總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

實(shí)用的教師年終個(gè)人總結(jié)精選3篇一

我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,、與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè),、為人師表,、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律,，不遲到,，不早退。

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課,、聽課、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后

輔導(dǎo)工作,。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。班級工作：

(1)本學(xué)期進(jìn)行家訪28次,，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星,。

(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽,。(3)班級五項(xiàng)評比,、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(4)慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎,，

(5)關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué)4、語文教研方面

以上匯報(bào),，還有許多不足,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動,，吸取

實(shí)用的教師年終個(gè)人總結(jié)精選3篇二

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級的信息技術(shù)課程的教育教學(xué)工作,、千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目管理員、網(wǎng)絡(luò)教室管理員,、學(xué)校網(wǎng)站,、校園網(wǎng)、廣播系統(tǒng)管理與維護(hù)等工作,。時(shí)間過的真快,，又是一個(gè)學(xué)期末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的所有工作,，基本上是圓滿地完成任務(wù),。當(dāng)然，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。下面就本學(xué)年的工作做以具體的總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

教學(xué)方面,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,，做到學(xué)期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；高一學(xué)生信息技術(shù)知識淡薄,，且來自不同的學(xué)校，知識層次存在差異,，在教學(xué)時(shí),，充分兼顧所有學(xué)生，主要采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,，既讓學(xué)生掌握純理論的知識,，又讓他們在實(shí)踐中探究知識。另外,，由于個(gè)人原因或?qū)W校的個(gè)別活動和月考及放假都影響到了學(xué)生的正常上課,，為了彌補(bǔ)學(xué)生所缺的課，本學(xué)期一直采用“提前8分鐘進(jìn)課堂,，拖堂5分鐘下課”的辦法,，或利用課外活動時(shí)間補(bǔ)課等辦法，贏得了學(xué)生的滿意,。

教育方面。“在鄉(xiāng)下中學(xué),，哪一所學(xué)校有咋們這么漂亮的教學(xué)樓,、哪一所學(xué)校又能有咋們學(xué)校這么個(gè)條件的微機(jī)室？在其它鄉(xiāng)下,，有的學(xué)生甚至連什么是上網(wǎng)都不知道,，更談不上學(xué)習(xí)上網(wǎng)的技巧了，你們應(yīng)該為自己擁有這樣的學(xué)習(xí)成長環(huán)境而自豪,、而拼搏……”我經(jīng)常這樣對學(xué)生說,，我覺得，作為一名人民教師,，不僅僅是貫穿書本上的東西,，而更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長。

日常管理,。作為千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目管理員,，平時(shí)能及時(shí)查收郵件、瀏覽西部故事,、遠(yuǎn)距雇用和中心網(wǎng)站信息,，了解千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目以及活動開展的新動態(tài)，積極組織學(xué)校師生參與千鄉(xiāng)萬才的各項(xiàng)活動,，能積極使用郵件,、跨網(wǎng)通等工具與分區(qū)管理員劉娜進(jìn)行工作溝通并協(xié)助她搞好其它工作,，并將學(xué)校開展的各項(xiàng)活動情況及時(shí)、準(zhǔn)確的反饋給千鄉(xiāng)萬才,。

樹木樹人,。這是一個(gè)需要教育處和班主任支持與配合的工作，一年來,，都是我一個(gè)人在掙扎,，在我提所有申請里，大多數(shù)都是因缺帳號而拖延資助機(jī)會,，但督促學(xué)生也好,，給千鄉(xiāng)萬才強(qiáng)力推薦也好，還是有段寧,、鄭玲等十多名學(xué)生獲得了資助,，每到月底，我組織這些學(xué)生樹木澆澆水,、除除草并拍照以及讓他們寫月匯報(bào),，然后我再將這些東西一一的提交到他們的申請里，以獲得千鄉(xiāng)萬才和愛心人士的信任,。

