門的專業(yè)之一,，因為我們這個專業(yè)現(xiàn)在越來越追求的室內(nèi)環(huán)境息息相關，我們專業(yè)涉及面寬,、廣,、深寬到冷峻場、辦公室,、家庭環(huán)境,、紡織廠、制造廠等,；廣到只要涉及到室內(nèi)品質(zhì)的地方都需要,；深到地下隧道、地下室,，還有地方商場這一切都說明建筑環(huán)境與設備工程是一個很好的專業(yè),，由于有很多方面的需求，所以基本都能夠找到一個比較不錯的工作（武漢科技大學）2.對于選擇工科的學生來說,，我們學習的是技術,，也就是培養(yǎng)成技術性人才，出來找工作應該沒有問題,，但是要想在技術上有所建樹,，就必須繼續(xù)深造，如果你喜歡技大學畢業(yè)生就業(yè)情況術,，就要以后成為技術專家再有,，就是學技術但并不想做技術，只是因為怕以后工作不好找而選擇了學技術,，這就要在大學期間慢慢地尋找自己真正感興趣的方面當然,，有時候在大學期間也沒有確定真正喜歡做什么，那也不要著急,，出來工作了,，在工作的過程中找，建議：（1）大學期間,，首選要把本分的事做好,，那就是把本專業(yè)的課學好，最好拿過獎學金,，對以后找工作有好外,，至少保證在中上等以上,，要記住這是自己應該完成的（對于想做技術專家的人來說，成績要相當好,，這樣以后搞技術不費力）（2）要踴躍參加活動,，多交朋友，對于想做技術專家的同學,，要多和學校里的老師或?qū)＜医涣?，培養(yǎng)自己研究問題的正確思維，對于不想做技術的同學,，就是多多鍛煉自己,，不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己（3）生活要盡量有規(guī)律,，偶爾加班也正常,，多多鍛煉身體，要移動公司述職報告珍異生命,，這樣對以后有好外,，同時也是對自己好（4）多去圖書館觀書，什么書都可以,，多看多想多思考,，要想比其他人聰明就要如此（5）注重培養(yǎng)自己的正確價值觀、人生看,、愛情觀等,，這個很重要也很關鍵，關系到自己人生的方方面面要想以后生活快樂,，這些問題都是要解決的（6）在現(xiàn)代的社會中,，我們要懂一點經(jīng)濟，學一點心理學,，哲學

不怕苦不怕累的就去施工,，施工可以做大，喜歡安逸點的就去設計院,，我個人想法是剛畢業(yè)千萬不要去做銷售,，一定要用35年的時間在自己專業(yè)里面做，因為做了銷售和本專業(yè)就沒有多少關系了,，而且要看是男生還是女生,，因為工地很苦，一般的小姑娘受不了,，要是能堅持的話也沒問題，主要是看自己如何選擇自己的道路,，找工作的關鍵是如果可以挑的話,，一定要找個很正規(guī)的單位,，進去學習2年，這樣出來跳槽會很有幫助,，別的地方還不很清楚,，在上海2年的工作經(jīng)驗，學到一些東西的話,，跳槽可以拿到5000或者更多,。其實設計和施工都很累，我工作半年,，做了4個月的設計,，現(xiàn)在來到工地施工，哪個都不輕松,，只要你努力就可以了,。（沈陽工大）

西安交通大學 環(huán)境工程 西安交大人居環(huán)境與建筑工程學院怎么樣篇三

《建筑環(huán)境與設備工程》專業(yè)介紹

班級:

姓名：

學號：

一、基本情況

1,、發(fā)展歷程

1.1 專業(yè)創(chuàng)建

1952年開始創(chuàng)建暖通專業(yè)—“供熱,、供煤氣及通風工程”，設立該專業(yè)的學校有：哈爾濱工業(yè)大學,、清華大學,、同濟大學、東北工學院（東北大學）,；同年哈爾濱工業(yè)大學第一屆研究生開始招生,，生源來自全國青年教師，有：郭俊,、溫強為,、陳在康、張福臻,、方懷德,。1953年，前蘇聯(lián)的暖通專家bx.德拉茲多夫來華,，在哈工大成立了國內(nèi)第一個暖通教研室,，同時哈工大抽調(diào)了五名本科生與第一屆研究生一起學習，他們是：路熠,、賀平,、盛昌源、武建勛,、劉祖員,。

1956年，全國高校院系大調(diào)整,，有東北工學院,、西北工學院,、青島工學院及蘇南工業(yè)專科學校的土木,、建筑類合并組建了西安建筑工程學院（現(xiàn)為西安建筑科技大學）,；同年成了暖通專業(yè)的高校有：天津大學、太原工學院（太原理工大學）,、重慶建筑工程學院（現(xiàn)重慶大學）,。

1958年，湖南大學成了暖通專業(yè),。

以上,，我國最早成立暖通專業(yè)的學校有：哈工大、清華,、同濟,、東北工學院（由西安建筑科技大學繼承）、天大,、太原工學院（由太原理工大學繼承）,、重慶建筑工程學院（重慶大學）及湖南大學，即暖通界俗稱“老八?！?。

