做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園周工作計劃表中班 幼兒園周工作計劃表小班篇一

大自然是幼兒最好的玩伴,，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問題,。我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步、觀察,。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過地方的自然風(fēng)光,，講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾,，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響,。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領(lǐng)略大自然的美，形成保護環(huán)境的初步愿望,。

我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感,。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小青蛙,，種植小花,、小草、蔬菜,，讓幼兒經(jīng)常給小魚,、小青蛙等小動物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。

生活雖是幼兒最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但由于幼兒年齡小,，不善于總結(jié)，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果,。針對我班幼兒的年齡特點,，我設(shè)計了一系列活動來加強幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設(shè)計中幼兒知道了一些清潔的名稱,，了解了一些清潔工具的基本用途,；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙,、吸管,、紙杯等制作了小風(fēng)車,、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車》《飛碟》等,；在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具,。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動手操作的機會,；我還設(shè)計《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法,，加強了幼兒對種植的興趣，更加強了幼兒愛護農(nóng)作物的情感,。在六一兒童節(jié)的文藝匯演中我們班還結(jié)合了六月五日的環(huán)境日編排了舞蹈《保護地球》,，幼兒穿上了環(huán)保衣服在臺上表演，得到了家長及老師們的贊揚,。除此之外,，我園還舉辦了一系列的活動來加強幼兒的環(huán)保教育。通過多種渠道來加強幼兒的環(huán)保教育,。

幼兒年齡小,，他們許多生活經(jīng)驗都是從教師、家長那里,，潛移默化模仿來的,。

幼兒喜歡模仿大人的一言一行。因此我們教育孩子要愛護環(huán)境,，就從自己做起,，從幼兒身邊的人做起。我們做模范帶頭作用,，與家長配合,，讓家長做好幼兒的榜樣。如：我班李湘渝小朋友的婆婆在休息日與孫女一起制作環(huán)保衣架星期一帶回園讓小朋友一起欣賞,，我們老師就隨機又給小朋友上了一節(jié)精彩的環(huán)?；顒樱由盍擞變旱沫h(huán)保意識,。讓幼兒在一種人人都來愛環(huán)境,、保護生命的環(huán)境中理解保護環(huán)境，人人有責(zé),。

保護環(huán)境是每一個人的責(zé)任與義務(wù),。 為了我們美麗家園的不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們都來關(guān)愛環(huán)境,、珍愛生命,，繼續(xù)支持環(huán)保。

幼兒園周工作計劃表中班 幼兒園周工作計劃表小班篇二

以學(xué)習(xí)《綱要》和實施《綱要》為核心,，進一步實施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,，依法治園,，加強管理，運用先進的教育理念,，開展豐富多樣的學(xué)前教育活動,，大力促進學(xué)前素質(zhì)的全面發(fā)展，探索學(xué)前教育新途徑,，狠抓師資隊伍建設(shè),，提高工作人員的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動幼兒園教育質(zhì)量再上新臺階,。

上學(xué)期,，以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為基礎(chǔ),；充分發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園區(qū)的作用,；進一步加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干和特色教師,；繼續(xù)開展早讀研究，提高科研水平,；開展公園藝術(shù)特色活動,，努力創(chuàng)建特色公園，將藝術(shù)特色滲透到每個孩子身上,；加強保健工作,，針對不足，開展整改,；我們完成了這學(xué)期的工作目標,，取得了一定的成績。

雖然幼兒園在各方面都有了很大的進步,，但仍然存在一些不足,，主要體現(xiàn)在：

1、隨著人事制度的改革和實施,，學(xué)年考核規(guī)則和三年計劃需要進一步調(diào)整,，以適應(yīng)改革的要求。

2,、對新制度和工作程序的監(jiān)督,、指導(dǎo)和檢查不夠。

3,、幼兒園與社區(qū)資源的互利性不夠,，需要進一步探索多種與社區(qū)合作、服務(wù)家長的辦園形式,。

4,、早期閱讀課題,、藝術(shù)特色教育需要進一步深入研究和實踐。

5,、做好護理后勤管理,，確保幼兒安全健康。

6,、和家里保持密切聯(lián)系,，為父母做好事，讓父母安心,，讓社會滿意,。

7、加強師資隊伍建設(shè),，鼓勵教師參加?？谱詫W(xué)考試，提高?？平處熎占奥?。注重園本培訓(xùn)，結(jié)合實際提供各種培訓(xùn)活動,。

