總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

音樂教師個人年度工作總結簡短 音樂教師個人年度工作總結篇一

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習，認真學習了黨章,，為了提高自己的思想覺悟,，我認真學《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”,我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，《教師人格魅力的構建》等文章,，努力使學生、家長能接受我,、喜歡我,。今年又值新課程改革，為了適應新形式,，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，參加了“小學教育”的本科進修,。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師的心愿、的榮譽,。作為一本課程教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合,，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色,。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性,、實踐性、體驗性,，把語文,、數(shù)學、科學,、美術課,、音樂等整合進校本課程，圍繞“花木文化提高學生的綜合素質”這教學目標,，有的課堂讓學生觀察寫話,，品析優(yōu)美的文章,，有的課堂讓學生想象繪畫,，有的課堂讓學生歌唱,，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學生通過觀察,、調查等開展探究性學習?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學校與地方的實際,，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,，通過把本地的花木文化資源與網絡資源相結合,，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化,。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的,。

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內,，虛心、主動地向吳建平,、謝小忠學習信息技術,，豐富教學手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然,、科學知識使自己的教學語言更嚴謹,。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結，不斷提高,。平時向書本學習,、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。

在每周18節(jié)課的情況下,，要安排好自己的條線工作,，的確有時感到力不從心。但在校領導指引,、支持下,，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思小結,，期末總結,。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，落實調研工作,，及時與教師探討,、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,，能幫助教師修改論文案例的,。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導,。

我們的學校無論是環(huán)境還是領導,、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的,，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學校的建設獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領導請示,、匯報,。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關心，互相幫助,，互相溝通,。

在各位領導和教師的大力支持、幫助下,，使我校的成功訓練的開展經驗在得到一定的推廣,。

但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習,、反思，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學計劃、科學落實,、科學評價學生和教師,，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力,。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,，作出批評指正。

轉眼間,，作為音樂教師的我,，又渡過了忙忙碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作,，有一定的成績,，也有一定的不足。這一學期我擔任的是五,、六年級的音樂教學,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。

音樂教師個人年度工作總結簡短 音樂教師個人年度工作總結篇二

作為專職音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

一課堂教學：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，按學校的計劃,，組建了合唱隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的,。每周四的課外活動時間訓練,，從歌唱姿勢到發(fā)聲訓練有計劃有步驟的進行訓練，雖然工作只進行了短短的兩個月,，但學生已初步掌握了歌唱的基本方法,，及氣息的運用,。為今后的合唱教學打下了良好的基礎,。

為了是音樂考試不流于老套,、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了讓學生選擇一種表演方式,，即唱,、奏、舞等來表現(xiàn),。

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。此外，我還很注意自身的學習,。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，使自已的教育教學工作更進一步,。

音樂教師個人年度工作總結簡短 音樂教師個人年度工作總結篇三

一、思想方面

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自我良好的師德，關心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自我,，關心群眾,，以校為家。響應學校號召,，用心參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習。,，抓住每一個學習的機會提高自我的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤，服從學校安排,。

本學年期,，我擔任一至六年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格，讓學生獨立,，讓學生表現(xiàn)自我的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求,，注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和用心性的調動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。

為了提高自我的教學認識本水平,，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓活動,，認真記錄學習資料,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導自我的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,，用心學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備,。以適應當前教育的形式,。

俗話說，音美是一家,。在低年級音樂課中,，常常出現(xiàn)讓孩子們透過歌曲的學習畫出一幅畫。這時,，我才真正認識到,，音樂離不開美術，因此,，學習美術成了我必學的科目,。在這個學期里，我還利用網絡建立了自我的博客,，在閑暇時間里,，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣,，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。在那里,，我還認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經驗同時也把自我好的做法、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中,，我也學到了許多的知識,。

1、加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自我的特長和教學方法,。

2、在教學中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種潛力

我是一個對群眾充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去應對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂教師個人年度工作總結簡短 音樂教師個人年度工作總結篇四

光陰似箭,，日月如梭,，時間過得真快，轉眼間,，20xx年即將來臨,，在過去的一年當中忙碌、充實并快樂著,，同時也收獲了很多,。舊的學年已將結束，新的學年即將開始,，在制定新學年的教學計劃之前,，我先來回顧參加工作一年多以來的酸甜苦辣，并以此來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我把本年度的工作簡要匯報如下,。

在這一學年里，我積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動,，認真記讀書筆記,，并結合自己的實際，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領導和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。服從學校安排,，人際關系融洽。

在德育工作方面,，我認為,，你做了什么樣的教育，就會出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,，“教書育人”首先是育人,，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂,。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人,、造就人,。所以音樂是手段，育人才是目的,。關心學生,、熱愛學生，做學生們的好朋友,。記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是四,、五十個學生，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量,！”,。我始終以這位老師的話為旗幟，在日常工作中對所有學生都一視同仁,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，