該階段專業(yè)教育及教學模式特點：基本上照搬前蘇聯(lián)的教學模式、教學計劃,、課程設置,、教學大綱，教材是由前蘇翻譯過來,。

1.2專業(yè)探索及積累

創(chuàng)建初期培養(yǎng)模式及方法中存在問題：學制太長（5年）,、計劃學時太多、教學內(nèi)容太多,；

1958年,，國內(nèi)提出了“教育為無產(chǎn)階級政治服務，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的方針,；各院校根據(jù)自身經(jīng)驗進行了改革,，在“削枝保干”思想指導下，有關土建的課程如：工程結(jié)構(gòu),、結(jié)構(gòu)力學,、測量學等課程被取消，原“供暖通風”課程分為“供暖與供熱工程”,、“工業(yè)通風”及“空氣調(diào)節(jié)”,。

——同時，大多數(shù)學校把“供煤氣”這個分支也取消,，專業(yè)名稱變?yōu)椤肮嵬L與空調(diào)工程”,；后來隨著城市煤氣事業(yè)的反展,，在部分學校（如哈工大、北建工）單獨設立了“燃氣工程”專業(yè),。

本階段改革，各院校差異很大,，沒有統(tǒng)一的教學計劃及教學大綱,，教材多為自編的講義。1963年,，在原建工部的領導下,，成立了“全國高等學校供熱供煤氣及通風專業(yè)教材編審委員會”，負責制定暖通專業(yè)全國統(tǒng)一的“指導性”教學計劃和各門課程及實踐教學環(huán)節(jié)的教學大綱,，組成編審了一整套暖暖專業(yè)適用的全國通編教材,。

1.3 專業(yè)大發(fā)展

1978－1998年，是我國暖通專業(yè)大力發(fā)展時期,。期間設有暖通專業(yè)本科的高校發(fā)展到100多所,，設有專科的高校也有近100所,。同時,，建立了全國性的專業(yè)指導委員會—高校暖通專業(yè)指導委員會，制定了全國統(tǒng)一的指導性教學計劃和全國統(tǒng)編教材,。

1.4 改革與擴展

1998年后,，為適應新的形勢，國家教育部頒布了新的普通高等學校本科專業(yè)目錄,，將原來的504種專業(yè)減少為249種,；其中把密切相關的兩個專業(yè)——供熱通風與空調(diào)工程、城市燃氣工程進行合并,，增加建筑給排水,、建筑電氣等內(nèi)容，形成的新專業(yè)定名為：建筑環(huán)境與設備工程,。

現(xiàn)階段建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)突出特色為營造人工環(huán)境,！為適應這一特色，專業(yè)基礎科除了原先的“流體力學,、工程熱力學,、傳熱學”外，增設“建筑環(huán)境學,、流體輸配管網(wǎng),、熱質(zhì)交換原理與設備”，這三門課程是真正體現(xiàn)建環(huán)專業(yè)的特點以及與其他專業(yè)的區(qū)別所在,。目前,，開設建環(huán)專業(yè)的高校有140多所,，已形成完整、規(guī)范的教學體系及學士,、碩士,、博士、博士后流動站的人才培養(yǎng)體系,。

到2007年,，已經(jīng)有近20所高校具備了建環(huán)專業(yè)的博士生培養(yǎng)資格，其中13所已經(jīng)招生,，碩士,、博士點名稱為“供熱、供燃氣,、通風及空調(diào)工程”,。已有博士生招生的學校有：哈工大、清華,、湖大,、西安建筑科技大學、同濟,、重大,、西南交通大學、東南,、天大,、大連理工大學、中南大學,、華中科大,、東華大學、上海交大,。

2,、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

2.1國內(nèi)

目前國內(nèi)近140所高校設有建環(huán)本科專業(yè)，各校各地辦學層次不一,。在全國專業(yè)指導委員會制定的專業(yè)框架內(nèi),，開設了不同的專業(yè)方向，主要專業(yè)方向有：暖通空調(diào)方向,、城市燃氣供應方向,、建筑給排水方向、建筑電氣及智能化方向,，由于學習時間有限,，一名學生只能選修1各或2個專業(yè)方向，其他方向可基本了解。

建環(huán)專業(yè)是利用能源來創(chuàng)造人工環(huán)境,，以滿足生活,、生產(chǎn)的需要。在常規(guī)能源日趨緊張,、環(huán)境污染日趨嚴重的現(xiàn)實下,，“消耗最少的能源，創(chuàng)造最適宜的環(huán)境”是我們專業(yè)追求的目標,！

本世紀建環(huán)專業(yè)發(fā)展的特點：在專業(yè)教育及工程應用領域,，確立“以人為本”的建筑環(huán)境思想和人與自然和諧相處的理念，更加關注建筑節(jié)能和設備節(jié)能,，更加關注建筑功能的擴展，使建筑和建筑環(huán)境成為提高人類生產(chǎn)效率和提高優(yōu)質(zhì)生活的載體,。

