人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

記一次有趣的活動(dòng)作文450字篇一

———雞蛋漂浮起來(lái)了

花溪小學(xué)司艷

教學(xué)目的1．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，體驗(yàn)到集體力量,，讓學(xué)生具

有真實(shí)的感受,，為學(xué)生的寫作提供了真實(shí)的素材。

2．引導(dǎo)自由表達(dá),。教師遵循由易到難,，先說(shuō)后寫的原則，重視寫作前說(shuō)話的訓(xùn)練,，讓學(xué)生怎樣想就怎樣說(shuō),，說(shuō)真心話，談?wù)骟w驗(yàn),，抒真感受。言之有物,，言之有序的說(shuō),，為內(nèi)容具體、有條有理的寫鋪平道路,。把習(xí)作指導(dǎo)滲透在活動(dòng)體驗(yàn),、作前談話、自由表達(dá),、作后點(diǎn)評(píng)之中,，學(xué)生在自然 而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)樂(lè)寫,、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài),。

3．誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá),。引發(fā)學(xué)生情感興奮,，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情,。教學(xué)過(guò)程

一,、上課

課前五分鐘導(dǎo)入

師：同學(xué)們，我是花溪小學(xué)的老師,，今天來(lái)和大家交朋友,。高興嗎?來(lái)，和老師一

起做幾個(gè)動(dòng)作。

師:今天大家的心情不錯(cuò),。你們知道哪些表示心情高興的四字詞語(yǔ)嗎,？

生：欣喜若狂??

（出示有關(guān)心情的四字詞語(yǔ)）

師：讓我們一起來(lái)讀讀。

二,、談話導(dǎo)入

師：看同學(xué)們的表情,，一個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分、躍躍欲試,，很期待我們今天的實(shí)驗(yàn),，對(duì)

嗎？

生：對(duì),。

師：有請(qǐng)我們的寶貝隆重登場(chǎng),。（老師拿出雞蛋，杯子）

師：今天,，我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),，名字就叫“雞蛋漂浮起來(lái)了”。

三,、看表格

1．不要高興的太早了,，咱們這次實(shí)驗(yàn)是有任務(wù)的，要邊看邊觀察,，觀察什么呢,？

2.先看你桌上的表格，大家來(lái)看,，有時(shí)間,，地點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，特別要注意觀察下

面這三項(xiàng),，自己的心情、其他人的表情或者動(dòng)作,，可以用四個(gè)字的詞語(yǔ),，或者是一句精妙的話來(lái)形容，比如老師剛才說(shuō)同學(xué)們“個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分,、“欣喜若狂”,，這是形容同學(xué)們什么的？

3.特別是最后一項(xiàng),，請(qǐng)你注意一下,，誰(shuí)的表情和動(dòng)作最夸張，請(qǐng)你用幾句話來(lái)描

述,。

四,、活動(dòng)開始

1．聽明白了嗎,？好，我隆重宣布“可愛的寶貝閃亮登場(chǎng)”,！

2．進(jìn)行活動(dòng),。

老師拿出裝有水的杯子，把雞蛋放進(jìn)水杯,，指導(dǎo)學(xué)生觀察,。

(引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象)說(shuō)說(shuō)雞蛋放進(jìn)水里的聲音（撲通）。.然后逐漸向杯子里加鹽,，學(xué)生繼續(xù)觀察,。說(shuō)說(shuō)看到了什么(?雞蛋漂起來(lái)后引導(dǎo)學(xué)生成功分發(fā)揮想象。)

此時(shí)你的心情怎樣,，能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容嗎,？

同學(xué)們?cè)谟^察的時(shí)候，一定不要忘記觀察各位同學(xué)的動(dòng)作還有表情,。

五,、交流感受

1．緊張的實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，開心嗎,？先給你五分鐘的時(shí)間填一下表格,。

2．咱們來(lái)交流一下你觀察的情況

練習(xí)說(shuō)詞語(yǔ)，交流表格上的六,、列大綱

同學(xué)們說(shuō)的非常精彩,，如果我們要把這次活動(dòng)寫成一篇文章，那應(yīng)該怎樣寫,？1 題目

2開頭：

3過(guò)程：

3結(jié)尾：

七、總結(jié)

大綱是一篇文章的骨架,，而生動(dòng),、形象的語(yǔ)言能使你的作文變豐滿，如果你再能

加上適當(dāng)?shù)男揶o方法和細(xì)節(jié)描寫,，那就可謂是“點(diǎn)睛之筆”了,，會(huì)使你的作文更加精彩。

八,、寫作

光說(shuō)不練假把式,，讓我們開始寫吧！

九,、板書設(shè)計(jì)

題目：記一次有趣的活動(dòng)

——雞蛋漂浮起來(lái)了

開頭：簡(jiǎn)單明了直奔主題

過(guò)程：動(dòng)作,、神態(tài)、結(jié)尾：收獲,、感受

一次有趣的實(shí)驗(yàn)教后反思

講完課后,，聽了幾位老師的評(píng)課,，結(jié)合自己的感受，反思如下：

一,、成功之處

我覺得通過(guò)學(xué)生比較感興趣的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)孩子寫作,，能打開孩子的思維，思維活了,，自然靈感也就多了,，重點(diǎn)是孩子參與性很高，比起以往提起筆冥思苦想的痛苦,，這節(jié)課,，他們很快樂(lè)。

