在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
申請(qǐng)執(zhí)行授權(quán)委托書 申請(qǐng)執(zhí)行委托書的版本篇一
個(gè)人申請(qǐng)執(zhí)行委托書委托人: 性別: 出生日期: 年 月 日住 址:身份證號(hào)碼:受托人:姓名: 工作單位:廣東律師事務(wù)所職務(wù):律師 地 址:聯(lián)系電話:受托人:姓名: 工作單位:職務(wù): 地 址:聯(lián)系電話:現(xiàn)委托上列受委托人在我 與 因糾紛一案執(zhí)行中,,作為我方執(zhí)行過程代理人。代理人: 的代理權(quán)限為:代為承認(rèn),、放棄或者變更執(zhí)行請(qǐng)求,、標(biāo)的、進(jìn)行執(zhí)行和解及收取執(zhí)行到的金錢,、有價(jià)證券,、房屋等,代為申請(qǐng)延期,、中止,、終結(jié)執(zhí)行。代理人: 的代理權(quán)限為:委托人:(簽名或蓋章)年 月 日個(gè)人申請(qǐng)執(zhí)行委托書 委托人:xx-x,,性別,,公民身份號(hào)碼:受委托人:xx-x,性別,,公民身份號(hào)碼:聯(lián)系電話:,。委托人現(xiàn)委托上列受委托人作為委托人與xx-x執(zhí)行糾紛案的執(zhí)行代理人,代為申請(qǐng)執(zhí)行被執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn),。代理權(quán)限為特別授權(quán):代為申請(qǐng)執(zhí)行,;代為進(jìn)行執(zhí)行和解;代為領(lǐng)取執(zhí)行標(biāo)的物,、財(cái)產(chǎn)(包括領(lǐng)取現(xiàn)金),;代為調(diào)查、提供被執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn)線索,;代為簽收有關(guān)法律文書等事宜,。委托期限:本委托書簽發(fā)之日至本案終結(jié)之日止。委托人:受委托人:年月日
附送:
個(gè)人電化
教學(xué)
工作總結(jié)
個(gè)人電化教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人電化教學(xué)工作總結(jié)隨著信息時(shí)代的到來,,新的教學(xué)模式在不斷地產(chǎn)生,。而電化教學(xué)是電化教育的理論,技術(shù),、方法和手段的綜合運(yùn)用過程,,是使電化教育發(fā)揮其作用的主要途徑,,在本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的過程中,電教媒體的充分運(yùn)用,,確實(shí)提高了學(xué)生的思維能力,,理解及分析問題的能力,現(xiàn)時(shí)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下:
一,、在教學(xué)中充分運(yùn)用電視教材,、電影教材、幻燈教材,,錄音教材等,,可以通過事物本身的固有屬性:大孝形狀、速度,、聲音,、色彩等表現(xiàn),形象具體生動(dòng)活潑地向?qū)W生表達(dá)了教學(xué)內(nèi)容,,不僅向?qū)W生充分提供感知對(duì)象,,為知識(shí)的抽象和概括基礎(chǔ)條件,而且也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
二,、在電化教學(xué)中,教學(xué)媒體及其功能的多樣化,,使教學(xué)方式獲得了極大的靈活性,,它可以在近距離中進(jìn)行,也可以在遠(yuǎn)距離中進(jìn)行;它可以是集體的,,也可以是個(gè)別化的;它可以是師生直接的,,也可以是師生間接的,電化教學(xué)在方式上的這些靈活性,,沖破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛,,增加了教學(xué)活動(dòng)在空間和時(shí)間選擇上的自由度,有利于獲得良好的教學(xué)效果,。
三,、
在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中,把抽象的變?yōu)榫唧w的,,把復(fù)雜的變?yōu)楹唵蔚?,把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡鹊健k娀虒W(xué)手段的這些功能,,在一定范圍和一定程度上,,可使間接經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)過程中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。在電化教學(xué)過程中,,現(xiàn)代教學(xué)媒體的廣泛應(yīng)用使學(xué)生變得相當(dāng)?shù)娜菀琢?,可以為學(xué)生提供充分的感知對(duì)象,,可以減少語言、文字的抽象帶給學(xué)生的思維和想象,,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的智力因素與學(xué)習(xí)的積極性,。
四、采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績有所提高,。
因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了,,學(xué)習(xí)的自覺性因興趣的增大而增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績自然給提高,,而且實(shí)踐能力也在增強(qiáng),。
【擴(kuò)展閱讀篇】
格式一般分為:標(biāo)題、主送機(jī)關(guān),、正文、署名四部分,。標(biāo)題,。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求,、總結(jié)方向來定,。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題,,也有雙標(biāo)題,。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目,,如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》,。一般說,工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱,、工作總結(jié)的時(shí)間,、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分,,如:“三季度工作總結(jié)”,,省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退 正文,。正文是工作總結(jié)的主體,,一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì),實(shí)事求是地反映出了成績與問題,,科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,文章是否中心突出,重點(diǎn)明確,、闡述透徹,、邏輯性強(qiáng),、使人信,全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量,。因此,,一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好,。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì),、成績和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。
