計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇一

藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體,，蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵,，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗(yàn)為核心,，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣,、豐富多彩，有鮮明的時(shí)代感和民族性,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)實(shí)踐,，尊重個(gè)體的不同審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)藝術(shù),、學(xué)習(xí)藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。

2月份

制訂工作計(jì)劃,，學(xué)習(xí)音、美學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,，從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，明確新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià),，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。

3月份

廣泛開(kāi)展“新課程,、新理念,、新課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。隨時(shí)迎接學(xué)校的不定時(shí)推門聽(tīng)課,。

4月份

1,、 下旬，50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽,。

2,、 理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，收集和積累課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料和案例,，撰寫(xiě)“課改”學(xué)習(xí)論文,。

3、 進(jìn)行備課檢查,。

4,、 開(kāi)展一次“我和春天”的繪畫(huà)比賽。

5月份

1,、準(zhǔn)備一次教學(xué)大比武活動(dòng),。

2,、開(kāi)展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，評(píng)選“十佳三獨(dú)小能人”,。

6月份

1,、 教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能,，包括：

a,、談化對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)功能，b,、重視檢測(cè)功能,，c、強(qiáng)化反思,、調(diào)整功能,，d、高度重視激勵(lì)功能,。

重新審視考試題目,、內(nèi)容，做到：

a,、考題要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能,，b、考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣,，c,、考題要給學(xué)生提供不同的思維角度。 2,、 做好各年級(jí)期末評(píng)估及總結(jié)工作,。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇二

注重審美教育，從學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)出發(fā),，做到視角廣，基調(diào)新,，思路活,，要求高，難度低,。體現(xiàn)教材新的觀念,、新的設(shè)計(jì)、新的改革意識(shí),、新的知識(shí)系統(tǒng),。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，擬定教學(xué)目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)組織建設(shè),，完善管理。促進(jìn)組內(nèi)藝術(shù)教育制度化,、規(guī)范化建設(shè),。

2、加大普及力度,，提高普及質(zhì)量,，將藝術(shù)教育落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，每一個(gè)學(xué)生,。三年內(nèi)扶植一批藝術(shù)教育特色的學(xué)生,，為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

3,、圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施,，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力,，藝術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

4,、拓寬活動(dòng)渠道,，大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動(dòng)課，建立三團(tuán)一隊(duì),，及校演出隊(duì),；通過(guò)二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,，努力做好學(xué)校的美化工作,，為創(chuàng)建新型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

1,、整合課程資源,，拓寬教育內(nèi)容。除音樂(lè),、美術(shù)外增加舞蹈,、戲劇、影視,、陶藝,、根雕、工藝,、綜合藝術(shù)欣賞等方面的課程內(nèi)容,，改革的傳授知識(shí)為重點(diǎn)的教學(xué)模式,，在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中融入創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，激發(fā)學(xué)生視,、聽(tīng)、想,、動(dòng)的潛能,，讓學(xué)生充分體驗(yàn)、感受,、表現(xiàn),、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,。

2,、積極探索，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn),，結(jié)合本校實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。

3,、配合課程教材改革和實(shí)施素質(zhì)教育的需要,，學(xué)校應(yīng)積極配合應(yīng)用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段,。并制作多媒體課件,，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式現(xiàn)代化、多樣化,，拓寬藝術(shù)教育的空間,，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

1,、大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動(dòng)，形成開(kāi)展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動(dòng)制度,，每周定期開(kāi)設(shè)：合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)、朗誦表演隊(duì),、繪畫(huà)創(chuàng)作組,、工藝美術(shù)組等。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)隊(duì)的特色項(xiàng)目,，提高特色項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)能力,。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié),。推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),。增加雙休日對(duì)高中學(xué)生的美術(shù)技能培訓(xùn),，以考取美術(shù)高等院校作為將來(lái)的目標(biāo)！

2,、加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)動(dòng),，組織校演出隊(duì)慰問(wèn)消防部隊(duì)及社區(qū)；挖掘社區(qū)藝術(shù)教育資源,，充分發(fā)揮社會(huì)文藝團(tuán)體和藝術(shù)家的作用,，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。同時(shí)讓學(xué)生就走進(jìn)社會(huì),，多參觀多學(xué)習(xí),。積極參與美化社區(qū)文化環(huán)境的活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)文化發(fā)展,，共建社區(qū)精神文明,。

文檔為doc格式

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期，我校藝術(shù)教研組工作繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革的力度,，認(rèn)真,、扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教育工作。以藝術(shù)條線工作計(jì)劃為準(zhǔn)則,，結(jié)合本校藝術(shù)組的實(shí)際情況,，以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)；以藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,；以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì),、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，切實(shí)提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平,，求實(shí)創(chuàng)新,，全面開(kāi)發(fā)每位學(xué)生的潛力,，確保藝術(shù)課堂教學(xué)有特色,、學(xué)有成果。

（一）加強(qiáng)藝術(shù)教研組建設(shè)

1,、藝術(shù)教研組定期開(kāi)展形式多樣的教研組活動(dòng),，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)研究為方式,，加強(qiáng)教師間的互動(dòng)與交流,。

2、重視課堂常規(guī),，恰當(dāng),、熟練地運(yùn)用各種教學(xué)方法，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體,，使學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人,。

3,、加大常規(guī)監(jiān)督力度，聽(tīng)取教務(wù)處老師對(duì)常態(tài)課的意見(jiàn),，及時(shí)交流,，提供合理化建議。

4,、做好檢查工作,，藝術(shù)教師認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，吃透教材,。

（二）抓好課外興趣小組活動(dòng)

1,、抓好第二課堂活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的課外活動(dòng)氛圍,，大力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

繼續(xù)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好合唱、勞技,、繪畫(huà),、科技等興趣小組活動(dòng)，各組活動(dòng)做到定對(duì)象,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練和藝術(shù)熏陶,。

2、積極組織學(xué)生參加市,、區(qū)級(jí)藝術(shù)類比賽,，及時(shí)發(fā)掘亮點(diǎn)，不斷深化內(nèi)涵,，擴(kuò)大社會(huì)影響,。

3、配合學(xué)校各部門開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)類活動(dòng),。

（三）提高教師的.專業(yè)水平和教科研能力,。

實(shí)施“科研先導(dǎo)、課題帶動(dòng)”的策略,，引領(lǐng)教師更新觀念,，提高藝術(shù)教師的課堂教學(xué)能力與科學(xué)研究能力，鼓勵(lì)教師在加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能進(jìn)修的同時(shí),，走教,、學(xué)、研合一的道路，以夯實(shí)藝術(shù)教育可持續(xù)發(fā)展的根基,。

九月份：

1,、制定藝術(shù)組本學(xué)期教研計(jì)劃。

2,、藝術(shù)各興趣小組正常開(kāi)展活動(dòng),。

3、上報(bào)校級(jí),、每學(xué)年組內(nèi)一人一課,。

十月份：

1、組織教師學(xué)習(xí)藝術(shù)新課標(biāo),。

2,、業(yè)務(wù)文章學(xué)習(xí)。

3,、按照藝術(shù)課題標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)研討,。

十一月份

1、業(yè)務(wù)文章學(xué)習(xí),。

2,、組織教師觀看教學(xué)實(shí)錄。

3,、撰寫(xiě)一篇有關(guān)藝術(shù)教學(xué)的案例或隨筆,。

十二月份

1、業(yè)務(wù)文章學(xué)習(xí),。

2,、利用多媒體學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)案例或教學(xué)實(shí)錄。

一月份

1,、復(fù)習(xí),、迎考，安排期末工作,。

2,、評(píng)比組內(nèi)優(yōu)秀教師。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期我校藝術(shù)教研工作,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，聯(lián)系學(xué)校素質(zhì)教育整體規(guī)劃,，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長(zhǎng)點(diǎn),，以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，不斷形成民主,、開(kāi)放,、高效的教研機(jī)制，建設(shè)和諧校園,。

積極開(kāi)展教研活動(dòng),，鉆研教材，繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步深入研究和探索課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效果。

1,、課堂教學(xué)

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,。在藝術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)課程的實(shí)踐性與體驗(yàn)性,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)。現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。這學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校教研組活動(dòng),，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排了“一課三上，三課一評(píng)”活動(dòng),，嚴(yán)格按照計(jì)劃,，落實(shí)調(diào)研工作,，及時(shí)組織教師探討,、交流，開(kāi)展教研組活動(dòng),。

(1)有效備課

備課必須課時(shí)齊全,，內(nèi)容詳實(shí),，格式規(guī)范,。要特別強(qiáng)化“六有”：有教學(xué)目標(biāo),，有教學(xué)重難點(diǎn),，有教學(xué)準(zhǔn)備，有板書(shū)設(shè)計(jì),，有課堂生成,，有教后記。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要科學(xué)合理,，并有一定的創(chuàng)新性,，課堂生成和教后記力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生,。加強(qiáng)對(duì)教師備課情況的檢查,，每月不定期的抽查一次，改變以往重檢查少指導(dǎo)的方式,，每次檢查都有文字記載,，并及時(shí)將檢查情況反饋給教師。

