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澳洲游學(xué)條件篇一

為進(jìn)一步推動我校國際交流工作，開拓學(xué)生國際視野,，培養(yǎng)國際化意識,，親身感受和體驗國外文化與教育，國際交流與合作處擬于2012年7月21日至2011年8月10日組織一次“讀萬卷書,，行萬里路——深度了解澳洲教育與文化”的暑期夏令營活動,，為期21天。徜徉在頂尖大學(xué)和美麗的自然人文風(fēng)光中,，學(xué)生們將感受東西方文化的交融與碰撞,；走進(jìn)友好合作大學(xué)參加英語文化課程培訓(xùn)活動，使學(xué)生們零距離感受具有澳大利亞和新西蘭特色的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,。本次活動由老師全程帶隊管理,。

一、夏令營活動內(nèi)容

1,、澳洲文化和語言學(xué)習(xí)

本次夏令營活動中,，學(xué)生們將在澳洲友好合作大學(xué)進(jìn)行為期10天的英語和澳洲文化學(xué)習(xí)，包括土著人箭術(shù)課程,、保齡球運動,、土著繪畫藝術(shù)、毛利文化,，等等,，適當(dāng)安排與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動，并開展參觀游覽等社會實踐活動,。學(xué)生住宿在當(dāng)?shù)丶彝ブ?。學(xué)習(xí)結(jié)束頒發(fā)正式學(xué)習(xí)證書。

2,、澳洲名校參觀和著名景點社會考察活動

本次夏令營活動將赴悉尼,、堪培拉、布里斯班,、黃金海岸,、奧克蘭、漢密爾頓等著名城市參觀,，訪問昆士蘭大學(xué),、悉尼大學(xué),、,、澳大利亞國立大學(xué),、奧克蘭大學(xué)、懷卡托大學(xué)等頂尖名校,；還將游覽悉尼歌劇院,、天堂農(nóng)莊、88年世博園,、滑浪者天堂,、皇家植物園、格里芬湖,、奧克蘭天鵝湖,、地?zé)嵊^光名稱魯吐羅拉、毛利文化村等經(jīng)典人文景觀和自然風(fēng)光,，拓展學(xué)生國際視野,。

二、夏令營活動時間和行程安排

7月21日至8月10日,，共21天.三,、夏令營報名范圍

1、在校本科,、?？粕脱芯可Ｆ渌麑W(xué)校學(xué)生或中學(xué)生參加須另交2000元合作費用,。

2,、本次夏令營活動參加人數(shù)為30人，將按報名條件和先后順序確定本次活動參加人選,。

四,、夏令營報名條件

1、熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),；有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。

2,、學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，具備健康的體魄,、良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

五、夏令營報名時間

即日起至4月24日截止,。

六,、夏令營報名程序

1、將個人報名申請表（附件1）一式四份加蓋學(xué)院公章,，以學(xué)院為單位交至國際交流與合作處,。

2,、報名表的電子版重命名為“××學(xué)院××同學(xué)報名表”；近期白底免冠照片電子版（以本人姓名命名,，白底小二寸）;請發(fā)送至davidsallywu@,。

3、遞交材料時請交納材料報名費人民幣300元/人,，上述相同樣式照片8張,。

4、申請學(xué)生須在5月10日前繳納本次夏令營活動費用,，繳費方式另行通知,。機(jī)票費用在拿到簽證后三日內(nèi)繳納，以便及時出票,。

七,、夏令營費用

人民幣24800元/人，包含申請費,、10天學(xué)習(xí)培訓(xùn)費用,、歡迎會及歡送會費用、寄宿家庭住宿費,、餐費及交通費,、保險；10天考察旅游期間的住宿費（三星級雙人標(biāo)準(zhǔn)間）,、餐費,、導(dǎo)游司機(jī)小費、地面交通費,、景點門票和保險等,。

不含以下費用（預(yù)收14000元）：往返國際旅費及澳洲內(nèi)陸段機(jī)票費（約12000元人民幣，以實際出票為準(zhǔn)）,；簽證費用（約1500元）,。

八、其他注意事項

1,、申請學(xué)生請在5月20日前辦理好個人護(hù)照,，并于5月22日下午5：30前交至我處。以便及時開始填寫簽證申請表,、預(yù)約面簽等手續(xù),。

