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主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白怎么說篇一

尹：我們應(yīng)該初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí),，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力,。潘：現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力,、家長(zhǎng)期望,、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力,，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容,。尹：在埃及有一個(gè)古老的故事：一只蝸牛吹牛說：“我能爬上金字塔”，人們紛紛不信,，蝸?？慈藗冞@么瞧不起他，便夸下了?？?，一個(gè)人譏諷它說：有本事你以死證明?！苯Y(jié)果蝸牛一激動(dòng)就答應(yīng)了,，他后悔不已，卻無可奈何,，在眾目睽睽之下,，它自己也沒有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔,。尹:蝸牛到達(dá)金字塔頂,，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼,。正是這看上去又笨又拙,、有些負(fù)重的殼,，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中,，蝸牛的殼和鷹的翅膀,，起的是同樣的作用。

潘：可是生活中,，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就,，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣,。那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?這“殼”能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。)我們要如何背著“殼”前行呢?

啟示一：要能背著“殼”前行,，首先要有明確的目標(biāo),。

啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度,。

啟示三：要能背著“殼”前行,，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。尹拓展：你還知道哪些相關(guān)的勵(lì)志名言?

潘：除了以上故事所給啟示,，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?

人生是一個(gè)背著“殼”前行的過程,。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣,，化壓力為動(dòng)力,，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔,。

德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯·季默,，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師,，盡管買不起昂貴的鋼琴,，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí),，竟把十指磨出了老繭。后來,，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴,，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢*音樂的主創(chuàng)人員,。他作曲時(shí)走火入魔,，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”,、“神經(jīng)病”,。他不論走路或乘地鐵,，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材,。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來,，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上,，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎(jiǎng),。這天，是他的37歲生日,。

美國(guó)偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖·希爾曾講過這樣一個(gè)故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里,，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里,，奇熱無比,，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語(yǔ)的墨西哥人和印第安人,。

她很難過地寫信對(duì)父母說：“一心想回家去”她的父親給她回了一封信,，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中,，并改變了她的生活,，這兩行字是什么呢?

“兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去,，一個(gè)看到泥土,，一個(gè)卻看到了星星?！睆拇?，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落,，尋找到幾萬年前留下的海螺殼,。

一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里,，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著,。無奈之下,，農(nóng)夫決定把枯井填上。

當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí),，驢子停止了哀叫,，把背上的泥土抖掉，站到了上面,。就這樣它居然一步一步的走出了枯井,。

在生命的旅程中,，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉,，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下,，變成了走出困境的階梯,。

主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白怎么說篇二

男：尊敬的各位來賓，

女：各位老師,、評(píng)委

男：親愛的同學(xué)們

男女：大家晚上好!

男：我是主持人……

女：我是主持人……

(宣布開始)

男：“去年元月時(shí),，花市燈如晝”，踩著斑斑駁駁的快樂,、悲傷,、希望、失望,，帶著無限期盼,，我們踏上了追求理想的旅程，在誠(chéng)摯的眸光中啟航

女：“今年元夜時(shí),，月與燈依舊”,，那陌生的面孔已經(jīng)不再，然而心中的夢(mèng)想是否依然還在?

男：歲月如歌,，大一生活一瞬即逝,，當(dāng)我踏上大二的征程，有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過的路,，酸,、甜、苦,、辣,，盡在其中，她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

女：是啊!憶往昔,，我時(shí)常問自己是否“歲月崢嶸,、令人自豪”男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦,、催人奮進(jìn)”

女：美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流,，你是否認(rèn)識(shí)自我?男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧?/p>

什么,，而在于他們想做什么,。

女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅(jiān)定決心放飛夢(mèng)想?

男：現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我,、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)

男女：正式開始

主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白怎么說篇三

甲:春天已到來,我仿佛聽到蟲兒的呢喃,鳥兒的鳴叫.

乙:夏天快到來,我似乎看見奧運(yùn)的五環(huán),健兒的身姿.