(2)有效上課

教師上課,，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí)，教師要真正做到教學(xué)態(tài)度親切,，教學(xué)方法恰當(dāng),，教學(xué)過(guò)程機(jī)智，教學(xué)效果明顯,。努力做到“三要”,、“二互”，即目標(biāo)要明確,、容量要飽滿,，重點(diǎn)要突出;師生互動(dòng)，課內(nèi)外互延,。本學(xué)期組內(nèi)每個(gè)教師至少開(kāi)設(shè)一次公開(kāi)課,。

(3)有效作業(yè)

教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量。對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心設(shè)計(jì),，體現(xiàn)出個(gè)性化,、基礎(chǔ)性、層次性和選擇性,，滿足不同層次學(xué)生的需要,，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)效,。嚴(yán)格按照學(xué)?！督逃虒W(xué)工作規(guī)范實(shí)施細(xì)則》中批改作業(yè)的要求進(jìn)行批改。

2,、教育科研

(1)積極撰寫(xiě)教學(xué)案例與教學(xué)隨筆,，將在藝術(shù)教學(xué)中的自己的反思、體會(huì)整理成文,。每月上交學(xué)校教導(dǎo)處案例一篇,，隨筆兩篇。組織藝術(shù)教師積極參加各級(jí)教育機(jī)構(gòu)的論文評(píng)選,，積極向教育類雜志投稿,。

(2)積極參加學(xué)校科研處的交流活動(dòng),，本學(xué)期教師交流的主題為：“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”,，主要圍繞學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備,、課堂參與,、主動(dòng)質(zhì)疑、傾聽(tīng)發(fā)言,、有序操作,、合作交流、閱讀教材,、認(rèn)真作業(yè),、自主檢查、課后作業(yè),、課余讀書(shū)等進(jìn)行準(zhǔn)備,，交流內(nèi)容要具體，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)科特點(diǎn)談具體的操作方法,，可以進(jìn)行適度的提煉總結(jié)。切忌泛泛而談,，要把自己實(shí)際怎樣做的說(shuō)清楚,，可以寫(xiě)成具體的案例。輪到交流準(zhǔn)備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師,，經(jīng)審核通過(guò)的稿件在教師例會(huì)上作交流,，并在月考核中加分。

3,、興趣小組

提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能,，組建學(xué)校“音樂(lè),、美術(shù),、書(shū)法”三個(gè)藝術(shù)小組,，選拔優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展舞蹈、電子琴,、繪畫(huà),、陶藝等活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),。

1,、關(guān)于到多功能教室上課

由于多功能教室位于學(xué)校西教學(xué)樓四樓，學(xué)生上藝術(shù)課具有較長(zhǎng)的樓梯與道路要經(jīng)過(guò),。在此過(guò)程中,，藝術(shù)組的教師必須組織學(xué)生排隊(duì)到多功能教室上課，并且組織學(xué)生排隊(duì)離開(kāi)多功能教室,。維持校園良好的秩序,，保障學(xué)生的安全。

2,、關(guān)于藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)

藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)是藝術(shù)教學(xué)中不可或缺的組成部分,，藝術(shù)教師在評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)時(shí)應(yīng)組織學(xué)生對(duì)藝術(shù)作業(yè)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與同學(xué)互評(píng)。并在教師評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)后批注時(shí)間,。

二月份

1.參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,。

2.制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

3.制定藝術(shù)青年教師“一人一課”安排表,。

三月份

4.互相聽(tīng)課,，青年教師向?qū)W校作匯報(bào)課。

5.組織教師撰寫(xiě)藝術(shù)教學(xué)論文,，上報(bào)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、教育教學(xué)敘事和典型案例及評(píng)析。

6.組織學(xué)生參加滁州市明光市小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽,。

7.全市中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)示范課展示,。

四月份

8.學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，面向全市開(kāi)放日活動(dòng),。

9.市小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課,。

五月份

10.小學(xué)美術(shù)說(shuō)課比賽。

11.開(kāi)展一人一課活動(dòng),。

六月份

12.“六·一國(guó)際兒童節(jié)”慶?；顒?dòng)，文藝演出與書(shū)畫(huà)比賽,。

周次 日期 上課教師 內(nèi) 容 地 點(diǎn) 課型,。

12 5/10 姚x 一年級(jí)音樂(lè) 多功能教室。

12 5/11 崔x 四年級(jí)音樂(lè) 多功能教室,。

12 5/12 徐x 五年級(jí)美術(shù) 多功能教室,。

12 5/13 何x 六年級(jí)美術(shù) 多功能教室,。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我校藝術(shù)教研工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，聯(lián)系學(xué)校素質(zhì)教育整體規(guī)劃,，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長(zhǎng)點(diǎn),，以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng),、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，不斷形成民主,、開(kāi)放,、高效的教研機(jī)制，建設(shè)和諧校園,。

積極開(kāi)展教研活動(dòng),，鉆研教材，繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步深入研究和探索課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效果。

1,、課堂教學(xué)

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,。在藝術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)課程的實(shí)踐性與體驗(yàn)性,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)。現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，進(jìn)行教學(xué)資源的`重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。這學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校教研組活動(dòng),，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排了“一課三上，三課一評(píng)”活動(dòng),，嚴(yán)格按照計(jì)劃,，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)組織教師探討,、交流,，開(kāi)展教研組活動(dòng),。

（1）有效備課

備課必須課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí),，格式規(guī)范,。要特別強(qiáng)化“六有”：有教學(xué)目標(biāo)，有教學(xué)重難點(diǎn),，有教學(xué)準(zhǔn)備,，有板書(shū)設(shè)計(jì)，有課堂生成,，有教后記,。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，并有一定的創(chuàng)新性,，課堂生成和教后記力戒形式主義,，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)教師備課情況的檢查,，每月不定期的抽查一次,，改變以往重檢查少指導(dǎo)的方式，每次檢查都有文字記載,，并及時(shí)將檢查情況反饋給教師,。

（2）有效上課

教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí),，教師要真正做到教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng),，教學(xué)過(guò)程機(jī)智,，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”,、“二互”,，即目標(biāo)要明確、容量要飽滿,，重點(diǎn)要突出,；師生互動(dòng)，課內(nèi)外互延,。本學(xué)期組內(nèi)每個(gè)教師至少開(kāi)設(shè)一次公開(kāi)課,。

（3）有效作業(yè)

教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量,。對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心設(shè)計(jì),，體現(xiàn)出個(gè)性化,、基礎(chǔ)性,、層次性和選擇性,，滿足不同層次學(xué)生的需要,，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng),，有實(shí)效,。嚴(yán)格按照學(xué)校《教育教學(xué)工作規(guī)范實(shí)施細(xì)則》中批改作業(yè)的要求進(jìn)行批改,。

2,、教育科研

（1）積極撰寫(xiě)教學(xué)案例與教學(xué)隨筆，將在藝術(shù)教學(xué)中的自己的反思,、體會(huì)整理成文,。每月上交學(xué)校教導(dǎo)處案例一篇，隨筆兩篇,。組織藝術(shù)教師積極參加各級(jí)教育機(jī)構(gòu)的論文評(píng)選,，積極向教育類雜志投稿。

（2）積極參加學(xué)?？蒲刑幍慕涣骰顒?dòng),，本學(xué)期教師交流的主題為：“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”,，主要圍繞學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課前準(zhǔn)備,、課堂參與、主動(dòng)質(zhì)疑,、傾聽(tīng)發(fā)言,、有序操作、合作交流,、閱讀教材,、認(rèn)真作業(yè),、自主檢查,、課后作業(yè)、課余讀書(shū)等進(jìn)行準(zhǔn)備,，交流內(nèi)容要具體,，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn)談具體的操作方法,，可以進(jìn)行適度的提煉總結(jié),。切忌泛泛而談，要把自己實(shí)際怎樣做的說(shuō)清楚,，可以寫(xiě)成具體的案例,。輪到交流準(zhǔn)備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師，經(jīng)審核通過(guò)的稿件在教師例會(huì)上作交流,，并在月考核中加分,。

3、興趣小組

提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能,，組建學(xué)?！耙魳?lè)、美術(shù),、書(shū)法”三個(gè)藝術(shù)小組,，選拔優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展舞蹈、電子琴,、繪畫(huà),、陶藝等活動(dòng),，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。

1,、關(guān)于到多功能教室上課

由于多功能教室位于學(xué)校西教學(xué)樓四樓,，學(xué)生上藝術(shù)課具有較長(zhǎng)的樓梯與道路要經(jīng)過(guò)。在此過(guò)程中,，藝術(shù)組的教師必須組織學(xué)生排隊(duì)到多功能教室上課,，并且組織學(xué)生排隊(duì)離開(kāi)多功能教室。維持校園良好的秩序,，保障學(xué)生的安全,。

2、關(guān)于藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)

藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)是藝術(shù)教學(xué)中不可或缺的組成部分,，藝術(shù)教師在評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)時(shí)應(yīng)組織學(xué)生對(duì)藝術(shù)作業(yè)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與同學(xué)互評(píng),。并在教師評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)后批注時(shí)間。

