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最新高中語(yǔ)文教師工作總結(jié)心得體會(huì) 高中語(yǔ)文教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 22:13:37
最新高中語(yǔ)文教師工作總結(jié)心得體會(huì) 高中語(yǔ)文教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)(三篇)
時(shí)間:2023-01-11 22:13:37     小編:zdfb

心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),,寫(xiě)一篇心得體會(huì),,如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,,希望能夠幫助到大家。

最新高中語(yǔ)文教師工作總結(jié)心得體會(huì) 高中語(yǔ)文教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)篇一

在學(xué)生學(xué)情方面,我班級(jí)學(xué)生語(yǔ)文底子薄,,語(yǔ)文基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)的積極性也不高,,文化素養(yǎng)提升之路困難重重,。而且學(xué)生剛剛進(jìn)入高中,還有很多不適應(yīng),,跟不上老師上課的節(jié)奏,。

在具體教學(xué)方面,我能按“教學(xué)大綱”的要求,,認(rèn)真鉆研教材,,確定適宜的教法,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真批改作業(yè),,順利完成教學(xué)任務(wù)。

做的較為滿(mǎn)意的,,有以下幾點(diǎn):

一,、在寫(xiě)作教學(xué)方面,緊緊圍繞教材設(shè)計(jì):將文本與寫(xiě)作直接結(jié)合,,作文模式以大作文為主,,作文體裁沒(méi)有硬性要求,但努力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)論述類(lèi)文本,。在素材積累上,,學(xué)生寫(xiě)作素材匱乏,所以,,在教學(xué)之余,,會(huì)引導(dǎo)學(xué)生多看課外讀本,,增加寫(xiě)作素材的積累。

二,、在處理教材方面,,充分考慮到高一學(xué)生學(xué)情之特殊。降低教學(xué)難度,,化繁為簡(jiǎn),,讓學(xué)生可以循序漸進(jìn)地走進(jìn)高中語(yǔ)文的殿堂,感受語(yǔ)文的魅力,,并樂(lè)在其中,。上課不足的地方再加以練習(xí)輔助,反復(fù)強(qiáng)調(diào)答題模式的應(yīng)用,,讓學(xué)生從高一就開(kāi)始積累學(xué)習(xí)方法,。這樣,學(xué)生在人文情懷和應(yīng)試技巧上都有一定提升,。

三,、按照“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求,較有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動(dòng),。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生,要求他們制定可行的讀書(shū)計(jì)劃,,利用零碎時(shí)間讀名著,,并通過(guò)口頭提問(wèn)的方式檢查他們的閱讀情況。

不足的幾點(diǎn):

一,、在學(xué)生習(xí)作的講評(píng)方面做得還很不夠,,客觀原因是時(shí)間少,主觀原因是自己的重視程度不夠,,沒(méi)有擠出時(shí)間來(lái)完成好這一項(xiàng)很有意義的工作,。

二、對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠,,使得一部分學(xué)生沒(méi)有按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè),,在多次考試中就顯露出來(lái)了。

在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格地要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開(kāi)拓前進(jìn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

最新高中語(yǔ)文教師工作總結(jié)心得體會(huì) 高中語(yǔ)文教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)篇二

本學(xué)期,,我擔(dān)任了高二兩個(gè)班的語(yǔ)文課。能按”教學(xué)大綱”的要求,認(rèn)真鉆研教材,,研究?jī)蓚€(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況,,確定較為適宜的教法,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真批改作業(yè),,比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。我自己對(duì)貫穿于新的”教學(xué)大綱”中的語(yǔ)文教學(xué)思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,更堅(jiān)定了語(yǔ)文學(xué)科是一個(gè)既具有工具性又具有人文性的學(xué)科的認(rèn)識(shí),,對(duì)第一次使用的新教材也能較的把握和處理了。較為滿(mǎn)意的幾點(diǎn):

一,、在寫(xiě)作教學(xué)方面

將課堂作文和課下周記結(jié)合起來(lái)處理,,既完成了教材規(guī)定的寫(xiě)作教學(xué)任務(wù),又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊(cè)教材課文教學(xué)與寫(xiě)作訓(xùn)練脫節(jié)的不足,,學(xué)生的寫(xiě)作水平較過(guò)去都有了一定的提高,,寫(xiě)出了不少有思想、有情感,、有文采的好文章,。

二、在處理新教材的課文教學(xué)方面

充分認(rèn)識(shí)到了本冊(cè)課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點(diǎn),,為配合教學(xué),,先后請(qǐng)了山東師大中文系的教授呂家鄉(xiāng)先生和宋遂良先生前來(lái)給學(xué)生作了”詩(shī)歌鑒賞”和”散文鑒賞”兩個(gè)專(zhuān)題講座,取得了很好的效果,。

三,、組織了兩次文學(xué)活動(dòng)

一次是詩(shī)歌朗誦會(huì),一次是詩(shī)歌背誦比賽,。兩次活動(dòng)都受到了學(xué)生的歡迎,。在詩(shī)歌朗誦會(huì)上,學(xué)生踴躍上臺(tái),,深情朗誦自己精選的詩(shī)歌作品,,所有的人都沉浸在詩(shī)歌的.迷人境界中。在詩(shī)歌背誦比賽中,,學(xué)生們將”課下十年功”展示于”課上的一分鐘”中,,讓詩(shī)歌內(nèi)化為自己的精神以后,又外現(xiàn)為一種氣質(zhì),。

