在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告如何寫 副高級(jí)職稱申報(bào)條件篇一

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一,，政治思想覺悟高。我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義制度,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,，以身作則,，為人師師表，教書育人,；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)江澤民對(duì)“三講”、“兩思”“三個(gè)代表”的重要論述,，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),，思想進(jìn)步，能分清真,、善,、美和假,、丑、惡,，政治覺悟較高,。

二，精心教學(xué),，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時(shí),，我面對(duì)全體學(xué)生,，因材施教,，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。xx年,，我擔(dān)任初二（1）班教改實(shí)驗(yàn)課,，確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚,，不如授之以漁,。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論,，反復(fù)機(jī)械地模仿例題,，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境,，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快，在市統(tǒng)測(cè)中居全校第一名,，平均分為95分,，優(yōu)秀率為96%，合格率為100%。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任初一到初三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來,，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列,。

針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué),，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班的學(xué)生,，無論是參加競(jìng)賽還是參加中考,，均取得顯著成績(jī)。例如,，xx年,，我輔導(dǎo)的學(xué)生參加市元旦數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有15人次獲市獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)5人,，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)3人,，其中李xx同學(xué)獲得全市初一級(jí)第一名,；xx年，共有16人獲市獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)5人,，二等獎(jiǎng)8人，三等獎(jiǎng)4人,，其中xx同學(xué)獲得全市初二級(jí)第二名,；xxxx年，共有13人獲市獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)2人,，二等獎(jiǎng)4人,，三等獎(jiǎng)7人,，其中xx同學(xué)獲初三級(jí)第二名；同年，有獲陽江市二等獎(jiǎng)4人,、三等獎(jiǎng)4人,。xxxx年中考，我任教的三（1）班的數(shù)學(xué)科平均分為83.6分,。

三,，努力做好班主任工作。歷年來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作,。我積極深入學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。

在教育實(shí)踐中,，使我深深體會(huì)到：只有熱愛學(xué)生,，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作,。97年,，我擔(dān)任初一（1）班的班主任，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊,。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭,，受訪率達(dá)80%以上,，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng),，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，調(diào)動(dòng)他們的積極性。班中xx同學(xué),，原來是全班有名的“調(diào)皮王”,，他天不怕地不怕，上課搗亂紀(jì)律,，下課就打架鬧事,，搞得全班不得安寧。我非但沒有嫌棄他,，反而主動(dòng)找他談心,，發(fā)掘他的閃光點(diǎn),，當(dāng)知道他熱愛打籃球時(shí)，我就讓他擔(dān)任體育委員,，讓他組織籃球隊(duì),。后來，他把精力放在鍛煉上,，一有空就和同學(xué)打籃球,，逐漸把缺點(diǎn)改正過來，在他的帶領(lǐng)下,，該班在班際籃球賽中取得了第二名,，他也考上xx二中。我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起,，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖,。前年，xx同學(xué)騎自行車跌傷了手臂,，我冒著風(fēng)雨送他到衛(wèi)生院治療,，給他送飯送菜，還為他墊出醫(yī)藥費(fèi),。他出院后,，含著淚花對(duì)我說：“老師，你真好,，我今后一定以努力讀書報(bào)答你,。”這樣,，因?yàn)閻坌?，老師和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了知心朋友,。他們形成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣,，該班被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班”,。我貫徹“德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展”的原則,，進(jìn)行了廣泛的課外活動(dòng),，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生出墻報(bào),，如《數(shù)理天地》,、《英語園地》等,。我還組織了各類的興趣小組，如數(shù)學(xué)興趣小組長(zhǎng)李對(duì)有,，經(jīng)常利用活動(dòng)課開展數(shù)學(xué)研討活動(dòng),，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上,，這樣,，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí),，以致每年參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽進(jìn)都取得好成績(jī),。又如音樂興趣小組xx、xx參加“校園十大歌手”比賽,，分別取得了第一,、第二名。經(jīng)過不懈的努力,，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高,，并培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部,。如xx被評(píng)為陽江市“優(yōu)秀班干部”,，xx被評(píng)為陽江市“優(yōu)秀團(tuán)干”，xx被評(píng)為陽江市“三好學(xué)生”,。今年,，我班有6人考上xx一中、10人考上xx二中,，其中xx同學(xué)以622分的好成績(jī)排在xx市第24名,。