我在教學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)了表格,，這個(gè)表格能幫助孩子們理清思路,，同時(shí)也在提醒孩子們多觀察人物的動(dòng)作、神態(tài),，也就是讓他們注重細(xì)節(jié)描寫,，這樣他們寫起來(lái)就不會(huì)只說(shuō)空話。

二,、不足之處

在填寫表格時(shí),，出現(xiàn)了這樣的情況，孩子們真想用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明自己的心情,，可是就是說(shuō)不出來(lái),，“高興、興奮”只會(huì)用這兩個(gè)詞,，詞語(yǔ)積累很匱乏,，一些表現(xiàn)心情、神態(tài)的詞語(yǔ),，這樣讓孩子有一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧會(huì)好一些,。或者是讓孩子們課前自己搜集,，然后記一記,，上課就可以用上了。當(dāng)然積累詞語(yǔ)的功夫就用在平時(shí),，要注重詞語(yǔ)摘記本的實(shí)效性,。

在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，孩子們的注意力全在實(shí)驗(yàn)上,，而忘記了自己的任務(wù),，其實(shí)是老師提醒、引導(dǎo)的不到位,，如果當(dāng)時(shí)我能用一些具有提醒的語(yǔ)言,，孩子們肯定會(huì)注意的,，我只是在游戲開始時(shí)提了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如：“此時(shí)此刻你的心情怎樣,？”如果我還能從別的角度提醒：“你猜猜你同桌的心情,？”“你看看別的表情最緊張，他可能在想什

么,？”這樣會(huì)更好,，活動(dòng)一會(huì)就進(jìn)行完了，在活動(dòng)中,，孩子們不愿意說(shuō),，本來(lái)想當(dāng)一個(gè)重點(diǎn)來(lái)處理，讓孩子們好好說(shuō)一說(shuō),，可是這些同學(xué)太心急了,，我覺得還是露出了一絲不知所措的表情。

評(píng)價(jià)語(yǔ)言還是很欠缺,。孩子們回答完問(wèn)題,，我覺得自己的評(píng)價(jià)不很到位，我們通常都?xì)w結(jié)為心里緊張所致,，我覺得還是教學(xué)基本功不扎實(shí),，評(píng)價(jià)是一種機(jī)智，一種重要的教學(xué)手段,，好的評(píng)價(jià)能讓學(xué)生受益很多,，教師的評(píng)價(jià)應(yīng)該具有啟發(fā)性、總結(jié)性,，在,，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)或者“好、很好”,，要想做到自如,、高水平的評(píng)價(jià),，那就要認(rèn)真地上好每一節(jié)課，認(rèn)真地評(píng)價(jià)學(xué)生每次回答問(wèn)題,。這樣,，才能提高自己的評(píng)價(jià)水平。

另外,，在課堂中要尊重學(xué)生,，尊重學(xué)生的建議，在給文章起題目時(shí),，我也給學(xué)生限定了題目,，沒(méi)有給學(xué)生留思考空間，有點(diǎn)以自我為中心,，今后在課堂中要注意這一方面。

作文課不好講,，但是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，一堂好的作文指導(dǎo)課可讓孩子們終身受益,，這節(jié)作文課只是一個(gè)開始,，在今后的教學(xué)中,，一定要多研究作文課的講法,、教法，讓孩子們的寫作水平越來(lái)越好,。

記一次有趣的活動(dòng)作文450字篇二

記一次有趣的活動(dòng)

在我的記憶長(zhǎng)河中,，在許多有趣的事情,，有拔河比賽、摘梅子,、玩游戲??這些游戲大家可能都玩過(guò),，但你聽說(shuō)過(guò)“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”嗎？這個(gè)有趣的事情就在我們這個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班的大家庭里與大家分享了。

這天，吳老師搬來(lái)一堆“東西”?有小鋼珠、竹筷子,、針,、線,、水彩筆、圖畫紙?？粗@些東西弄得我們丈二和尚??摸不著頭腦,。我心想：吳老師的葫蘆里賣的是什么藥,？這個(gè)謎底還是讓吳老師來(lái)解決吧,！吳老師站在黑板前,，寫下了“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”這幾個(gè)大字，又用她那“高分貝”的聲音對(duì)我們說(shuō)：“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”是看看你的右腦靈不靈活,，下面我們進(jìn)行以下幾項(xiàng)比賽：左手穿針,、左手作畫,、左手夾鋼珠。現(xiàn)在男女生分成兩隊(duì),，比賽開始,！

“哦，原來(lái)是這樣”,，我恍然大悟,。第一個(gè)項(xiàng)目是左手作畫，男女生雙方都派出了自己的“作畫大將”,。男生由林健出馬征戰(zhàn)倪雨姍,。倪雨姍左手拿著筆，細(xì)細(xì)的汗珠從她的頭上流下來(lái),；林健專心致志的畫呀畫呀??