1,、根據(jù)上級教育、行政和主管單位的指示,，本著積極發(fā)展的精神,，結(jié)合園區(qū)的實際情況，研究有利于學(xué)前教育發(fā)展和園區(qū)管理的思路,，增強全體員工的危機感和緊迫感,，自覺積極工作，把我園建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)的市級幼兒園,。

2,、做好教師隊伍建設(shè)，以實施新《綱要》為核心,，組織教師開展各種教育活動,，要求教師樹立“以人為本，以兒童發(fā)展需求為出發(fā)點”的新理念,，努力探索園本課程的形成方法,。

3、積極開展早讀研究活動,，提高科研水平,。

4、開展公園藝術(shù)特色活動，努力打造特色公園,，提升辦園品牌,。

父母的工作：

1、樹立大教育理念,，多渠道,、多形式開展家長工作，在更好地為家長服務(wù)的同時提高家長素質(zhì),。

2,、做好家訪。通常要求在交通或電話聯(lián)系時做好面試,，并做好認真記錄,，確保整個學(xué)期家訪率達到100%。

3,、依托家長委員會,，家長學(xué)校的廣大骨干家長，辦好家長學(xué)校,，采取集體和個人形式提高家長素質(zhì),。

4、每節(jié)課家長的字段定期更換內(nèi)容,。

幼兒園周工作計劃表中班 幼兒園周工作計劃表小班篇三

周工作重點

1,、結(jié)合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民,，珍惜勞動成果。

2,、繼續(xù)對幼兒進行各項常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),。

晨區(qū)活動

1、智力區(qū)——下飛行棋2,、建構(gòu)區(qū)——公園

3,、表演區(qū)——影劇院4、體育區(qū)——沙包

生活活動

1,、周一升旗,，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。

2,、要求幼兒安靜進餐,，不把點心灑在桌上和地板上。

學(xué)習(xí)活動

一,、語言領(lǐng)域：皮包怎么回來了(續(xù)編故事)

爸爸媽媽工作忙(談話活動)

二,、藝術(shù)領(lǐng)域：我是一個木匠(歌曲)

兒童舞曲(節(jié)奏樂)

我長大了做什么(繪畫)

三、認知領(lǐng)域：祖國變化大(常識)

我是小廚師(常識)

復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計算)

層級分類(計算)

四、健康領(lǐng)域：我是小小建筑師(體育)

戶外活動

一,、集中活動：木頭人,、占圈、老狼老狼幾點鐘

二,、分組活動：大型器械,、沙包等

離園活動

一、音樂欣賞

二,、整理儀表

三,、談話活動

幼兒園周工作計劃表中班 幼兒園周工作計劃表小班篇四

1、加強幼兒的用餐禮儀教育,。

2,、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢。

3,、繼續(xù)開展“我們愛祖國”主題活動,。進行飲食安全小知識教育。鼓勵幼兒主動與老師,、阿姨打招呼,，教育幼兒從小做個有禮貌的好孩子。早操：要求幼兒熟記操節(jié)動作,。

體育游戲：捕魚,、磁性人、木頭人一二三四五主題活動——五星紅旗升起來

看圖講述：聰明的小野兔故事：理發(fā)師的奇遇主題活動——

欣賞：京劇臉譜數(shù)學(xué)：

復(fù)習(xí)8的相鄰數(shù),，書寫數(shù)字8音樂：快樂的幼兒園(一)社會性：情境活動—受傷了怎么辦?

