范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
班長批評意見建議 班長批評意見篇一
2、缺乏“釘釘子”精神和”一抓到底”的勁頭,,工作不推不
動,,不催不辦。
3,、怕得罪人,,不講原則,老好人思想,,該抓的不抓,,該管的不管,遇到矛盾繞道走。
4,、精神懈怠,,不思進取,有動作沒措施,,不想惹麻煩,,不
想花力氣,滿足于做四平八穩(wěn)的”太平官”,。
5,、工作墨守成規(guī),不思進取,,得過且過,,拈輕怕重,畏難
怕苦,,工作缺乏主動性和創(chuàng)造性,。
6、懶惰平庸,,責(zé)任心不強,,不敢擔(dān)當,對工作敷衍塞責(zé),。
7,、缺乏民主作風(fēng),聽不進不同聲音,,容不下不同意見,,盛
氣凌人,對下屬要求嚴苛,。
8,、貪圖安逸,工作向低標準看齊,,生活向高標準看齊,,不
比工作比待遇,不比奉獻比享受,。
9、服務(wù)意識淡漠,,服務(wù)能力低下,,不考慮基層實際,不體
諒基層難處,。
10,、重數(shù)量,輕質(zhì)量,,重形式,,輕內(nèi)容,,重外圍,輕內(nèi)涵,。
11,、文山會海以文件落實文件,以會議落實會議,。
12,、調(diào)研工作部深不細,聽匯報多,,看現(xiàn)場少,。
13、重部署,,輕落實,,制度執(zhí)行不嚴,許多制度寫在紙上,,貼在墻上,,督促檢查不力。
14,、安于現(xiàn)狀,,不思進取,精神頹廢,,意志消沉
15,、求穩(wěn)怕亂,,當太平官逍遙官,,因循守舊,缺乏攻堅克難的干勁,。
16,、奉行好人主義,怕得罪人,,只栽花,不栽刺,,對矛盾問
題姑息遷就,。
17、作風(fēng)不實,,開展調(diào)研不深不細,不深入基層,,不深入群
眾,。
18、推諉扯皮,,碰到棘手問題往外推,,遇到矛盾繞著走。
19,、心浮氣躁,好大喜功,,為了應(yīng)付上面檢查,,匯報工作報
喜不報憂,做表面文章,,重形式輕實效,。
20、缺乏勤儉節(jié)約的意識,,辦事不計成本,,認為只要沒有把
錢裝進自己的腰包就無所謂。
21,、工作不負責(zé)任,,拈輕怕重,工作多做點就感覺吃虧,,待
遇差一點就覺得委屈,。
22、執(zhí)行上級決定,,照貓畫虎,,生搬硬套,不顧實際情況,,墨守成規(guī),。
23、缺乏干事業(yè)的激情,,工作沒有新舉措,,滿足于守攤子,不求有功,,但求無過。
24、干工作拈輕怕重,,不愿吃苦出力,,只求輕松自如,工作
消極應(yīng)付,。
25,、工作挑肥揀瘦,自己不干事,,卻對干事的人指指點點,,品頭論足。
26,、牢騷滿腹,,怨天尤人,對上埋怨領(lǐng)導(dǎo),,對下抱怨群眾,。
27、工作不求實效,,干工作只為給領(lǐng)導(dǎo)看,,不怕群眾不滿意,就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意,。
28,、與群眾打交道少,情況不明,,底數(shù)不清,,缺少群眾語言,進不了門,,說不上話,。
29、作風(fēng)漂浮,,脫離群眾,,盡管身在基層,卻沒接地氣,,在群眾中缺少人氣,。
30、安于現(xiàn)狀,,不思進取,,陶醉于已經(jīng)取得的一點成績,工
作方向不明,,思路不清,,辦法不多,,措施不力。
31,、因循守舊,,按部就班,滿足于老經(jīng)驗,,老辦法,,習(xí)慣與
老一套,就框框,,創(chuàng)新意識不強,,干事動力部足。
32,、責(zé)任心不強,,滿足于不找事,不惹事,,只求過得去,,不求過得硬。
33,、推諉扯皮,,不推不動,拈輕怕重,,人浮于事,,游手好閑,生情不明,,下情不清,。
34、熱衷于做表面文章,,把準備做的說成已經(jīng)做的,,把布置
說成落實,不領(lǐng)會上級精神,,不了解基層實際,。
35、深入基層深入群眾少,,交通工具發(fā)達了,,與群眾距離卻
遠了,通信工具先進了,,干群溝通卻困難了,。
36,、不立新目標,,缺乏新動力,,安于現(xiàn)狀不愿吃苦,,滿足于
現(xiàn)有學(xué)識和見解,,陶醉在曾經(jīng)取得的成績里。
37,、抓工作不怕群眾不滿意,,就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意。
38,、抓工作不講實效,,不下功夫解決矛盾和問題,難以給領(lǐng)
