計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學工作計劃篇一

在體育教學中,，根據(jù)學生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況,，制定一系列嚴格的要求與措施,，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內容與講文明,、講禮貌、講道德,、守紀律的教育有機地結合起來,，作為學生的行為準繩,。

在實際工作中應做到下面幾點：1、對優(yōu)生不要偏愛,，有缺點便要指出；2,、對表現(xiàn)不好的學生要指出其缺點，但也不應忽略對其優(yōu)點的表揚,；3、對學生的批評要適當,，不侮辱人格、諷刺挖苦,，不體罰或變相體罰,；4,、教育中要"允許"學生反復犯錯誤，教育要有耐心,。

在小學體育中,，較多的教材具有鮮明的教育意義,，如：通過耐力,、力量等身體素質的訓練,，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志,；各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神,；各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協(xié)作能力,，培養(yǎng)其集體主義精神,。

在實施課的組織和教法措施時，有意識地把思想品德教育滲透其中,，

體育課是多因素,、多層次,、多變化的復雜教學過程，必須把思想品德教育有機地滲透到教學的各個環(huán)節(jié)中,，使學生的身心得到協(xié)調發(fā)展。例如隊列操練和熱身操：通過讓學生在嚴格執(zhí)行口令完成動作的過程中,，體會到紀律的嚴明,，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性,。

總之，本學期我將采取積極有效的措施,，將思想品德教育有機地滲透到體育教學的過程中,，爭取取得理想的德育效果。

小學工作計劃篇二

美術學科是全面推進素質教育的切入點,，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一,，是實施素質教育的重要內容,，是基礎教育階段的一門必修課,，也是實施素質教育的手段,，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內容,。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程,。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀,、討論特制定下列教研計劃：

1,、嚴格執(zhí)行國家課程方案,。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來,，努力提高課堂教學質量,。

2,、優(yōu)化集體備課和個人備課模式,。創(chuàng)造性的開展教研活動,，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識學習,，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討,，開展優(yōu)秀教學設計的賞析,、研討,、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動,。

3、加大課堂教學的改革力度,，以新的教改理念指導美術課堂教學,，積極探索,，創(chuàng)建課堂教學新模式,。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,，強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內示范課,、研究課,、匯報課等活動。

4,、積極圍繞美術學科各學段確立的創(chuàng)新,、實踐類教研課題,，開展豐富多彩的校本教研活動,。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度,，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加,。并作好每次的活動紀錄,，材料整理。

5,、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導,，提高學生的審美能力,，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識,，促進學生個性形成和全面發(fā)展,，同時,，也要重視特長生的培養(yǎng)。

6,、加強教學管理,，規(guī)范教師的教學行為，嚴格執(zhí)行教學計劃,，開足開好美術課,，嚴禁無故缺課改課換課,。要不斷優(yōu)化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破,，以特色求發(fā)展”的意識,，結合自己的實際，找準切入點,，選好突破口,，創(chuàng)出自己教研品牌,。

7,、終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭,，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,，逐步提高自己的業(yè)務素質與理論水平,。本組教師必須掌握自制設計課件的能力,。上組內研究課必須使用自制的課件和教學掛圖,。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設計與使用,，提高自身水平,。

8,、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力,、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力,、教育科研能力,、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力,。

9、培養(yǎng)自身的質量意識：不斷搜尋外部信息,，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向,，提高理論層次,。鼓勵“四自”活動，即——“自選內容”,，“自己請人聽課或送課”,，“自看錄像”,，“自己評課”。

10,、培養(yǎng)自身的服務意識：重師德,，講奉獻,，為提高教學質量獻計獻策,，共同參與教育教學輔導,，使我校美術教育教學質量更上一層樓,。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作。

11,、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節(jié)好課,，寫出一片高質量的論文,，兩篇優(yōu)秀教學設計和反思,，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

