無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

育兒心得家長篇 育兒心得幼兒園大班篇一

我的教育方法——理解、尊重,、交流

看著女兒那雙可以洞察很多事情的眼睛，看著她那說話有板有眼的神情,，看著她那做事手腳麻利的動作,，我發(fā)現(xiàn)女兒已經(jīng)長大了，曾經(jīng)的打罵和無端的責(zé)備已經(jīng)不能再隨便使出來了,，理解,、尊重和交流已成為我們對孩子必須的課程,。

五年級時,，女兒的成績還是挺優(yōu)秀的，可是六年級時,，很明顯成績有所下降,。記得有一次數(shù)學(xué)測驗女兒又沒有上90分，當(dāng)我接她放學(xué)時,，她怯怯地對我說：“媽媽,，這次數(shù)學(xué)考試又考砸了。怎么辦,？”我問道：“怎么回事呢,？”“又是計算上的失誤,。”聽完女兒的回答,，我知道了女兒的數(shù)學(xué)成績落下在哪里了,，我不再像從前那樣又是一遍又一遍的指責(zé)而是耐心的和她分析原因、講解道理：“雖然這道題看起來會做,，但因為計算粗心馬虎,，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)的下滑，看起來并不算什么大事,，但如果日久天長養(yǎng)成了這種壞毛病,，壞習(xí)慣，那就會害人害己,。怎么說呢：當(dāng)你長大走向工作崗位時,，無論是生產(chǎn)一種零件或起草一份計劃書，如果你一大意,、疏忽,，那不但影響了整個企業(yè)的發(fā)展，嚴(yán)重點說也會危及他人的生命,。所以,，細(xì)心、認(rèn)真的做好每一道題,，是我們做學(xué)生的義務(wù),。這樣，將來,，我們才會負(fù)責(zé)的走向社會,！”女兒聽完我的話后說：“媽媽，我錯了,。以后我會注意的?！逼鋵嵙昙壍暮⒆右呀?jīng)懂得了很多是非,，做家長的如果與她們建立好理解這層紐帶，相信孩子也會開心的并努力去改正錯誤,，接受你的批評,。

還記得有一次在放學(xué)回家的路上，我們看到了一位殘疾人,，女兒馬上竊笑不已,。我立即嚴(yán)肅的批評她：“他們是弱者，需要的是理解,，是我們的同情和幫助,，我們不能歧視他們,，更何況我們自己家的阿伯也是位殘疾人呢？”女兒沉默不語,。我又語重心長地告訴她：“你學(xué)習(xí)可以盡力而為,，成績不是名列前茅并不重要，但做人是不可以隨隨便便的,，純潔的心靈一旦有了污點,，將來成年后必將難以立足于社會！”聽完我的話,，女兒若有所思的說：“媽媽,，我懂了。以后我再也不會這樣了,?！蔽倚廊坏匦α恕Ｊ前?，孩子的心靈是一張白紙,，怎么樣描繪，多數(shù)都取決于我們做家長的言行,。

在我的潛移默化感染下,，女兒也學(xué)會了很多，去年學(xué)校搞花燈拍賣捐款給市兒童福利院時,，她踴躍參加競拍,；學(xué)校給貧困山區(qū)孩子捐贈書本筆盒時，她也特積極地拿出她的零花錢買上了一大包,；走在大街上,，看到那種老弱病殘的需要幫助，她懂得放上一枚硬幣,。在家中,，夜晚她會為父母掖掖被角；為奶奶舀飯等等,。雖然一切看似都微不足道,，但一個孩子時常能做到這一點已經(jīng)很讓父母滿足和安慰了。

為人父母,，平時在家中,，我除了正常的打理生意和做家務(wù)之外，都經(jīng)常陪伴在女兒左右,。撲克,、麻將，對我而言都是多余的物品,。我如此,，我也更希望天下父母都能在百忙之中陪陪自己的孩子,，不要總是把孩子放在親戚、朋友或者全托那里,。多傾聽一下她們的喜怒哀樂,，無論孩子成績好壞。但是最起碼,，有父母和親人在她們身邊多點溝通和交流,，孩子的身心總會保持著健康向上的。

