制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇一

高，難度低,。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設(shè)計(jì),、新的改革意識、新的知識系統(tǒng),。結(jié)合學(xué)生的

生活實(shí)際和社會實(shí)際，擬定教學(xué)目標(biāo),。

1、 加強(qiáng)組織建設(shè),，完善管理,。促進(jìn)組內(nèi)藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化建設(shè),。

2、 加大普及力度,，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實(shí)到每個(gè)班級,，每一個(gè)學(xué)生。三年內(nèi)扶植一批藝術(shù)教育特色的學(xué)生,，為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

3,、 圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施,，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念,，深化藝術(shù)教育改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能,，提高學(xué)生的審美能力,，藝術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

4,、 拓寬活動渠道，大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動課,，建立三團(tuán)一隊(duì)，及校演出隊(duì),；通過二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié),，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,，努力做好學(xué)校的美化工作,，為創(chuàng)建新型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

1,、 整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容,。除音樂、美術(shù)外增加舞蹈,、戲劇,、影視

陶藝,、根雕,、工藝、綜合藝術(shù)欣賞等方面的課程內(nèi)容,，改革的傳授知識為重點(diǎn)的教學(xué)模式，在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程中融入創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視,、聽、想,、動的潛能，讓學(xué)生充分體驗(yàn),、感受、表現(xiàn),、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,。

2、 積極探索,，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn),，結(jié)合本校實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。

3,、 配合課程教材改革和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，學(xué)校應(yīng)積極配合應(yīng)用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段,。并制作多媒體課件，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式現(xiàn)代化,、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間,，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量,。

1、 大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動,，形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動制度，每周定期開設(shè)：合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)、朗誦表演隊(duì),、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術(shù)組等,。爭創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)隊(duì)的特色項(xiàng)目，提高特色項(xiàng)目的競爭能力,。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)。推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動,。增加雙休日對高中學(xué)生的美術(shù)技能培訓(xùn)，以考取美術(shù)高等院校作為將來的目標(biāo),！

2、 加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)動,，組織校演出隊(duì)慰問消防部隊(duì)及社區(qū)；挖掘社區(qū)藝術(shù)教育資源，充分發(fā)揮社會文藝團(tuán)體和藝術(shù)家的作用,，指導(dǎo)學(xué)校開展藝術(shù)活動。同時(shí)讓學(xué)生就走進(jìn)社會,，多參觀多學(xué)習(xí)。積極參與美化社區(qū)文化環(huán)境的活動,，推動社區(qū)文化發(fā)展，共建社區(qū)精神文明,。

閔行二中藝術(shù)教研組

20xx年9月8日

藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇二

在學(xué)?？傮w工作的指導(dǎo)下，藝術(shù)組將繼續(xù)以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真抓好日常教學(xué)工作，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,力爭全面提升藝術(shù)組的教學(xué)質(zhì)量;提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作能力,，開展生動活潑、形式多樣的藝術(shù)學(xué)科綜合活動和豐富多彩的校園藝術(shù)文化活動,，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。

1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),，落實(shí)集體備課。

2,、提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,。

3,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),。

4,、優(yōu)化課堂教學(xué),，使學(xué)生藝術(shù)成績合格率、優(yōu)秀率得到進(jìn)一步提高,。

5、做好藝術(shù)尖子生的輔導(dǎo)工作,，積極參加區(qū)以上藝術(shù)節(jié)比賽活動并取得名次。

1,、以美術(shù)組、音樂組為單位,，利用每周二中午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課標(biāo)及教材相關(guān)內(nèi)容,，為教師專業(yè)水平測試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。周一上午進(jìn)行集體備課,，落實(shí)集體備課制度，授課后經(jīng)過研討修改進(jìn)行二次授課,。

2,、我們組將以學(xué)習(xí)促反思,，加強(qiáng)課后反思，養(yǎng)成良好的反思品質(zhì),。增強(qiáng)自我完善意識,。此外要求每位教師一學(xué)期至少精讀一至兩本好書。充分發(fā)揮學(xué)校閱覽室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的作用，充分利用課余時(shí)間,，去查詢、閱讀與自己學(xué)科相關(guān)的資料,，及時(shí)了解教育科研的新動態(tài),，加強(qiáng)組內(nèi)教師的經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí)，力求在交流中互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，彼此提高,。組織教師積極撰寫論文,，積極參與各級各類論文評比活動或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，力爭提高獲獎檔次,。同時(shí)積極開展優(yōu)秀反思評比活動,。

3、本學(xué)期,，在小課題研究方面，我們從教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),，對小課題作了有益的探索。做好本學(xué)期小課題的申報(bào)工作,。

藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇三

一、常規(guī)管理

1.加強(qiáng)教師的工作紀(jì)律管理(如：教師上,、下班作息和請假制度，教學(xué)責(zé)任態(tài)度,，集體,、公德的言行規(guī)范等),。

2.加強(qiáng)對藝術(shù)特長學(xué)生的教育,、教學(xué)管理。

3.加強(qiáng)藝術(shù)館場館設(shè)施,、用品等物件的管理和維護(hù)(修定相關(guān)制度條例,，定期整理、清點(diǎn)物品,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)，使其能及時(shí)維修或增補(bǔ)),。

4.加強(qiáng)藝術(shù)館清潔衛(wèi)生制度實(shí)施與監(jiān)督，力爭做到保持館內(nèi)長期的環(huán)境整潔,。

二、教學(xué)工作安排

(一)美術(shù)教學(xué)工作

1.高一美術(shù)欣賞課(14個(gè)班)

劉 海：1,、2班,，藍(lán)青3、4,、5班(另加教研組長工作)

周宏杰：3、4班(另加黨政辦工作)

王陳香：5,、6班(另加教務(wù)員工作)

陳賢富：7、8班(另加教務(wù)處工作)

張吉芬：9班,，藍(lán)青1、2班

2.夜自修值班的美術(shù)特長學(xué)生專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)

星期一：zz

星期二：zz

星期三：劉 海

星期四：zz

星期五：zz

注：高三美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：zz

高二美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：zz

高一美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：zz

3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)

高一美術(shù)選修課教師：zz(電腦美術(shù)),、zzz(生活材料裝飾畫)

高二美術(shù)選修課教師：zz(鋼筆風(fēng)景畫)

