作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

奧運(yùn)會(huì)教案幼兒園小班 北京奧運(yùn)會(huì)幼兒園教案篇一

【篇1：大班 體育教案《跨越障礙》】

大班體育活動(dòng)《跨越障礙》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、充分利用小欄桿,，小椅子做運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)跨障礙跑,。 2,、提高幼兒的跨、跑能力,，促進(jìn)腿腳部分的肌肉發(fā)展,。3、樂(lè)于參與競(jìng)爭(zhēng),，具有集體榮譽(yù)感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動(dòng)場(chǎng)地) 2,、音樂(lè),、口哨、接力棒,。

3,、小型體育器械---小跨欄、鐵圈

活動(dòng)流程：

開始部分： 一,、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,，師生問(wèn)好，交談式引課題,。

二,、做熱身運(yùn)動(dòng)，引幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。幼兒自由散開,，教師組織在相應(yīng)的位置上站好,。

2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：伸展運(yùn)動(dòng),、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),、踢腿運(yùn)動(dòng),、體轉(zhuǎn)運(yùn)的、體側(cè)運(yùn)動(dòng),、全身運(yùn)動(dòng),、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng),。

三,、

師：今天我們進(jìn)行一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),，哎,，小朋友,，請(qǐng)你想一想你知道哪些體育運(yùn)動(dòng)?,，小朋友知道嗎? 師：小朋友知道的比老師都多，真棒!我國(guó)劉翔哥哥的是個(gè)國(guó)家跨欄一級(jí)運(yùn)動(dòng)員,，小朋友,，你們知道跨欄是什么呢? 1、根據(jù)幼兒回答隨機(jī)引導(dǎo),，并說(shuō)明--跨欄就是前面有一個(gè)欄桿,，然后跳起來(lái)邁過(guò)去。

師：看,，那邊有小跨欄,，讓我們來(lái)試試吧。

四,、教師帶幼兒用小型體育器械進(jìn)行運(yùn)動(dòng),。

注：在練習(xí)前教師一定要先講規(guī)則，然后再開始練習(xí),。教師要關(guān)注個(gè)別膽小的孩子,，對(duì)于進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)。

場(chǎng)地布置： ：小跨欄,；：鐵圈 1),、2)、3),、教師組織幼兒分成三隊(duì),，分別站好，幼兒在聽到老師的指令后便開始練習(xí),。

五,、出示椅子，利用椅子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)與比賽,，并將其引導(dǎo)生活中,。

【篇2：幼兒園大班體育游戲教案】

幼兒園大班體育游戲教案：好玩的金箍棒 活動(dòng)目標(biāo)

1,、激發(fā)幼兒對(duì)體育游戲中創(chuàng)造活動(dòng)的興趣，同時(shí)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的意志品質(zhì),。

2、通過(guò)玩耍紙棒,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性,，提高身體的平衡能力。

3,、促進(jìn)幼兒在游戲活動(dòng)中不斷豐富經(jīng)驗(yàn),，感受成功與合作的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、音樂(lè)：西游記

2,、幼兒用金箍棒（每人一根）

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1,、扮演角色：教師（猴王）,，幼兒（小猴）引起幼兒興趣。

2,、教師以猴王的口吻：猴兒們,，金箍棒已經(jīng)在我們的手里了，你們知道金箍棒可以干什么用嗎,？

（幼兒自由議論,、自由玩耍大概3-4分鐘。）

教師：那好,，現(xiàn)在我們拿著金箍棒去花果山練本領(lǐng)好不好,？ 3、播放音樂(lè)：西游記

伴隨音樂(lè),，師幼一起模仿孫悟空動(dòng)作,，拿著金箍棒做熱身活動(dòng)。二,、展開

1,、教師：孩兒們，花果山到了,，準(zhǔn)備操練,！

（指導(dǎo)幼兒間隔1米的距離站好。）2,、鍛煉上肢,。

播放背景音樂(lè)《猴哥》

（1）手拿金箍棒轉(zhuǎn)動(dòng)，看誰(shuí)轉(zhuǎn)的快。

（鍛煉手腕的靈活性,。）

（2）用手掌頂金箍棒,，看誰(shuí)定的時(shí)間長(zhǎng)。

（鍛煉手臂的耐力,。）

（3）當(dāng)望遠(yuǎn)鏡學(xué)解放軍射擊,。3、鍛煉單,、雙腳跳,。

教師：猴兒們的本領(lǐng)練得很好了，我們可以去打妖怪了,，路上要經(jīng)過(guò)幾條小河,，你們能跳過(guò)去嗎？

（1）指導(dǎo)幼兒用金箍棒擺成小河,。

請(qǐng)猴兒們想辦法,，怎樣才能跳過(guò)小河。（幼兒自由嘗試,。）

（2）教師示范跳的方法和要求： 要輕輕的跳,，不要踩著金箍棒,，踩著的就是掉進(jìn)小河里了,，要重新跳。第一次：?jiǎn)文_跳比賽,。

第二次：雙腳跳比賽,。4、發(fā)展四肢協(xié)調(diào)能力

教師：猴兒們,，妖怪就在山洞的那邊,，我們鉆過(guò)山洞去打妖怪！（1）指導(dǎo)幼兒面對(duì)面站成兩隊(duì),，把金箍棒舉到和肩膀一樣平,，雙方互相握住金箍棒，搭成山洞,。

（2）猴王示范鉆,，然后讓最后面的兩個(gè)猴先鉆，鉆到頭再搭起山洞讓后面的猴鉆,。

提示猴兒一組一組的鉆,，轉(zhuǎn)兩輪結(jié)束。

三,、結(jié)束

教師：猴兒們,，看！妖怪來(lái)了！走,，我們?nèi)鲅秩ィ?/p>

（播放音樂(lè)）隨音樂(lè)打妖怪結(jié)束,。

【篇3：幼兒園大班科學(xué)公開課教案(精選匯編)】

幼兒園大班科學(xué)公開課教案

（精選匯編）

設(shè)計(jì)意圖：

《上海市學(xué)前教育課程指南》中提出以活動(dòng)為特征的課程組織，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的價(jià)值,，注重活動(dòng)的過(guò)程體驗(yàn),，以改變幼兒學(xué)習(xí)方式為突破口，優(yōu)化教與學(xué)的方式,?；顒?dòng)取材源于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，臨近畢業(yè),，孩子們討論最多的話題就是小書包,、在書包的選擇上他們往往關(guān)注的是款式、名牌,、色彩,、功用等，而忽視書包肩帶的寬窄,，忽略小書包對(duì)自己身體的保護(hù)作用,。因此，

教學(xué)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感受不同寬窄肩帶的書包，帶給身體的不同體驗(yàn),。 2,、積極探索，與同伴合作完成任務(wù),。

重點(diǎn)：感受不同寬窄肩帶的書包,，帶給身體的不同體驗(yàn)。

難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)寬肩帶比窄肩帶的書包背起來(lái)更輕松的小秘密,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料：不同肩帶的書包若干,、圖書若干、小實(shí)驗(yàn)：兩塊海綿和小椅子活動(dòng)過(guò)程： 一、不一樣的小書包--發(fā)現(xiàn)不同,，引出話題1,、這些都是小學(xué)生的書包，它們一樣嗎,？

2,、說(shuō)說(shuō)它們哪里不一樣？

3,、小結(jié)：小小書包,，有這么多的變化，你一定能找到一個(gè)你喜歡的小書包,。

二,、背背小書包--體驗(yàn)感受，發(fā)現(xiàn)秘密

幼兒園大班科學(xué)教案：背背小書包

1,、剛才,，你們發(fā)現(xiàn)了書包的肩帶有的寬，有的細(xì)窄,，如果在這兩個(gè)書包里放入一樣多的圖書,，背在我們的肩上，哪個(gè)會(huì)更舒服,、更輕松呢,？

2、請(qǐng)你們2人合作,，一起完成一個(gè)任務(wù),。

小提示：2人合作--在書包中分別放入5本圖書--兩人輪流背背小書包,，慢慢繞走一大圈,。

3、幼兒合作探索,，相互交流,。

4、交流分享?說(shuō)說(shuō)感受,，哪個(gè)書包背起來(lái)更舒服,？

你覺(jué)得可能是什么原因？

1,、我們一起來(lái)看一個(gè)小實(shí)驗(yàn),，海綿代替我們的肩膀，小書包背在我們的肩上有什么變化,？你發(fā)現(xiàn)了什么,？

5、小結(jié)：細(xì)肩帶書包壓在我們的肩上，會(huì)刻出深深的痕印,，我們背起來(lái)會(huì)覺(jué)得痛,，很不舒服，而寬肩帶的書包不會(huì)把我們的肩膀勒疼,，背起來(lái)舒服和輕松,。通過(guò)小實(shí)驗(yàn)，我們知道了寬寬肩帶的書包能保護(hù)我們的肩膀,，讓我們背起來(lái)更舒服,，所以，我們以后選擇小書包的時(shí)候,，要盡量選擇寬寬肩帶的書包,。

三、遷移運(yùn)用--嘗試運(yùn)用,，拓展生活經(jīng)驗(yàn)1,、這是細(xì)肩帶的書包，我們有什么好辦法,，可以讓它變寬,，讓我們的肩膀背起來(lái)更舒服、輕松呢,？

2,、出示加肩帶的書包，加上一個(gè)小小的寬肩條,，就能讓我們背得更舒服,。

3、在我們的生活中,，還有一些這樣的好方法,，我們一起來(lái)看一看，請(qǐng)你想一想它什么部位加寬了,？加寬了以后有什么用處,？

活動(dòng)反思：

教學(xué)活動(dòng)在張弛有序的過(guò)程下逐一展開，幼兒學(xué)得很快樂(lè),、很輕松,，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)為教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)而服務(wù)，活動(dòng)的有效性得到體現(xiàn),?；顒?dòng)注重幼兒的體驗(yàn)和探索；注重科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的論證,，讓幼兒在即時(shí)有效的觀察中,，得到論證,，達(dá)成共識(shí)；注重科學(xué)道理與生活的結(jié)合,，將科學(xué)知識(shí)淺顯化,、生活化的傳遞給幼兒，活動(dòng)中的延伸環(huán)節(jié),，讓幼兒更多地關(guān)注自己生活周圍的事物,，去發(fā)現(xiàn)更多這樣的好方法，科學(xué)和生活的結(jié)合更具有教學(xué)的意義,。

活動(dòng)評(píng)析：

活動(dòng)取材源于幼兒的生活,，過(guò)程中注重幼兒的探索和體驗(yàn)過(guò)程，讓幼兒充分表達(dá)自己的體驗(yàn)和感受,，將科學(xué)道理淺顯,、生活化的傳遞給幼兒，幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，獲得經(jīng)驗(yàn),。

設(shè)計(jì)意圖：

隨著現(xiàn)代科技的日新月異，卡與人們的生活關(guān)系密切,，給我們的生活帶來(lái)了極大的方便,。孩子們?cè)谟螒蛑谐霈F(xiàn)了乘公交車刷卡、購(gòu)物刷卡的情景,，刷卡也給孩子們帶來(lái)了新的樂(lè)趣,，生活中還有哪些卡，它們有什么用處呢,？孩子們對(duì)卡的興趣漸漸濃厚,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要中》明確指出：應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活,，充分利用幼兒身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象,；要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價(jià)值,，把握教育時(shí)機(jī),，積極引導(dǎo)。伴隨著孩子們的疑問(wèn)和好奇,，我們共同收集了各種各樣的卡，創(chuàng)設(shè)了環(huán)境--城市里的卡,，旨在通過(guò)活動(dòng)幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的卡,，拓展其生活經(jīng)驗(yàn)，滿足幼兒對(duì)卡的好奇心和探索欲望,，并讓孩子們自己去主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)卡的秘密,，既有利于相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累,，又能萌發(fā)幼兒關(guān)注身邊事物的興趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的卡,，初步了解卡的用途和我們生活的關(guān)系。 2,、觀察,、區(qū)別卡的異同點(diǎn)，提高幼兒比較判斷的能力,。

重點(diǎn)：能大膽表述卡的名稱,、用途

難點(diǎn)：比較、區(qū)別卡的異同點(diǎn)并用符號(hào)記錄

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

請(qǐng)幼兒收集生活中各種各樣的卡,，了解他們對(duì)卡的認(rèn)識(shí)度并根據(jù)卡的性能有

選擇地將收集的卡進(jìn)行篩選

材料準(zhǔn)備：

不同種類的卡（散放在兩張長(zhǎng)桌上,，可供幼兒自由參觀）、做過(guò)漢字標(biāo)記的卡（如：貴幼兒園大班科學(xué)教案：生活中的卡

賓卡,、門卡等,，可以粘貼在黑板上）、生活中使用銀行卡的一段視頻（分別在銀行,、百貨店,、超市、藥房,、書店刷卡購(gòu)物情景）,、5個(gè)場(chǎng)景的圖片展示板（醫(yī)院、卡拉ok,、小區(qū)高樓,、飛機(jī)場(chǎng)、美容院）2人一只彩筆,、一張記錄表（一欄記錄卡的相同點(diǎn),、一欄記錄卡的不同點(diǎn)）

活動(dòng)過(guò)程：

一、我認(rèn)識(shí)的卡--激發(fā)對(duì)卡的興趣

（一）我們先來(lái)參觀一下我們從家里帶來(lái)的卡,，和你的朋友說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)的卡,？（孩子們參觀自己帶來(lái)的卡都很興奮，在和同伴自由交流中,，能主動(dòng)向同伴介紹并一起辨別卡的名稱,，如：交通卡、紀(jì)念卡,、書卡,、航空卡。,。,。,。）