（本信息來自 http://）

育兒心得家長篇 育兒心得幼兒園大班篇二

收看《中小學(xué)感恩教育》專題節(jié)目

心得體會

提升素質(zhì)教育,，促進(jìn)孩子全面發(fā)展的今天,，作為家長深感壓力和責(zé)任，但在張老師的建議下,，收看了于丹老師的專題講座后,，感觸很深。對于如何培養(yǎng)孩子的孝心,；如何培養(yǎng)孩子的愛心,；如何培養(yǎng)孩子的自立、自信,、自強(qiáng),。有了更深刻的理解，于丹老師針對這三點也給與了指導(dǎo)性建議,，對于我們家長來說十分受用,。

于丹老師在講座中主要是強(qiáng)調(diào)我們中小學(xué)生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬父母,，尊敬老師,，關(guān)心他人，讓每一個中小學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。

于丹老師首先談到“孝”,。百善孝為先,，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順,，孝敬。要對生活充滿感恩的心,，感謝父母,，尊敬老師。孝不但是外在要求,，也是內(nèi)在的一種責(zé)任,。

然后談到“仁”,。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛心,，和善待人,。《三字經(jīng)》里說道：“人之初,，性本善,。性相近，習(xí)相遠(yuǎn),?！币馑际钦f，人在剛剛出生時,，本性都是善良的,，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境的變化,，每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異,。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦,，由兩個人分擔(dān),，痛苦就減少一半，相反,，一個人的快樂,，兩個人分享，快樂就增加了一半,，與人交往,，多關(guān)愛他人，使自己健康,，快樂的成長,。

最后談到“自立，自強(qiáng),，自信”,。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸,，知識固然重要,，但更重要的是人的經(jīng)驗和悟性。不要墨守成規(guī),，按部就班,，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息,。

通過于丹老師講的這堂課,，讓我明白了一個道理：孩子最重要的并不是只有學(xué)習(xí),，學(xué)會做人才是排在第一位的，如果不會做人的話,，就算學(xué)習(xí)成績再好,，也不是一個健全的人。

感恩,，是一個亙古不變的話題,，總能引起人們的遐想，今天 我對它有了更深的認(rèn)識,。作為家長,，我們更應(yīng)該以身作則，做孩子們的榜樣,，讓我們用實際行動來詮釋感恩,！

育兒心得家長篇 育兒心得幼兒園大班篇三

育兒心得

俗話說得好“物以稀為貴”，現(xiàn)在小孩都是獨生子女,，家里人人都寵得愛不釋手,，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了,，不過也出現(xiàn)孩子越來越難管的現(xiàn)象,，用軟的不行，用硬的也不行,，相信很多家長都有相同的體會,。

家庭教育深刻影響著子女人生觀、道德觀的形成,，直接關(guān)系著孩子一生的成長,，家庭教育有缺陷是子女形成不良個性的基礎(chǔ)，所以父母作為孩子的第一任老師對孩子成長起著關(guān)鍵作用,，也是我們每一位家長都必須面對的嚴(yán)峻課題,，誰都不能忽視，誰都不能逃避,，現(xiàn)談?wù)劚救嗽诩彝ソ逃系膸c心得體會：

一,、家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣。我在一本雜志上看到,，一位年輕的母親從幼兒園接回孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子臉上有一個傷疤，就問孩子：“是不是學(xué)校小朋友抓的,？”孩子點點頭,。媽媽發(fā)火了：“你為什么不抓他？這個星期天媽媽不給你剪指甲，星期一你狠狠抓他,！”真是可悲又可憐，在這種近乎病態(tài)的教育環(huán)境中長大的孩子,，能養(yǎng)成良好的品德嗎,？今后又將成為什么樣的人才？言教不如身教,，父母是孩子的第一任且是永遠(yuǎn)的連任老師,，我們的一言一行，都是孩子的教材,，會使孩子跨躍道德認(rèn)識與評價,，自覺或不自覺地用父母的思想、觀念,、行為習(xí)慣來統(tǒng)一自己的道德情感與意志,，產(chǎn)生與父母類似的道德理念與行為。父母良好的言行,，使孩子終生受益,，并會整合學(xué)校的德育效能；不良的言行,，使孩子終生受損,、將離散、削弱學(xué)校的德育效能,，有的甚至?xí)嗨秃⒆拥囊簧?。因此，家庭教育首先?yīng)從家長做起,，家長自己要不斷學(xué)習(xí),，不斷修煉，站得正,，坐得直,，努力提高自身的思想道德水平和綜合素質(zhì)，以自己良好的風(fēng)范教育,、影響孩子,，事事處處當(dāng)好孩子的榜樣。