四，帶動(dòng)培養(yǎng)年輕教師,。我有無私奉獻(xiàn)的精神,，自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師,，全力幫助他們過好教材教法關(guān),。經(jīng)過多年努力，我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。例如xx老師，xx年分配到我校,，學(xué)校安排他教初一數(shù)學(xué),，他剛踏上教壇前半期，學(xué)生對(duì)他上課不甚滿意,。鑒于這種情況,，我和他一起備課,，教他如何抓重點(diǎn)，如何突破難點(diǎn),。同時(shí),，我深入他的課堂聽課，還請(qǐng)他來聽我的課,，然后和他一起總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短。經(jīng)過努力,，他很快成為級(jí)組的“骨干”教師,。今年他在學(xué)校公開課執(zhí)教“平行四邊形的判定”一課，得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng),，還被評(píng)為xx市“教壇新秀”,。

五，積極參與教學(xué)研究工作,?？蒲写俳蹋瑸榱耸菇虒W(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢(shì),，推進(jìn)素質(zhì)教育,，我勇挑重?fù)?dān)，致力于教學(xué)改革,，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志，收集數(shù)學(xué)科研信息,。xx年,，我到湖南省汩羅市聽課取經(jīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)汩羅素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn),。我結(jié)合校里學(xué)生實(shí)際情況,，進(jìn)行有關(guān)“變式教學(xué)”、“優(yōu)化課堂設(shè)計(jì),、推進(jìn)素質(zhì)教育”等方面專題教改試驗(yàn),，都取得了較好的效果。xx年11月,，在市教育局教研室組織的教研活動(dòng)中,，我承擔(dān)初三數(shù)學(xué)科“二次函數(shù)的圖象性質(zhì)”的教改公開課，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評(píng)價(jià),并獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

六,，對(duì)今后工作的設(shè)想。振興民族的希望在教師,。在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績(jī),，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告如何寫 副高級(jí)職稱申報(bào)條件篇二

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告

2004年6月,，我畢業(yè)于高郵師范理科班,。2004年9月參加高郵市教師統(tǒng)一招考合格后有幸成為一名正式教師。2004年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),，在過去的十年當(dāng)中忙碌,、辛苦,、奔波同時(shí)也有收獲,。我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧十年來的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。現(xiàn)將自己任職以來的工作

總結(jié)

一,、思想工作情況

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師,。熱愛祖國(guó),、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義,、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。與時(shí)俱進(jìn),，忠誠(chéng)黨的事業(yè),，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律,，對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé),。

二．平時(shí)工作情況

做一個(gè)科研教師、愛心教師,。熱愛自己的工作,，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,，有鉆研精神,。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛每一位學(xué)生,，平時(shí)能夠以身作則、言行一致,，做學(xué)生的表率,，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律,。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合學(xué)校里搞好教研活動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心,、熱愛學(xué)生，做孩子們的好 1

朋友,。十年中有九年擔(dān)任班主任,，其中三年擔(dān)任初三班主任，我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下與他們成為朋友，每年都跟學(xué)生結(jié)下深厚的友誼,，得到多數(shù)學(xué)生的認(rèn)同,。

年年工作量滿，任教期間多年擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)

教學(xué)

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

三,、

我虛心學(xué)習(xí),，在老教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下,，業(yè)務(wù)能力不斷提高,，勝任自己的教學(xué)工作任務(wù)。雖然在我在小學(xué)校教學(xué),，但我仍關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新,，及時(shí)了解與掌握新的教育方法和手段，及時(shí)提高自己的教學(xué)水平,。課余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)的基本知識(shí),，懂得一些基本的網(wǎng)上技能，能制作一些簡(jiǎn)單的課件運(yùn)用于教學(xué)之中,。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好,。在這幾年當(dāng)中我付出,、收獲、快樂,、進(jìn)步,，未來我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告如何寫 副高級(jí)職稱申報(bào)條件篇三

教師高級(jí)職稱評(píng)定述職報(bào)告

我是大同市第六中學(xué)教師,，現(xiàn)年38歲,，大學(xué)本科畢業(yè)，中共黨員,。我1995年8月參加教學(xué)工作,，2004年1月取得中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師資格。任教14年來,，我一直擔(dān)任班主任工作和初中三個(gè)班化學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人,。任現(xiàn)職14年來,，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī)，多次受到學(xué)校和市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì),，年年被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)班主任”，2006年,，還獲得“山西省第三屆新華杯中小學(xué)班主任素質(zhì)展示活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)”,，2007年被評(píng)為“山西省模范教師”。職稱考核二年為優(yōu)秀,，三年為合格?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一，政治思想覺悟高,。我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,；熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己,，以身作則,，為人師師表,，教書育人；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)江澤民對(duì)“三講”、“兩思”“三個(gè)代表”的重要論述,，胡錦濤的“八榮八恥”,，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進(jìn)步,，能分清真,、善、美和假,、丑,、惡，政治覺悟較高,。