（二）重點(diǎn)提問(wèn)：

1、生活中的卡可真不少,，哪一張是我們每天都要用的呢,？（幼兒：接送卡）

2、我們每天都有人來(lái)接送,，那還要接送卡有什么用,？（和幼兒共同回憶門衛(wèi)伯伯檢查接送卡的情景，知道接送卡對(duì)小朋友的重要性,。）3,、怎么讓別人知道你今天用過(guò)接受卡？老師和小朋友一起驗(yàn)證機(jī)器上的綠燈是否亮了,？一起數(shù)數(shù)亮燈的人數(shù),。

--小結(jié)：是啊，有了接收卡,，不認(rèn)識(shí)的人就不能隨便進(jìn)來(lái),，還能知道今天一共來(lái)了幾個(gè)人。接送卡可以保護(hù)我們的安全,，我們要好好保護(hù)它,，可別丟失哦。

二,、我喜歡的卡--了解卡的不同作用

（一）除了接送卡,，生活中還有許多卡我們也經(jīng)常在用。（出示做過(guò)漢字標(biāo)記的各種卡）

（二）重點(diǎn)提問(wèn)：

1,、哪一張你也很喜歡的,，為什么？

--在幼兒說(shuō)自己喜歡的卡的同時(shí),，老師有意識(shí)地引導(dǎo)孩子講述卡與人們生活的關(guān)系,，并適時(shí)地追問(wèn)，如：有孩子說(shuō)：我喜歡貴賓卡,，它可以打折,。有孩子問(wèn)：什么是打折？老師追問(wèn)：打折是什么意思,？在幼兒討論后,，讓大家知道有了打折卡，付的錢就比原來(lái)少,。在和孩子的互動(dòng)中,，要鼓勵(lì)幼兒大膽質(zhì)疑、答疑,。

2,、配對(duì)游戲：出示5個(gè)場(chǎng)景圖片：醫(yī)院、卡拉ok,、小區(qū)高樓,、飛機(jī)場(chǎng)、美容院,，請(qǐng)把這5個(gè)地方可以用的卡找出來(lái),，放到圖片中，看看找得對(duì)嗎,？（在模擬場(chǎng)景的運(yùn)用中,，幼兒共同尋找和驗(yàn)證，進(jìn)一步幫助幼兒了解卡的作用,。）3,、幼兒操作，說(shuō)說(shuō)理由,。--小結(jié)：原來(lái)我們的身邊有那么多的卡：銀行卡,、交通卡、會(huì)員卡,、就診卡,、手機(jī)充值

卡、游戲卡……這些卡會(huì)帶給我們方便,、帶給我們優(yōu)惠,、帶給我們安全，還能節(jié)約我們的時(shí)間,。

三,、觀看視頻--比較卡的異同

（一）重點(diǎn)提問(wèn)：

1、錄像里的老師手上拿的是什么卡,？（銀行卡）她到哪些地方用過(guò)這張銀行卡,，（假日百貨、新華書店,、華氏大藥房,、可的超市、銀行自動(dòng)取款機(jī)）

--小結(jié)：原來(lái)有的卡除了在一個(gè)地方用,，還可以在許多的地方使用,，使用的地點(diǎn)越多說(shuō)明這張卡的作用就越大）

2、錄像里的老師是怎么用卡的,？（在刷卡機(jī)上刷一下）所有的卡都是這樣用的嗎,？（幼兒：有的是插進(jìn)機(jī)器里、有的是對(duì)著機(jī)器照一下用的,、有的要輸入密碼,。）

--小結(jié)：原來(lái)卡使用的方法不都是一樣的,。

（二）重點(diǎn)提問(wèn)：

1、找個(gè)朋友一起去看一看,、比一比,、摸一摸，這些卡還有哪些是不一樣的,，又有哪些是相似的,？用你能看懂的標(biāo)記把你們找到的秘密記錄在表上。

2,、幼兒兩兩結(jié)伴組合,，觀察比較，嘗試記錄,。

3,、幼兒交流，老師將幼兒發(fā)現(xiàn)記錄在大統(tǒng)計(jì)表上,。

（不一樣的地方：顏色,、標(biāo)記、磁條,、簽名,、數(shù)字、裝飾,。相似的地方：都有文字,、一樣小、硬硬的,、數(shù)字,，在歸納的同時(shí)要鼓勵(lì)會(huì)用語(yǔ)言把自己的記錄完整表達(dá)的幼兒）--小結(jié)：是啊,！發(fā)明這些卡的叔叔阿姨真了不起,！小小一張卡就有那么多的學(xué)問(wèn)，只要我們經(jīng)常多看看,，多想想,，多比比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多以前不知道的秘密,。

四,、設(shè)計(jì)卡（延伸：大膽想象）

你還想發(fā)明什么樣的卡呢？

活動(dòng)評(píng)析：

本次活動(dòng)能結(jié)合幼兒的生活,、針對(duì)幼兒的興趣特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)生成,，在活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)出了很大的興趣，很好地激發(fā)了孩子們對(duì)城市中卡的興趣和對(duì)卡的探究精神，幼兒也能完整清晰地用自己的語(yǔ)言描述卡的不同用途,。

活動(dòng)的設(shè)計(jì)能緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo)開展,，層次清晰，過(guò)渡自然,?；顒?dòng)的取材來(lái)自于孩子的生活,，孩子有一定的生活經(jīng)驗(yàn),，老師能跟隨他們的興趣、跟隨他們的思維方式進(jìn)行活動(dòng),，所以師幼互動(dòng),、生生互動(dòng)能得以良好體現(xiàn)。既能運(yùn)用開放式的提問(wèn),，讓孩子暢所欲言,，又能把

奧運(yùn)會(huì)教案幼兒園小班 北京奧運(yùn)會(huì)幼兒園教案篇二

12秋、13秋《語(yǔ)文》奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)

教材分析

奧運(yùn)會(huì)離我們很近,，同時(shí)離我們也很遠(yuǎn),，很多的知識(shí)我們都比較模糊。比如奧運(yùn)會(huì)的起源,、有關(guān)的神話故事,，以及奧運(yùn)會(huì)之最，現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的一些知識(shí),。今天這節(jié)課,，我們將這些知識(shí)進(jìn)行梳理，讓學(xué)生進(jìn)行了解,。學(xué)情分析

不管是12秋,，還是13秋的學(xué)生對(duì)于奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)可能有很多片面的了解，比較清晰,，比較全面的基本上沒(méi)有,，所以，本節(jié)課,，我們將結(jié)合這些情況將奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)用三個(gè)板塊進(jìn)行講解,。第一、古代奧運(yùn)會(huì)的起源和有關(guān)神話故事,。第二,、歷代奧運(yùn)會(huì)之最。第三,、奧運(yùn)會(huì)的一些知識(shí)競(jìng)答,。通過(guò)這三個(gè)環(huán)節(jié)，將零散的奧運(yùn)會(huì)知識(shí)連貫起來(lái)。教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)

1.了解古代奧運(yùn)會(huì)的起源和有關(guān)神話故事,。 2.了解歷屆奧運(yùn)會(huì)之最,。3.掌握現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的一些知識(shí)。過(guò)程與方法目標(biāo)

小組討論法,、講授法,、探究法、知識(shí)競(jìng)答法 情感態(tài)度價(jià)值觀

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解歷代奧運(yùn)會(huì)的知識(shí),，感悟奧運(yùn)精神,。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入語(yǔ)

同學(xué)們：提及奧運(yùn)會(huì)這三個(gè)字,，你們會(huì)想到什么,？（同學(xué)們的回答），的確,，比如：奧林匹克精神,、奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)旗、歷屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市,、中國(guó)奧運(yùn),、2008年的北京奧運(yùn)等等，這些知識(shí)在發(fā)給你們的資料里面都有,，今天,，我就來(lái)學(xué)點(diǎn)資料里面沒(méi)有的知識(shí)，那就是有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的神話故事以及奧運(yùn)會(huì)之最,。

二,、古代奧運(yùn)會(huì)及相關(guān)的神話故事。 一）古代奧運(yùn)會(huì)的介紹

同學(xué)們：奧運(yùn)會(huì)其實(shí)也有它的歷史和發(fā)展階段,，有古代奧運(yùn)會(huì),，也有現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)，古代奧運(yùn)會(huì)就是古希臘的古代奧運(yùn)會(huì),，古代奧運(yùn)會(huì)從公元前776年到公元349年,，一共舉辦了293屆。公元前884年,，古希臘爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),，各地戰(zhàn)火連綿，瘟疫成災(zāi),，農(nóng)業(yè)欠收,，希臘平民非常渴望和平,，懷念當(dāng)年的那種慶典活動(dòng)（就是古代希臘和地中海區(qū)域其它國(guó)家的人們?cè)诩赖浜褪斋@季節(jié),，常常舉行盛大的集會(huì),，并進(jìn)行各種游樂(lè)和競(jìng)技活動(dòng)。）于是,，奧林匹亞所在的伊利斯城邦國(guó)王聯(lián)絡(luò)其它幾個(gè)城邦的國(guó)王,，達(dá)成了一項(xiàng)定期的奧林匹亞舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的協(xié)議，并規(guī)定在運(yùn)動(dòng)會(huì)年實(shí)行“神圣休戰(zhàn)日”,?！吧袷バ輵?zhàn)日”期限三個(gè)月。在這期間,，任何人不得動(dòng)刀兵發(fā)動(dòng),，即使正在交戰(zhàn)的雙方，也得放下武器,，準(zhǔn)備去奧林匹亞參加運(yùn)動(dòng)會(huì),。從此，就產(chǎn)生了全希臘性的賽會(huì),。到公元前776年，第一次用文字記錄下了獲獎(jiǎng)?wù)甙踩?。這就是后人所說(shuō)的第一屆古希臘運(yùn)動(dòng)會(huì),。之后，這種賽會(huì)每四年舉行一次,，比賽地點(diǎn)在奧林匹亞,，也稱它為古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱古代奧運(yùn)會(huì),。二）與運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)的神話故事

同學(xué)們,，我們都知道古希臘共和國(guó)是一個(gè)神話王國(guó)，這里有豐富多彩的神話故事和曲折離奇的民間傳說(shuō),，那么你們知道哪些與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的神話故事呢,？

1.關(guān)于奧運(yùn)會(huì)起源有三個(gè)神話傳說(shuō)

第一個(gè)神話傳說(shuō)：宙斯的父親克羅諾斯想把王位傳給宙斯，為了考驗(yàn)兒子的能力,，他決定與宙斯進(jìn)行摔跤比賽,，倘若宙斯勝了，便可繼承王位,，結(jié)果宙斯勝了父親,，父親也答應(yīng)了自己的承諾。宙斯結(jié)果萬(wàn)神之首的王冠后,，在奧林匹亞舉行了盛大的慶典活動(dòng),，其中也有競(jìng)技比賽，這就是最初的古代奧運(yùn)會(huì),。

第二個(gè)神話傳說(shuō)：宙斯有一個(gè)兒子名叫赫拉克勒斯,，因其力大無(wú)比而獲得“大力神”的美稱。他在伊利斯邦完成了常人無(wú)法完成的人物。不到半天的功夫,，就掃干凈了幾十年都無(wú)人打掃的3000頭牛的牛棚,，但國(guó)王不想履行此前贈(zèng)送300頭牛的許諾。赫拉克勒在宙斯的幫助下殺死了這個(gè)不守信用的國(guó)王,。為了慶祝這一勝利,，以報(bào)答宙斯，赫拉克勒斯在奧林匹亞舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),，于是便有古奧運(yùn)會(huì)之說(shuō),。第三個(gè)神話傳說(shuō)：這個(gè)傳說(shuō)流傳最廣，人們認(rèn)為古代奧運(yùn)的起源與青年英雄佩洛普斯娶親的有關(guān),。古希臘共和國(guó)伊利斯國(guó)王為了給自己的女兒波達(dá)米亞挑選一個(gè)文武雙全的駙馬,，并提出應(yīng)選者必須和自己比賽戰(zhàn)車。比賽中,，先后有13個(gè)青年喪生于國(guó)王的長(zhǎng)矛之下,，而第14個(gè)青年正是宙斯的孫子佩洛普斯。他勇敢地接受了國(guó)王的挑戰(zhàn),，最終以智取勝,。為了慶賀這一勝利，佩洛普斯與公主波達(dá)米亞在奧林匹亞宙斯廟前舉行了盛大的婚禮,，會(huì)上安排了戰(zhàn)車,、角斗等項(xiàng)比賽，這就是最初的古奧運(yùn)會(huì),。

2.關(guān)于圣火即奧運(yùn)會(huì)火炬的神話,。

在古希臘人的神話里，地球上的火是天神普羅米修斯從上帝那里盜取火種,，交給人類的,。火的神圣起源使它成為了一種宗教元素,，古希臘人常年在他們的主神廟前供奉著永恒的火焰,。在奧林匹亞城的圣殿里，赫斯提女神面前的圣壇上終年燃燒著圣火,。這里的圣火也是利用太陽(yáng)光線的熱量點(diǎn)燃的,，人們還用它點(diǎn)燃圣殿里的其他火炬。今天,，圣壇已蕩然無(wú)存,，不過(guò)奧林匹克圣火點(diǎn)火儀式依然引起了人們對(duì)這些古老盛事的聯(lián)翩遐想。

在雅典,，人們舉行賽跑向包括普羅米修斯在內(nèi)的眾神表達(dá)敬意,。這些賽跑是為了紀(jì)念普羅米修斯偷盜火種的壯舉,，他在傳遞火種的同時(shí)，也將智慧和知識(shí)傳播給了人類,。參加賽跑的人們交相傳遞圣火,，而只有第一個(gè)達(dá)到圣壇的比賽者才享有榮譽(yù)重新點(diǎn)燃圣壇的火焰。

三,、關(guān)于奧運(yùn)之最

同學(xué)們,，關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的一些知識(shí)，我們待會(huì)用競(jìng)答的形式進(jìn)行,，下面我們先講講奧運(yùn)之最,。