西部故事,。這是一個(gè)工作量相當(dāng)大的工作，自千鄉(xiāng)萬才推行西部故事以來,，在我的宣傳和號召下,，共有6位教師和30名學(xué)生參與了此項(xiàng)活動，共成功發(fā)布219篇西部故事網(wǎng)絡(luò)作品,，其中我指導(dǎo)的11名學(xué)生共發(fā)布92篇西部故事作品,，學(xué)生也得到了每篇100元的獎勵金，為他們的家庭和自身的學(xué)習(xí)減輕了壓力,。

西部人才,。在西部人才活動中，學(xué)校有6名教師的作品獲得了1000元的獎金,，其中李強(qiáng)等3名老師的作品還入圍決賽,，這不是我的功勞，但在這6人中,，除了李強(qiáng)和解宏偉外,，其他4名教師的大部分工作都是我來完成的，報(bào)名,、申請郵箱,、提交作品、信息傳遞、申請帳號,、發(fā)布作品到郵寄相關(guān)手續(xù),，我直接的幫助了他們。

ciss應(yīng)用,。自ciss跨網(wǎng)通為會員學(xué)校免費(fèi)開通后,，我積極提供相關(guān)資料并為全校教師申請了校內(nèi)ciss帳號，縱然我對教師做了培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo),，但應(yīng)用不是很廣泛,。我是管理員，為了應(yīng)付千鄉(xiāng)萬才的考核,，我不知做了多少手腳,。

… …

學(xué)校的支持，師生的配合,，我的辛勤付出,，終于換來了張易中學(xué)xx年年度千鄉(xiāng)萬才“成果獎”，不僅為學(xué)校爭得了榮譽(yù),，也為學(xué)校爭得了5000元人民幣,、7部數(shù)碼相機(jī)、1臺打印機(jī)和1臺筆記本電腦,。

機(jī)房,。來到張易中學(xué)的5年，管了5年的微機(jī)室,，這個(gè)學(xué)期學(xué)校調(diào)整,，我將微機(jī)室交給了李海彤，李海彤轉(zhuǎn)給了丁小東,，隨后我和解宏偉共同管理,，再后來就是我一個(gè)人管理了,。說真的,，機(jī)房管理不好搞，最重要的是財(cái)產(chǎn)和衛(wèi)生,，其他老師上完課,，屁股一拍就走了，哪還管里面的衛(wèi)生和財(cái)產(chǎn)呢,！

網(wǎng)站,。這個(gè)學(xué)期學(xué)校將網(wǎng)站化模塊分配給了各個(gè)處室，雖然我是總的負(fù)責(zé)者

,，但也維護(hù)著幾個(gè)欄目,，使我輕松了許多，但個(gè)別處室對自己負(fù)責(zé)的欄目仍更新不及時(shí)。

校園網(wǎng),。本學(xué)期以來,，多次對電教室、各處室的電腦進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù),，絕沒有耽誤學(xué)校的正常工作,，在寬帶網(wǎng)問題上，無數(shù)次的與電信局聯(lián)系,，解決學(xué)校無法上網(wǎng)或上網(wǎng)慢的問題,，并協(xié)助電腦公司為微機(jī)室和備課室綁定ip以及全面硬件設(shè)備等。為了方便教師,，我做了校內(nèi)ftp服務(wù)器,，為了防止病毒侵害，通過和瑞星公司聯(lián)系,，將學(xué)校xx版本的網(wǎng)絡(luò)瑞星殺毒軟件免費(fèi)升級為xx年版本,，并設(shè)為張易中學(xué)專用版，都已安裝于各處室和教師個(gè)人,。

廣播系統(tǒng),。無論是任何時(shí)候出現(xiàn)問題，我都是竭盡所能的在第一時(shí)間將它修好,，從不耽誤它的正常響鈴,，同時(shí)也按時(shí)調(diào)換各季節(jié)時(shí)間和編制每次的考試時(shí)間。

樂于助人,。協(xié)同工作,、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來,，教師的個(gè)人電腦有問題,，只要我空閑，從來沒有拒絕過維修,；大家遇到電腦技術(shù)方面的問題,，只要是我知道的，均給于了耐心答復(fù)和解決,；另外,，還幫教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課的攝像、做課等工作,。

