時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學教師班主任工作計劃 小學數(shù)學教師班主任工作計劃篇一

本學年全面實施素質(zhì)教育,，堅持貫徹黨的教育方針，突出***小學的辦學特色,，培養(yǎng)學生自尊,、自愛、自信,、自強的意識,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級能有更新的氣息，特制定班主任計劃,。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。

2,、對學生進行學校的常規(guī)教育，逐步培養(yǎng)學生的自理,、自律能力,。

3、積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4、注重學生的進步,，做到”輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。

5,、信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力,，并爭取讓全班的學生都有當班干部的經(jīng)歷,。

6、爭取在學校舉行的各項比賽評比中有好的成績,。

（一）,、常規(guī)教育方面

為了使學生能夠適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立”小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成情況,對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期多舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用學校的”文明示范班”評比活動,，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生讀書,、寫字的姿勢,，我將采用”成長的足跡”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

（二）,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

2,、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,，我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展”跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

（三）,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

20xx年小學班主任工作計劃

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好”三勤”——桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、午分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（四）、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

三月份：

1、制定班級工作計劃

2,、師生共同制定班規(guī)班紀,，獎懲辦法

3、班會主題”文明禮儀,，從我做起”,。

4、對班級的班長,、衛(wèi)生委員,、體育委員進行培訓(xùn)。

四月份：

1,、進行三月份的班級評比,，對表現(xiàn)突出的學生進行獎勵，并對上月班級存在的問題進行總結(jié),。

2,、召開主題班會”文明守法，從我做起”,。

3,、進行復(fù)習，迎接期中考試,，對于成績好的,，進步大的學生要給予獎勵。

4,、對學生進行五一長假的安全教育,。

五月份：

1、班級開展爭做”路隊小標兵”的評比活動,，看哪隊學生站隊做操能夠做到靜,、快、齊,。

2,、班會主題是”懂得感恩，從我做起”,。

3,、精心準備一節(jié)班會，迎接學校的班會比賽,，爭取取得好成績,。

六月份：

1,、組織迎”六一”活動。

2,、班會”交通安全,，從我做起”。

3,、迎接學校的期末考試和期末大檢查,。

4、進行班級的一學期評優(yōu)工作,，班級評出三名優(yōu)秀干部,，五名三好學生，以及紅葉少年等等,。

5,、班主任工作總結(jié)。

小學教師班主任工作計劃 小學數(shù)學教師班主任工作計劃篇二

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作計劃開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官 班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定20xx年小學班主任工作計劃如下：

我班共有學生44人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

2,、提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

1．安排班級活動

要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學校德育工作計劃安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

2．營造向上氛圍

根據(jù)三年級學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約,、班風,，給自己班級、小隊取個新名字,。（2）布置教室環(huán)境,。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．班干部培養(yǎng)工作計劃

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即以面帶面,。

第一周

1總結(jié)暑假工作，提出新學期要求,，做好新學期打算,。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3.開展班委競選,，提出要求,。

第二周

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練,。

2.進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。

第三周

1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,，教室里要安靜,。

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進行班級寫字比賽,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周

1. 慶“五一”，進行愛國主義勞動教育,。

2.進行班級口算比賽,。

第六周

1.對學生進行安全教育。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周 1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2.進行班級朗讀比賽。

第八周

1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進行尊敬父母的教育,。

第九周

培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周

1.準備期中考試,。

2.繼續(xù)抓好法制教育工作計劃和安全教育工作計劃,。

第十五周

準備寫字比賽。

第十六周

1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2.教育學生早睡早起,，不能貪眠。

第十七周

1.再次進行學習目的的教育,。

2.評選班級文明學生,。

第十八周

繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周

1.制定學習計劃,，鼓勵學生努力學習,。

2.學習三好學生評選條件，準備評比,。

第二十周

1.搞好各類評比,，樹立榜樣。

2.加強安全教育,，做好放假前的準備工作

1,、要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學,、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè),。同時認真抓好班隊課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路,，加強教學常規(guī)的檢查評比。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標奮進,。

2、針對特殊學生,，開展特殊教育,。開學后排查出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生,、自控力差生）,，建立特殊學生檔案。通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。針對行為習慣差,、自控力差的學生,，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

3,、要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

4,、開展幫困助困活動,。通過結(jié)對助困等活動,，子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)從生活,、學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助。

這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。

小學教師班主任工作計劃 小學數(shù)學教師班主任工作計劃篇三

本學期,，德育工作的重點是以“行為養(yǎng)成教育為主線”，以“傳統(tǒng)美德教育為重點”,，以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員,。以“行為養(yǎng)成教育”“安全教育”“愛國教育”“誠信教育”為突破口，務(wù)實創(chuàng)新,，培養(yǎng)學生良好的品格,，富有特色的完成本學期的工作。

本班共有學生 人,，大部分學生家長在外地打工,，無暇顧及學生，交由爺爺奶奶姥姥姥爺照看,，或者在接送中心,，學習上、生活上美人很好的看護和管理,，還有幾名單親家庭,，都給學校班級教育帶來極大的難題；很多學生自由懶散,，自理,、自律能力差，學習積極性不高,；有一小部分學生有上進心,，但是學習基礎(chǔ)不夠扎實,；班級整體紀律情況較好。

1,、積極配合學校做好大課間工作,；

2、在學校開展的“師恩陽光月”“愛國教育月”“誠信月”“健身月”活動中,，根據(jù)班級情況開展相應(yīng)的主題活動,；

3、認真貫徹落實《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》《三字歌》,，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,，把九個習慣和詩歌一分鐘等養(yǎng)成教育落到實處。

加強班級德育教育的工作力度,，從細節(jié)入手,，針對本班學生的實際情況，以個別學生的教育為突破口,，整頓班風班紀律,，把行為養(yǎng)成教育、感恩教育,、愛國教育,、誠信教育確實落到實處。