甲:亙古以來,歷史的潮流蕩滌著無數(shù)的生命,靈魂卻更加高潔.

乙:歷經(jīng)滄桑,奧運(yùn)的旗幟見證了多少的淚水,眼神卻日益清澈.

甲乙:《為奧運(yùn)加油,為生命喝彩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始.

起源篇

甲:憶往昔,希臘圣火初燃時(shí),是誰(shuí)唱響了第一曲奧運(yùn)之歌

乙:俱往矣,風(fēng)流人物盡現(xiàn)時(shí),又是誰(shuí)摘下了第一枚獎(jiǎng)牌

乙:現(xiàn)在進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)每組選派一名代表.

甲:請(qǐng)選手坐到中間.

接下來請(qǐng)各組為選手加油喝彩,有請(qǐng)第一小組.

奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽正式開始.

主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白怎么說篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家都聽過這句話吧：有志不在年高,，無志空長(zhǎng)百歲。這次我們召開班會(huì)的內(nèi)容,，就是想讓同學(xué)們知道,，勵(lì)志與勤奮對(duì)一個(gè)人有多么重要。

“勵(lì)”是鼓舞,，勸勉,；“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿,?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思,。

勵(lì)志,，首先要有志向，有高尚,、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo),。

理想是石，敲擊星星之火,；理想是火,，點(diǎn)燃希望的燈；

理想是燈,，照亮夜行的路,；理想是路，引你走向黎明,。

人生是有志向的,，人生是有目的的，同學(xué)們?cè)谌松局行枰S多的目標(biāo)才可以成長(zhǎng),，才不枉此生——

曾經(jīng)以為,，高中生活遙遙無期，當(dāng)青春的列車駛離初中驛站,，才猛然間醒悟：人生的下一站——高中,，已觸手可及。

如今,，我們帶著一份激情,，攜著一份對(duì)初中的留戀，已昂首挺胸邁進(jìn)了高中,。抬頭望天,，感覺今日的太陽(yáng)燦比昨日，今日的空氣新鮮比以往，今日的氣氛喜如過節(jié),，到處洋溢著歡樂的氣息,，人逢喜事精神爽！

面對(duì)高中三年的學(xué)習(xí)生活,，我們每個(gè)人都早已給自己定下了奮斗的目標(biāo),。“有志者事竟成”嘛,。這句話闡述了“有志”與“事成”之間的辯證關(guān)系：“有志”才能“事成”,，要想“事成”，必須“有志”,；若無“志”則“事”不成,。

這句話很有道理，頗能道出“事成”的真諦,。不是嗎,？春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng),，吳勝越敗,，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服,，立志復(fù)仇,，最后終于打敗了吳國(guó)，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談,；著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向,，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家,、科學(xué)家,，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

但是“有志者”是否都能“事竟成”呢,？也不盡然,。因?yàn)椤坝兄尽焙汀笆鲁伞敝g還有某些條件在起著重要的作用，若無這些條件,，即使是“有志”,，事也是難成的。這就要看你的勤奮了,！

有志者,、事竟成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚,；

苦心人,、天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,。

希望同學(xué)們,，能夠在這次主題班會(huì)上有所收獲,。

主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白怎么說篇五

男：當(dāng)春天的腳步又一次在大地上回響；

女：當(dāng)融化的冰雪匯成溪流在江河中徜徉,；

男：復(fù)蘇的季節(jié)無法按捺久違的感動(dòng),，隨春風(fēng)盡情歌舞；

女：悠悠的歲月舉起滄桑的巨筆,，潑春雨為墨揮灑世紀(jì)的輝煌,；

男：在這辭舊迎新的時(shí)刻，大地如銀,，江河如鏈,，銀裝素裹中飽含著多少滾燙的憧憬；

女：在這難忘的時(shí)刻,，笑語(yǔ)如風(fēng),，星河流光，大街小巷沉醉了多少幸福和吉祥,；

男：滿載20xx年經(jīng)濟(jì)社會(huì)的豐碩成果,；

女：滿懷對(duì)xx城美好未來的無限向往；

男：我們歡聚一堂,，歡欣鼓舞,；

女：我們攜手并肩，縱情歌唱,；

男：辭舊歲,，瑞雪盈門、載歌載舞,，唱xx城改革開放新變化,；

女：迎新春，政通人和,、百業(yè)興旺,，舞鶴鄉(xiāng)文明進(jìn)步新輝煌；

男：xx城市辦公室,；

女：市直機(jī)關(guān)事務(wù)管理局,；

合：20xx年聯(lián)歡晚會(huì)，現(xiàn)在開始!