出勤情況,。不遲到、早退,，無特殊情況,，不隨意請假,。學(xué)校的各類活動均能參加。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),。積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)以及各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)與教師間的溝通和交流,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。

獲獎情況,。xx年年9月被張易中學(xué)評為“優(yōu)秀教師”,，xx年年12月被千鄉(xiāng)萬才評為優(yōu)秀管理員“一等獎”，xx年年,，我所撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《網(wǎng)頁制作——使用表格美化網(wǎng)頁》獲固原市第二屆多媒體教學(xué)環(huán)境下評比“一等獎”,，同期設(shè)計(jì)的課件《電子郵件的使用》獲固原市“五個(gè)百”活動“二等獎”。

“進(jìn)無足赤,，人無完人”,，在各項(xiàng)工作中難免有缺陷，例如,，有時(shí)管理不到位,，偶爾發(fā)點(diǎn)牢騷，時(shí)而工作情緒化等,。走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，但我始終相信,，成功源自勤奮,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)用的教師年終個(gè)人總結(jié)精選3篇三

忙忙碌碌,，學(xué)期快要結(jié)束,。匆匆忙忙中,，不禁驀然回首,，每一個(gè)孩子、每一樁小事,、每一點(diǎn)成績,、每一分快樂,、每一張笑臉、每一絲惆悵,，一切如過電影般歷歷在目,。可以說,，這一年是辛勞的,，因?yàn)橛變簣@的每一寸土地都揮灑著教師們的汗水;也可以說，這一年是快樂的,，因?yàn)槲覀儩M懷著希望,、飽含著熱情在忙碌與辛勞中感受著別樣的快樂?？偨Y(jié)如下：

一,、勤力共勉，德馨向榮

這一年我在加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)的同時(shí),，努力樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。并以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作。凡事多考慮別人,，照顧別人的感受,，工作期間盡量不請假、少請假,。關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,，結(jié)合實(shí)際開展主題活動、區(qū)域活動,、特色活動,、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點(diǎn),、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。用愛溫暖、愛護(hù)每個(gè)孩子,，促進(jìn)孩子身心健康,、富有個(gè)性的發(fā)展。

二,、緣分使然,，并肩作戰(zhàn)。

相遇是種緣分,，尤其能配合默契,、并肩作戰(zhàn)，不僅能讓工作事半功倍,，而且互相之哪能也能學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

本年度上學(xué)期我和莊娜老師一個(gè)班，共同帶領(lǐng)我們班48名幼兒,，歷經(jīng)春夏,，展開了這一年的教育教學(xué)生活。盡管莊老師懷孕了,，但是工作依舊,。在幼兒園慶六一、搬新園,、區(qū)域環(huán)境布置等大環(huán)境下,，她挺著大肚子跟我們一起加班加點(diǎn)，任勞任怨并且在我們的研修期間,，自己帶班差不多一個(gè)周的時(shí)間,。在她身上我感受到很多，學(xué)習(xí)了很多,，也收獲到很多,。于是在新《綱要》精神的'指導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力,、保教并重,，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級風(fēng)貌，促使每個(gè)幼兒在本學(xué)期中獲得了不同程度的發(fā)展,。

本年度下學(xué)期我和趙淑媛老師一個(gè)班,，共同帶領(lǐng)我們班39名幼兒，歷經(jīng)秋冬,，開展了這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,。在這個(gè)學(xué)期中，我們互幫互諒,，互相學(xué)習(xí),，在趙姐的身上，我學(xué)習(xí)到了大度,、開朗的品行,，也學(xué)習(xí)到了認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)。在本學(xué)期進(jìn)行區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)中,，我們攜手并進(jìn),，集思廣益，努力創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域環(huán)境,，讓孩子們在環(huán)境中能夠潛移默化得到不同程度的發(fā)展,。