吳老師宣布比賽時(shí)間到，兩位同學(xué)把畫交上去,，大家看了笑得前俯后仰,，你瞧，林健畫得是一只豬,，身體歪七扭八的,；倪雨姍畫得那條狗，不像狗,，仿佛是頭大象,，唯獨(dú)那狗的耳朵太小了，比不上大象那對(duì)如大蒲扇的耳朵,。老師說(shuō)：“第一項(xiàng)比賽男,、女生算平局，第二盤游戲開始,?！?/p>

第二個(gè)項(xiàng)目是左手穿針，這個(gè)項(xiàng)目可是我們女生的特長(zhǎng),，可我們平時(shí)都沒(méi)有用左手補(bǔ)過(guò)衣服,，這可怎么辦呢？比賽開始了,，我光榮當(dāng)選為最佳人選,。我右手舉著針，左手捏著線,，眼睛緊緊盯著線,，用嘴把線頭舔尖，凝神聚氣,，打算一鼓作氣把線穿過(guò)針眼,，可是線偏偏跟我做對(duì),，氣得我吹胡子瞪眼睛?？纯茨猩?，就要把線穿過(guò)去了，我抓住要決,，一下子就把線穿過(guò)去了,。“yes,！我們贏了,！”我們女生歡呼著，這下比分是2比1,，太高興了,。

第三個(gè)項(xiàng)目——左手夾珠。這下,，我們女生士氣高漲,，男生不甘示弱，打算在最后一局來(lái)個(gè)乾坤大挪移,。大家齊上陣,，我們女生個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，讓男生也后退三分,，要把男生踩在腳下,。我漲紅了臉，用竹筷子夾啊夾,，只見男生只差一人,，我們女生還有三個(gè)人沒(méi)有完成，不停的給女生加油,，豆大的汗珠落下來(lái),，我們也顧不上擦，只見男生就只差一顆了,，再做垂死掙扎也沒(méi)用了,。“哦,！我們贏了,！”男生歡呼雀躍，女生不服氣,，兩隊(duì)拿出了乒乓球,，互相碰來(lái)碰去，開始了“世界大戰(zhàn)”??最后還是吳老師做了說(shuō)客,，雙方才暫時(shí)?！皯?zhàn)”,。

今天真是有趣的一天，這快樂(lè)的一天在我們銀鈴般的笑聲中過(guò)去了,，希望下次還能有這么快樂(lè)的一天,。

記一次有趣的活動(dòng)作文450字篇三

寧夏潤(rùn)成教育培訓(xùn)中心

潤(rùn)澤大地，成就人生

記一次有趣的活動(dòng)

一個(gè)人在人生的道路上往往要經(jīng)過(guò)許多挑戰(zhàn),，今天,，在我們班就有一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽——扳手腕。

老師先向我們宣布了游戲規(guī)則,，聽完后,，大家就像一只只小麻雀一樣在下面嘰嘰喳喳地議論著，教室里仿佛一鍋砸開了的粥,。有的正在活動(dòng)筋骨,，以做賽前準(zhǔn)備，有的正在和同桌互相鼓勁,，還有的已經(jīng)迫不及待的開始了……大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，生龍活虎，都想在全班同學(xué)面前自我展示一番,。

第一輪重要pk，“小胖子”徐銘漢vs“大力士”陳潤(rùn)杰,，這可是重量級(jí)的比賽啊,，大家都興沖沖的圍了過(guò)來(lái)，想看好戲,。好戲開演了,，只見陳潤(rùn)杰臉紅得像個(gè)“大番茄”，他的眼神里充滿這敵意,，咬牙切齒,。徐銘漢也不甘示弱，使盡了吃奶的勁,。他狠狠地瞪著陳潤(rùn)杰,，那眼神似乎在說(shuō)：哈哈，今天我們就一決勝負(fù)吧,！過(guò)了一會(huì)兒,，徐銘漢撐不住了，松懈了下來(lái),，讓陳潤(rùn)杰找到了可趁之機(jī),，說(shuō)是遲，那是快,，陳潤(rùn)杰一用力,，徐銘漢的手就被他壓了下去,，等徐銘漢反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)輸了,。

第二局,，“高個(gè)子”李文浩勇戰(zhàn)“大胖子”陳潤(rùn)杰。這一局開始之前的一些時(shí)間,，陳潤(rùn)杰微占了上風(fēng),，當(dāng)陳潤(rùn)杰把李文浩的手壓到一半時(shí)，我們班的啦啦隊(duì)高聲喊道：“李文浩,，加油,！李文浩加油……”我們的鼓勵(lì)似乎起了作用，李文浩在這些話的鼓勵(lì)舞下,，重振雄風(fēng),，打敗了陳潤(rùn)杰。

15分鐘后,，男女兩組的冠軍都出來(lái)了,。男生是李文浩，他自從打敗了陳潤(rùn)杰之后,，便一路勢(shì)如破竹,，最后終于一舉奪魁。女生是袁冰沁,，她將小胖堅(jiān)持不懈,，勇往直前的精神發(fā)揚(yáng)光大，成為了冠軍,。

這次比賽,，不但促進(jìn)了同學(xué)間的友誼，還給我們留下了深刻的印象,。因?yàn)檫@個(gè)游戲,，使我們這節(jié)課變得更充實(shí)，更精彩了,！

記一次活動(dòng)

在我的記憶長(zhǎng)河中,，在許多有趣的事情，有拔河比賽,、摘梅子,、玩游戲……這些游戲大家可能都玩過(guò)，但你聽說(shuō)過(guò)“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”嗎,？這個(gè)有趣的事情就在我們這個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班的大家庭里與大家分享了,。