1.最有意義：1896年，希臘雅典奧運(yùn)會(huì)

古代奧運(yùn)會(huì)的火種由顧拜旦重新點(diǎn)燃,，奉宙斯之名的休戰(zhàn)日,，體能冠軍賽，注入了和平,，友誼,，公平競(jìng)技和身心和諧發(fā)展諸元素，轉(zhuǎn)變成人類健力美的歡樂(lè)場(chǎng),，體育與和平,，自由與溝通的全球化新紀(jì)元由此解開。本屆奧運(yùn)會(huì)開幕式觀眾達(dá)8萬(wàn)人,，這個(gè)記錄直到1932年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)才被打破。

2.最獨(dú)特：1900年,，法國(guó)巴黎（沒(méi)有開幕式）

這屆奧運(yùn)會(huì)名為“國(guó)際體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)競(jìng)技”卻成了巴黎世界博覽會(huì)的附屬品和形象廣告,，它的開幕式更被世博會(huì)的開幕式取代。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谡古_(tái)邊,，郊外樹林里,，度過(guò)了5個(gè)月的冗長(zhǎng)賽期，甚至與消防比賽一起進(jìn)行,，可圈可點(diǎn)的只是婦女首次成為奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)的參與者而非看客,。本屆奧運(yùn)會(huì)作為巴黎世界博覽會(huì)的一部分，沒(méi)有主會(huì)場(chǎng),，也沒(méi)有開幕式,。有的運(yùn)動(dòng)員甚至到死都不知道自己參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)。3.最正式：1912年,，瑞典斯德哥爾摩

科羅列夫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為奧運(yùn)而建,，陽(yáng)光下銀喇叭的伴奏聲中，電影膠片,。瑞典國(guó)王古斯塔夫五世和37000多名觀眾,，見(jiàn)證了來(lái)自五大洲28個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),。顧拜旦稱之為“一屆充滿魅力的盛會(huì)”。本屆奧運(yùn)會(huì)首次舉行了隆重的開幕式,，并從此形成傳統(tǒng),。4.最潮濕：1908年，英國(guó)倫敦

這是一個(gè)潮濕的開幕式,，霧都倫敦偏逢連夜雨,。5次摔倒在跑道上，跑錯(cuò)了方向最后被取消了比賽資格的馬拉松選手皮業(yè)特里比賽開幕式更令世界印象深刻,。本屆奧運(yùn)會(huì)首次規(guī)定開幕式上各代表隊(duì)服裝統(tǒng)一,，在本國(guó)國(guó)旗的引導(dǎo)下列隊(duì)入場(chǎng)，為以后各界奧運(yùn)會(huì)開幕式創(chuàng)下了先例,。本屆奧運(yùn)會(huì)還規(guī)定各代表團(tuán)通過(guò)主席臺(tái)時(shí)仍高舉大旗,，引起了騷亂。

5.最來(lái)之不易：1948年,，英國(guó)倫敦

闊別奧林匹克40年之久,，戰(zhàn)勝國(guó)英國(guó)以和平衛(wèi)士的角色，再次點(diǎn)燃奧林匹克之火,，戰(zhàn)后的英國(guó)民生潦倒,，經(jīng)濟(jì)不振。這次奧運(yùn)會(huì)也因此小而精,，短而美,。血洗的和平賦予了此次奧運(yùn)會(huì)濃重的反戰(zhàn)意味。放飛和平鴿時(shí),。從未如此動(dòng)人心弦,。電視直播首次被引入現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)會(huì)不再專屬于精英運(yùn)動(dòng)員和王公貴族,，跟普通大眾得以分享奧林匹克的無(wú)上光榮,。本屆奧運(yùn)會(huì)有電視轉(zhuǎn)播。6.最商業(yè)：1984年,，美國(guó)洛杉磯

商業(yè)思維全方面控制奧運(yùn)會(huì)運(yùn)作,，好萊塢手法則包辦開幕式。洛杉磯奧運(yùn)會(huì)的最偉大之處,，在于貢獻(xiàn)了大型體育賽事的商業(yè)運(yùn)行模式,，它讓現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)從此走出資金困境。并在此后發(fā)展為商業(yè)逐金地,。10萬(wàn)觀眾參加開幕式,，開幕式表演由好萊塢著名導(dǎo)演戴。沃爾帕主持,。點(diǎn)燃火炬的創(chuàng)意令人驚喜：一個(gè)“太空人”“飛”過(guò)體育場(chǎng),，然后點(diǎn)燃五環(huán)形狀的引火裝置,。7.最受歡迎：1992年，西班牙巴塞羅邦那

巴塞羅那成為了純粹的體育圣地,，第一次發(fā)表為奧運(yùn)會(huì)而停戰(zhàn)的宣言,。新生的南非也踏上了奧運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)。本屆奧運(yùn)會(huì)的點(diǎn)火儀式是難以被復(fù)制和超越的經(jīng)典,，殘奧會(huì)射箭獎(jiǎng)牌的獲得者雷波洛用弓箭將火種箭射向70米遠(yuǎn),，21米高的圣火臺(tái)，據(jù)說(shuō)他為此操練了不下2000次,。

8.最具有想象力：2000,，澳大利亞悉尼運(yùn)動(dòng)會(huì)

悉尼把水和火完美地結(jié)合在一起，在瀑布中央點(diǎn)燃生活極大的刺激了人類的想象力,，奧運(yùn)會(huì)開幕式也因此成為了各主辦國(guó)競(jìng)逐各自創(chuàng)意的舞臺(tái),。以自然為主題，極力展示了人和環(huán)境完美相處的主張,。點(diǎn)火儀式獨(dú)樹一幟,，澳大利亞土著女子短跑名將弗里曼身著銀色連體防水服，在四周瀑布飛瀉的背景下點(diǎn)燃了藏在水底的主火炬臺(tái),，之后圣火臺(tái)徐徐升起,，令世界為之瞠目結(jié)舌。9.最宏大：2008年中國(guó)北京

具有兩千多年歷史的奧林匹克運(yùn)動(dòng)與五千多年傳承的燦爛中華文化交相輝映,，共同譜寫了人類文明氣勢(shì)恢宏的新篇章,。夜幕下，鳥巢造型的國(guó)家體育場(chǎng)華燈燦爛,，流光溢彩,，可容納9萬(wàn)多人的體育場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，群情激動(dòng),。10.最爛奧運(yùn)會(huì)：2012年 倫敦

1）朝鮮國(guó)旗事件：朝鮮女足的頭像旁配上了韓國(guó)的國(guó)旗。2）女子重劍計(jì)時(shí)器失靈事件,，導(dǎo)致韓國(guó)隊(duì)申雅嵐在劍道上痛哭流涕拒不下場(chǎng),。

3）洗澡摔壞銅牌。西柔道選手菲利普.基塔代,。

4）國(guó)旗并列事件：游泳比賽中,，韓、中選手并列亞軍,，但是國(guó)旗則是一上一下,。

四、奧運(yùn)會(huì)知識(shí)競(jìng)答 要求：

1.給學(xué)生10分鐘的時(shí)間記憶,。 2.分小組進(jìn)行,。

3.小組回答得正確越多的小組獲勝,。 4.獲勝的小組每人加3分。題項(xiàng)：

一,、選擇題,。

1、現(xiàn)代第一屆夏季奧運(yùn)會(huì)在哪舉行,？ （b）a 羅馬 b 雅典

2,、第27屆奧運(yùn)會(huì)中，我國(guó)在獎(jiǎng)牌大國(guó)中位居第幾位,？（b）a 二 b 三

3,、冬季奧運(yùn)會(huì)共舉辦過(guò)多少屆？（b）a 12 b 18

4,、在2000年第27屆奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)獲得了哪一個(gè)項(xiàng)目歷史上的第一塊金牌,？（a）a 男子團(tuán)體體操 b 女子團(tuán)體體操

5、國(guó)際奧委會(huì)最高領(lǐng)導(dǎo)人任期為幾年,？（a）a 8 b 10

6,、自1894年起共有多少人被受任為奧委會(huì)主席？（a）a 7 b 10

7,、連續(xù)獲得三屆奧運(yùn)會(huì)冠軍的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是哪一位,？（a）a 伏明霞 b 鄧亞萍

8、古代第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是哪一年舉行的,？（a）a 公元前776年 b 公元前752年

9,、至今為止共舉辦了多少屆夏季傷殘人奧運(yùn)會(huì)？（b）a 10 b 11

10,、國(guó)際奧委會(huì)的第一位中國(guó)委員是誰(shuí),？（a）a 王正廷 b 于再清

11、舊中國(guó)第一次正式參加奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)候,？（b）a 1936年 b 1932年

12,、第一次參加奧運(yùn)會(huì)的舊中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)？（a）a 劉長(zhǎng)春 b 于希渭

13,、第一個(gè)榮獲奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌的舊中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí),？（a）a 楊傳廣 b 劉雪松

14、古代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人是,？（a）a 伊菲圖斯 b 郝拉克勒斯

15,、古代奧運(yùn)會(huì)爭(zhēng)奪最為激烈和殘酷的比賽項(xiàng)目是？（a）a 角斗 b 拳擊

16,、奧運(yùn)會(huì)的第一個(gè)裁判是,？（b）a 奧羅馬斯托斯 b 伊菲圖斯

17、古代奧運(yùn)會(huì)第一個(gè)冠軍是,？（b）a 茜妮斯卡 b 科羅巴斯

18,、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)成功舉辦了多少屆,？（a）a 24屆 b 27屆

19、第一位冬夏兩季奧運(yùn)會(huì)的雙料冠軍是,？（b）a 圖林 b 伊根

20,、奧林匹克會(huì)旗-五環(huán)旗的設(shè)計(jì)者是？（b）a 歐文斯 b 顧拜旦

21,、現(xiàn)代夏季奧運(yùn)會(huì)始于,？年。（a）a 1896 b 1894

22,、以杰出的運(yùn)動(dòng)才能和輝煌成就粉碎了納粹分子的優(yōu)等種族美夢(mèng)的是,？（a）a 歐文斯 b 劉易斯

23、亞洲首次舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)間是（a）a 1964年 b 1968年

24,、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌獲得者是,？（b）a 夏洛特˙庫(kù)柏 b 詹姆斯˙康諾利

25、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)上年齡最大的冠軍是,？他最后一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是多少歲,？（a）a 奧斯卡 ˙斯旺 73歲 b 杰斯特琳 83歲

26、第一次興奮劑檢測(cè)工作開始于,？年（b）a 1952 b 1955

27,、五星紅旗第一次在奧運(yùn)村上空高高飄揚(yáng)是？年,。（a）a 1952 b 1956

28,、國(guó)際奧委會(huì)？年恢復(fù)了中國(guó)奧委會(huì)的合法席位（b）a 1975 b 1979

29,、新中國(guó)第一位獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的女運(yùn)動(dòng)員是,？（a）a 吳小旋 b 欒菊杰

30、新中國(guó)第一位獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的男運(yùn)動(dòng)員是,？（a）a 許海峰 b 李寧

31,、中國(guó)奧運(yùn)史上獲得金牌數(shù)最多的是？（b）a 乒乓球隊(duì) b 跳水隊(duì)

32,、參加奧運(yùn)會(huì)次數(shù)最多的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是,？（b）a 伏明霞 b 王義夫

33、連續(xù)參加了四屆奧運(yùn)會(huì),，且都獲得獎(jiǎng)牌的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是？（b）a 李寧 b 熊倪

34,、在第27屆奧運(yùn)會(huì)上首次開設(shè)的,？項(xiàng)目中，中國(guó)選手全獲金牌（b）a 柔道 b 女子舉重

35,、國(guó)際奧委會(huì)投票選舉2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦城市的時(shí)間是,？（a）a 2001.7.15 b 2001.8.15

36,、北京申奧的第一位形象大使是？（a）a 成龍 b 劉德華

37,、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人是,？（a）a 顧拜旦 b 洛克

38、唯一獲得奧林匹克金質(zhì)勛章的中國(guó)人是,？（b）a 楊尚昆 b 萬(wàn)里

39,、中國(guó)體育健兒首次奪得金牌的集體項(xiàng)目是？（a）a 女排 b 女籃

40,、中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)體操金牌獲得者是,？（a）a 李寧 b 李小雙

41、中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)跳水個(gè)人金牌獲得者是,？（b）a 熊倪 b 周繼紅

42,、中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)柔道金牌獲得者是？（b）a 孫福明 b 莊曉巖

43,、中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)舉重金牌獲得者是,？（a）a 曾國(guó)強(qiáng) b吳樹德

44、中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)游泳金牌獲得者是,？（a）a 莊泳 b 楊文意

45,、中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)乒乓球單打金牌獲得者是？（a）a 陳靜 b 莊則棟

46,、首次奪得奧運(yùn)會(huì)乒乓球雙打金牌的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是,？（a）a 陳龍燦 韋晴光 b 莊則棟 韋晴光

47、首次奪得奧運(yùn)會(huì)羽毛球雙打金牌的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是,？（a）a 葛菲 顧俊 b 葉釗穎 葛菲

48,、第一位把標(biāo)槍投過(guò)100米大關(guān)的是？（a）a 霍恩 b 澤萊茲尼

49,、從1908年到1948年參加了四十年奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員是丹麥擊劍選手（a）a 奧斯佩丁 b 韋爾

50,、首位在其參加的歷屆奧運(yùn)會(huì)上共獲得九枚金牌的運(yùn)動(dòng)員是？（a）a 努爾 米 b 劉易斯

51,、夏季奧運(yùn)會(huì)歷史上唯一一次的冰球比賽是在,？（a）a 1920 第七屆 b 1924 第八屆

52、第一位獲得奧林匹克勛章的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是,？（a）a 榮高棠 b 霍英東