高一美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(紙編的魅力)

高二美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(創(chuàng)意攝影藝術(shù)研究)

(二)音樂教學(xué)工作

1.高二年級音樂欣賞課(14個(gè)班)

zz：1——7班，

zz：8——11班,，

zz1,、2,、3班,。

2.音樂學(xué)生夜自修專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)

星期一：zz

星期三：zz

星期四：zz

注：高一音樂特長學(xué)生責(zé)任老師：zz

3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)

高一音樂選修課教師：zz(鋼琴初級演奏)

高二音樂選修課教師：zz(合唱藝術(shù))

高一音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(鋼琴演奏的發(fā)展與流派)

高二音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(聲樂名人名作賞析)

4.校音樂藝術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)帶隊(duì)安排：

合唱隊(duì)主要負(fù)責(zé)：zz

樂隊(duì)主要負(fù)責(zé)：zz

三、教學(xué)教研與學(xué)習(xí)交流

1.校內(nèi)教研活動

(1)在組內(nèi)，認(rèn)真組織開展圍繞“有效教學(xué)”與“有效管理”相關(guān)內(nèi)容的系列主題教研活動，確保本學(xué)期開展8次以上的多形式的集體活動，強(qiáng)調(diào)切實(shí)性與創(chuàng)新性;爭取從中啟發(fā)出藝術(shù)教師們撰寫藝術(shù)學(xué)科專題研究的論文或課題的思路與素材，并積極給予向上的逐層推薦與申報(bào),。

(2)在學(xué)校,，認(rèn)真組織和敦促藝術(shù)教師積極參加學(xué)校集體安排的各類工作會議與業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以適當(dāng)?shù)姆绞椒e極主動地跨學(xué)科交流，學(xué)習(xí)與借鑒其他學(xué)科教師先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法，努力改進(jìn)與提升藝術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)能力,。

2.校外教研與專業(yè)學(xué)術(shù)交流

(1)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級各類教育培訓(xùn)教學(xué)、交流研討,、評比比賽等,，拓寬藝術(shù)教師們的教育教學(xué)視野,，不斷更新思想理念，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)水平,。

(2)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加文化領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級各類專業(yè)創(chuàng)作方面的學(xué)術(shù)交流研討、展覽或演出、發(fā)表與比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的專業(yè)學(xué)術(shù)視野,，持續(xù)發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)作的自身特色,，堅(jiān)持追求，以“藝”促“教”,，切實(shí)提高自身藝術(shù)教學(xué)和校園文化建設(shè)中的專業(yè)應(yīng)用水平。

3.公開課安排

4.課題申報(bào)

由于上學(xué)年美術(shù)已經(jīng)有3個(gè)省級課題立項(xiàng),，還有一課題市級參評，因此今年先推薦申報(bào)一音樂校級課題。

5.學(xué)校教師論壇

推薦美術(shù)學(xué)科的周宏杰老師參加,。

四、校園文化活動

1.認(rèn)真輔導(dǎo)與培養(yǎng)藝術(shù)特長學(xué)生,，組織好學(xué)校各類學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，積極開展校園的各項(xiàng)文藝活動;

(1)街舞社：充分調(diào)動有舞蹈基礎(chǔ)同學(xué)的積極性,，開設(shè)各種舞蹈學(xué)習(xí)班。

(2)漫畫社：在已取得的優(yōu)異成績基礎(chǔ)上,、積極拓展思路，和各社團(tuán)聯(lián)合,，力爭開拓校外天地。

(3)話劇社：繼續(xù)以經(jīng)典話劇學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，積極提高同學(xué)們的表演技能!

(4)合唱隊(duì)：每周一次排練,，為下學(xué)期區(qū)合唱比賽做準(zhǔn)備。

(5)舞蹈隊(duì)：每周一次排練,，強(qiáng)化基本功，為元旦文藝匯演排演節(jié)目,。

(6)銅管樂隊(duì)：運(yùn)動會期間密集排練，承擔(dān)運(yùn)動會頒獎音樂演奏任務(wù),。

(7)民樂隊(duì)：元旦文藝匯演期間密集排練，為元旦文藝匯演開場準(zhǔn)備節(jié)目,。

2.積極響應(yīng)學(xué)校校園文化建設(shè)工作的號召，認(rèn)真按學(xué)校要求參與,、配合相關(guān)部門，獻(xiàn)策出力做好力所能及的工作;

3.全力配合學(xué)校工會做好教職工各項(xiàng)文藝活動的組織與策劃工作;

4.鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育,、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動;

5. 本學(xué)期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”系列活動基本安排：9月zz,、10月zz、11月zz,，具體內(nèi)容待定。

校園文化藝術(shù)系列活動開展的基本行事歷安排如下：

時(shí)間 活動內(nèi)容

9月

月初,，為學(xué)校開學(xué)典禮的儀式組織好樂隊(duì)等相關(guān)工作，設(shè)計(jì)推出校園櫥窗的學(xué)校各類先進(jìn)版面展示,，組織慶祝教師節(jié)相關(guān)的文藝演出活動;

中旬，推出校園櫥窗“迎國慶-州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;

下旬,，劉海老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”,。學(xué)生校園卡拉ok大賽

10月

上旬，組織開展校內(nèi)美術(shù)教師專業(yè)高考講座;

中旬,，推出校園櫥窗“學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)與工藝制作優(yōu)秀作品展覽”，卡拉ok十佳歌手演唱會;

下旬,，zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。

11月

月初,，邀請高校美術(shù)專家，對美術(shù)特長學(xué)生開展專業(yè)作品的點(diǎn)評與高考知識指導(dǎo);

中旬,，聯(lián)系友情高校，組織1次藝術(shù)師生到就近的大學(xué)對相應(yīng)的高考科系進(jìn)行參觀學(xué)習(xí);校園藝術(shù)之星器樂專長音樂會;

下旬,，zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。

12月

月初,，組織申請1次集體外出教研交流活動;