這天，吳老師搬來(lái)一堆“東西”,，有小鋼珠,、竹筷子,、針、線,、水彩筆,、圖畫紙?？粗@些東西弄得我們丈二和尚摸不著頭腦,。我心想：吳老師的葫蘆里賣的是什么藥？這個(gè)謎底還是讓吳老師來(lái)解決吧,！吳老師站在黑板前,，寫下了“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”這幾個(gè)大字，又用她那“高分貝”的聲音對(duì)我們說(shuō)：“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”是看看你的右腦靈不靈活,，下面我們進(jìn)行以下幾項(xiàng)比賽：左手穿針,、左手作畫、左手夾鋼珠?，F(xiàn)在男女生分成兩隊(duì),，比賽開始！“哦,，原來(lái)是這樣”,，我恍然大悟。

第一個(gè)項(xiàng)目是左手作畫,，男女生雙方都派出了自己的“作畫大將”,。男生由林健出馬征戰(zhàn)倪雨姍。

倪雨姍左手拿著筆,，細(xì)細(xì)的汗珠從她的頭上流下來(lái),；林健專心致志的畫呀畫呀……吳老師宣布比賽時(shí)間到,，兩位同學(xué)把畫交上去,，大家看了笑得前俯后仰，你瞧,，林健畫得是一只豬,，身體歪七扭八的；倪雨姍畫得那條狗,，不像狗,，仿佛是頭大象，唯獨(dú)那狗的耳朵太小了,，比不上大象那對(duì)如大蒲扇的耳朵,。老師說(shuō)：“第一項(xiàng)比賽男、女生算平局,，第二盤游戲開始,?！?/p>

第二個(gè)項(xiàng)目是“左手穿針 ”，這個(gè)項(xiàng)目可是我們女生的特長(zhǎng),，可我們平時(shí)都沒(méi)有用左手補(bǔ)過(guò)衣服,，這可怎么辦呢？比賽開始了,，我光榮當(dāng)選為最佳人選,。我右手舉著針，左手捏著線,，眼睛緊緊盯著線,，用嘴把線頭舔尖，凝神聚氣,，打算一鼓作氣把線穿過(guò)針眼,，可是線偏偏跟我做對(duì)，氣得我吹胡子瞪眼睛,?？纯茨猩鸵丫€穿過(guò)去了,，我抓住要決,，一下子就把線穿過(guò)去了?！皔es,！我們贏了！”我們女生歡呼著,，這下比分是2比1,，太高興了。

今天真是有趣的一天,，這快樂(lè)的一天在我們銀鈴般的笑聲中過(guò)去了,，希望下次還能有這么快樂(lè)的一天。

地址：銀盛路108號(hào)信達(dá)商務(wù)寫字樓西單元四樓 寧夏第一家專業(yè)作文培訓(xùn)學(xué)校電話：0951-5071045

記一次有趣的活動(dòng)作文450字篇四

記一次有趣的活動(dòng)

6日,，下午我參加了在書城的平安小衛(wèi)士活動(dòng),。我迫不及待的到了書城時(shí)，看到已經(jīng)有許多小朋友在大門口集合了,。

2點(diǎn)整,，活動(dòng)正式開始啦！老師先讓我們回答了一些關(guān)于注意安全的問(wèn)題,。大人不在家,，有陌生人來(lái)敲門該怎么做？我們紛紛說(shuō)出自己的回答，有的說(shuō),，不給陌生開門,，還有的說(shuō)，問(wèn)清陌生人的身份后再開門,。接著老師帶領(lǐng)我們到了一根巨大的煙囪旁邊,，告訴我們：“這里原來(lái)是一座工廠，專門生產(chǎn)面粉的,，所以才有這根巨大的煙囪,。”

然后我們繼續(xù)往前走,，忽然看到前面有一個(gè)石碑,，老師說(shuō)：“這里是三江口就等于我們寧波的入口中?！崩蠋熤钢系奈⑿哦S碼說(shuō)：“現(xiàn)在不是流行二維碼嗎,？可以讓爸爸媽媽掃一掃，書城的位置圖就會(huì)顯示出來(lái)的,。

最后,，我們來(lái)到一塊大石頭前，所有參加活動(dòng)的小朋友們一起合影留念,，老師宣布說(shuō)：”今天的活動(dòng)到此結(jié)束,，歡迎大家下次再來(lái)參加！“

今天的活動(dòng)真有趣??！

早上，老師宣布下午要舉行一次有趣的活動(dòng)——美食節(jié),。讓我們下午來(lái)的時(shí)候帶一些美食去學(xué)校與同學(xué)們分享,，看誰(shuí)帶的美食最美味。

下午,，我提著兩大袋美食走向?qū)W校,，剛到班級(jí)門口，看見教室已經(jīng)擺得琳瑯滿目,。我像往常一樣走到位置上坐,，旁邊的同學(xué)議論紛紛,，我聽見他們?cè)趩?wèn)別人：你們都帶了什么美食,，有的竟然拿起零食吃了起來(lái)。老師喝到：“都先別吃,，先拍照,。”有的同學(xué)還擺出了poos的動(dòng)作，有的同學(xué)聞到這些美食的香味,，早已被饞得口水直流三千尺,。

