演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

慶祝五一勞動(dòng)節(jié)演講稿三分鐘 五一勞動(dòng)節(jié)慶祝活動(dòng)演講稿篇一

今天我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》,。

五月,，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,，辛勤耕耘的好光景,。五月，全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。

勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的,。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明,。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,，向全世界的勞動(dòng)者致敬!

在充滿真情的五月,，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手,，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的贊歌,。長(zhǎng)亭外,，古道邊，芳草碧連天是一種人生;憑欄處，瀟瀟雨歇是一種人生;到中流擊水,，浪遏飛舟是一種人生;默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn)也是一種人生。種.種人生,，勞動(dòng)如咖啡里的方糖,，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩,。

五月，真情五月,。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭,，讓我們手挽手,，肩并肩，豪情萬(wàn)丈,，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天,。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?，為勞?dòng)者擊掌!

慶祝五一勞動(dòng)節(jié)演講稿三分鐘 五一勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)演講稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

這天我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》,。

五月,，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,，辛勤耕耘的好光景,。五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們這天的幸福生活,。是勞動(dòng)，建成了這天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的,。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，

編織

在充滿真情的五月,，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手,，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的贊歌,?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊,，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生,。種.種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖,，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩,。

五月,，真情五月。在樓外高樓,，在亭外長(zhǎng)亭,，讓我們手挽手，肩并肩,，豪情萬(wàn)丈,，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,，送給明天,。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?，為勞?dòng)者擊掌!

慶祝五一勞動(dòng)節(jié)演講稿三分鐘 五一勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)演講稿篇三

青春是火，沸騰著我們每一滴血液;青春是水，澎湃著我們每一個(gè)細(xì)胞;青春是風(fēng),，撫平著我們每一次傷痛;青春是雨,，滋潤(rùn)了我們每一次快樂(lè)!多色調(diào)的青春，快樂(lè)與痛苦,，幸福與挫折相伴而生,，我們感到幸福也好，不幸也罷,，都是一種感覺(jué),，只能由我們自己左右結(jié)果。有的人來(lái)了,，而另一些人踏上了另一旅程,，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，流水往返,，云淡風(fēng)清,，在這寶貴的青春歲月里，我們?cè)鯓尤グ盐??

曾經(jīng)的我很迷茫,，路在腳下,，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗,。直到到了印象·家,，來(lái)到銷售戰(zhàn)線上，擁有人生的第一份工作時(shí),，我終于體味到那種久違的充實(shí)感,。戰(zhàn)線上很好，每天大家一齊為同一個(gè)目標(biāo)奮斗,，互相競(jìng)爭(zhēng),，又不乏相互的幫助!總監(jiān)、店長(zhǎng)的教誨,，老員工的身體力行,，新員工的澎湃激情，使得戰(zhàn)線的運(yùn)行,，就像是一場(chǎng)和諧的音樂(lè)劇,，每個(gè)人都是劇中主角，用自己的方式演繹著閃耀的青春

青春的本質(zhì)在于熱情,，在于活力,，在于實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。二十來(lái)歲的我們,，可以選擇混跡市井,，顛沛生活;也可以選擇,，大吃大喝，及時(shí)行樂(lè),。但這樣我們的青春會(huì)如風(fēng)般悄然隱退,，沒(méi)有價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，我們的青春將變得蒼白,。在銷售戰(zhàn)線上：我們認(rèn)識(shí)新朋友,，成為志同道合的團(tuán)隊(duì);我們接觸新知識(shí)，提升自我;我們認(rèn)真工作,，用勞動(dòng)的樂(lè)趣沖走我們心中的晦澀,。銷售勞動(dòng)強(qiáng)健我們筋骨，歷練心志!我們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造了價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)了自我,，于是我們的青春就會(huì)愈加閃耀!?

人生如月，月滿則虧;人生苦短,，歲月如流,，凡事豈能都盡如人意。崗位上我們有過(guò)挫折,，產(chǎn)品算料時(shí)的失誤,，工作細(xì)節(jié)的缺矢，我們有被人挑剔的經(jīng)歷,，也有過(guò)被人責(zé)備的煩勞,，但我們應(yīng)該知道，人生如同挫折的沙漠,，偶爾的一帆風(fēng)順只不過(guò)是這浩瀚沙海里的點(diǎn)點(diǎn)綠洲,，我們想讓青春綻放光彩，就必須踏綠洲,，勇敢的去迎接沙漠,。青春不怕挫折，臘梅的傲立枝頭是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的苦寒;珍珠的灼灼閃耀,，是蚌經(jīng)歷了沙石的磨礪。挫折并不是失敗,，它如人生中的暗夜,，而只有他的襯托，我們青春的光芒才會(huì)更加璀璨!?

早晨唱著歡歌,，踏著熹微的晨光來(lái)上班,，晚上帶著笑容，于暮色融融中下班,，心中的滿足消釋著肢體的疲憊,，一種青春張揚(yáng)和釋放的快感,，讓我快樂(lè)著!?

我們無(wú)法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們卻可以調(diào)節(jié)自我青春的節(jié)拍,，通過(guò)自己的努力來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值,。我們的青春不應(yīng)該在四處游蕩中靡蝕，不應(yīng)該在嬉笑怒罵中虛度,，它應(yīng)該被行之有效的利用,。我們?cè)阡N售一線上的努力是耕耘，我們付出的汗水是灌溉,。讓青春在平凡的銷售戰(zhàn)線上開出不平凡的花,，閃耀其絢美光芒!