導(dǎo)留下印象的事不做,,形不成影響的事不做,,工作匯報看上去不漂亮的不做。
39,、不在琢磨事上下工夫?qū)T谧聊ピ~上下工夫,,故弄玄虛,,故作高深,把簡單的問題復(fù)雜化,。
40、大局觀念淡漠,,本位主義嚴重,服務(wù)意識不強,,工作效
率不高,。
41、工作缺少激情,,不求有功但求無過,思路不寬,,辦法不
多,,服務(wù)群眾意識不強。
42,、極端個人主義,,事業(yè)不成怨條件,工作不利怨環(huán)境,,工
作不順怨領(lǐng)導(dǎo),。
43、不敢擔(dān)當,,不敢碰硬,,奉行“好人主義,多一事不如少
一事,,不敢碰硬就怕得罪人,。
44、文山會海,,做表面文章,,喜歡造聲勢出風(fēng)頭,不比干勁
比場面,不比實績比風(fēng)頭,。
45,、拒絕批評幫助,容不下他人,,聽不得不同意見,。
46、只看典型,,不看全局,,只看先進,不看落后,,回避矛盾,,怕?lián)?zé)任。
班長批評意見建議 班長批評意見篇二
2018年組織生活關(guān)于開展互相批評意見清單
(2018年6月25日)
1,、x對x同志的批評意見
在一些某些人情往來,、某些群眾訴求等方面還存在著很大偏差和個人主義,沒有把本職崗位看作是為黨的事業(yè)奉獻的機會,,始終保持高尚的精神追求,。
2、x對x同志同志的批評意見
3,、x對x同志的批評意見
對工作嚴究的不深,、不細,只滿足于應(yīng)付,,不求高標準,。對干部隊伍建設(shè)缺少總體謀劃。
4,、x對x同志的批評意見
在工作沒有完全融入到干部職工當中去,,與同志們的溝通交流還不夠。
5,、x對x同志的批評意見
在堅持黨的原則性方面,在與各種不正之風(fēng)斗爭方面做得還不夠,缺乏應(yīng)有的大無畏精神,。
6、x對x同志的批評意見
重業(yè)務(wù)工作,,輕理論學(xué)習(xí),。由于工作上千頭萬緒,忙于業(yè)務(wù)時間較多,,故潛心學(xué)習(xí)的時間很少,。
7、x對x同志的批評意見
在落實上級工作任務(wù)中,,文件學(xué)了,,態(tài)度表了,也啟動實施了,但對個別難度大的執(zhí)行起來有所回避,,有所延遲,,沒能結(jié)合實際創(chuàng)作性的取得實效。
8,、x對x同志的批評意見
工作勁頭不足,,效率不高,有“安于現(xiàn)狀”思想,。
9,、x對x同志的批評意見
有時政策領(lǐng)悟不夠悟透,實際工作中遇到問題拿不出真招法,、打不開新局面,。
10、x對x同志的批評意見
日常工作中有懈怠心理,,缺乏進取的銳氣,,存在懶惰思想。
11,、x對x同志的批評意見
聯(lián)系實際學(xué)上下還不夠,,思想上總先把工作放在第一位,先把工作做好,,然后再進行學(xué)習(xí),。
12、x對x同志的批評意見
缺乏抓作風(fēng)建設(shè)的自覺性和堅定性,。認為黨的群眾路線教育非常成功,,整改也到位了,有差不多的思想,。
13,、x對x同志的批評意見
對工作嚴究的不深,、不細,,只滿足于應(yīng)付,不求高標準,。對干部隊伍建設(shè)缺少總體謀劃,。
14、x對x同志的批評意見
工作上缺少干勁,、韌勁和專勁,,缺乏開拓創(chuàng)新、銳意進取的精氣神兒,。
15,、x對x同志的批評意見
滿足于學(xué)習(xí)了、理解了,聯(lián)系實際學(xué)上下功夫還不夠,。
16,、x對x同志的批評意見
工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠,見子打子,。工作中顧了一頭,,就忽略了其他的事情。
17,、x對x同志的批評意見
主動學(xué)習(xí)性有待提高
18,、x對x同志的批評意見
工作勁頭有待提高。
19,、x對x同志的批評意見
工作作風(fēng)不夠嚴謹,,缺少毛豐美同志“干事”的務(wù)實精神。
20,、x對x同志的批評意見
欠缺創(chuàng)新意識,。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài),。
21、x對x同志的批評意見
在工作中,,缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神,,缺乏干勁。
22,、x對x同志的批評意見
聯(lián)系群眾工作做得還不到位,,主動性不強。