三月份：

1,、作好開學準備工作，提前備好一周課,。

2,、制定本學期教研工作計劃。

3,、教研組堅持每周一次集體備課,，兩周一次教研活動,。

4 ,、組織參加區(qū)美術學科備課研討會活動,，認真撰寫發(fā)言材料,。

四月份

1,、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動,。

2,、認真做好“第五批山東省美術教學能手評選”聽課后的學習匯報工 作,。

3,、積極參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。

五月份

1,、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式,。

2,、組織徒弟匯報課。

六月份

1,、組織教師參加市中區(qū)中小學美術教師畫展活動,。

2,、繼續(xù)開展美術藝術節(jié)成果展示活動,。

七月份

1 舉辦校園書畫作品展,。

2、收集本學科教學優(yōu)質課件,、教學設計,、反思,、論文,。

4,、做好教研組工作總結。

小學工作計劃篇三

為認真貫徹落實昆山市教育局關于開展“廉政文化進校園”工作的實施意見,，積極爭創(chuàng)市廉政文化進校園示范學校，培養(yǎng)廣大師生正確的價值觀和高尚的道德情操,，營造崇尚廉潔,、弘揚文明的校園廉政文化氛圍,。我校根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，大力加強廉政文化建設,，把“廉政文化進校園”作為學校德育工作的重要內容,。

1、在學校領導班子,、黨員干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”的主題教育活動,。讀好一本廉潔教育書籍,，撰寫一篇廉潔教育學習心得體會,，不斷提高理論素養(yǎng),，進一步落實黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀,，廉政從政，以身作則,，勤儉辦學,，樹立服務意識,，努力成為師生的楷模,，辦人民滿意的教育,。

2,、加強對教師進行教師職業(yè)道德教育、理想信念教育,、法律紀律教育,，不斷改進和創(chuàng)新師德建設的工作內容,、形式,、方法和手段,，著力提高教師的思想政治素質,、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學生以好影響和起示范作用,，充分發(fā)揮教師在開展“廉潔文化進校園”工作中的重要作用,。

3、緊密結合學校校訓教育和行為養(yǎng)成教育,，在學生中開展“敬廉崇潔,、誠信守法”為主題的教育活動，培養(yǎng)學生從小崇尚廉潔的道德情感,，誠信守法,，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,，明確奮斗目標,。

1．創(chuàng)設廉潔文化氛圍。充分發(fā)揮校園廣播,、櫥窗,、板報等宣傳媒介在傳播廉潔文化中的積極作用。各班開展種形式的活動,，廣泛宣傳反腐倡廉工作成果和先進典型事跡,，組織開展反腐時評，引導廣大師生積極參與,，在參與互動中受到教育和啟迪,。

2．把廉潔教育納入學校德育計劃，適當開設廉潔教育課程,。利用班會課,、思品課學習《廉潔教育讀本》，開展思想道德教育和行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)青少年學生敬廉崇潔的道德情操，提高道德認知和道德判斷能力,。

3．緊密結合學校校訓教育和行為養(yǎng)成教育開展各類主題活動,，使學生在參與中得到廉潔體驗。如征文比賽,、講廉潔故事比賽,、知識競賽等,，幫助學生在靈活多樣的教育活動中養(yǎng)成良好的思想道德素質。

4．緊密結合學科教育,，利用學科教學進行廉潔教育的滲透教育,。

九月份：

（1）制定學?！傲疂嵨幕M校園”活動的工作計劃,。

（2）以第27個教師節(jié)為契機,，組織教師中．參加一次廉政知識教育講座,，提煉一句“廉潔從教”格言。

十月份：

（1）組織好《廉潔教育讀本》的讀書活動,。

（2）組織中高年級參加“廉潔文化進校園”的征文活動。

十一月份：

（1）結合學校法制教育主題,，出好一期以“敬廉崇潔”為主題的黑板報,。

（2）組織一次“敬廉崇潔,、誠信守法”主題班會活動。

十二月份：

（1）舉辦一次以廉潔教育為主題的手抄報比賽,。

（2）組織一次“廉潔文化進校園”的講故事比賽,。

一月份：

（1）做好學校“廉潔文化進校園”活動的工作總結,。

（2）做好各項資料的整理,、歸檔工作。

小學工作計劃篇四

新學期開始了,，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平,，促進教師成長,，我組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