2、簽證存在拒簽可能,。如學(xué)生未簽證成功,，除報名費和申請手續(xù)費（約2000元）外，將返還全部夏令營活動費。簽證費由大使館收取,，不在退還范圍之內(nèi),。

3、因本次活動需在5月20日前與澳洲高校按參加人數(shù)預(yù)約教室和住宿,，故臨時退團(tuán)對方將收取違約金；學(xué)生報名參加活動后如退團(tuán)須在5月31日（含）前提出書面退團(tuán)申請：5月20日至5月31日（含）前申請退團(tuán)將返還夏令營活動費80%,；6月1日至6月15日（含）申請退團(tuán)返還60%,；6月15日后退團(tuán)恕不返還夏令營活動費。

4,、因我?；蛴押脤W(xué)校原因致使夏令營活動無法舉行，將全額退還夏令營活動費,；如遇其他特殊情況或不可抗力因素導(dǎo)致無法參加活動,，我處將全額返還活動費用。

5,、暑假期間為旅游旺季,，澳洲雖為冬季，但氣溫與我們國內(nèi)春秋季節(jié)相似,。國際機(jī)票價格較平時會有大幅上漲,，早訂票折扣低，以實際出票價格為準(zhǔn),。

九,、聯(lián)系方式

聯(lián) 系 人: 吳老師李老師

聯(lián)系電話： 0535-6697578

電子郵箱：davidsallywu@

qq群號：180510100

聯(lián)系地址：二號辦公樓310室

澳洲游學(xué)條件篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好,！非常感謝學(xué)校給我們假期外出學(xué)習(xí)及這次分享交流的機(jī)會,。

2014年2月6日到15日，我們四位老師帶領(lǐng)著22個孩子,，有幸參加了為期十天的赴澳大利亞學(xué)習(xí)交流活動,。在出國之前，經(jīng)常在網(wǎng)上看到,，也聽人說過,，國外的教育如何松散，學(xué)生上課如何不會坐,，基礎(chǔ)教育如何不扎實,，但同時我也知道，澳大利亞是地球上最古老的大陸,，也是地球上最大的海島及單一國家的大陸,，它的面積約為770萬平方公里，人口僅有兩千多萬。短短的百年歷史,，卻出現(xiàn)了二十六位諾貝爾獎的獲得者,。帶著幾分疑惑和好奇，踏上了去澳洲的旅程,。學(xué)習(xí)結(jié)束,，疑惑頓消：澳大利亞的小學(xué)教育給我打開了另一扇清新的窗戶。所以今天我交流的題目是：面朝大海,，打開窗戶,。

2月6日下午，我們從西安起飛,，經(jīng)過十幾個小時的飛行和稍顯繁瑣的通關(guān)手續(xù),，終于踏上了這片傳說中的“南方大陸”。漫長的飛行旅程,，令人難以忍受,，但絲毫沒減少我對澳大利亞的熱切盼望，反而充滿了憧憬,。不得不承認(rèn),，悉尼是一個十分美麗的城市；由于空氣質(zhì)量優(yōu)良,，天空的透明度很高,，就像一塊藍(lán)色的水晶，總是那樣清新宜人,；各式各樣的建筑物色彩鮮艷,，干凈清爽的馬路兩旁，所有的植物枝葉就像水洗過一般綠得鮮亮,。難怪美國著名作家馬克?吐溫用“悉尼的情懷,，世界的仙境”來盛贊這里。

一,、國家縮影,。

1.悉尼：歌劇魅影。悉尼大劇院是必不可少的參觀景點,，有一個說法“沒來過悉尼歌劇院,，就等于沒來悉尼?！毕つ岣鑴≡耗欠脑煨?，象征著整個澳洲就像帆船——始終航行在海面上，直到永遠(yuǎn),。悉尼是迷人的,，更是精致的。緊接著參觀的達(dá)令港，海港大橋,，海德公園,，圣瑪麗大教堂等都充分說明了這一點。

