“報告”使用范圍很廣,,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
大一學(xué)期總結(jié)報告 大一學(xué)期學(xué)年總結(jié)篇一
大學(xué)有著濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。進(jìn)入大學(xué)后樹立了新的學(xué)習(xí)理念,。學(xué)會了自主,、全面、創(chuàng)新,、終身學(xué)習(xí)的理念,,終身受益。且廣泛涉獵了相關(guān)知識,,掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和獨立思考問題、分析問題、解決問題的潛力,。而身為經(jīng)管學(xué)生的我深知打好基礎(chǔ)的重要性,。努力學(xué)好理論知識。利用豐富的課余時光,,到校外實踐,,聆聽老師的諄諄教誨,受益匪淺,。用心參與校內(nèi)和校外的志愿服務(wù)活動,,到敬老院照顧孤寡老人,在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生,,在車站維持秩序等等,,累并快樂著。持續(xù)用心向上的生活態(tài)度,,,,對工作職責(zé)心強、勤懇踏實,,有較強的組織潛力,有必須的創(chuàng)意理念,,不但鍛煉自我的組織交際潛力,,還深刻地感受到團(tuán)隊合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待團(tuán)隊的任務(wù),。
像雛鷹離開了父母的懷抱,,我漸漸學(xué)會了獨立生活,樹立了自信,、自律,、自立、自強的精神,,勇于應(yīng)對社會和生活,。虛心求教,細(xì)心體察,。大膽實踐,,不斷地積累生活經(jīng)驗。生活即是的老師,。
用心投身社團(tuán)活動與社會工作,,加社團(tuán),鍛煉自我的組織和交往潛力,,并努力參與各項大型活動的策劃工作,,讓自我的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿足于已取得的一點點成績,要努力學(xué)會用科學(xué)的發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會,,能清醒的意識到自我所擔(dān)負(fù)的社會職責(zé),,對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有相對成熟的認(rèn)識和定位,。我會更加迫切要求自我充實充實再充實,。完善自我。且我相信:用心必須能贏得精彩!
大一學(xué)期總結(jié)報告 大一學(xué)期學(xué)年總結(jié)篇二
珍貴的大一生活已接近尾聲,,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失,,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路,。
在剛剛進(jìn)入大學(xué)時,,我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里,,我還是一名黨的宣傳員,,我不光自己遞交了入黨申請,還鼓勵大家積極向黨組織靠攏,。大一下學(xué)期,,我有幸參加了中南大學(xué)第十四期黨校培訓(xùn),我積極的投入到黨校的學(xué)習(xí)之中并順利結(jié)業(yè),。雖然我尚未加入中國共產(chǎn)黨,,但我要時刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴(yán)格要求自己。在2__-_-2__-_年度“五四”評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”的光榮稱號,。
大一上學(xué)期在軍訓(xùn)期間我擔(dān)任了班臨時負(fù)責(zé)人,,軍訓(xùn)結(jié)束后在老師和同學(xué)們的信任和支持下我當(dāng)選為班里的副班長。在為班級同學(xué)服務(wù)工作期間,,我盡職盡責(zé),,努力為同學(xué)辦事,辦好事,,組織班級工作,,努力為同學(xué)服務(wù);當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯誤,我盡力改正了,,不能夠及時改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓(xùn),。
在2__-_年10月我加入了共青團(tuán)中南大學(xué)委員會下屬工作至今。這是一個有著光輝成就的集體,,在這個平臺中我結(jié)識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué),,從他們身上我學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識,得到了極大的鍛煉與提升,。
雖然大一學(xué)習(xí)成績不是非常好,,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí),。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,,接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,,互幫互助,克服難關(guān),。經(jīng)過努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎學(xué)金”,。我并沒有驕傲,而是繼續(xù)學(xué)習(xí),,使自己做的更好,。我認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高,今后我一定發(fā)揚成績,,克服不足,,爭取更大進(jìn)步。
大一學(xué)期總結(jié)報告 大一學(xué)期學(xué)年總結(jié)篇三
人若要是會總結(jié)自身,,就能完善自身;要是會總結(jié)過去,,就能指引未來。在大一即將結(jié)束的時刻,,再次對這學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié),,以期完善自身、指引未來,。
如果大一上學(xué)期是懵懵懂懂,,那么下學(xué)期就是漸漸清晰;如果大一上學(xué)期是適應(yīng)期,,那么下學(xué)期就是轉(zhuǎn)變期,。上學(xué)期結(jié)束的時候,我問自我:“這學(xué)期我學(xué)到了什么?”然而我尷尬的感覺到,,我竟然沒能給自我一個比較滿意的答案,。意識到我的窘境后,我想我必須有所行動了,。
心理學(xué)家曾說過:“有追求比沒有追求好,,這也是一個健康心態(tài)的表現(xiàn)?!毙碌膶W(xué)期,科目跟上學(xué)期差不多,,時間也比較充裕,但是我并沒有像上學(xué)期那樣無所事事的感覺,,反而活得很充實,,幾個星期的工程實踐課,讓我們多了一個提高動手能力的機會,也許這正是我們所缺少的,。我們組裝機器人,,參觀工廠,設(shè)計方案……最后還有緊張地答辯,,這些都豐富了我的社會經(jīng)歷,。在大家的同里合作下,我們出色地完成了任務(wù),,在合作的過程中,,也在無形之中增進(jìn)了我們的友誼,提高了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力,。
隨后,,校園組織了一次義務(wù)獻(xiàn)血活動,我一直視幫助別人為自我的快樂,,所以義無反顧的報名獻(xiàn)血了,。當(dāng)收到黑龍江省血液中心的獻(xiàn)血證之后,我突然感覺到一個大學(xué)生對社會的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,。這更加堅定了我立志成才的決心,,讓我在今后充實自身的道路上充滿不竭的力量。