23,、x對x同志的批評意見
下基層的次數(shù)和時間與上級要求相比有差距,。自覺主動深入基層沒有真正做到,忙于日常事務(wù)仍較多,。
24,、x對x同志的批評意見
工作干勁有待提高。
25,、x對x同志的批評意見
理想信念有待提高,,對于“入黨為了什么、平時做了什么,、今后打算留下什么”沒有深入的去思考,。
26、x對x同志的批評意見
理想信念明確奮斗的方向不明確,,未能把自己的工作同黨的目標聯(lián)系起來,,有為難情緒,。
27、x對x同志的批評意見
學(xué)習(xí)缺乏主動性,,往往是工作中遇到實際問題,,再查找、尋求解決問題的辦法,。
28,、x對x同志的批評意見
工作過程中不夠大膽,缺乏創(chuàng)新意識,。
29,、x對x同志的批評意見
工作責(zé)任擔(dān)當需要進一步提高。30,、x對x同志的批評意見
工作熱情有待提高,。
班長批評意見建議 班長批評意見篇三
xxx同志的批評意見
一、對xxx同志的批評意見
1,、文山會海,,不求實效。工作中出現(xiàn)以文件落實文件,,以會議部置會議,。不認真鉆研,不去吃透和領(lǐng)會精神,,不加思考,,照抄照搬,應(yīng)付差事,,導(dǎo)致工作效果不佳,。比如:黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,、幫扶工作、群團組織建設(shè)等都是按上級的要求照搬,,沒有及時和針對本單位實際去加以思考,,導(dǎo)致有的工作很備動,,影響了全局工作的開展,。這些問題表面上看是工作流于形勢,,不結(jié)合實際的表現(xiàn),深思其源因則是你沒有把好人生觀,、價值觀,,工作沒有腳踏實地。
2,、執(zhí)紀不嚴,、監(jiān)督不力,。只要把自已份內(nèi)的工作搞好就行的思想作怪,,出現(xiàn)安于現(xiàn)狀和不思進取的思想,,怕?lián)?。如:xxxx年執(zhí)行xx紀律檢查中存在應(yīng)付了事,對xxx的現(xiàn)象,對x不規(guī)范、不標準,。睜只眼閉只眼,沒有嚴格要求,姑息遷就。出現(xiàn)這個問題,主要是你沒有把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點,,讓工作走樣。
二、對xxx同志的批評意見
1,、學(xué)風(fēng)不正,,學(xué)用脫節(jié),。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上下功夫不夠,,學(xué)習(xí)內(nèi)容不全面,學(xué)習(xí)時間和精力主要用在財經(jīng)管理專業(yè)知識上,對政策理論學(xué)習(xí)不深入,,運用政策理論指導(dǎo)工作的能力不強,,沒有充分發(fā)揮政策理論指導(dǎo)工作實踐的作用,。比如,,你對各項xxx工作業(yè)務(wù)比較熟悉,但對上級各項政策理論運用只滿足于文稿起草和匯報工作,,結(jié)合實際
深入研究不多,,沒有真正融會貫通。反思這些問題,,主要是你對政策理論的學(xué)習(xí)存在實用主義的傾向,,對學(xué)用結(jié)合缺乏求真務(wù)實的工作作風(fēng)。
2,、文山會海,不求實效。文風(fēng)會風(fēng)整改不徹底,會議、文件過多過長,會后分解責(zé)任,、督促落實不到位。比如,,你在貫徹落實上級決策部署老是以文件落實文件,,以會議落實會議,在文件下發(fā)后和會議結(jié)束后不注重抓具體落實,,導(dǎo)致工作成效不夠理想,。這些問題,主要原因是你作風(fēng)漂浮,,思想上存在教條主義,,重形式走過場。
三,、對xxx同志的批評意見
1,、走馬觀花,,蜻蜓點水,。你在工作中缺乏求真務(wù)實精神,開展工作只停留在表面上,,沒有實質(zhì)深入,,做事點到為止,不突出重點和中心工作,。例如你在xx執(zhí)法監(jiān)督檢查工作中,,看票據(jù)只看相關(guān)人員簽字和審核,沒有深入了解票據(jù)的真實性和完整性,,xx監(jiān)督職能沒有很好的發(fā)揮,。原因是你沒有把好人生觀、價值觀,,工作沒有腳踏實地,。