主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白怎么說篇六

a:各位尊敬的嘉賓,老師們.

b:各位親愛的同學(xué),朋友們.

ab:大家晚上好.

a:歡迎來到我們國(guó)貿(mào)1101班的團(tuán)日活動(dòng),很榮幸由我和b一起為大家主持活動(dòng).謝謝大家一直對(duì)我們的支持與鼓勵(lì).擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力.

b:沒錯(cuò),a剛剛說的`話正好響應(yīng)了我們這次活動(dòng)的主題:”心存感恩,勵(lì)志奮進(jìn)”

a：上個(gè)月我們一起去陽(yáng)光安養(yǎng)中心,，看望一群可愛的孩子,，留下了許多美好的回憶。(同時(shí)播放ppt)

b：我們懂得感恩，回報(bào)社會(huì),。為那些智障兒童送去關(guān)懷,。

a：感恩的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)彩虹b：一生都懷抱感恩,在紙上勾勒出絢爛的一筆,也就有了美好的人生.。

a：嗯,，,，，接下來請(qǐng)大家搶答幾個(gè)問題,?！竞芎?jiǎn)單的哦】

(ppt;搶答、隨機(jī)說說,，稍作總結(jié))

感恩父母

a;(放映并讀ppt上的內(nèi)容)

b：當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母,。

a：當(dāng)我們受到委屈,，能耐心聽我們哭訴的人，是父母,。

b：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母,。

a：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的,，是父母,。

ab輪流;(放映并讀ppt上的內(nèi)容)

感恩老師

ab輪流讀ppt上的關(guān)于老師的文字

(同學(xué)講故事)

b:謝謝的感人故事,同學(xué)們是否也有所共鳴,有所收益呢?

播放ppt，

a:我們的活動(dòng)接近尾聲了,，此次活動(dòng)要感謝班主任輔導(dǎo)員的支持與幫助.同時(shí)感謝各位同學(xué)的到來.

b:在這里,國(guó)貿(mào)1101班的團(tuán)日活動(dòng)”心存感恩,勵(lì)志奮進(jìn)”完滿落下帷幕.

a:請(qǐng)懷著期待的心情,讓我們下次再見.

主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白怎么說篇七

a:各位尊敬的嘉賓,老師們.

b:各位親愛的同學(xué),朋友們.

ab:大家下午好.

a：光陰荏苒,，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過往的青春,，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,，七彩的故事劃過心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記,。

b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,，幾多思考，幾多感悟,，在心間旖旎成一處風(fēng)景,，在歲月的河流中，我慢慢欣賞,。

ab：今天,，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考,，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!

a：現(xiàn)在,，班會(huì)正式開始,。

b:有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,，一是雄鷹,，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛,。蝸牛到達(dá)金字塔頂,，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼,。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼,，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂,。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀,，起的是同樣的作用,。可是生活中,，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就,，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣,。

a：那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?

b：這“殼”能夠擱下嗎?

a：我們要如何背著“殼”前行呢?