二月份

1．參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議

2．制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

3．制定藝術(shù)青年教師“一人一課”安排表

三月份

4．互相聽(tīng)課,，青年教師向?qū)W校作匯報(bào)課蓮山

5．組織教師撰寫(xiě)藝術(shù)教學(xué)論文,，上報(bào)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)敘事和典型案例及評(píng)析,。

6．組織學(xué)生參加滁州市明光市小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽,。

7.全市中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)示范課展示

四月份

8．學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，面向全市開(kāi)放日活動(dòng),。

9．市小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課

五月份

10．小學(xué)美術(shù)說(shuō)課比賽

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期,，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)課程改革,，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作,。幫助教師在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)修訂版教材中蘊(yùn)含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求,，充分,、靈活的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用,；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,，提升音樂(lè),、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

（一）研訓(xùn)結(jié)合，提高教師的課程意識(shí)

1,、組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng),。遵照市、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見(jiàn),，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況,，本學(xué)期將組織“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)”、“美術(shù)寫(xiě)生實(shí)踐專題匯報(bào)”等針對(duì)課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項(xiàng)培訓(xùn),，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開(kāi)展,。

2、開(kāi)展多種專題研究,。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動(dòng)中呈現(xiàn)的現(xiàn)象,，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題，深入持續(xù)的開(kāi)展研究,?；谖覅^(qū)各高級(jí)中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時(shí)也為其他模塊的開(kāi)設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ),，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究?jī)?nèi)容,。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合,、取舍教材資源,，開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂(lè)學(xué)科將開(kāi)展“欣賞教學(xué)”的專題研究,，同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略,。初中音樂(lè)開(kāi)展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的研究》課題推廣活動(dòng)；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開(kāi)展“欣賞與評(píng)述”類的教學(xué)專題研究,，關(guān)注欣賞作品的“賞與評(píng)的主體參與”,。

3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究,。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究,，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求,。

（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

1,、做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤,。針對(duì)音樂(lè)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念,、行為方式,、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,，且做好縱向的比較與反饋,。

2、圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究,。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題,，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法,、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。

3,、豐富個(gè)體研修方式,。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修,、記錄教學(xué)反思等,。培養(yǎng)個(gè)體研修的`意識(shí)和掌握研修的多種方法。

4,、提高群組合作質(zhì)量,。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標(biāo)和主題,，運(yùn)用錄像,、錄音、文字等方式對(duì)于研修過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄,，積累資源,，形成共享。

5,、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),。推薦“教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,，開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí),。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科“20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,，作為期初研修的重要內(nèi)容。

（三）加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,。加強(qiáng)溝通與合作,，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力,。

2,、組建“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”,，通過(guò)開(kāi)展課題,、主題系列活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

3,、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面,，改進(jìn)活動(dòng)方式,，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化,。

4,、組織音樂(lè)、美術(shù)新教師輪流開(kāi)展“新教師匯報(bào)課”活動(dòng),，本學(xué)期將開(kāi)展美術(shù)新教師匯報(bào)課活動(dòng),。各校可發(fā)動(dòng)近兩年工作的新教師,，通過(guò)提交教學(xué)設(shè)計(jì)的方式,，直接向教研員自主申報(bào)。

（四）繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練,。

1,、發(fā)布20xx年基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí),，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài),。

2、開(kāi)展小學(xué)段音樂(lè)教師基本功比賽（10月中旬）,，各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦,，通過(guò)選拔活動(dòng)促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。

3,、結(jié)合特定項(xiàng)目,，開(kāi)展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流,。

（五）做好其它工作,。

1、協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂(lè)教學(xué)論文的征集與選送工作,。

2,、協(xié)助其他部門,、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

9月份

1,、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展“暑期寫(xiě)生實(shí)踐專題匯報(bào)”活動(dòng),。

2、組織中小學(xué)音樂(lè)教師開(kāi)展“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn),。

3,、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

4,、20xx年音樂(lè),、美術(shù)市年會(huì)論文征集。

5．小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽的發(fā)動(dòng)與籌備,。

10月份

1,、組織小學(xué)美術(shù)新教師開(kāi)展“欣賞與評(píng)述”教學(xué)匯報(bào)課。

2,、組織小學(xué)音樂(lè)教師開(kāi)展基本功比賽活動(dòng)（兩輪）,。

3、組織我區(qū)高中音樂(lè)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽,。

11月份

1,、組織初中音樂(lè)教師開(kāi)展《初中音樂(lè)歌唱教學(xué)中的三維體驗(yàn)》課題研究推廣活動(dòng)。

2,、組織部分小學(xué)音樂(lè)教師參加省小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課觀摩活動(dòng),。

3、組織初中美術(shù)教師開(kāi)展專題研究活動(dòng),。

12月份

1,、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng)。

2,、推送選手參加常州市小學(xué)音樂(lè)基本功比賽活動(dòng),。

3、組織“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”成員開(kāi)展第二次活動(dòng),。

4,、組織高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng)。

20xx年1月份

召開(kāi)區(qū)音樂(lè),、美術(shù)理事會(huì),。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇七

隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視,。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng),，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分,。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。

本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能,，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》,。

堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,。

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：

１、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高教研整體水平,。

本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則,，制定完整的教研

計(jì)劃,，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加,，切實(shí)提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂,。

２,、抓好學(xué)習(xí),，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一,，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中,，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí),，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平,，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ),。

３,、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體,、真實(shí),、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行研究。

我園在實(shí)施《綱要》的過(guò)程中,，曾出現(xiàn)過(guò)許多的問(wèn)題,，這些問(wèn)題在教師們的共同努力下，有所改善,。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步,，新的問(wèn)題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么,，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的能力。

我組將通過(guò)以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：

設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力,。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng),。

設(shè)計(jì)制作說(shuō)課演示文稿的操作能力,。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí),，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí),，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。

說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力,。在上次制作說(shuō)課演示文稿的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討,，使參研教師將學(xué)-說(shuō)-做的過(guò)程有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng),。

活動(dòng)時(shí)間

９月20日

9:00—10:30

10月16日

9:00—10:30

11月22日

9:00—10:30

活動(dòng)地點(diǎn)

分園

中心園

分園

參加教師

唐敏艾小莉祝丹唐華李平

研究主題

怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動(dòng)

制作說(shuō)課演示文稿

說(shuō)課及現(xiàn)場(chǎng)觀摩

主要內(nèi)容

1．學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。

2．學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識(shí),。

3．討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo),。

4．設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。

1．學(xué)習(xí)有關(guān)說(shuō)課的文章,，了解說(shuō)課的要點(diǎn),。

2．學(xué)習(xí)怎樣制作說(shuō)課的演示文稿。

3．根據(jù)自己上一次活動(dòng)所設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng),，制作一個(gè)說(shuō)課的演示文稿,。

4．推選一個(gè)好的說(shuō)課稿，并作好下一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的集中教育活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1．請(qǐng)上次推選的老師根據(jù)說(shuō)課演示文稿進(jìn)行說(shuō)課,，各參研老師進(jìn)行分析及討論。

2．現(xiàn)場(chǎng)觀摩集中教育活動(dòng),，并進(jìn)行研討活動(dòng),。

3．引導(dǎo)老師對(duì)本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說(shuō)課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的`關(guān)系,。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇八

新學(xué)期,，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)課程改革,，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作,。幫助教師在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)修訂版教材中蘊(yùn)含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求,，充分,、靈活的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用,；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》,、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。切實(shí)履行研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,，提升音樂(lè),、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

（一）研訓(xùn)結(jié)合,，提高教師的課程意識(shí)

1、組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng),。遵照市,、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況,，本學(xué)期將組織“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)” ,、“美術(shù)寫(xiě)生實(shí)踐專題匯報(bào)”等針對(duì)課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開(kāi)展,。

2,、開(kāi)展多種專題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動(dòng)中呈現(xiàn)的現(xiàn)象,，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題,，深入持續(xù)的開(kāi)展研究?；谖覅^(qū)各高級(jí)中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀,，同時(shí)也為其他模塊的開(kāi)設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究?jī)?nèi)容,。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,，合理整合、取舍教材資源,，開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究,。小學(xué)音樂(lè)學(xué)科將開(kāi)展“欣賞教學(xué)”的專題研究，同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略,。初中音樂(lè)開(kāi)展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的研究》課題推廣活動(dòng),；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開(kāi)展 “欣賞與評(píng)述”類的教學(xué)專題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評(píng)的主體參與”,。

3,、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究,，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求,。

（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

1,、做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤,。針對(duì)音樂(lè)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目,，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念,、行為方式,、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,，且做好縱向的比較與反饋,。

2、圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究,。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題,，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法,、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。

3,、豐富個(gè)體研修方式,。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修,、記錄教學(xué)反思等,。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法。

4,、提高群組合作質(zhì)量,。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標(biāo)和主題,，運(yùn)用錄像,、錄音、文字等方式對(duì)于研修過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄,，積累資源,，形成共享。