下學(xué)期的最后一個月是我這半學(xué)期感覺最充實的時期,,因為這一個月是在圖書館度過的,。應(yīng)該是迫于期末考試的壓力,最后一個月在圖書館排除一切雜念,,專心致志地學(xué)習(xí),,真實的感受到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂,連每天早上七點在圖書館門口等著圖書館開門也成了一種享受,。
下學(xué)期相比上學(xué)期的一個變化是我學(xué)會了逃課,。上學(xué)期我從不逃任意一節(jié)課,哪怕是體育刷卡,,我也一次也沒有空過,,因為我把這看做是一個好學(xué)生的體現(xiàn)。而在下學(xué)期,,我偶爾也會逃課,,這并不是我不想成為一個好學(xué)生了,而是我的觀念發(fā)生了改變,,一個好學(xué)生不是不應(yīng)該逃課,,相反卻是應(yīng)該大膽的逃,前提是知道在什么時候逃什么課,。
下學(xué)期的收獲不是學(xué)習(xí)上的,,是在至誠書屋兼職的時候認(rèn)識的店長,。他是湖北人,我們也算是老鄉(xiāng)了,,在不到一個月的接觸中,,我能深切的感受到他的許多優(yōu)秀品質(zhì),行事嚴(yán)謹(jǐn),,對自我嚴(yán)格要求,,有遠(yuǎn)大的理想和明確的方向……我能預(yù)見他以后肯定能有一番作為,俗話說:要想知道一個人今后會發(fā)展成什么樣子,,就去看他身邊有什么樣的朋友,。我希望在以后和他接觸的過程中,能多多少少向他學(xué)習(xí)一些東西,。同時,,他也是值得我追趕的人,有這樣一位榜樣,,我相信,,最終我也能成為一個讓別人追趕的人。與此同時,,我與同學(xué)相處和諧融洽,,沒有發(fā)生矛盾。
當(dāng)然,,這學(xué)期還是有很多不盡人意的地方,。
第一、沒有好好學(xué)習(xí),,尤其是英語,。這次過英語六級雖然過了,但分?jǐn)?shù)太低,。這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)英文,,提高六級分?jǐn)?shù)。
第二,、沒有學(xué)到對自我今后有用的技能,。
第三,、在圖書館的時間不夠多,。
這學(xué)期的目標(biāo)就是彌補上學(xué)期的不足!
大一學(xué)期總結(jié)報告 大一學(xué)期學(xué)年總結(jié)篇四
一學(xué)期的大一生活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,,沒想到這么快就面臨期末考試,,回想這四個月來我的學(xué)習(xí)生活,既清閑又忙碌,,在清閑中我學(xué)會了與他人交流,,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識,。
來到南大這個新的專業(yè),感受一種新的教學(xué),,我倍感榮幸,。從一個開始還對計算機心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它,、習(xí)慣用它了,。對我來說,學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題,,可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣,,爭取讓自我明白些,會一些,。在這里,,雖然沒有哪一個教師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),,可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性,。而且,因為這樣,,我有無限的選擇權(quán)利,,我可以學(xué)自我感興趣的幾何畫板、虛擬世界,。
雖然沒有一樣能學(xué)得通,,可我知道,技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程,,沒有持久力就不會有成功,。每次和別人交流時,我都以為自我在大學(xué)里每天都一無所獲,,可是在總結(jié)學(xué)習(xí),、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月,。我喜歡數(shù)學(xué),,同時我又害怕數(shù)學(xué),我怕會聽不懂,、學(xué)不會,。事實證明,大學(xué)數(shù)學(xué)確實有些難,,在我的學(xué)習(xí)過程中也確實遇到了困難,,時間充足時,我可以預(yù)習(xí)課程,,教師講時也勉強聽得懂,,作題是我發(fā)現(xiàn)了自我的不足——不能把教師講的內(nèi)容應(yīng)用,。看著一道道不餓基本題我真的不想做了,,可是這樣又不行,,只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題,慢慢地分析例題,,總結(jié)它的解題方法,,做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期,,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,,可越到最后越忙,我擠不出時間去預(yù)習(xí),,甚至課后沒時間做練習(xí),、問問題。
在課上只能接受教師的那么少的信息,,沒時間鞏固,,而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,最終我又到了低谷,,那時我只好干脆放下數(shù)學(xué),,忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難,,有時幾個小時只做出二十幾道題,,可我還是堅持下來了,基本上撿回了失去的內(nèi)容,。英語的學(xué)習(xí)也是個難題,,我一向厭惡英語,更不會學(xué)英語,,英語分級考試分到二幾是很正常的,。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去,可到這完全要自我學(xué),,我就不知所措了,。
了解了英語考試的形式后,我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點,,在各個教師和同學(xué)的引導(dǎo)下,,我開始喜歡說英語了,也有些喜歡學(xué),。我認(rèn)為這詩歌好的開始,,不論結(jié)果如何,,我都是有所收獲的,。本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目,,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的,,信息技術(shù)也是如此,。所以期中以后我更加用心地學(xué)它,雖然都是些理論的東西,,可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,,不是只停留在初步會用它,并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作,。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺,。其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……
在這幾個月里我深深體會到,,一切知識的學(xué)習(xí),、新鮮事物的接觸都會對自我有指導(dǎo)作用,就看自我是不是用心去想它,、真心想用它,。一旦真正結(jié)合為自我的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華,。