1,、班級進行分工管理,，做到責任到人，形成井然的班級秩序,，給學生營造了好的學習環(huán)境,；

2、通過進行各種行為養(yǎng)成教育,，把各種規(guī)范融入到學生的日常生活當中,，使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人,、禮貌待人,、遵規(guī)守紀,；

3,、通過開展各種活動，是鼓勵學生的公德意識,，能從小事做起,，從身邊的小事做起；

4,、通過進行安全教育活動,，讓學生樹立安全意識,，杜絕各種安全隱患、安全事故的發(fā)生,。

九月份：

1,、班級布置；

2,、開展慶教師節(jié)感恩活動,；

3、進行安全教育,；

十月份：

“熱愛平泉,、建設(shè)平泉”主題教育活動以及感恩祖國的系列活動；

3,、根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),、重陽節(jié)，開展感恩父母,、長輩的教育活動,；

十一月份：

1、家長會,，對家長進行學生的行為規(guī)范,、心理疏導(dǎo)等培訓(xùn)；

2,、開展冬季防火,、煤氣中毒、防冰雪等安全教育,；

十二月份：

1,、開展法制宣傳活動，對學生進行法制教育,；

2,、珍愛生命教育的主題活動；

3,、慶元旦活動,；

一月份：

1、假前安全教育,；

2,、假期活動安排。

小學教師班主任工作計劃 小學數(shù)學教師班主任工作計劃篇四

為能形成“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌,，成為時代的發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨,。學校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作,。

本班共計52名學生,，其中有男同學23人。女生19人,。外地生39人,。這些學生由于剛從完小進入中心學校讀書，對這里的規(guī)章制度不熟悉,，違紀現(xiàn)象可能較為嚴重,。課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達能力,。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強，還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象,。其中的大部分女生學習方法不夠靈活,，舉一反三的學習能力較差。有近35個同學學習基礎(chǔ)不夠扎實,，缺乏學習的自信心和自覺性,。還有7、8人自制力很差,，愛生是非,。并且這群學生都是遠路生，在校的時間特別長,，為教育教學帶來了壓力,；上學放學的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫,。六年級的學生已有較強的自我意識,，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性,，以德服人，以理服人,。

1,、努力做好學生的思想政治工作,，加強德育,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年

2、狠抓后進生工作,，使其端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，能主動學習,，提高學習成績。

3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索,，出成績,。

4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話,、班隊課,、小型體育競賽、遠足,、社會實踐,、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義,，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學生應(yīng)該怎么做,。

2,、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學習和生活,；一幫一,；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚,，增強其自信心,；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法,；多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達到良好效果,。

3、形成競爭氛圍,，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫、互學,、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績。

4,、經(jīng)常召開班干部會,，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策,，共同建設(shè)班級。

5,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學生施加教育。

九月：

1,、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學生暑期生活,，書面小結(jié)

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才,，參加大隊干部競選

7、刊出班報,、校報

8,、開展安全教育月活動

9、推普周活動加強普通話教育

10,、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2,、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4,、班報刊出

5家長會

十一月：

1,、期中復(fù)習考試

2、主題隊會

3,、班報刊出

4、社會實踐活動

十二月：

1,、冬季三項比賽

2,、校作文競賽

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4,、班報,、校報刊出

一月：

1、復(fù)習,，做好學生的思想工作

2,、期末考試

3、安排寒假生活

總之,盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學生形成良好的習慣,各方面的成績有大的提高。

小學教師班主任工作計劃 小學數(shù)學教師班主任工作計劃篇五

又是一個新學年,，萬事開頭難,，今年是帶一2班班主任。針對學生的實際情況,，本學期班級計劃如下：

本班有學生43人,。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律,，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律,。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進,，取得更好的成績，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率,。

2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律,。

3積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生,，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。

5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷,。

1充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強班級凝聚力,。

2利用早讀和午休時間,，配合學校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

3發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

4盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛,。

6更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì),，提高學生的競爭意識,。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法,。

7在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風,。

8重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生,，班級紀律,，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行,，可以和“小紅花”競賽掛鉤,。

1報名注冊，打掃校園衛(wèi)生,。

2組織好始業(yè)教育的紀律,。

3加強期初行為規(guī)范教育。

4五項競賽開始,，做好學生的工作,，使學生盡快進入角色。

5積極鼓勵學生參加假日活動,。

6假日活動開始,，組織好學生參加時的紀律。

7“我為學校獻一計”金點子大賽,。

8建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施。

9跳繩比賽,。

小學教師班主任工作計劃 小學數(shù)學教師班主任工作計劃篇六

班級是學校教育教學的基本單位,，是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式，班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位,。一個班級,，由幾十名學生組成的，他們來自不同的家庭,，有著不同的人生經(jīng)歷,，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員,，因而將要共同參與,、建設(shè)班集體，在這種情況下,，作為一個班主任老師,，如何引導(dǎo)、組織好學生建立班級的集體榮譽感,，增強班級的凝聚力,，是班主任老師工作的重點，是帶好一個班級的關(guān)鍵,。為此,，特做本學期計劃如下：

1,、在轉(zhuǎn)變問題生的工作中，首先要弄清形成問題生的原因,，然后再根據(jù)實際情況制定轉(zhuǎn)化問題生的措施,。

2、在問題學生的轉(zhuǎn)化過程當中,，教師要堅持以愛為基點,，師生增強相互理解，要以教師的榜樣為導(dǎo)向,，促進問題學生的轉(zhuǎn)化,。教師對學生的理解是相當重要的，可以說師生互相理解就是教育成功的一半,。教師自覺地作為心靈工程師去理解學生,，是以對學生的愛為起點的。而教師在理解學生的同時也要使學生了解教師,，理解教師,。這就需要教師能成為學生的榜樣。