2.秩序井然:汽車都靠左行駛,，而且按照統(tǒng)一的速度行駛,，不得超過這個速度，也不能低于這個速度,。拐彎處,，經(jīng)常看到大家互相示意,，謙讓對方先行,。行人更是至高無上的,，各種機(jī)動車輛都會無理由地讓著行人,。人們都非常守規(guī)矩，聽說即使在深夜,，沒有旁觀者沒有交警時,，紅綠燈的指示對每一個過往者,，也都永遠(yuǎn)是一道道圣旨,，沒有任何人會違反踐踏的,，這或者已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐囊环N交通文化了,。這樣的秩序在后來學(xué)生的課堂上也隨處可見,。真是環(huán)境造就人??！

3.人與動物和諧相處:這里對生命的熱愛首先體現(xiàn)在對動物的熱愛上,，動物都不怕人,，到處都可以看到人與動物共處,。鴿子在草地上走來走去,，甚至飛到人的身上。袋鼠愜意地臥在草坪上,，等你去造訪,。汽車?yán)?，則經(jīng)常有各種狗和貓跟主人呆在一起,。甚至過馬路的各種小動物,，行人和車輛都禮讓三分的。這或者就是澳洲人敬畏生命的具體體現(xiàn)。人與動物尚且如此,，人與人之間，就更和諧了。

二、學(xué)校寫真。

澳大利亞的基礎(chǔ)教育實施十年義務(wù)教育．但如果學(xué)生想要上大學(xué)的話，則需要繼續(xù)接受十一或十二年級的教育。

在澳大利亞小學(xué)普遍為小班化教學(xué)，每班學(xué)生人數(shù)在20至25之間。班級大多為復(fù)合班,，即兩個年級被安排在一個班里學(xué)習(xí)。通常是低一年級的程度好的學(xué)生與高一年級的程度差一些的學(xué)生放在一道學(xué)習(xí)。他們認(rèn)為這種班式有許多好處,，有利于學(xué)生取長補(bǔ)短,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。而復(fù)合班也是在定期或不定期進(jìn)行重新組合,，這個月你在二／三年級,，下個月你可能到三／四年級去了。在同一班里學(xué)生通常根據(jù)不同目的,、個性被分成四五個小組,，進(jìn)行分層教學(xué)。另一個方面通過助教形式給位于學(xué)習(xí)程度兩端的學(xué)生進(jìn)行額外輔導(dǎo)與補(bǔ)課,。

小學(xué)教育共有五大學(xué)科,，英語(語文),、數(shù)學(xué),、社會研究、藝術(shù)(包括音樂,、美術(shù),、手工和戲劇)和保健(包括體育和品質(zhì)培養(yǎng))等。澳大利亞小學(xué)實施包班制,，一位教師或稱班主任全包一個班,，除一些學(xué)科如體育、計算機(jī)外,，班主任傳授所有課程。包班教師還有一位或以上的助理教師,，幫他給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課,。英語課作為最重要的學(xué)科(相當(dāng)我們的語文課)，一般學(xué)校會配備專門的英語閱讀教師,，通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和分析問題能力,。教師的教學(xué)過程并不是以知識的傳授為主要目的,，而是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生真正的能力。另外,，圖書管理員除了管理圖書外還要給學(xué)生上課,，指導(dǎo)學(xué)生如何利用圖書資料收集所需要的信息。

澳洲的教學(xué)是多元化的,。澳洲是一個移民的國家,，居住在澳洲的人大多是從世界各地來的移民。從不同國家移民到澳洲的老師把自己國家的傳統(tǒng)習(xí)慣,、教學(xué)方法,、不同的想法融入教學(xué)中，同時也吸收學(xué)校其他老師的新觀點,，新主張,，新方法。

“任何人都沒有權(quán)力剝奪小孩子的快樂”,，這是澳大利亞基礎(chǔ)教育的基本理念,。在澳大利亞，基礎(chǔ)教育首先考慮的是學(xué)生在學(xué)校會不會快樂,，并時時處處體現(xiàn)這種理念,。澳大利亞的小學(xué)被公認(rèn)是“快樂教育”的典范，因為學(xué)生們基本上沒有課業(yè)壓力,，可以說是在“玩”中完成基礎(chǔ)教育的,。