中、下旬,，積極做好的20xx年元旦文藝晚會的組織,、編排等工作,。

20xx年元月

上旬,，組織一次校園廣場藝術(shù)展演或者現(xiàn)場比賽，音樂選修課匯報(bào)音樂會,。

五、學(xué)校宣傳與設(shè)計(jì)工作

一如既往,，踏實(shí)做好學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)部門、班級安排與需要的各項(xiàng)宣傳的設(shè)計(jì),、制作布置等工作(重點(diǎn)的如：教師節(jié)、國慶節(jié),、校運(yùn)動會、元旦晚會,、學(xué)校《教科研》刊物設(shè)計(jì)等等),。

藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇四

本學(xué)期主要圍繞學(xué)校提出“堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),，深化‘五育并舉’，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”總體要求,，以創(chuàng)建“人文素養(yǎng)培育”特色高中發(fā)展為契機(jī)，以“落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，凸顯學(xué)校特色發(fā)展”為核心抓手，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培育和教師專業(yè)能力提高,，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，以“不忘初心,，做四有好教師”的指導(dǎo)精神為動力,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，凝心聚智,、聚焦課堂、關(guān)注實(shí)效,、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為,，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的可持續(xù)發(fā)展,。結(jié)合學(xué)校新一輪的發(fā)展規(guī)劃和要求,，繼續(xù)實(shí)踐二期課改精神,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，努力推進(jìn)特色教研組建設(shè),，提高教學(xué)與科研工作,，推進(jìn)我校藝術(shù)特色教育發(fā)展,。

新學(xué)期我們有了新的目標(biāo)和方向,，那就是“不忘初心,，加強(qiáng)藝術(shù)特色項(xiàng)目建設(shè)”,，我校是楊浦區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校，在注重藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)這一主旋律的指導(dǎo)下,，我們繼續(xù)做好我校藝術(shù)特色教學(xué)實(shí)踐課程，加大加強(qiáng)高中美術(shù)特長生培訓(xùn)工作,；加強(qiáng)“沙畫”藝術(shù)特色教育，尤其是要做好市“幻影敘事”藝術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建和發(fā)展,；進(jìn)一步推進(jìn)“鼓棒進(jìn)課堂”傳統(tǒng)文化課程建設(shè)，同時(shí)不斷提升學(xué)?？傮w的藝術(shù)特長生的培養(yǎng)工作,。

教師首先應(yīng)該成為一個(gè)學(xué)習(xí)者,，我們將繼續(xù)根據(jù)學(xué)校發(fā)展的整體規(guī)劃和要求,，一如既往地要求本組全體教師在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，聚焦轉(zhuǎn)型與內(nèi)涵,，改革教學(xué)方法和手段，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀念,。嚴(yán)格要求我們的日常教育教學(xué)工作，除了上好每一節(jié)課,，更要提高教師自身的藝術(shù)修養(yǎng)，加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科的育人功能,，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教研組活動制度化,，每學(xué)期的教研組計(jì)劃均有鮮明的主題，每兩周一次組內(nèi)教研活動也有不同階段的要求,，教研組計(jì)劃要廣泛聽取全組教師的建議，發(fā)揮每一位教師的積極性,、主動性，計(jì)劃力求務(wù)實(shí),，要切合本校和本組實(shí)際情況,，做到每次教研活動有計(jì)劃、有目的,、內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出,、主題鮮明,。

2,、認(rèn)真參加區(qū)教育學(xué)院及上級主管部門組織的各類教研活動。

3,、認(rèn)真研究學(xué)情，備好每一節(jié)課,，營造良好的組內(nèi)聽課、評課,、交流的氛圍。除了教學(xué)工作,，作為教師應(yīng)該更加懂得學(xué)習(xí)，每一位教師不要動搖終身學(xué)習(xí)的觀念,，鼓勵我組教師不斷參觀和觀摩各類藝術(shù)展覽和演出活動,。關(guān)注當(dāng)下的國內(nèi)外藝術(shù)活動的新動向，開闊藝術(shù)視野,。

4、增強(qiáng)美育熏陶,。實(shí)施學(xué)校美育提升行動，注重藝術(shù)類學(xué)科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成,，嚴(yán)格落實(shí)音樂、美術(shù),、書法等課程，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程,。開展校園藝術(shù)節(jié)活動，幫助每位學(xué)生學(xué)會1至2項(xiàng)藝術(shù)技能,、會唱主旋律歌曲,。引導(dǎo)學(xué)生了解世界優(yōu)秀藝術(shù),，增強(qiáng)文化理解,。

除正常教學(xué)工作以外，教學(xué)科研工作也是教研組工作的重內(nèi)容,，以教研促進(jìn)教學(xué)。我們也要求每一位教師積極探索,，大膽實(shí)踐，尤其是注重積累在教育教學(xué)中的感悟與反思,，不斷提高自己的教育科研能力。

開設(shè)豐富多彩的各類藝術(shù)社團(tuán)活動是我組的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們首先通過藝術(shù)類社團(tuán)活動把我校藝術(shù)特色教育普及開來。組建特色藝術(shù)團(tuán)隊(duì)（繪畫,、沙畫、舞蹈,、合唱、中國鼓等）,，鼓勵學(xué)生積極參加各類學(xué)生藝術(shù)展演，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校建設(shè),，落實(shí)“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育,。同時(shí)加強(qiáng)藝術(shù)課程的教學(xué)研究，重視學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)綜合素質(zhì)。

藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇五

根據(jù)我校20xx學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃及教務(wù)處工作意見,提出本學(xué)年第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃,。

1.積極配合州溫市教研院,州溫教師教育院和學(xué)校教務(wù)處的工作,努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

2.學(xué)習(xí)新課改的精神,探索如何在現(xiàn)行的教材教學(xué)模式中貫徹新課改的精神,。積極探索培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略,努力實(shí)現(xiàn)高效課堂。

3.努力加強(qiáng)英語教研組的自身建設(shè),開展教育與教學(xué)研究,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,。

4.做好老帶新,熟帶生工作,讓老師們愉快高效工作,為學(xué)校的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)作貢獻(xiàn)。組織組內(nèi)匯報(bào)課和示范課工作,。

5.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,堅(jiān)持集體備課和二次備課結(jié)合,鼓勵老師探索適合自己學(xué)生特征的課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)方式。