二,，精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時(shí)，我面對(duì)全體學(xué)生,，因材施教,，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。歷年來,，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，我任教的學(xué)生化學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。

三,，努力做好班主任工作,。歷年來，我一直擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班,，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,。在教育實(shí)踐中,，使我深深體會(huì)到：只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作,。2000年，我擔(dān)任

初一（255）班的班主任,，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊,。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心,，走訪學(xué)生家庭,，受訪率達(dá)80%以上。經(jīng)過不懈的努力,，在三年后的中考中取得較好的成績(jī),。在送走的2008-2009屆畢業(yè)生中，我所帶的二個(gè)班的學(xué)生總計(jì)140人,，中途無輟學(xué)人數(shù),，鞏固率達(dá)100%

四，帶動(dòng)培養(yǎng)年輕教師,。我有無私奉獻(xiàn)的精神,，自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師,，全力幫助他們過好教材教法關(guān),。

五，積極參與教學(xué)研究工作,?？蒲写俳蹋瑸榱耸菇虒W(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢(shì),，推進(jìn)素質(zhì)教育,，我勇挑重?fù)?dān)，致力于教學(xué)改革,，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)化學(xué)研究》和《化學(xué)天地》等多種雜志,，收集化學(xué)科研信息。積極參加市教育局教研室組織的各種教研活動(dòng),，我多次受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評(píng)價(jià),并獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

六，對(duì)今后工作的設(shè)想,。振興民族的希望在教師,。在今后的工作中,，我將更加努力，刻苦鉆研,，提高自

已的業(yè)務(wù)水平,，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績(jī)，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量,。

2005-2006-年度,、2007-2008年度兩屆年度考核被評(píng)為優(yōu)秀。

大同六中：王和平2009-7

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告如何寫 副高級(jí)職稱申報(bào)條件篇四

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告

述職人：張文江現(xiàn)和平小學(xué)任教

我任教十幾年來,，一直擔(dān)任了班主任工作,。我認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績(jī),，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著,，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長(zhǎng)尊重、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。

下面，簡(jiǎn)單談?wù)勥@些年來本人的工作點(diǎn)滴,。

一,、傾心教育，為人師表,。

身為教師,，為人師表。我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”的重要性和艱巨性,?；仡欉@些年來的工作，本人在教學(xué)工作中忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，樹立社會(huì)主義榮辱觀，遵循“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，即教書又育人,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，每學(xué)期都是滿勤。嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作,，甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，在學(xué)校里,，在社會(huì)上都有較高的威信和良好的教師形象,。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

俗話說，打鐵先要本身硬,。為提高本人的業(yè)務(wù)水平,，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各種教育理論，經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,，以充實(shí)自我,。我多次參與培訓(xùn)、研討,、聽課,，準(zhǔn)確地了解到新的教學(xué)理念，取

別人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,。還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，為教育教學(xué)服務(wù),。不斷豐富自己,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。這幾年通過自學(xué),，已獲取了大專學(xué)歷,。

三、改進(jìn)教法,，提高效率,。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵,。這些年來，我在這方面狠下工夫,。要“備好每一堂課,；上好每一堂課,；評(píng)好每一堂課；反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑,。為了上好每一節(jié)課,，我課前吃透教材，不懂就問,。并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力滲透新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,。在教學(xué)中,，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)坦陳自己的想法，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，讓學(xué)生自主獲取知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力,。同時(shí),，自制教具、想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使其在愉悅的心境中求知。課堂上,，通過練一練,、智力快車、趣味語文游戲等多種活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神，教師成為學(xué)生的親切朋友,，教室也成為學(xué)生的樂園,，讓課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力。作業(yè)能把準(zhǔn)尺度,，并具有代表性,，做到有布置有檢查，還提倡開放式作業(yè),，讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè),，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,，使他們真正喜歡語文這一學(xué)科,。