二,、不要輕易傷害孩子的自尊心,。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，例如當(dāng)著孩子的面,，在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話,，學(xué)習(xí)不好，這樣適得其反，孩子肯定心里會想,，我什么事都努力去做了,，父母還在別人面前說自己怎么怎么不好，反正好也是不好,，不好也就這么不好,，干脆就不做好，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理,，嚴(yán)重的會使孩子產(chǎn)生自卑感或心靈扭曲,。

三、決不為孩子護(hù)短,。老師的包庇,，家長的護(hù)短，會導(dǎo)致孩子走向歪路,，甚至?xí)?dǎo)致他走向犯罪,，因此，我覺得作為每一個家長要清醒地看到這一點的危害性,，該批評的時候要批評,，該糾正的時候要及時糾正。

四,、不要用暴力“征服”孩子,，要學(xué)會耐心等待。我常因兒子做事太拖太慢,，把我說的話裝作沒聽見而對他大發(fā)脾氣,，比方說，洗手,，他會在洗手盆邊玩上20分鐘而不止,；又如洗澡完該睡覺了，他會光著小屁股在床上跳來跳去,，到我在他的屁股上留下5個手指印,，他才能邊聽故事邊睡著?？粗鴥鹤酉闾鸬厮?，我不禁想起每次我對他的頑皮和淘氣都是以訓(xùn)斥和手指印來制止他，雖說很快地就讓兒子聽話了,，但每次都讓他很不高興,，容易產(chǎn)生對立情緒。我決心以后多給兒子時間,，我也要學(xué)會等待,，等待兒子的方式有很多，比方說他洗手時讓他洗個夠，說不定他從中發(fā)現(xiàn)了水的許多奧秘,，比方說他喜歡在床上玩,，那就讓他多玩兒會。孩子發(fā)泄完了他就滿足了,，舒服了,。大人不要一味去強(qiáng)求、命令孩子,，對于頑皮的兒子，從他身上我學(xué)會了如何耐心等待,。

五,、經(jīng)常的給孩子換換新的生活環(huán)境，我經(jīng)常會讓兒子到農(nóng)村生活一段時間,，一是讓他多接觸一下農(nóng)民,，看農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，讓他感覺到幸福生活來之不易,，要好好珍惜,；二是讓他多親近大自然，放松一下心情,，這樣也有利于孩子的身心健康,。總結(jié)以上幾點,，歸根到底主要還是要培養(yǎng)他良好的生活,、行為習(xí)慣和對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，良好的生活,、行為習(xí)慣讓他終身受益,，濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以使他在學(xué)習(xí)中體驗到快樂，在快樂中學(xué)習(xí),，這樣對孩子來說不會形成太大的壓力,。總之,，讓孩子健康成長,，是每位家長的心愿，孩子是祖國的未來,，民族的希望,，同時也是每個家庭生活的主旋律，如何全面地教育好孩子是每個家庭都很關(guān)心的問題,，以上只是我個人幾點淺顯的想法和做法,，不到之處請各位家長同仁批評指正。

育兒心得家長篇 育兒心得幼兒園大班篇四

育兒心得

很高興又有一次機(jī)會，讓我再次回顧一下女兒的成長過程,，細(xì)細(xì)回味和總結(jié)育兒道路上的點點滴滴,，個中滋味，說起來可能幾天幾夜也說不完,。這里我就如何培養(yǎng)孩子的自理能力的感受與心得和大家分享一下吧,。

