當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師培訓(xùn)心得體會300字 教師培訓(xùn)心得體會題目篇一

利用電子白板來輔助數(shù)學(xué)教學(xué),，可以省去許多傳統(tǒng)的教學(xué)工具,，如粉筆,、刻度尺、三角板等,，因為白板模式下提供的工具欄中的畫圖,，復(fù)制，旋轉(zhuǎn),，拖動等已能很好的展示全等圖形重合的全過程,。

恰當(dāng)?shù)剡x用交互式電子白板來輔助教學(xué)，以逼真,、生動的畫面來創(chuàng)造教學(xué)的豐富情景，使抽象的教學(xué)內(nèi)容形象化,、清晰化,，使知識由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閳D文聲像并茂的動態(tài)傳播，一方面可以大大激發(fā)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)熱情,；另一方面可以使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主,，從而提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程,，增強教學(xué)效果,。

白板課件具有強大的交互功能。白板技術(shù)為課堂師生互動,、生生互動提供了技術(shù)方便,。在課堂中我們可以利用白板讓學(xué)生在自己的電腦上完成課堂練習(xí)，定時自動收繳學(xué)生作業(yè),，并能當(dāng)堂對學(xué)生完成情況進行總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題,，以便及時解決本節(jié)課堂上新生成的問題。

在培訓(xùn)過程中,，大家深深的體會到,，在教學(xué)中，我們所設(shè)計的課堂教學(xué),，應(yīng)該使學(xué)生在使用遠教資源時能學(xué)會與他人合作,，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符合的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。能夠在他人的幫助下使用通訊方式遠距離獲取信息,、與他人溝通,，開展直接和獨立學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣,。從而激發(fā)了學(xué)生探索求知的欲望,，提高了學(xué)生的認識程度，學(xué)生可以觸類旁通地知道很多知識,，擴大知識面,，使他們增長見識。

學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,，但電子白板的易操作性,，直觀性仍歷歷在目。為鞏培訓(xùn)成果今后還要開展以下兩方面的工作：

1,、在日常工作中把信息化教學(xué)作為日常教學(xué)的內(nèi)容,，不定期的與同事交流學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)能力和信息素養(yǎng),。

2,、積極開展信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的實踐，探索適合我們學(xué)校實際的教學(xué)模式,。提高學(xué)?，F(xiàn)有資源的利用效率。

教師培訓(xùn)心得體會300字 教師培訓(xùn)心得體會題目篇二

為期六天的初中英語學(xué)科骨干培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，經(jīng)過國際大都市——上海頂級大師,、上海師大的多位教授、博導(dǎo),、名師,、名院長的熏陶、教育,、影響下,，在與金老師的每次交流中，我對教師師德,、教學(xué)理念,、課堂模式,、聽課技巧、專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力等方面都有了較新的認識,。具體有這樣的幾點體會：

有心是指上課要專心,，教改要恒心，教研要細心,，教學(xué)要耐心,。有新是指在原有的認知水平、知識水平,、理解能力,、專業(yè)能力的基礎(chǔ)上又有新的長進。

在上海師大附屬龍華中學(xué),，我用心聽了一堂英語課,。從頭到尾，我都認真地做了筆記,，該堂課重在落實課堂每個教學(xué)環(huán)節(jié),，感覺教師教得很輕松、學(xué)生學(xué)得也輕松,。這不禁使我想起了我們的“平常課和公開課”,。“平常課與公開課好像家常飯與酒店飯一樣,，盡管酒店飯色,、香、味俱全,，但一個人的營養(yǎng)決非取決于酒店飯,，而是家常飯”。我想,，做為一名教師,，課上得好與不好，其實決不是靠那一兩節(jié)或幾節(jié)“公開課”,，應(yīng)該從隨堂課中看，隨堂課上得好,，才是真正的好,。今后，做課改研究,，打造新模式的課堂,，應(yīng)著眼于家常課，而不是精心打造“公開課”,。作為教學(xué)工作者,，專心上好每堂課是教師的本分,、是教師的天職。教師是新知識的傳播者,，教學(xué)要做到與時俱進,，善心研究，細心品味每堂課,，耐心調(diào)整教學(xué)進度與教學(xué)模式,，不斷地使自己在教學(xué)專業(yè)方面有新的長進與突破。