53,、新中國(guó)首次參加奧運(yùn)會(huì)的時(shí)間是？（a）a 1952年 b 1956年

54,、新中國(guó)首次參加冬奧會(huì)的時(shí)間是,？（a）a 1980年 b 1976年

55、中國(guó)第一枚傷殘人奧運(yùn)會(huì)金牌得主是？（a）a平亞利 b 吳小旋

56,、中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)田徑金牌獲得者是,？（a）a 陳躍玲 b 王軍霞

57、香港獲得的唯一一枚奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌是,？（a）a 女子帆板金牌 b 賽艇

58,、夏季奧運(yùn)會(huì)上的第一位傷殘人冠軍是？（a）a 塔卡奇 b 德皮特羅

59,、參加奧運(yùn)會(huì)比賽屆數(shù)最多的運(yùn)動(dòng)員是丹麥帆船運(yùn)動(dòng)員埃弗斯特隆,，他共參加了（）屆奧運(yùn)會(huì)。（a）a 九屆 b 七屆

60,、在一屆奧運(yùn)會(huì)上獲金牌最多的運(yùn)動(dòng)員是美國(guó)男子游泳健將施皮茨,，他在1972年第20屆慕尼黑奧運(yùn)會(huì)上共獲得（）枚金牌。（b）a 九枚 b 七枚

61,、亞洲第一個(gè)主辦夏季奧運(yùn)會(huì)的城市是（a）a 東京 b 漢城

62,、亞洲第一個(gè)主辦冬奧會(huì)的城市是（b）a 大阪 b 札幌

63、在一屆冬奧會(huì)上獲金牌最多的運(yùn)動(dòng)員是美國(guó)男子速滑健將海登,，他在1980年第13屆冬奧會(huì)上共獲（）枚金牌,。（a）a 五 b 七

64、第一次由民間承辦,，實(shí)際贏利2.5億美元的奧運(yùn)會(huì)是尤伯羅斯組織的第（）屆奧運(yùn)會(huì),。（a）a 第23屆 b 第20屆

65、歷史上第一屆無(wú)煙奧運(yùn)會(huì)是第（）屆奧運(yùn)會(huì),。（a）a 25屆 b 24屆

66,、獲歷屆冬奧會(huì)金牌最多的運(yùn)動(dòng)員是挪威男子代赫利，他一生中共獲得銀牌4枚,，金牌（）枚,。（a）a 8 b 10 6

7、中國(guó)體操名將李寧在第六屆世界杯體操賽中,，除獲得一枚銅牌外,，還一人獨(dú)得了（）枚金牌。（a）a 6 b 8 6

8,、中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員一生獲金牌最多的是李寧,，共獲（）枚金牌。（b）a 12 b 13 6

9,、第一位獲美國(guó)歐文斯獎(jiǎng)的亞洲運(yùn)動(dòng)員是（）（a）a 王軍霞 b 葉喬波 70,、蟬聯(lián)第24屆、第25屆奧運(yùn)會(huì)跳板跳水冠軍,，并從1988年到1992年共獲得世界杯游泳錦標(biāo)賽,、世界杯跳水賽9枚金牌的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是（a）a 高敏 b 熊倪

二,、判斷題。（以下皆為正確答案）

1,、我國(guó)女籃在奧運(yùn)會(huì)上的最好成績(jī)是在第5屆奧運(yùn)會(huì)上獲得的亞軍；

2,、中國(guó)在第16屆冬奧會(huì)上首次實(shí)現(xiàn)了"零"的突破,，葉喬波獲得了2枚銀牌，李琰也獲得1枚銀牌,；

3,、中國(guó)奧運(yùn)史上獲得金牌最多的運(yùn)動(dòng)員是鄧亞萍和伏明霞，各獲得4枚金牌,；

4,、中國(guó)乒乓球隊(duì)囊括了第26屆和第27屆兩屆奧運(yùn)會(huì)比賽的冠軍；

5,、國(guó)際奧委會(huì),、國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)和國(guó)家?jiàn)W委會(huì)構(gòu)成了奧林匹克運(yùn)動(dòng)組織的三大支柱；

6,、中國(guó)首次進(jìn)入金牌榜前三名是在2000年的第27屆奧運(yùn)會(huì)上,；

7、在一屆奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌最多的運(yùn)動(dòng)員是李寧,，第23屆奧運(yùn)會(huì)共獲三枚,；

8、第一屆冬奧會(huì)1924年在法國(guó)夏蒙尼舉行,；

9,、第一屆夏季傷殘人奧運(yùn)會(huì)1960年在羅馬舉行，至今已舉行了十一屆,；

10,、第一屆冬季傷殘人奧運(yùn)會(huì)1976年在瑞典舉行，至今已舉行了八屆,；

11,、古代奧運(yùn)會(huì)獲得獎(jiǎng)牌最多的運(yùn)動(dòng)員是利奧尼達(dá)斯，共獲得12次賽跑冠軍,；

12,、奧運(yùn)史上第一個(gè)馬拉松冠軍是希臘運(yùn)動(dòng)員路易斯，他在1896年獲得了這一殊榮,；

13,、舉辦奧運(yùn)會(huì)最多的國(guó)家是美國(guó)，共舉辦過(guò)7次,；

14,、女子馬拉松賽全程42.195千米,。第27屆奧運(yùn)會(huì)冠軍是日本選手高橋尚子，成績(jī)是2：23’14",；

15,、世界最出色的撐桿跳運(yùn)動(dòng)員是布勃卡。從1984年起,，他連續(xù)13次刷新世界紀(jì)錄,。

五、課堂

總結(jié)

六,、預(yù)習(xí)導(dǎo)案（見(jiàn)月預(yù)習(xí)導(dǎo)案）

奧運(yùn)會(huì)教案幼兒園小班 北京奧運(yùn)會(huì)幼兒園教案篇三

1,、疏通文意，明確文言實(shí)詞,、虛詞在文中的意思,。

2、感受文章的內(nèi)容,，體會(huì)人物的心情和個(gè)性特點(diǎn),，感受兄弟親情。

一,、課堂學(xué)習(xí)

1,、你認(rèn)為課文中哪些語(yǔ)句最能表達(dá)子猷與子敬的兄弟之情？“弦既不調(diào)”說(shuō)明了什么,，你理解“人琴俱亡”的含義了嗎,？

2、王子猷是一個(gè)怎樣的人,？你喜歡這個(gè)人物嗎,？

3、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”,，后又寫他“慟絕良久”,，他前后的表現(xiàn)是否矛盾？為什么,？

二,、課外拓展：結(jié)合材料探究魏晉風(fēng)度

材料一：《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎 喪”既聞不悲,因語(yǔ)左右:“殯時(shí)可道?！惫R殯,一慟幾絕,。

材料二：《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬(wàn)秦兵作戰(zhàn)，這一戰(zhàn)關(guān)乎國(guó)家危亡,，大勝后派人急來(lái)報(bào)捷,。謝安當(dāng)時(shí)正與客人下棋,，看完后若無(wú)其事的繼續(xù)與客人慢慢下棋，客人問(wèn)起也只淡淡地說(shuō)小兒輩破大敵了,?！@一戰(zhàn)關(guān)系到國(guó)之興亡、家之存絕,，謝安不可能真的無(wú)動(dòng)于衷,，只是越是激動(dòng)的重要時(shí)刻越平靜，才是超脫的風(fēng)度,。

明確：《人琴俱亡》是《世說(shuō)新語(yǔ)傷逝》第十六篇，結(jié)合其余十八篇來(lái)看,，《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的體現(xiàn)了魏晉時(shí)期文人士大夫的某種思想性格特點(diǎn)及其文化特征——在任由性情,、不拘矩度、注重情感的個(gè)性表達(dá)的同時(shí),，還故作曠達(dá)追求一種超脫的風(fēng)度,，魏晉風(fēng)度。所以子猷的不悲不哭正好體現(xiàn)了魏晉時(shí)代士人獨(dú)特的思想情感追求——他們注重真性情,，追求個(gè)性的自由飛揚(yáng),，同時(shí)又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽(yù),，尋求一種超然的風(fēng)度,。為此，盡管子敬很悲痛,，卻還是要強(qiáng)自抑制,。

閱讀下面的文言文,，完成題目,。

（甲）王子猷、子敬俱病篤,，而子敬先亡,。子猷問(wèn)左右：“何以都不聞消息？此已喪矣,?！闭Z(yǔ)時(shí)了不悲。便索輿來(lái)奔喪,，都不哭,。

子敬素好琴，便徑入坐靈床上,，取子敬琴?gòu)?，弦既不調(diào),，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡,?！币驊Q絕良久。月余亦卒,。

（乙）魏武將見(jiàn)匈奴使,，自以形陋，不足雄遠(yuǎn)國(guó),，使崔季硅代,，帝自捉刀立床頭。既畢,，令間諜問(wèn)曰：“魏王如何,？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人,，此乃英雄也,。”魏武聞之,，追殺此使,。

1、給下列字注音

猷()篤()慟()輿()

2,、解釋加點(diǎn)詞的含義,。

王子猷、子敬俱病篤（）（）子敬素好琴（）

何以都不聞消息（）（）此乃英雄也（）

3,、用現(xiàn)代漢語(yǔ)疏通下列句子的意思,，加點(diǎn)字的意思要力求譯準(zhǔn)。

（1）語(yǔ)時(shí)了不悲,。

譯文：____________________________________________________________

（2）便索輿來(lái)奔喪,。

譯文：____________________________________________________________

（3）便徑入坐靈床上。

譯文：____________________________________________________________

（4）因慟絕良久,，月余亦卒,。

譯文：____________________________________________________________

4、曹植有一首《七步詩(shī)》,，和（甲）文都是寫 的,，請(qǐng)你把它工整地寫在下面。

5,、（甲）（乙）兩文都選自《世說(shuō)新語(yǔ)》,，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象,？

奧運(yùn)會(huì)教案幼兒園小班 北京奧運(yùn)會(huì)幼兒園教案篇四

說(shuō)到寫總結(jié)可能很多人都會(huì)很苦惱,，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)時(shí)間里都是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，而不是如何寫好一份總結(jié)。事實(shí)上總結(jié)十分重要,，一份好的總結(jié)可以幫助你楊帆起航,，走上人生的巔峰。下面就是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園月工作總結(jié)模板,，希望能幫助到大家,！

幼兒園月工作總結(jié)模板【一】

幼兒園園長(zhǎng)xx在10月份第一周辦公會(huì)上將十月份定為我園常規(guī)工作督導(dǎo)月，各部門圍繞常規(guī)工作常抓常新,，從細(xì)節(jié)上下功夫,，抓落實(shí)，督到位,，做了超多細(xì)致的工作：

一,、保教常規(guī)督導(dǎo)方面：

1,、開展了常規(guī)教研,。

從10月13日——10月25日,，我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長(zhǎng)半日活動(dòng)展示”活動(dòng),，全體教師在不當(dāng)班時(shí)間,，分別觀摩了曹進(jìn)軍,、涂宏,、金素芳,、陳利娟,、易琴蓮、曹漢霞,、王建玲,、劉詠英、周華為,、梅琴花,、張健(以時(shí)間排序)十一位骨干教師組織的半日活動(dòng)，喬建園長(zhǎng)完整地參加了十一個(gè)半日活動(dòng),，并邀請(qǐng)了教研室鄔主任,、張所長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)，當(dāng)日張所長(zhǎng)就所看到的兩節(jié)群眾活動(dòng)作了精彩的點(diǎn)評(píng),，鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂(lè)”的專題講座,，為這次展示活動(dòng)作了全面的總結(jié)、肯定,、評(píng)價(jià)和指導(dǎo),，也為本次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。期間,，宋埠小學(xué)學(xué)前班部分老師也趕往我園觀摩,，充分體現(xiàn)了兩園之間的友好交流,。

為使本次教研活動(dòng)更深入有效，真正是“一研一得”,，還認(rèn)真總結(jié)反思：所有聽課教師用心參與評(píng)課,、反思、總結(jié),，寫出了對(duì)半日活動(dòng)觀摩的感受和體會(huì),，并舉辦了教研園地專欄，以便學(xué)習(xí)和交流,。

2,、舉行了教師職業(yè)形象講座。

邀請(qǐng)呂澤文老師作了“教師的職業(yè)形象和職業(yè)語(yǔ)言專題講座”;派副園長(zhǎng)汪先霞外出學(xué)習(xí),，開拓眼界,，回來(lái)后從理論上向老師作了“關(guān)于幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)有效性的實(shí)踐與思考”的報(bào)告;制定了新教師詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃，安排她們跟班見(jiàn)習(xí),，師徒結(jié)對(duì),，“先培訓(xùn)、后上崗”：組織新教師學(xué)習(xí)了幼兒園保教人員一日工作程序及要求的學(xué)習(xí),，檢查個(gè)人自學(xué)筆記,，深入課堂對(duì)新教師進(jìn)行半日活動(dòng)指導(dǎo)等等;

3、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健,。

秋季是腸道疾病,、流感、水痘,、手足口病等幼兒傳染病,、流行病的高發(fā)時(shí)期。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病,，園領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，及時(shí)上報(bào)主管部門，實(shí)行及時(shí)隔離,，并為此召開緊急專題會(huì)議,，值得一提的是，本園大三的一例手足口病是老師透過(guò)晨間健康檢查發(fā)現(xiàn)的,，再一次說(shuō)明了晨檢的重要性,。針對(duì)手足口病及秋季其他疾病，我園用心加強(qiáng)預(yù)防,，開展了一系列的衛(wèi)生保健活動(dòng),，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)：透過(guò)各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳秋季育兒知識(shí);對(duì)各班保育員老師進(jìn)行衛(wèi)生保健相關(guān)知識(shí)培訓(xùn);加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;10月20日——10月24日連續(xù)一周，每一天兩次給幼兒飲用板藍(lán)根中草藥糖水;培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);對(duì)各班幼兒進(jìn)行健康體檢,。