在悉尼兩天的參觀結(jié)束后，第四天就直接奔赴首都堪培拉的一所小學(xué),，進(jìn)行4天扎實的全澳式英語課程學(xué)習(xí),。

澳大利亞的一切都那么自然，高速公路旁的綠化似乎并不是刻意種植的,，總是那么原汁原味,。更令人驚訝的是，就連首都也頗具自然氣息,?？芭嗬傮w感覺是淡然的繁榮,。與悉尼的熱鬧相比,，堪培拉則像一位大家閏秀那樣內(nèi)斂。城市建筑零零落落地撒在樹林原野之中,。市中心也不過是幾棟樓湊緊一點罷了,。在堪培拉的街上，除了奔馳的汽車，很少有行人,，走在那里,，你感受到的是一種寬松、祥和的氣氛,。車窗外的風(fēng)景以飛快的速度變化著,。每個轉(zhuǎn)角都是一道風(fēng)景啊,！這里有令人敬仰的國會大廈,，它以宏偉的建筑結(jié)構(gòu)著稱，并收藏著大量藝術(shù)精品,。在黑山塔上了望格里芬湖,，感受到的是一幅碩大的山水畫：清澈的湖水倒映著山

巒?? 堪培拉的這些景物都在提醒人們，她是一個優(yōu)雅而謙和的政治中心,。

當(dāng)?shù)貢r間,，中午12：30抵達(dá)堪培拉政府阿蘭達(dá)小學(xué)，它開辦于1969,。坐落在堪培拉北部郊區(qū),。提供從幼兒園到6年級教育。簡單的歡迎儀式上,，孩子們與澳洲小伙伴見面后,，大部分孩子都被分到不同的寄宿家庭里，我和邢老師也十分榮幸的在寄宿家庭度過了五個晚上,。幾天下來,，感觸頗深。

1.非常干凈:所到之處,，到處是綠油油的草坪,，人們可以在上面隨意活動。草坪上有許多樹齡長達(dá)百年的觀賞樹,。城市里,，所到之處，撲入眼簾的全是這種相互襯托的草坪和綠樹,。當(dāng)?shù)厝艘话愣际蔷幼≡趲昂笤旱膬蓪訕巧?，前后院里依然是寬闊的草坪和綠樹?？諝夂玫米屓酥幌攵辔鼛卓?。學(xué)校里呢，沒有塑膠跑道,，用來做操場的就是大片大片的綠草坪,。所有的操場都沒有圍墻,，所以與社區(qū)的草坪連成了坦蕩無垠的大地毯,。如此以來,，學(xué)校就完全是開放的了。學(xué)生可以在操場上做游戲,、體育運動,，中午在操場上讀書、吃飯的學(xué)生也很多,。我想,，這樣的環(huán)境，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造了自由開放的氛圍,。

2.非常安靜:可能是因為人比較少,，國土又特別遼闊，街上的行人車輛不是很多,。晚上五點半以后街上更是特別安靜,，周六周日四點半所有超市等就下班了，一切街景,、建筑又那樣神奇,，讓人覺得這里是童話的世界。我們在課堂上看到的學(xué)生也比較安靜,，能靜下心來閱讀,、寫字、討論,，而少有無節(jié)制瘋鬧的現(xiàn)象,，這可能都源于他們長久以來，在家里,、社區(qū)里形成的安靜氣氛,。相較我們的學(xué)生，對比鮮明,。

3.教室另類：這所學(xué)校,，所有的教室都琳瑯滿目，不僅墻上貼得滿滿的,，空中掛得也是滿滿的,，到處沒有一點兒空隙。但都無一例外地很有條理：或者是學(xué)生某一個主題的作業(yè),，或者是某一主題的學(xué)生繪畫,，或者是對學(xué)生總體的習(xí)慣要求，或者是要孩子記住的重要字母等,。眼之所及手之所觸,，都是方方面面的知識。這種文化氛圍，不光是小孩子的教室,，高年級的教室也是如此,。他們的理念就是“抬頭就是學(xué)習(xí)”。這樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境,，自然會促使每一個孩子在不自覺中進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),。