勁是指干勁,、韌勁,、勤勁。進是指進步,、進展,。教學(xué)與做其他事情一樣，教師要干勁十足,，上課精神飽滿,，充滿激情，用自己的激情激發(fā)學(xué)生的求知欲,。上海師大外國語學(xué)院院長,、博導(dǎo)蔡龍權(quán)老師，在為我們講授題為《英語教師的素養(yǎng)》的講座時,，那優(yōu)美的語音,、抑揚頓挫的語調(diào)、詼諧的語氣,，給我們留下了深刻的印象,。其中他講到想提高自己學(xué)生的素質(zhì)，首先教師本身要具備高修養(yǎng),、高素質(zhì),，做到學(xué)高為師，身正為范,，平時教師除了要有十足的干勁外,，還得有韌勁，干不累,，不放棄,，持之以恒，任勞任怨,，才會激活教材,，激發(fā)學(xué)生;課堂效果才可能有所進展。他是這樣說的,，也是這樣做的,。如此有激情,、如此熱愛教育事業(yè)、如此勤于學(xué)習(xí),、如此勇于鉆研的一位老人,，我將永遠記得他。在聽他講座的過程中,，如果不是穿插一些中文解釋,，很多時候?qū)σ恍﹥?nèi)容是一知半解。這時,，我切實地感覺到自己英語水平的欠缺,，倍感慚愧。

研是指研究,，言是指發(fā)言,、言語。教學(xué)離不開研究,，包括課堂教學(xué)模式,、備課、改作,、聽課,、命題、寫論文等等,，沒有研究就沒話好講,。例如，平時寫教學(xué)敘事,、教學(xué)論文等感到無從下手,，聽了潭衛(wèi)國教授的《英語寫作及如何撰寫學(xué)術(shù)論文》后，感觸頗深,。寫論文時感到無從下手,，寫不出高質(zhì)量的論文，原來是因為自己平時的積累不夠,，沉淀不深人,。以后要細心觀察、博覽群書,、多寫隨筆,，為能夠?qū)懗鰧儆谧约旱摹⒁?guī)范的教學(xué)論文作好充分的準(zhǔn)備,。

再如聽課，自從踏上講臺開始,，沒有哪位教師沒聽過課吧!但有做過研究嗎?若沒有,，在評課時你就沒話好說,，只能聽人家說。因為說不出好在哪里?說不出不足在哪里?更說不出一,、二,、三來。仔細想想,，我們聽課的老師一般犯有一個通病是：聽課時手忙腳亂,，拼命把上課老師的板書記下，材料記下,，學(xué)生的答案記下,，但忽略了學(xué)生答題情況、答題生數(shù)量情況,、老師追問情況,、學(xué)生合作交流情況、獨立思考情況,、老師巡視流動情況等等,。之所以會犯這些錯誤，是因為對“聽課”沒有精心探討過,，沒有專心研究過,，以致于評課時你看看我，我看看你,，或不痛不癢的“批評”幾句或假模痛癢的“奉承”幾句,。

上海師大外國語學(xué)院院長、博導(dǎo)蔡龍權(quán)老師在講座時講：若你教了5年,，你就墮落了5年;若你教了15年,，你就墮落了15年。這句話引起了我們在座很多老師的共鳴,。這也就說明“知識也有保質(zhì)期,。”平時,，我們總是忙于備課,、上課、改作,，很少有機會參加進修,、培訓(xùn)，在日常的生活中又沒有督促自己堅持學(xué)習(xí),，所以我們的專業(yè)水平可能一直在倒退,。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴,。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受,，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之,，勢必造成教師知識的缺乏,。缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學(xué)經(jīng)驗,，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力發(fā)展和提高的障礙。所以,，學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，對于一個教師來說,，是很有必要的,，也是很有價值的。

總之,，近二十年的教學(xué)生涯,，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我早已像一臺機器,，不再有靈感,。把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè),。對工作有的是厭倦之意,，不平之心，黯淡之境,?？赏ㄟ^這六天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,。另外，在參加工作二十年后,，自己又當(dāng)了一回學(xué)生,，感到當(dāng)好學(xué)生真的挺不容易，無論聽課還是聽講座,，要認真地對待每個問題,，詳細地記錄筆記，反思自己的教育方式,，思考改進自己的教育理念和方法,，大腦要不停地運轉(zhuǎn),。將心比心，相信自己的學(xué)生也是要如此高密度地思考,、被提問,、練習(xí)、測試,，學(xué)習(xí)壓力真的很重，況且他們還是個孩子,。我在思考：如何讓學(xué)生學(xué)有所樂,，樂有所獲?如何真正提高課堂實效，把問題解決在課堂,，盡量少留機械作業(yè),，多點時間讓他們自主選擇課余生活，將是刻不容緩的,。尊重學(xué)生的發(fā)展,，研究學(xué)生的心理，他們需要什么給予他們什么,，做一個真正有心的教師,，這是真正熱愛學(xué)生的一個實際行動。我相信,，只有終身學(xué)習(xí),，才是教師成長的必由之路，才是為人師的根本,。希望能夠多參加各方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，為自己的人生發(fā)展添磚加瓦，為學(xué)生的人生發(fā)展錦上添花,。

