每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

活動主持詞 兔年春節(jié)活動主持詞篇一

女：五千年的華夏文明光輝燦爛。

男：我們誦讀中華經(jīng)典,，傳承民族文化,。

女：我們營造書香校園，繼承華夏文明,。

男：尊敬的家長,、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家好,！

女：牛家口小學(xué)“讀書,，讓人生更精彩”活動啟動儀式現(xiàn)在開始。

男：首先,，請?jiān)试S我代表我校全體師生,，向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

女：孩童時期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典,，在中華美德的滋養(yǎng)下,，讓金色的童年更加陽光燦爛。

男：少年稚氣我們誦讀千古美文,，在書聲瑯瑯的校園里,，讓金色的童年更加豐富多彩。

女：每年的4月23日,，在世界的五大洲,，在膚色各異的人種之間,，在操著不同語言的國度里,，人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書,。

男：下面請盧校長為讀書節(jié)致開幕詞并宣讀讀書活動方案，大家掌聲歡迎,。

（校長講話）

男：校長的講話讓我們更加深刻地認(rèn)識到讀書使人聰慧,，讀書使人快樂，讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記,！

女：為了將讀書傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為全校師生的一種習(xí)慣和風(fēng)尚,，我校啟動了以“讀書,，讓人生更精彩”為主題的`讀書活動。下面教師代表張老師發(fā)言,。

（教師代表發(fā)言）

女：讓閱讀為生命的幸福奠基,；讓經(jīng)典為成長的旅途護(hù)航。

活動主持詞 兔年春節(jié)活動主持詞篇二

捐資助學(xué)活動主持詞各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、各位老師、親愛的同學(xué)們：

金風(fēng)送爽,、艷陽高照,。在新的學(xué)年即將開始的時候，又一批優(yōu)秀學(xué)子將帶著父母,、老師的殷殷囑托,、xx人民的熱切期望離開xx，奔向全國各地高等學(xué)府,。佳音不斷,、捷報頻傳的xx教育戰(zhàn)線，又迎來一個新的輝煌,。成功和喜悅相伴,、夢想與希望并存。當(dāng)我們在為他們真誠祝福的同時,，也看到一部分學(xué)子因家庭困難正為他們的入學(xué)費(fèi)用而愁眉不展,。xx團(tuán)委得知這一訊息，經(jīng)過積極協(xié)調(diào)爭取到中國青基會明德獎學(xué)金,，決定幫助一部分同學(xué)渡過難關(guān),。今天我們在這里舉行捐資助學(xué)儀式。

參加今天助學(xué)儀式的有：區(qū)教育局副局長張同志,、團(tuán)區(qū)委書記李同志,、團(tuán)區(qū)委副書記吳同志、受資助大學(xué)生代表,。

區(qū)委紀(jì)委書記,、區(qū)政府董區(qū)長在百忙之中參加了這次儀式,，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

今天的捐資助學(xué)儀式有五項(xiàng)議程：

首先,，請團(tuán)區(qū)委書記李同志介紹資助特困大學(xué)生情況,。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，由團(tuán)區(qū)委副書記吳同志宣讀受資助大學(xué)生名單,。

進(jìn)行第三項(xiàng)議程,，發(fā)放救助金。

進(jìn)行第四項(xiàng)議程,，請大學(xué)生代表王同學(xué)發(fā)言,。

最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎區(qū)政府董區(qū)長講話,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們。現(xiàn)在我宣布,，捐資助學(xué)儀式到此結(jié)束,。

活動主持詞 兔年春節(jié)活動主持詞篇三

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

(女)女士們,、先生們

(合)大家晚上好!

(男)金秋時節(jié),，橙黃桔綠;

(女)漫山紅遍，層林盡染,。

(男)伴著歲月匆匆的步律,，和著時代鏗鏘的節(jié)拍，我們在這金色的秋天里相聚;

(女)和風(fēng)傳送喜訊,，陽光沐浴笑臉,，我們在這收獲的金秋里相聚;

(男)光陰荏苒，1994年,，伴隨著分稅制改革和新稅制的實(shí)施,，我市稅收工作翻開了嶄新的一頁，丹江口市國家稅務(wù)局在改革中誕生,。

(女)歲月如歌,，激情滿懷的20xx年悄然而來，與稅制改革同步,，丹江國稅走過了10個風(fēng)雨春秋

(男)十年,，我們經(jīng)歷了稅制改革的洗禮、機(jī)構(gòu)分設(shè)的變遷和稅務(wù)改革的實(shí)踐,。

(女)十年,，是國稅事業(yè)披荊斬棘的十年，是國稅事業(yè)長足發(fā)展的十年,。

(男)承載金爛爛的收獲,，輝映沉甸甸的碩果,。

(女)帶著期盼，帶著憧憬;