5,、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,，開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí),。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,，作為期初研修的重要內(nèi)容,。

（三）加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)

1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,。加強(qiáng)溝通與合作,，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。

2,、組建“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”,。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”，通過(guò)開(kāi)展課題,、主題系列活動(dòng),，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3,、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,。擴(kuò)大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式,，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié),，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

4,、組織音樂(lè),、美術(shù)新教師輪流開(kāi)展“新教師匯報(bào)課”活動(dòng)，本學(xué)期將開(kāi)展美術(shù)新教師匯報(bào)課活動(dòng),。各?？砂l(fā)動(dòng)近兩年工作的新教師，通過(guò)提交教學(xué)設(shè)計(jì)的方式,，直接向教研員自主申報(bào),。

（四）繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。

1,、發(fā)布20xx年 基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求,，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí)，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài),。

2,、開(kāi)展小學(xué)段音樂(lè)教師基本功比賽（10月中旬），各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦,，通過(guò)選拔活動(dòng)促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練,。

3、結(jié)合特定項(xiàng)目,，開(kāi)展基本功比賽的賽前指導(dǎo),、培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流。

（五）做好其它工作,。

1,、協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂(lè)教學(xué)論文的征集與選送工作。

2,、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

9月份

1,、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展“暑期寫(xiě)生實(shí)踐專題匯報(bào)”活動(dòng),。

2、組織中小學(xué)音樂(lè)教師開(kāi)展“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn),。

3,、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

4,、20xx年音樂(lè),、美術(shù)市年會(huì)論文征集。

5．小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽的發(fā)動(dòng)與籌備,。

10月份

1,、組織小學(xué)美術(shù)新教師開(kāi)展“欣賞與評(píng)述”教學(xué)匯報(bào)課。

2,、組織小學(xué)音樂(lè)教師開(kāi)展基本功比賽活動(dòng)（兩輪）,。

3、組織我區(qū)高中音樂(lè)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽,。

11月份

1,、組織初中音樂(lè)教師開(kāi)展《初中音樂(lè)歌唱教學(xué)中的三維體驗(yàn)》課題研究推廣活動(dòng)。

2,、組織部分小學(xué)音樂(lè)教師參加省小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課觀摩活動(dòng),。

3、組織初中美術(shù)教師開(kāi)展專題研究活動(dòng),。

12月份

1,、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng)。

2,、 推送選手參加常州市小學(xué)音樂(lè)基本功比賽活動(dòng),。

3、組織“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”成員開(kāi)展第二次活動(dòng),。

4,、組織高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng)。

20xx年1月份

1,、召開(kāi)區(qū)音樂(lè),、美術(shù)理事會(huì)。

武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）

20xx年8月

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇九

高,，難度低,。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設(shè)計(jì),、新的改革意識(shí),、新的知識(shí)系統(tǒng)。結(jié)合學(xué)生的

生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，擬定教學(xué)目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)組織建設(shè)，完善管理,。促進(jìn)組內(nèi)藝術(shù)教育制度化,、規(guī)范化建設(shè)。

2,、加大普及力度,，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實(shí)到每個(gè)班級(jí),，每一個(gè)學(xué)生,。三年內(nèi)扶植一批藝術(shù)教育特色的學(xué)生，為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ),。

3,、圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念,，深化藝術(shù)教育改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的.藝術(shù)潛能,，提高學(xué)生的審美能力,，藝術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

4,、拓寬活動(dòng)渠道,，大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動(dòng)課，建立三團(tuán)一隊(duì),，及校演出隊(duì),；通過(guò)二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,，努力做好學(xué)校的美化工作,，為創(chuàng)建新型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

1,、整合課程資源,，拓寬教育內(nèi)容。除音樂(lè),、美術(shù)外增加舞蹈,、戲劇、影視

陶藝,、根雕,、工藝,、綜合藝術(shù)欣賞等方面的課程內(nèi)容，改革的傳授知識(shí)為重點(diǎn)的教學(xué)模式,，在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中融入創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視,、聽(tīng)、想,、動(dòng)的潛能,，讓學(xué)生充分體驗(yàn)、感受,、表現(xiàn),、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,。

2,、積極探索，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn),，結(jié)合本校實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。

3,、配合課程教材改革和實(shí)施素質(zhì)教育的需要,，學(xué)校應(yīng)積極配合應(yīng)用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段,。并制作多媒體課件,，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式現(xiàn)代化、多樣化,，拓寬藝術(shù)教育的空間,，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

1,、大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動(dòng),，形成開(kāi)展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動(dòng)制度，每周定期開(kāi)設(shè)：合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì),、朗誦表演隊(duì)、繪畫(huà)創(chuàng)作組,、工藝美術(shù)組等,。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)隊(duì)的特色項(xiàng)目，提高特色項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)能力,。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié),，積極參加二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié),。推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。增加雙休日對(duì)高中學(xué)生的美術(shù)技能培訓(xùn),，以考取美術(shù)高等院校作為將來(lái)的目標(biāo),！

閔行二中藝術(shù)教研組

20xx年9月8日

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇十

以20xx年xxxx區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本校工作計(jì)劃全面貫徹黨的十七大教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,，深化xxxx區(qū)藝術(shù)教育工作，利用各種藝術(shù)教育途徑,，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作,，全面提高小學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)，體現(xiàn)藝術(shù)與人的特殊功能,。

圍繞區(qū)藝術(shù)工作,、學(xué)校大隊(duì)部等工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)藝術(shù)理論方面的知識(shí),，有組織有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng),。

1、作為全國(guó)中小學(xué)課外文體工程示范校之一的學(xué)校,，以此為契機(jī),，在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展口風(fēng)琴文體教育活動(dòng)。

2,、利用學(xué)校周圍中國(guó)畫(huà)院的藝術(shù)資源,，經(jīng)常組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，陶冶學(xué)生的情操,，聘請(qǐng)京劇院的老師進(jìn)校輔導(dǎo),，努力提升學(xué)校藝術(shù)教育的.質(zhì)量與內(nèi)涵，構(gòu)建和諧健康的校園文化,。

3,、針對(duì)xxxx區(qū)“一校一品”藝術(shù)教育品牌創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校已有的“三團(tuán)一隊(duì)”的建設(shè)并以新成立的民俗畫(huà)為特色,。本學(xué)期還在分校新成立了舞蹈團(tuán)隊(duì),。希望在本學(xué)期內(nèi)努力健全、完善校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管理工作,，完成藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)手冊(cè),，積累資料，提高質(zhì)量,，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的順利開(kāi)展,。

4、本學(xué)期學(xué)校被推薦為“京劇進(jìn)課堂的試點(diǎn)校,，以此為契機(jī),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的京劇培訓(xùn),，努力開(kāi)展好此項(xiàng)工作。

5,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，積極參加各級(jí)各類藝術(shù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的能力,。

6,、結(jié)合二期課改精神，開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè),、美術(shù)等藝術(shù)課程,，在完成校本口風(fēng)琴教材的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)好用好這本教材,。

7、配合x(chóng)xxx區(qū)中小學(xué)合唱活動(dòng)的推進(jìn),，組織學(xué)生參加校合唱團(tuán)活動(dòng),，完成組內(nèi)“新老交替”工作，迎接下半年的區(qū)合唱比賽,。

8,、本學(xué)期xxxx市教委推薦為京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)校。為此全體教師積極行動(dòng),，利用京劇院老師輔導(dǎo)的機(jī)會(huì),，開(kāi)展自培，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù),。

1、三月份配合工會(huì)開(kāi)展唱好歌“慶三八”婦女節(jié)活動(dòng)

（1）為全校6個(gè)組室推薦歌曲,，并參與指導(dǎo)

（2）在配合工會(huì)選好曲目人選的基礎(chǔ)上,，參加區(qū)教工合唱比賽

（3）配合校德育工作，參與排練“妙哉,臉譜”為主題的向全市公開(kāi)的主題班會(huì),。

3,、五月份召開(kāi)校藝術(shù)節(jié)：做好開(kāi)幕式與閉幕式的籌備工作。以校園集體舞推廣為契機(jī),，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展班班集體舞大賽,。人人參與、立足普及,，推薦優(yōu)秀隊(duì)員,，代表學(xué)校參加區(qū)集體舞比賽。

4,、在音樂(lè)組內(nèi)商討舞臺(tái)表演劇目,，校園集體舞的創(chuàng)編工作,，并組織學(xué)生參加xxxx區(qū)學(xué)生舞蹈節(jié)活動(dòng)。力求在xxxx區(qū)舞蹈和集體比賽中取得好成績(jī),。

本學(xué)期設(shè)想讓學(xué)生走出校門,，接受京劇院老師的邀請(qǐng)，組織學(xué)生參觀京劇院,，體驗(yàn)演員的精彩表演,，走進(jìn)我們的“國(guó)粹”，感受我們的民族文化,，陶冶學(xué)生的情操,。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇十一