以學校和教務處工作要點為指導，以課程改革為核心，立足課堂，以提高課堂教學效率,、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,，加大教學研討力度,，堅持科學育人,，扎實有序地開展數(shù)學教研工作，切實加強教學管理,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生,。

（一）繼續(xù)學習教育教學理論,，進一步促進教學觀念更新,。

1、根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念,，改善教育教學行為。

2,、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學期刊，關注研究重點,、熱點問題,，做到有筆記，有心得,，并在組內進行交流,。

（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃,，落實教學常規(guī)和教研組工作,。每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席,，并做好詳細記錄,。

2、根據(jù)學校教科室計劃安排,，本學期校本研討課的開課老師以小高未評,、師徒結對、骨干教師,、意愿三壇的老師為主,。同時本學期的教研組活動以集體備課、研討課兩部分內容為主,，集體備課在研討課之前的兩星期,，全員參與并幫助上課的老師解決在研討課中遇到的相應困難。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

3、安排好聽課,、評課活動,，每位老師一學期聽課節(jié)數(shù)必須達到10節(jié)。組織全體組員對研討課進行聽課,、評課,、反思活動。評課者要圍繞研究主題談真知灼見,，以此來提高教師的課堂教學,，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高,。

4、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學習方針，讓青年教師和轉行教師主動向骨干教師和老教師請教,，要多問,、多聽、多看,，寫好記錄及反思,，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質，促進青年教師和轉行教師的專業(yè)成長,。

（三）抓實常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務水平。

1,、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī),。學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點,，對照新課程標準要求,，認真分析教學內容、目標,、重難點,，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃,。

2,、根據(jù)萬全學區(qū)文件精神，結合本校具體操作情況,，規(guī)定教案的備寫要規(guī)范,。教學內容、教學目標,、教學重點,、難點和關鍵、教學方法,、教具準備,、教學過程、作業(yè)設計,、板書設計,、教學反思九大要素要齊全,。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,，易教易學的教案,，堅持集體備課研討制度，學期結束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。

3、課后精心設計作業(yè),。結合本學期社區(qū)學校托管工作,，教師在作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質”的精當,。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細,，并及時督促學生訂正,，對學困生的作業(yè)也要及時輔導，補漏補缺,，切實減輕學生的課業(yè)負擔,。

4、加強培優(yōu)輔困工作,。結合本學期社區(qū)學校托管工作,，利用課間及托管時間加強對學困生的輔導，教師要早一步行動,，早一點落實轉化措施,，以最省力而最高質的方法提高xx小學數(shù)學綜合素質的合格率和優(yōu)秀率。

（四）加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育,。

1,、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng)。

2,、重視學生的思維習慣的培養(yǎng),。

（五）做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務行為,。

1,、每月檢查一次作業(yè)批改。結合校教務處制定的作業(yè)要求，教研組學習討論,，統(tǒng)一思想落到實處,。備課要細致，找出問題及時督促改正,。備課要做到備教材,、備學生、備教法,。要明確每單元的目標,、重點、難點,，每課要有教學準備,、練習設計、板書設計和課后反思,。

2,、組織數(shù)學學科的質量測查。配合教務處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況的檢查與考核,，同時建立期中,、期末數(shù)學測試年級段的橫向分析，以科學數(shù)據(jù)分析形式,，直觀展示學期的成果,，促進教師查漏補缺，提高效率,。

1、小結上學期數(shù)學組工作情況,，制定本學期教學計劃,。

2、開展集體備課活動,。

3,、檢查教師備課、學生作業(yè),。

4,、開展公開課教學研究活動。

5,、外出培訓學習的教師交流教育教學理論及教學經(jīng)驗,。

6、各年級制訂期末復習計劃,。

7,、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得,。

8,、做好教研組工作總結,。

小學工作計劃篇五

新年新氣象，春節(jié)剛過,，便迎來了明媚的三月,。這個學期因為對本班學生有了一定的了解，再結合以往帶畢業(yè)班的經(jīng)驗,，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六（2）班建成一個和諧的家庭!為此,，特制定以下工作計劃：

1,、以人為本，對人有禮貌,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。學會發(fā)展，學會學習,。

