總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

實(shí)用的教師年終個(gè)人總結(jié)精選3篇一

我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,、與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退,。

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后

輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。班級(jí)工作：

(1)本學(xué)期進(jìn)行家訪28次,，主動(dòng)電訪80余次。10月獲得班主任之星,。

(2)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,，師生關(guān)系融洽。(3)班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比,、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì)。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(jiǎng)(4)慶祝國(guó)慶比賽獲學(xué)校三等獎(jiǎng),，

(5)關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)4、語(yǔ)文教研方面

以上匯報(bào),，還有許多不足,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取

實(shí)用的教師年終個(gè)人總結(jié)精選3篇二

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)的信息技術(shù)課程的教育教學(xué)工作,、千鄉(xiāng)萬(wàn)才項(xiàng)目管理員、網(wǎng)絡(luò)教室管理員,、學(xué)校網(wǎng)站,、校園網(wǎng)、廣播系統(tǒng)管理與維護(hù)等工作,。時(shí)間過(guò)的真快,，又是一個(gè)學(xué)期末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的所有工作,，基本上是圓滿地完成任務(wù),。當(dāng)然，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題,。下面就本學(xué)年的工作做以具體的總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”,，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

教學(xué)方面,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課,，做到學(xué)期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；高一學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)淡薄,，且來(lái)自不同的學(xué)校，知識(shí)層次存在差異,，在教學(xué)時(shí),，充分兼顧所有學(xué)生，主要采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,，既讓學(xué)生掌握純理論的知識(shí),，又讓他們?cè)趯?shí)踐中探究知識(shí)。另外,，由于個(gè)人原因或?qū)W校的個(gè)別活動(dòng)和月考及放假都影響到了學(xué)生的正常上課,，為了彌補(bǔ)學(xué)生所缺的課，本學(xué)期一直采用“提前8分鐘進(jìn)課堂,，拖堂5分鐘下課”的辦法,，或利用課外活動(dòng)時(shí)間補(bǔ)課等辦法，贏得了學(xué)生的滿意,。

教育方面,。“在鄉(xiāng)下中學(xué)，哪一所學(xué)校有咋們這么漂亮的教學(xué)樓,、哪一所學(xué)校又能有咋們學(xué)校這么個(gè)條件的微機(jī)室？在其它鄉(xiāng)下,，有的學(xué)生甚至連什么是上網(wǎng)都不知道,，更談不上學(xué)習(xí)上網(wǎng)的技巧了，你們應(yīng)該為自己擁有這樣的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境而自豪,、而拼搏……”我經(jīng)常這樣對(duì)學(xué)生說(shuō),，我覺(jué)得，作為一名人民教師,，不僅僅是貫穿書(shū)本上的東西,，而更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

日常管理,。作為千鄉(xiāng)萬(wàn)才項(xiàng)目管理員,，平時(shí)能及時(shí)查收郵件,、瀏覽西部故事、遠(yuǎn)距雇用和中心網(wǎng)站信息,，了解千鄉(xiāng)萬(wàn)才項(xiàng)目以及活動(dòng)開(kāi)展的新動(dòng)態(tài),，積極組織學(xué)校師生參與千鄉(xiāng)萬(wàn)才的各項(xiàng)活動(dòng)，能積極使用郵件,、跨網(wǎng)通等工具與分區(qū)管理員劉娜進(jìn)行工作溝通并協(xié)助她搞好其它工作,，并將學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)、準(zhǔn)確的反饋給千鄉(xiāng)萬(wàn)才,。

樹(shù)木樹(shù)人,。這是一個(gè)需要教育處和班主任支持與配合的工作，一年來(lái),，都是我一個(gè)人在掙扎,，在我提所有申請(qǐng)里，大多數(shù)都是因缺帳號(hào)而拖延資助機(jī)會(huì),，但督促學(xué)生也好,，給千鄉(xiāng)萬(wàn)才強(qiáng)力推薦也好，還是有段寧,、鄭玲等十多名學(xué)生獲得了資助,，每到月底，我組織這些學(xué)生樹(shù)木澆澆水,、除除草并拍照以及讓他們寫(xiě)月匯報(bào),，然后我再將這些東西一一的提交到他們的申請(qǐng)里，以獲得千鄉(xiāng)萬(wàn)才和愛(ài)心人士的信任,。