教師培訓(xùn)心得體會300字 教師培訓(xùn)心得體會題目篇三

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機會,，通過這短短的40天時間，培訓(xùn)雖很短,，從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺,，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業(yè)的精辟之處,，在很大程度上開拓了我的眼界,、增強了自己的業(yè)務(wù)能力，認清了自身與其它銀行員工所存在的差距,，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

本次學(xué)習(xí),，這里有一流的教師,、一流的設(shè)備及一流的管理。他們從職業(yè)教育發(fā)展的思想到職業(yè)教育的理念；從中國當(dāng)今的職業(yè)教育的政策到國外職業(yè)教育的體系,；從理論高度到實踐層面向我們展示了職業(yè)教育所處的大好時機以及德育教育面臨的新挑戰(zhàn),。從宏觀層面給我們介紹了新的教育理念，讓我們感受到了教師,，尤其是德育教師的光榮使命,。領(lǐng)導(dǎo)們心懷天下、高屋建瓴,，跳出德育看德育,，不僅給了我們高遠的視角，也讓我們學(xué)會了胸懷大局,、勤業(yè)精業(yè),。

本次學(xué)習(xí)聽了許多多年工作在教育戰(zhàn)線教師的說課、講課,，涉及理論和實踐,，以及這所學(xué)校正在進行的課題研究。既有宏觀的政策,、理論,；又有微觀的教學(xué)方法、科研方法,。他們傳授的知識猶如一張縱橫交錯的網(wǎng)為我們開闊了視野,，打開了思路，相信我們會用這些知識加上自己的努力在以后的工作中有所收獲,。

1,、觀念“新”。本次培訓(xùn)的不再是泛泛而談,、空洞說教,，更多的是把先進的理念結(jié)合自己的研究告訴了我們新的理念與方法。比如讓學(xué)生學(xué)會處理關(guān)系模式,、引導(dǎo)激勵學(xué)生的技巧與方法,、網(wǎng)絡(luò)時代的職業(yè)教育發(fā)展等，這些新的.觀念從不同的方面促使我們更新德育教育觀念,。

2,、視角“新”。本次培訓(xùn)有從經(jīng)濟學(xué)角度看職業(yè)教育的,，有從社會學(xué)角度看職業(yè)教育的,；有從心理學(xué)看德育教育的；還有從企業(yè)發(fā)展看德育教育的,。不論從哪個視角都對職業(yè)教育,，尤其是德育教育進行了深入的剖析,，引發(fā)了我們更多的思考。

3,、形式“新”,。本次培訓(xùn)形式新穎、活動豐富：有領(lǐng)導(dǎo)的報告,、專家的講座,；有企業(yè)調(diào)查、員工互動,；除此以外還有課堂活動,、公民實踐活動社會調(diào)查等，也讓我們有了新的體驗,。通過學(xué)習(xí)和大家的交流、活動,，讓我們迸出了許多思想的火花,，對今后的教育教學(xué)工作有了更多的思考，也為今后的德育工作提供了更多的學(xué)習(xí)模式,。

這次學(xué)習(xí)讓我們重溫了學(xué)生時代,、聆聽了老師多年的研究心得、感受了同學(xué)們純潔的友誼,，相信40天的學(xué)習(xí)收獲終將隨著夏天的到來在教師陣地里開花結(jié)果,。

教師培訓(xùn)心得體會300字 教師培訓(xùn)心得體會題目篇四

xxxx年9月17日，xx教委辦新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會在xx小學(xué)召開了,，會上王主任和6位老師向我們分享了他們的成長經(jīng)歷,。

林xx校長告訴我們“書是最忠誠的伙伴”，數(shù)百年舊家無非積德,，第一件如事還是讀書,，強調(diào)了閱讀的重要性。體會“牢騷太盛防腸斷,，風(fēng)物長宜放眼量”,，幸福就在當(dāng)下。