4,、獎罰分明，寬容為本,，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5,、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎上,，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn),，不僅可以增強學生的自信心，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展,。在班級樹立“把知識轉化為智慧,；將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德,、超人的才情為目標,，建構自尊、自信,、自愛,、自律的班風。

將班級工作細化并責任到人,，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來，給每個孩子展示自我的機會,，讓孩子們逐漸都敢于面對大家,。充分鍛煉能力、提高自信心,，使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

在組織學生開展集體活動的同時，還要對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。對這些特殊學生的教育工作,，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,，細如魚絲,。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不一概而論為差生，應區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

1,、營造一個干凈,、舒適的環(huán)境，指導學生要注意個人衛(wèi)生,，要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

2,、定期召開有關以安全為主題的班會,，把安全教育深入到每個同學的心中，增強孩子們的自我保護意識,。

新學期,，新目標，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下,，本學期我們將會有精彩的表現(xiàn),！

小學工作計劃篇六

本學期，我校的少先隊工作仍將認真學習和貫徹少先隊工作五年綱要(20xx-20xx)》,，在各級領導的正確指導下,，生動活潑、扎實有效地開展少先隊工作,。針對實際,，注重實效，通過體驗教育,、養(yǎng)成教育和流動紅旗等有效途徑,，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長,，提高他們的綜合素質,。

（一）抓常規(guī)工作，培養(yǎng)兒童良好的行為習慣,。

這學期繼續(xù)以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點,。加強小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育,、努力營造寬松,、和諧、向上的教育氛圍,。

1,、堅持文明班級評選活動，繼續(xù)加強對衛(wèi)生,、紀律和儀表的檢查,。每天勸導隊進行勸導及進行檢查，天天檢查天天記錄,，每周公布。

2,、中隊輔導員利用星期三班會課對隊員進行常規(guī)教育,，教育隊員講文明,、守紀律，并進行安全教育,。

（二）開展少先隊主題活動,，促進學生全面發(fā)展。

1,、開展愛國主義教育活動,。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。

2,、開展各種節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，各中隊要結合重大節(jié)日,、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動,，開展“三八”婦女節(jié)感恩教育活動,，交通安全主題教育活動，,；四月份開展“緬懷先烈,、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動；五月份開展慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動,；六月份開展慶“六一”系列活動。

（三）抓好少先隊的基礎建設

1,、切實加強少先隊室陣地建設,，不斷加強和規(guī)范少先隊禮儀建設和活動場所建設。營造少先隊團結活潑,、奮發(fā)向上的團隊文化氛圍,。堅持隊干部的輪換制和民主競選制，并加強隊干部的培訓工作,。

2,、充分發(fā)揮“紅領巾廣播站”的宣傳教育作用?！凹t領巾廣播站”周一到周五每天播放富有教育意義和趣味性的節(jié)目,，內容貼近隊員生活，有自己的特色,，并認真做好記錄,。

二月份：

1、參加英林鎮(zhèn)少先隊工作期初會議,。

2,、制定少先隊,、廣播站工作計劃。

3,、健全各項檢查評比制度,。

4、第二周班會內容：學習《小學生日常行為規(guī)范》,。

5,、召開勸導隊、廣播站會議,。

6,、第三周班會內容：學習習慣養(yǎng)成教育。

三月份：公民道德建設月

1,、結合“3.5”,，以“雷鋒精神永駐校園”為主題開展學雷鋒活動。

2,、第四周班會主題：“服務他人,，幸福自己”。

3,、“3.8”慶祝國際勞動婦女節(jié)的活動,。

4、第五周班會主題：享受親情,，感謝母親,！

5、“3.12”開展植綠護綠的活動,。

6,、第六周班會主題：感恩、綠化,。

7,、第七周班會主題：“文明禮儀我先行”。

8,、第八周班會內容：學習消防安全知識,。

四月份：

1、開展革命傳統(tǒng)教育,，祭掃革命烈士墓,。

2、第十一周班會內容：學習禮儀知識,。

3,、第十二周班會主題：勞動最光榮。

五月份：

1,、慶祝五一國際勞動節(jié)活動,，舉行寫字,、手抄報比賽。

2,、第十四周班會主題：爭做文明學生。

3,、開展爭做文明學生活動,。“三個一”包括：開展一次志愿者環(huán)?；顒?；進行一次義務勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導,。