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7--9的相鄰數(shù),，音樂：快樂的幼兒園(二)弟子規(guī)：

聞過怒——益友卻角色游戲：

德克士(二)美工活動：

折紙—船

結(jié)構(gòu)游戲：

宇宙飛船(四)表演游戲：

大灰狼和兔子(三)分組活動：

丟沙包、跳繩書寫拼音：e分組活動：

跳繩,、拍皮球體育游戲：

腳踏平衡車★美工區(qū)：提供紙張,、剪刀指導(dǎo)幼兒繪畫京劇臉譜

益智區(qū)：提供各種棋類，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)下棋,。

語言區(qū)：提供各種幼兒圖書,，幼兒進行安靜、有序的閱讀,。

角色區(qū)：開展德克士,、超市游戲

計算區(qū)：提供骰子紙筆幼兒記錄7以內(nèi)的相鄰數(shù)1、請家長每天關(guān)注家園聯(lián)系欄,，及時引導(dǎo)幼兒完成當(dāng)天的本領(lǐng),。

2、輔導(dǎo)幼兒鞏固認識7以內(nèi)的相鄰數(shù),。

幼兒園周工作計劃表中班 幼兒園周工作計劃表小班篇五

周工作重點：

本周主題：

一起玩(一)

1,、能參與集體活動，遵守集體活動的規(guī)則，體驗集體活動的快樂,。

2,、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂,。鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動,，體驗一起玩的快樂,。

內(nèi)容材料

圖書角：投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周計劃幼兒園小小班周計劃,。自然角：各類植物和動物,。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆,，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具,，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片,，讓幼兒看看,、說說。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶*玩一玩,。操作角：提供各種瓶子,，勺子，蓋子,，由幼兒操作,。

能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴,。

通過游戲：過小河,，幼兒練習(xí)雙腳跳。

學(xué)習(xí)聽老師的指令,，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作,。

通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,。

上午活動目標內(nèi)容

英語活動

練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)動作的靈活性,，在追追跑跑中感到快樂,。

下午活動

目標內(nèi)容

找朋友

能主動去找朋友，并能和朋友一起握手,、擁抱,。

練習(xí)傳球，體驗一起傳球的快樂,。

跳墊子

練習(xí)雙腳向上跳,，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗游戲的樂趣。

1,、學(xué)習(xí)在午睡時能自己脫褲子和鞋子,，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子,。

2,、知道天熱了，要多喝水,，喝水做到不浪費

家長工作

為孩子準備一些食品,，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂,。

幼兒園周工作計劃表中班 幼兒園周工作計劃表小班篇六

1,、開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的主題教育,，并進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評比,。

2、檢查各班新早操情況,。

3,、“關(guān)愛每一個學(xué)生”演講動員階段。

4,、特長班活動開始,。

5、檢查教研活動開展情況,。

6,、月常規(guī)檢查。

7,、繼續(xù)開展新聘教職員工的考核工作,。

8、審核各班文藝演出節(jié)目編排情況,。

幼兒園周工作計劃表中班 幼兒園周工作計劃表小班篇七

在這個主題下,，孩子們可以愉快地歡迎新朋友，開始為進一步的學(xué)習(xí)做準備,，這樣每個人都更明智,。這個主題的目的是讓孩子充分體會到成長的喜悅，在成長的同時學(xué)會關(guān)心和愛護比自己小的人,，成為中小班級孩子羨慕的哥哥姐姐,，成為老師和家長眼中優(yōu)秀的成年人。

語言：了解愚蠢從膽怯到勇敢的成長過程,。感受故事人物的心理變化,，學(xué)會量力而行,。

科學(xué)：學(xué)會用繩子和羊毛來測量人的身高、胖瘦,，學(xué)會簡單的比較和記錄方法,。學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序號、倒數(shù),、序號,、倒數(shù)。