4.教師博學(xué)：在澳洲的學(xué)校看不到堆積如山的備課等材料,，每位教師都是憑著自己工作的興趣和責(zé)任在盡職盡責(zé)地做著工作,，教師純粹是自主地在工作。據(jù)我所在的寄宿家庭老師說,，教師職業(yè)資格的考核很嚴(yán)格,，做教師之后也有自愿選擇放棄的權(quán)利，同時如果做得不好也有被要求去參加其他職業(yè)培訓(xùn)的危機(jī)感,，留下來的教師都有高度的敬業(yè)精神,。他們的工作量很大，大部分都是包班的,，學(xué)校要求同學(xué)們9點前到校,，老師則從每天早上八點開始進(jìn)入教室，開始備課,，上課,，直到下午三點半放學(xué)?？擅鎸@樣大的工作量,，我們卻沒有聽到一節(jié)不夠精彩的課。反倒是,，我們聽了幾天課,，從學(xué)前班到六年級，普遍感覺到：課堂上教師要給學(xué)生提供大量的資料和學(xué)具,，要給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、有趣的活動資料、豐富的閱讀資料,、相應(yīng)的講議材料等等,，所以需要教師課前做大量的準(zhǔn)備工作，也只有這樣,，課堂上學(xué)

生才有內(nèi)容可做,，才有資料可讀，才有我們看到的精彩課堂活動,。澳洲的老師還要面對這樣一個不可思議的事實：沒有教科書,。因為,，這所學(xué)校從來不考試，所以學(xué)校不提供統(tǒng)一的教材,，好多教師都自己從書店買教材作參考,，有選擇地留做上課用。讓我不由地感慨老師們的職業(yè)責(zé)任感強(qiáng),，感慨老師與時俱進(jìn)主動學(xué)習(xí)的能力強(qiáng),，更感慨老師們的博聞強(qiáng)記,。

5.待人真誠,。初到學(xué)校，我們就被他們的熱情所感動,。據(jù)孩子們反映,，大部分家庭，雖然不會說中國話,，卻用他們最熱烈的擁抱為孩子們洗塵,，打消了離家的孤獨與不安。第一天晚上,，有幾個三年級的孩子因為語言問題無法溝通,，不敢獨自住一個房間等問題哭泣，雖然我和邢老師后來都一一打電話安撫好了,，但第二天早上一到學(xué)校,，寄宿家庭的主人們還是第一時間給學(xué)校反映，并表示愿意陪著孩子并給孩子安排豐富多彩的活動等,，后來幾天,，從孩子們洋溢著笑容的臉上，我們知道,，他們確實說到并且做到了,。不僅如此，孩子們離開寄宿家庭的時候,，也都收到了非常珍貴的禮物,，澳洲特色的筆，小本子,，考拉,、袋鼠等毛絨玩具，尤其是盧美含和劉揚哲,，他們家庭的主人將孩子幾天活動的照片制作成小相冊,，并配上精美的底紋和英文說明送給他們。還有好多孩子和小伙伴分別時眼淚都快流出來了,，甚至都不想回了,。我們與他們非親非故,，可他們用最真誠的心陪伴著我們，大家都感到無比幸福,！

6.學(xué)生參與活動豐富多彩,。四天學(xué)習(xí)結(jié)束后，第五天早上,，校長集合全校師生,，給我們進(jìn)行了非常隆重的歡送儀式。全部由學(xué)生操辦,。所有與會人員——教職工,、家長和學(xué)生都到齊了。這樣嚴(yán)肅隆重的場面,，沒有哪個老師著急指揮學(xué)生或命令學(xué)生,，只有前面兩個學(xué)生即主持人一直在忙碌。校長講話過后,，給我們的22個孩子一一頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書,，還給老師贈送了澳大利亞明信片和學(xué)校校徽,。會議一項項進(jìn)行著,，不算中規(guī)中矩，明顯沒有排練過,，但每個同學(xué)都很投入,，都很開心。這樣的集會,，他們一周一次,，經(jīng)歷過多少次沒人說得清。但絕沒有一個教師動手,，全部是學(xué)生輪流設(shè)計籌劃參與,。我想：這樣的活動讓他們每個同學(xué)都不同程度地得到鍛煉，個性得到展示張揚,，在一次次沒有排練的訓(xùn)練場上,，孩子們一步步成長起來了，直至走向世界成為強(qiáng)者,。

雖然我所列出的幾條非常有限,，因為我們短短幾天的學(xué)習(xí)，所見所聞只是滄海一粟,，但卻能管中窺豹,，令人深思，促人深?。簴|西方教育的差異真大,，產(chǎn)生的影響也很深遠(yuǎn),。學(xué)校里大小學(xué)生沒有戴眼鏡的近視眼，老師年紀(jì)大了不愿意退休,，不同種族的人們移民到澳洲的趨之若鶩（聽說他們有的學(xué)校里有來自六七十個不同國家的學(xué)生）,，這些都是很好的勝于雄辯的事實證明。

