每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

周一升旗儀式主持詞篇一

女1：大家好,，我是主持人張xx,。

女2：大家好，我是主持人翟xx,。

女1：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者,。

女2：那敞開的.門里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。

女1：手捧書籍，就是手捧希望,。

女2：開卷讀書,，就是打開希望之窗。

女2：當(dāng)紙上的字從朗讀者的聲音里徐徐而來,，這份情感足以撩動心弦,，這就是朗讀的魅力。

女1：六一小學(xué)xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期第（十）周升旗儀式暨“我是朗讀者”讀書啟動儀式,，現(xiàn)—在—開—始,。

女2：全體隊員：立正、稍息,、立正,。

女1：第一項，國旗護(hù)衛(wèi)隊出—國—旗?。ǖ葒熳o(hù)衛(wèi)隊出國旗,。）。

女2：全體肅立,、升國旗,、唱國歌。

女1：禮畢,！國旗護(hù)衛(wèi)隊歸隊,。

女2：第二項，溫習(xí)社會主義核心價值觀24字,。

我們的國家：富強(qiáng)民主文明和諧,，

我們的社會：自由平等公正法治，

我們的公民：愛國敬業(yè)誠信友善,。

女1：第三項,，請大隊長伊然對上周的檢查情況作總結(jié)。

女2：第四項,，請籃球男隊,、女隊隊長以及全體隊員以及辛苦輔導(dǎo)的教練上臺領(lǐng)獎，大家掌聲歡迎,，有請王校長為對籃球隊員頒獎,。

女2：第五項，國旗下風(fēng)采展示,。為我們帶來讀書月主題展示的是二五班中隊,，大家掌聲歡迎,！

女1：第六項，請欣賞朗讀者孟會娟,、安奕琳帶來的朗誦《百合花開》,，《假如》。大家掌聲歡迎,。

女2：第七項,，有請齊主任宣布活動開始，大家掌聲歡迎,。

女1：第八項，有請弓老師講話,。

女2：大聲朗讀吧,，朗讀屬于每一個人，我們都是朗讀者,。讀書月主題升旗儀式到此結(jié)束,，請各班有序退場。

周一升旗儀式主持詞篇二

敬愛的老師,、親愛的小朋友：

大家上午好!

我是大二班的xxx,，

我是大三班的xxx，

a：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品,，我想起了您!

b：看到一張張在幼兒園成長的照片,，我想起了您!

a：看到別人夸獎我小小的年齡知識竟是如此的豐富時，我又想起了您!

b：您教我們自立,，教我們做科學(xué)實驗,。

a：您帶我們參與社會實踐活動。

b：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題,，我感謝您!

a：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無愧的第一任工程師!

b：您是早晨八九點鐘太陽的神圣使者!

a：您不僅是我們的老師,，也是我們的媽媽啊,！

b：還有一個月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了,，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠的說一聲：

合：“我愛您——老師!”

現(xiàn)在我介紹升旗手：

我介紹護(hù)旗手：

請升旗手登上升旗臺!

文檔為doc格式,。

周一升旗儀式主持詞篇三

大家好,！

首先，我代表xx學(xué)校全體師生對xx老師精彩,、情激的演講表示衷心的感謝,！對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意！

從熱愛祖國,、感恩父母,、尊重老師,、自立自強(qiáng)幾個方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦，演講事例豐富,，深情動人,，高潮迭起，發(fā)人深省,。使大家認(rèn)識到只有懂得感恩,，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩,，才能贏得別人的關(guān)心和支持,；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護(hù),。我相信這次觸動靈魂的演講,，會讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴,，翻然醒悟，樹立起自愛博愛的品格,，樹立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,。

尊敬的各位家長、各位同學(xué),，魏家地學(xué)校始終堅持“以德立校,、科研興校、師資強(qiáng)校,、特色亮?！钡闹涡＠砟睿铝τ趧?chuàng)辦讓家長滿意,、讓社會贊譽(yù),、讓學(xué)生喜愛的學(xué)校。那么如何創(chuàng)建呢,？我們認(rèn)為就是要讓“愛”在我校遍地開花,，讓互敬互愛、理解寬容,、關(guān)心支持成為校園語言,！

在過去的兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo),，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)風(fēng)濃厚，“書香型”校園初具成效，20xx年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名,，學(xué)校獲得了“甘肅省遠(yuǎn)程教育先蠶,，吐絲無盡,，至死不渝；也有人說,，老師是粉筆,，“粉身碎骨渾不怕,，要留知識在人間”的'確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì),。但我想老師不僅是紅燭,，是春蠶,，是粉筆,，老師還是太陽，普照萬物,，光輝無限；老師還應(yīng)是月亮,，驅(qū)散黑暗,，指引信念。