過(guò)了一會(huì)兒，老師才宣布活動(dòng)開始,。同學(xué)們就像餓了三天的老虎似的,，一手抓起自己帶來(lái)的美食往嘴里塞，塞得整個(gè)腮幫子鼓鼓的,，旁邊的同學(xué)叫著：“我的美食最好吃,，這是我自己做的，你要不要嘗嘗,？”我嘴里邊嚼著邊說(shuō)：“不用了,，你自己吃吧！”有的同學(xué)想：我們一直吃,，老師都沒(méi)吃,，那怎么行呢？就拿了一些好吃的放在老師辦公室桌子上讓老師吃,。同學(xué)們分享著自己帶來(lái)的美食,。有的同學(xué)還喝了一杯可樂(lè)，哇,，真好喝,，這日子比神仙的日子還要神仙。

放學(xué)回家的路上,，我心想如果天天都這樣子那該多好?。?/p>記一次有趣的活動(dòng)3

今天,，我們班首次舉行了一個(gè)家政展示活動(dòng),，這是老師在幾天前就說(shuō)好的，共有9名同學(xué)參加比賽,，他們?nèi)甲鲎懔藴?zhǔn)備,。

這一次，許多人是初次做菜,，但我覺得他們做的都不錯(cuò),，尤其是董慧的，她做的是雞蛋羹,。雞蛋羹,，一道很簡(jiǎn)單的菜，簡(jiǎn)單的材料,，簡(jiǎn)單的工序,，甚至只需要段短短幾分鐘便可以做好,，就是這么簡(jiǎn)單的一道菜，經(jīng)過(guò)董慧的精心制作,，得到了大家的一致好評(píng),。

這個(gè)雞蛋羹，呈嫩黃色,，柔軟可口,，火候到位，吃起來(lái)很滑,，如果用一個(gè)字來(lái)形容,，那就是“軟”。

除了雞蛋羹,，我認(rèn)為劉光然的木須肉和劉欣如的魚香肉絲也是十分不錯(cuò)的,，這兩道菜的工序多少都有些復(fù)雜，但她們確實(shí)是做出來(lái)了,，劉光然還配上了米飯,，如同畫龍點(diǎn)睛。

這次活動(dòng),，全班同學(xué)過(guò)的是津津樂(lè)道,。品嘗食物時(shí)，全班人接二連三的上去品嘗,，爭(zhēng)啊搶啊擠啊,，到了最后，全班人竟一窩蜂的全跑了上去,，吃過(guò)的沒(méi)吃過(guò)的,，吃了第一次還想吃第二次的，展示臺(tái)前被人群圍了個(gè)水泄不通,。

到評(píng)選各種獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候,，所有人踴躍發(fā)言，推選各位參賽選手,，其中王鵬驍?shù)穆獒u餅和董慧的雞蛋羹得到了一致好評(píng),。在同學(xué)們選舉的過(guò)程中還鬧出了不少的笑話，惹得不少人哈哈大笑,。

這真是一次有趣的班級(jí)活動(dòng),！

有一次，胡老師發(fā)下來(lái)了一張紙,，我還以為是張卷子呢,，結(jié)果一看，根本就不是什么卷子,，是一張很小很小得紙,，我還以為是填單子，但一看也不太像,，胡老師又不讓看,，我心中早已是十萬(wàn)個(gè)為什么了。

后來(lái)我翻開那一張紙看了看（老師讓翻開做題了）,，立刻在心中想到：“哈哈哈,，這不就是加減乘除的題嗎？太簡(jiǎn)單了,，上面那行子肯定是說(shuō)這是計(jì)算題,，讓我們認(rèn)真做，快點(diǎn)兒做,?！?/p>

可是我錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)也不想一想為什么考這么簡(jiǎn)單的題,，為什么語(yǔ)文老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子,，為什么上面有那么多字，考這個(gè)干什么,，為什么五年級(jí)了還考加減乘除這種題,，二年級(jí)考都太簡(jiǎn)單了。

于是我就奮筆疾書了起來(lái),，一直很高興考試考這么簡(jiǎn)單的題,，知道我看了要求之后，我才后了悔,，我才不高興了,，因?yàn)槟菍懼杭臃ó?dāng)減法，減法做加法,乘除互換著答,。我好似遭了一個(gè)晴天霹靂,，我對(duì)天發(fā)誓，我以后一定要好好讀題后才做題,。

今天,，李老師帶著我們打算進(jìn)行一場(chǎng)“剝花生”比賽，不知為什么,，十個(gè)人只有一個(gè)人帶了,，我們的比賽就進(jìn)行不了了，李老師要跟他比,，他又不敢,，所以，我們只好改為“傳話”了,。

大家在第一排站成了“一”字形,。沒(méi)有按照什么順序,，都是隨便站的。有的人很緊張,，好像全身發(fā)抖,；有的人會(huì)玩?zhèn)髟挘孟裨谡凑醋韵?；有的人在等待老師說(shuō)規(guī)則,，好像是士兵在等待出發(fā)的號(hào)聲；還有的人莫名其妙,，好像不會(huì)玩?zhèn)髟?。開始玩了，我們一個(gè)挨著一個(gè)地說(shuō),，不明白得也沒(méi)有問(wèn),。李老師開始說(shuō)最后一句了，是從男生開始的',，我清楚地聽見范紫璇說(shuō)：“今天真熱呀,！”可我傳給周雨蕭時(shí)，她卻沒(méi)有聽清楚,，在她疑惑不解的時(shí)候,，老師讓她說(shuō)出來(lái)，她大聲地說(shuō)：“警察多事呀,！”她剛說(shuō)完,，立刻哄堂大笑，她也不知怎么回事,，也跟著我們笑,。

我不管是誰(shuí)傳給我，都希望他（她）能傳的慢一點(diǎn),，讓我聽清楚,。

我明白了一個(gè)道理：不管你的身份，不管在干什么,，都要認(rèn)真,、聚精會(huì)神呀!