4,、第十五周班會主題：“感恩孝敬”。

5,、刊出主題黑板報,。主題：六一國際兒童節(jié)。

6,、第十六周班會主題：自擬,。

六月份：

1、第十七周班會內容：慶“六一”活動策劃,。

2,、慶“六一”活動及總結表彰優(yōu)秀少先隊員。

3,、舉行閉學式,、假期安全教育活動。

小學工作計劃篇七

以科學發(fā)展觀為指導,，以寧鄉(xiāng)縣中小學德育工作常規(guī)為指針,，樹立“德育是為學生服務，德育是為學生發(fā)展,，德育是為學生成長”的理念,，堅持育人為本、德育為先,，以“行為習慣養(yǎng)成教育”為核心,，以培育學生的責任意識為重點，以豐富多彩的德育活動為載體,，深入開展“五愛”思想教育和“十好”習慣養(yǎng)成教育,，不斷提高學生的思想道德素質，逐步培養(yǎng)學生的良好行為習慣,。

以“服務”為中心,，從寄宿學生的實際出發(fā),，強化“服務”意識，明確服務責任,，拓展服務項目,，完善服務過程，提升服務質量,，切實把對學生的服務落到實處,，使寄宿學生的學習、生活更科學化,、有序化,、整體化，使寄宿管理與班級管理銜接的更緊密,，更合理,，更密切，產生的效果更明顯,。使寄宿部成為家長信任,，學生滿意，社會肯定的學校特色窗口,。

1,、培養(yǎng)學生的生活自理能力，以便今后更好適應社會,。

2,、培養(yǎng)學生良好行為，減少不良行為發(fā)生,。

3,、培養(yǎng)學生學會合作、團結,、友愛等品質,。

4、養(yǎng)成良好的守時,、守紀,，做事誠信，講效率的優(yōu)良作風,。

5,、保證學生足夠的學習、休息時間,，使學生的生活有規(guī)律,。

6、加強晚間巡查，盡量減少學生感冒的發(fā)生,。

7,、加強寢室管理，杜絕學生財物丟失現(xiàn)象,。

（一）,、抓好隊伍建設

1、精選業(yè)務精,，責任強,，愛心濃，態(tài)度勤的教師擔任寄宿學生的管理工作,，使寄宿學生從學習，生活上真真切切地感受到來自老師的關愛,，成績實實在在的提高,，生活自理能力確確實實與往日不同.

2、鼓勵員工認真工作,、不挑矛盾,、服從管理、團結協(xié)作,、家長滿意,。鼓勵教育員工把生活老師工作當作一份事業(yè)來做，注意工作的完美,、精細與到位,。

3、強化生活老師的學習與培訓,。使他們充分樹立“服務”意識,，“責任”意識，“安全”意識,。提升他們的服務能力,，使他們知道自己的工作就是給孩子以慈母般的照顧，讓他們盡最大可能地享受到家的感覺,。在平時工作中要細心去觀察學生,，用耐心去教會他們做自己的事，用熱心去激發(fā)他們的情感,，使學生在校沒有失落感,、寂寞感。也使家長們感受到自己的孩子在百靈小學寄宿放心,，錢花得值得,。而且通過他們的生活指導，提高學生生活自理能力，與同學和睦相處能力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

4、生活老師與班主任的溝通,、與家長的聯(lián)系應經(jīng)?；⒅贫然?。

5,、對員工進行人性化的管理，盡最大能力給予他們關心與照顧,。

6,、切實提高管理員的管理水平。教育管理員一切從工作出發(fā)來管理生活老師隊伍,，與員工的關系要科學地對待與處理,，對待員工要一視同仁；要求管理員工作不浮于表面,，必須深入一線,；加強對員工工作的督促；強調腳踏實地地按周完成日常常規(guī)工作任務,；準確定位自己,；加強工作的反思力度，能看到員工的不足與自己管理工作的問題,，及時修正自己的管理,，每周有一篇工作反思。