四，把師愛注入學(xué)生心田

從逐年的班主任工作中,。我深深地體會(huì)到：愛,，是通向?qū)W生心靈深處的道路；是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶,。教師只有熱愛,、理解、尊重,、關(guān)注學(xué)生豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,，才能通向他們的心靈。小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力。針對(duì)這一特點(diǎn),，我注重學(xué)生的心靈感受,，用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個(gè)學(xué)生，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及特點(diǎn),，并利用“團(tuán)結(jié)就是力量”“崇尚科學(xué)反對(duì)邪教”等主題班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和熱愛科學(xué)的精神，并將這一工作貫穿到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、日常生活中去,。，然后經(jīng)常走進(jìn)他（她）們的生活,，溝通師生情感,，幫助學(xué)生樹立信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，尤其是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化中,，我積極尋找其閃光點(diǎn)，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,；在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,，師生之間情感加深了，學(xué)生也就變了樣,。如：和平小學(xué)三年級(jí)學(xué)生范榮,，他因幼年時(shí)生病,，致使其智力低下，人們異樣的目光使他非常自卑,，對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣,。于是我經(jīng)常和他交流：?jiǎn)枂査募彝ィ務(wù)劚舜说男氖?、生活,。還不時(shí)握握他的手，摸摸他的頭,。課堂上適時(shí)給他鍛煉的機(jī)會(huì),，課后常給他補(bǔ)課等，半期下來,，居然能寫一些簡(jiǎn)單的漢字,。又如和平小學(xué)六年級(jí)學(xué)生羅柱、羅濤二人,，一個(gè)非常聰明,，注重集體榮譽(yù),，就是非常搗蛋；一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)特別差,，但很愛勞動(dòng),。于是我就分別委以他們班干重任，二人互幫，明確

要求和目標(biāo)，我適時(shí)給予監(jiān)督和幫助,。期末時(shí)發(fā)現(xiàn)他們改變了許多??

辛勤的汗水,，換來了豐碩的成果。這些年來，由于本人的不斷努力,，取得了一定的成績(jī),。2002-2003學(xué)年獲全鎮(zhèn)六年級(jí)語文第一名；2005－2006學(xué)年獲全鎮(zhèn)六年級(jí)語文第三名,，并被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教師,；2006-2007學(xué)年獲全鎮(zhèn)六年級(jí)語文第三名，并被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任；2007-2008學(xué)年被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任；2009-2010學(xué)年獲全鎮(zhèn)五年級(jí)語文第一名,、思品第二名、自然第一名；2009-2010學(xué)年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教師,。我所擔(dān)任班主任的班級(jí),，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高,，年級(jí)水平在一學(xué)年中上升十一個(gè)名次之多。得到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，使我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己,。隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

2013年6月28日

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告如何寫 副高級(jí)職稱申報(bào)條件篇五

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

懷著既緊張又興奮的心情,，第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,，這種行為本身就是一種自我激勵(lì),、自我成長(zhǎng)的過程。同時(shí)誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持,，并能給予批評(píng)指正。

我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲,，x年參加工作，曾在x工作一年,，擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作,。x年調(diào)入xx二高工作，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué),。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷,。并于x年拿到了高中教師資格證書。x年取得中教英語二級(jí)任職資格證書,，任現(xiàn)職以來已有6年,，x年x月取得中教二級(jí)聘任證書。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái),，也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心，使我有了干好工作的信心和決心,。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣,，我很快就適應(yīng)了教學(xué),。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下，我進(jìn)步很快,，教學(xué)成績(jī)顯著提高,。xx—xx學(xué)年上期，本人所教班級(jí)平均分成績(jī)名列全市第2名,，xx—xx學(xué)年末,，平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中，名列全市第5名,，優(yōu)秀生成績(jī)突出,，年度考核為優(yōu)秀;xx—xx學(xué)年，平均成績(jī)名列全市第8名,。

xx年由于工作需要,，我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去,，不講任何條件，自行解決各種困難,，不缺勤,，不早退，從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課,，并能出色地完成各種任務(wù),。在教學(xué)成績(jī)上，更是名列前茅,，xx—xx學(xué)年所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全

市第18名。xx—xx學(xué)年,，所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比,，平均分高出10多分,。

在一邊課堂教學(xué)的同時(shí)，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：

1,、在xx年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,，榮獲一等獎(jiǎng)。

2,、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,，獲得二等獎(jiǎng);

3、xx年12月,，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,，[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng),。

4、xx年6月,，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),，打造英語興趣課堂]一文，并獲得刊用證書,。

5,、xx年7月，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,，[試論新課標(biāo)下的高中英語作業(yè)]一文,，獲得二等獎(jiǎng)。

6,、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報(bào)”杯

全國(guó)中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

7,、xx年12月，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國(guó)中學(xué)生新課程英語語言能力競(jìng)賽]一等獎(jiǎng),，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。

8、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報(bào)”杯中學(xué)生英語綜合技能展評(píng)中,，獲得一等獎(jiǎng)，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),。

9,、xx年10月，學(xué)生x在省中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng),。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

10,、xx年9月,，本人所制的英語教學(xué)課件[unit 7 leon 1]獲得xx省教育教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng);

此次參加職稱評(píng)定競(jìng)評(píng)，在我工作生涯中是件大事,，懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì),。如果能評(píng)上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作,。因?yàn)槊~有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言,，我將會(huì)再次自省,，發(fā)奮圖強(qiáng),，找出不足，縮短差距,，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!

謝謝!

報(bào)告人：xxx