根據(jù)20xx學(xué)年xx區(qū)幼教中心組工作要點(diǎn)和以新《綱要》的精神為指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng),，通過(guò)教研活動(dòng),、教師教育觀念的更新，提高教師美術(shù)教學(xué)能力,，促進(jìn)區(qū)美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)和園之間,、教師之間的交流和合作，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量,。特制定本學(xué)期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計(jì)劃,。

1,、初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì),。

2,、初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討,、大膽反思,、認(rèn)真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍,。

3、提高教師設(shè)計(jì),、組織和評(píng)價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力,。

4,、增強(qiáng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力,。

1,、鞏固和強(qiáng)大區(qū)美術(shù)中心組隊(duì)伍，提高教研質(zhì)量,，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單,，并對(duì)美術(shù)中心組后備成員進(jìn)行觀察,、考核。

2,、制定具體的美術(shù)中心教研組活動(dòng)計(jì)劃,，成員職責(zé)、活動(dòng)記錄和相關(guān)的活動(dòng)資料,。

3,、及時(shí)收集美術(shù)中心組的活動(dòng)情況、相關(guān)的活動(dòng)照片,、錄像資料,，做好整理存檔，并定期在幼教網(wǎng)“xx部落”網(wǎng)上公布,。

4,、以點(diǎn)帶面全面開(kāi)展美術(shù)教研活動(dòng)，積極參與網(wǎng)路教研活動(dòng),、鼓勵(lì)組員在網(wǎng)上進(jìn)行交流和探討,，提交相關(guān)的資料，并帶動(dòng)本園老師積極參與區(qū)域教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。

5、針對(duì)各類幼兒園的美術(shù)教育實(shí)際,，通過(guò)交流,、討論、講座等形式分析,、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀,、存在問(wèn)題，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行集體診斷,，共商對(duì)策,，真實(shí)、有效的幫助園所解決問(wèn)題,，提高美術(shù)教育水平,。

6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫(kù),，大家分享討論修改,。(鼓勵(lì)組員在每月25日前，將自己的或者推薦的案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術(shù)中心組的網(wǎng)上,，大家討論改進(jìn),。)

7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學(xué)反思(教學(xué)反思的形式可以是讀相關(guān)美術(shù)教育文章的心得體會(huì),、自己的思想動(dòng)態(tài),、或是學(xué)《綱要》開(kāi)展美術(shù)教學(xué)的一些反思,、心得和體會(huì)等)。

8,、每次的觀摩學(xué)習(xí),，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思。

9,、鼓勵(lì)組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫(xiě)論文,、教案設(shè)計(jì)與投稿的寫(xiě)作培訓(xùn)，鼓勵(lì)組員積極投稿,。

10,、學(xué)期結(jié)束前，請(qǐng)組員交每人一份的個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告,。(成長(zhǎng)報(bào)告的內(nèi)容包括自己參與區(qū)美術(shù)中心教研組的活動(dòng)情況,，自己在思想、教學(xué)能力方面的'變化,、自己的困惑和對(duì)美術(shù)教研組一些期望和建議等,。)

11、期末統(tǒng)計(jì)組員在網(wǎng)路教研中的評(píng)論次數(shù),，根據(jù)各組員的表現(xiàn)進(jìn)行考核,，制定考核內(nèi)容，如積極評(píng)課,，積極推薦文章課題,，不缺勤等。年終作為評(píng)選優(yōu)秀組員的標(biāo)準(zhǔn),。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇十二

(詳見(jiàn)“校本研修個(gè)人記錄冊(cè)——校本培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容”)

新的校本學(xué)分制度,(本學(xué)期還在舊的循環(huán)當(dāng)中,學(xué)分已滿348分即可)

a)學(xué)期初建立開(kāi)課講座計(jì)劃(最好是同課異構(gòu))

b)教研組每學(xué)期至少6次集體備課

c)每年讀書(shū)心得一篇(今年擬5月1日假期之后交)

d)每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)

e)每年公開(kāi)課1次

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇十三

我們美術(shù)教研組共有13名教師,，其中好幾名老師具有扎實(shí)的美術(shù)功底。本組大多是年輕骨干教師,，他們認(rèn)真,、好學(xué)，有著自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐與理論研討,，我組的青年教師在美術(shù)素養(yǎng)、基本功等方面都有了不同程度的提升,。本學(xué)期,，我們立足與本園的鄉(xiāng)土化、生活化特色,，主要是利用服裝,、箱包的廢舊邊角料為主材料，并借用一些鄉(xiāng)土的輔助材料進(jìn)行多形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，有效的激發(fā)中班孩子對(duì)廢舊布料藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)興趣,，提高幼兒美術(shù)綜合素質(zhì),，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造個(gè)性，從而有效促進(jìn)幼兒的自主性學(xué)習(xí)能力,，發(fā)展開(kāi)發(fā)幼兒的內(nèi)在潛能,。

1、組織全組教師加強(qiáng)教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，提高教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平。

2,、帶好興趣小組活動(dòng),，使"布貼畫(huà)"在組內(nèi)逐步形成特色。

1,、討論,、挖掘各種有特色的，適合幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的箱包,、服裝邊角料,。

2、一起研究能有效激發(fā)中班孩子對(duì)廢舊布料美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)興趣的策略與方法,。

3,、理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步探討美術(shù)課堂中教師的'評(píng)價(jià),，提高課堂的有效性,。

1、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,。

2、根據(jù)本學(xué)期教研重點(diǎn),，上網(wǎng)收集有關(guān)文章,、資料，組織在教研組進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),。

3,、積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng),，把信息帶回"家",。

配合園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師積極參與,。結(jié)合理論知識(shí),，組織青年教師多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在互聽(tīng)、互論,、互學(xué)中使青年教師得到進(jìn)一步提高,。鼓勵(lì)青年教師多向組內(nèi)骨干教師請(qǐng)教，以提高自身的美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)課堂教學(xué)水平,。

1,、根據(jù)本學(xué)期的教研重點(diǎn)，通過(guò)骨干引領(lǐng),、青年教師課堂實(shí)踐,、相互研討等活動(dòng)，使本組教師能得到共同提高,。

2,、針對(duì)各年齡班的美術(shù)教學(xué)實(shí)際，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集體診斷,，共商對(duì)策,，真實(shí)、有效地幫助,、解決問(wèn)題,，提高美術(shù)教學(xué)水平。

1,、以"布貼畫(huà)"為主的美術(shù)興趣班活動(dòng),。

2、"跟進(jìn)式"的美術(shù)課堂研討活動(dòng),。

3,、特色樓道創(chuàng)設(shè)。

4,、開(kāi)展各類,、各形式的幼兒美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)和比賽。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇十四

分層次教學(xué),，加強(qiáng)藝術(shù)教師的校本培訓(xùn),，進(jìn)行階段性總結(jié)，及時(shí)推出成果,，進(jìn)行論證,，并吸納一些新的問(wèn)題加以充實(shí)。既要抓研究的結(jié)果,，又要抓研究的過(guò)程,；既要構(gòu)建一個(gè)完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術(shù)教師,，這樣才能讓藝術(shù)教改之花開(kāi)得更艷,、更香,、更廣。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇十五

新學(xué)期,，新園所,，新團(tuán)隊(duì)，新起點(diǎn),。隨著9月我園順利開(kāi)園,，為不斷提高我園教師隊(duì)伍的理論水平、保教質(zhì)量,，特制訂本學(xué)期幼兒園教研計(jì)劃如下：

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心,，以《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》為抓手,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,，定期進(jìn)行園本培訓(xùn),，更新教師的教育觀念，提高教師的教育教學(xué)水平,，逐步形成穩(wěn)定的教師梯隊(duì),，探索適合本園的園本課程和研究。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)

加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,，教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。為此本學(xué)期我們將通過(guò)有目的地定期開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平,。

1,、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書(shū)籍、幼教刊物等,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng),，努力提高自身教育理論及教學(xué)水平,。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》,，對(duì)《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》進(jìn)行深入理解,、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處,。

(三)注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

1、計(jì)劃制定：每周各班教師認(rèn)真探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確,，層次分明,。

2、觀摩交流：主要觀摩本園教師的公開(kāi)課,，通過(guò)師徒結(jié)對(duì),、聽(tīng)課觀摩等形式借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)議，共同討論,，并從中尋求教育途徑,。

3、開(kāi)展各類評(píng)比活動(dòng),，適時(shí)開(kāi)展兩操,、教育隨筆,、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情,，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍,。

4、實(shí)行“推門聽(tīng)課”的制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評(píng)價(jià)。

(四)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，真正發(fā)揮其輻射作用

研討,，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們將開(kāi)展集中研討,，共同討論主題活動(dòng),、紀(jì)念日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案,、實(shí)施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項(xiàng)記錄,，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量,。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇十六

學(xué)生的發(fā)展是教育的本源和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)教育就明確地把全體學(xué)生的全面素質(zhì)的提高作為方向,。