藝術(shù)：

1.用自然的聲音唱歌,，并正確地唱歌曲中的其余部分和虛線音符,。借助游戲捉迷藏，反復(fù)練習(xí)歌曲,，掌握歌曲中的難點,，唱高音，唱自然,。

2.配合繪畫展示幼兒園建筑,、運動器材、花草樹木,。根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和風(fēng)景位置,，學(xué)會合理安排畫面。注意屏幕整體布局和人物比例,。

社會：知道長大后要學(xué)會關(guān)心弟弟妹妹,。帶著熱情大方的小主人態(tài)度，我會帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,，簡單介紹一下,。

健康：感受自己的成長和變化，了解自己的事業(yè),，自己做,。

周總經(jīng)理要求能圍繞暑假生活、新教室,、新老師,，主動與同伴或老師用一致的語言交流，愿意表達自己的真實感受,。

1.讓孩子及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過渡,；

2.用完整的文字訴說暑假的興奮，學(xué)會靜靜地傾聽別人,；

3.知道自己長大了,，是幼兒園大班孩子,，有兄妹之榮耀,；

4.熟悉新教室的環(huán)境,，了解各個區(qū)域的位置(談?wù)勑陆淌液鸵郧敖淌业漠愅?，和新老師建立良好的關(guān)系,，構(gòu)成信任感,；

5.具有良好的儀容整潔習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成一絲不茍,、有條理的工作習(xí)慣,，及時適應(yīng)幼兒園常規(guī)；

6.熟悉班上的標志,。腳小的地方不能亂跑,，要遵守規(guī)章制度；

7,、能清楚地口述10以內(nèi)的順序,，知道順序和倒數(shù)。

會話活動：快樂暑假語言活動：我們新的課堂社交活動：值日學(xué)生分工音樂活動：值日學(xué)生唱歌數(shù)學(xué)活動(動：倒數(shù)計時)

英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語

戶外活動：復(fù)習(xí)排隊,，對基本密碼做出及時反應(yīng)(立正,，稍息，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn))

游戲活動：一起玩以前的游戲,，學(xué)習(xí)新游戲,，穩(wěn)定孩子情緒，引導(dǎo)孩子加入活動(以舊帶新),；漢語拼音：單元音a

安全工作：帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園的每個角落,，談?wù)摬话踩牡胤剑@些地方我們不能用手觸摸,；

第三,，其他工作

1.環(huán)境布局：布置新的教室環(huán)境

2.日常生活：帶領(lǐng)孩子熟悉自己的茶杯和新布置的床和座位。

3.正規(guī)教育：繼續(xù)對孩子進行“三輕”教育,，即走路,、說話、輕放東西,。

4.父母的工作：

(1)為孩子準備日常用品,。比如換衣服和毛巾

(2)為孩子準備學(xué)習(xí)用品。比如水彩筆,，課外書,，繪本，筆記本等,。

(3)進入大班,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長溝通,，堅持送孩子去公園

幼兒園周工作計劃表中班 幼兒園周工作計劃表小班篇八

1, - .參加中心校中層會議,，后勤人員會把整個校區(qū)打掃干凈,。園林部門會出具開學(xué)通知書，費用按上級要求收取,。請家長在最近幾天把它匯到學(xué)校賬戶上,。

2.下午13:33-6000，全體教職員工參加華僑中心輔導(dǎo)區(qū)開放工作會議,。

3.月日公布班級劃分和人員配備,，添加學(xué)前教學(xué)工具、學(xué)習(xí)用品,、操作資料,、《幼兒畫冊》等。由各班護士發(fā)放臺帳,、食堂臺帳,；購買各種日用品和消毒產(chǎn)品；好的食物變成了現(xiàn)成的商品,；食堂餐具,、飲水設(shè)備、每類設(shè)備和用具應(yīng)徹底消毒,。

四,、近期學(xué)校安全維護，包括校園監(jiān)控,、ck系統(tǒng),、電視維修、大型玩具及時維修,。

5月24日分發(fā)教材和視聽設(shè)備,，各小組制定主題方案，提交園林部審議,。進行電子備課培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新的練習(xí)；備課需要一周的津貼,。老師集體備課,，寫各種計劃，要求兩周內(nèi)完成,。