上個(gè)星期，老師告訴我們：“下次我們一起來(lái)做形狀不一的可口的蛋糕,?！苯K于等到上課的時(shí)間了，我開開心心地來(lái)到教室,，一股淡淡的清香撲向我,，我尋著清香，發(fā)現(xiàn)每位小朋友面前都有一個(gè)大蛋糕,。有的人站著說(shuō)：“我今天一定會(huì)做一個(gè)與眾不同的大蛋糕,?！庇械娜苏f(shuō)：“我如果把蛋糕抹壞了怎么辦？”還有的人說(shuō)：“我會(huì)做個(gè)特別精致的蛋糕,?！苯淌依镆黄序v。

為了做好蛋糕,，我提前準(zhǔn)備了幾顆美味的巧克力豆和小熊餅干,。老師開始發(fā)奶油了,，我開始抹奶油,，但是怎么也抹不平，奶油粘在抹刀上就跟小孩子一樣,，形影不離它的媽媽——抹刀,，老師看見我抹不好，就過(guò)來(lái)幫助我,，很快就抹平了,，之后我把四周的奶油都朝一個(gè)萬(wàn)問(wèn)去抹，不一會(huì),，就把蛋糕變成白色的了,，它就像一個(gè)小寶寶。接下來(lái),，我把果醬擠成了一個(gè)愛心形,，最后把我準(zhǔn)備的餅干、水果和巧克力豆擺在上面,，一個(gè)漂亮的蛋糕做好了,。

在回家的路上我非常開心，因?yàn)槲夷玫搅艘粋€(gè)自己親手做的蛋糕,，還鍛煉了我的動(dòng)手能力,。

我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國(guó)”，這次綜合性學(xué)習(xí),，我們班舉行了一次活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間在11月18日，活動(dòng)內(nèi)容有：歇后語(yǔ),、古詩(shī),、對(duì)聯(lián)、笑話等等,。

首先老師說(shuō):“誰(shuí)愿意來(lái)展示你們的字謎,？”于是,馬盼就舉手走到講臺(tái)前。馬盼就開始讓我們來(lái)猜字,，他說(shuō)：“何需殺人滅口,，猜一字,。”我們就開始想,，有的同學(xué)冥思苦想,，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)交頭接耳,，有的摸著腦門,，皺著眉頭，還有的竊竊私語(yǔ),。同學(xué)們都不知道,。最后，劉潤(rùn)豪猜出來(lái)這個(gè)字了,，這個(gè)字就是“丁”,，劉潤(rùn)豪向我們解釋道：“何”字殺了人，把單人旁去掉了,，還有個(gè)“可”,，滅了口還有個(gè)“丁”。所以是“丁”,。劉潤(rùn)豪們那一個(gè)組,，手舞足蹈，顯待特別高興,，同學(xué)們恍然大悟,，當(dāng)然，老師也給他們組加分了,。

馬盼又說(shuō)了一個(gè)是﹕“一字十三點(diǎn),，難在何處點(diǎn)，猜一字,?！蓖瑢W(xué)又不知道了，我想了想,，想出了答案,，是“汁”，我說(shuō)了其中了原因,，于是老師也給我們組加了分,，我們組的成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了,，舉行了歇后語(yǔ),，我們組得了分，別的組也得了分，又講了笑話,，同學(xué)們哈哈大笑,。整個(gè)教室的氣氛都被笑聲感染了，連外邊的小鳥都被吸引了過(guò)來(lái),，氣氛非常熱鬧,。

這一次活動(dòng)，讓我記在心里,。

活動(dòng)課上,，老師拿著兩個(gè)麻袋走過(guò)來(lái)，我們感到莫名其妙：老師要玩什么花樣呢,？原來(lái)今天要玩“袋鼠跳”,。玩法是把雙腳裝進(jìn)麻袋里，雙手提著麻袋往前跳,，到達(dá)終點(diǎn)后,，把麻袋交給下一個(gè)同學(xué),，速度快的那組獲勝,。

游戲開始了，我是第一個(gè),，我心里緊張得就像十五只吊桶打水——七上八下,，心想：這任務(wù)可真夠艱巨的！我咬緊牙關(guān),，小心翼翼地一蹦一跳,，生怕摔倒。謝天謝地,，總算順利到達(dá)終點(diǎn),！

我們班的大帥哥劉翊臣，今天簡(jiǎn)直倒霉透頂了,，你看,，他老是跳兩步摔一跤，臉上的表情也讓人慘不忍睹：兩條眉毛向上豎著,，額頭皺成了一團(tuán),，臉上掛著比哭還難看的笑容。他的表情逗得全班同學(xué)捧腹大笑,。

接著,，另一個(gè)搞笑鬼——羅懷志鵬又冒了出來(lái)，他給大家表演了一場(chǎng)“男扮女裝”的精彩好戲：只見他用麻袋緊緊地包住下半身,，就像穿了一條時(shí)髦的“麻袋裙”,，他還把“跳”改成了“走”，就像一位女士扭著腰在大街上閑逛。這下同學(xué)們的肚子都要笑爆了,！