晨會課每天都有,，是對學生進行品德教育的重要途徑,。本學期的德育課計劃根據(jù)學生的實際情況,，有針對性,，有層次性地選出幾節(jié)課，如：學期初的常規(guī)教育,；教師節(jié)期間的愛師教育,、國慶節(jié)期間的愛國教育；學期中的愛父母,、愛班級,、愛同學教育；學期末的自信教育等,。另外,，中間再穿插禮儀課的教育。使學生通過這些教育,，能明白做人的方法及道理,。

常規(guī)管理是班級管理工作的重要組成部分，它是班級學生各項能力得到充分鍛煉,，使培養(yǎng)目標得以實現(xiàn)的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一,。班主任老師首先要克服傳統(tǒng)的管理思想，要有科學的管理思想,。,。班主任老師要管理與教育相結(jié)合,，通過管理促進教育，又通過教育促進管理,，取得意想不到的收獲,。其次要有科學的規(guī)章制度，以《小學生日常行為規(guī)范》,、《修身手冊》為準則,，狠抓學生基本生活習慣，文明語言,、舉止行為,，校內(nèi)外學習行為、紀律道德,，使常規(guī)制度化,。另外常規(guī)管理對學生的行為成長具有導(dǎo)向性的作用，需要建立監(jiān)督機制,。班主任老師可以依靠班級組織的力量,，并及時了解情況，適當加以引導(dǎo),，使學生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實處,，使班級常規(guī)管理更具科學性。同時,，注意圍繞校內(nèi)班內(nèi)新近出現(xiàn)的熱點事情,，設(shè)計班隊課活動方案，力求貼近學生生活實際,。比如：“亮出自己”,，“選拔班級干部和各類課代表”、“我給媽媽洗腳”,、“找個對手,，比一比”等。另外,，結(jié)合學校的工作,，開展各種活動，對學生進行教育,。

通過一年的接觸,，和大部分的家長已經(jīng)比較熟悉了，這對于在以后的工作中及時了解學生各方面的情況提供了方便,，為了在本學期更好地與各位家長溝通,，以取得他們的信任和支持，我計劃做到如下兩點：

1、加強平時的聯(lián)系,。為學生每人準備一個家校聯(lián)系本,。每天，可讓學生將當天的事項及作業(yè)記上去,，這樣,，就避免了有些家長對作業(yè)不了解，只聽了學生的一面之詞,；對于個別學生,，老師如果想向家長匯報某些情況，也可以寫上去,；而家長如果想向老師反映周末孩子在家的表現(xiàn),，也不用因為沒有時間而耽誤，可以直接寫在本子上,。

2,、開好家長會。除平時的小型家長會外,，每學期舉行一次大型家長會,。

總之，只要班主任老師用科學的眼光來面對班級工作,，面對學生,，班級管理就會順利開展。當然班主任老師要以身作則,，有道是：其身正不令而行,，其身不正、雖令而不行,。班主任老師要處處以學生為主,，為人師表,，把自己融化到班級之中,，以發(fā)展的眼光來看待每一位學生，讓每個學生都產(chǎn)生自己比別人能干的自豪感,，和學生一起用主人翁的態(tài)度對待班級管理,，班主任老師更應(yīng)該用扇子來煽動學生閃光的思想火苗，那么班級管理定會象星星之火,，可以燎原,。

小學教師班主任工作計劃 小學數(shù)學教師班主任工作計劃篇七

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想，落實校德育處的工作要求,，認真貫徹德育大綱,，指導(dǎo)學生以全新的姿態(tài)投入新的環(huán)境學習、生活。開展班級各項活動,，在加強集體主義教育的基礎(chǔ)上管理好班級,，突出體現(xiàn)學生主體為中心，開展好學生思想道德教育,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會新人,。

本班共有39名學生,，其中男生17名，女生22名,?？傮w情況良好，多數(shù)學生經(jīng)過幼兒園的教育,，學習態(tài)度端正,，基本能遵守學校規(guī)章制度，接受能力比較強,。但是,，仍有部分學生起點比較低，學習不積極,，自信心不強,。這需要在班級管理上進一步加強和改進。

1,、培養(yǎng)學生尊師愛友,，勤奮學習，關(guān)心集體,，遵守紀律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風,，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。嚴格要求學生遵守學校規(guī)章制度,，明確學習目的,，端正學習態(tài)度，提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。對班內(nèi)部分平時要求不嚴格,，學習不積極,，學習成績不理想的學生進行教育，讓他們端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看，努力向優(yōu)秀生看齊,。

2,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學校活動,。培養(yǎng)班干部,，充分發(fā)揮班干部的作用，班干部是班主任的左右手,，大膽放手使用小干部,，教會小干部管理班級的方法，提高學生的管理能力,。

3,、作好輔導(dǎo)后進生工作，一要重視課內(nèi)補差,，二要重視課余時間補差,，三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作。通過觀察學生,，及時向家長反映學生在校情況,，讓學校家長共同來管理學生，使學生更好地發(fā)展,。在班內(nèi)開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動，讓學習比較好的學生幫助學習教差的學生,，努力提高其學習成績以及其他能力,。

4、安全衛(wèi)生教育,，安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。利用晨會、集會、板報等形式,，開展安全知識教育,。給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。搞好班級衛(wèi)生工作，抓好每天的衛(wèi)生勞動,。同時,，要求學生積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì),。

1,、開學的學生報名工作。

2,、介紹我們的學校,，自我介紹。

3,、慶祝第二十個教師節(jié),。

4、出好第一期黑板報,。

5,、學習《小學生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī),，確定班干部,，明確職責，提出本學期要求,。