6月至6月參加全市各級行會議,。

7月11日--。做好學(xué)校名額統(tǒng)計,，按要求上報本學(xué)期業(yè)務(wù)報表,，秋季上報業(yè)務(wù)預(yù)算。

8月,、月,、日按計劃正常上課,，并按要求舉行升旗儀式，開幕式在國旗下進行演講,。

九.近期作息時間：-上午8:30335411336000，下午1:03354:00,；-每日兒童報到,，上午按正常作息時間，下午1:00-4:00,。

幼兒園周工作計劃表中班 幼兒園周工作計劃表小班篇九

1,、檢查幼兒進餐情況。

2,、加強幼兒安全教育,。

3、開展主題活動“中秋節(jié)”并組織幼兒賞月,。

4,、繼續(xù)對幼兒進行一日活動的常規(guī)培養(yǎng)。

5,、繼續(xù)學(xué)做新操,。

6、抽查幼兒一日活動情況,。

7,、繼續(xù)開展新聘教職員工的考核工作。

8,、各班繼續(xù)編排文藝演出節(jié)目,。

幼兒園周工作計劃表中班 幼兒園周工作計劃表小班篇十

1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好,，與家長告別,。

2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子,，掛小毛巾,。

3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動,。

二,、戶外活動【活動內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花,、裝飾鵝卵石,、觀察菜地1、喜歡玩沙,、插花等活動,。

2,、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法,。

3,、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全,。

【活動準備】

各種顏色的花,、各種漂亮的鵝軟石、顏料,。

【活動指導(dǎo)】

(一)層次一：插花1,、學(xué)習(xí)簡單的插花。

(二)層次二：裝飾鵝軟石1,、認識各種顏料來裝飾鵝軟石,。

2、在使用顏料的過程中,，知道要保持桌面干凈,。

(三)層次三：觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地,，看看青菜有什么變化,。

2、在觀察菜地之后,，了解更多蔬菜的種植方法,。

三、早操活動1,、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操,，重點學(xué)習(xí)上舉、前舉的動作,。

2,、能根據(jù)音樂變換隊形。

3,、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法,。

四、點心活動1,、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水,，把手擦干。

2,、能安靜,、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心,。

3,、能正確洗杯子不玩水。

4,、點心后會進行安靜活動,。

五、5分鐘安全教育1,、正確洗手,，多喝開水，多穿衣服,，注意保暖，運動時適時增減衣服,。

2,、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方,、室內(nèi)多通風(fēng),，控制活動量，塞毛巾,。

3,、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室和工作場所的空氣流通,，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。4、飯前便后洗手,，不要喝生水,、吃生冷食物，避免接觸患病兒童,。不到人群聚集,、空氣流通差的公共場所。

5,、勤曬衣服和被褥,，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療,、休息,，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一,、星期二,、星期五。

幼兒園周工作計劃表中班 幼兒園周工作計劃表小班篇十一

愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢,。

生活活動

引導(dǎo)幼兒進餐時正確使用小勺,學(xué)會扶碗,。

區(qū)域游戲

1、圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn),、指認,、講述畫面中感興趣的人或物。

2,、科學(xué)區(qū):喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快,。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng),。

4,、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的`握筆和作畫姿勢。

材料:種子,、水壺,、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

教育活動

1,、《播種》——知道春天是生長的季節(jié),。

2、《迷路的小花貓》——知道外出時不離開成人,。

3,、《迎春花》——通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。

4,、《認識柳樹》——認識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠,。

5、《我的種子快長大》——鼓勵幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢,。

6,、《洗手帕》——分辨音樂的強弱、快慢,并用兩種不同的力度,、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn),。

7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動,鞏固繪畫活動常規(guī),。

8,、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

9,、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料,使幼兒通過感知,、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征。