7,、對生活老師的考核要細化與量化,，從憑印象與粗線條的平時工作檢查轉變成可操作的百分制考核，使考核成績更真實,，考核效果更明顯,。

8、關注細節(jié),，生活老師加強對寢室的巡查,，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒,、早糾正,。使偷竊等不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)中。加強學期結束時學生遺漏物品的安全管理,，強調責任到人,。學期中學生丟棄的物品注意進行登記后找回

（二）、鞏固改革措施與管理方法

1、強化生活老師與學生的談話交流制度,，嚴格談話機制,，做好談話的記錄與反饋，管理員注意對談話情況進行檢查,。

2,、寄宿部生活輔導老師每星期開一次會。主要交流一星期工作情況,。布置落實新的工作,，處理相應事件。學習,、交流管理心得,，加強員工之間的溝通與協(xié)作。

3,、管理員與生活老師要繼續(xù)堅持做好學生的思想教育工作,，特別是四年級以上的男生；加強學生自控能力的培養(yǎng)與提高,，一方面爭取班主任的大力支持，同時要樹立“教育學生要立足于自己”的原則,，在學生的紀律管理上要很好把握要求,，既嚴格管理又熱心關心學生，不得降低管理要求,。在做好學生的思想工作上繼續(xù)做出努力,。

（三）、繼續(xù)提高學生的生活質量,，提高學生的生活自理能力,。

1、個人衛(wèi)生方面,，一,、二、三年級學生應由生活老師幫助洗澡,，四,、五、六年級學生應在生活老師的指導下洗澡,。學生不得穿不干凈的衣服,，生活部將不定時進行抽查。注意學生的洗澡,、換衣,、個人衛(wèi)生與防病防害蟲的管理，把服務工作做細做實，注意加強對學生生活自理能力的培養(yǎng),，堅決減少或杜絕家長的合理投訴,。

2、繼續(xù)加強宿舍衛(wèi)生環(huán)境建設,，加強平時的檢查與抽查,，注意衛(wèi)生死角的清除。

3,、進一步加強學生的紀律與安全教育,，建立特殊學生檔案，加強與特殊學生的思想交流與溝通,。

4,、盡力保證學生的睡眠時間與質量，強化在熄燈后的使學生能安靜下來的管理,，對達不到要求的學生注意跟蹤管理,，必要時與家長取得聯(lián)系，或向分管主任匯報后做這些學生的思想工作,。

5,、充分注意與關注學生冷暖與健康，積極關注需要特殊照顧的部分學生生活起居,；在生活細節(jié)上既要提高學生的生活自理能力,，又要進一步服務好學生。

6,、在學生中開展“共同感受,，共同分享，共同成長”活動,，讓他們共同感受學習過程,，感受同學的友情，感受生活的美好,；共同分享學習的`快樂,，分享友情的快樂，分享成功的快樂,；共同不斷地學習新知,，更新觀念，提升自己的能力,。

7,、加大對寄宿學生課余生活的安排，在充分保證學生的學習任務完成的基礎上,，各班級可根據(jù)本班學生的情況開展一些有益于心身健康的活動,。本學期將以年級為單位,，開展各具特色的各項活動。

（四）,、暢達生活部與家長班主任等的反饋溝通渠道,。

1、強化生活老師對學生在宿舍表現(xiàn)情況的反饋力度與班主任的溝通力度,，做到該反饋的一定要反饋,，并注意溝通質量。管理員對生活老師的反饋情況要及時指導與匯總,。生活老師的反饋態(tài)度與反饋質量將作為考核的重要內容之一,。

2、加強與寄宿學生家長的聯(lián)系,。

①,、每學期開好一次家長會。

②,、各教師要主動與學生家長聯(lián)系,，向家長匯報其孩子在學校的表現(xiàn)，在與家長的溝通中取得他們的理解與支持,。同時也通過家長的反映來把握學生的相關情況,。