(男)帶著展望,，帶著希冀;

(女)帶著36500個日日夜夜的祝福,，

(男)帶著200多名國稅干部的向往,，

(女)今天,，我們帶著喜悅走來，我們滿懷豪情走來,，我們在這里相聚,。

(合)迎來了國稅機(jī)構(gòu)成立十年來的首屆職工運(yùn)動會。

活動主持詞 兔年春節(jié)活動主持詞篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

現(xiàn)在農(nóng)歷十月,，是個豐收的季節(jié)！在這喜慶日子里,，我們東榮鎮(zhèn)的各所學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師歡聚一堂,，參加?xùn)|榮鎮(zhèn)賽課活動，此次賽課展示東榮鎮(zhèn)課程改革課堂教學(xué)的成果,，總結(jié)課堂教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，更好地加強(qiáng)學(xué)校間的交流與合作，這是我們東榮鎮(zhèn)教研的一次盛會,。首先請?jiān)试S我代表東榮中心校向到來的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師表示最熱烈地歡迎！向參加這次賽課的參賽教師表示深深的敬意,！

下面進(jìn)行第一項(xiàng)：有請東榮鎮(zhèn)中心校致開幕辭,，大家歡迎！

下面進(jìn)行第二項(xiàng)：宣布評委和記分辦法：這次賽課的評委有梁立源主任,、陳大科主任,、黃啟峻主任、吳勇慶主任,、邱沛英主任,、黃慶金主任共6人。記分辦法是去掉一個最高分和一個最低分,，取最后平均分,。

第三項(xiàng)：賽課活動時間安排：本次活動時間一天，今天上午賽課安排三節(jié),，第一節(jié)是來自上峽小學(xué)的梁谷蓮老師執(zhí)教六年上冊數(shù)學(xué)《化簡比》,；第二節(jié)是來自上峽小學(xué)柳雪文老師執(zhí)教的三年級上冊語文《美麗的小興安嶺》；第三節(jié)是來自中心校的韋名元老師執(zhí)教四年級上冊數(shù)學(xué)《加法運(yùn)算率》,。祝各位代表,、各位老師學(xué)有所得,、滿載而歸！讓我們預(yù)祝這次活動取得圓滿成功,！常言道：功在課前,，力在課堂，下面就讓我們把時間和空間交給這些上課教師吧,！

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

我們上午的課到此結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)老師們到就餐,，下午2點(diǎn)準(zhǔn)時開始,，退場。

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

我們下午的課馬上就要開始了,，上午三位老師給我們展示了四節(jié)精彩的課，讓我們受益良多,，我相信下午的課同樣精彩,。下午的課共3節(jié)，是這樣安排的,；第一節(jié)是來自三江小學(xué)的王金冬老師執(zhí)教二年級上冊語文《“紅領(lǐng)巾”真好》,；第二節(jié)是來自中心校黃金芹老師執(zhí)教三年級上冊語文《孔子拜師》第三節(jié)是來自護(hù)安小學(xué)韋明新老師執(zhí)教四年級上冊數(shù)學(xué)《加法交換律》；現(xiàn)在就請欣賞這些老師們的精彩展示吧,！

至此我們的活動即將結(jié)束,，在這里，我們再次對參加這次賽課的參賽教師付出的辛勤勞動表示深深的感謝,！下面有對我們本次活動進(jìn)行大會總結(jié),。

有請為我們的選手頒獎。

我們以熱烈的掌聲對獲獎的老師表示祝賀,。如何上好每一節(jié)課,？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效,，學(xué)生又樂意接受,？這是需要長期研究的課題?！昂喓唵螁谓虜?shù)學(xué),，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的教學(xué)基本要求一定能達(dá)成,。最后我們希望通過本次活動促進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)研究更上一層樓,！再次謝謝大家！本次活動到此結(jié)束。