4、督導(dǎo)一日活動(dòng)時(shí)間的執(zhí)行狀況,。

對(duì)各班一日常規(guī)作出具體的檢查和指導(dǎo),。個(gè)性強(qiáng)調(diào)了早餐、中餐,、和餐前閱讀時(shí)間的保證,。

5、征集留守兒童課題論文,。

我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分析”課題研究的實(shí)驗(yàn)單位之一,，課題已進(jìn)行三年，現(xiàn)準(zhǔn)備結(jié)題,。為此,，進(jìn)行了論文征集，有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭狀況調(diào)查表”,。

6,、推廣新操：分年齡組編排并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操。新編的早操,，更適合幼兒年齡特點(diǎn),，大大地提高了早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率，深受老師和幼兒的喜歡,。

7、自制體育活動(dòng)器材：各班自制體育活動(dòng)器材至少3樣,，并要求投放使用,，保證戶外活動(dòng)的開展和多樣化。

8,、慶祝重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),。(學(xué)前班小朋友制作禮物獻(xiàn)給退休老教師，并表演節(jié)目)

9,、安裝廣播系統(tǒng);運(yùn)用安裝新廣播系統(tǒng),，完善備課室，實(shí)行電腦使用,、學(xué)習(xí),、安全管理制度。

10,、衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳欄的建設(shè),，既開辟了宣傳陣地，又美化了校園環(huán)境,。

存在不足：

1,、執(zhí)行一日工作程序不到位,。比如：時(shí)間隨意，早餐推遲,、中餐提前,，餐前閱讀時(shí)間沒(méi)保證，戶外鍛煉時(shí)間未保證等等;

2,、區(qū)域活動(dòng)形式單調(diào),，材料不夠豐富，沒(méi)有與主題活動(dòng)相結(jié)合;

3,、衛(wèi)生消毒執(zhí)行不到位,，如，周五衛(wèi)生大檢查時(shí),，各班的衛(wèi)生均做得很好,，但平時(shí)的衛(wèi)生則存在不徹底、不到位狀況;很遺憾地發(fā)生了兩例手足口病;

4,、教師對(duì)新操不熟,，新任教師帶班的潛力還須快速提高;

二、后勤服務(wù)工作常規(guī)督導(dǎo)方面：

1,、統(tǒng)籌兼顧,，合理規(guī)劃

一是做好使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的計(jì)劃，并合理使用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用：資料保管人員對(duì)幼兒園的教具,、玩具,、保教用品，能按幼兒園的計(jì)劃,、規(guī)定進(jìn)行登記,、分發(fā)、回收,、清點(diǎn),、統(tǒng)計(jì)損耗等的管理，維修人員對(duì)園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備認(rèn)真做好檢查和維修,。

2,、嚴(yán)格膳食管理

(1)伙委會(huì)成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問(wèn)題，認(rèn)真制訂每周營(yíng)養(yǎng)食譜,，聽取教師,、家長(zhǎng)的推薦和意見(jiàn)，根據(jù)反饋意見(jiàn)及時(shí)更改食譜,，并及時(shí)從網(wǎng)上,、公示欄向家長(zhǎng)公示。

(2)食堂采買人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行購(gòu)買，在采買中,，堅(jiān)持了不買腐爛變質(zhì)等便宜貨,。食堂飲食衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)要求，從食堂環(huán)境,、建筑布局,、到食品加工入口都嚴(yán)格按要求執(zhí)行。對(duì)膳食從計(jì)劃,、采購(gòu),、入庫(kù)、加工直至反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)明確要求,，加強(qiáng)監(jiān)管檢查,。對(duì)出現(xiàn)的各類不貼合食品衛(wèi)生現(xiàn)象，不隱不瞞,，主動(dòng)報(bào)告,，一查到底，嚴(yán)肅處理,。嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān),，炊具、餐飲具及室內(nèi)物品清洗消毒嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)操作,，做到一沖,、二洗、三清,、四消毒,、五保潔。食堂人員采取群眾學(xué),、自學(xué)等方式,，及時(shí)掌握新知識(shí)及相關(guān)法規(guī)，使他們知法,、守法、確保從源頭上杜絕飲食出現(xiàn)事故,。并用心理解衛(wèi)生行政部門監(jiān)督,，確保了在園師生的食品安全;及時(shí)完成了食堂工作人員健康體檢工作，確保工作人員的個(gè)人衛(wèi)生達(dá)標(biāo),。

(3)為了搞好師生膳食質(zhì)量,，提高廚師業(yè)務(wù)水平，本月,，總務(wù)處根據(jù)園內(nèi)總要求組織了廚師加班開啟制作客餐,。在此迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查活動(dòng)中，四位廚師透過(guò)制作客餐，全面展示自我制作食品的色,、香,、味水平，以及統(tǒng)籌安排,、組織協(xié)調(diào)潛力,，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、園離退休教師展示了自我的綜合素質(zhì),，促進(jìn)了食堂工作人員的業(yè)務(wù)潛力的提高,，節(jié)約了招待費(fèi)用，也加強(qiáng)了膳食管理工作,。

3,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作與財(cái)產(chǎn)管理

(1)財(cái)務(wù)室認(rèn)真記錄各種帳目，做到帳實(shí)相符,、帳證相符;迎接了物價(jià)核價(jià),、財(cái)政局核帳工作，嚴(yán)把資金使用關(guān),，協(xié)助園長(zhǎng)搞好經(jīng)濟(jì)結(jié)算,，準(zhǔn)確無(wú)誤地完成了基礎(chǔ)教育基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表、財(cái)政財(cái)務(wù)報(bào)表,、市單位經(jīng)濟(jì)普查報(bào)表等工作,。

(2)資料保管室對(duì)全園各班級(jí)的物品進(jìn)行了重新清查登記，完善建立了資料室各項(xiàng)借閱手續(xù),，做到借,、取、查方便,。

4,、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度與加大環(huán)境美化工作

(1)醫(yī)務(wù)室做好了老生體檢工作，及時(shí)建檔并做了記錄,、分析和統(tǒng)計(jì);針對(duì)秋冬季流行性疾病,，及時(shí)安排了全園幼兒服用板蘭根等中草藥水;認(rèn)真作好晨、午檢工作,，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;在手足口病發(fā)生期間加強(qiáng)了檢查,、指導(dǎo)、控制預(yù)防力度;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒洗曬制度,，加強(qiáng)了衛(wèi)生管理指導(dǎo)的力度,。

(2)持續(xù)園整體環(huán)境衛(wèi)生，清潔人員堅(jiān)持園內(nèi)隨臟隨掃,，做到了園舍整體清潔衛(wèi)生,。

(3)綠化工作方面加大了力度：

聘請(qǐng)專業(yè)園林人員種植花草樹木,，簽訂了園綠化合同。并將園整體綠化方案進(jìn)行了調(diào)整布局,，使幼兒園的綠化工作初見(jiàn)成效,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)衛(wèi)生、安全,、利于活動(dòng)的美麗環(huán)境,。

(4)整理了教工車棚，規(guī)范了車輛的擺放與管理,。

5,、確保安全工作到位

(1)對(duì)園內(nèi)所有設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了一次仔細(xì)檢查,，電燈,、電線、大型玩具,、欄桿,、床架、食堂鍋爐設(shè)施等,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理,。樹立安全源自警惕，事故出于麻痹的意識(shí),。

(2)確保食品安全,，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作，發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用,。堅(jiān)持訂購(gòu)點(diǎn)心,、食品向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并堅(jiān)持食物留樣及留樣記錄制度,。

(3)對(duì)后勤重要崗位經(jīng)常加強(qiáng)督查,，認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)，強(qiáng)化了這些人員的崗位職責(zé)意識(shí),，確保安全意識(shí)深入人心,。

(4)添置了安全防盜設(shè)施(辦公室、備課室防盜門窗設(shè)施),。

6,、投入資金添置設(shè)施設(shè)備，改善幼兒園軟硬件環(huán)境,。

10月份,，后勤人員利用節(jié)假日休息時(shí)間努力完成了如下工作：做好了重陽(yáng)節(jié)老教師進(jìn)餐及其它后勤保障工作,。本園,、早教食堂工作人員毫無(wú)怨言,，圓滿地完成了麻城師范85名實(shí)習(xí)生兩周的搭餐額外工作任務(wù)。與各班級(jí)班主任,、教師共同完成了幼兒醫(yī)保,、體檢、平安保險(xiǎn)收費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作,，我園幼兒醫(yī)保工作完成率達(dá)百分之九十二,，居各學(xué)校之首，圓滿地完成了為家長(zhǎng),、幼兒服務(wù)的這項(xiàng)社會(huì)工作任務(wù),，得到了上級(jí)的表?yè)P(yáng)與家長(zhǎng)好評(píng)。投入1400元添置了早教中心升旗設(shè)施設(shè)備,，優(yōu)化了早教中心幼兒教育資源,。投入3。3萬(wàn)余元購(gòu)置了7臺(tái)備課,、辦公電腦及兩臺(tái)教學(xué)手提電腦,，改善了教師辦公條件。投入7000余元建設(shè)了園局域網(wǎng),，大力優(yōu)化了班級(jí)教育教學(xué)環(huán)境,。檢修了教學(xué)樓屋頂，解決了教學(xué)樓4樓漏水問(wèn)題,。

存在不足;

1,、車輛擺放不到位。

2,、餐飲管理不規(guī)范等,。

3、后勤管理宣傳不及時(shí),。

三,、安全、宣傳,、辦公室常規(guī)督導(dǎo)方面：

1,、制訂了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并層層簽訂了安全職責(zé)狀,。成立了幼兒園重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、宣傳工作方面,，做到有活動(dòng)有報(bào)道,，每周有新聞，每月有專題,，宣傳及時(shí),，本月完成網(wǎng)絡(luò)新聞(園級(jí))18條,，(教育局)11條;電視臺(tái)新聞4條，專題1個(gè),，麻城報(bào)2篇,，教育簡(jiǎn)訊4篇。同時(shí)大家的宣傳意識(shí)和宣傳潛力有了很大提高,。如：照片的拍攝技巧,、圖片的處理、新聞的寫作和上傳,、挖掘新聞素材和亮點(diǎn),。

3、辦公室方面：規(guī)范了公文接收,、傳送,、存檔的程序、堅(jiān)持公章使用登記,、建立了來(lái)電的登記記錄,、啟用了網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，提高辦事效率,。更新了教師電話本,、老教師聯(lián)系冊(cè)等

4、政工人事方面：強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)值日要求,，建立了領(lǐng)導(dǎo)值日督導(dǎo)冊(cè),。新聘人員到崗。規(guī)范了人事檔案的交接手續(xù),。干部人事卡和干部任免表的填寫上報(bào)及相關(guān)資料的收集,。08工資晉級(jí)填報(bào)送審、06年退休工資的調(diào)整,、調(diào)動(dòng)人員工資臺(tái)帳的交接填寫,、遺屬補(bǔ)助的填報(bào)、計(jì)劃生育工作的檔案建設(shè)及迎檢等,。

存在不足：

1,、幼兒園網(wǎng)站首頁(yè)資料更新比較豐富，但各班級(jí)主頁(yè)仍是空白,，要加強(qiáng)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)家園互動(dòng)和宣傳的力度,。充分利用幼兒園網(wǎng)站，提高使用價(jià)值,。

2,、教師電腦知識(shí)培訓(xùn)或自學(xué)要加強(qiáng)。

3,、人事安排上,，沒(méi)有兼顧幼兒利益,。如新分配教師直接進(jìn)班的問(wèn)題，雖然對(duì)她們進(jìn)行了培訓(xùn),，但是可否能夠讓她們現(xiàn)任衛(wèi)生班，一是熟悉常規(guī)保教,，增加保教意識(shí),，二是能夠見(jiàn)習(xí)教學(xué)班的常規(guī)。起到見(jiàn)習(xí)的作用?，F(xiàn)任的衛(wèi)生班大部分教育觀念有待提高,。對(duì)幼兒的生活包辦太多而不注重培養(yǎng)、鍛煉幼兒,。

四,、黨工團(tuán)用心配合啟動(dòng)了工會(huì)文化體育活動(dòng)方案，并正在組織實(shí)施中,。

十一月將圍繞“安全工作‘回頭看’”這一重點(diǎn)各部門計(jì)劃如下：

保教工作方面：

重點(diǎn)：幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

常規(guī)不放松，教研新起點(diǎn)(體驗(yàn)閱讀課題),，圍繞園務(wù)工作重點(diǎn)“安全,、衛(wèi)生回頭看”，重在“秋運(yùn)會(huì)”,，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)器材,、場(chǎng)地、項(xiàng)目的衛(wèi)生與安全,，強(qiáng)調(diào)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的保育護(hù)理等;

后勤方面：

1,、后勤安全工作學(xué)習(xí)會(huì)。

2,、廚師業(yè)務(wù)水平評(píng)價(jià)活動(dòng),。

3、班級(jí)取暖設(shè)備檢修到位,。

4,、幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)后勤保障工作。

5,、工會(huì)小組活動(dòng)后勤保障工作,。

6、班級(jí)幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算工作,。

7,、園消防設(shè)施的檢修工作。

安全,、宣傳,、人事,、辦公室方面：

1、加大安全宣傳：(宣傳欄,、網(wǎng)絡(luò)宣傳,、電視宣傳)