林月影老師通過一步步的腳踏實地,、勤勤懇懇,，獲得了同事們的信任，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系,，也為自己以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。靜下心來學(xué)習(xí)、靜下心來反思,。林老師還教給我們教學(xué)的六個步驟,，讓我們受益匪淺,。最后，林老師強調(diào)了團隊的力量,，牽起手來,，團結(jié)奮進，方能成功,。

安幼的顏小娥老師和我們分享了幼兒園班主任的點點滴滴,，從開學(xué)前的環(huán)境布置，到幼兒園的一日常規(guī),，讓我們了解到了幼兒園老師的不容易,。最后，顏老師還現(xiàn)場回答了下面老師的提問,。

西安小學(xué)的陳xx老師認為做一名班主任是給她的最好的禮物,，同時，她也送給學(xué)生三個禮物：閱讀,、習(xí)慣,、表率。選擇孩子喜歡的書,，擠出孩子在校閱讀的時間是陳老師給我們提的建議,。她還和我們分享了自己制定的八個好習(xí)慣。最后,，他還告訴要做學(xué)生的表率,，言傳不如身教。

接下來,，姚xx老師以四本書為主線,，向我們分享她的經(jīng)歷、經(jīng)驗,；施安琪老師告訴我們要放眼量,，而厚積，得成長,，以小覓大,，積少成多，讓點滴的經(jīng)驗累成前進的步伐,，用當(dāng)下的努力促進成長的步伐,。

最后，王主任發(fā)表了對新教師的寄語“心筑夢想肩扛責(zé)任”,。唯有科學(xué)的規(guī)劃,，才有精彩的人生。王主任送給我們5句話：1,、你是在為自己工作,；2,、唯有步步實，方能節(jié)節(jié)高,；3,、請蹲下身子，與生為友,；4,、只有厚積，才能薄發(fā),；5,、因為成長，請堅定著反思,。

這次培訓(xùn)會聽到的最多的建議就是：閱讀,、閱讀，再閱讀,。六位老師和我們分享了許多他們看過的好書,，經(jīng)驗不僅從生活中來，經(jīng)驗還從書中來,。經(jīng)驗+反思=成長，有了經(jīng)驗還不夠,，還要時刻反思,，才能成長。

教師培訓(xùn)心得體會300字 教師培訓(xùn)心得體會題目篇五

這次青年教師學(xué)習(xí)為我們一線教師特別是農(nóng)村學(xué)校一線教師的交流搭建了一個很好的平臺,，我忙碌著,、勞累著，但卻充實著,、收獲著,，全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對于今后的發(fā)展起到了積極的促進作用,。通過研修,，我們對教育教學(xué)工作有了一種新的理解和認識，針對這次學(xué)習(xí)下面具體談一下自己的一點心得體會：

通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變,，作為一位英語教師,，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能,，良好的思維品質(zhì),，特別是青年骨干教師，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論,、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),。

現(xiàn)實生活中,，我們有時會在課堂上失去理智,，生氣發(fā)火，這除了傷害了學(xué)生的感情以外,，別無他用；有時在課堂上喋喋不休,，侃侃而談,，除了讓學(xué)生耳根的繭子更厚以外，沒有其他功能,。如果我們可以這樣嘗試一下,，當(dāng)孩子上課走神的時候，提醒他,，因為學(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事,，他沒做好，希望得到老師的幫助,；當(dāng)課堂秩序混亂的時候,，不要對孩子大呼小叫，我們應(yīng)該就教學(xué)對孩子沒有吸引力反思自己,，及時調(diào)整教學(xué)方法,，把孩子們吸引過來；當(dāng)孩子沒有完成作業(yè)的時候,，原諒他,，幫他找出原因，促使他按時完成,，使孩子充分體驗完成作業(yè)的成功感,；當(dāng)孩子犯了錯誤時，耐心一點,，調(diào)查清楚事情的來龍去脈,，找出孩子存在的問題，有的放矢地去跟孩子交談,，幫他認識自己的錯誤,，這才能達到我們育人的目的。我們體驗到,，教師只有在促進學(xué)生全面發(fā)展上下工夫,，當(dāng)好人師，為學(xué)生樹立楷模,，才能實現(xiàn)真正意義上的“一切為了學(xué)生”,。