活動主持詞 兔年春節(jié)活動主持詞篇五

主持人合：尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：大家好,！

主持人甲：我是六年級

主持人乙：我是六年級

主持人合：今天的主題班會由我們倆為大家主持，希望得到老師和同學(xué)們的支持,。謝謝?。ㄕ坡暎?/p>

主持人甲：

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠(yuǎn)道而來的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,。

（掌聲）

主持人乙：

感謝你們百忙中擠出時間光臨我們學(xué)校,，指導(dǎo)我們工作！

主持人甲：

更感謝你們今天走進(jìn)我們的教室傾聽我們的心聲?。ň瞎?/p>

主持人乙：

說起“感謝”,，不知同學(xué)們都想到了些什么呢,？

【學(xué)生自由發(fā)言】

【示例】

生甲：我感謝陽光,，是陽光驅(qū)散了烏云，是陽光哺育了萬物生長,。

生乙：我感謝蒼天,，是蒼天給我們雨露，是蒼天創(chuàng)造了美麗神奇的大自然,。

生丙：我感謝大地,，是大地賜給了我們五谷雜糧，我們才有了生命和力量,。

生?。何腋兄x父母，是父母給了我們健康的生命,，是父母撫養(yǎng)我們長大,。

生戊：我感謝挫折，是挫折給了我們智慧,，是挫折讓我們收獲了經(jīng)驗(yàn),，是挫折教會了我們堅(jiān)強(qiáng)。

主持人甲：

是啊,，在我們生活當(dāng)中,，值得我們感謝的實(shí)在太多太多。

主持人乙：

在這春風(fēng)和煦的今天,，在這即將告別母校的時候,，面對與我們朝夕相處的老師——

主持人合：

我們最想說的是：感謝您，敬愛的老師,！

隆興小學(xué)六年級《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始,！

（一）

主持人甲：

教育家陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@不正是老師一生最真實(shí)的寫照嗎,？

主持人乙：

老師的工作平凡而偉大，老師的工作繁瑣而充實(shí),，老師的工作辛苦而收入微薄,。

主持人合：

但是，老師,，是您,，收獲了一個個孩子最真誠、最熱情的問候,，“老師,，您好！,；是您,，看到了一張張最可愛、最純潔的笑臉,；是您,，聽到了一聲聲最稚”嫩、最美妙的歌聲,。

下面請聽詩朗誦：《老師,，您好！》

（二）

主持人甲：

“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲,。”這句唐詩正是師愛的真實(shí)寫照,。老師對我們一點(diǎn)一滴的關(guān)愛,，如春風(fēng)化雨般滋潤著我們幼小的心田。老師的感人故事就像夏夜的星星數(shù)不勝數(shù),。

請聽某某同學(xué)的故事：《老師的愛》（視其時間,，可以安排幾個同學(xué)講關(guān)于老師的經(jīng)典故事）

主持人乙：

故事是感人的，歌聲會更美妙,。下面請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》,。

【學(xué)生合唱：《每當(dāng)我走過老師的窗前》】

主持人甲：是啊，多少個深夜,，大家都熟睡了,，老師還在備課改作業(yè)。讓我們真摯地說一聲：老師,，您辛苦了,！

【全班齊朗誦：《老師,，辛苦了》】

附詩歌：《老師辛苦了》

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識,？

是您,！老師！您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

是您,！老師,！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年,？

是您,！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長,，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了！老師,！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了,！老師,！把青春無私奉獻(xiàn)的我們。

您辛苦了,，老師,！請接受我們崇高的敬意！

（三）

主持人乙：

老師啊,，您對我們的愛無時不在,，您對我們的恩無處不有。我們知道,，您默默地付出,，辛勤地工作，您不需要同學(xué)們的感謝,，更不需要孩子們的鮮花和掌聲,，您無怨無悔，您不看重名利,，但我們知道,，老師，您最最想要的是什么,。主持人甲：

但是今天請您接受同學(xué)們最真摯的感謝和贊美吧,！

（學(xué)生自愿說一句贊美老師的話）

主持人甲：

請欣賞男女生（一女三男）詩朗誦：《感謝老師》。

主持人甲：

再美的詩句也表達(dá)不盡學(xué)生對老師的感激之情，請讓我們用歌聲,、用舞蹈來表達(dá)我們對老師真摯的愛吧,！請聽女聲小合唱：《我愛米蘭》。

主持人乙：

請欣賞三人舞蹈：《茉莉花》,。

主持人甲：女生優(yōu)美舞姿令人神往,，男同學(xué)們也不甘示弱，他們已經(jīng)跑上臺了,，想要表演啥呢,？自己說！

【表演：三句半《夸夸我們的老師》】

附：《夸夸我們的老師》（三句半）

女聲舞蹈真好看,，我們四人臺上站,，猜猜我們啥節(jié)目，三句半,。

在場老師真不少,，問聲老師辛苦了，先給你們敬個禮,，老師好,。

夸夸我們好領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校發(fā)展出新招,，綜合環(huán)境搞得好,，洋盤哦。