2.2 國外

國外建環(huán)專業(yè)高等教育的發(fā)展已有100多年,。

1985年第一屆采暖通風和空氣調(diào)節(jié)大會在歐洲召開。

俄羅斯

成立于1928年,，本科教育學制一般5年,。其中俄羅斯大學最早設有建環(huán)專業(yè)，目前莫斯科建筑大學該專業(yè)具有很強的實力,。

美國

美國沒有獨立的建環(huán)本科專業(yè),，本專業(yè)的內(nèi)容大多分布在建筑系或機械系，學習內(nèi)容著重設備技術,，學生畢業(yè)后在暖通行業(yè)就業(yè),，亦可進一步學習基礎理論。

美國建環(huán)專業(yè)所涉及的內(nèi)容主要是設備,，學生畢業(yè)后對機電一體化和新產(chǎn)品開發(fā)具有較強的理解,，因此美國建筑設備制造業(yè)居于世界領先。開設暖通類專業(yè)的知名學校有: 卡內(nèi)基.梅隆大學,、麻省理工學院,、斯坦福大學、喬治亞理工學院,、加利福尼亞大學伯克利分校等,。

歐洲

英國、瑞典,、丹麥等西歐及北歐國家設有建環(huán)專業(yè),，其特點是學生大部分時間學習專業(yè)課和系統(tǒng)相關的課程，建筑設備相關內(nèi)容不多,。瑞典,、丹麥有幾所著名大學設有建環(huán)專業(yè)，學習內(nèi)容和范圍與我國基本相同。知名大學有：諾丁漢大學,、雷丁大學,、丹麥技術大學、赫爾辛基理工大學等,。

日本

日本有40多所高校設有建環(huán)專業(yè),。本專業(yè)作為3個研究方向（建筑學、建筑結(jié)構(gòu),、建筑設備）之一設在大學的建筑系,，因此，日本建環(huán)專業(yè)與建筑結(jié)合緊密,，其建筑設備系統(tǒng)設計嚴謹完善,。知名的大學有：東京大學、京都大學,、名古屋大學,、東北大學、鹿兒島大學等,。

3,、就業(yè)去向

我國暖通空調(diào)設備的生產(chǎn)及其系統(tǒng)設計、安裝,、維護管理已經(jīng)形成一個龐大的產(chǎn)業(yè),。2006年，我國散熱器產(chǎn)值超過130億元,；活塞式制冷機,、空調(diào)末端等產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界前列；中央空調(diào)市場需求超過200億元,，到2010年預計可達350億－400億元,；家用空調(diào)、冰箱等產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一位,。

設計研究院,、科研院所與高等院校；各級

政府建設,、規(guī)劃,、管理、消防,、質(zhì)監(jiān),、環(huán)境評價部門；燃氣熱力公司,、工程公司,、設備生產(chǎn)企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建設監(jiān)理公司,、城市物業(yè)管理部門等,。主要從事工程設計、科學研究,、產(chǎn)品開發(fā),、規(guī)劃管理、工程施工,、生產(chǎn)運行等工作,。同時該專業(yè)可以報考供熱通風與空調(diào)工程、低溫制冷,、環(huán)境科學,、環(huán)境工程、城市環(huán)境與生態(tài)工程,、建筑管理,、熱能與動力等學科的研究生

具體可分為如下就業(yè)方向：

進行設計工作

在建筑設計單位從事供暖、通風,、制冷及空調(diào)設計；從事建筑給排水工程設計,；從事建筑電氣及智能建筑等方面設計,；也可在制冷空調(diào)設備工程公司和設備制造企業(yè)從事建筑設備的設計和研發(fā)工作，還可以在市政部門等從事燃氣供應等設計工作,。

從從事概,、預算等造價工作

從事供暖、通風,、空調(diào),、建筑給排水工程、建筑電氣工程概預算和安裝工程招投標等工作

從事施工管理和職工組織工作

在建房地產(chǎn)公司從事筑安裝工程公司（包括建筑消防工程公司）或暖通空調(diào),、建筑給排水,、電氣工程的施工管理及組織

從事工程監(jiān)理工作

在質(zhì)量檢查部門（質(zhì)量監(jiān)督局、檢測站）從事建筑與建筑設備的安裝質(zhì)檢工作,，在安裝工程監(jiān)理公司從事設備監(jiān)理工作

從事建筑環(huán)境管理及建筑設備維護工作

對高級商廈,、賓館飯店、辦公大樓,、機場,、郵政大樓、會展中心,、地鐵,、醫(yī)院等大型民用建筑以及醫(yī)藥廠、卷煙廠、紡織廠,、電子廠,、冷凍廠等工業(yè)建筑以及一般物業(yè)管理公司從事建筑環(huán)境與設備的管理與維護工作

銷售與管理

從事建筑設備、制冷,、空調(diào)設備等產(chǎn)品銷售或售后服務等工作

建筑能源環(huán)境評估與咨詢

從事建筑能源環(huán)境模擬,、評估和咨詢的相關工作，是一新興行業(yè),，具有很好的發(fā)展前景

目前,，建環(huán)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前途廣泛，很多高校本專業(yè)初次就業(yè)率在90％以上,。