親愛的同學(xué)們,，試想一下吧,，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日,，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背,，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子,，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音,，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案,；我們的老師不會唱歌,，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。

親愛的同學(xué)們,，再試想一下吧,，是誰在教我們知識的同時,，還指引我的們的心靈,。除了父母和家人，是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點滴進(jìn)步,，是誰的笑容最美麗,，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖,，是誰的語言最親切,，這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。

老師,，感謝您們,，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光,；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈,。

感謝您們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸,。感謝您們用粉筆作將,，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您,。

周一升旗儀式主持詞篇四

xx月xx日周一,，是我們班”感恩父母“主題升旗儀式。升旗過程中,，同學(xué)們以豐富多彩的形式,，表達(dá)了自己對父母的感恩之情。同學(xué)們精彩的表演,，贏得了師生們的陣陣掌聲,。

ab:尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

a：我們沐浴著愛的陽光長大;,。

b：人間的真情滋潤著我們成長;,。

a:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng);。

b：多少回含著感動的淚花暢想;,。

a：常懷感恩之心的人是最幸福的;,。

b：常懷感恩之情的生活是最甜美的;。

ab：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲,。

a：我宣布xx小學(xué)第xx,。我是支持人xx。

b：我是主持人xx,。

b：擔(dān)任本周升旗手的是我班xx;,。

a：全體立正!奏樂出旗。

b：升國旗奏國歌少先隊員行隊禮其余師生行注目禮,。

a：禮畢!稍息!

a：羔羊跪乳,，烏鴉反哺中華兒女孝父母。

b：今天我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中,，父母為我們撐起的那片天空,，聽到，讀到,，感受到父母為我們付出的點點滴滴,。

a:上下五千年的中華文明傳統(tǒng)，百事孝為先,，讓我們在這感恩的五月為父母獻(xiàn)上一首贊歌,，下面請欣賞詩歌朗誦詞《母親的贊歌》,。

b：父母哺育我們成長,，我們要報答父母的恩情，父母的愛是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌,，他們辛勤付出,，我們該做什么又不該做什么呢?下面請她聽我班相聲《感恩》你應(yīng)該能找到答案。

b：沒有陽光,，就沒有日子的溫暖;,。

a：沒有雨露，就沒有五谷的豐登;,。

b:沒有水,，就沒有生命，沒有父母就沒有陽光燦爛的我們;,。

a：沒有親情,，世界就會是一片孤獨(dú)和少了精彩,。

b：這些都是淺顯易懂的道理，沒有人會不懂,，我們就差那感恩的行動,，千萬別等到這樣時才后悔莫及，請欣賞歌曲《時間都去哪兒了》,。

a：讓我們心懷感恩,，一起來回顧上周我們是否有感恩行動，請上周值周教師做總結(jié),。

a：讓我們的心靈因受感恩而震撼,。

ab：用感恩的心開始人生的這一場旅行，出發(fā)吧!

a：主題升旗儀式到此結(jié)束,，請各班有序退場,。

周一升旗儀式主持詞篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！首先,，我代表xx學(xué)校全體師生對xx老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝,！對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意,！

從熱愛祖國、感恩父母,、尊重老師,、自立自強(qiáng)幾個方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦，演講事例豐富,，深情動人,，高潮迭起，發(fā)人深省,。使大家認(rèn)識到只有懂得感恩,，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩,，才能贏得別人的關(guān)心和支持,；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護(hù),。我相信這次觸動靈魂的演講,，會讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟,，樹立起自愛博愛的品格,，樹立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。

尊敬的各位家長,、各位同學(xué),，魏家地學(xué)校始終堅持“以德立校,、科研興校、師資強(qiáng)校,、特色亮?！钡闹涡＠砟睿铝τ趧?chuàng)辦讓家長滿意,、讓社會贊譽(yù),、讓學(xué)生喜愛的學(xué)校。那么如何創(chuàng)建呢,？我們認(rèn)為就是要讓“愛”在我校遍地開花,，讓互敬互愛、理解寬容,、關(guān)心支持成為校園語言,！

在過去的'兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo),，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)風(fēng)濃厚，“書香型”校園初具成效,，20xx年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名,，學(xué)校獲得了“甘肅省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績,，離不開魏家地學(xué)校全體師生的艱辛努力,，也凝聚著在座的各位家長的關(guān)心與厚愛。