體育活動

游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》

目標:引導(dǎo)幼兒掌握常見動物的運動方式,在跑跳中感受活動的快樂,。

材料:小兔,、小鴨,、小雞的頭飾

家園共育

1、多做戶外活動,多觀察春天的變化,按時反饋家園交流內(nèi)容,。

2,、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵孩子獨立進餐,飯菜分開吃,幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習(xí)慣。

環(huán)境材料

1,、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫,。

2、整理美工區(qū)的材料

幼兒園周工作計劃表中班 幼兒園周工作計劃表小班篇十二

1.完成從中班到大班的角色轉(zhuǎn)變,，盡快融入新的班級環(huán)境

2.喜歡新的班級環(huán)境,，關(guān)心班級事務(wù)，增強孩子的小主人意識,；

3.熱愛老師,，關(guān)注周圍的生活，體驗成長,，建立初級的責(zé)任感和歸屬感,。

區(qū)域活動的組織和指導(dǎo)

藝術(shù)區(qū)：以繪畫的形式表達你的過去、現(xiàn)在和未來的樣子,，并依次張貼和講述

謎題區(qū)：理解和區(qū)分10以內(nèi)的奇數(shù)和偶數(shù),，感知10以內(nèi)的奇數(shù)和偶數(shù)的排序規(guī)則,。能夠正確衡量和感受自己和同齡人的成長和變化,。

閱讀區(qū)：閱讀關(guān)于愛牙的書籍《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》 《牙齒大街的新鮮事》 《小熊不刷牙》

角色區(qū)域：小醫(yī)院——看牙醫(yī)

建筑領(lǐng)域：我的奇思妙想，發(fā)明各種生活小玩意,，用積木把它們擺出來

1,、鼓勵孩子在日常生活中主動做自己的事。自己穿衣寫字,，自己鋪床疊被子,。

2.與同伴班開展“大小”活動。給小班小朋友唱歌講故事,，幫小班小朋友整理衣服,。有序的分發(fā)碗碟，幫忙洗杯子,，自己洗毛巾

社會：我從哪里來

數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的偶數(shù)和奇數(shù)

音樂：快樂椅舞

語言：我是哥哥姐姐

科學(xué)：清潔的好幫手

側(cè)重于區(qū)域活動

藝術(shù)區(qū)：我的改變

拼圖區(qū)：單個和兩個數(shù)字

角色區(qū)域：愛小醫(yī)院

圖書館區(qū)：讀愛牙書

建筑面積：建幼兒園

戶外運動或游戲

回顧隊列的形成

跳繩和彈跳球

戶外游戲：運送小豬

跳繩和彈跳球

體育游戲：跳竹竿

1.設(shè)置“我長大了”的主題墻,，內(nèi)容包括：我的出生照，我是兄妹,，我真的很有能力,。

2.在區(qū)域活動中放入不同的材料。比如測量孩子身高的工具放在拼圖區(qū),；扔筷子和抹布讓孩子自由探索

1.母親給孩子講懷孕和童年的故事,，收集孩子從小到大成長的照片，收集孩子小時候穿過的衣服，帶到幼兒園,。

2.完成一家三口的指紋和腳印,。

3.引導(dǎo)父母讓孩子在家盡可能的做自己的事。

4.鼓勵幼兒帶領(lǐng)親屬和鄰居的弟弟妹妹在家里開展活動,。

幼兒園周工作計劃表中班 幼兒園周工作計劃表小班篇十三

工作要求繼續(xù)安穩(wěn)幼兒的情緒,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)，加強課堂常規(guī)的培養(yǎng),。星期

內(nèi)容一二三四五來園活動1,、來園接待：熱情接待幼兒來園，穩(wěn)定個別幼兒的情緒,，檢查幼兒的手指甲,；引導(dǎo)幼兒搬好小椅子，分發(fā)玩具,。