2、因循守舊,,按部就班,。你在工作中開拓創(chuàng)新的精神不夠,工作求穩(wěn)多,,求進少,,抱著“多一事不如少一事”的思想。例如:你作為xxxx公司的董事長,,對xxxx公司的工作缺乏創(chuàng)新措施,,導(dǎo)致?lián)3绦蜻^于復(fù)雜,公司業(yè)務(wù)發(fā)展滯后,沒有充分發(fā)揮公司的職能為我縣中小企業(yè)發(fā)展融資提供擔(dān)保,。這個問題我認為是你存在因循守舊,、保守的思想,缺乏創(chuàng)新精神,。
四,、對xxxx同志的批評意見
實地去指導(dǎo)核查工作,導(dǎo)致了偏遠村,、組和沒能實現(xiàn)應(yīng)保盡保,。這些問題表面上看是工作方法簡單、指導(dǎo)少,,這個問題我認為是你沒有把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點,。
六、對xxx同志的批評意見
1,、工作方法簡單粗放,。平時安排工作事前深入調(diào)查研究不夠,忙于求成,,只求過得去,,缺乏認真負責(zé)的態(tài)度。比如:在制定xxx辦法上,,事前沒有結(jié)合xx實際認真制定管理辦法,,只是簡單粗略地構(gòu)建一個框架式的管理辦法進行核定和補助,基本上是按一個標準進行“一刀切”管理,,造成對個別單位調(diào)控不當,。我認為這是你大局意識和責(zé)任意識淡化,工作不實,,沒有真正擔(dān)起責(zé)任,。
2、講面子,,講排場,。在中央八項規(guī)定出臺前,有陪吃陪喝的和迎來送往現(xiàn)象,,有時也存在超標準接待的問題,。比如:在檢查工作,兄弟xxx來交流等活動中,,接待上講排場,、講規(guī)格、比闊氣,,鋪張浪費,,存在超標準接待,、超規(guī)格陪同的現(xiàn)象。這個問題是你厲行節(jié)約不夠,,沒有把為民務(wù)實清廉的思想基礎(chǔ)打牢的表現(xiàn),。
七、對xxx同志的批評意見
1,、精神懈怠,,得過且過。工作激情不足,,深入基層調(diào)查研究少,,辦事拖拉。例如在你分管的xxx上,,由于指導(dǎo)不力,,導(dǎo)致個別xx進度緩慢,影響驗收,。這個問題我認為是你黨性修養(yǎng)弱化,,責(zé)任意識淡化,沒有始終做到對事業(yè)充滿激情,、全力以赴,。
班長批評意見建議 班長批評意見篇四
蔣士龍對韓玉奎批評意見
(一)不要一味的包容員工。工作生活中,,職工犯錯誤,,您只是嘴上說一聲過去了,,至于整改措施等沒有過多的提及,;職工請假,您也大多是不細問就同意,,業(yè)務(wù)工作上本來就一人連續(xù)24小時值班,,再加上審批中心抽調(diào)一人,少一人工作安排就相對被動,,所以您在關(guān)心員工的同時多從全局上考慮,,不要對員工的管理約束過于放松。
(二)基層調(diào)研次數(shù)不多,,深入不夠,。最近一段時間,您下基層次數(shù)少,,下鄉(xiāng)工作也主要是探望退休老干部和慰問老黨員,,或者是到結(jié)對連親幫扶的村莊忙于農(nóng)村改造事宜,忽略了我們的氣象服務(wù)工作內(nèi)容,,我們需要傾聽種植戶,、養(yǎng)殖戶等普通老百姓對氣象工作的意見,,需要找到他們對氣象服務(wù)信息的需求點和時間要求等,以便我們及時改進服務(wù)方式方法,,真正服務(wù)于三農(nóng),。
(三)氣象業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需加強。您工作重心多局限于管理和科技服務(wù)工作,,在氣象業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的今天,,作為領(lǐng)導(dǎo)卻對氣象業(yè)務(wù)服務(wù)工作涉及不深。比如:有些氣象業(yè)務(wù)已經(jīng)運行很久了,,但作為領(lǐng)導(dǎo)卻還不知道,,不熟悉,致使與基礎(chǔ)業(yè)務(wù)服務(wù)工作脫節(jié),。再比如:汛期領(lǐng)導(dǎo)帶班(尤其是周末),,由于對業(yè)務(wù)服務(wù)工作缺乏了解,遇有天氣過程時,,對業(yè)務(wù)人員缺乏指導(dǎo)和幫助,,起不到領(lǐng)導(dǎo)帶班應(yīng)有的作用。
蔣士龍對宋劍敏批評意見