為鞏固今天演講的效果,，我真誠地希望老師,、家長和同學(xué)們會后認(rèn)真反思，身體力行,，讓“感恩”之花開遍校園,、開遍每一個家庭！讓我們共同配合,，共同創(chuàng)建平安健康的校園,，共同營造文明和諧的家庭,，讓每一個孩子健康幸福地成長,！

敬祝各位家長、老師,、同學(xué)們：身體健康,、萬事如意！

謝謝大家,！

周一升旗儀式主持詞篇六

b：小朋友們,。

合：大家早上好!

a：很高興擔(dān)任本周的升旗手,，我是大一班的xxx。

b：我是大一班的xxx,。

a：朝陽正在東方升起,，金色的.陽光灑滿大地。

b：我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉,，期盼著國旗在這一刻升起,。

a：國旗、國歌是祖國的象征,。

b：在這靜謐而清新的早晨,，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,。

a：第一項：國旗隊出旗,。

b：第二項：升國旗，奏國歌,，行注目禮!

a：第三項：國旗國旗多美麗,，五顆星星照大地，下面請大一班全體小朋友給大家演唱歌曲《國旗國旗多美麗》,。

b：小朋友們,，我們的大哥哥大姐姐表演的好嗎?

a：請你們跟我們一起表演好不好?

合：本周升旗儀式到此結(jié)束。小托班和國旗隊退場,，中大班整隊做操,。

周一升旗儀式主持詞篇七

乙：全體同學(xué)，請注意!

甲：面向國旗,，立正!

乙：升國旗,、奏國歌，

合：敬禮!唱國歌!

合：禮畢!

甲：請聽六三中隊國旗下演講,。

乙：請全校同學(xué)吟誦弟子規(guī),。

甲：地球是萬物生靈的搖籃。

乙：地球是人類共同的家園,。

甲：如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水,，

乙：請順手做好每一件環(huán)保小事吧!

甲：讓我們從今天起，以身作則,，身體力行,，

乙：在此，我們倡議大家綠色消費(fèi),，環(huán)保生活,。

甲：我宣布，虹橋小學(xué)“愛環(huán)保,、愛公益”主題升旗儀式合：到此結(jié)束,。

文檔為doc格式,。

周一升旗儀式主持詞篇八

袁季：我們迎來了第xx個教師節(jié)。

袁：九月,，獻(xiàn)給老師九月,，如期而至。世界因此燦爛,。

季：我們歌唱九月,，因為這是您永恒的節(jié)日。

袁：我們牢記九月,，因為這是我們真誠的表白,。

袁季：九月，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,，請您干杯。

季：九月的樂章已經(jīng)奏響,，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，我親愛的老師！

袁：親愛的同學(xué)們,，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢,？你們能否最關(guān)懷的，最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢,？讓我們現(xiàn)在就行動起來,，每個人都給老師一個祝福吧！（各排開火車說）,。

季：我們每個人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學(xué)生,，我們每一個人都與老師心靈相通,。下面我們就來做一個小游戲，叫做“心有靈犀”,。

袁：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈,；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游！

你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳埲齻€同學(xué)）。

季：下面讓我們再做一個小游戲,，叫做“給你一句話”,。

袁：老師，一個平凡而又偉大的名字,，有多少的詩篇都用來贊美老師,，下面我們歡迎——同學(xué)來為我們是詩朗誦“——”。

季：雖然我們和老師相處的時間并不是很長,，但是我們對老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,，讓我們歡迎郭老師，為我們講話,。

袁：感謝郭老師,，

也感謝教過我們的所有老師，

你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會忘記,，

袁季：讓我們懷著一顆感恩的心,，對老師說聲：

“老師，您辛苦了,！”

（開場白：）,。

甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日,，傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁。

甲：老師們辛勤地工作,。忘我的付出,。

甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié),。

齊：現(xiàn)在,，初三二班主題班會現(xiàn)在開始。

（掌聲過后）,。

乙：我們的發(fā)展,，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵,。

乙：下面我們請副班長為大家致詞,。

乙：表演好了（就自我發(fā)揮）。

乙：下面有請正班長上臺演講,。

乙：掌聲過后,。

甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑蠋熯@個高尚職業(yè)的看法。

甲：哎~~我看還是算了,，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已?/p>

希望他以后可以克服自身的缺點。

甲：那么我就有請誰誰上臺。

乙：現(xiàn)在有請老師上臺演講,。

老師：一個教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識,，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。（嚴(yán)肅點）。

老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,，實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。

老師：啰嗦一下,。

乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~,。

（結(jié)語：）。

齊：歡樂時光過得快,。

齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個學(xué)年里,，工作順利，身體健康,。