回到教室里,，我們還在議論著“袋鼠跳”，真是想起來(lái)就要笑,！

今天上午,，我來(lái)到了長(zhǎng)沙玩。

上午我們首先來(lái)到了雷鋒紀(jì)念館,。館前有雷鋒叔叔的一座巨大的銅像,。我們莊嚴(yán)地把美麗的帶著芳香的花裙獻(xiàn)給了雷鋒叔叔。獻(xiàn)完花圈后我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了館內(nèi)參觀,。

首先我們來(lái)到了軍室館館類有許多的軍事模型,。比如：航母,護(hù)衛(wèi)艦，驅(qū)逐艦,，魚雷艇等各種艦艇,。接著我們來(lái)到了雷鋒生平館高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享，館內(nèi)介紹著雷鋒的一生,。

參觀完雷鋒紀(jì)念館我們來(lái)到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園,。

來(lái)到生態(tài)動(dòng)物園后，我們看見了大象石像,，好像在歡迎我們一樣,。首先，我們先坐車參觀在野外放養(yǎng)的動(dòng)物,。我們看見了威猛的老虎等動(dòng)物,。參觀完野外放養(yǎng)區(qū)之后我們來(lái)到了森林劇場(chǎng)。首先出場(chǎng)了兩只小熊,，他們走鋼絲樣樣都行,。接著出現(xiàn)了7只老虎在工作人員的表演了各自的絕活。接著我們來(lái)到了大象館看了大象表演,。

天色漸漸暗了,，我們也依依不舍的回家了。

最近媽媽突然心血來(lái)潮,，決定舉辦一次“呼啦圈大賽”,！

我便幫著宣傳，全家都放下手中的活來(lái)參加了本次“大賽”,！

老爸出場(chǎng)了,，他那又粗又肥的腰還真不方便，加上轉(zhuǎn)呼啦圈,，身子一扭一扭的,，好不“快活”啊！

只見呼啦圈沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就掉下來(lái)了,，他嘴里一個(gè)勁地嘀咕著：“這順其自然一點(diǎn)用也沒(méi)?。俊备绺缱愿邐^勇上來(lái)轉(zhuǎn)了,，呦還不錯(cuò),，我開始夸他：“看是多么熟練呀！

唔……”不知是被我夸得飄飄然,，還是技術(shù)問(wèn)題,，呼啦圈掉了下來(lái)。哥哥一下臺(tái)就和我斗嘴,，我可沒(méi)閑工夫陪他斗,，上臺(tái)轉(zhuǎn)呼啦圈去了，可把哥哥看傻了,，因?yàn)楹衾踩υ谖已稀昂暨旰暨辍钡剞D(zhuǎn)個(gè)不停,，怎么也不會(huì)掉下來(lái)，但最終我還是因?yàn)轶w力問(wèn)題而告終,。接著媽媽上臺(tái)了,，她這一轉(zhuǎn)更不得了了，不用說(shuō)速度不慢,，而且形似舞姿……我們呆住了——

不用說(shuō),，最后的贏家當(dāng)然是媽媽了,。

在 我的記憶中,，參加過(guò)許多的活動(dòng)，但是,，最有趣的是那一次——

一天,，老師滿臉笑容地走進(jìn)教室里，說(shuō)：“同學(xué)們,，我們今天把語(yǔ)文課改為游戲課,，來(lái)玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲?！庇螒蛞?guī)則是：一個(gè)人蒙住眼,，拿著“鼻子”，走向黑板,，在人臉上貼上“鼻子”,。

游戲開始了，林宇軒首先蒙住眼,，走向“人”,，把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴，它馬上拿下布一看,，原來(lái)“鼻子”貼到了耳朵上,。“老江”上場(chǎng)了,，只見他走到黑板前,，左摸摸，右摸摸,，最終一貼,。大家又是笑得合不攏嘴，因?yàn)椤氨亲印辟N到了頭發(fā)上,。我上場(chǎng)了,，來(lái)到黑板前，用力一貼,，“鼻子”終于來(lái)到原位了,，大家都驚訝了?！昂Ｍ汀鄙蠄?chǎng)了,，他四周點(diǎn)點(diǎn)，貼上去,。結(jié)果,，林宇軒被它這一貼笑得坐在地上，因?yàn)椤氨亲印迸艿搅祟^外面去了,。接著,，女生們上場(chǎng)了，她們可是洋相出盡了,。林俞君把鼻子貼在眼睛上,，林子婷把鼻子貼在嘴上了......“丁零零”，隨著清脆的鈴聲,，游戲結(jié)束了,。可是,，歡樂(lè)的氣氛還留在教室,。

“媽呀！怎么拉不開,？”教室里傳來(lái)一聲嘶吼,。

唉？這是怎么回事,？原來(lái),，牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開的書,。游戲規(guī)則是這樣的，需要把書一頁(yè)或兩頁(yè)的交叉在一起,，然后把兩本書拉開,，不能把書拉壞。

大家一開始,，不信這個(gè)拉不開的書,。我心想：怎么可能會(huì)有拉不開的書呢？老師弄好書后,，準(zhǔn)備叫我們班最壯的人,。大家都躍躍欲試，高高舉手示意老師,，自信滿滿,。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽,，小菜一碟,。”他大步流星走到前面,，把書拿起來(lái),，想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力,，眉頭緊鎖,，咬緊嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不開,？”他并沒(méi)有放棄,，絞盡腦汁地想辦法。他很細(xì)心地觀察,，像發(fā)現(xiàn)了大秘密一樣,，“嗷！我懂了,。”他想到了一個(gè)好辦法,，喊道：“大家可以甩一甩,。”于是,，他甩了甩,，書真的開了。我也試了試,，也甩開了,。