回想我們的教學(xué),，減負(fù)增效是每一位教師畢生都要研究的課題,，把老師和學(xué)生都解放出來，讓教師快樂地教,，讓學(xué)生快樂地學(xué),。其實我們也可以給學(xué)生營造自信、洋溢生命活力,、讓學(xué)生自我管理,、有歸屬感的氛圍。經(jīng)常用目光或微笑與學(xué)生交流,，欣賞、夸獎他們,，對所有孩子盡可能做到普遍關(guān)注,；啟發(fā)激趣，生動活潑,。質(zhì)疑交流,，有理有趣。分層教學(xué),，最終

也能達(dá)到滿園花開,。

澳大利亞的學(xué)習(xí)交流時間雖然很短，但開闊了視野,，碰撞了觀念,，總之，希望站在“我們家”窗前看到的,，不再是“窗含西嶺千秋雪”,，而是“面朝大海，春暖花開”,。最后,，借用阿蘭達(dá)小學(xué)校訓(xùn)中的一句話“together we are strong”,希望在打造高效課堂教學(xué)中，我們能揚新帆,，起新航,！

澳洲游學(xué)條件篇三

澳洲游學(xué)注意事項

2018暑假就要臨近了，參加海外游學(xué)的同學(xué)需要早做好準(zhǔn)備,，西地球游學(xué)與大家分享一下,，澳洲游學(xué),，從行前到結(jié)束，如何順利出行,？

一,、2018去澳洲游學(xué)提前多長時間報名？

答：國際游學(xué)涉及辦理護(hù)照,、準(zhǔn)備材料,、申請簽證等眾多環(huán)節(jié)，另外各線路名額情況及報名情況也不同,，因此建議至少提前2個月進(jìn)行咨詢,，以確認(rèn)報名情況。

二,、2018去澳洲游學(xué)一般需要帶多少錢,？

答：一般情況下，游學(xué)團(tuán)費已經(jīng)包含所有費用,，學(xué)生在境外不再有自費項目,。因此學(xué)生只需根據(jù)自身情況準(zhǔn)備零花錢或買禮品的錢即可，我們建議學(xué)生將人民幣兌換為當(dāng)?shù)亓魍ǖ呢泿?00-500即可,，也可以準(zhǔn)備visa或master卡等境外消費卡,，因為境外刷卡很方便，同時也可以防止錢財丟失和遭盜竊等現(xiàn)象,。

三,、澳洲游學(xué)簽證需要準(zhǔn)備什么材料？

答：報名成功后,，會有負(fù)責(zé)簽證的工作人員提供簽證材料清單,，講解如何準(zhǔn)備簽證材料，實時簽證申請進(jìn)度,。各國簽證小常識：美國（14歲以上）和法國需要學(xué)生本人到所屬領(lǐng)區(qū)面簽,；英國需要學(xué)生本人到所屬領(lǐng)區(qū)采集指紋（16歲以下學(xué)生采集指紋需要監(jiān)護(hù)人陪同）；澳大利亞,、加拿大和歐洲等國只需要遞交材料即可,。

四、參加澳洲游學(xué)需要帶哪些行李,？

1,、出團(tuán)時請自備洗漱用品：牙膏、牙刷,、拖鞋等,，因按國際慣例，為環(huán)保,，酒店一般不配備此類物品,；

2,、少量常用藥品：如感冒藥、消炎藥,、腸胃藥,、暈車藥、創(chuàng)可貼等,，根據(jù)自身需求而定,；

3、轉(zhuǎn)換插頭：“萬能”插頭或符合目的地國家標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換插頭,；

4,、建議準(zhǔn)備具有中國特色的精致小禮物1-2份，以便課程結(jié)束后送給寄宿家庭成員以及營地學(xué)校的外籍老師,。

五,、澳洲游學(xué)安全注意

1、提前了解當(dāng)國當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情特別是民族及信仰忌諱,，切記不能有違背當(dāng)?shù)孛褡逍叛龊图芍M的言行出現(xiàn),；