1,、慶祝國慶節(jié)。

2,、出好第二期黑板報,。

3、積極準備,，參加校廣播操比賽,。

4、安全教育,。

1,、期中復(fù)習，考試,。

2,、出好第三期黑板報,。

3、準備和參加各學科的競賽,。

4,、各年段家長會

5、安全教育,。

十二月份

1,、選拔運動員參加“冬季三項”運動會。

2,、出好第四期黑板報,。

3、低年級生活能力大比拼,。

4,、積極參加體育鍛煉，強身健體,。

5,、安全教育。

1,、抓好期末復(fù)習,，迎接考試。

2,、安全教育

小學教師班主任工作計劃 小學數(shù)學教師班主任工作計劃篇八

根據(jù)學校本學期的德育計劃,，結(jié)合上學期班級管理以及學生身上存在的問題，制訂本學期班主任老師工作計劃,。

1,、以學生“行為習慣培養(yǎng)”為核心內(nèi)容，繼續(xù)進行“養(yǎng)成性教育”,、“學生自主管理”課題的探索,，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2,、加強學生良好的思想道德培養(yǎng),，籌劃“感動人物宣傳欄”的建設(shè)。

3,、初步形成班級管理特色,，匯編《奧林小學班級特色活動集錦》。

4,、創(chuàng)建兩個班主任老師培訓(xùn)基地———“班主任老師論壇”和“班主任老師工作坊”,。

1、繼續(xù)做好班主任老師培訓(xùn)工作,，將原有的“月例會”中的講座培訓(xùn)形式提升為交流學習形式的“班主任老師論壇”,，使每一位班主任老師都能夠挖掘自身潛力,，創(chuàng)建本班特色,，開展案例分折,，以加強班主任老師理論上的認識。

2,、繼續(xù)加強班主任老師的基本業(yè)務(wù)能力和實踐能力的規(guī)范,，作為班主任老師，首先要做好班主任老師的常規(guī)管理工作,，家訪,、班會、晨會,、課前兩分鐘及班級簿,、素質(zhì)手冊等標準件的管理；其次還要具有獨立組織開展班級活動,、特殊學生心理輔導(dǎo),、家校溝通等能力。

3,、在制度上,、管理上進一步規(guī)范班主任老師的月考核工作，強化班主任老師的責任意識,、業(yè)務(wù)能力,，樹立班主任老師工作帶頭人，并且在原有班級管理的基礎(chǔ)上,，各班級要形成特色管理,，學期末學校將匯編“奧林小學班級特色活動集錦”，并在此基礎(chǔ)上評選出“優(yōu)秀班集體”和“特色班集體”,。

何謂班級特色,，就是班級開展德育活動、班集體建設(shè),，很難做到面面俱到,，而是需要立足一個點、選擇一個活動載體,，蘊涵和輻射著相關(guān)的教育內(nèi)容,，以達到德育的實效性。比如,，在進行學生的養(yǎng)成性教育的過程當中,，有的班級就是通過研究“家教沙龍”來促進家長的配合，還有的班級就是通過班級的讀書,、演講活動促進學生的品格形成,，還有的班級建立了能夠激發(fā)學生學習的“正字評比”評價機制等等,。

何謂特色班級，就是班級在特色活動的開展上,，取得了一定的失效性,，并且取得了一定的成績和知名度，并且在此項活動上,，班級已成為了學校的一面旗幟,。

4、為了進一步打造一支業(yè)務(wù)理論新,、能力強的優(yōu)秀班主任老師隊伍,，學校將創(chuàng)建一個提供有志于班主任老師工作深入研究的“班主任老師工作坊”。

活動目的：深化班主任老師專業(yè)理論的實踐探索和研究,，打造出校級以上的優(yōu)秀班主任老師和工作帶頭人,。

活動形式：理論交流、案例分析和活動設(shè)計等,。

參加對象：

（1）在班主任老師工作上已取得了突出成績的班主任老師,；

（2）有志于班主任老師工作深入研究的班主任老師。

5,、本學期里,，學校將籌劃在全校范圍內(nèi)開展“感動奧林人物評選活動”，即對發(fā)生在奧林校園內(nèi)外的好人好事,、弘揚美德或是感動公眾的事跡加以宣傳,、發(fā)揚光大，來促進和激勵學生主動發(fā)現(xiàn)身邊的真,、善,、美，讓學生學會體驗,、學會實踐,。

每個班級要在板報處建立班級的感動人物宣傳欄，班級要在學生中每周進行推薦,，班內(nèi)進行理由陳述,，推薦到大隊部，學校大隊部將利用廣播進行人物宣傳,，學期末,，全校將在本學期所宣傳的所有人物中評出年度感動人物。

6,、學校對我校的“養(yǎng)成性目標序列”在不同年級進行了分解,，各個班級要結(jié)合學校工作重點，確定班級的學生常規(guī)評價制度和激勵制度,，以提高學生的自我管理能力,。學校繼續(xù)實行“示范班日量化評比制”,，并于學期末評出學校的“行為示范班”。

7,、加大“后進生”轉(zhuǎn)化工作,。學期初，班主任老師要針對班級的后進生制定轉(zhuǎn)化措施,，并在學期中實施跟蹤觀察,，期末進行階段總結(jié)分析,。

8,、課堂教學永遠是德育的主渠道。本學期里,，學校仍將以“作業(yè)和聽課”的兩種習慣作為課堂教學的重點習慣來培養(yǎng),，另外，衛(wèi)生與禮儀習慣也將作為學生的常規(guī)習慣來考核,。

小學教師班主任工作計劃 小學數(shù)學教師班主任工作計劃篇九

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

我班共有學生60人,其中男生27人,女生33人,。有9個學生是新來的,，情況各不相同。學習上,，如何丹露,、何玉波的成績很優(yōu)秀，也有何興海等幾個人學習基礎(chǔ)很差,，語數(shù)成績只有個位數(shù),。行為上，新轉(zhuǎn)進的學生對文明行為不太重視,，如常常習慣性的講土話等,。由于人數(shù)的增多，班級的情況變的更加復(fù)雜,，我將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn),。

1、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲。

2,、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力,。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習,、行為,、五項競賽等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3,、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。比如出黑板報,，搞班會活動,，訓(xùn)練隊員參加比賽等。