我相信沒有人會否認(rèn)，中國的家長是全世界最最盡心盡力的家長,。從衣食住行,，生活起居到學(xué)習(xí)工作婚姻嫁娶，無不罄盡所有的精力,，財力,，照顧得無微不至。套用一句老話,，真是“可憐天下父母心?。　?和所有的父母一樣,，從女兒一降生,，我就全身心地投入。慢慢地,，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),，感受到一個好的父母應(yīng)該不是一個孩子成長的替代者而應(yīng)該是孩子的人生教練。圣經(jīng)里說得好：教養(yǎng)孩子的目的是在于等孩子長大成人能放心地讓它走出家門,。于是,，在平時生活中我就不斷地注意培養(yǎng)孩子的自理能力。從孩子一歲開始,，我就跟家里的保姆說,，你現(xiàn)在的任務(wù)不是把孩子服侍好，而是教會孩子去做她力所能及的事,。

記得孩子還在幼兒園大班的時候,，為了讓她強(qiáng)身健體，我決定讓她參加游泳訓(xùn)練班,，特別是要堅持冬泳,。到了冬天，隨著天氣越來越冷,，穿的衣服會越來越多,，那時，孩子還很小,，平時在家洗澡穿衣服的事情,，都是我們大人代勞,。每次去游泳館，看到門口人山人海的家長,，急切地盼望著孩子出來,，等孩子們出來后，大人們就忙不迭地幫他們擦身穿衣,，孩子真的象個“小皇帝”,，動也不動地任大人擺布。而且,，到了冬天洗澡用的都是熱水,，如果不小心，孩子很容易被燙傷,。為了讓孩子能順利地渡過這一關(guān),，我早早地做起準(zhǔn)備，先就一些注意點反復(fù)向女兒交代,，譬如，開水龍頭的時候,，人不要站在水龍頭下面,，先開冷水再開熱水，然后用手快速地試一下水溫,，等合適了,，再可以洗。洗好頭發(fā),，一定要用手摸一下,，頭發(fā)不滑了,，才算洗干凈了。游泳訓(xùn)練開始了，在剛開始的一個月中,，我每次都陪女兒進(jìn)去游泳，然后跟她一起出來洗澡更衣,。但在整個過程中,，我不插手孩子的任何事情，我只是在旁邊觀察孩子的行為,，如發(fā)現(xiàn)有問題及時地指點更正,。說實話，那時孩子笨手笨腳地,，動作很慢,，真的還不如我來幫她做來得快，但我堅持住了,，堅決在旁邊“袖手旁觀”,。慢慢地,，孩子的動作從笨拙到嫻熟，速度也越來越快,，經(jīng)過,，一個多月的“訓(xùn)練”，孩子的能力越來越強(qiáng),，我也非常有信心放手讓她“單飛”了,。從孩子游泳至今，已經(jīng)是第五個年頭了,，她獨自一人把自己照顧得妥妥當(dāng)當(dāng),，從來也不需要我來插手，同去的家長都露出羨慕的眼神,。

隨著孩子慢慢長大,，除了照顧好她自己，我還分配給她力所能及的家務(wù),，讓她知道她是家里的一份子,，也要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。如今,，家里鋪床,，疊被，洗碗,，收衣服,，疊衣服，都是她的份內(nèi)事了,，而且,，都干得像模像樣的。

孩子是我們的未來,，有足夠的自理能力,，我相信是一個孩子最起碼的素質(zhì)。古人說：一屋不掃,，何以掃天下,？ 讓我們一起共勉吧。

現(xiàn)代社會,，不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,，與大家一樣，有時我也無所適從,，但不管怎樣,，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的。現(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗?zāi)贸鰜?，與大家分享并探討,。

漫談

一,、讓孩子快樂，培養(yǎng)其幽默感,。

快樂是家庭教育的前提,，實踐證明，如果失去了快樂,，不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力,，對孩子的教育最終都不可能成功。因此,，要讓孩子從小學(xué)會快樂,，學(xué)會與人分享快樂，尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂,。在我們家,，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識,，比如成語接龍,，說出世界上國家的首都等，我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的,。

幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式,，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀,，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快,，自己也會富有成就感和自信,。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,，也經(jīng)?；ラ_玩笑，以不傷害他人為原則,，同時要注意禮貌,。