2、加強(qiáng)和規(guī)范門衛(wèi)崗位職責(zé)和上班時(shí)間,。

幼兒園月工作總結(jié)模板【二】

一年匆匆而過(guò),，中班一學(xué)年很快又過(guò)去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,，不僅僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,，各方面的潛力也有了不一樣水平的提高。溢涵,、欽燦等幼兒思維活躍,，樂(lè)意發(fā)言;林濃、宇元等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽,、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng);君圣,、思容等幼兒在老師的提醒幫忙下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣;澤雨、吳婧等幼兒自理潛力有了很大的提高,。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下,，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,，潛力,、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育,、教學(xué)工作加以總結(jié),，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于班級(jí)工作的順利開展,。

一,、保教工作：

㈠樹立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心健康,。

1,、幼兒升入中班后覺(jué)得自我長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，用心鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自我的事,。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿***服，并會(huì)將衣服疊放整齊。冬季來(lái)臨,，幼兒的衣褲穿多了,，便后整理衣褲對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有了必須的困難，我們一方面耐心的給予幫忙,，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒懂得自我的事情要學(xué)著自我做，在我們的努力下,，動(dòng)手潛力有了明顯的提高,。3、在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，用心為幼兒帶給戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，鼓勵(lì)幼兒用心與材料互動(dòng),。我們利用每一天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩群眾游戲,，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，每周一次的走竹梯深受幼兒喜愛(ài)。我們制作了紙杯降落散飛盤,、拉力器等體育玩具,，用心參與幼兒的活動(dòng)，與幼兒一齊追逐奔跑,，拍球扔飛盤,，和幼兒一齊跳，一齊玩,，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,，大家都能用心愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。

㈡以幼兒生活為背景,，預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng),，實(shí)施課程整合,。

1、新的綱要頒布后,，我們開展的活動(dòng)主要是主題與領(lǐng)域相結(jié)合,，由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制，幼兒自我生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少,，主要還是要教師善于捕捉時(shí)機(jī),，在幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價(jià)值的資料中,，有選取的直接提出主題,，生成資料來(lái)推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)年我們從幼兒感興趣的,、并與他們生活息息相關(guān)的話題習(xí)出發(fā),，生成了《秋天》、《美麗的春天》等有季節(jié)性的主題活動(dòng),，并圍繞了這些主題開展了一系列的活動(dòng),，用心引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)帶給豐富的材料,，使我們的主題活動(dòng)更加豐富和深入得到開展,。

2、結(jié)合主題活動(dòng)開展自主游戲,，為幼兒帶給豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索,、學(xué)習(xí),。我們開設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、科學(xué)區(qū),、生活區(qū),、表演區(qū)、手工區(qū)等多個(gè)區(qū)角,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動(dòng)，有層次的,、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo),，自編了不少搞笑實(shí)用的游戲資料，經(jīng)常更新活動(dòng)資料和材料,，幼兒每一天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間,，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)資料,，鼓勵(lì)幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦用心地與材料相互作用,，幼兒活動(dòng)的興趣很高,。在《彩色世界》主題活動(dòng)中，我們?cè)诳茖W(xué)區(qū)引導(dǎo)幼兒用各種顏色的圓形封閉線條裝飾并學(xué)習(xí)制作陀螺,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),、感受顏色在旋轉(zhuǎn)時(shí)的變化。又如：在《炎熱的夏天》主題活動(dòng)中，我們?cè)诒硌輩^(qū)為幼兒帶給各種道具,、材料,，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用材料合作表現(xiàn)各種天氣。為幼兒帶給各種材料,，更注重引導(dǎo)幼兒深入的探索,，既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。

3,、重新認(rèn)識(shí)環(huán)境的價(jià)值,，讓墻面說(shuō)話。

開學(xué)前我們花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力,，為幼兒布置了漂亮的活動(dòng)室墻飾,，然而這并沒(méi)引起幼兒太多的關(guān)注，幼兒似乎早已習(xí)慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了,，而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點(diǎn)空間,。在《彩色世界》主題活動(dòng)中，我們改變了這種做法,，嘗試和幼兒一齊布置活動(dòng)室環(huán)境,，我們和幼兒一齊將幼兒做的彩色紙環(huán)一串一串掛在活動(dòng)室里,，自制的染紙娃娃一個(gè)一個(gè)貼在主墻面上,，他們歡呼雀躍“我們的教室太漂亮了!”原先幼兒最喜歡的是自我真正參與的環(huán)境。在以后的各個(gè)主題活動(dòng)中,，我們隨著主題活動(dòng)的發(fā)展,，都鼓勵(lì)幼兒用心參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識(shí),、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手與創(chuàng)造的樂(lè)趣。在我們的主題環(huán)境中,，有幼兒的手工繪畫作品,，有我們帶給的材料，也有幼兒收集的圖片,、照片,、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動(dòng)記錄,，使我班的主題環(huán)境不斷的充實(shí)和調(diào)整,，真正發(fā)揮環(huán)境的價(jià)值。

㈢聽故事,，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣,。

開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在群眾活動(dòng)中樂(lè)意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說(shuō)的話;看電視,、聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽,，常常會(huì)說(shuō)一些與當(dāng)前無(wú)關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語(yǔ)言潛力,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺(jué)得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,，本學(xué)期我們利用音樂(lè)游戲,、餐前餐后、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事,，隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來(lái)講述故事,，漸漸地，幼兒對(duì)聽故事,、講故事活動(dòng)越來(lái)越感興趣了,，家長(zhǎng)反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事,。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時(shí),，我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣,。如在活動(dòng)中,，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自我操作的過(guò)程或結(jié)果，引導(dǎo)幼兒用自我的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)歌曲,、樂(lè)曲或繪畫作品的感受,，對(duì)于一些膽子較小的幼兒我們用心鼓勵(lì)他們發(fā)言，并在各種活動(dòng)中……

二,、家長(zhǎng)與社區(qū)工作：

1,、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,，我們用心利用家長(zhǎng)會(huì)與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體狀況和計(jì)劃安排,，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹,，我們帶給了一些已開展的主題活動(dòng)的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表,、觀察記錄,、幼兒自制的“我的小書”等，家長(zhǎng)在翻閱的孩子的作品,、記錄本中看到了自我孩子的進(jìn)步,，也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng),，在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持,。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的狀況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的,，我們都以書面形式通知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《幼兒評(píng)估手冊(cè)》也是我們與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的橋梁,，在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)推薦了幾種記錄的方法,，對(duì)家長(zhǎng)很有啟發(fā)，有些家長(zhǎng)在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長(zhǎng),，有的家長(zhǎng)摘錄了孩子的童言稚語(yǔ)和自編的兒歌,，有的向我們反饋孩子透過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn),，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r，用心爭(zhēng)取

家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。

2,、用心爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng),。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展,，我們透過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開展的活動(dòng),。在生成主題活動(dòng)《過(guò)新年》中,，我們?cè)O(shè)計(jì)《家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表》,，請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)運(yùn)動(dòng)提出自我的看法,，誠(chéng)懇地聽取家長(zhǎng)的推薦和要求。家長(zhǎng)紛紛出謀劃策,，其中我們采用了宇元媽媽的推薦,，成功開展了“大擂臺(tái)”游戲，使每位幼兒都有機(jī)會(huì)在大家面前表現(xiàn)自我的特長(zhǎng),。在《炎熱的夏天》主題活動(dòng)中,，家長(zhǎng)用心配合帶領(lǐng)幼兒收集天氣的各種資料，家長(zhǎng)帶給的信息引發(fā)了幼兒參觀氣象臺(tái)的興趣,，生成了參觀活動(dòng),，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展,。

3,、組織親子活動(dòng),，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情,。結(jié)合主題活動(dòng)《美麗的春天》我們開展了“我們?nèi)ゴ河巍庇H子活動(dòng),，透過(guò)我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng),，家長(zhǎng)和孩子一齊在大草坪上隨著熱烈歡快的樂(lè)曲跳韻律操,、玩二人三足的游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂(lè),，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè),，子涵、劭怡等家長(zhǎng)都這么說(shuō),，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了,，和孩子一齊活動(dòng)做游戲真開心，不僅僅鍛煉了身體,，還加深了與孩子之間的感情,。

三、教研工作：

1,、一年來(lái),，我們注重區(qū)域活動(dòng)材料的投放和規(guī)則制定的研究，獲得了一些經(jīng)驗(yàn),。詳見(jiàn)林淑玲老師的課題研究總結(jié),。

2、堅(jiān)持做好每周的班級(jí)教研工作,。保教人員認(rèn)真地對(duì)一周來(lái)的狀況進(jìn)行總結(jié),，找出存在的問(wèn)題、分析原因,，并討論相應(yīng)的措施,，使每周的工作重點(diǎn)突出，有針對(duì)性和實(shí)效性,。

四,、存在的問(wèn)題：

1、個(gè)別幼兒挑食,，有的不愛(ài)吃肉,，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2,、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言。

幼兒園月工作總結(jié)模板【三】

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我們的工作又接近了尾聲,。看著孩子們一天天長(zhǎng)高,，我明白我們的付出也是值得的,，回顧這一學(xué)期來(lái)的工作與生活，每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、班級(jí)概況

我班共有46名幼兒,，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級(jí)三位教師認(rèn)真,、細(xì)致地教育和護(hù)理下,，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園,，喜愛(ài)老師,，學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。

二,、常規(guī)培養(yǎng)

幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不一樣。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),，從家庭生活跨入群眾生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會(huì)為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí),，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾,、口杯等,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說(shuō)兒歌的方式帶小朋友們一齊洗,，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí),、游戲,、生活過(guò)程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂(lè)的指令,，根據(jù)聽不一樣的音樂(lè),，明白此刻就應(yīng)做什么。

三,、教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一,，它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽(yù)與生源，幼兒獲得的各方面發(fā)展也依靠于它的實(shí)施狀況,。因此,，有計(jì)劃、有目的,、科學(xué)地制定并實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃是十分重要而關(guān)鍵的;教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué)、玩,、樂(lè)于一堂,，在活動(dòng)中開發(fā)幼兒的智力。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓幼兒在游戲中簡(jiǎn)單愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合,，游戲與知識(shí)相結(jié)合,，調(diào)動(dòng)幼兒的用心性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、用心性,，讓幼兒在簡(jiǎn)單愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能,。

四,、安全德育工作

安全工作一向以來(lái)都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展,。我班也一向都繃緊了這根不容疏忽的弦,。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)的潛力;利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得“一個(gè)不留意就會(huì)成災(zāi)禍”和“不能做危險(xiǎn)的事情”的道理,。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識(shí),，德育工作的開展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,，我們以身作則的做好幼兒的榜樣,，利用游戲、故事,、多媒體范例,、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼、有禮貌,、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),、愛(ài)惜花草樹木、具備環(huán)保意識(shí)—不亂丟垃圾,、樂(lè)于助人的良好品質(zhì),。透過(guò)戶外活動(dòng)選取器械，讓幼兒加強(qiáng)合作意識(shí),。透過(guò)音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒明白,，團(tuán)結(jié)力量大。透過(guò)一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，讓幼兒明白不能夠說(shuō)臟話,、學(xué)會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，別人幫忙要說(shuō)多謝,，不留意碰倒別人要說(shuō)對(duì)不起，回家要說(shuō)再見(jiàn),。

五,、在“手足口”病流行期間，我們利用電話家訪,、發(fā)宣傳單等形式,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)預(yù)防“手足口”的有關(guān)知識(shí)，受到家長(zhǎng)的好評(píng),。同時(shí),，每一天早上，每位老師還對(duì)班上的幼兒進(jìn)行晨檢,。應(yīng)對(duì)這些瑣碎的工作,，我們不厭其煩，認(rèn)真做好,。使家長(zhǎng)放心孩子在園的每一天,。小班家長(zhǎng)比較慣孩子，每一天總會(huì)有許多叮嚀,，我們都能耐心接待,，熱情向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的一日生活狀況，了解孩子在家的表現(xiàn),，這樣加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解,，使家長(zhǎng)對(duì)老師更加信任，尊敬,，主動(dòng)用心地配合我們的工作較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。

五、家長(zhǎng)工作

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本。因此,，我們十分重視家長(zhǎng)工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長(zhǎng)帶給各周教育教學(xué)資料,、各類教育信息,、保教知識(shí)等。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式,，我們召開了家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)上對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行探討、達(dá)成共識(shí);另外還開展家長(zhǎng)開放活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園共同參與游戲,，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的狀況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù),，用心配合幼兒園的教育工作。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,，共同教育好孩子。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會(huì)的第一步,，這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對(duì)幼兒:愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,，那幼兒必須會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)，我們要再接再厲、不斷努力,，讓每個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng),。看吧,，孩子們學(xué)會(huì)了穿衣,、疊被，學(xué)會(huì)了唱歌跳舞,，懂得了自我的事情自我做,，也明白了做錯(cuò)事情要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，把它改正```````作為教師的我們,，心里有說(shuō)不出的高興,。本學(xué)期中，我們一向按照師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,。本著一顆為家長(zhǎng)服務(wù)的心,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。

奧運(yùn)會(huì)教案幼兒園小班 北京奧運(yùn)會(huì)幼兒園教案篇五

幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：奧運(yùn)會(huì)知識(shí)競(jìng)答

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒鞏固有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的各類知識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒在同伴面前大膽說(shuō)話,，提高幼兒的語(yǔ)言理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

3,、讓幼兒親身體驗(yàn)競(jìng)賽,，激發(fā)幼兒積極參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，并能遵守游戲規(guī)則,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)競(jìng)賽場(chǎng)地（用小桌子和小椅子擺放而成）,。