第1,、2周

1,、開學的學生報名工作

2、始業(yè)教育

3,、五項競賽開始

4,、校報,班報刊出

第3、4周

1,、假日活動材料上交

2,、第7屆全國推普周活動

3、大隊干部競選

4,、期初家訪

第5、6周

1,、跳遠比賽

2,、慶祝第十7個老人節(jié)

3、?？?，班報刊出

第7、8周建隊節(jié)活動

第9,、10周

1,、期中教學常規(guī),質(zhì)量檢查

2、師生座談會

第11,、12周

1,、鎮(zhèn)運會

2、家長會

3,、“新道德,新風尚”演講賽

4,、期中班主任工作會議

5、校報,班報刊出

第13,、14周

1,、朗讀競賽

2、學科論文評比

第15,、16周

1,、計算機過關(guān)

2、跳繩比賽

第17、18周

1,、元旦大合唱

2,、班報刊出

第19、20周

1,、復(fù)習迎考

2,、愛心日記

小學教師班主任工作計劃 小學數(shù)學教師班主任工作計劃篇十

關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，建立信心。上好每一堂課,，認真抓好講堂規(guī)律,，讓班級永遠充溢活力，積極,，向上,讓每一位學生做到“三節(jié)”“三愛”,。

本班學生學習盡力，朝上提高心強,。行為習慣方面：學生能依照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待進步。學習環(huán)境：大部分學生思維活潑,，作業(yè)能認真完成,，有必然的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。

1.思想：建立禮儀規(guī)范,，做個講禮貌、講文明的好孩子,。

2.學習：控制學習措施,，正確學習態(tài)度，享受學習樂趣,。

3.規(guī)律：課間規(guī)律要保持,，講堂規(guī)律要生動有序。

4.衛(wèi)生：做好每天的值日工作,，過細認真,。

1.進行思想品德教導(dǎo)，正直學習態(tài)度,，明確學習目的,，進步學習興趣，使學生主動學習,，進步學習造詣,。

2.學生勇敢立異,，勇于探索，為故國培養(yǎng)立異型人才,。

3.進行行為習慣教導(dǎo),，使學生成為有禮貌、講文明,、守規(guī)律,、講衛(wèi)生的好少年。

4.參加學校組織的各項運動,，使學生在運動中受到教導(dǎo),。

5.班委會，明確分工,，進步學生的治理才能,。

1.看重尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生增強培養(yǎng)，挖掘其潛力,，讓優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學生自力思考，主動探索,，尋求辦理問題的.道路,。

(2)多方面了解學生的興趣特長，課余光陰因勢利導(dǎo),，好學苦練,。

2.看重落后生的轉(zhuǎn)化

(1)對落后生，教師要多傾注些關(guān)切和愛心,，耐心指點。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，勉勵他們的信心和勇氣,。

(2)對落后生進行常常禁絕時地家訪，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

1.要求學生積極參加家庭中的自我辦事性勞動,，讓學生真正做到本身能做到的事本身做。

2.教導(dǎo)學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，考究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教導(dǎo)學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3.增強平安教導(dǎo)加強平安意識,，進步自我警備才能，應(yīng)用班會,，組織學生學習《中小學平安須知》和《中小學自我警備平安常識》 加強平安意識,，進步自我警備才能。

小學教師班主任工作計劃 小學數(shù)學教師班主任工作計劃篇十一

結(jié)合學校的“和”文化理念,，根據(jù)“無痕德育”的總體思路,，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育,、心理健康教育,、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手,，結(jié)合本班實際情況,，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,，使學生在活動中受到民族精神教育,、生命教育、心理健康教育,、文明習慣養(yǎng)成教育,、安全教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

三（1）班有學生xx人，其中男生有xx人,，女生有xx人,。

行為習慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促,。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣,。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

（一）讓學生成長在好習慣里,。

1、制定班集體的共同奮斗目標,，以及班訓(xùn),，班規(guī)。

班訓(xùn)：文明團結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動學習會思考大聲發(fā)言不可少

團結(jié)友愛交朋友身心健康才會好

清潔衛(wèi)生做仔細誠實守信無小事

排隊集合快靜齊從我做起愛集體

2,、日常管理系統(tǒng)化,。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風形成,，創(chuàng)建良好班集體。

a,、結(jié)合學校的行為習慣養(yǎng)成要求,，分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,，讓所有的同學都明白什么事該做,，什么事不該做。注重實際訓(xùn)練,，使學生在訓(xùn)練中進一步明確要求,，養(yǎng)成習慣,。具體要求

周次主題內(nèi)容具體要求

（1-2）周文明進出校禮儀進校門前，見到老師同學要主動行禮,、問好,。

具體做法：紅線停下腳步，立正--問候--鞠躬,。

離開學校,，向老師同學道別。具體做法：紅線停下腳步,，--問候（老師再見）

3周文明問候禮儀在校園內(nèi)見到老師和客人,，應(yīng)主動向老師打招呼，說“老師好,！”或“老師再見,！”

4周文明佩戴禮儀衣服整潔，穿校服,。戴紅綠領(lǐng)巾,。隊干部佩戴標志。

（5-6）周文明上下樓梯禮儀上下樓梯,，均應(yīng)單行右側(cè)行走,，左側(cè)是留給有急事的人通過的。

上樓時應(yīng)走在尊長,、客人的后邊,；下樓時走尊長、客人的前邊,。

遇到老師或客人,，要讓行。

7周文明行走禮儀樓道走廊行走,，腳步輕輕,，靠右慢行。保持間距,，不奔跑,。

8周文明課間休息禮儀不大呼小叫，不追逐打鬧,，不呆在危險地帶,，不做危險游戲。

9周文明排隊禮儀排隊快靜齊,，隨手做“三關(guān)”

10周文明打掃禮儀堅持兩清掃,，兩清揀，衛(wèi)生用品規(guī)范擺放,。經(jīng)常開窗通風,。

11周文明個人衛(wèi)生禮儀勤剪指甲,，隨身帶手絹手紙。認真做眼操,。

12周文明保潔禮儀不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰，不在墻壁,、桌子上亂刻亂畫,，亂涂亂抹不隨地大小便。