二、適當(dāng)督促,，少些干預(yù),，多些鼓勵。

大多數(shù)小孩都很貪玩,，家長的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的,，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握,。比如,，孩子放學(xué)回家,，我們就會問今天學(xué)了些什么，老師有沒有布置些作業(yè),？然后就讓孩子自己安排,、掌握并處理時間。在孩子完成作業(yè)的過程中,，家長一般不要在其身旁,，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主,。只有當(dāng)他遇到問題時,，再進(jìn)行必要的點撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問題,。

另外,，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅持鼓勵為主,、批評為輔的原則,，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書,，閱讀量已經(jīng)非常大,，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎小孩喜歡看書，其實那時他并非特別愛看書,，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了,！當(dāng)然，鼓勵也不能盲目,，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵,，實際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵,。比較常用的有：給他買想看的書,、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒樱鹊取?/p>

三,、尊重孩子,，給孩子更多關(guān)愛。

要教育孩子,，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子,。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練,、教育,，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的。比如,，孩子正在看電視,，我們希望他不要看了,，這時并不是給他下命令，規(guī)定什么時候非關(guān)電視不可,。而是問他,，是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視，孩子一般會選擇后者（這正是我們的底線）,，孩子也感受到了一種民主的氣氛,，更看到了家長對他的尊重。時間一到,，他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開,。

給孩子以關(guān)愛的形式非常多，但我認(rèn)為,，盡可能多地和孩子在一起,，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余,，我們通常會盡可能多地騰出一些時間來陪孩子,，與一起讀書、一起游戲,、一起參加各種體育活動,。這樣，可以擴(kuò)展孩子的視野,，豐富他的知識,，陶冶他的情操，使的人格更加完善,，同時也促進(jìn)家庭成員的交流,，增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦。

如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機(jī)會,，家長最好不要錯過,，也不要讓老人代替,，更不要以各種借口拒絕,。實踐中，我是非常積極參加這類活動的,，比如親子游戲,、家長會、公開課等,。參加這些活動,，對孩子來說意義非常重大，他會覺得家長非常重視他,，十分關(guān)愛他,，能讓他獲得尊重,，給了他力量，也樹立了信心,。

四,、以身作則，身教重于言教

父母是孩子的第一任老師,，是孩子最好的榜樣,。在他兩三歲時，由于我們也要學(xué)習(xí),，看書,、備課，參加考試等等,，是經(jīng)常的事,，我們基本不打牌，也很少抽煙喝酒,。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示：人生必須努力,，少做無意義的事情。現(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng),，能夠比較專心地學(xué)習(xí),，而且強(qiáng)烈地反對抽煙和打牌，環(huán)保意識也非常強(qiáng),，應(yīng)該說與我們的努力是分不開的,。

總之，教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情,，方法很多,，困難也大。沒有耐心,，缺少技巧,，特別是不動腦筋地教育孩子，將會禍害無窮,。

育兒心得家長篇 育兒心得幼兒園大班篇五

轉(zhuǎn)眼之間,，我們家的那個呀呀學(xué)語的小家伙-汪楷淏都已經(jīng)4歲了。此中五味俱全的育兒生活,，真是無法只言片語能道盡的,。想必許多年輕的父母都和我們一樣的體會，類似的經(jīng)歷,。初為人父母,，借鑒許多育兒書籍和長輩經(jīng)驗，從不斷實踐和學(xué)習(xí)中探索并總結(jié)我們共有的也是獨特的育兒心得。

學(xué)前時期小孩的共性是好奇心強(qiáng),，探索欲望很高,，對一切事物感到新奇和興趣，依賴父母和家人的情感卻同時開始有獨立思想和嘗試很多獨立行為,，沒有世故的認(rèn)識只是單純的感受和體驗,，從而無法具有成人對事物的判斷方式。很多早教專家認(rèn)為“優(yōu)秀是教出來”,。這一時期的幼兒人格形成和習(xí)慣培養(yǎng)也就顯得格外重要和關(guān)鍵,。