6.積極開展形式多樣的課外選修課教學(xué)活動,努力為學(xué)生營造校園的英語學(xué)習(xí)氛圍,。

7.協(xié)助做好畢業(yè)班的英語教學(xué)工作。認(rèn)真探討尖子生,一本邊緣生,二本邊緣生教學(xué)的針對性和有效性,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)課題研究,提高教師理論素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。通過理論學(xué)習(xí),不斷反思,、探索,聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課例,、教學(xué)論文。相互聽課,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高,。

(二)扎扎實(shí)實(shí)規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī),全面推進(jìn)有效教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量

做好期中、期末考試雙向分析和補(bǔ)缺,、補(bǔ)差同學(xué)的成績跟蹤,加強(qiáng)命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,對教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整,。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價(jià)和質(zhì)量保障體系,以達(dá)到自我診斷、自我調(diào)解,、自主發(fā)展的目的。提倡精選習(xí)題,、精編習(xí)題、因材施教,。

上好選修課,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。各備課組在面向全體,整體推進(jìn)的指導(dǎo)思想下,也要針對個(gè)體差異,因材施教,。準(zhǔn)確研究學(xué)情,制定可行的培優(yōu)輔差計(jì)劃,嚴(yán)格實(shí)施,注重過程,注重效率,注重效果。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予了更多的關(guān)心和尊重,制定有效的教學(xué)策略,課前補(bǔ)和課后補(bǔ)相結(jié)合,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。與此同時(shí),也要瞄準(zhǔn)高考,更大面積培養(yǎng)優(yōu)生,積蓄力量。充分利用早讀和晚自習(xí),。

(三)工作安排

制訂本學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃及各年級教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

周次 日期 內(nèi)容

1 9月1日--9月7日

參加市高中英語教研院組長會議

2 9月8日--9月14日

第一次英語教研組會議

3 9月15日--9月21日

英語備課組活動

4 9月22日--9月28日

州溫市高三英語復(fù)習(xí)研討活動

5 9月29日--10月5日

國慶放假

6 10月6日--10月12日

英語備課組活動,。州溫中學(xué)高二優(yōu)質(zhì)課教研活動

7 10月13日--10月19日

英語備課組活動

8 10月20日--10月26日

第二次英語教研組會議。陳志清開課

9 10月27日--11月2日

英語備課組活動

10 11月3日--11月9日

第三次英語教研組會議,。鄭密開課

11 11月10日--11月16日

英語備課組活動

12 11月17日--11月23日

高一英語市直教研活動

13 11月24日--11月30日

英語備課組活動

14 12月1日--12月7日

高二市直教研活動

15 12月8日--12月14日

英語備課組活動

16 12月15日--12月21日

第四次英語教研組會議。黃麗珠開課

17 12月22日--12月28日

英語備課組活動

18 12月29日--1月4日

第五次英語教研組會議,。張聲開課

19 1月5日--1月11日

英語備課組活動

20 1月12日--1月18日

第六次英語教研組會議。

21 1月19日--1月25日

英語備課組活動

22 1月26日--2月1日

期末考試

藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇六

指導(dǎo)思想：

以新課程改革為契機(jī),，以加快學(xué)校藝術(shù)改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),；以加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)改革為核心；以發(fā)展藝術(shù)教育,，全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為重點(diǎn)；以加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè),，建立藝術(shù)教育科研團(tuán)體為關(guān)鍵；以弘揚(yáng)人文精神,，傳承和挖掘民族、民間文化藝術(shù)形式,，建立社區(qū)、校本教材為渠道；繼續(xù)保持本校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)藝術(shù)教育工作,。

分層次教學(xué)，加強(qiáng)藝術(shù)教師的校本培訓(xùn),，進(jìn)行階段性總結(jié)，及時(shí)推出成果,，進(jìn)行論證，并吸納一些新的問題加以充實(shí),。既要抓研究的結(jié)果，又要抓研究的過程,；既要構(gòu)建一個(gè)完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術(shù)教師,，這樣才能讓藝術(shù)教改之花開得更艷、更香,、更廣。

1. 教師是課程改革的關(guān)鍵,，是聯(lián)系新課程與學(xué)生的紐帶，藝術(shù)課程實(shí)施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后,。加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當(dāng)務(wù)之急。

2. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理制度建設(shè),，使教師終身化學(xué)習(xí)成為可能。在堅(jiān)持“走教”，保證“開齊,、上足、教好”的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化,，一方面要加強(qiáng)藝術(shù)教師的主動性、創(chuàng)造性,，使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展,，能個(gè)性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能,。同時(shí)，促使教師進(jìn)行教學(xué)研究,，并進(jìn)行自覺反思，把學(xué)習(xí)與個(gè)人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來,，把學(xué)習(xí)與平時(shí)的一舉一動聯(lián)系起來，形成個(gè)人良好的外部環(huán)境,。

學(xué)生的發(fā)展是教育的本源和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)教育就明確地把全體學(xué)生的全面素質(zhì)的提高作為方向,。

1.立足于藝術(shù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)人文素養(yǎng)的提升,。

藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點(diǎn)加強(qiáng)人文素養(yǎng)的熏陶,，建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化,，優(yōu)化校園,、教室環(huán)境，利用環(huán)境進(jìn)行教育,，用教育來美化環(huán)境，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境,。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素，堅(jiān)持以審美為中心,，保持學(xué)科知識的平衡與協(xié)調(diào)，適當(dāng)降低技能要求,，建立合理的審美標(biāo)準(zhǔn),，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。第三要營造大美育的教育價(jià)值觀,，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動,，并能遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去，形成形美于外,，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象,。

2.立足于課堂空間，開拓社區(qū)文化交流新渠道,。

課堂是學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的主陣地。交流是藝術(shù)發(fā)展的主渠道,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力要堅(jiān)持走學(xué)?！鐓^(qū)的道路,。藝術(shù)活動要堅(jiān)持讓學(xué)生親自參與,、親身體驗(yàn),，在活動中增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力,、信息處理能力,，培養(yǎng)個(gè)性與人格，繼續(xù)展開學(xué)生的藝術(shù)綜合實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力。開展中小學(xué)生的通過系列活動使學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展,，使我校藝術(shù)教育再上一個(gè)平臺。