2、在旅途中,，要有集體觀念,，統(tǒng)一行動，互相幫助,，要跟隨在老師身邊，不要獨自離開或者隨意更改旅游地點和時間,；護(hù)照由領(lǐng)隊老師統(tǒng)一保管,，登機(jī)時發(fā)給學(xué)生，登機(jī)后收回,；不要攜帶過多現(xiàn)金,，更不要輕易將現(xiàn)金外露，以免帶來安全危險,；

3,、提高警惕，不要接受陌生人給予的食物和飲料,，遇到有人搭訕和糾纏要立刻告訴老師,，佩戴好個人安全信息卡，記好領(lǐng)隊老師及小組老師聯(lián)系方式,，特殊情況下可求助于警方,；晚上不能私自離開住宿地點；

4,、西地球會免費提供gps全球定位儀給學(xué)生,，保證每天電量充足,，保持開機(jī)，方便家長在國內(nèi)查看活動軌跡和語音通話,。

六,、澳洲游學(xué)如何和寄宿家庭生活

入住寄宿家庭后，可以給房主帶小禮品,，中國剪紙,、毛筆字等即可，不用帶太貴重的禮物,；保持禮貌,，將“thank you ”“excuse me”等掛在嘴邊，早晚見面問好,；澳洲人真誠坦率,，如遇吃飯不飽的情況一定和房主要，否則他們會認(rèn)為你已經(jīng)吃飽了,；要保持房間的整潔,、個人的整潔，尊重寄宿家庭的生活習(xí)慣,，注意察言觀色,。

澳洲游學(xué)條件篇四

2011年7月，我跟隨學(xué)校赴澳訪學(xué)團(tuán)在悉尼,，堪培拉,，墨爾本學(xué)習(xí)生活了三周。短短的三周時間里,，雖說對澳洲無法得到足夠有說服力的印象,，然卻仍然有機(jī)會以“窺斑見豹”的邏輯對澳大利亞和自己十幾年的文化以及認(rèn)識展開思考。

we are australians, not americans!

在印象中,，同為移民國家,，澳洲應(yīng)該和美國很像，因此澳洲人也應(yīng)該對美國感覺不錯,。但老師卻時常把美國作為反面教材來舉例,。例如，澳洲種族問題的解決比美國好很多,，他們對星巴克很不屑,，甚至直接將之比作不了bullshits，理由也很讓我意：美國人做咖啡總以為量多就是好的,，而沒意識到美食源于愛,，機(jī)器化生產(chǎn)的食物復(fù)制的是味道有缺乏情感。原本覺得這樣的理由只是純粹的理想主義，后來幾天的生活發(fā)現(xiàn)他們確實在踐行這樣的理念,。在路邊我發(fā)現(xiàn)五步一個飲料站,，在其中的一家買了杯熱巧克力，老板上來就問我是中國人還是日本人,，如實回答后,，他很生澀的說了句‘你好’。發(fā)現(xiàn)我對他聽的音樂感興趣立刻寫給我頻道,，告訴我這是他們最喜歡的音樂頻道,，并且一定要聽。他一邊隨著音樂舞動,，一邊在杯子中放了幾塊巧克力和熱牛奶用金屬棒攪拌在一起,，最后再均勻的撒上可可粉，一杯熱巧克力就做好了,。短短數(shù)分鐘,，可以感受到他是在享受自己的工作。其他幾家我也有過類似的體會,，他們會因為多撒了點可可粉而問你是否能接受,，要不要再做一杯？他們會僅僅為了問你是否喜歡他的作品而走出吧臺,，他們或許辛苦,，但因為愛與執(zhí)著，絕對值得羨慕,。也許因為這個原因,，澳洲缺乏國際知名的品牌，當(dāng)然你無法判斷這一事實的好與壞,，或許這正是一個新品牌的醞釀過程,。

do not judge a person by the country;do not judge a country by the man!