再夸老師素質(zhì)好,，工作方法硬是巧,，教書育人有一套，能干噻,。

為人師表教學(xué)先,，齊心協(xié)力抓科研，個人得失放一邊,，講奉獻(xiàn),。

還有今天主題會，學(xué)會感恩就是對,，傳承愛心更可貴,，要響應(yīng)。

（四）

主持人甲：

老師對我們的關(guān)愛讓我們感動,、感激,，老師的關(guān)愛讓我們學(xué)會了感恩。要感恩老師,，我認(rèn)為首先就是尊重老師,。古今中外,，就有許多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝的榜樣,，哪位同學(xué)來給大家講講名人尊師的故事,？

（兩位學(xué)生將兩個名人尊師的故事）

主持人乙：

尊重老師也是一個人良好品德的具體表現(xiàn)，我們班的同學(xué)在這方面也做得很好,。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣做的呢,？

（抽3至5個同學(xué)發(fā)言）

（五）

主持人甲：

雖然我們在尊師方面做得還不夠好，雖然我們有時候表現(xiàn)為還不夠懂事,，曾做了些讓老師生氣的事,，但是，從今往后,，我們會加倍努力,，讓老師開心快樂！

主持人甲：

同學(xué)們,，感恩老師,，就要明白老師的良苦用心，把老師的那根“愛”的接力棒拿過來,，通過我們大家的努力,，將這種“愛”傳承下去，去關(guān)愛和幫助更多需要我們幫助的人,！

主持人乙：

十年樹木,，百年樹人。感恩老師,，就不要讓恩師的心血白費(fèi),，我們要礪志成才，成為一個對社會,、對國家、對民族有用的人,。

主持人合：

敬愛的老師,，請聽我們的心聲，請聽我們的誓言,！

主持人甲：

下面某某同學(xué)發(fā)言的題目是：《老師,，我想對您說》

學(xué)生發(fā)言要點(diǎn)：談?wù)勛约旱睦硐耄務(wù)勅绾螆蟠鸶改?、報效祖國等話題,。

【如小學(xué)畢業(yè)后選擇最好的學(xué)校，到集鳳鎮(zhèn)中就讀初中等】

主持人乙：

下面我們六年級全班同學(xué)集體致離別誓言,。（配樂,，學(xué)生齊誦）

附：《離別誓言》

母校是我們最溫暖的家,。這里，師恩如山,，深厚凝重,；師愛如水，溫情纏綿,。

我們在愛的陪伴下,，健康成長；愛的種子在我們心中早已萌發(fā),。

今天,，我們以母校為榮；明天,，母校以我們?yōu)闃s,。

親愛的老師，在離開您的日子里,，我們會牢記您的教誨,；在沒有您的日子里，我們會更加珍惜自己,。

（全體同學(xué)舉起右拳）我們宣誓：把忠心獻(xiàn)給祖國,，愛心獻(xiàn)給社會，關(guān)心獻(xiàn)給他人,，恭心獻(xiàn)給自然,，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己,。

讓我們的誓言去見證師愛的偉大,，讓我們的誓言去深化師恩的崇高！

【集體誓言畢,，多媒體播放歌曲《感恩的心》,；出示幻燈片，請同學(xué)們邊聽歌曲邊動手制作“感謝師恩”的卡片】

【學(xué)生向到會的領(lǐng)導(dǎo),、老師贈送自己親手制作的“感恩卡片”】

（要求：每個人制作一份）

主持人乙：

最后請班主任劉老師為今天的主題班會致辭,，大家掌聲歡迎！

（熱烈的掌聲）

【班主任致辭：（略）】

主持人甲：

隆興小學(xué)六年級《感恩老師》主題班會圓滿結(jié)束,。

主持人乙：

全體同學(xué)起立,，面向到會的老師們行少先隊(duì)隊(duì)禮，齊聲朗誦：“老師,，您辛苦了,！老師，我們感謝您,！”