1,、制定藝術(shù)組教研工作計(jì)劃。

2,、全組教師制定好音樂、美術(shù)計(jì)劃,，認(rèn)真填寫教師工作手冊，要求詳盡不缺項(xiàng),。

3、音樂教師教唱校歌,。

4、教研組建立教研組博客,，（命名：藝域風(fēng)情），及時(shí)上傳組內(nèi)的各種活動資料,，組內(nèi)每個(gè)成員建立個(gè)人博客。

5,、落實(shí)開展合唱、舞蹈,、繪畫等校本課程,。

6、做好音樂課題結(jié)題的相關(guān)工作（由李妮老師牽頭負(fù)責(zé)）

7,、備課是上好課的前提，按課時(shí)備課,，盡量做到提前一周備課。每學(xué)期必須有一篇詳案,。

8、 做好國慶60周年慶的合唱文藝排練工作,。

9、 做好常規(guī)教育教學(xué)工作,，及時(shí)與班主任交流學(xué)生情況。

10,、每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，組內(nèi)成員每人要求參加聽評活動,，做到研教結(jié)合,。另外，教研組長有針對性地在組內(nèi)推門聽課多節(jié),，其他成員至少組內(nèi)推門聽課一節(jié)。

11,、落實(shí)集體備課，在備課本上有所體現(xiàn),，教案和反思及研討體現(xiàn)在備課本上。集體備課要以教材或教學(xué)過程中的重難點(diǎn)問題為課題,，將個(gè)人備課與集體備課進(jìn)行整合。程序：個(gè)人鉆研教材,，書寫教案（個(gè)人備課）,，提出問題,，交流研討，修正教案,，課堂執(zhí)教，課后交流反思,。

12、聽課每人每學(xué)期要求不少于 10節(jié),，業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)筆記要求各達(dá)20xx字。

13,、教研組的教研活動，全組教師共同參與,，每人組織一次相關(guān)專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容自定,。（比如組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課程教材教法，傳授別人或自己好的經(jīng)驗(yàn)方法

和教學(xué)心得等等）,，學(xué)習(xí)有主題，有目標(biāo),，能針對教學(xué)實(shí)際。做好詳細(xì)的教研活動記載,。

14、教研活動時(shí)間定于周五第二節(jié)課,，每周一次，有事請假,。若與學(xué)?；顒記_突，順移下一周開展,。

15、積極撰寫論文,，期末人均上交一篇高質(zhì)量的論文。

16,、校本課程展示。

17,、做好學(xué)生的過程評價(jià)和期末測評。

18,、認(rèn)真總結(jié)上交各教學(xué)資料。

藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇七

藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體,，蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗(yàn)為核心,，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣,、豐富多彩，有鮮明的時(shí)代感和民族性,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與藝術(shù)實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛藝術(shù),、學(xué)習(xí)藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ),。

2月份制訂工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)音,、美學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實(shí)施和評價(jià),，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。

3月份廣泛開展“新課程,、新理念、新課堂”教學(xué)研討活動,。隨時(shí)迎接學(xué)校的不定時(shí)推門聽課。

4月份

1,、下旬，50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽,。

2、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，收集和積累課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料和案例，撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文,。

3、進(jìn)行備課檢查。

4,、開展一次“我和春天”的繪畫比賽。

5月份

1,、準(zhǔn)備一次教學(xué)大比武活動。

2,、開展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動，評選“十佳三獨(dú)小能人”,。

6月份

1,、教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能,，包括：

a、談化對學(xué)生的評價(jià)功能,，

b、重視檢測功能,，

c、強(qiáng)化反思,、調(diào)整功能，

d,、高度重視激勵功能。重新審視考試題目,、內(nèi)容，

做到：

a,、考題要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，

b,、考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，

c,、考題要給學(xué)生提供不同的思維角度。

2,、做好各年級期末評估及總結(jié)工作。

藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇八

本學(xué)期,，繼續(xù)圍繞深入推進(jìn)素質(zhì)教育這一主題，落實(shí)課程改革的要求,，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基點(diǎn),，以市教研室教研工作精神的指導(dǎo)，以課題研究為抓手,，以教研活動為載體，提高團(tuán)隊(duì)合作,、自主發(fā)展的自覺性，扎實(shí)做好常規(guī)工作,，堅(jiān)持做好教學(xué)“七認(rèn)真”。做到有序,、規(guī)范、高效,。

1,。抓好常規(guī)教研活動

（1）以教材教法研究為紐帶,，開展“校本教研”,，以教研室督導(dǎo)為有利契機(jī),，加強(qiáng)集體備課，聚焦課堂,，提升教學(xué)品位,、優(yōu)化教學(xué)品質(zhì),、打造教學(xué)品牌。積極指導(dǎo)藝術(shù)教師將課程改革的理念滲透在課堂教學(xué)中,，指導(dǎo)教師進(jìn)一步把握教材，“以學(xué)生為本”,、“以音樂、美術(shù)為本”,，打造真實(shí)、簡約,、靈動的音樂、美術(shù)課堂,。

（2）繼續(xù)開展實(shí)踐課、隨堂聽課,，關(guān)于隨堂聽課。由分管校長,、教導(dǎo)、教研組長組成的隨堂課聽小組,，聽完課隨機(jī)檢查備課，主要查上課內(nèi)容與教案是否基本一致,，第二,，檢查有沒有超備兩課時(shí),。一學(xué)期每位教師被聽兩次,，一次是分管教導(dǎo)，一次是教研組長和分管校長,，期末也用投票的方式和優(yōu)秀不超50%的指標(biāo)進(jìn)行評價(jià),。

2。加強(qiáng)教研組建設(shè)

（1）注重藝術(shù)學(xué)科建設(shè),。美術(shù)方面，鼓勵美術(shù)教師拿起畫筆,，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，投入到美術(shù)創(chuàng)作中去,，不斷夯實(shí)教學(xué)基本功,。美術(shù)教師會畫,、能畫,、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想。音樂方面,，繼“有效教學(xué)”專題研究后，主要著力在以下幾個(gè)方面：（1）課堂教學(xué)研討,。（2）合唱教學(xué)研究譜例。（3）合唱教學(xué)優(yōu)秀案例,。（4）合唱教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談。專題研究活動要參考以下要求：一是教學(xué)要有教師的個(gè)人特點(diǎn),，形成個(gè)人風(fēng)格；二是教學(xué)內(nèi)容要合理有效,；三是要體現(xiàn)新課程的新理念、新模式和新方法,，四是要自然、真實(shí),，實(shí)在易于推廣,。