三、保教并重,，因勢利導(dǎo),。

本年度上半年我班共有幼兒48名，男孩26名,，女孩22名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們開始有各自的主見,，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，能較好進(jìn)行按特征分類及歸類,，對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話,，極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞;在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫,、手工、唱歌,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,。不足之處在于個(gè)別幼兒規(guī)則意識不強(qiáng)，集體活動時(shí)注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話;個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢;極個(gè)別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。因此針對孩子們的特點(diǎn),，我們有針對性地展開了新學(xué)期的的保教工作,。結(jié)合搬新園，上半年初我們把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成,。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,。此外,、讓幼兒對數(shù)字有深刻的了解,，在這學(xué)期嘗試要求他們寫1—10的數(shù)字，學(xué)習(xí)了1-5的分成,、簡單認(rèn)識了拼音,，為上大班做好準(zhǔn)備。

本年度下半年我班共有幼兒39名,，男孩19名,，女孩20名。其中24名幼兒是之前中一班的孩子,，15名幼兒是中二班的孩子,。這些孩子整體年齡跨度比較大，但是經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們都能夠有所提高,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容,，形成了良好的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神,。孩子們有了各自的主見,，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高,。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，能較好進(jìn)行按特征分類及歸類，對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,，幼兒能完整的講述一句話,，極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞、和一些成語等;在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫,、手工、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,。不足之處除了以往的現(xiàn)象外,，再就是個(gè)別外地幼兒因?yàn)闆]有連續(xù)地進(jìn)行幼兒園生活，導(dǎo)致了自身各種習(xí)慣不夠好,，這就導(dǎo)致了一些幼兒模仿壞習(xí)慣的現(xiàn)象,，這對我們的保教工作帶來了很多不便。因此我們在一日生活中,，以多種方式加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力,。為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，本學(xué)期我們開設(shè)了我的小小記錄墻面，讓孩子有針對性地記錄自己的喝水,、跳繩情況,，從而既鍛煉了幼兒體質(zhì)也培養(yǎng)了幼兒的觀察記錄能力。本學(xué)期我們除了按照省編教材進(jìn)行幼兒用書以外,，我們大班還重點(diǎn)進(jìn)行了單韻母,、聲母、10以內(nèi)加減法括號題的學(xué)習(xí),，讓幼兒為上小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

四、生活培養(yǎng),，常規(guī)加強(qiáng),。

這一學(xué)期年,，在生活教育方面，我們除了秉承以往的高興入園,、主動問早問好,、配合值班老師晨檢、主動報(bào)告自己的身體狀況,。能夠有序排隊(duì)不擁擠,、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,。安靜進(jìn)餐，安靜午睡,，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子。學(xué)會處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)結(jié),、合作、有集體意識,。引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。知道天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動等基本的生活常規(guī),。上半年我們還結(jié)合幼兒在園生活自理情況,，開展了“我是家務(wù)小能手”的家園互動生活自理活動，在家園攜手的教育氛圍下,，自己的事情自己做,，自己的事情學(xué)著做，不麻煩別人成了孩子們在生活中自理的原則,。通過活動的開展,，孩子們在家刷碗、掃地,、倒垃圾,、疊被子、整理衣物等成了生活常態(tài)，并且有的孩子還開始嘗試自己做飯,?；顒哟偈沽撕⒆觽冏岳砟芰Φ奶岣摺Ｏ掳肽晡覀兺ㄟ^家園開放日活動,、元旦家園開放日活動,，讓家長在幼兒園里觀摩幼兒的一日生活，從而進(jìn)行家園同步教育,，讓幼兒能夠在共同教導(dǎo)下得到更好的提高,。