抓好課堂教學，提高課堂效益.音樂課的內容是豐富多彩的,，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣,，打動人的情感，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中,，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術教育的范疇,，是學校進行藝術教育的重要途徑之一,。因此，如何使音樂教育在素質教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重,。為此本學期來,，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱,，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志,，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是高二和高三的音樂教學課程,，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學,。對于高二年級，新課程教材內容靈活,、涉及面廣,，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間又短,，肯定不能完成,。于是我充分聽取的韓立英老師的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程,，然后進行討論,，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的內容,，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內容,。在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,，本屆高二年級靈性較好，音樂水平不錯,，一首新歌用不了幾分鐘就能學會,。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒,，我便通過表演,、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識,，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松,。同時在讓動腦筋,，編動作、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。

對于高三年級,，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加內容,。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習,，這個項目非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感,，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解,，授以正確的做法,。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識,。在歌曲教學中，常會遇到一些標記,，如：反復記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句,。在此基礎上進行試唱,、視唱、哼唱,，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性，學習的難度降低了,，效率提高了,，興趣更濃厚了。在教學過程中,，既要通過音樂達到教人的目的,，又要通過教人來更好地學習音樂。

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。如：參加市里的音樂教研活動,；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,；上英特網里上的教育工作站與各地的高中教師進行交流,。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。走過的這一年是幸福的,，因為在這一年當中我付出著、收獲著,、快樂著,、進步著，在即將到來的新學年,，我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

五,、其它及獎懲情況我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。走過的這幾年是幸福的,，因為在這幾年當中我付出著、收獲著,、快樂著,、進步著，在即將到來的新學年,，我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂教師個人年度工作總結簡短 音樂教師個人年度工作總結篇五

時間飛逝,，一年度的教學工作現(xiàn)已結束,。在此對其進行如下總結來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進步,。為了更好的完成教學任務達到教學目的,，培養(yǎng)學生懂理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術形象,，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展在教學中：

在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，我曾以節(jié)奏為主題讓學生們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動,，實踐中學生展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，學生敢于對已有知識提出質疑和修改,，從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。

在歌曲教學中，常會遇到一些標記,，如：反復記號,、升降記號,、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對于小學生來說比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味,。

在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。

在此基礎上進行試唱,、視唱,、哼唱，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性,，學生學習的難度降低了，效率提高了,，興趣更濃厚了,。

例如在《火車開啦》一課教學時，學生聽了兩遍錄音范唱便會了,，但絕大多數(shù)是面無表情地唱,。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時的心情?”小朋友一下子來勁了，坐過火車的同學紛紛舉回答,，他們有的去過北京,、上海、南京……我又說：“老師今天帶大家去旅行,，于是我扮司機,，小朋友扮乘客，在教室里轉起圈來,，邊玩邊唱剛學過的歌曲,，同學們個個情緒飽滿，興奮異常,。歌聲中充滿了情感,，洋溢著美的色彩。

總之,，教師必須善于走進學生的情感世界,，把自己當作學生的朋友,，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧。

1,、為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

2,、通過演唱,，欣賞更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。訓練加強學生對豎笛的提高,，達到是之自然流暢,，興趣昂然。大部分的學生喜歡學習豎笛,，喜歡演奏歌曲,。

3、另外還給他們的環(huán)境較為寬松,。如,，在教學中可以通過小組結合，個人結合的形式進行律動,，

不足之處是側重了情感,、興趣的培養(yǎng)，但對學生樂理知識的傳授有些欠缺,。對于有些學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。工作中的失誤還很多。

今后一定注意課堂中學生的行為教育,。努力調整好課堂的教學秩序不僅讓學生學的輕松,，還要遵守紀律。

音樂教師個人年度工作總結簡短 音樂教師個人年度工作總結篇六

一,、思想方面

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表；在思想政治上,，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,，關心集體，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，服從學校安排。

本學年期,，我擔任x至x年級的音樂課教學任務,。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。

課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。

音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。本年度,，我還充分利用農遠資源,，讓它運用在每個班級中,。效果特別的好，我也從中學到了許多東西,。在下個年度里,，我會更加有效的利用這個新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中,。

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓活動,，認真記錄學習內容,。

“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備,。以適應當前教育的形式,。

俗話說，音美是一家,。在低年級音樂課中,，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫。這時,，我才真正認識到,，音樂離不開美術，因此,，學習美術成了我必學的科目,。在這個年度里，我還利用網絡建立了自己的博客,，在閑暇時間里,，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣,，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。

在那里，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。從中,，我也學到了許多的知識。

1,、加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂教師個人年度工作總結簡短 音樂教師個人年度工作總結篇七