西部故事,。這是一個(gè)工作量相當(dāng)大的工作，自千鄉(xiāng)萬(wàn)才推行西部故事以來(lái),，在我的宣傳和號(hào)召下,，共有6位教師和30名學(xué)生參與了此項(xiàng)活動(dòng)，共成功發(fā)布219篇西部故事網(wǎng)絡(luò)作品,，其中我指導(dǎo)的11名學(xué)生共發(fā)布92篇西部故事作品,，學(xué)生也得到了每篇100元的獎(jiǎng)勵(lì)金，為他們的家庭和自身的學(xué)習(xí)減輕了壓力,。

西部人才,。在西部人才活動(dòng)中，學(xué)校有6名教師的作品獲得了1000元的獎(jiǎng)金,，其中李強(qiáng)等3名老師的作品還入圍決賽,，這不是我的功勞，但在這6人中，除了李強(qiáng)和解宏偉外,，其他4名教師的大部分工作都是我來(lái)完成的,，報(bào)名、申請(qǐng)郵箱,、提交作品,、信息傳遞、申請(qǐng)帳號(hào),、發(fā)布作品到郵寄相關(guān)手續(xù),，我直接的幫助了他們。

ciss應(yīng)用,。自ciss跨網(wǎng)通為會(huì)員學(xué)校免費(fèi)開(kāi)通后,，我積極提供相關(guān)資料并為全校教師申請(qǐng)了校內(nèi)ciss帳號(hào)，縱然我對(duì)教師做了培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo),，但應(yīng)用不是很廣泛,。我是管理員，為了應(yīng)付千鄉(xiāng)萬(wàn)才的考核,，我不知做了多少手腳,。

… …

學(xué)校的支持，師生的配合,，我的辛勤付出,，終于換來(lái)了張易中學(xué)xx年年度千鄉(xiāng)萬(wàn)才“成果獎(jiǎng)”，不僅為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，也為學(xué)校爭(zhēng)得了5000元人民幣,、7部數(shù)碼相機(jī)、1臺(tái)打印機(jī)和1臺(tái)筆記本電腦,。

機(jī)房,。來(lái)到張易中學(xué)的5年，管了5年的微機(jī)室,，這個(gè)學(xué)期學(xué)校調(diào)整,，我將微機(jī)室交給了李海彤，李海彤轉(zhuǎn)給了丁小東,，隨后我和解宏偉共同管理,，再后來(lái)就是我一個(gè)人管理了。說(shuō)真的,，機(jī)房管理不好搞，最重要的是財(cái)產(chǎn)和衛(wèi)生,，其他老師上完課,，屁股一拍就走了，哪還管里面的衛(wèi)生和財(cái)產(chǎn)呢！

網(wǎng)站,。這個(gè)學(xué)期學(xué)校將網(wǎng)站化模塊分配給了各個(gè)處室,，雖然我是總的負(fù)責(zé)者

，但也維護(hù)著幾個(gè)欄目,，使我輕松了許多,，但個(gè)別處室對(duì)自己負(fù)責(zé)的欄目仍更新不及時(shí)。

校園網(wǎng),。本學(xué)期以來(lái),，多次對(duì)電教室、各處室的電腦進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù),，絕沒(méi)有耽誤學(xué)校的正常工作,，在寬帶網(wǎng)問(wèn)題上，無(wú)數(shù)次的與電信局聯(lián)系,，解決學(xué)校無(wú)法上網(wǎng)或上網(wǎng)慢的問(wèn)題,，并協(xié)助電腦公司為微機(jī)室和備課室綁定ip以及全面硬件設(shè)備等。為了方便教師,，我做了校內(nèi)ftp服務(wù)器,，為了防止病毒侵害，通過(guò)和瑞星公司聯(lián)系,，將學(xué)校xx版本的網(wǎng)絡(luò)瑞星殺毒軟件免費(fèi)升級(jí)為xx年版本,，并設(shè)為張易中學(xué)專用版，都已安裝于各處室和教師個(gè)人,。

廣播系統(tǒng),。無(wú)論是任何時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題，我都是竭盡所能的在第一時(shí)間將它修好,，從不耽誤它的正常響鈴,，同時(shí)也按時(shí)調(diào)換各季節(jié)時(shí)間和編制每次的考試時(shí)間。