1)成績和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的,,是正文的關(guān)鍵部分,這部分材料如何安排很重要,,一般寫法有二,。一是寫出做法,成績之后再寫經(jīng)驗(yàn),。即表述成績,、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益,。二是寫做法,、成績的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn),“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”,。也有在做法,,成績之后用“
心得體會(huì)
”的方式來介紹經(jīng)驗(yàn),這實(shí)際是前一種寫法,。成績和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn),,是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實(shí)踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果,。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因,。在工作總結(jié)中,成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果,,一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來,。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作總結(jié)中看得見,、摸得著,,才有感染力和說明力。2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗(yàn)之后寫,。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫,,但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法,,堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論,,既看到成績又看到存在的問題,,分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績,、糾正錯(cuò)誤,,虛心謹(jǐn)慎,繼續(xù)前進(jìn),。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯,、恰當(dāng)、實(shí)事求是,。
結(jié)尾一般寫今后努力的方向,,或者寫今后的打算。這部分要精煉,、簡潔,。
署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方,,在署名下邊寫上工作總結(jié)的年,、月、日,,如為突出單位,把單位名稱寫在標(biāo)題下邊,,則結(jié)尾只落上日期即可,。
簡而言之:
總結(jié),就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作,,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評(píng)價(jià),進(jìn)行一次具體的總分析,、總研究;也就是看看取得了哪些成績,,存在哪些缺點(diǎn)和不足,有什么經(jīng)驗(yàn),、提高,。那么,工作總結(jié)怎么寫?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請(qǐng)看下文解析,。
基本情況
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,,有的比較簡單,有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2.成績和缺點(diǎn),。這是總結(jié)的中心,??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點(diǎn),。成績有哪些,,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,,怎樣產(chǎn)生的,,都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。做過一件事,,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析,、研究、概括,、集中,,并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。
今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,,提出改進(jìn)措施等,。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。
寫好總結(jié)需要注意的問題
1.一定要實(shí)事求是,,成績不夸大,,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假,。這是分析,、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2.條理要清楚,??偨Y(jié)是寫給人看的,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3.要剪裁得體,,詳略適宜,。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,,有次要的,,寫作時(shí)要去蕪存精??偨Y(jié)中的問題要有主次,、詳略之分,該詳?shù)囊?,該略的要略,。另外,在結(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃,。
申請(qǐng)執(zhí)行授權(quán)委托書 申請(qǐng)執(zhí)行委托書的版本篇二
授
權(quán)
委
托
書
委托人:鄒某甲
委托代理人:曾某甲
現(xiàn)授權(quán)委托上列代理人在我與被申請(qǐng)執(zhí)行人曾某乙房屋買賣合同糾紛一案中,,作為我方本案執(zhí)行階段委托代理人,行使本案在法院執(zhí)行期間的相關(guān)權(quán)利(包括履行本案法律文書所確定的義務(wù)和行使本案法律文書所確定的權(quán)利),。
授予委托代理人行使上述權(quán)限的期限是自簽字授權(quán)之日起至本案執(zhí)行終結(jié)止,。
委托人:
受委托人:
年 月 日
申請(qǐng)執(zhí)行授權(quán)委托書 申請(qǐng)執(zhí)行委托書的版本篇三
申請(qǐng)執(zhí)行授權(quán)委托書
委托單位:
法定代表人:
職務(wù): 委托代理人:
現(xiàn)委托 同志作為我公司就 案件(執(zhí)行案號(hào)為()初字第 號(hào))向 法院申請(qǐng)行政強(qiáng)制執(zhí)行的委托代理人參加有關(guān)活動(dòng)。
委托權(quán)限:一般委托代理,。
委托期限:自授權(quán)之日起,,至本案終結(jié)之日止。
特此授權(quán)
委托單位:
法定代表人: 受委托人:
年 月 日
申請(qǐng)執(zhí)行授權(quán)委托書
委托單位:
法定代表人:
職務(wù): 委托代理人:
現(xiàn)委托 同志作為我公司就 案件(執(zhí)行案號(hào)為()初字第 號(hào))向 法院申請(qǐng)行政強(qiáng)制執(zhí)行的委托代理人參加有關(guān)活動(dòng),。
委托權(quán)限:一般委托代理,。
委托期限:自授權(quán)之日起,至本案終結(jié)之日止,。
特此授權(quán)
委托單位:
法定代表人: 受委托人:
年 月 日
申請(qǐng)執(zhí)行授權(quán)委托書
委托單位:
法定代表人:
職務(wù): 委托代理人:
現(xiàn)委托 同志作為我公司就 案件(執(zhí)行案號(hào)為()初字第417號(hào))向 法院申請(qǐng)行政強(qiáng)制執(zhí)行的委托代理人參加有關(guān)活動(dòng)。
委托權(quán)限:一般委托代理,。
委托期限:自授權(quán)之日起,,至本案終結(jié)之日止。
特此授權(quán)
委托單位:
法定代表人: 受委托人:
年 月 日