(一)理論功底相對薄弱,,指導(dǎo)實踐能力不夠,。一是因為主要負責(zé)具體業(yè)務(wù)工作,偏重于業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),,對政治理論和路線方針學(xué)習(xí)不夠耐心細致深入,。二是學(xué)習(xí)制度堅持不夠好,學(xué)習(xí)沒有系統(tǒng)性,??陀^上看是工作忙、壓力大,、事務(wù)性工作多,,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。三是理論聯(lián)系實際應(yīng)用能力不夠強,。運用新的理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不
適應(yīng),,忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用。
(二)聯(lián)系業(yè)務(wù)交流次數(shù)少,。經(jīng)過年初業(yè)務(wù)調(diào)整和五月份mdos業(yè)務(wù)一體化試運行,,出現(xiàn)了不少新的問題,這些問題不僅需要我們自身加強學(xué)習(xí)來處理,,還要與其他縣局共同交流討論,,更何況每個臺站出現(xiàn)的問題不盡相同,彼此間的交流可以相互提高,、防微杜漸,。您主管業(yè)務(wù)工作,,應(yīng)該給我們創(chuàng)造一些業(yè)務(wù)交流的機會,目前這點您做的還不夠,。
(三)財務(wù)工作上要進一步加大公開力度,。目前我局財務(wù)信息都會通過全局會議等向職工予以公開,并報上級主管部門審核,,但仍然存在不足:對外公開不足,、上墻公開不足、小額財務(wù)公開不足,、明細公開不足,。這還需要您嚴格按照財務(wù)制度和其他相關(guān)要求,切合實際的予以對待,。只有最大限度的財務(wù)公開,,才能夠讓單位的員工能夠擁有自律意識,從而增強員工責(zé)任感。只有將
單位的財務(wù)收支的詳細情況透明在廣大的社會群眾的監(jiān)督之下,才可能將違法亂紀的現(xiàn)象真正的從源頭上加以解決,從而促進單位和諧,、健康的發(fā)展下去,。
班長批評意見建議 班長批評意見篇五
班長批評意見
一、xxx對xxx的批評意見:
1,、要進一步加強學(xué)習(xí),。
平時因為公務(wù)繁忙疏忽了理論方面的學(xué)習(xí),特別是方針,、政策,、業(yè)務(wù)等方面,應(yīng)重視引導(dǎo)干部群眾認真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論,、方針政策和行政業(yè)務(wù)知識,,加強政治教育和業(yè)務(wù)能力,不僅有助于工作的開展也有助于整個行政事業(yè)的發(fā)展,。
2,、與干部交流談心少,多與交流,。
對干部隊伍的思想政治教育不夠深入,平時抓工作多,,提要求多,,缺少了與干部的溝通交流,談心少,,關(guān)心教育少,,不能第一時間了解到干部的思想動態(tài),也不能及時采納干部群眾的意見與建議,,在安排工作時出現(xiàn)處理問題考慮不全面等現(xiàn)象,,使工作的進行走了彎路,。
3、多下村組,,多與群眾接觸,,深入了解群眾,多聯(lián)系群眾,。
群眾觀念不強,,聯(lián)系服務(wù)群眾不夠緊密,有時候下基層不能認真聆聽群眾的呼聲和深入了解群眾的需求,,雖然會經(jīng)常下村走訪,,但與村干部接觸較多,與老百姓接觸較少,,所以對各家各戶的情況了解不夠透徹,,對群眾實際問題察之不深,幫助解決的實際問題不多,。應(yīng)堅持落實聯(lián)系服務(wù)群眾,,多與群眾交流,深入了解群眾,,多聽群眾的呼聲,,為老百姓解決實際問題。
4,、抓好協(xié)調(diào)工作,。
我認為你在協(xié)調(diào)這方面做的還不夠,協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)的延伸,,是發(fā)揮機關(guān)整體優(yōu)勢的重要保證,,是發(fā)揮機關(guān)整體優(yōu)勢的重要保證,搞好協(xié)調(diào),、辦好事情是一種非常重要的能力,。協(xié)調(diào)的目的就是克服各種各樣的不協(xié)調(diào)因素,謀求組織和人員思想,、行動的一致,,使本部門與其他部門之間,與其他機關(guān)干部之間建立起相互理解,、支持,、協(xié)作、配合的關(guān)系,,并使各業(yè)務(wù)部門,、各機關(guān)人員在其分工的基礎(chǔ)上各司其職,各負其責(zé),,提高整體效能,。只有協(xié)調(diào)工作做好了,,關(guān)系疏通了,才能消除隔閡,,增進團結(jié),,圓滿完成任務(wù)。