樂(lè)于助人,。協(xié)同工作,、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來(lái),，教師的個(gè)人電腦有問(wèn)題,，只要我空閑，從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)維修,；大家遇到電腦技術(shù)方面的問(wèn)題,，只要是我知道的，均給于了耐心答復(fù)和解決,；另外,，還幫教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課的攝像,、做課等工作。

出勤情況,。不遲到,、早退，無(wú)特殊情況,，不隨意請(qǐng)假,。學(xué)校的各類活動(dòng)均能參加。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),。積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)以及各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)與教師間的溝通和交流,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。

獲獎(jiǎng)情況,。xx年年9月被張易中學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀教師”,，xx年年12月被千鄉(xiāng)萬(wàn)才評(píng)為優(yōu)秀管理員“一等獎(jiǎng)”，xx年年,，我所撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)《網(wǎng)頁(yè)制作——使用表格美化網(wǎng)頁(yè)》獲固原市第二屆多媒體教學(xué)環(huán)境下評(píng)比“一等獎(jiǎng)”,，同期設(shè)計(jì)的課件《電子郵件的使用》獲固原市“五個(gè)百”活動(dòng)“二等獎(jiǎng)”。

“進(jìn)無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，在各項(xiàng)工作中難免有缺陷，例如,，有時(shí)管理不到位,，偶爾發(fā)點(diǎn)牢騷，時(shí)而工作情緒化等,。走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，但我始終相信,，成功源自勤奮,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)用的教師年終個(gè)人總結(jié)精選3篇三

忙忙碌碌,，學(xué)期快要結(jié)束,。匆匆忙忙中,，不禁驀然回首，每一個(gè)孩子,、每一樁小事、每一點(diǎn)成績(jī),、每一分快樂(lè),、每一張笑臉、每一絲惆悵,，一切如過(guò)電影般歷歷在目,。可以說(shuō),，這一年是辛勞的,，因?yàn)橛變簣@的每一寸土地都揮灑著教師們的汗水;也可以說(shuō)，這一年是快樂(lè)的,，因?yàn)槲覀儩M懷著希望,、飽含著熱情在忙碌與辛勞中感受著別樣的快樂(lè)?？偨Y(jié)如下：

一,、勤力共勉，德馨向榮

這一年我在加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)的同時(shí),，努力樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。并以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作。凡事多考慮別人,，照顧別人的感受,，工作期間盡量不請(qǐng)假、少請(qǐng)假,。關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展,，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、特色活動(dòng),、家長(zhǎng)觀摩等活動(dòng)。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。通過(guò)形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。用愛(ài)溫暖、愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子,，促進(jìn)孩子身心健康,、富有個(gè)性的發(fā)展。

二,、緣分使然,，并肩作戰(zhàn)。

相遇是種緣分,，尤其能配合默契,、并肩作戰(zhàn)，不僅能讓工作事半功倍,，而且互相之哪能也能學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

本年度上學(xué)期我和莊娜老師一個(gè)班，共同帶領(lǐng)我們班48名幼兒,，歷經(jīng)春夏,，展開(kāi)了這一年的教育教學(xué)生活。盡管莊老師懷孕了,，但是工作依舊,。在幼兒園慶六一、搬新園,、區(qū)域環(huán)境布置等大環(huán)境下,，她挺著大肚子跟我們一起加班加點(diǎn)，任勞任怨并且在我們的研修期間,，自己帶班差不多一個(gè)周的時(shí)間,。在她身上我感受到很多,，學(xué)習(xí)了很多，也收獲到很多,。于是在新《綱要》精神的'指導(dǎo)下,，我們齊心協(xié)力、保教并重,，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)風(fēng)貌,，促使每個(gè)幼兒在本學(xué)期中獲得了不同程度的發(fā)展。

本年度下學(xué)期我和趙淑媛老師一個(gè)班,，共同帶領(lǐng)我們班39名幼兒，歷經(jīng)秋冬,，開(kāi)展了這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,。在這個(gè)學(xué)期中，我們互幫互諒,，互相學(xué)習(xí),，在趙姐的身上，我學(xué)習(xí)到了大度,、開(kāi)朗的品行,，也學(xué)習(xí)到了認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)。在本學(xué)期進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)中,，我們攜手并進(jìn),，集思廣益，努力創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域環(huán)境,，讓孩子們?cè)诃h(huán)境中能夠潛移默化得到不同程度的發(fā)展,。