四,、組織學(xué)生課外閱讀活動(dòng)

我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生,要求他們制定可行的讀書(shū)計(jì)劃,,利用零碎時(shí)間讀名著,,并通過(guò)考試的形式檢查他們的閱讀情況,。

五、不足的幾點(diǎn):

一,、在學(xué)生習(xí)作的講評(píng)方面做得還很不夠,,客觀原因是時(shí)間少,主觀原因是自己的重視程度不夠,,沒(méi)有擠出時(shí)間來(lái)完成好這一項(xiàng)很有意義的工作,。

二、對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠,,使得一部分學(xué)生沒(méi)有按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè),,在期末考試中就表露出來(lái)了。

三,、自己有了”老朽”的感覺(jué),,常想得過(guò)且過(guò),對(duì)新事物有些不以為意了,。

最新高中語(yǔ)文教師工作總結(jié)心得體會(huì) 高中語(yǔ)文教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)篇三

一學(xué)期來(lái),,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到同事們的幫助,,我圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù),,思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一(3)班,、(4)班的語(yǔ)文教學(xué),,能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度

熱愛(ài)教學(xué)事業(yè),,自覺(jué)向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),,從中吸取營(yíng)養(yǎng)與力量,進(jìn)行自我教育,,嚴(yán)格要求自己,。工作態(tài)度端正,教風(fēng)良好,,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備,、教、批,、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二,、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),努力提高自身理論素質(zhì)

作為語(yǔ)文教師,,要有高尚的道德修養(yǎng),,更要有廣博的語(yǔ)文知識(shí)。為此我十分重視知識(shí)水平的更新和提高,。在語(yǔ)文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,,學(xué)習(xí)新課改理論,積極參加由__市第一中學(xué)承辦的教師課堂教學(xué)研討會(huì),、__市舉辦的三次教研會(huì),、并積極參加__小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)知識(shí),,并通過(guò)上網(wǎng),,查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),給自己充電,,主動(dòng)參與語(yǔ)文組“老帶新”教學(xué)活動(dòng),,并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì),進(jìn)一步更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),,不斷正確認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)道德和師表功能,加強(qiáng)理論素養(yǎng),。

三,、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,搞好常規(guī)教學(xué)

1,、個(gè)人備課,。

刻苦挖掘拓展知識(shí)重點(diǎn)范圍,扎實(shí)備課,。我在備課時(shí),,采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,,使得教學(xué)時(shí)不斷拓展和順手,。在備知識(shí)的同時(shí),還要備人,,不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè),。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的的接觸,基本掌握所教班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的整體水平,,了解學(xué)生的實(shí)際水平,,對(duì)癥下藥。

2,、課堂教學(xué),。

在課堂教學(xué)中,力求讓學(xué)生“感興趣”,,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),,采取靈活多樣的教學(xué)方法,,活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,,我結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的原則,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識(shí),提高能力,。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,積極性。提高教學(xué)效率,,克服教學(xué)的盲目性,、隨意性,一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)中,,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,,不斷探索,收到很好的效果,。教學(xué)之余,,我積極探索,積極主動(dòng)與語(yǔ)文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗(yàn),,不斷更新自身教學(xué)意識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu),。

3、抓緊抓好批改,、搞好各種考試,。將語(yǔ)文知識(shí),、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合,。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,,通過(guò)批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲,,為了提高學(xué)生的作文水平,,堅(jiān)持兩周批改一次大作文,批改時(shí)全批全改,。全面了解學(xué)生的作文水平,,講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢,切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,。

考試,、測(cè)驗(yàn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),積極批改單元測(cè)驗(yàn),,各次測(cè)試,。進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)解決,。做好月考和單元測(cè)試的批改,及時(shí)正確找到學(xué)生的缺陷,,有利于更好地促使學(xué)生在平時(shí)下功夫,,鞏固了學(xué)生所學(xué),也讓教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚,。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,,認(rèn)真總結(jié)工作,,虛心向?qū)W習(xí)。

四,、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)行教學(xué)反思

除了進(jìn)行教學(xué)交流外,還注重教學(xué)反思,,在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,,隨時(shí)記錄,隨時(shí)總結(jié),,撰寫(xiě)教學(xué)反思,,并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,探索教學(xué)方法,。

五,、存在的不足

這學(xué)期的教學(xué),,實(shí)屬辛苦。取得了自己滿(mǎn)意的成績(jī),。但還有一些不足,。由于參加工作時(shí)間較短,工作經(jīng)驗(yàn)不足,,教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,,對(duì)自己的要求進(jìn)一步加大,還得抓緊時(shí)間充電,,不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入,。

六,、下學(xué)期設(shè)想

教好高中語(yǔ)文課對(duì)我而言是個(gè)不小的新課題,下學(xué)期,,我將繼續(xù)努力,,進(jìn)一步有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),不斷提升自己,,爭(zhēng)取在將來(lái)的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn),。再經(jīng)過(guò)新的一個(gè)學(xué)期的努力,不斷自我提高,,增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文水平,,將會(huì)有更理想的成績(jī)。因此,,無(wú)論怎樣辛苦,,都將繼續(xù)努力,多問(wèn),,多想,,多學(xué),百尺竿頭,,更進(jìn)一步,。

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