13周文明用餐禮儀排隊領(lǐng)飯,，互相謙讓,，保持桌面整潔，不浪費糧食,。

14周文明用廁禮儀上廁所不奔跑,，不滯留，大小便入池,。文明洗手,，不損壞廁所公物。

15周文明集合禮儀分班整體入場,，按時到達指定地點,，做到“快、靜,、齊”,。升旗儀式時，全體同學肅立,、脫帽,、行注目禮，少先隊員行隊禮,。

16周文明會場禮儀準時整隊入場,、退場，保持會場肅靜,，不隨意說笑走動交頭接耳,，更不能起哄、喊叫,，不做與大會無關(guān)的事,，適時報以掌聲。

17周文明頒獎禮儀上臺發(fā)言,、領(lǐng)獎、表演時,，走路穩(wěn)重,，從指定臺口上下,，在臺上站姿端正，接受獎品,、獎狀時,，用雙手捧接，行隊禮,，然后高舉獎狀向大家示意,。

b、開展班級日記傳遞活動,，讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情,，引導(dǎo)學生對班級的中這些事情進行議論、評價,，促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成,。

c、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動,。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型,，樹榜樣,，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍,，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向。

3,、制定清潔衛(wèi)生工作制度

a,、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔,，物品擺放整齊,，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物,、灰塵,、油漬等。值日班長及時擦黑板,，黑板擦不亂拍打,，也不放在講臺上，放在黑板槽里,，而且黑板擦的蓋朝下,。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖,，已經(jīng)拖過的地方不能踩,。

b、責任到位,，人人負責,。

先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號,，然后把室內(nèi),、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng),。每天早晨,、中午、下午各自完成自己的任務(wù),。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象,，還落實午餐值日工作，作到人人有事做,，事事有人做,，教室每時每刻都保持清潔整齊。

c,、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生進行認真的檢查,，并在晨會時間集體匯報、評比,。督促學生做到“六要”：即要漱口刷牙,，要洗手，要剪指甲,，要洗頭,、理發(fā)，要洗澡換衣,，要保持小手清潔,，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。

（二）讓學生健康中成長

1,、重視學生的安全教育

a,、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報”,，尋找學校內(nèi)存在的安全隱患,，進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育,。9月1日觀看《開學第一課》,。

b、組織學生觀看安全錄像，增強安全意識,。

c,、安排安全督導(dǎo)員。對學生課間的安全進行督促,。

d、配合學校對學生進行應(yīng)對突發(fā)事件的能力,，進行2次緊急疏散演練,。

小學教師班主任工作計劃 小學數(shù)學教師班主任工作計劃篇十二

本班共有42人，其中男生22人,，女生18人,，非獨生子女2人，離異家庭2人,，

班中6名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出。有5名同學聰明伶俐,，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良。有20多名同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活,，學習成績良好。有5名同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性學習成績差,，

從本班在遵守紀律方面來看，絕大部分學生能遵守各維護學校各項規(guī)章制度,，都想做一個好孩子,，都想為班級的榮譽而努力，有著一顆助人為樂的童心,。但是有的同學因為家庭的各方面原因,，養(yǎng)成了一種不良好的心理，給班級工作加大了困難,。

通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,，建設(shè)快樂中隊，并創(chuàng)建新學期先鋒規(guī)劃,。從各方面提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì),。

活動口號：我是自豪的建襄人

措施：伴隨著 "教師節(jié)"和校慶的來臨，開展系列活動,。

（1） 回顧暑假生活,，評比"寒假金銀章"。

（2） 行規(guī)的訓(xùn)練，教育,。

（3） 教師節(jié)節(jié)慶?；顒樱航o身邊的教師寫一封慰問信，送上一份祝福,。

（4） 按照教導(dǎo)處及大隊部的要求,，布置溫馨教室。

（5） 了解校史,，制作小報,，編寫校慶詩歌。

活動口號：我為校慶獻份禮

措施：（1）結(jié)合期中階段練習,，教育學生用良好的成績?yōu)樾c獻禮,。

（2）召開"迎校慶主題班會"

（3）少先隊換屆改選。

活動口號：我為校慶展風采

措施：（1）結(jié)合校慶活動,，綜合展示小報,，詩歌，繪畫作品,，書法作品等,，寫寫《我從校慶活動中所收獲的》，深化該活動的影響力,。

（2）出好黑板報,。

活動口號：我是小能手

措施：

（1）積極參加科技節(jié)，體育節(jié)的各項比賽活動,，為班級爭光,。

（2）出好黑板報。

1,，養(yǎng)成良好學習習慣,，各種學習好方法推薦，交流,。

2,，學期小結(jié)，評選"建襄八大星",。

3,，布置結(jié)束工作。

措施：

（1）通過學生評價表,，電話,，寫信等方式多與家長聯(lián)系。

（2）配合學校做好專題研究,。

措施：采用干部競選輪換制,，樹立學生的主人翁意識,，逐步進行自主管理。,。

措施：利用午會時間,，用實例常教育。

20xx—9

小學教師班主任工作計劃 小學數(shù)學教師班主任工作計劃篇十三

又是一年豐收時,，瓜果飄香,，秋高氣爽。新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，擔任大八浪中心校六年二班班主任工作，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

以學?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展“永威模式“和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

我共有學生47人，其中男生24人,，女生23人,，男女人數(shù)平衡。學生來自本鄉(xiāng)各個村屯,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部10人,，沒有殘疾和智障等特殊學生,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。通過初步了解,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn),；女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，實行班務(wù)承包制,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，在詩教、民俗方面有所突破,。