三、保教并重,，因勢(shì)利導(dǎo),。

本年度上半年我班共有幼兒48名，男孩26名,，女孩22名,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,，并有幫助伙伴照顧他人的意識(shí)與精神。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn),，能在生活,、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì)交往的能力大大提高,。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，能較好進(jìn)行按特征分類及歸類,，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語(yǔ)言方面,，幼兒能較完整的講述一句話，極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞;在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫(huà),、手工、唱歌,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,。不足之處在于個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，集體活動(dòng)時(shí)注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,，部分幼兒不能很好的傾聽(tīng)別人的講話;個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢;極個(gè)別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。因此針對(duì)孩子們的特點(diǎn),，我們有針對(duì)性地展開(kāi)了新學(xué)期的的保教工作,。結(jié)合搬新園，上半年初我們把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí),。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成,。科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物,，具有一定的集體意識(shí),。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者,，有愛(ài)心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往,，愿意了解社會(huì)生活,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。此外、讓幼兒對(duì)數(shù)字有深刻的了解,，在這學(xué)期嘗試要求他們寫(xiě)1—10的數(shù)字，學(xué)習(xí)了1-5的分成,、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了拼音,，為上大班做好準(zhǔn)備。

本年度下半年我班共有幼兒39名,，男孩19名,，女孩20名。其中24名幼兒是之前中一班的孩子,，15名幼兒是中二班的孩子,。這些孩子整體年齡跨度比較大，但是經(jīng)過(guò)這半年的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們都能夠有所提高,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣，有明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容,，形成了良好的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識(shí)與精神,。孩子們有了各自的主見(jiàn),，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì)交往的能力大大提高,。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，能較好進(jìn)行按特征分類及歸類，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語(yǔ)言方面，幼兒能完整的講述一句話,，極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞,、和一些成語(yǔ)等;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà),、手工,、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,。不足之處除了以往的現(xiàn)象外,，再就是個(gè)別外地幼兒因?yàn)闆](méi)有連續(xù)地進(jìn)行幼兒園生活，導(dǎo)致了自身各種習(xí)慣不夠好,，這就導(dǎo)致了一些幼兒模仿壞習(xí)慣的現(xiàn)象,，這對(duì)我們的保教工作帶來(lái)了很多不便。因此我們?cè)谝蝗丈钪?，以多種方式加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹(shù)立規(guī)則意識(shí),。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了我的小小記錄墻面，讓孩子有針對(duì)性地記錄自己的喝水,、跳繩情況,，從而既鍛煉了幼兒體質(zhì)也培養(yǎng)了幼兒的觀察記錄能力。本學(xué)期我們除了按照省編教材進(jìn)行幼兒用書(shū)以外,，我們大班還重點(diǎn)進(jìn)行了單韻母,、聲母、10以內(nèi)加減法括號(hào)題的學(xué)習(xí)，讓幼兒為上小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

四,、生活培養(yǎng)，常規(guī)加強(qiáng),。

這一學(xué)期年,，在生活教育方面，我們除了秉承以往的高興入園,、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好,、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,。能夠有序排隊(duì)不擁擠,、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手,。安靜進(jìn)餐，安靜午睡,，將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子。學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)結(jié),、合作、有集體意識(shí),。引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,。知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)等基本的生活常規(guī),。上半年我們還結(jié)合幼兒在園生活自理情況,，開(kāi)展了“我是家務(wù)小能手”的家園互動(dòng)生活自理活動(dòng)，在家園攜手的教育氛圍下,，自己的事情自己做,，自己的事情學(xué)著做，不麻煩別人成了孩子們?cè)谏钪凶岳淼脑瓌t。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，孩子們?cè)诩宜⑼?、掃地、倒垃圾,、疊被子,、整理衣物等成了生活常態(tài)，并且有的孩子還開(kāi)始嘗試自己做飯,?；顒?dòng)促使了孩子們自理能力的提高。下半年我們通過(guò)家園開(kāi)放日活動(dòng),、元旦家園開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)在幼兒園里觀摩幼兒的一日生活，從而進(jìn)行家園同步教育,，讓幼兒能夠在共同教導(dǎo)下得到更好的提高,。