2,、兩種顏色小旗子，供幼兒搶答示意時(shí)使用,。

3,、記分牌一塊，記分筆一支,。

4,、獎(jiǎng)品。

三,、活動(dòng)過(guò)程

1,、教師把幼兒分成兩組,，手執(zhí)不同色的旗子。

2,、教師向幼兒介紹競(jìng)賽規(guī)則,，包括觀看比賽的要求：

兩組幼兒輪流提問(wèn)和回答，提問(wèn)和回答都要事先舉旗示意,，得到允許后表達(dá),；幼兒回答問(wèn)題時(shí),，其他幼兒要安靜地聽,，如有異議，同組幼兒可以舉旗示意,，補(bǔ)充,。當(dāng)自己組的小選手回答正確得分時(shí)，可鼓掌表?yè)P(yáng),。

3,、正式比賽（答對(duì)一題得一個(gè)五角星）。兩組幼兒輪流提問(wèn)和回答,，問(wèn)題由幼兒自主思考提出,，題目必須與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)。

4,、計(jì)算各隊(duì)的總得分,，宣布比賽結(jié)果，給獲勝組的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

奧運(yùn)會(huì)教案幼兒園小班 北京奧運(yùn)會(huì)幼兒園教案篇六

數(shù)學(xué)科教研公開課《奧運(yùn)會(huì)開幕》教案

上課內(nèi)容：北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第75頁(yè) 《奧運(yùn)開幕》 上課時(shí)間：2018年6月13日 星期三

教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面，認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí),、分,，知道1時(shí)=60分。

2,、讓學(xué)生經(jīng)歷1時(shí),、1分的時(shí)間，初步建立時(shí)分的概念,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，養(yǎng)成遵守和愛(ài)惜時(shí)間的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí),、分,，知道1時(shí)=60分。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí),、分,，知道1時(shí)=60分。教學(xué)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

1,、小馬不停蹄,，日夜不休息，滴答滴答響,，催人早早起（打一物）是什么,？

2、鐘有什么用處,？

3,、出示圖，小朋友什么時(shí)候上學(xué),？你們每周一什么時(shí)候到校,？

小結(jié)：我們生活里經(jīng)常需要知道時(shí)間，要知道時(shí)間就要學(xué)會(huì)看鐘,。用猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

二,、認(rèn)識(shí)鐘面

1,、出示鐘：觀察鐘面上有什么？同桌說(shuō)一說(shuō),，然后交流,。

2、鐘面上有幾個(gè)大格,？集體從1數(shù)到12 ,。

3、每個(gè)大格有幾個(gè)小格,？一共有幾個(gè)小格,？你是怎樣數(shù)出來(lái)的？ （涉及幾個(gè)5）

三,、認(rèn)識(shí)時(shí)分

1,、長(zhǎng)針叫什么？短針叫什么,？

2,、分針走路看小格，一小格是什么,？2小格呢,？分針走過(guò)一大格是幾分？從12走到3是多長(zhǎng)時(shí)間,？,，到5呢,？？到9呢,？到12,？

3、體驗(yàn)一分鐘： 1分鐘做些什么,？（1）從1開始數(shù)數(shù),，看能書到幾？（2）看人的脈搏1分鐘能跳幾下,？（3）1分鐘能做幾節(jié)眼保健操（4）1分鐘能做幾道口算題（5）1分鐘能寫幾個(gè)字,？（6）1分鐘能跳幾下繩？

4,、時(shí)針走路看大格,，一大格是1小時(shí),，走2大格呢,？ 從12走到4是多少時(shí)間？走到7,？

5,、時(shí)與分進(jìn)行走路比賽： 老師示范，分針和時(shí)針在同一起跑線12上,，學(xué)生也動(dòng)手撥一撥,，你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 時(shí)針走了多長(zhǎng)時(shí)間,？分針走了多少時(shí)間,？ 你可以得出什么結(jié)論？（1小時(shí)=60分）

6,、體驗(yàn)一小時(shí)： （1）一節(jié)課是（）分鐘,，課間休息（）分鐘，再加上（）分鐘是1小時(shí),。（2）晚飯同學(xué)們從在5時(shí)進(jìn)食堂吃飯,，然后洗澡結(jié)束時(shí)針指向6時(shí)，請(qǐng)問(wèn)用了多少時(shí)間,？

四,、聯(lián)系實(shí)際

爸爸早上8時(shí)上班，到中午12時(shí)下班,，爸爸上午工作了幾小時(shí),？

五、全課總結(jié)

今天你們認(rèn)識(shí)了什么,？ 你們還能說(shuō)出有關(guān)的關(guān)時(shí)間的名句嗎,？板書設(shè)計(jì)：

鐘面上有12個(gè)大格60個(gè)小格,。

時(shí)針走1大格是1時(shí)。

分針走1小格是1分,，走1大格是5分,。

時(shí)針走1大格，分針正好走1圈,。1時(shí)=60分,。

奧運(yùn)會(huì)教案幼兒園小班 北京奧運(yùn)會(huì)幼兒園教案篇七

簡(jiǎn)單的說(shuō)，考核評(píng)語(yǔ)是對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià),，有好的,，也有壞的，下面是小編收集的幼兒園期末評(píng)語(yǔ),，歡迎閱讀,。幼兒園期末評(píng)語(yǔ)1

1、升入大班的你進(jìn)步可大了,，你能用小畫筆畫出漂亮的圖畫,，隨著音樂(lè)跳優(yōu)美的舞蹈，你最喜歡幫助小朋友,，經(jīng)常把自己的文具借給沒(méi)帶的小朋友用,，受到老師和小同伴的表?yè)P(yáng)，小朝歌,，你知道嗎,？數(shù)字卡片說(shuō)你好久沒(méi)去玩它了，它都想你了,，快去和它交朋友吧,，好嗎？

2,、你是一個(gè)穩(wěn)重靦腆的小男孩,。你愛(ài)幫助別的小朋友，有同情心,，你做事情有條理,，遇到困難有勇氣克服，本學(xué)期動(dòng)手能力有了很大進(jìn)步,，做事情的速度也快多了,，上課時(shí)也能大膽發(fā)言。希望以后再接再勵(lì),，更上一層樓,。

3、你喜歡探索,、喜歡發(fā)現(xiàn),、喜歡提問(wèn),、喜歡做小實(shí)驗(yàn)，并能發(fā)現(xiàn)許多小秘密，而且還會(huì)主動(dòng)尋找答案與好朋友交流，是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子好學(xué)生,，你與同伴一起合作建高樓、搭立交橋,，受到老師和小朋友的表?yè)P(yáng)。你知道嗎,？你寫的數(shù)字真棒,，他們都想向你學(xué)習(xí)，你愿意教給他們嗎,？

4,、你是一個(gè)機(jī)靈聰明的小男孩。你吃飯不挑食,，不偏食,，能安靜睡覺(jué)，睡眠情況良好,，你能幫老師做事,，是老師的小幫手，你積極參加各種體育鍛煉,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，你上課時(shí)舉手發(fā)言積極主動(dòng),，但有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作,。希望你以后嚴(yán)格要求自己，做個(gè)自我控制能力強(qiáng)的孩子,，老師相信你一定會(huì)做到的,，是嗎？

5,、你是個(gè)聰明,、活潑、可愛(ài)的孩子,。課堂上總能看到你高高舉起的小手,，上課思維活躍，積極動(dòng)腦,、踴躍發(fā)言,，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對(duì)，小腦袋非常靈活,；語(yǔ)言表達(dá)能力也較強(qiáng),，經(jīng)常搶著上來(lái)為大家講故事,；希望你進(jìn)入大班后加強(qiáng)小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活,，成為一名心靈手巧的好孩子,，我們一起加油吧！

6,、你是一個(gè)內(nèi)向穩(wěn)重的孩子,。你對(duì)老師有禮貌，能很快適應(yīng)新的環(huán)境,，不哭鬧,，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能安靜入睡,，與小朋友友好相處,，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠大膽,。老師希望你在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn),。

7、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,。你對(duì)老師有禮貌,，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做,，不依賴別人,，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律,，需要老師不斷督促提醒,。希望以后加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子,。

8,、你活潑、開朗,、大方,、能干。在幼兒園里你對(duì)人有禮貌,，和小伙伴友好相處,，經(jīng)常幫助老師為小朋友們發(fā)點(diǎn)心，掛毛巾,，自理能力強(qiáng),，自己的事情都能自己做，在這個(gè)學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)你變的堅(jiān)強(qiáng)了,，不再象以前那樣愛(ài)哭鼻子了,。下學(xué)期你就成為大班小朋友了,，你可要在平時(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)中多動(dòng)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取成為各方面全面發(fā)展的好孩子,。

9,、你現(xiàn)在可棒了，上課時(shí)主動(dòng)大膽地舉手回答問(wèn)題,，發(fā)表自己的見(jiàn)解,，你很喜歡做小實(shí)驗(yàn)，能發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了的秘密,，在建構(gòu)區(qū)里主動(dòng)和小朋友合作共同拼搭美麗的新建小區(qū),，受到大家的表?yè)P(yáng)，知道嗎,？你的小眼睛每天都需要休息,，如果你每天能安靜的午睡，老師和小朋友會(huì)更喜歡你,。

10,、你是一個(gè)穩(wěn)重懂事的小女孩。你愛(ài)幫助別的小朋友,，有良好的生活習(xí)慣,，本學(xué)期在繪畫上取得了較大進(jìn)步，老師為你感到高興,，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極,。希望你以后多鍛煉膽量，老師期待著你取得更大的進(jìn)步,。

11,、你是個(gè)聰明、活潑,、可愛(ài)的小男孩。你的臉上總帶著燦爛的笑容,，老師和小朋友都非常喜歡你,，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛(ài)動(dòng)腦筋,、思維活躍,，課后經(jīng)常會(huì)問(wèn)許多“為什么”，對(duì)周圍事物充滿了好奇,，是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。希望在下一學(xué)期能都吃飯、都運(yùn)動(dòng),，把身體練的棒棒的好嗎,？

12,、你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛(ài)清潔,，對(duì)老師有禮貌,，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞,，唱歌,，愿意和老師交談，但你上課不愛(ài)舉手回答問(wèn)題,，需要老師的提醒和幫助,。希望你以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個(gè)自信勇敢的孩子,。

13,、很高興看到你的進(jìn)步，大方地和別人交往,，主動(dòng)地幫助別人,，熱情地和小伙伴做游戲，你講得故事《淘氣的猴子》成為小朋友學(xué)習(xí)的榜樣,。老師感到很欣慰,。你的畫總讓我們意想不到，有漂亮的花,、美麗的樹……充滿了神奇與幻想,。你唱得歌，聲音好聽,、動(dòng)作優(yōu)美,。你用雪花片拼插的“樓房”非常棒，你愿意教給他們嗎,？小朋友等著你呢,！

14、聰明調(diào)皮的你懂得許多道理,，出現(xiàn)困難能主動(dòng)教給小朋友解決的方法,。你的繪畫作品富有創(chuàng)意，能大膽表現(xiàn)出自己的想法,，如果你在上課時(shí)能和小朋友一樣認(rèn)真學(xué)知識(shí),，自己管好自己，那就更好了,。你知道嗎,？天天午睡對(duì)身體可有好處了，記在心里可別忘了，要努力去做呀,。

15,、你是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，在園能積極參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),，你還是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子,，小組長(zhǎng)工作做的也很好,；小嘴特別能說(shuō)，和小伙伴能友好相處,，大家多愛(ài)和你交朋友,。你對(duì)舞蹈特別感興趣，你跳起舞來(lái)動(dòng)作是那么到位,，舞姿是那么優(yōu)美,。希望你加強(qiáng)數(shù)學(xué)科學(xué)活動(dòng)方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子,。

16,、你是個(gè)活潑、頑皮有個(gè)性的孩子,。你的小嘴巴特別能說(shuō),，口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)，能為小朋友編故事,，經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑,，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢！你特別愛(ài)看書,，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影,；希望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作,，下課能和小朋友玩一些活潑又安全的游戲,，成為一名守紀(jì)、愛(ài)學(xué)的好孩子好嗎,？

17,、和小朋友做游戲，去語(yǔ)言區(qū)交流自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志,。結(jié)構(gòu)區(qū)里你和同伴合作拼插的樓房成為小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。戶外活動(dòng)時(shí),，你像個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”,，練習(xí)拍球、跳遠(yuǎn)、跳繩,。老師和小朋友可喜歡你的畫了,，因?yàn)楫嬌嫌忻利惖难┗ā⒖蓯?ài)的小雪人,、勇敢的松樹……老師知道,，你心里還有許多小秘密，能大膽主動(dòng)地告訴我們嗎,？我們都想聽呢,！快試試看！

18,、升入大班的你進(jìn)步可大了,，平時(shí)能主動(dòng)與小朋友到“娃娃家”去玩，幫助“媽媽”整理房間,，主動(dòng)招呼客人,；認(rèn)真做值日生，是老師能干的小幫手,；你的畫總讓我們意想不到,，有漂亮的花、美麗的樹……充滿了神奇與幻想,。不過(guò),，大家都想看你跳優(yōu)美的舞蹈，好嗎,？我們相信你一定能行,。

19、你每天來(lái)幼兒園都主動(dòng)地和老師,、小朋友打招呼,，主動(dòng)到探索區(qū)發(fā)現(xiàn)聲音的秘密，關(guān)心照顧種植區(qū)的小苗苗,，給它們澆水,，你還是個(gè)能干的小幫手，幫助老師整理玩具,、擺圖書,，告訴你，美工區(qū)里的小剪刀,、彩色紙想你了,，以后可要經(jīng)常去和它們玩玩呀。

20,、現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大,，能積極大膽的在大家面前講故事,、唱歌，小畫筆已經(jīng)變成了你的好朋友,，你用它畫出了漂亮的樓房,，受到老師和小朋友的表?yè)P(yáng)，你是一個(gè)能干的小值日生,，用能干的小手幫助小朋友做事情,，如果你在講故事時(shí)聲音在響亮一點(diǎn)，那么你的進(jìn)步會(huì)更大,。試試看,，你一定行！