b：下面，我們來看幾個(gè)小故事,。

a：德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯季默,，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師,，盡管買不起昂貴的鋼琴,，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí),，竟把十指磨出了老繭,。后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴,，有了鋼琴的他如虎添翼,，并最后成為好萊塢*音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔,，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì),，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”,、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵,，總忘不了在本子上記下即興的樂句,，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來,，打著手電筒寫曲子,。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎(jiǎng),。這天,，是他的37歲生日。

b：聽了這個(gè)故事,，同學(xué)們有什么啟示,。

a：是的。要能背著“殼”前行,，首先要有明確的目標(biāo),。

b：一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里,，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著,。無奈之下,，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí),，驢子停止了哀叫,，把背上的泥土抖掉，站到了上面,。就這樣它居然一步一步的走出了枯井,。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里,，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙,，被他抖落到腳下,，變成了走出困境的階梯。

a：故事告訴我們：要能背著“殼”前行,，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí),。b：除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?

b：那么,，讓我們來看看下面的幾張圖片,。

a：當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候,，請(qǐng)你多想想——

b：也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?

a：也許我的零花錢不多,，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢?

b：也許別人有富裕的家庭,，可是他們有我這樣溫馨的家嗎?

a：也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢?

b:學(xué)習(xí)要做到明志,。我有明確的目標(biāo)嗎?我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?

a:學(xué)習(xí)要勤學(xué),。我們捫心自問，我在課上能全身心投入嗎?我能充分應(yīng)用好各個(gè)真空時(shí)間嗎?早讀,、自修,，我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)?

b:學(xué)習(xí)要慎思。我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎?我能對(duì)練習(xí),、考試中的存在問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎?我思考過解決問題的措施,、方法嗎?

a：學(xué)習(xí)要好問。我能做到經(jīng)常向老師提問嗎?我能利用小組關(guān)系相互之間討論問題嗎?每天我還有問題藏著嗎?

b：學(xué)習(xí)要篤行,。我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎?我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎?我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎?

a：做事要重視細(xì)節(jié),。我能把用完的工具排放整齊,，把用好的抹布搓洗干凈嗎?我能正常到食堂就餐嗎?我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎?

b：在學(xué)校要守紀(jì),。規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎?我的身上還有飾品、手機(jī),、mp等物品嗎?我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎?

a：做人要知道感恩,。我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎?我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎?我想過要報(bào)答父母的恩德嗎?

b：你們是否有想過,，別人在奮力拼搏,，銳意進(jìn)取，而你在做什么呢?

別人在積極思維,，踴躍參與,，而又你在做什么呢?

a:用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己,。清晨不起早,，誤一天的事;年少不勤學(xué)，誤一生的事,。

b：下面,，我們來做一個(gè)小游戲。

a：游戲規(guī)則：男生代表1元錢,，*代表5毛錢,。由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目，由男*自由組合,，最快組合完畢的即為獲勝者,，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗,。

b：想玩游戲的到中間來。

a：有獎(jiǎng)品的哦!

b：接下來我們來傾聽一些歌曲,，并且搶答猜出歌名,。

a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動(dòng)動(dòng)腦,，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,。

b：班會(huì)即將接近尾聲，有請(qǐng)xxx,、xxx,、xxx，為我們朗誦一首詩(shī)《夢(mèng)想》,。

a：最后,，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會(huì)。

b：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯?，一步一步往上爬。

a,、b：謝謝大家!

主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白怎么說篇八

猜這篇愛學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白范文對(duì)你應(yīng)該有所幫助,。

愛學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白

主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞,、活動(dòng)主持詞,、婚慶主持詞等。在當(dāng)今社會(huì)生活中,，越來越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,，相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧，下面是小編為大家整理的愛學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

愛學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白1

景楚儀：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者,。

饒夢(mèng)圓：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。

景楚儀：有位學(xué)者說過，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有,，但不能沒有圖書館。”饒夢(mèng)圓：書籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富,，閱讀，與我們相伴一生,。

齊：親愛的老師,，同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，以書相約,，以書會(huì)友,，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊(duì)會(huì)。

景楚儀：我愛讀書,。因?yàn)闀杏兄R(shí),，有精彩的故事，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事;

饒夢(mèng)圓：我愛讀書,。因?yàn)闀杏杏哪⑿υ?、漫畫,、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理;