在教育教學(xué)方面，今年上半年我們引導(dǎo)孩子們積極參加早操鍛煉活動,，增強(qiáng)體質(zhì),。坐姿正確、不插話,、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解,。運(yùn)用故事活動,、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測量等方法。”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。積極參加戶外體育活動,。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩。引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書,，學(xué)會自己修補(bǔ)圖書。做好值日生工作,，做好老師的小幫手,。學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能等,。此外,，我們還結(jié)合主題活動，結(jié)合幼兒園的傳統(tǒng)文化特色,，在清明節(jié)結(jié)合本地清明節(jié)吃雞蛋,、燒餅的風(fēng)俗開展了創(chuàng)意蛋殼蝴蝶的活動;為讓幼兒了解造紙的過程，知道紙是中國古代四大發(fā)明并知道節(jié)約用紙,，還開展了造紙小工坊的區(qū)域活動;為了讓幼兒了解扇子的由來,，了解不同形態(tài)的扇子，我們還開展了紙扇小工坊的區(qū)域活動供幼兒操作學(xué)習(xí),。

而今年下半年我們在更一步注重幼兒的教育教學(xué)的同時(shí),，更加注重區(qū)域活動的開展，幼兒的小組學(xué)習(xí),、個(gè)別化學(xué)習(xí)的發(fā)展,。我們班級內(nèi)設(shè)置了創(chuàng)意美工吧,、休閑益智吧,、小小圖書吧、我的小小發(fā)現(xiàn),、我的小小記錄,、滋滋生活吧、奇妙建構(gòu)吧,、歡樂表演吧以及寶貝攝影城這些區(qū)域活動,，每個(gè)區(qū)域都有相應(yīng)的環(huán)境布置，幼兒的活動規(guī)則,。在特色區(qū)域里,，每每幼兒都是傾心玩耍，不亦樂乎,。美工區(qū)里,，孩子們學(xué)會了線描畫、水彩涂鴉,、創(chuàng)意涂鴉,，嘗試了編織,、點(diǎn)畫、各種手工制作,，在益智區(qū)和操作區(qū)里,，通過制作小書的形式孩子們鞏固了對教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)別化學(xué)習(xí)的發(fā)展,。在圖書區(qū)里,，孩子們的連環(huán)畫制作更是引人入勝。表演區(qū)還有攝影城的化妝室,，區(qū)域活動的時(shí)候,，孩子們更是絡(luò)繹不絕。

回顧一學(xué)年的教育教學(xué)生活,，有付出,、有回報(bào)、有成績,、也有不足,。

因?yàn)楹⒆佣嗟脑颍习肽甑牧还?jié)目班里48個(gè)人只照顧到36個(gè),，還有12個(gè)孩子們能在六一節(jié)活動的舞臺上得到展示,。因而在今后的教育教學(xué)工作中要按照不同孩子的層次進(jìn)行節(jié)目的刪選排練，做到每一個(gè)孩子都有展示,。再就是在今后的一日活動中,，要注意組織好孩子們的離園活動，放學(xué)之前檢查每一個(gè)孩子是否有一些不容易發(fā)覺的傷痕,，以便及時(shí)跟家長溝通,。避免孩子們回家家長再打電話詢問孩子的情況。

盡管存在不足,，但在今后的學(xué)習(xí)生活中,，要及時(shí)反思調(diào)整，找出工作中的疏漏,，進(jìn)而更好地面對生活,。調(diào)整好自己的心態(tài)，快快樂樂地來迎接每一個(gè)日出日落,，踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件瑣碎的小事,。希望自己能夠在點(diǎn)滴中踏實(shí)奮進(jìn)、挑戰(zhàn)中努力成長,，也滿懷憧憬,，希望自己點(diǎn)滴的努力能給予孩子們有點(diǎn)兒不一樣的未來。

【實(shí)用的教師年終個(gè)人總結(jié)精選3篇】相關(guān)推薦文章:

實(shí)用的教師支教總結(jié)范文3篇

2022年實(shí)用的會計(jì)年終工作總結(jié)精選3篇

2022年實(shí)用的護(hù)士年終工作總結(jié)范文精選3篇

2022年實(shí)用的公司員工年終個(gè)人工作總結(jié)范文精選3篇

實(shí)用的個(gè)人工作計(jì)劃精選3篇