二,、xxx對xx的批評意見:
1,、理論學(xué)習(xí)不夠。
沒有正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,,把學(xué)習(xí)理論知識當成軟任務(wù),,忙于事務(wù)應(yīng)酬多,用于學(xué)習(xí)時間少,,特別是工作繁忙的時候,,不能擠出時間學(xué)習(xí)。
缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,,對工作推進考慮不夠深,,研究不透徹,真知灼見比較少,。
2,、個性急,缺乏耐心,。
平時待人和氣,,做事責(zé)任感強,但遇到較為緊急的問題時,,缺乏耐心,,個性急燥。安排工作時,,若得不到及時回應(yīng)或達不到預(yù)想的效果,,便會心情煩躁,容易動怒,。缺乏與群眾盡情溝通的熱情,,缺乏做艱苦細致的群眾工作的耐心,不
便于服務(wù)老百姓,。
3,、與干部交心談心少。
工作安排井井有條,,能及時將工作分配給各部門。但與干部交心談心不夠,,工作上見面多,,思想上見面少,,很少和干部群眾開展思想交流和談心活動,缺乏更多的溝通,,在工作中有時缺少相互了解和理解,,不便于工作的順利開展,也不便于更好服務(wù)群眾,。
三,、xxx對xxx的批評意見:
1、理論學(xué)習(xí)不夠,。
第一,,忙于處理事務(wù),靜下心來用于學(xué)習(xí)的時間不多,,既使學(xué)了一些理論也還不夠系統(tǒng),,做讀書筆記、寫心得體會比較少,。
第二,,學(xué)習(xí)內(nèi)容稍淺,精讀學(xué)習(xí)較少,,對所學(xué)內(nèi)容理解還不夠透徹,、不夠深入,在學(xué)以致用上稍有脫節(jié),。
第三,,理論學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一,不善于去鉆研一些新知識,、新理論,。
2、工作不夠大膽,。
我認為你在處理事務(wù)上創(chuàng)新意識還不夠,,工作局面突破力度也還有所欠缺,墨守成規(guī),,習(xí)慣于按部就班,,因循守舊思想存在,工作中沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性,,積極想辦法,、出主意、添措施,,而是僅憑一股熱情去干,、缺乏開拓性,打不破傳統(tǒng)意識、常規(guī)做法,。特別是面對復(fù)雜的矛盾和
嚴峻的問題時,,突破不夠,在一些問題的處理上還不夠果斷明確,。
3,、了解干部思想狀況不夠。
對基層干部關(guān)心不夠,,平時開展談心,、了解思想狀況不多,不能及時的了解到基層干部的思想狀態(tài)和想法,,聽干部匯報不夠多,,因忙于工作,真正和干部坐下來交心談心的少,,不能準確了解干部的想法,,導(dǎo)致不能及時采納干部好的意見與建議,這對工作的開展會產(chǎn)生一定的影響,。
四,、xxx對xxx的批評意見:
1、理論學(xué)習(xí)不夠,。
首先,,自己遇到工作繁忙的時候,就減少了理論學(xué)習(xí)的時間,,不能持之以恒,。特別是工作累了之后便忽略了理論學(xué)習(xí)。
其次,,在理論聯(lián)系實際這方面做得還不夠,。沒能很好的把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來,自覺的運用馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論去認識事物,、分析問題,用理論去指導(dǎo)解決在工作中出現(xiàn)的新問題,、新情況,。
2、工作不夠大膽,。
思想在一定程度上還不夠解放,工作中有時會偏重于求穩(wěn),。在制定工作計劃時,不利因素考慮得比較多,做事總是謹小慎微,,這雖然有利于工作的順利進行,,但有時候太過謹慎,,擔(dān)心出錯后承擔(dān)責(zé)任,沒有膽大創(chuàng)新的突破,,缺乏較強 的決策能力,。