2,、區(qū)域游戲：重點知道自然角、生活區(qū)：提供盒子等材料制作的大嘴娃娃,，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食,，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力；引導(dǎo)幼兒來園以后主動觀察自然角的小魚和植物,，根據(jù)具體情況為小魚換水,、為植物澆水。

3,、其它：與幼兒交流話題：國慶節(jié)

4,、晨談：什么時候洗手、吃飯的時候戶外鍛煉隊列練習(xí)：練習(xí)從縱隊變成做操隊形,。

操節(jié),、韻律活動：能夠跟著音樂節(jié)奏熟悉的進行韻律操表演。平衡《迷迷轉(zhuǎn)》跑：《紅綠燈》國慶放假國慶放假國慶放假分散活動：小沙包,、手腕花等,，鼓勵幼兒大膽的選擇玩具，樂意跟同伴共同分享好玩的玩具,。學(xué)習(xí)

活動語言活動,；《我能，我會》美術(shù)活動：《好看的餅干》國慶放假國慶放假國慶放假大型玩具生活活動：《我會穿鞋》國慶放假國慶放假國慶放假上午游戲創(chuàng)造性游戲自主性游戲：嘗試練習(xí)獨立開娃娃家,，能夠在教師的鼓勵之下大膽的去隔壁娃娃家做客,，主動的與同伴交流合作。學(xué)習(xí)性區(qū)域語言區(qū)：教師和幼兒一起在閱讀區(qū)中閱讀《幼兒畫冊》中的故事,，如：點點愛上幼兒園等,，激發(fā)幼兒的閱讀興趣,，知道看完后要將書放回原處。

科學(xué)區(qū)：

美工區(qū)：提供紙盒筆給幼兒引導(dǎo)幼兒畫各種各樣的線,。

益智區(qū)：提供木質(zhì)鑲嵌玩具,，讓幼兒根據(jù)木塊形狀匹配鑲嵌。

生活區(qū)：1,、提供洗手過程的圖標,，幫助幼兒進一步了解正確的洗手方法。

2,、提供牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃,，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食（如各種小膠粒），鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,。專用室活動專用室活動：國慶放假下午

活

動戶外活動周一：《螞蟻運糧》周二：《大皮球》國慶放假國慶放假國慶放假游戲活動娛樂游戲：《山上有個木頭人》學(xué)習(xí)性區(qū)域國慶放假國慶放假國慶放假本周主要工作要求主題活動：本周是主題《我上幼兒園啦》的最后一周,，帶領(lǐng)幼兒快樂地投入到一日活動中，引導(dǎo)幼兒大膽地向教師,、同伴表達自己的內(nèi)心想法,，知道我們學(xué)會了哪些東西，知道自己的事情自己做,，這樣會給自己和別人都帶來快樂,。

安全健康：引導(dǎo)幼兒吃飯的時候要安靜，能夠獨立用完一份飯菜,。注意季節(jié)交替的保暖,，預(yù)防流行性感冒。

行為習(xí)慣：引導(dǎo)幼兒知道不能在教室里推擠,、奔跑,，以免發(fā)生碰撞受傷,。

班級活動：《認識哥哥姐姐》帶領(lǐng)幼兒去中班教室參觀,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會主動打招呼，禮貌待人,。日常生活1,、能夠在教師的帶領(lǐng)之下主動的與自己的好朋友參加活動，體驗謙讓,、互幫互助的快樂,。

2、習(xí)慣在幼兒園的一日生活,，主動與成人介紹自己的感受,。

3、復(fù)習(xí)手指游戲家長工作1,、提醒家長多跟幼兒交流,，說說每天在幼兒園都會遇到什么事,。

2、在帶領(lǐng)幼兒外出游玩的時候要注意衣物的增減,，及時預(yù)防感冒,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、鼓勵幼兒大膽的表達出自己開心或者難過的心情,，讓他們在語言區(qū)內(nèi)主動的與同伴傾訴,。

2、帶幼兒走到社區(qū)之中,，讓他們體驗與同伴共同出游的愉快心情,。