（2）加強(qiáng)教研組活動，努力做到有活動就有觀摩,、有觀摩就要研討分析，共同探討教學(xué)中的疑難問題,，診斷課堂教學(xué)得失、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、引領(lǐng)師生發(fā)展方向，讓參加活動的老師有收獲,。同時(shí)，我們要不斷研究聽評課方式,，明確聽評課的要求和標(biāo)準(zhǔn)，避免聽課的隨意性,，聽課后一定要注重評課環(huán)節(jié)，針對課

堂教學(xué)提出自己的見解,，真誠交流、用心溝通,，加強(qiáng)對共性問題的探討和指導(dǎo)。

3,。提高教學(xué)科研能力

藝術(shù)教師要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀教育科研理論,，加強(qiáng)課題研究,，提高教師教科研能力,。藝術(shù)學(xué)科有其獨(dú)特性,，對于自身專業(yè)的練習(xí)也待加強(qiáng)，新學(xué)期中,，美術(shù)教師要堅(jiān)持拿起畫筆,，音樂教師要堅(jiān)持彈唱練習(xí),。同時(shí)，本學(xué)期要求每位藝術(shù)教師要讀1—2本教育理論書籍,，通過靜心研讀，豐厚知識,。通過論文的撰寫,、課題的研究來提升自己的藝術(shù)教育水平和科研水平,，鼓勵藝術(shù)學(xué)科教師向各級各類雜志投稿，培育學(xué)術(shù)沃土,。

4。營造良好教研氛圍

積極營造良好的教研組氛圍,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)倡導(dǎo)集體備課,，集體備課一般按照這樣基本程序：個(gè)人初備→集體研討→修正教案→重點(diǎn)跟蹤→課后交流，在教研過程中要培養(yǎng)責(zé)任意識,、合作意識、整體意識,、超前意識和反思意識。在扎實(shí)有效的開展校級教研組活動,，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團(tuán)隊(duì)作用,，推進(jìn)有效備課的深入開展。

5,。積極組織各類競賽

認(rèn)真組織合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)、兒童畫,、畫信、器樂等校級興趣小組活動,，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學(xué)生,，都將通過選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績

藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇九

以市教研室工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)學(xué)校《藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程改革為核心,，不斷更新教育思想和教育觀念。改革教學(xué)方法,，充分利用音樂、美術(shù),、戲劇,、舞蹈等多種藝術(shù)資源,，使學(xué)生的人文素養(yǎng)與藝術(shù)能力整合發(fā)展,。以學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛國主義精神的集體主義精神,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧的發(fā)展。

1.確立立藝術(shù)教育新理念，更新觀念,，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教學(xué)方式。

教師要更新觀念,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩,。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣,，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索,。努力尋找和總結(jié)“有效提問”,、“有效活動”、“有效合作”,、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實(shí)踐活動,；重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，提高藝術(shù)素養(yǎng)；通過藝術(shù)課堂的評價(jià),，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅,；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時(shí),，感受過程,，培養(yǎng)情感陶冶情操,，形成正確的審美觀,。

2.加強(qiáng)本教研組建設(shè),。

本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，吃透《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，通過藝術(shù)與世界的多元聯(lián)系,，使學(xué)生能夠接觸活生生的、完整的藝術(shù),。在藝術(shù)知識和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，感受藝術(shù)的魅力及其所蘊(yùn)含的人文精神,。繼續(xù)提倡音樂、美術(shù)教師協(xié)作研討備課,，共同剖析課例，各年級要圍繞教學(xué)實(shí)踐所需解決的問題,，大膽嘗試新方法，并做好反思與總結(jié),。重視本組的組風(fēng)建設(shè)，帶幫教學(xué)新手,，創(chuàng)出本組特色,，為爭創(chuàng)市級先進(jìn)教研組而努力,。

9月份：

1,、藝術(shù)組教研活動，制定各本學(xué)期工作計(jì)劃,。

2、參加市教研組會議。

3,、參加市藝術(shù)教師新教材培訓(xùn)。

4,、校課外興趣小組活動方案與計(jì)劃的制定。

10月份：

1,、藝術(shù)教師基本功競賽。

2,、優(yōu)秀藝術(shù)論文評比。

3,、“藝術(shù)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形容與指導(dǎo)”學(xué)校子課題研討。

11月份：

1,、參加市藝術(shù)新教材教學(xué)研討。

2,、藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評比。

12月份：

學(xué)生器樂合奏錄音準(zhǔn)備,。

1月份：

做好學(xué)生學(xué)科考核工作

藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇十

藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體,，蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗(yàn)為核心,，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣、豐富多彩,，有鮮明的時(shí)代感和民族性，引導(dǎo)學(xué)生主動參與藝術(shù)實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛藝術(shù),、學(xué)習(xí)藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基矗

制訂工作計(jì)劃,，學(xué)習(xí)音、美學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,，從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，明確新課程的實(shí)施和評價(jià),，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求,。

廣泛開展“新課程,、新理念、新課堂”教學(xué)研討活動,。隨時(shí)迎接學(xué)校的不定時(shí)推門聽課。

1,、下旬，50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽,。2、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，收集和積累課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料和案例,，撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文,。

3、進(jìn)行備課檢查,。

4、開展一次“我和春天”的繪畫比賽,。

1、準(zhǔn)備一次教學(xué)大比武活動,。

2、開展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動,，評尋十佳三獨(dú)小能人”。

1,、教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能,，包括：

a、談化對學(xué)生的評價(jià)功能,，

b、重視檢測功能,，

c、強(qiáng)化反思,、調(diào)整功能，

d,、高度重視激勵功能。重新審視考試題目,、內(nèi)容，做到：

a,、考題要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能,，

b,、考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，

c,、考題要給學(xué)生提供不同的思維角度。

2,、做好各年級期末評估及總結(jié)工作。

藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇十一

藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體,，蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗(yàn)為核心,，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣、豐富多彩,，有鮮明的時(shí)代感和民族性，引導(dǎo)學(xué)生主動參與藝術(shù)實(shí)踐,，尊重個(gè)體的不同審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛藝術(shù),、學(xué)習(xí)藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ),。