在教育教學(xué)方面，今年上半年我們引導(dǎo)孩子們積極參加早操鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),。坐姿正確、不插話,、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話,、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解,。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng)(繞口令)、談話活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議,。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測(cè)量等方法,。”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流,、溝通,。積極參加戶外體育活動(dòng)。游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩。引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法,，知道愛(ài)護(hù)圖書(shū),，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書(shū)。做好值日生工作,，做好老師的小幫手,。學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能等,。此外,，我們還結(jié)合主題活動(dòng)，結(jié)合幼兒園的傳統(tǒng)文化特色,，在清明節(jié)結(jié)合本地清明節(jié)吃雞蛋,、燒餅的風(fēng)俗開(kāi)展了創(chuàng)意蛋殼蝴蝶的活動(dòng);為讓幼兒了解造紙的過(guò)程，知道紙是中國(guó)古代四大發(fā)明并知道節(jié)約用紙,，還開(kāi)展了造紙小工坊的區(qū)域活動(dòng);為了讓幼兒了解扇子的由來(lái),，了解不同形態(tài)的扇子，我們還開(kāi)展了紙扇小工坊的區(qū)域活動(dòng)供幼兒操作學(xué)習(xí),。

而今年下半年我們?cè)诟徊阶⒅赜變旱慕逃虒W(xué)的同時(shí),，更加注重區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒的小組學(xué)習(xí),、個(gè)別化學(xué)習(xí)的發(fā)展,。我們班級(jí)內(nèi)設(shè)置了創(chuàng)意美工吧、休閑益智吧,、小小圖書(shū)吧、我的小小發(fā)現(xiàn),、我的小小記錄,、滋滋生活吧、奇妙建構(gòu)吧,、歡樂(lè)表演吧以及寶貝攝影城這些區(qū)域活動(dòng),，每個(gè)區(qū)域都有相應(yīng)的環(huán)境布置，幼兒的活動(dòng)規(guī)則,。在特色區(qū)域里,，每每幼兒都是傾心玩耍,，不亦樂(lè)乎。美工區(qū)里,，孩子們學(xué)會(huì)了線描畫(huà),、水彩涂鴉、創(chuàng)意涂鴉,，嘗試了編織,、點(diǎn)畫(huà)、各種手工制作,，在益智區(qū)和操作區(qū)里,，通過(guò)制作小書(shū)的形式孩子們鞏固了對(duì)教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)別化學(xué)習(xí)的發(fā)展,。在圖書(shū)區(qū)里,，孩子們的連環(huán)畫(huà)制作更是引人入勝。表演區(qū)還有攝影城的化妝室,，區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候,，孩子們更是絡(luò)繹不絕。

回顧一學(xué)年的教育教學(xué)生活,，有付出,、有回報(bào)、有成績(jī),、也有不足,。

因?yàn)楹⒆佣嗟脑颍习肽甑牧还?jié)目班里48個(gè)人只照顧到36個(gè),，還有12個(gè)孩子們能在六一節(jié)活動(dòng)的舞臺(tái)上得到展示,。因而在今后的教育教學(xué)工作中要按照不同孩子的層次進(jìn)行節(jié)目的刪選排練，做到每一個(gè)孩子都有展示,。再就是在今后的一日活動(dòng)中,，要注意組織好孩子們的離園活動(dòng)，放學(xué)之前檢查每一個(gè)孩子是否有一些不容易發(fā)覺(jué)的傷痕,，以便及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通,。避免孩子們回家家長(zhǎng)再打電話詢問(wèn)孩子的情況。

盡管存在不足,，但在今后的學(xué)習(xí)生活中,，要及時(shí)反思調(diào)整，找出工作中的疏漏,，進(jìn)而更好地面對(duì)生活,。調(diào)整好自己的心態(tài)，快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)迎接每一個(gè)日出日落,，踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件瑣碎的小事,。希望自己能夠在點(diǎn)滴中踏實(shí)奮進(jìn),、挑戰(zhàn)中努力成長(zhǎng)，也滿懷憧憬,，希望自己點(diǎn)滴的努力能給予孩子們有點(diǎn)兒不一樣的未來(lái),。

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