在此我們僅僅與各位家長分享我們的對幼教的幾點體會：

一．父母和家人永遠(yuǎn)是最好的啟蒙者和第一引導(dǎo)人。孩子的模仿能力很強(qiáng),，家庭環(huán)境和氛圍對小孩的習(xí)慣和興趣有決定性的影響,。音樂從胎教開始時有的伴隨，使得淏淏喜歡音樂,，節(jié)奏感強(qiáng),，從很小就喜歡跟著哼哼唱唱。也喜歡看書,，從一歲開始有撕不破的小書,，到后來一直堅持給他講故事和閱覽很多其他不同類別的幼兒書籍，他看到家人常?？磮蠛妥x書,，從小就不會亂撕書，懂得愛惜每本書,。

二．讓孩子做一些力所能及的事情,，從小小的成功獲取自信。鼓勵做些適當(dāng)?shù)男∈?，例如洗洗手帕,，擦擦桌子，收拾自己的玩具和圖書,，疊疊小衣服和擺放自己的小鞋子等,。家里總讓他做些整理的小事情，在幼兒園小班的時候,，淏淏常常得到“小小好幫手”的稱號,，經(jīng)常會在園里幫老師整理和收拾，擺放得很整齊也很具條理性,。

三．幫助孩子解決困難,，而不是代替解決困難,。對于孩子的十萬個為什么不要急于草率給出答案,，教會孩子分析問題、解決問題的方法。淏淏性格很急躁,，不是很有耐心,。從要打開一種需要用力按住再同時旋開的瓶蓋，到如何開啟電視和播放dvd等,，我們就刻意從指導(dǎo)方法到他知道如何操作正確,，培養(yǎng)獨立思考和遇事先想辦法的習(xí)慣。

四,、正面的語言和鼓勵永遠(yuǎn)是最好的方法,。允許小孩犯錯，并從錯誤中學(xué)習(xí)道理,。不對孩子太嚴(yán)苛甚至打罵,。多從正面鼓勵，不要在他人面前過分強(qiáng)調(diào)一些他的錯誤行為,，潛意識他會自認(rèn)為自己就是那個不好的孩子,。小時候淏淏經(jīng)常不知如何與其他小朋友交流和溝通，在戶外見到小朋友時,，急于想要參與一起玩耍,，就用手拍別人，弄得其他小朋友都以為他是要打人,，我們就一直批評強(qiáng)調(diào)他打人是不對的,，可是一直沒有改觀，有時還真就用手拍人很厲害,。后來不再強(qiáng)調(diào)這個打人的事情,，改為正面鼓勵他喜歡和小朋友一起玩是對的，但要用語言代理身體動作與人示好,。漸漸就改掉了他的壞習(xí)慣,。孩子的精力需要從游戲和嬉戲中釋放。玩耍時只要不危及安全和他人,，不要過多干涉和禁止,。

五、多多親近大自然環(huán)境,，從大自然中學(xué)習(xí)和培養(yǎng)探索的習(xí)慣,，美好事物所帶來的感官刺激對小孩的人格健康有正面的作用。多找機(jī)會接觸各種植物和認(rèn)識很多動物,，也是體驗學(xué)習(xí)的最好體會,，了解生活的空間感和人類與動物以及大自然的關(guān)系。這種興趣的體驗同時還會是戶外運(yùn)動的好時機(jī),。

幼兒的個性是在社會團(tuán)體中,，依靠集體的力量得到發(fā)展的。心理學(xué)家瓦倫說：“幼兒的‘自我’只有處在與他人的‘自我’相互作用的狀態(tài)下，才能得到發(fā)展,?！庇變簣@給了小朋友個人活動機(jī)會的同時，也給予他們參加社會活動的機(jī)會,，并教給他們在社會中生活的方法,。老師們培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，正確的引導(dǎo)幼兒思考,，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的注意力,、感覺能力、知覺能力,、觀察能力,、記憶能力、想象能力,、推理能力,、語言能力和審美能力等。這一切都是我們作家長的比較缺乏的,。讓我們在我們幼兒的這個基礎(chǔ)時期,，配合老師的日常工作，使每個小孩有健康良好的習(xí)慣和創(chuàng)造性的未來,！