通過(guò)老師的講解,，我了解到了書、地板都是凹凸不平的,，所以書被卡住了,，就拉不開。是什么道理呢,？原來(lái)是有摩擦力,。你越往外拉，產(chǎn)生的摩擦力越大,。

這次游戲不僅僅是在玩,，還學(xué)到了很多知識(shí)。真是一次有意義的游戲??！

今天是星期二，在下午的班隊(duì)活動(dòng)課上,，將老師訓(xùn)練我們跳繩,，十個(gè)女生，十個(gè)男生,，別的同學(xué)也組織一個(gè)小組,，和我們比賽。

我們開始跳了,，我排在前面第三個(gè),，前面兩個(gè)馬上就跳過(guò)了，可輪到我了,，我的心就怦怦直跳,，害怕起來(lái)了，但沒(méi)想到,，輪到我了,，我卻跳了過(guò)去，我在跳的時(shí)候,，眼睛閉的緊緊地,，害怕我跳不過(guò)去吧！

我們一個(gè)接著一個(gè),，我非常努力地跳,，跳的我們每個(gè)人滿頭大汗啊,！但我們還是靠勇氣,，取得了成功，我們歡呼起來(lái),。

沒(méi)想到游戲不到一節(jié)課就結(jié)束了,，這時(shí)候我們已經(jīng)玩累了,，腿似乎跳的無(wú)力了，全部沒(méi)精打采的樣子,，似乎走路都沒(méi)力氣了?。?/p>

我想：跳長(zhǎng)繩是一項(xiàng)可以強(qiáng)身體的好活動(dòng)啊,，以后我們要多運(yùn)動(dòng),，那對(duì)身體有好處呢！對(duì)學(xué)習(xí)也有用呢,！

今天,，老師帶領(lǐng)我們?nèi)奂椅锪髋渌椭行膮⒂^，我們別提有多么高興了,。

一路的歡聲笑語(yǔ)之后,，我們到達(dá)了目的地。

我們首先參觀了歡樂(lè)愛家的倉(cāng)庫(kù),。倉(cāng)庫(kù)分為許多區(qū)域,，一個(gè)接一個(gè)的高大貨架，各種各樣的商品,，讓我們目不暇接,，有飲料、衛(wèi)生紙,、零食……

接著,，我們來(lái)到了香蕉庫(kù)，首先映入眼簾的是成箱成箱的香蕉,，再往里走就是遇冷庫(kù),，走進(jìn)遇冷庫(kù)一股酒香的氣味飄散而來(lái)。講解員叔叔告訴我們,，這是酒精的氣味,，我們?yōu)榱祟櫩偷陌踩耄饤壛藗鹘y(tǒng)的乙烯催熟劑,，采用95%醫(yī)用酒精氣體揮發(fā)催熟,，通過(guò)溫度調(diào)控，經(jīng)過(guò)四天四夜的周期就成熟了,。而我們?yōu)槭裁床挥靡蚁┠?？雖然國(guó)家藥監(jiān)局的工作人員表示，乙稀劑對(duì)人體無(wú)害,、低毒，但過(guò)量食用對(duì)人體是有一定影響的,。

參觀結(jié)束,，我們每人還領(lǐng)取了一份禮物,。

回去的路上，我還深深地沉浸在回憶之中,！這次活動(dòng)不僅讓我收獲了快樂(lè),，而且增長(zhǎng)了知識(shí),，拓寬了視野,，真是一次有趣的活動(dòng)啊,！

一年一度的中秋節(jié)又到了,，我們班組織了一項(xiàng)閩南人特有的風(fēng)俗博餅。我很喜歡博餅,，因?yàn)樗扔腥び趾猛妗?/p>

下午,，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一到教室就聽見同學(xué)們你一言,，我一語(yǔ)的,，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子,，三紅是涂改液博餅開始了,，我第一個(gè)拿起骰子往碗里一扔，扔出了開門紅三紅（三個(gè)紅四）,，手氣還真不錯(cuò)！接著黃凌宇博了個(gè)一秀（一個(gè)紅四）,，然后吳飛揚(yáng)博了個(gè)二舉（二個(gè)紅四），李玟誼博了個(gè)四進(jìn)（四個(gè)黑二）,，張紀(jì)緩博了個(gè)對(duì)堂（六個(gè)號(hào)碼同進(jìn)出現(xiàn)在碗里）。

教室里聲音此起彼伏,，不時(shí)傳來(lái)了陣陣的歡笑聲。正當(dāng)我們來(lái)來(lái)回回博了幾回空手而鴉雀無(wú)聲時(shí),，吳飛揚(yáng)突然博了個(gè)狀元（四個(gè)紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍,，吳飛揚(yáng)更是手舞足蹈：哇，我的狀元了,，我的狀元了,。此時(shí),，后面也傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)趙李添一也博到了狀元,。整個(gè)教室成了一片歡樂(lè)的海洋,。多么有趣的一天呀！

我希望全中國(guó)的小朋友在中秋節(jié)的這一天都能與我們分享這博餅的樂(lè)趣,。