制訂工作計(jì)劃,，學(xué)習(xí)音,、美學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實(shí)施和評價(jià),，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。

廣泛開展“新課程,、新理念、新課堂”教學(xué)研討活動,。隨時(shí)迎接學(xué)校的不定時(shí)推門聽課,。

1,、下旬,，50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽。

2,、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，收集和積累課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料和案例,，撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文。

3,、進(jìn)行備課檢查。

4,、開展一次“我和春天”的繪畫比賽,。

1,、準(zhǔn)備一次教學(xué)大比武活動,。

2,、開展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動，評選“十佳三獨(dú)小能人”,。

1、教師每人出期末卷一份,。重新審視考試的基本功能，包括：a,、談化對學(xué)生的評價(jià)功能，b,、重視檢測功能，c,、強(qiáng)化反思,、調(diào)整功能,，d,、高度重視激勵功能。重新審視考試題目,、內(nèi)容，做到：a,、考題要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，b,、考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，c,、考題要給學(xué)生提供不同的思維角度,。

2、做好各年級期末評估及總結(jié)工作,。

藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇十二

加大教科研、教改力度,，通過課題引領(lǐng)與校本課程開發(fā)的研究，讓科研成為一種習(xí)慣,，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設(shè),。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂質(zhì)量。

藝術(shù)教研組每周開展教研活動,，并做到活動有計(jì)劃、有準(zhǔn)備,、有發(fā)言,、有記錄,，做到內(nèi)容充實(shí),，完整有效，通過落實(shí)常規(guī),，提高課堂質(zhì)量。在活動中,，大家學(xué)習(xí)理論知識，傳授經(jīng)驗(yàn),，相互探討教學(xué)問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進(jìn)行新課程理念的探索與實(shí)踐,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念,，共同進(jìn)步,。各學(xué)科備課組長每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫,、聽課記錄、教案復(fù)備等方面,。要求教案內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)完整,、格式規(guī)范，反思到位,。聽課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，聽課記錄填寫得充實(shí),、具體。每次檢查都做到認(rèn)真,、規(guī)范,，客觀填寫檢查記錄,，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

2、更新教學(xué)理念,，擴(kuò)展創(chuàng)新思維。

新課程改革要求我們要改變呆板的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生聆聽、體驗(yàn)、合作,、探究、交流,，在活動中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),、興趣愛好，豐富學(xué)生的情感,，陶冶學(xué)生的情操，最終把學(xué)生培養(yǎng)成具有綜合實(shí)踐能力的人才,。

教學(xué)中將改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念,，開展學(xué)科創(chuàng)新活動，把研究性學(xué)習(xí)的理念和方法引進(jìn)學(xué)科教學(xué)中,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)探究及創(chuàng)新意識,，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3,、營造創(chuàng)新情境，引領(lǐng)創(chuàng)新機(jī)會,。

藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動時(shí)間，以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，一起學(xué)習(xí)新的理論知識,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，探討新的教學(xué)模式,，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫，教師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例,、優(yōu)秀課件上傳至資料庫，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享,。依托校級課題在學(xué)科教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生的聆聽習(xí)慣,找到各學(xué)科的共性,，開展學(xué)科合作備課、合作上課,、合作反思的新教學(xué)模式，進(jìn)行集體備課,。

4、繼續(xù)構(gòu)建和完善兩種有效教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性。

①完善探索——交流教學(xué)模式,，調(diào)動學(xué)生的積極性,。

課程標(biāo)準(zhǔn)提倡小學(xué)教學(xué)中要采用動手實(shí)踐、自主探索,、合作交流的方式。它把學(xué)生的主體地位充分體現(xiàn)在課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，這種教學(xué)模式突出了知識獲得,、過程與獲取的方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

在實(shí)施的過程中，發(fā)現(xiàn)以上兩種教學(xué)模式不能適用于每一個(gè)學(xué)科,，于是又構(gòu)建了兩個(gè)新的具有學(xué)科特色的教學(xué)模式。

②構(gòu)建活動——體驗(yàn)教學(xué)模式,，落實(shí)教學(xué)的有效性。

這種教學(xué)模式從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)活動，讓學(xué)生在各種活動中體驗(yàn)學(xué)習(xí),，鼓勵每個(gè)學(xué)生動手、動口,、動腦,，積極參與學(xué)習(xí)過程,。讓學(xué)生在課堂上動起來,，自己去獲取知識。

1,、以實(shí)踐活動為載體，拓展創(chuàng)新空間,。

在教育教學(xué)中，樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的思想,，努力發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的想象力,，有意識地培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié),、十月學(xué)校科技節(jié),、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺,，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能,，力爭在各項(xiàng)市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。

2,、以競賽活動為載體，激勵創(chuàng)新意識,。

結(jié)合校本課程的開發(fā),，本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生參加各種國家級、市級,、區(qū)級的比賽，如北京市航模比賽,、北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽、朝陽區(qū)攝影,、繪畫、書法大賽等,，通過參加各級各類比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,、促進(jìn)技能學(xué)習(xí)、提高應(yīng)變能力,。引導(dǎo)學(xué)生從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從失敗中吸取教訓(xùn)，激勵他們熱愛科學(xué),，勇于實(shí)踐的精神，從而鍛煉意志,，增強(qiáng)耐受能力，為今后的學(xué)習(xí),、生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。學(xué)生在體驗(yàn)成功的喜悅與失敗的挫折中積蓄力量,，慢慢長大。

各學(xué)科研究課題如下：

人員安排：張老師負(fù)責(zé)開題報(bào)告和研究論文的撰寫,，韓雪負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。

人員安排：趙老師負(fù)責(zé)開題報(bào)告和研究論文的撰寫,，申琳負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集,。

人員安排：李老師負(fù)責(zé)開題報(bào)告和研究論文的撰寫,，陳老師負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集,。

1、以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn),，挖掘創(chuàng)新潛能，課程實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,、系統(tǒng)化。