1.立足于藝術(shù)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)人文素養(yǎng)的提升。

藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍,。重點(diǎn)加強(qiáng)人文素養(yǎng)的熏陶,，建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化,，優(yōu)化校園,、教室環(huán)境，利用環(huán)境進(jìn)行教育,，用教育來(lái)美化環(huán)境,，互動(dòng)共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素,，堅(jiān)持以審美為中心,，保持學(xué)科知識(shí)的平衡與協(xié)調(diào)，適當(dāng)降低技能要求,，建立合理的審美標(biāo)準(zhǔn),，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。第三要營(yíng)造大美育的教育價(jià)值觀,，把美內(nèi)化為思想,，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，并能遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去,，形成形美于外,，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象,。

2.立足于課堂空間,，開(kāi)拓社區(qū)文化交流新渠道。

課堂是學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的主陣地,。交流是藝術(shù)發(fā)展的主渠道,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力要堅(jiān)持走學(xué)校——社區(qū)的道路,。藝術(shù)活動(dòng)要堅(jiān)持讓學(xué)生親自參與,、親身體驗(yàn)，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力,、信息處理能力,，培養(yǎng)個(gè)性與人格，繼續(xù)展開(kāi)學(xué)生的藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力,。開(kāi)展中小學(xué)生的通過(guò)系列活動(dòng)使學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展，使我校藝術(shù)教育再上一個(gè)平臺(tái),。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇十七

本學(xué)期藝術(shù)教研組的工作目標(biāo)是根據(jù)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展之路,、把教育質(zhì)量做的讓人放心、把各項(xiàng)工作做成精品,、把學(xué)生培養(yǎng)成為真正的陽(yáng)光少年和兒童的辦學(xué)追求指引下,，努力提高藝術(shù)課教學(xué)和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的質(zhì)量，努力提高所有藝術(shù)社團(tuán)專業(yè)水平,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣,，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)一批有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，使我校成為xx區(qū)藝術(shù)特色先進(jìn)學(xué)校。

保證藝術(shù)課的質(zhì)量

結(jié)合學(xué)校構(gòu)建有效教研,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)的工作思路,，開(kāi)展好雙周一次的藝術(shù)教研活動(dòng),，進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)與研究。藝術(shù)組每位教師在組內(nèi)開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課,，組內(nèi)教師全員參與備課,、聽(tīng)課、反思,，有可能的話邀請(qǐng)區(qū)或市級(jí)專家共同幫助診斷,。通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)課切實(shí)改變教學(xué)面貌，希望能對(duì)藝術(shù)課的“好課”標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識(shí),，切實(shí)提高本組教師課堂教學(xué)水平,，努力提高藝術(shù)課的質(zhì)量。

進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練

各藝術(shù)訓(xùn)練隊(duì)要制定一套系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃,，同時(shí)定點(diǎn)定時(shí)訓(xùn)練,，確保訓(xùn)練時(shí)間、確保訓(xùn)練效果,，進(jìn)一步提高藝術(shù)社團(tuán)專業(yè)水平,。使我校的藝術(shù)社團(tuán)的專業(yè)水平在xx區(qū)領(lǐng)先。

營(yíng)造良好的`教研組學(xué)習(xí)氛圍

以學(xué)習(xí)促發(fā)展,。深入學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教育園區(qū)的設(shè)想,，另外針對(duì)各自的教學(xué)問(wèn)題教師自定有關(guān)學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)的內(nèi)容。在學(xué)期結(jié)束要完成至少四篇文章或書(shū)籍的閱讀,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐完成對(duì)自己教育教學(xué)行為的反思與梳理,。做好師徒帶教工作，使新進(jìn)教師在我組內(nèi)迅速成長(zhǎng),。

確立重點(diǎn)研究項(xiàng)目

音樂(lè)美術(shù)老師在學(xué)科上有許多相通的地方,，尤其是在藝術(shù)欣賞方面，本學(xué)期將以《探索音美學(xué)科整合的藝術(shù)欣賞教育》為研究專題,，教研組積累適合音美學(xué)科整合的教學(xué)課例,，經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成文，爭(zhēng)取在今年五月參加xx市藝術(shù)教育論文的評(píng)比,。

組織藝術(shù)比賽和活動(dòng)

櫥窗展示一月一新

每天中午12：15——12：45,，在3號(hào)樓底樓組織好學(xué)生進(jìn)行鋼琴才藝表演，充分展示學(xué)生的藝術(shù)才華,。

校合唱隊(duì),、管樂(lè)隊(duì)、古箏隊(duì)將參加本次xx區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽,，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。

藝術(shù)組譚菲、徐拯老師將進(jìn)行藝術(shù)課的教學(xué)展示，藝術(shù)組全員參與備課及評(píng)課活動(dòng),。

協(xié)助大隊(duì)部政教處組織好“六一兒童節(jié)”活動(dòng),。

完成以《探索音美學(xué)科整合的藝術(shù)欣賞教育》為基本課題的教學(xué)研究，爭(zhēng)取參加20xx年xx市教育論文的評(píng)比,。

組織學(xué)生參加20xx年xx市“真彩杯”學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽,。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇十八

教研組老師要努力探討體育藝術(shù)課教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)策略,，關(guān)注學(xué)生健身過(guò)程、藝術(shù)修養(yǎng),。讓學(xué)生樹(shù)立正確體育,、美術(shù)、音樂(lè)價(jià)值觀,，并激發(fā)學(xué)生參與體育健身,、繪畫(huà)創(chuàng)作和享受音樂(lè)積極性。提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力,。使我們學(xué)生具有較強(qiáng)合作意識(shí)和克服困難競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取意志品質(zhì),。

2、認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃和備課組教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校要求和各備課組特點(diǎn)制定出切實(shí)有效教研組,、備課組教育教學(xué)計(jì)劃,，真正做到目標(biāo)明確，措施落實(shí),，責(zé)任到人,。

3、加強(qiáng)教研組校本研修,，提高教學(xué)活動(dòng)有效性

4,、認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作

發(fā)揮備課組力量，群策群力共同討論,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，備好精備課，上好家常課,。并要做到精備課可行性和實(shí)用性,。組內(nèi)老師相互聽(tīng)課、相互評(píng)課,、相互激勵(lì),。

5、抓好六,、九年級(jí)教學(xué)工作

在抓好各個(gè)年級(jí)體育教育教學(xué)基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)抓好起始年級(jí)和九年級(jí)教學(xué)工作。六年級(jí)主要是中學(xué)生行為規(guī)范教育,、體育課課堂常規(guī)教育,、廣播操,、男拳女舞教學(xué)工作和各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)參與指導(dǎo)工作，為下學(xué)期展示活動(dòng)作好準(zhǔn)備,。九年級(jí)重點(diǎn)抓好學(xué)生體能,、技能、自鍛能力和鍛煉方法,，提高優(yōu)良率和合格率,，使96%以上學(xué)生能達(dá)到合格水平，使40%以上同學(xué)能夠達(dá)到良好以上水平,，特別幾個(gè)好班良好率希望在96%以上,。

6、拓展課

繼續(xù)開(kāi)設(shè)有亮點(diǎn),、有特色學(xué)生喜歡拓展型課程,，如：數(shù)字藝術(shù)、書(shū)法,、動(dòng)謾,、韻律操、籃球,、健身健美等,，并在已有課程中進(jìn)一步修改完善，形成具有體育藝術(shù)特色系列拓展型課程,。

7,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度

（1）嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，無(wú)故不遲到,、不早退,，不無(wú)故缺席。備課組及教研組會(huì)議,，確實(shí)有事離開(kāi),，須提前兩天向有關(guān)組長(zhǎng)請(qǐng)假。

（2）不私自換課,、調(diào)課,，有特殊需要，必須提早兩天以上向教導(dǎo)處提出申請(qǐng),。

（3）協(xié)助保管員保管好體育器材,、專用教室（五樓多媒體室）器具、桌椅及教學(xué)儀器（投影儀,、音像及供放設(shè)施等）以及音樂(lè)教具,，提醒上課學(xué)生協(xié)助教師做好維護(hù)工作。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇十九

今年我園的重點(diǎn)工作之一就是做好美術(shù)教學(xué)工作，我仍然擔(dān)任大班美術(shù)教師,，為了切實(shí)提高幼兒的繪畫(huà)水平,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，進(jìn)一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量,，特制訂計(jì)劃如下：

繪畫(huà)是孩子的一種天性,，也是一種愛(ài)好，孩子的家庭背景不同,，能力水平也有很大的差異,。有的不那么喜歡動(dòng)手畫(huà)，有的孩子畫(huà)的總是那些,，繪畫(huà)水平高低不等,，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法,。并給幼兒以繪畫(huà)的自信,，寓繪畫(huà)于游戲中,，重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià),，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)的興趣，提高幼兒繪畫(huà)的表現(xiàn)力及審美能力,。

1,、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛(ài)生活,，并會(huì)描述生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物,。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,。

2、引到幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條,、顏色來(lái)表達(dá)自己的所想,、所感，用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái),。

3,、熟練掌握油畫(huà)棒、水彩筆,、剪刀等材料,、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

4,、熟練掌握用油畫(huà)棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,，注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,，開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法,，加強(qiáng)幼兒與老師,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力,，發(fā)展交往能力,。

6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

1,、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性，探究性,，選擇性,，開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

2,、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫(huà)內(nèi)容,，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