20xx年xx月,，滿懷著對教育事業(yè)的熱愛和憧憬，我堅定地走上了教書育人的道路,，xx是中區(qū)重點小學,，優(yōu)雅整潔的校容，良好的校風學風,，以及一流的學校管理制度,，和團結奮進的教師隊伍，激發(fā)了我的工作熱情,，使我更加熱愛學校,，熱愛學生，滿懷信心的投入到教育工作中去,。

在這兩個多月的工作學習中,，在學校黨支部的領導下，學校領導的關心,、支持下,，在教研組長和各位同事的熱情幫助中，我盡職盡責地做好學校安排的各項工作,。在本學期我擔任了四年級八個班的音樂教學工作,，以及學校鼓镲隊的輔導工作,，具體總結以下幾方面：

政治思想方面：熱愛中國共產黨，熱愛祖國,，擁護黨的各項方針政策,，關心政治，關心時事,，遵紀守法,，為人師表，熱愛教育事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,，服從安排，團結同志,，積極向有經驗的教師學習,，愛護學生，按時上下班,，不遲到不早退,，有敬業(yè)精神。

人們常說“教師是人類靈魂的工程師”,，然而“依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學生,、嚴謹治學,、團結協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表”，是人民教師最基本的職業(yè)道德,，保持良好的師德使我們不為收獲,，只為用心去感染心，用愛去呼喚愛,，用魂去塑造魂,。

教學工作方面：為了能夠較快、較好的熟悉,、掌握新教材和“以學生發(fā)展為本”的新理念,，我認真研讀新課標、新課本和教參,。新教材要求：培養(yǎng)學生自主學習,，給學生提供較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng)新，引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念,，發(fā)展健康的審美情操和情趣,，使學生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展,。我根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,。

教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖，直接關系到課堂的教學質量,，因此,，我在備課時考慮到音樂課的基本任務是：教學目的要突出音樂學科的特點，把握好每一課的重,、難點,，合理的＇，深入淺出的進行備課,。同時,，我又依據(jù)四年級學生的特點，激發(fā)學生的興趣愛好,，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能,，有利于更好的實現(xiàn)“雙基”課堂教學。

同時我積極參加區(qū)教研室及學校組織的教研活動,，參觀學習，外出聽課等教研活動,，吸取相關的教學經驗,，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維。

除了日常的教學工作之外,，我還負責校內鼓镲隊的輔導工作,，根據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學生,，組織他們參加鼓镲隊,，在學校的支持下，建成本校特色的鼓镲隊,，并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。不計酬勞，任勞任怨、加班加點,，力爭按時保質完成工作,。

總之，在這學期的教學工作中,，通過和同事共同的努力,，使我順利完成了本學期的教學任務，在這個和諧的工作環(huán)境中,，我學到了很多工作經驗,，取得一定的成績，但在教學工作中,，自身尚有不成熟之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學期為提高我校學生的音樂水平,，營造和諧,、美好的校園文化氣氛，促進我校素質教育的發(fā)展作出更大的努力和貢獻,！

音樂教師個人年度工作總結簡短 音樂教師個人年度工作總結篇八

不知不覺,，寒假就要到了，一學期又快要過去了,，認真回顧一番,，無論是汗水、淚水,，還是喜悅,、遺憾。我都知道：我又成熟了,。為了能讓自己圓滿的完成本學期的工作,，我時刻都已一個黨員的身份來約束自己，鞭策著自己,。

我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責,，甘為園丁,，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務,。熱愛本職,，踏實工作，不追逐名利,。

為了適應時代發(fā)展的需要,，勤奮學習,，刻苦鉆研，及時更新知識,，不斷提高教學和科研水平與能力,。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨,。

以認真負責的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長,，積極做好學生的思想政治工作,，循循善誘，管教管導,，既教書又育人,，對學生一視同仁。做到深入學生,，為學生排憂解難,，為學生多辦實事。本學期全勤,，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課,。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作,。

“學海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。所以,，本學期，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。

結合課程改革利用書籍,、網絡，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經驗,、方法等,。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

應該說這是個忙碌的一學期，各級活動承接不窮,。

比賽分為筆試答題和面試說課兩部分,。筆試部分，充分考驗了一名音樂教師對課標及教學常規(guī)的認識,，和所授教材內容的整體把握及教學各環(huán)節(jié)知識點的教學精準度,。而說課部分，對于我這個教學新兵來說,，卻是個零經驗,，零概念。但我沒有退縮,，也沒有畏懼,。反而精力更加充沛。

為了準備這次說課比賽,，在區(qū)進修教研員的培訓與指導下,，我查閱了大量資料。在準備說課稿的過程中讓我對說課這種形式有了更深刻的認識,，從中也收獲到了一些經驗,，總結到了一些失敗。對于我以后的成長道路無疑是一筆巨大的財富,。

反思本學期以來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。今后我還會繼續(xù)加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練,。爭取工作上有更大的進步，在教學中有更大的創(chuàng)新,。

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