4,、學好《弟子規(guī)》，孝行天下,、孝行家庭……

5,、出好班級板報、手抄報,，做好“紅領(lǐng)巾廣播站”播音工作,。

具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄。

（3）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

（4）潛移默化,，孝道教育,、詩歌創(chuàng)作、民俗了解……

（5）成立板報組,、播音組,。

1、學習方面,，為了更好的運用“先學后教當堂訓(xùn)練”模式,，培養(yǎng)學生自學習慣，主動求知,，提高成績,，制定以下措施：

（1）、充分運用“永威模式”開展教學活動,，培養(yǎng)學生良好的主動學習習慣,。

（2）、建立健全評比制度,，班里建立群星璀璨評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時貼星，學生得到的五角星多,，就可以評班級小明星,。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。評選泡泡、朵朵星級少年,。

（3）,、建立本班的“一幫一、一對紅小組”,，2個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化學困生的一條有效途徑。確保學生整體成績提高,。

2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學路隊等方面表現(xiàn)好的貼五角星星,，不好的適當減星，由路隊隊長記錄,。

（2）,、定期對學生進行道德行為的教育，孝心教育,。

（3）,、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，繼續(xù)深入實施班務(wù)承包辦法，為此我將采取以下措施：

（1）責任分配到每個人,，搞好自己份內(nèi)的工作,。

（2）衛(wèi)生委員和生活委員及時檢查，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員、生活委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“勤奮,、守紀、求實,、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、每天早晨7：10準時進教室,，帶領(lǐng)孩子早讀。下午12：30準時進教室,，處理班級事務(wù),，注意學生安全。

3、和宿管教師做好交接記錄,。

由于本班級人數(shù)較多,，住地比較分散，本學期我打算參加“百名教師訪千家“活動,，還要對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行電話家訪。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對于家長的來訪，我會熱情地接待,。

總之,，本人將一如既往，不懈努力,，教書育人,，切實搞好班級的各項工作。能作為這些學生的老師就是一種緣,，你們因為有我而進步,，我因為有你們而驕傲。

小學教師班主任工作計劃 小學數(shù)學教師班主任工作計劃篇十四

緊緊圍繞教育局和教辦工作部署,，以“學習型學?！睘槠鯔C，堅持“建設(shè)一所校風好,、學風正,、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進,、師資精良,、質(zhì)量上乘、管理一流的等級學?！钡霓k學宗旨，進一步探索科學化,、規(guī)范化,、民主化、人本化的學校管理的新路子,。與時俱進,，充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學生，促進全面發(fā)展,，打造新作風,，塑造新形象，力爭工作再上新臺階,。

１,、進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，讓課改的新理念切實地走進課堂,，提高教育教學質(zhì)量的效率,。

２、加強教師師德和業(yè)務(wù)學習,，增強競爭意識和服務(wù)意識,，堅持走教師專業(yè)化之路。

３,、抓好學校的體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項活動,，提高學校特色辦學水平,。

１、突出“師德”的核心地位,，走教師專業(yè)發(fā)展的道路,。近幾年在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高,，但是面對當前辦學激烈的背影下,，社會賦予我們時代的責任，上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,，傾聽廣大家長對學生培養(yǎng)的心愿,，我們切深感受到巨大的壓力。面對現(xiàn)實,，每一位教師要勇于“自我否定”,，實現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危,，既正確看待自己已有的成功,，也要看到自己的不足，增強危機感,、責任感,，從而對學校的發(fā)展負責,，也對自己的未來負責,。

２,、進一步加強行政隊伍建設(shè)。各行政成員人人做好工作反思，不能有退縮畏難的情緒,，也不能有驕傲自滿的情緒,，與時俱進，依法治校,，自覺履行好自己的職責,，為學校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為教師服務(wù),，為學生服務(wù),。

3、進一步修改完善教師教育教學工作考核細則,，盡量公正實在評價教師工作績效,。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學工作積極性,。

４,、學生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心,，以愛心教育為特色,。堅持不懈抓行為習慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)矩,，打基礎(chǔ),，留痕跡”。繼續(xù)開展“說文明話,，干文明事,，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動,。本學期重點抓好：

寫字姿勢要“三個一”（握筆一寸長,、看書一尺遠、端坐一拳寬）,；

課堂常規(guī)要“三個有”（學具上課有準備,、下課有收拾、平時桌內(nèi)擺放有秩序）,；

課間操要“三要求”（快,、靜、齊）,；

衛(wèi)生要“三包”（包掃,、包拖、包撿）,；

安全教育要“三防”（管放結(jié)合防亂,、禁疏結(jié)合防死、獎懲結(jié)合防松）,。

５,、加強學生普法教育和心理健康咨詢教育。本學期開通校長信箱,，隨時接受家長,、社會的監(jiān)督和指導(dǎo)，與家長,、社會密切聯(lián)系,，共同研究問題、分析問題和解決問題,。

１,、教導(dǎo)處要組織各科組認真學習各學科課程標準及有關(guān)課改文獻、經(jīng)驗反思文章,，使課改的新理念能入眼,、入腦、入心,，課改的新方法能在教育教學活動中靈活運用,；加快現(xiàn)代信息技術(shù)的學習進程，培養(yǎng)和提高現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng),，使學科信息化建設(shè)早上臺階,；繼續(xù)抓好學歷進修和各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，并充分發(fā)揮好校本培訓(xùn)的作用,，組織課改經(jīng)驗交流會,、座談會等。

2,、確定教學工作目標：

（１）教會學生學習,。讓學生會讀、會寫,、會算,、會觀察、會表達,、會思考,、會判斷。

（２）培養(yǎng)學生良好的學生習慣,。如學會計劃的習慣,、預(yù)習、自學,、獨立作業(yè),、獨立思考,、不拖拉的習慣。

（３）每月測試,、期中測試,、期末測試要達到區(qū)教學水平標準。

３,、大膽嘗試新教學理念,，學習先進經(jīng)驗。提高教學質(zhì)量從最后一名學生抓起,，搞三清活動,，即：堂堂清、日日清,、周周清,，今日事今日畢，清不了的同學抓緊一切時間補課,，不能讓學生落下功課,，教師必須懂得學習落后是造成學生品德差的主要原因。樹立沒有教不好的學生,，只有不會教的教師的觀念,。老師只要尋找適合學生的教育，人人都能成功,。