景楚儀：一個(gè)人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有,、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無限的光輝,，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書,。饒夢(mèng)圓：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里,，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。人生的積淀，可行萬里路,，亦可讀萬卷書;

合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(3)班“我愛讀書”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始

景楚儀：讓我們以熱烈的掌聲,，預(yù)祝這次班隊(duì)會(huì)圓滿成功

饒夢(mèng)圓：首先為我們展示的是周易同學(xué)的小品——《竊讀故事》。

景楚儀：知識(shí)是甜蜜的,，閱讀是快樂的,。接下來有請(qǐng)王浩平同學(xué)為我們講述——《竊讀故事》。

饒夢(mèng)圓：書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，書為我們打開了一扇扇神奇的大門,。有請(qǐng)單琳雅為我們推薦一部好書。

景楚儀：讀書是一種挑戰(zhàn),，讀書是一種積累;讀書是一種修養(yǎng),，讀書更是一種境界,。

有請(qǐng)李佳凡同學(xué)為我們講述《竊讀故事》。

景楚儀：愛讀書,，源于書中的奧秘和樂趣,，李嘉偉同學(xué)推薦給大家一本好書;饒夢(mèng)圓：讀書不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,，下面為我們表演講的王嘉敏同學(xué),，小品——《竊讀故事》。

景楚儀：書籍是人類文明的果實(shí),，更是我們的良師益友,，它陪伴著我們成長(zhǎng)，有請(qǐng)寇星宇給大家推薦一本好書,。

饒夢(mèng)圓：書就像浩瀚的海洋,，每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界，總會(huì)被其中的奧秘所吸引,，也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂,。

景楚儀：請(qǐng)軒藝菲等同學(xué)表演小品——《竊讀記》;

饒夢(mèng)圓：書,，是人類文明的果實(shí);書,，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。是書讓我們的童年變得五彩繽紛,。下面為我們講述的是姚樹桓同學(xué),，《竊讀記》,。

景楚儀：讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書相伴,，我們的每一天將會(huì)豐富多彩下面請(qǐng)徐嘉儀為我們推薦一部好書,。

饒夢(mèng)圓：非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩瑥乃麄冋故局?，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂,，請(qǐng)為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌

景楚儀：同學(xué)們，我們要多讀書,、讀好書,，讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲,，讓讀書成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情,，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈!

合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(3)班我愛讀書演講主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

愛學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白2

合：尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們,，大家下午好!甲：對(duì)于學(xué)習(xí)的作用和價(jià)值，古人已有認(rèn)識(shí)?！叭擞兄獙W(xué),，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷,。

乙：近代英國(guó)學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn)：“知識(shí)就是力量”,。

甲：盡管學(xué)習(xí)如此重要，但是仍舊有一些同學(xué)想問：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的好處又是什么?

乙：就此問題,,，我們今天就來討論討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題,，希望大家能夠積極踴躍的發(fā)言。

甲：我宣布初一一班主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

乙：首先我們來討論：為什么要學(xué)習(xí),。請(qǐng)大家思考2分鐘,，之后舉手回答?！ぁぁぁぁぁ?/p>

甲：聽了這幾位同學(xué)的回答,，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的答案可以用一個(gè)詞來概括,，那就是：理想,。人無時(shí)無刻都有大大小小的理想。我們?yōu)榱丝忌洗髮W(xué),，為了有個(gè)好工作,，好生活等而好好學(xué)習(xí)這是大的理想。乙：我們?yōu)榱粟A得父母的贊賞,，朋友的喜愛等,，而好好學(xué)習(xí)這是小的理想。人生正是因?yàn)橛辛死硐氩哦嘧硕嗖?。而我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想,，就需要為之付出努力，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),，也是最關(guān)鍵的,。

甲：在此，相信大家對(duì)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)問題有了答案,。如果有同學(xué)仍然不明白，可以在最后的提問環(huán)節(jié)進(jìn)行提問,。

乙：下面進(jìn)行演講部分,。首先請(qǐng)大家圍繞學(xué)習(xí)的好處進(jìn)行演講。有請(qǐng)xxx同學(xué),，大家掌聲歡迎!