3,、與干部職工溝通少,。
傾聽干部職工需求訴求較少,沒有和干部職工心貼心溝通交流,,不了解群眾的思想,、想法,對工作的順利開展有一定影響,。
五,、xxx對xxx的批評意見:
1、理論學(xué)習(xí)不夠,。
第一,,沒有從講政治的高度認識理論學(xué)習(xí)的重要性,特別是對鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平一系列重要論述沒有完整的、系統(tǒng)的研讀,,側(cè)重學(xué)習(xí)理論的表面,,沒能深入的挖掘理論的內(nèi)涵,不能把握這些理論的精髓,。
第二,,缺乏刻苦鉆研精神,學(xué)習(xí)過程中有時候只是讀一讀,,聽一聽,,沒有認真的思考,再加上工作繁雜,,自學(xué)時間少,,因而理論學(xué)習(xí)欠缺,需要進一步加強和提高,。
第三,,學(xué)習(xí)系統(tǒng)性、整體性不夠強,,沒有明確的學(xué)習(xí)計劃與目標,。
2、工作不夠大膽,。
第一,,由于缺乏自信,,工作方面有時候出現(xiàn)閉關(guān)自守、墨守成規(guī),、方法陳舊,,處理事務(wù)不夠大膽,不善于創(chuàng)新,。
第二,,工作中有時偏重于求穩(wěn),不發(fā)牢騷,,不抵觸,,不愿意直接表達自己真實的想法,有好的建議不敢提出,,導(dǎo)致
在工作中遇到問題時,,不能得到及時解決。
六,、xxx對xxx的批評意見:
1,、理論學(xué)習(xí)不夠。
第一,,學(xué)習(xí)不太注重系統(tǒng)性,、整體性,并且學(xué)習(xí)深度不夠,,可能有些理論只是零散的學(xué),,泛泛的學(xué)。沒有擬定一個有效的學(xué)習(xí)計劃與一個階段的學(xué)習(xí)要達到的效果,,使學(xué)習(xí)盲目,,沒有目標。
第二,,理論聯(lián)系實際不夠,。沒有真正的學(xué)以致用,在全局工作和局部工作上缺乏有機結(jié)合,。針對工作發(fā)展,,沒有很好的運用科學(xué)的發(fā)展觀,有效促進和創(chuàng)新自身的工作,。
2,、工作方法方式有待改進。
做工作,、處理問題多用老路子,、老辦法,不注重方法的創(chuàng)新,,運用理論解決新時期工作出現(xiàn)的新情況,、新問題能力還不夠,。
3、個性急躁,,缺乏耐心,。
接到任務(wù),有時首先想到的是如何盡快完成,,而不是靜下心來好好想想,,怎么才能有條不紊的做好這件事,特別是任務(wù)多,、壓力大的時候更是如此,,急性子,導(dǎo)致工作缺乏耐心,,難免會產(chǎn)生急躁情緒,最后影響工作效果,。
七,、xxx對xxx的批評意見:
1、理論學(xué)習(xí)不夠,。
沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,,學(xué)習(xí)存在一些片面性,缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn),。理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,,對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),,不能很好的用馬列主義的立場和觀點分析問題,,不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力,。
2,、個性急躁,缺乏耐心,。
性情比較急躁,,在安排工作或活動時,特別是遇到局面不受控制的時候,,難免有態(tài)度生硬和急躁的時候,。再則在遇到比較緊急的事務(wù)時,沒有耐心解釋多次,,語氣比較生硬,。
八,、xxx對xxx的批評意見:
1、理論學(xué)習(xí)不夠,。
對理論學(xué)習(xí)不夠主動,,學(xué)習(xí)不能經(jīng)常化,。以前自己對馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論只注意主要觀點的學(xué)習(xí),只是把學(xué)習(xí)當作一種任務(wù)去完成,,不能主動的,、經(jīng)常的、系統(tǒng)的去認真學(xué)習(xí)和研讀,,注重業(yè)務(wù)知識和計算機技術(shù)方面的學(xué)習(xí),,淡化了理論學(xué)習(xí),有時還把理論學(xué)習(xí)當成一種負擔(dān),,認為是占了自己的時間,。往往把工作放在第一位,工作一忙起來,,就把理論學(xué)習(xí)放松了,。