４,、要確立以學生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)，不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績,，更要關(guān)注學生的探索,、實踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學生的情感和態(tài)度,；不僅要對學生的考試進行評價,，還要對學生的學習過程和方法進行評價。課堂教學中要引導(dǎo)學生積極思維,，培養(yǎng)學生自主學習的良好學習習慣,，讓每一個學生都學有所獲，努力提高課堂教學質(zhì)量,，同時,，應(yīng)關(guān)注不同層次學生的需要，認真抓好培優(yōu)補差工作,。根據(jù)區(qū)教育局加強對小學教學質(zhì)量監(jiān)控的精神,，學校將不定期地進行教學質(zhì)量抽測調(diào)研，并進一步加強對小學畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,，為高一級學校輸送合格的畢業(yè)生,。

５,、以《創(chuàng)新與發(fā)展》課題的為龍頭研究，推出先進教學經(jīng)驗,。進一步加強科組的建設(shè),，建立一支高素質(zhì)的教科研隊伍，邀請上級教辦教研員及專家到校組織,、實施、指導(dǎo)教科研工作,，進行課題研究指導(dǎo),，充分發(fā)揮其作用。進一步規(guī)范實驗課題的管理工作,，加強研究過程的指導(dǎo),，注重材料積累完善，抓出成效,，推出經(jīng)驗,。

6、各學科要發(fā)揮教師的各自所長,，創(chuàng)出自己的教學特色,。語文學科要圍繞指導(dǎo)學生向《深圳晚報》《青少年報》投稿大做特做文章，真正從生活的原形出發(fā),，從學生的興趣出發(fā),，形成科學的作文教學體系，讓學生熱愛生活,，勤于積累生活,，樂于表達生活；數(shù)學學科,，可通過普及與提高相結(jié)合的“奧數(shù)”訓(xùn)練,，培養(yǎng)學生敏捷、獨特的創(chuàng)造性思維能力和思維方法及崇尚“奧林匹克”精神,，提高學習數(shù)學的興趣和效率,；英語學科，要注重環(huán)境氛圍的營造,，讓學生處處都能感受到英語,，學習生活中讓“趣”字當老師，引領(lǐng)學生們在趣中學,，趣中用,，學中生趣，趣中生樂,，切實提高口語交際能力和水平,；體育科要使學生身心都得到健康的發(fā)展,；美術(shù)、音樂等科能使學生得到藝術(shù)的熏淘,。

加強和完善少先隊建設(shè),，培養(yǎng)隊干部的能力。本學年繼續(xù)完善少先隊自我管理模式,。在隊委中,，成立隊員的自我檢查小隊。門崗檢儀容,，文明崗檢行為,，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生，兩操崗檢兩操,，讀書崗檢早午讀,，紀律崗檢課前紀律。抓好大隊委,、中隊長例會和佩戴標志工作,；繼續(xù)抓自主活動。在隊委中規(guī)定,，每個隊干必須積極參與大隊部組織的活動,。加強自治，自主的訓(xùn)練,，提高隊員的能力,，加強隊干的監(jiān)督管理，使學校紀律嚴明,，排隊有序,，早午書聲瑯瑯，安全事故無發(fā)生,；開展“四個一”的讀書競賽活動,，豐富學生知識，活躍學生身心,，陶冶學生品格,。繼續(xù)抓好訓(xùn)練少先隊鼓號隊的工作。

后勤,、安全管理工作是學校教學秩序正常運行的有力保障,。為此，學校要加強總務(wù)后勤,、安全管理工作,，做到帳目清楚，收支平衡,，合理開支,，供給及時,，管理規(guī)范、科學,。

1,、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責任制,，增強師生的安全防范意識和自我保護意識,，健全學校安全檢查制度，監(jiān)督制度,，值勤老師要準時到崗,，履行職責，值勤行政要做好值勤檢查記載,，切實預(yù)防學生傷害事故發(fā)生，維護正常的教學秩序,。要重點抓好學校飲食衛(wèi)生工作,，層層落實食堂食品衛(wèi)生安全責任制度，杜絕食物中毒事故的發(fā)生,。

２,、嚴格財務(wù)管理制度，財會人員要當好學校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，帳目做

到日清月結(jié),，做到賬物相符，收支平衡,，開支合理,，每月向校長報告一次收支情況，校長每學期向教代會或教師大會匯報財務(wù)情況,。

3,、搞好團結(jié)，加強協(xié)作,，勤請示,，勤匯報，管好財,，努力提高資金的使用率,。

4、嚴格執(zhí)行“一費制”的收費制度,，切實減輕學生家長的負擔,。

5、后勤組人員應(yīng)服從學校的分配,，服從需要,，盡職盡責做好本職工作,，為教育、教學第一線服務(wù),，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

二月份：（主題：勤儉、守紀）

１,、做好教學,、少先隊、科組,、班級,、學科等工作計劃。

２,、確定新教學績效條例,。

３、加強校園文化建設(shè),，更新宣傳欄內(nèi)容,，出一期校報。

４,、新課程改革推動月活動,。

５、文明班級經(jīng)驗交流,。

三月份：（主題：文明,、禮貌）

１、三八婦女節(jié)慶?；顒?。

２、教師說課評比,。

３,、組織學生春游。

４,、籌備家長會,。

四月份：（主題：團結(jié)、協(xié)作）

１,、系列家長會,。

２、教師案例評比

３,、期中質(zhì)量測試及分析,。

五月份：（主題：健康、活潑）

１、出操及廣播操評比,。

２,、開展藝術(shù)周活動。

六,、七月份：（主題：勤勞,、奮進）

１、六一慶?；顒?。

２、教研組長工作匯報交流

３,、教師綜合考核,。

４、學期質(zhì)量檢測,。