21,、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,。你對(duì)老師有禮貌，自己的事情能夠自己做,，不依賴別人,，踴躍參加班級(jí)衛(wèi)生工作，你對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng),，體質(zhì)較好,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，但你自我約束力差,，聽講不專心,。希望你升入大班后嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

22,、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。你好奇心強(qiáng),，喜歡擺弄各種玩具,，探索欲望強(qiáng)烈，你喜歡繪畫,，每次都耐心地完成作品,，有一定的想象力,，但你上課有時(shí)會(huì)開小差,，不能專心聽講。希望你以后能嚴(yán)格要求自己,，取得更大的進(jìn)步,，好嗎？

23,、你是個(gè)活潑,、可愛(ài)又調(diào)皮的小男孩,。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學(xué)會(huì)了干凈的吃飯,、也沒(méi)以前那樣挑食了，學(xué)會(huì)自己的事情盡量自己做,；上課認(rèn)真多了,，有時(shí)能積極舉手，大膽發(fā)言了,；可能是因?yàn)槟挲g原因,，你的自控能力還不夠強(qiáng)，相信你隨著年齡的增長(zhǎng),，你的進(jìn)步會(huì)越來(lái)越的的,，我們共同努力吧！

24,、升入大班的你進(jìn)步可真大,，在小朋友面前敢于大膽表現(xiàn)自己，給小朋友講故事,、唱歌,，你設(shè)計(jì)的未來(lái)的機(jī)器人房子可真棒，因?yàn)樗軒椭阕龊枚嗍虑?，知道嗎,？你胖胖的身體可需要減肥了，悄悄告訴你一個(gè)減肥的好辦法,，那就是每天用力做早操,，不信你就試一試。

25,、你是個(gè)聰明,、活潑的小男孩。老師覺(jué)得你很能干：能自己的事情自己做,，有時(shí)你還能幫助別的小朋友穿衣服,；每次畫畫構(gòu)線時(shí)你總畫的很好，能注意畫面的安排,，想象豐富,；課堂上能積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言,、聲音響亮,；希望你進(jìn)入大班后能和小朋友友好相處，不再欺負(fù)別的小朋友,，做個(gè)講文明的好孩子好嗎,？

26,、你是個(gè)聰明、文靜,、內(nèi)向的小姑娘,。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦,！你人小可樣樣事情敢超人先,，做的都要比別人好，本學(xué)期你對(duì)畫畫進(jìn)步較大,，能注意畫面整潔,，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意,；希望圓圓今后更大膽些,，活潑些，上課能積極舉手,、大膽發(fā)言,，相信這樣你會(huì)更棒？

27,、你是個(gè)懂事的孩子,，小朋友都喜歡和你一起游戲，因?yàn)槟隳芎屯榭鞓?lè)游戲,。你最喜歡與小朋友共同分享你的小圖書和小玩具,，在那里你們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的秘密，你是一個(gè)勇敢的好孩子,，因?yàn)槟悴慌绿鞖夂?，天天?jiān)持上幼兒園，以后在上課時(shí)可要大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解,，好嗎,？我們相信你一定能行。

28,、高興,、快樂(lè)每天都掛在你的臉上，因?yàn)槟闶且粋€(gè)最熱心幫助別人的好孩子,，不但幫助老師做力所能及的事情,，還主動(dòng)幫助小值日生呢，你的小眼睛可真棒,，能發(fā)現(xiàn)許多小秘密,，水為什么會(huì)結(jié)冰？冰為什么會(huì)化成水,？如果以后你能與小朋友友好相處,，相信小朋友會(huì)更喜歡你的,。

1、老師發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)很能干的小男孩,，喜歡幫助集體做自己力所能及的事,，在老師的指導(dǎo)下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時(shí)太調(diào)皮,，中午睡覺(jué)是不睡卻和小朋友講話,，這樣好嗎？希望新的一年里,，你能改掉這些缺點(diǎn)，做一個(gè)人人都喜歡的好孩子,，老師相信你一定能做到,！

2、你不但聰明,，還很有個(gè)性,。你做每一件事都有自己的主見(jiàn)，而且很會(huì)表達(dá)你自己,。你喜歡為集體服務(wù),，是老師的得力小助手。老師教的本領(lǐng)你總是第一個(gè)學(xué)會(huì),，真棒,！但是飛飛上課注意力集中時(shí)間不長(zhǎng)，容易開小差,，而且喜歡插嘴,。老師希望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉，加油,！

3,、你平時(shí)雖然話不多，但老師知道你是一個(gè)很有禮貌,、聰明,、活潑、熱心的好孩子,。在各項(xiàng)活動(dòng)中你總是很認(rèn)真,、積極，數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。如果你在音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了,。

4,、你是個(gè)聰明,、懂事的小男孩，每天來(lái)園時(shí)能主動(dòng)向老師問(wèn)好,，你還喜歡唱歌,、畫畫等活動(dòng)，遇到事情能主動(dòng)與老師交流,，樂(lè)意自己的事情自己做,，還愿意幫助別人。新的一年里,，老師希望你繼續(xù)努力,，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子！本學(xué)期被評(píng)為“燦爛寶寶”,。

5,、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩,，你每天總是高高興興地上幼兒園,，本學(xué)期你有了很大進(jìn)步，上課有時(shí)能舉手發(fā)言,，但你總是坐不住,，好奇心特強(qiáng)，喜歡東看看,、西摸摸,，老師希望你能在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，課上認(rèn)真聽講,，與同伴友好相處,，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，好嗎,？本學(xué)期被評(píng)為“進(jìn)步獎(jiǎng)”,。

6、你是個(gè)聰明,、活潑又能干的小女孩,。這學(xué)期你各方面都比以前有了進(jìn)步，最大的優(yōu)點(diǎn)是吃飯快了,，有時(shí)還添菜呢,！畫畫細(xì)心了，做事也比以前專心了,。你寫的數(shù)字真好看,，是小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣。教師希望小冉小朋友以后上課時(shí)能認(rèn)真聽講，不和旁邊的小伙伴說(shuō)話,，好嗎,？

7、你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子,，你在大班學(xué)到了許多新的本領(lǐng),，上課時(shí)認(rèn)真聽講，從不隨便和小朋友講話,，積極舉手回答問(wèn)題,，坐姿端正，聲音也很響亮,。在新的一年里,，老師希望長(zhǎng)大一歲的你，繼續(xù)成為老師的好幫手,、同伴的好榜樣,！本學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

8,、你是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干的小女孩,，你的生活自理能力較強(qiáng),，能自己的事情自己做。上課時(shí),，你也能勇敢地舉起小手,，回答老師的提問(wèn)；下課后,，你能與小朋友愉快地游戲,；你的動(dòng)手能力也有很大進(jìn)步，在區(qū)域活動(dòng)中,，你能認(rèn)真地操作每一份材料,。看著你一天天進(jìn)步,，老師真高興,，相信你會(huì)更棒的！

9,、你是一個(gè)活潑,、好動(dòng)的小女孩。對(duì)老師有禮貌,，能主動(dòng)與老師交談,，特別喜歡看圖書、玩玩具。上課有時(shí)能大膽舉手發(fā)言,，但你注意力容易分散,，需老師不斷提醒和督促，睡吃飯的時(shí)候喜歡和旁邊的小朋友講話,，坐姿也不太好,，這樣可不好呀。希望在新的一學(xué)期里,，你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣,，好嗎？

10,、你是個(gè)可愛(ài),、機(jī)靈，又有些調(diào)皮的女孩子,。老師最喜歡看見(jiàn)你上課認(rèn)真聽講,，積極動(dòng)腦筋的樣子；喜歡聽到你回答問(wèn)題時(shí)自信響亮的聲音,。你的普通話表達(dá)能力較強(qiáng),，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。但你的堅(jiān)持性不夠,，做事欠缺耐性,，老師希望你以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致，相信你一定會(huì)變成最棒的,！

11,、你是個(gè)聰明、可愛(ài)又能干的小男孩,。你平時(shí)很喜歡學(xué)習(xí),，愛(ài)看書，愛(ài)動(dòng)腦,，知識(shí)豐富,。你上課很認(rèn)真，喜歡舉手發(fā)言,，你會(huì)用很出色的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和想法,。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜歡幫助有困難的小朋友,。這學(xué)期你畫畫有進(jìn)步了,，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師,。做個(gè)棒棒的小男子漢,，好嗎？

12、你是一個(gè)活潑,、大方的小女孩,，講禮貌，與同伴友好相處,，作業(yè)認(rèn)真,，上課能積極舉手，大膽回答老師的提問(wèn),，各方面表現(xiàn)都較好,。老師希望你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子,。本學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,。

13、你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子,，精力充沛,，獨(dú)立能力強(qiáng)，小腦袋瓜里有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解,，能積極舉手發(fā)言,，如果你能在課堂上更專心些，老師相信你會(huì)表現(xiàn)的更出色,！本學(xué)期被評(píng)為“動(dòng)腦筋獎(jiǎng)”,。

14、你是個(gè)能帶給老師很多快樂(lè)的小男孩,。你在我們班里是年齡比較小的一個(gè)，小朋友都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛(ài),，給予你幫助?，F(xiàn)在你能自己穿脫衣服了，能有禮貌地跟老師問(wèn)好,、說(shuō)再見(jiàn)了,。上課時(shí)，你認(rèn)真聽老師講課,，積極舉手發(fā)言,。下學(xué)期要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的動(dòng)手操作能力,，這樣你才會(huì)變得越來(lái)越棒,！

15、你是一個(gè)文靜,、靦腆,、自尊心較強(qiáng)的小女孩。你不但樂(lè)意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級(jí)做事,。你與小朋友相處得很好,，對(duì)老師有禮貌，上課時(shí)較認(rèn)真,，有良好的傾聽習(xí)慣,，但舉手發(fā)言不夠積極、主動(dòng),，希望季心蕊小朋友在新的一年里變得更活潑些,，有什么事能主動(dòng)找老師交流，好嗎,？

16,、你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩,，你做事情特別細(xì)心,，上課時(shí)能專心聽講，有時(shí)也能舉手發(fā)言,。你還很講衛(wèi)生,，對(duì)老師有禮貌。經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的集體生活,，你認(rèn)識(shí)了許多好朋友,，看到你與同伴們愉快地交談、游戲的樣子,，老師真為你感到高興,。希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個(gè)自信,、勇敢的孩子,。

17、你是個(gè)善解人意的好孩子,，尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng)，能和小朋友友好相處,，動(dòng)手能力較強(qiáng),，做事耐心、細(xì)心,，在園吃飯,、午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽講,，有時(shí)也能舉手發(fā)言,，如果你能再大膽,、自信一點(diǎn)，那就更好了,。

18,、你是個(gè)聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容,。雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少,，但小腦袋里卻裝滿了智慧。對(duì)老師的提問(wèn),，你總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。這個(gè)學(xué)期生活自理能力有了較大的進(jìn)步，能自己穿脫衣褲了,，只是浩澤吃飯還是慢了一點(diǎn),，要加油哦！希望你在下學(xué)期能變得更活潑開朗些,，這樣就會(huì)交上更多的好朋友了,！

19、你是一個(gè)活潑開朗,、能干的孩子,，你熱愛(ài)勞動(dòng)，平時(shí)和小朋友能友好相處,；你喜歡畫畫,，有較強(qiáng)的想象力和色彩的感悟能力；你喜歡參加探究活動(dòng),，能較清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，老師希望你上課能更專心些，那你表現(xiàn)一定會(huì)更出色,。本學(xué)期被評(píng)為“動(dòng)腦筋獎(jiǎng)”,。

20、你唱歌的聲音真好聽,，是個(gè)天真活潑、人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘,，你是老師眼里的"小百靈",，對(duì)人有禮貌，喜歡幫助別人,。最讓老師高興的是你總是特別要好,，受到老師表?yè)P(yáng)后總能做得更好。老師想告訴你,，其實(shí)你是個(gè)很棒的孩子,，只要你能努力,，那你一定能成為三好兒童！

21,、其實(shí)你很聰明,，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干,，你能把小椅子排得整整齊齊,。你與同伴能友好相處，能尊敬老師,，但是你上課時(shí)有時(shí)不能集中注意力聽老師上課,，身體也很弱。希望小妍小朋友以后能加強(qiáng)身體鍛煉,，上課也能積極舉手發(fā)言,，好嗎？

22,、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,，什么事都樂(lè)意自己學(xué)著做，就餐習(xí)慣有了很大進(jìn)步,，能主動(dòng)和老師交談,，學(xué)習(xí)上更主動(dòng)了，上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與,，還能舉手發(fā)言,，老師希望你繼續(xù)努力，更上一層樓,。本學(xué)期被評(píng)為“動(dòng)腦筋獎(jiǎng)”,。

23、你是一個(gè)文靜可愛(ài)的孩子,，這學(xué)期你的進(jìn)步好大呀,，那個(gè)不愛(ài)和老師說(shuō)話，上課總是默默坐著的小俞喆已經(jīng)不見(jiàn)了,！現(xiàn)在的你是個(gè)活潑自信的快樂(lè)寶貝,，游戲時(shí)快樂(lè)地和小伙伴一起玩，上課時(shí)也能看到你高舉的小手了,。老師相信你這顆小星星在新的一年里一定會(huì)發(fā)出更亮的光芒哦,！本學(xué)期被評(píng)為“動(dòng)腦筋獎(jiǎng)”。

24,、你是一個(gè)性格比較文靜的孩子,，你能和同伴友好相處，上課也能積極舉手回答問(wèn)題,，你畫的畫也比以前進(jìn)步多了,，遇到問(wèn)題愿意主動(dòng)與老師交流了,，在新的一年里，老師希望長(zhǎng)大一歲的你更加大膽的表現(xiàn)自己,！本學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,。