2、工作不夠大膽,。
你在工作方面認真負責(zé),,但工作局面突破力度不夠,作用沒有充分發(fā)揮,,能力沒有充分顯示,,工作中不太注重創(chuàng)新,慣用老辦法,、老眼光看待和解決問題。因為怕出問題,怕?lián)?zé)任,做事常常求穩(wěn)怕亂,,勇氣不足,,不敢大膽解決,缺乏開拓的勇氣,,沒有很好的調(diào)動積極性與創(chuàng)造性,。
3、與干部群眾溝通交流少,。
平時與干部群眾進行情感交流不多,,對干部思想狀況掌握不夠。談心少,,溝通交流少,,對干部的工作,、學(xué)習(xí)、生活關(guān)心不夠,,掌握情況不全面,、不細致,忽視了經(jīng)常性思想工作,,影響了工作的進度,,阻礙了工作的順利進行。
九,、xxx對xxx的批評意見:
1,、理論學(xué)習(xí)不夠。
理論修養(yǎng)不夠,,在學(xué)習(xí)中自覺性稍差,,不能擠出時間學(xué)習(xí),重視不夠,。須有扎實的理論基礎(chǔ),,才能從政治的高度去認識和處理各種矛盾和問題。特別是鄧小平理論沒有很好學(xué)習(xí),,是理論上不成熟的表現(xiàn),不能用馬列主義的立場觀點分析問題,,不具有用鄧小平理論認識問題的能力,。缺乏理論學(xué)習(xí)的自覺性,對理論學(xué)習(xí)只滿足上級要求學(xué)什么就學(xué)什么,,使理論學(xué)習(xí)浮在表面上,。
2、與干部群眾溝通交流少,。
對干部群眾的思想政治教育不夠深入,,平時抓工作多,提要求多,,缺少了與干部的溝通交流,,談心少,關(guān)心教育少,。不能及時了解并聽取干部群眾的意見,,對工作的順利進行產(chǎn)生了影響,也不能及時糾正干部的錯誤思想,。
十,、xxx對xxx的批評意見:
1、理論學(xué)習(xí)不夠,。
第一,,學(xué)習(xí)的自覺性不高,。當工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時,往往認為學(xué)習(xí)是“軟指標”,,可以往后推一推,,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強,,學(xué)習(xí)效果不佳,。
第二,學(xué)習(xí)制度堅持的不好,??陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,,缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神,。
2、與干部群眾溝通不夠,。
關(guān)心干部群眾工作生活少,,傾聽干部群眾的意見、建議少,,不能虛心接受干部群眾的批評,,及時整改。與干部群眾溝通談心和思想交流不夠,,很少開展批評與自我批評,。
十一、xxx對xxx的批評意見:
1,、理論學(xué)習(xí)不夠,。
第一,在理論學(xué)習(xí)上不夠深入細致,,特別是自己潛心鉆研的時間少,,學(xué)起來粗枝大葉,不做深究,。
第二,,學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和融匯貫通地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng),,忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用,,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié),對待理論學(xué)習(xí),,只滿足于片面地引用個別原理,,而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。
2、與干部群眾溝通少,。
與干部群眾交心少,傾聽干部群眾的呼聲少,,沒能及時聽取干部群眾的意見與建議。與干部群眾接觸的時間少,,平時主動與干部群眾之間溝通交流少,,干部群眾的思想情緒難以準確把握,不能第一時間做出正確的指導(dǎo),,這對工作的順利進行產(chǎn)生了一定的影響,。