3,、每學期進行一次班主任與家長對宿舍管理的問卷調查工作,。

（五）,、繼續(xù)執(zhí)行學生在宿舍表現(xiàn)的考核與評比制度。

繼續(xù)進行每月文明宿舍評比活動,，注意傾聽班主任對評比制度的合理化建議,，以完善評比制度,。

（六）,、強化宿舍安全工作的管理力度。

1,、認真貫徹執(zhí)行《學校安全工作實施細則》,。

2、加強寄宿部的衛(wèi)生工作及食品安全的管理工作,。

3,、完善衣服交接手續(xù)，進行登記,，杜絕衣服丟失現(xiàn)象,。

4、合理使用水電,，一方面努力保證學生日常生活用水,，用電,，同時也注意引導學生注意節(jié)約用水、用電,，使之合理化,。

5、加強對學生宿舍紀律教育與習慣養(yǎng)成教育,，加強對特殊學生思想教育與管理力度,，注意學生上下樓、宿舍紀律等安全事件,，嚴禁學生在宿舍奔跑,、吵鬧、打架,，特別是杜絕打架開惡作劇的事件的發(fā)生,。注意浴室的安全管理。

6,、加強每日安全檢查制度,，嚴禁學生在宿舍使用電器，嚴禁學生將刀具,、火柴等不安全物品帶入宿舍,，宿舍嚴禁明火的使用，嚴禁學生將錢,、手機等貴重物品帶入宿舍,。

7、注意熱水的使用安全,，堅決將水溫降低到手伸下后不需要馬上抽回的程度后給學生使用,。

8、在空氣濕度大的情況下,，要使用干拖把,，盡力把地拖干，以防路滑摔倒,。

9,、充分關注學生的人數(shù)進宿舍的管理。加強回宿舍人數(shù)聯(lián)系紙條上的人數(shù)管理與學生進宿舍后又出樓的人數(shù)管理,。堅持每天晚上生活老師就寢前自己管理的學生人數(shù)上報制度,。

10、注意學生宿舍物品安全的管理,。一方面加強樓層的巡視,，另一方面加強單獨學生進宿舍的管理，強調學生不能隨便進入宿舍,。

11,、完善收送衣服流程與登記制度,，減少學生丟衣數(shù)量。對丟棄物品進行領回登記手續(xù),。

12,、牢固樹立“安全第一”的思想，不惜一切手段,，想盡一切辦法確保學生在校的各方面的安全,。認真執(zhí)行安全重大事故的應急預案所規(guī)定的方案，暢通行政主管與學校應急機制電話的聯(lián)系渠道,，做到一旦有事,，能立即作出反映，立即作出處置,，立即通報校級領導,，使因安全事故所帶來的損失降到最低限度。

1,、嚴格交接制度,，請假制度，責任到人,。誰值班誰負責,加強夜間巡查,，以防止學生感冒的發(fā)生。

2,、加強學校大門的監(jiān)崗,，寄宿生在校期間確保24小時有人值班，防止學生擅自從校門口離校

九月份：

1,、組織學習各項規(guī)章制度,，增強學生的規(guī)范意識。

2,、關注一年級學生思想,、生活情況。

3,、行規(guī)檢查,；上下樓梯靠右走,。

4,、生活輔導老師業(yè)務培訓。

5,、生活教師管理經(jīng)驗交流會,。

6、生活教師績效考核記分,。

7,、組織觀看電影,。

十月份：

1、生活輔導老師業(yè)務培訓,。

2,、行規(guī)檢查：樓內不奔跑。

3,、生活教師績效考核記分,。

4、組織觀看電影,。

十一月份：

1,、學生自理能力培養(yǎng)；一,、二年級學習穿,、脫毛衣。三——五年級學習穿衣顏色塔配,。

2,、生活輔導老師業(yè)務培訓。

3,、生活教師績效考核記分,。

4、組織觀看電影,。

十二月份：

1,、生活教師管理經(jīng)驗交流會。

2,、消防安全疏散演練,。

3、生活教師績效考核記分,。

4,、組織觀看電影。

元月份：

1,、學生自理能力培養(yǎng)：學習鋪床,、整理床。

2,、安全,、健康知識競賽小結。

3,、生活教師績效考核記分,。

4、生活老師評優(yōu),。

5,、學期總結,。