甲：下面有請(qǐng)xxx同學(xué)演講,，大家熱烈歡迎!(同)

乙：既然有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)有益，那就有同學(xué)持相反意見。下面請(qǐng)圍繞學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)進(jìn)行演講,。有請(qǐng)x同學(xué),。甲：聽了演講者們精彩的演講后，我相信同學(xué)們一定對(duì)學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)并不是全是好處,，也不是全是壞處,，而是有利有弊，不過其中利大于弊,。甲：為什么這么說呢?學(xué)習(xí)首先教會(huì)我們做人處事,，做一個(gè)有素質(zhì)有道德的人。其次學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了見識(shí),，教會(huì)我們認(rèn)知問題,、分析問題、解決問題,，做一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。最后,，學(xué)習(xí)還為我們實(shí)現(xiàn)理想打下重要的基礎(chǔ),。

乙：那小缺點(diǎn)就是，有些同學(xué)的特長(zhǎng)不在學(xué)科知識(shí)上,，而是一些其他藝術(shù)方面,。學(xué)習(xí)對(duì)他們來說就有些乏味。不過總而言之,，學(xué)習(xí)的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過缺點(diǎn)的,。甲：現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)的好處這一問題有了正確的認(rèn)識(shí)。那么下面進(jìn)行提問環(huán)節(jié),，如果同學(xué)們有什么疑問,，可以舉手向我們的解疑團(tuán)進(jìn)行提問。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。

乙：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。

甲：我們是祖國(guó)的花朵,，是未來的*人，我們需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。

乙：學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任,，學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。甲：我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙,，打開知識(shí)的寶庫(kù),，化困難為力量,，不懈的勇往直前。

乙：我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙,，登上成功的頂峰,，把萬物化為黃金，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

甲：年青是搏擊風(fēng)浪的船,，昂揚(yáng)瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力,。

乙：珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生,。

合：同學(xué)們,，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生,，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

乙：我宣布,，初一一班本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!愛學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白3

1：尊敬的老師!

2：親愛的同學(xué)!

3：大家好!

1：踏著秋天的腳步,，我們又迎來了新的學(xué)期,。秋高氣爽的季節(jié)，無疑是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光,。2：我們要聽好每一節(jié)課,，做好每一道習(xí)題。3：寫好每一頁(yè)字,，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí),。

合：秋日無限好，行動(dòng)趁此時(shí),。三班《讀書伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二,、讀書伴我成長(zhǎng)

1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說：“長(zhǎng)大后,，你要好好讀書,。”

2：進(jìn)入小學(xué)后,，在老師的教導(dǎo)下,，我們認(rèn)識(shí)了aoe，學(xué)會(huì)了讀書寫字,。

3：從此一位良師益友就走入了我們的生活,，那就是——書。

1：書籍是人類進(jìn)步的階梯,，書籍是我們精神的糧食,。2：讀書不但能給我們帶來知識(shí)，更能給我們帶來樂趣,。3：你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?

(學(xué)生暢談自己讀的書,，和自己讀書的收獲。)

三,、讀書感受1：讀書不但能給我們帶來知識(shí),，也教我們做人的道理。2：讀書也能給我們帶來樂趣,，讓我們成為高尚的人,。3：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”，教我們做人與學(xué)習(xí),。合：我們從書中知道了仁,、義、禮,、智,、信。

四,、講故事《鑿壁借光》,、《囊螢映雪》

1：勤奮是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯,。2：刻苦是步入殿堂的基石,，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。3：聽古今名人勵(lì)志故事,。

(播放故事)

1：聽了精彩的故事,，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

(生說自己的感想和體會(huì))

2：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣,，讓自己插上理想的翅膀,，飛向成功。

3：你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書嗎?