英語課以語言對象，強調(diào)以任務(wù)入手,，放眼看周圍世界,，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力,，這個就是知識點。但我通過認真學(xué)習(xí)《英語課標(biāo)》之后,，明確了英語課最終的落腳點是在知識上,，還要能解決將來在工作、生活中可能遇到的問題,，最終讓孩子通過學(xué)習(xí)英語來達到交流的目的,，以此為最終目標(biāo)。明確教學(xué)過程不僅是一個特殊的認識過程,，同時還是一個師生情感共融,、價值共享、共同創(chuàng)造,、共同成長,、共同探求新知、共享生命體驗的完整的生活過程,。因此,，教師教學(xué)行為將發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，尊重學(xué)生人格,、尊重學(xué)生選擇,，要超越書本，發(fā)表獨立見解,，教師要大膽創(chuàng)新,，使教學(xué)成為充滿創(chuàng)意和激情的過程，要解放學(xué)生,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由思想和自由選擇的空間,，學(xué)會容忍學(xué)生的錯誤,，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,，學(xué)會以孩子的眼光看孩子。還要注意向?qū)W生學(xué)習(xí),，師生共同成長,。

“什么是教育？教育首先就是愛,。愛他的學(xué)生,，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對學(xué)生的愛就是要幫助學(xué)生克服成長的障礙,。名師的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考,，我們在面對學(xué)生的時候過多關(guān)注的是學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負擔(dān)下似乎也變得麻木,，沒有動力,，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力,，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面,；“一個素質(zhì)好的老師,，講課再差也差不到哪去。一個素質(zhì)差的老師,，講課再好也好不到哪去”我對這句話是非常贊同的,。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng),，才能講出生動的一課。四,、應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù),，提高教學(xué)成效。

二十一世紀(jì)是信息時代,，身為教師如果不懂得計算機,，不懂得網(wǎng)絡(luò)，就是新時期的文盲,。而且網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來了極大的方便,，不同地域，不同風(fēng)格,，不同教師同授一堂課成為網(wǎng)絡(luò)時代的特色,，它完全打破了時間、空間的限制,，大大開闊了教師和學(xué)生的視野,。通過這次信息培訓(xùn)，我學(xué)會了以前許多不懂的東西,，并促使我轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念,，以前，自己在教育教學(xué)中遇到問題,，總想外出學(xué)習(xí),，去見識一下先進地區(qū)的教學(xué)；有時候就一個觀點想與更多的老師進行探討,，但總是受現(xiàn)實情況限制,，得不到實現(xiàn)?！熬W(wǎng)絡(luò)教學(xué)”使我先前的想法變成現(xiàn)實,，能夠跨越地域與其他教師進行互動交流，得到優(yōu)秀教師示范和專家的引領(lǐng)，相信我的課堂會越來越生動,，效率會越來越顯著,，教育教學(xué)水平一定會得到更大的提升。

這次培訓(xùn)活動對大家今后的英語教學(xué)大有好處的,，影響是深遠的,！古人有“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”，“德高為師”之說,，其中就說出了為人師者,，不但要重視教授知識，也要以德服人,。在現(xiàn)代的的教育理念中更是有“教師就是要用自己的高尚品德和人格魅力來感動學(xué)生,，讓學(xué)生產(chǎn)生心靈的震撼”這樣一種觀點。社會對傳道,、授業(yè),、解惑的教師有了更高的要求，教師既要有博學(xué)多才的智慧,、現(xiàn)代化先進的教學(xué)理念和創(chuàng)新求異的思想觀念,，這就更要求我們應(yīng)該看更多關(guān)于英語方面的書籍，并做好摘記,，豐富自身的理論認識,，與此同時，多寫寫教育隨筆,、體會等,，讓我們在不斷的反思中成長。在這次培訓(xùn)活動中,，我們鍛煉,、培養(yǎng)了各方面的能力，也取得了一定的成績,。

培訓(xùn)只是一種形式,，它只告訴你如何才能做得更好,，關(guān)鍵還是靠自己不斷的努力,！培訓(xùn)時間里，我能夠認真聽講,，做好筆記,，寫好心得，培訓(xùn)后收獲很大，看到了自己的不足,，增強了緊迫感和危機感,。我個人希望多參加這樣的培訓(xùn)，向更多的名家學(xué)習(xí),，同時也要加強學(xué)習(xí),，不斷的充實自己，提高自己,，爭取做一名真正適應(yīng)時代發(fā)展要求的合格教師,。