3,、設(shè)計(jì)好每次的繪畫(huà)內(nèi)容,，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫(huà)。

4,、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣,。

5,、利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動(dòng)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),，汲取她人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自身的不足,。

6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫(huà)上的技能,，更要加強(qiáng)幼兒作畫(huà)習(xí)慣和養(yǎng)成,。

大班美術(shù)教學(xué)安排

2月份：

《太陽(yáng)寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》,、《神氣的獅子》,、《太空》

3月份：

《臉譜裝飾》、《美麗的魚(yú)》,、《母雞帶小雞》,、《鯨魚(yú)》

4月份：

《花兒朵朵開(kāi)》《雪娃娃》

4?！对铝了X(jué)了》

6,。《林間小屋》

5月份：

《美麗的彩虹》《快樂(lè)的小鴨子》《海底世界》

6月份：

《自由組合畫(huà)》

幼兒園藝術(shù)教研工作計(jì)劃7

新學(xué)期,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn),。隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,，幼兒的社會(huì)教育也隨之發(fā)生變化。本學(xué)期,，我將會(huì)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計(jì)劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

我班孩子能努力做好力所能及的事情,，尊敬老師,，愛(ài)護(hù)同伴，能理解并遵守日常生活中基本規(guī)則,，大部分孩子能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),，有一定的自信心。但是由于我班孩子都是獨(dú)生子女,，合作意識(shí)不強(qiáng),，不能相互謙讓，相互分享,，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng),。

社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn),，因此，幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，同時(shí),，社會(huì)學(xué)習(xí)又是一個(gè)漫長(zhǎng)累積的過(guò)程，僅靠一兩次活動(dòng)的教育是不夠的,，要以各種形式帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社會(huì)，要充分利用各種教育資源使幼兒獲得感性的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，努力培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感并形成正確的價(jià)值觀。

1、了解關(guān)心周圍的同伴及成人,，體驗(yàn)和感激他們對(duì)自己愛(ài)，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己的愛(ài)。

2,、能主動(dòng)與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作,，能主動(dòng)與同伴分享；在交往中，比較清楚地表達(dá)自己的意愿，同時(shí)注意傾聽(tīng)他人的愿望與意見(jiàn)。

3、初步學(xué)會(huì)比較客觀地評(píng)價(jià)自己和他人,。

4,、初步具有良好的生活、行為習(xí)慣，能自覺(jué)遵守一日生活的各項(xiàng)行為準(zhǔn)則,。

5,、了解生活,、游戲,、學(xué)習(xí)等行為規(guī)則和自己行為的關(guān)系自覺(jué)遵守規(guī)則與要求,。

6,、努力嘗試克服困難,，具有樂(lè)觀向上的性格和誠(chéng)實(shí),、勇敢、守信的品質(zhì),。

7,、形成初步的集體意識(shí)，有初步的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。

8,、初步了解周圍人們的勞動(dòng)，尊重與熱愛(ài)勞動(dòng)人民,，喜歡做力所能及的事,。

9、感受積極向上的民俗,，對(duì)祖國(guó)燦爛的文化感興趣,，激發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。

具體目標(biāo)：

（一）行為習(xí)慣的培養(yǎng)幼兒在2~3歲時(shí)已能聽(tīng)懂老師及家長(zhǎng)的要求,，并漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。5~6歲的幼兒理解能力及自控能力都得到進(jìn)一步的發(fā)展，并且面臨著進(jìn)入小學(xué)接受小學(xué)教育,，因此行為習(xí)慣的培養(yǎng)顯得尤其重要,。

行為習(xí)慣的培養(yǎng)包括以下幾個(gè)方面：

1、日常生活習(xí)慣：此時(shí)的幼兒已具備較強(qiáng)的自理能力和較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí),，渴望自己做一些事情,，我們要充分開(kāi)發(fā)利用幼兒這一時(shí)期的生理特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,，同時(shí)，養(yǎng)成早睡早起,，講究衛(wèi)生等好的生活習(xí)慣。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,；大班幼兒將進(jìn)入小學(xué),，成為小學(xué)生，因此要幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，諸如自己整理文具,，按時(shí)上幼兒園，上課認(rèn)真聽(tīng)講等,。幼兒在家中多是大人照顧過(guò)細(xì),，時(shí)間概念淡漠，做事拖拉,，所以,，在大班階段要加強(qiáng)幼兒時(shí)間概念的培養(yǎng)，通過(guò)競(jìng)賽等活動(dòng)幫助寶寶養(yǎng)成做事有條理,，時(shí)間概念強(qiáng)等必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、社會(huì)生活中的規(guī)則,；幼兒走入社會(huì)后成為社會(huì)中的人,，要了解其中的各種規(guī)則，不能隨心所欲,，總以自我為中心,，要學(xué)會(huì)與他人相處，交流,、合作,。因此要培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)生活規(guī)則，如上幼兒園有哪些規(guī)則,，到各種公共場(chǎng)所應(yīng)遵守哪些規(guī)則等,，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。

（二）各種標(biāo)志的認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中尤其在公共場(chǎng)所存在多種的標(biāo)志,，以表示各種意義,。幼兒要學(xué)會(huì)看各種標(biāo)志，理解標(biāo)志含義,，并按照標(biāo)志的要求進(jìn)行各種活動(dòng),，真正形成自我約束力，形成自律而非他律,。所以,，要以各種形式、生活結(jié)合引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志,，以便幼兒能及時(shí),、準(zhǔn)確的理解各個(gè)含義。

（三）認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、了解祖國(guó)了解家鄉(xiāng)的各種物產(chǎn),，及環(huán)境,，了解家鄉(xiāng)的'風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，繼而引申到祖國(guó),，引導(dǎo)幼兒了解祖國(guó)，了解祖國(guó)的過(guò)去,、現(xiàn)狀,，構(gòu)想祖國(guó)的未來(lái)。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),、為祖國(guó)自豪的情感,，培養(yǎng)幼兒為祖國(guó)的發(fā)展而振奮的精神，培養(yǎng)幼兒愿意為祖國(guó)的振興而貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感使命感,。

1,、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論,，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用,，學(xué)會(huì)交往，同時(shí)教育幼兒懂禮貌,，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),。

2、每月開(kāi)展一次"大幫小"的活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒幫助小班幼兒,，體驗(yàn)幫助別人的得到的快樂(lè)。

3,、以講故事,、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會(huì)幼兒相互合作、相互謙讓,。

4,、以輪流當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國(guó)家大事,，介紹簡(jiǎn)單的奧運(yùn)知識(shí),，幫助幼兒尊重國(guó)旗，以及培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)情感,。

5,、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、資料等,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,、故事講述等加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

6、教師要增強(qiáng)社會(huì)性教育的意識(shí),，關(guān)注幼兒的日常生活,，觀察,、了解和掌握幼兒的行為,，隨時(shí)捕捉到有利的教育契機(jī)，建立有機(jī)整合的渠道,。

7,、抓住時(shí)機(jī)，創(chuàng)造條件,，施加有效,、有益的影響，將社會(huì)教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去,。

總之,，社會(huì)領(lǐng)域的教育要改變以往"只求課堂效果，忽略幼兒情感體驗(yàn)"的作風(fēng),，,。要以幼兒的情感體驗(yàn)為主，要讓孩子體驗(yàn)生活,，感受生活,，獲得直接的，感性的認(rèn)識(shí),，在與人的交往中,，在生活中去主動(dòng)的獲得自己想要的知識(shí)，而非從老師的表達(dá)陳述中接受知識(shí),，要改變老師為主,、課堂為主，要讓家長(zhǎng),、社會(huì)群體參與到教育生活中,，幫助幼兒全面發(fā)展。

小學(xué)藝術(shù)組教研工作計(jì)劃篇二十

本文目錄

藝術(shù)教研組工作計(jì)劃

藝術(shù)教研組工作計(jì)劃

第二學(xué)期藝術(shù)教研組工作計(jì)劃

2月份制訂

工作計(jì)劃

閱讀了以上《藝術(shù)教研組教研工作計(jì)劃》本站編輯還為您推薦更多工作計(jì)劃?rùn)谀?/p>

3月份廣泛開(kāi)展“新課程、新理念,、新課堂”教學(xué)研討活動(dòng),。隨時(shí)迎接學(xué)校的不定時(shí)推門聽(tīng)課。

4月份

1,、下旬,，50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽。2,、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，收集和積累課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料和案例，撰寫(xiě)“課改”學(xué)習(xí)論文,。

3,、進(jìn)行備課檢查。

4,、開(kāi)展一次“我和春天”的繪畫(huà)比賽,。

5月份

1、準(zhǔn)備一次教學(xué)大比武活動(dòng),。

2,、開(kāi)展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，評(píng)尋十佳三獨(dú)小能人”,。

6月份

1,、教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能,，包括：a,、談化對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)功能，b,、重視檢測(cè)功能,，c、強(qiáng)化反思,、調(diào)整功能,，d、高度重視激勵(lì)功能,。重新審視考試題目,、內(nèi)容，做到：a,、考題要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能,，b、考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣,，c,、考題要給學(xué)生提供不同的思維角度,。