分工不分家，印象·家是我家!

慶祝五一勞動(dòng)節(jié)演講稿三分鐘 五一勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事們：

大家好!

我是永寧縣郵政儲(chǔ)蓄銀行望遠(yuǎn)支行的理

財(cái)經(jīng)

每個(gè)人都懷揣這一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想是我們的希翼，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取,，踏平坎坷,，品味成功。懷著美好的憧憬和火一樣的熱情,，20__年2月我走上了夢(mèng)想的工作崗位,，成為了一名郵政營(yíng)業(yè)員，穿上了這身綠色標(biāo)識(shí)服的一剎那,，我深感自豪的同時(shí),，也感到肩上責(zé)任的重大，既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就要認(rèn)真踏實(shí)的干出成績(jī),，我當(dāng)時(shí)就下定決心盡快熟悉業(yè)務(wù)技術(shù)，服務(wù)知識(shí),，要以身作則,，用事實(shí)證明自己的敬業(yè),，我一定要做好。

剛進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì),，我就被同事盲作的熱情所感染,，在我們這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，有這樣一位領(lǐng)導(dǎo)者,，他的奉獻(xiàn)精神時(shí)刻感動(dòng)著我,，她的榜樣作用時(shí)刻激勵(lì)著我，他就是我們的所主任__x,。

工作者是美麗的,，奉獻(xiàn)者是快樂(lè)的。我所在的望遠(yuǎn)所是一個(gè)溫馨的大集體,，多年來(lái)在所主任的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)〉昧撕芏鄡?yōu)異的成績(jī)。周所長(zhǎng)是一個(gè)普普通通的所主任,，一份平凡得不能再平凡的工作,，卻憑著她對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，用自己的腳一步步丈量著工作的.艱辛和快樂(lè),，為了郵所能很好的完成任務(wù),，她白天攬收，晚上陪著員工一起加班,，為了儲(chǔ)蓄余額的增長(zhǎng),，她到企業(yè)走訪。正是因?yàn)橛辛怂裏o(wú)私的奉獻(xiàn),，才有了望遠(yuǎn)郵所輝煌的成績(jī),，他的精神詮釋著奉獻(xiàn)者的給予與獲得，展示了一個(gè)郵政職工的偉大情懷和崇高境界,。她是一面鏡子,，在她身上，我們讀懂了什么叫忠誠(chéng)執(zhí)著;什么叫樂(lè)觀向上;什么叫

愛(ài)崗敬業(yè)

我陷入了深深的思考,，只是因?yàn)橛幸环葚?zé)任。當(dāng)我們用規(guī)范得體的語(yǔ)言,、甜美的笑容,、端莊的儀表，為顧客提供最好的服務(wù)時(shí),，用戶的那一聲“謝謝“，給予我們的不只是感動(dòng),，還有安心,，今天我們收獲了滿意,。有些小事在工作中很多很多，但正是這些細(xì)微的小事,，匯聚出的是我們獨(dú)具特色,，細(xì)心體貼的服務(wù)。

我們網(wǎng)點(diǎn)蜀員制,，這要求我在日常工作中必須十分謹(jǐn)慎,、細(xì)致。所里較高的儲(chǔ)蓄余額提供了較大的發(fā)展空間,，隨著金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)一天比一天激烈,，以及客戶需求的多元化，優(yōu)質(zhì)服務(wù)已成為各行各業(yè)博取社會(huì)信譽(yù)的重要前提,，柜臺(tái)是我與客戶面對(duì)面溝通的橋梁,，往往會(huì)排起長(zhǎng)隊(duì)，有時(shí)忙得一整天顧不上喝一口水,，到了下班看著自己辦理得厚厚一沓憑條時(shí),，其實(shí)心里特別充實(shí)，因?yàn)橹灰獣r(shí)刻抱著真心為用戶服務(wù)的態(tài)度,，才能夠?qū)⒆晕覎徫粷撃馨l(fā)揮出來(lái),，才能在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展是重頭戲,，往往為了使業(yè)務(wù)全面發(fā)展要求我們必需走出去宣傳,，拉儲(chǔ)蓄。在所主任的帶領(lǐng)下,，所里的余額也發(fā)展比較迅速,，我所連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)集體，我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,。

20__年,，為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下郵政儲(chǔ)蓄發(fā)展的趨勢(shì)和要求，全局大力推行基層網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型,。20__年7月,，我們望遠(yuǎn)支行在市局領(lǐng)導(dǎo)的支持下開始第二批網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型，我也開始配合理財(cái)經(jīng)理做起了理財(cái),。當(dāng)我們努力想把理財(cái)介紹給客戶而客戶一味的拒絕時(shí),，我們失望了，轉(zhuǎn)型沒(méi)有那么容易,，轉(zhuǎn)型首先要轉(zhuǎn)變思想,，轉(zhuǎn)變客戶的思想，這對(duì)于我們太難了,。我們先是找

方法

文化

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家晚上好!

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮,、好奇,。看看這張臉,、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露,。每天清晨“老師,，您早。”那童稚的問(wèn)候,，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見?！苯o我留下明天的希望之光。

孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)

教育

身為一名人民教師，我深深地懂得,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生,。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切,，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量,，我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

當(dāng)然,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的,。要愛(ài)中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵,，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過(guò)一篇

文章

我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用,，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,?！疤依畈谎裕伦猿甚??！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。

歲月匆匆,，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,，經(jīng)過(guò)了這300多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需努力,。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng)!