我組校本課程內(nèi)容選擇以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn),，通過問卷調(diào)查，與學(xué)生調(diào)研等多種形式聽取學(xué)生意見和建議,，制定具有學(xué)科特色、教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活的校本課程,。通過搜集相關(guān)信息,，開設(shè)《童聲合唱》、《趣味指印畫》,、《泥塑》、《探索科學(xué)》等多門課程,。依據(jù)我組自行開發(fā)的學(xué)科評價(jià)手冊，力圖促進(jìn)校本課程實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,、系統(tǒng)化。從內(nèi)容選擇,、課程申報(bào),、學(xué)生選課,、課堂實(shí)施到評價(jià)總結(jié)及宣傳展示，體現(xiàn)流程清晰,、要求明確,、規(guī)范有序。利用教研組活動時(shí)間,，每周一交流,，每月一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)解決,。學(xué)期末整理全套材料，裝訂成冊,。

2、 以家校合作為手段,，搭建創(chuàng)新平臺，課程開發(fā)社會化,、立體化,。

校本課程的開發(fā)形式多種多樣,，我們組在拓展學(xué)科教學(xué)資源的同時(shí)，更加注重身邊周圍資源的利用與開發(fā),，如：開發(fā)家庭資源---讓有興趣的家長結(jié)合自己的特長申報(bào)特色校本課程（街舞）。高效資源——--充分利用工業(yè)大學(xué)的有效資源,，聘請專家進(jìn)行科技講座,；社區(qū)資源——--利用社區(qū)老年活動站,，邀請民間藝人進(jìn)行現(xiàn)場授課,。通過這樣的形式，為學(xué)生搭建豐富的課程資源,，實(shí)現(xiàn)校本課程社會化、立體化,。

3、以提高學(xué)生綜合能力為根本點(diǎn),，拓展豐富想象，課程質(zhì)量高效化,、特色化。

校本課程開發(fā)的宗旨就是要提高學(xué)生的綜合能力,，所以提高課程質(zhì)量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課,、交流探討,、聽課評課,、反思總結(jié)等各方面都做到認(rèn)真落實(shí)，保質(zhì)保量,。在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的想象力,，有意識地培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié),、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)?？萍脊?jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動,，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展,，挖掘他們的最大潛能，力爭在各項(xiàng)市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績,。

藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇十三

第一學(xué)期我們體藝教研組在教導(dǎo)處教學(xué)工作思路指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹以嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)為抓手,，以提高學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)水平為目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生,，切實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。特制定20xx學(xué)年第一學(xué)期體育藝術(shù)教研組工作計(jì)劃,。

1,、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量,、高效益地貫徹學(xué)校教育教學(xué)工作新思路

教研組老師要努力探討體育藝術(shù)課教學(xué)形式,、教學(xué)方法和教學(xué)策略，關(guān)注學(xué)生健身過程,、藝術(shù)修養(yǎng)。讓學(xué)生樹立正確體育,、美術(shù),、音樂價(jià)值觀，并激發(fā)學(xué)生參與體育健身,、繪畫創(chuàng)作和享受音樂積極性。提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力,。使我們學(xué)生具有較強(qiáng)合作意識和克服困難競爭進(jìn)取意志品質(zhì)。

2,、認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃和備課組教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校要求和各備課組特點(diǎn)制定出切實(shí)有效教研組、備課組教育教學(xué)計(jì)劃,，真正做到目標(biāo)明確,，措施落實(shí),，責(zé)任到人,。

3、加強(qiáng)教研組校本研修,，提高教學(xué)活動有效性

認(rèn)真學(xué)習(xí)《十一五靜安區(qū)教師教育實(shí)施細(xì)則》，按照體育藝術(shù)教研組基本活動要求及區(qū)校本研修要求開展研修活動,。如：育才初中學(xué)生運(yùn)用拳與操進(jìn)行自主性體鍛實(shí)踐研究；“人手一繩自主體鍛”主題活動實(shí)施,；

4、認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作

發(fā)揮備課組力量,，群策群力共同討論,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，備好精備課,，上好家常課。并要做到精備課可行性和實(shí)用性。組內(nèi)老師相互聽課,、相互評課、相互激勵,。

5、抓好六,、九年級教學(xué)工作

在抓好各個(gè)年級體育教育教學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好起始年級和九年級教學(xué)工作,。六年級主要是中學(xué)生行為規(guī)范教育、體育課課堂常規(guī)教育,、廣播操,、男拳女舞教學(xué)工作和各項(xiàng)體育競賽活動參與指導(dǎo)工作,，為下學(xué)期展示活動作好準(zhǔn)備,。九年級重點(diǎn)抓好學(xué)生體能、技能,、自鍛能力和鍛煉方法，提高優(yōu)良率和合格率,，使96%以上學(xué)生能達(dá)到合格水平，使40%以上同學(xué)能夠達(dá)到良好以上水平,，特別幾個(gè)好班良好率希望在96%以上。

6,、拓展課

繼續(xù)開設(shè)有亮點(diǎn),、有特色學(xué)生喜歡拓展型課程,，如：數(shù)字藝術(shù),、書法、動謾,、韻律操、籃球,、健身健美等，并在已有課程中進(jìn)一步修改完善,，形成具有體育藝術(shù)特色系列拓展型課程。

7,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度

（1）嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，無故不遲到,、不早退,，不無故缺席,。備

課組及教研組會議,，確實(shí)有事離開，須提前兩天向有關(guān)組長請假,。

（2）不私自換課、調(diào)課,，有特殊需要，必須提早兩天以上向教導(dǎo)處提出申請,。

（3）協(xié)助保管員保管好體育器材、專用教室（五樓多媒體室）器具,、桌椅及教學(xué)儀器（投影儀,、音像及供放設(shè)施等）以及音樂教具,，提醒上課學(xué)生協(xié)助教師做好維護(hù)工作,。

體育：

（1）第07周秋季田徑運(yùn)動會

（2）第12——15周六、七、八,、九年級為單位跳繩比賽。

美術(shù)：

（1）全校黑板報(bào)評比

（2）創(chuàng)新作品比賽

（3）區(qū)各類繪畫比賽

音樂：

（1）班斑有歌聲比賽

（2）樂器比賽

周次 內(nèi)容

1 討論教研組工作計(jì)劃,。

3 討論“田經(jīng)運(yùn)動會”有關(guān)事先項(xiàng)

5 討論學(xué)生課外競賽活動事宜。

7 專題研修活動（一）

9 專題研修活動（二）

11 專題研修活動（三）

13 專題研修活動（四）

15 機(jī)動

17 教學(xué)質(zhì)量分析