2、做好各年級(jí)期末評(píng)估及總結(jié)工作,。

藝術(shù)教研組工作計(jì)劃（2） |

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一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校藝術(shù)教研工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，聯(lián)系學(xué)校素質(zhì)教育整體規(guī)劃,，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長(zhǎng)點(diǎn),，以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng),、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，不斷形成民主,、開(kāi)放,、高效的教研機(jī)制，建設(shè)和諧校園,。

二,、主要工作：

積極開(kāi)展教研活動(dòng)，鉆研教材,，繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步深入研究和探索課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果,。

1,、課堂教學(xué)

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,。在藝術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)課程的實(shí)踐性與體驗(yàn)性，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。這學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校教研組活動(dòng)，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排了“一課三上,，三課一評(píng)”活動(dòng),，嚴(yán)格按照計(jì)劃,，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)組織教師探討,、交流,，開(kāi)展教研組活動(dòng)。

（1）有效備課

備課必須課時(shí)齊全,，內(nèi)容詳實(shí),，格式規(guī)范。要特別強(qiáng)化“六有”：有教學(xué)目標(biāo),，有教學(xué)重難點(diǎn),，有教學(xué)準(zhǔn)備，有板書(shū)設(shè)計(jì),，有課堂生成,，有教后記。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要科學(xué)合理,，并有一定的創(chuàng)新性,，課堂生成和教后記力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生,。加強(qiáng)對(duì)教師備課情況的檢查,，每月不定期的抽查一次，改變以往重檢查少指導(dǎo)的方式,，每次檢查都有文記載,，并及時(shí)將檢查情況反饋給教師。

（2）有效上課

教師上課,，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí)，教師要真正做到教學(xué)態(tài)度親切,，教學(xué)方法恰當(dāng),，教學(xué)過(guò)程機(jī)智，教學(xué)效果明顯,。努力做到“三要”,、“二互”，即目標(biāo)要明確,、容量要飽滿,，重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng),，課內(nèi)外互延,。本學(xué)期組內(nèi)每個(gè)教師至少開(kāi)設(shè)一次公開(kāi)課。

（3）有效作業(yè)

教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量,。對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心設(shè)計(jì),，體現(xiàn)出個(gè)性化,、基礎(chǔ)性、層次性和選擇性,，滿足不同層次學(xué)生的需要,，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)效,。嚴(yán)格按照學(xué)?！督逃虒W(xué)工作規(guī)范實(shí)施細(xì)則》中批改作業(yè)的要求進(jìn)行批改。

2,、教育科研

（1）積極撰寫(xiě)教學(xué)案例與教學(xué)隨筆,，將在藝術(shù)教學(xué)中的自己的反思、體會(huì)整理成文,。每月上交學(xué)校教導(dǎo)處案例一篇,，隨筆兩篇。組織藝術(shù)教師積極參加各級(jí)教育機(jī)構(gòu)的論文評(píng)選,，積極向教育類雜志投稿,。

（2）積極參加學(xué)校科研處的交流活動(dòng),，本學(xué)期教師交流的主題為：“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，主要圍繞學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課前準(zhǔn)備,、課堂參與、主動(dòng)質(zhì)疑,、傾聽(tīng)發(fā)言,、有序操作、合作交流,、閱讀教材,、認(rèn)真作業(yè)、自主檢查,、課后作業(yè),、課余讀書(shū)等進(jìn)行準(zhǔn)備，交流內(nèi)容要具體,，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)科特點(diǎn)談具體的操作方法，可以進(jìn)行適度的提煉總結(jié),。切忌泛泛而談,，要把自己實(shí)際怎樣做的說(shuō)清楚，可以寫(xiě)成具體的案例,。輪到交流準(zhǔn)備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師,，經(jīng)審核通過(guò)的稿件在教師例會(huì)上作交流,，并在月考核中加分。

3,、興趣小組

提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能,，組建學(xué)校“音樂(lè),、美術(shù),、書(shū)法”三個(gè)藝術(shù)小組，選拔優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展舞蹈,、電子琴,、繪畫(huà)、陶藝等活動(dòng),，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),。

三、措施

1,、關(guān)于到多功能教室上課

由于多功能教室位于學(xué)校西教學(xué)樓四樓,，學(xué)生上藝術(shù)課具有較長(zhǎng)的樓梯與道路要經(jīng)過(guò)。在此過(guò)程中,，藝術(shù)組的教師必須組織學(xué)生排隊(duì)到多功能教室上課,，并且組織學(xué)生排隊(duì)離開(kāi)多功能教室。維持校園良好的秩序,，保障學(xué)生的安全,。

2、關(guān)于藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)

藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)是藝術(shù)教學(xué)中不可或缺的組成部分,，藝術(shù)教師在評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)時(shí)應(yīng)組織學(xué)生對(duì)藝術(shù)作業(yè)進(jìn)行

自我評(píng)價(jià)

四,、藝術(shù)活動(dòng)安排

二月份

1.參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議

2.制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

3.制定藝術(shù)青年教師“一人一課”安排表

三月份

5.組織教師撰寫(xiě)藝術(shù)教學(xué)論文,，上報(bào)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)敘事和典型案例及評(píng)析,。

6.組織學(xué)生參加滁州市明光市小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽,。

7.全市中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)示范課展示

四月份

8.學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，面向全市開(kāi)放日活動(dòng),。

9.市小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課

五月份

10.小學(xué)美術(shù)說(shuō)課比賽

11.開(kāi)展一人一課活動(dòng),。

六月份

12.“六·一國(guó)際兒童節(jié)”慶祝活動(dòng),，文藝演出與書(shū)畫(huà)比賽,。

五、一人一課活動(dòng)安排（藝術(shù)組）

12??? 5/10??? 姚x??? 一年級(jí)音樂(lè)????? 多功能教室

12??? 5/11??? 崔x??? 四年級(jí)音樂(lè)????? 多功能教室

12??? 5/12??? 徐x??? 五年級(jí)美術(shù)????? 多功能教室

12??? 5/13??? 何x??? 六年級(jí)美術(shù)????? 多功能教室

藝術(shù)教研組工作計(jì)劃（3） |

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xx—xx第二學(xué)期藝術(shù)教研組工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

依據(jù)我校的辦學(xué)目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生的“全面發(fā)展”為宗旨,，加大教科研,、教改力度，通過(guò)“課題引領(lǐng)”與“校本課程開(kāi)發(fā)”的研究,，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展,，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設(shè)。

二,、工作目標(biāo)：

依據(jù)藝術(shù)教研組學(xué)科建設(shè)的工作框架,，以及上學(xué)期在工作中取得的成績(jī)與不足，制訂本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,，以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，一起學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，探討新的教學(xué)模式,，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫(kù),，教師將所教學(xué)科優(yōu)秀

教案

各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查,，其中包括教案編寫(xiě),、聽(tīng)課記錄,、教案復(fù)備等方面,。要求教案內(nèi)容充實(shí),、環(huán)節(jié)完整,、格式規(guī)范,，反思到位,。聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，聽(tīng)課記錄填寫(xiě)得充實(shí),、具體,。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范,，客觀填寫(xiě)檢查記錄,，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地,，本學(xué)期我們組繼續(xù)推進(jìn)“三施教”，制定了詳盡的教研組計(jì)劃,，各學(xué)科確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),。依據(jù)我校的學(xué)生學(xué)情,，以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo),以拓展學(xué)生的思維,提高解決問(wèn)題的能力為重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力與實(shí)際發(fā)展水平,，靈活安排教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間, 落實(shí)課堂教學(xué)的有效性,。

依托 “名師工程”，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行開(kāi)展導(dǎo)師帶教活動(dòng),。結(jié)合本學(xué)期北京市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能大賽進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),，從教案撰寫(xiě)、學(xué)法指導(dǎo),、聽(tīng)課,、評(píng)課、反思交流等方面入手,，為青年教師搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),，盡快提升教師的教學(xué)能力和施教水平，以保證青年教師課堂教學(xué)的“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”,，使之更快的成長(zhǎng),。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，本學(xué)期我們還將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并將學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在長(zhǎng)期的學(xué)科教學(xué)當(dāng)中,。每個(gè)學(xué)科制定出本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容，具體到每月,，每項(xiàng)培訓(xùn)都有負(fù)責(zé)人,，和最終要達(dá)到什么樣的效果，落實(shí)人人參與,、人人提升,。具體關(guān)注的習(xí)慣有：樂(lè)于傾聽(tīng)的習(xí)慣、勇于表達(dá)的習(xí)慣,、和勤于思考的習(xí)慣,，即會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō),、會(huì)想,，并在今后的課堂教學(xué)中結(jié)合各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行落實(shí)。

本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，在學(xué)?，F(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，不斷吸收高水平的學(xué)生,，堅(jiān)持排練,，力爭(zhēng)本學(xué)期完成三首完整的合唱曲目，提高合唱水平，力爭(zhēng)在下屆藝術(shù)節(jié)比賽中取得好成績(jī),。