這句話是我在悉尼上課期間學(xué)到的最重要的一句話，同樣也是在悉尼語言學(xué)校里老師對我提出的澳洲人對中國的看法的回答,。不因為一個人而去評價一個國家，同樣也不會因為一個國家去判斷一個人,。我想,，這同樣是對一個多元的移民國家能夠和諧運作的回答。正因如此,，他們可以相互尊重,，不分種族。在悉尼,，除了必要的種族融合,，例如中國、印度裔都有不同的超市，甚至服裝店,。在我看來成熟的社會最顯著的標(biāo)志就是更為客觀和理性,，隨著理性的加深也有利于彼此的了解，達(dá)到一個良性的互動,。正是因為這樣的理念,，他們不會特別的憤世嫉俗，而傾向于過好自己的生活,。因為關(guān)心好自己,，其實就是對社會最好的關(guān)心。對于政治,，特別是別國的政治,，他們似乎不愿意多談，甚至有些淡漠,。這和我國大江南北對于國際事務(wù)的高談闊論頗為不同,，這也使我有一些困惑。因為在堪培拉,，墨爾本,，無論是國立議院還是州立議院，都會看到老師帶領(lǐng)著幾十個穿著校服的小學(xué)生,，中學(xué)生在參觀議會,。老師們還在充當(dāng)解說，左手邊是上議員的座位,，右手邊是下議員的,，十八歲時就有權(quán)選舉，諸如此類的參政常識,。在澳洲,，議會似乎是最不神秘的地方，從小到大,，應(yīng)該會在學(xué)校的多次組織下進(jìn)行參觀,。其中，議會大廈也有很多有意思的設(shè)計,，比如一個講臺上方寫著what would you say,，講臺的正前方是一個攝像裝置，你可以和議員一樣,，說出自己對國家,、州的建設(shè)意見。還有著各任總理作為議員第一次在國會演講的片段,，例如現(xiàn)任總理吉拉德在九八年就說到我們代表的是最普通澳大利亞人的權(quán)利,，在工作中要有尊嚴(yán),，被視作公民，并對國家的未來有話語權(quán),。這樣的政治科普卻沒有特別大的政治熱情,，相反國內(nèi)對于公權(quán)力的相對不開放卻帶來的是熱議。

when you in it, you may change!

在外人眼中,，澳大利亞的福利好到養(yǎng)了很多懶漢,，但事實上他們的生活同樣充滿競爭，要為生計努力,，只不過不是基本的生存而是更好的收入和職位,。這也不難理解因為同一個世界，必然會有同一個夢想,。例如很多二代移民,，父母希望他們在學(xué)會英語的同時還要懂得自己的母語，因此很多孩子早上在正常的公立學(xué)校,，下午還要去語言學(xué)校,，這同樣會有壓力。除了語言,，由于體育的職業(yè)化發(fā)展較好帶來的運動員的高收入,，一些父母甚至要求孩子上學(xué)之余苦練游泳、板球等項目,。除此之外,，飽受國人詬病的房價對悉尼人來說也是比較大的一筆開

支，大多為剛工作的年輕人和學(xué)生租住在市中心,，每周的租金也在兩百到一千不等(可能更高),，對于大多數(shù)畢業(yè)生而言，年收入僅僅三,、四萬左右,，這樣算下來和國內(nèi)的上海北京相比相差不大。但是他們在市郊的房價就相對便宜,，一棟我們眼里的別墅大約六十到八十萬,，而且有各式貸款提供。很多家庭的模式就為,，結(jié)婚后搬到市郊,，慢慢還貸，生活還算安逸,。we respect but not agree！

上課期間,，也討論了很多我們看來的社會熱點或者敏感問題,，比如同性婚姻合法化。在我看來，他們的態(tài)度很平和,，我們尊重但不贊同,。他說，這是當(dāng)事人自己的事,，我們還有很多重要的事要做,。這樣的說法，我也找到了依據(jù),。比如在悉尼大學(xué)參觀時,，很多學(xué)院的宣傳欄內(nèi)都是志愿者招募，像國際難民日,，建立某小語種的語言庫,。據(jù)介紹，澳洲人人均對非洲的援助是世界第一的,，在他們看來幫助需要幫助的人是普世的一種價值觀,。

澳大利亞的自然風(fēng)光確實醉人，各國的美食也讓人回味,，能在不到二十歲時和許多同學(xué)老師共同經(jīng)歷這精彩的三周,，只能說十分幸運并充滿感激。當(dāng)然,，正如我開頭所說,，我在澳大利亞待的時間有限，聽到的觀點也大多來自悉尼語言學(xué)校的老師和幾個一同上雅思課的日本留學(xué)生,。但是不論怎么說,，這些經(jīng)歷都讓我對于自己的“中國人”身份，以及對于世界的共同性和差異性有了更廣闊和更深刻的理解,。