五：怎樣讀書幾讀書注意事項(xiàng)

1：策略一,，可以定向閱讀,。

2：策略二，選擇閱讀,。

3：策略三,，時(shí)間巧安排。(指名讀一讀)

出示讀書注意事項(xiàng),。

出示讀書小詩(shī),、繞口令。

合：真是一群快樂的小精靈,。在學(xué)校里,，我們也像精靈一樣快樂地學(xué)習(xí),，快樂地成長(zhǎng)。

六,、語(yǔ)文積累展示會(huì)

1：我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng),，離不開老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。2：是啊,，老師不但關(guān)心我們的生活,，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。3：一年級(jí)時(shí),，老師教我們快樂識(shí)字,。

1：二年級(jí)時(shí)，老師教我們背誦古詩(shī),。

2：三年級(jí)時(shí),，老師教我們積累成語(yǔ)。 3：請(qǐng)看語(yǔ)文積累展示會(huì),，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備!

(1：大家好,，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞。積累反義詞,，可以讓我們變得更聰明,、更睿智。下面我們來比一比!)

(2：大家好,，別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字,，它可是我們民族語(yǔ)言的精華，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事,，還告訴我們?cè)~語(yǔ)的含義,，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示,。)

(3：你們都說得很好,，我也給大家介紹一下，諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語(yǔ)言,，它有表示氣候的,，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的,，也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演!)

(1：大家好，古詩(shī)是中國(guó)文化中的一顆璀璨的明珠,，它語(yǔ)言優(yōu)美,，生動(dòng)，有描寫景物的詩(shī)句,，有描寫人間真情的,，也有表達(dá)愛國(guó)和理想的,。我們從小就開始背誦古詩(shī)了，那我們也會(huì)給大家露一手,。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示)

2：看來,，同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)方法,。3：俗話說：“拳不離手，曲不離口,?！睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專心和努力,。

1：正所謂,，“只要功夫深，鐵杵磨成針,?！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢!

合：自由展示,。

八,、班主任總結(jié)

1：同學(xué)們表演得不錯(cuò)吧!

2:那當(dāng)然啦!他們精神飽滿、聲音響亮,、才華橫溢,。3:這些都離不開老師的辛勤指導(dǎo)。下面請(qǐng)我們親愛的班主任講話,。

(班主任總結(jié)：親愛的同學(xué)們,，看了大家的表演，老師真為你們高興,。俗話說：一分耕耘,，一分收獲，天道酬勤,，相信,，通過此次主題班會(huì)，你們一定學(xué)到了知識(shí),，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂,，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累,，成為“腹有詩(shī)書氣自華”的人,。)

1:同學(xué)們，我們要牢記“讀書改變?nèi)说拿\(yùn)”,，更要牢記老師的諄諄教誨,，今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn),。

2:希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會(huì)讀書,，書越讀越好!

3:勤奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真讀書，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師,，回報(bào)社會(huì),。合：三班愛學(xué)習(xí)愛讀書主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白怎么說篇九

男：這是萬物生長(zhǎng)的季節(jié),，小草發(fā)芽,，綠樹成蔭，一片春意盎然,。

女：這是青春閃耀的時(shí)代,，江山才子，人才輩出,，一派生機(jī)勃發(fā),。

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫,，斑斕而溫馨

男：后來才明白,，青春是一泓泉，碧透且清幽,，

女：后來才明白,，青春是一彎月，皎潔且冷落,，

男：原來青春是一個(gè)微笑,，只一次就銘心刻骨。

女：青春是一張笑臉,，只一看便千回百轉(zhuǎn)

男：在這里,，他們是新時(shí)代的脊梁，昂首矯健,，颯爽英姿,。

女:：在這里，她們是正值花季的少女,，有著稚氣未脫的臉龐,，和天真無邪的芬芳 男：夢(mèng)想是無際的海，朝向它,，可遙看春暖花開

女：未來是無邊的天,，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：今天，就讓我們一起去回味童年留下的那些溫存

女：今天,，就讓我們一起去找回那些久遠(yuǎn)卻依然單純的記憶

男：我宣布,本周“陽(yáng)光女生,，魅力三月”主題班會(huì)現(xiàn)在開始