隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

消防隊(duì)演練總結(jié)報(bào)告篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密,，參與廣泛。

為了認(rèn)真落實(shí)我校安全防范措施,，增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),，消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,。加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作,，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效,，讓師生懂得基本消防知識(shí)和自救技能,，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。

本次演習(xí)由校長(zhǎng)甘佑忠,、副校長(zhǎng)馮強(qiáng)擔(dān)任總指揮,，安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指揮,，消防2支隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)沙龍,、班長(zhǎng)江盼擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。

本次消防演習(xí)前,，對(duì)消防疏散現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)真的考察,、對(duì)消防安全進(jìn)行了周密的布置，設(shè)計(jì)了預(yù)案。參加本次演習(xí)的有來自教學(xué)管理服務(wù)一線部門的職工30余人,。我們假設(shè)20__年6月1日(天氣晴,、西北風(fēng)、風(fēng)力三級(jí)),，克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);205,、515宿舍有師生被困，火勢(shì)向四周蔓延,，情況十分危急,。

火情發(fā)生后，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報(bào)警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生,，一邊組織人員里利用滅火器對(duì)火勢(shì)進(jìn)行撲救,。

__市消防支隊(duì)指揮中心接到第三中學(xué)報(bào)警,，立即調(diào)度轄區(qū)南林中隊(duì)出動(dòng)5車30人趕赴現(xiàn)場(chǎng),。

二,、演習(xí)過程與結(jié)果

學(xué)校對(duì)參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn),，具體講解了消防工作的重要性,、滅火器材的種類及其性能,、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),，消防二支隊(duì)的技術(shù)員并對(duì)營(yíng)救過程進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解,。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的.基礎(chǔ),。

中午3點(diǎn)整，消防疏散演習(xí)正式開始,。組織人員在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了11個(gè)煙餅起煙點(diǎn),，參加演習(xí)的10名安全員，2人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c(diǎn)煙,。實(shí)踐中消防二支隊(duì)滅火隊(duì)員動(dòng)作準(zhǔn)確,、快捷，滅火過程快速安全,。參加消防演習(xí)的師生都感到,，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué),、真會(huì),、真懂、真用,，學(xué)到了新知識(shí),、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的。

三,、不足

1,、在宿舍時(shí)，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng),，吹口哨的,、學(xué)警報(bào)聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂,。

2、疏散時(shí)同學(xué)們的重視程度不夠,，特別是男生,，在出公寓之后要跑到集合地點(diǎn)，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了,，開始說話,、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué),。導(dǎo)致疏散時(shí)間變長(zhǎng),。

3、初三內(nèi)初班的學(xué)生,，自我管理意識(shí)較差,，比較多的同學(xué)沒有按要求集合，坐在足球場(chǎng)草坪上聊天,。

4,、值得表?yè)P(yáng)的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們非常有紀(jì)律,。

今后,，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實(shí)好各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章制度,、消防措施,，確保學(xué)校安全。

消防隊(duì)演練總結(jié)報(bào)告篇二

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí),，提高安全防范意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技能,，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，20__年10月19日上午第二,、三節(jié)課,，我校組織了消防演練活動(dòng)。演練一共歷時(shí)1小時(shí)30分，參加人員全體師生共1900人左右,。演練緊張,、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功,。通過此次消防演練,，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動(dòng)組織到位

這次消防演練活動(dòng),，安排周密，從演練策劃,、前期準(zhǔn)備,、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心,、支持和幫助,。李校長(zhǎng)作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)這次演練工作高度重視,，認(rèn)真審定演練方案,，確定演練目的、原則和規(guī)模,，還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署,，親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令,，觀察演練情況,，對(duì)演練工作實(shí)施全面控制。

學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng),，身先士卒,，對(duì)演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作,。

二,、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā),，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法,，掌握火場(chǎng)逃生基本方法,，提高自我安全意識(shí),，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究,，擬定了“學(xué)校消防演練方案”,。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明,。

三,、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好

消防演練于20__年10月19日上午第二,、三節(jié)課分別進(jìn)行,。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí)，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法,。體會(huì)了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位,，演練達(dá)到預(yù)期效果,，最終獲得了圓滿成功。

四,、通過演練,，活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的

通過消防演練，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng),。

1.師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2.對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織,、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處,。

3.演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn),，使師生的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力,、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升,。

4.演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律,，“一切行動(dòng)聽指揮”,，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力,、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識(shí)和自救的能力,，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn),、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速,、有序,、及時(shí)、有效的效果,。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害,，減少事故損失,，確保學(xué)校安全、和諧,、健康,、有序的發(fā)展。

消防隊(duì)演練總結(jié)報(bào)告篇三

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生,、自救能力，__年12月21日上午課間操時(shí)間,，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng),。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域,，歷時(shí)三分半鐘,。整個(gè)演練過程做到快速、安全,、有序,。

1、學(xué)校成立了以邢偉華校長(zhǎng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序；責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案,。

3,、12月21日上午,，各班組織召開消防演練安排會(huì)。

4,、12月21日上午,，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,。

6,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),，演練正式開始,。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘,，做到了快速、安全,、有序,。

7、演練結(jié)束后,，校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

8、各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外,，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi),、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。