演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

傳播正能量的演講稿100字篇一

大家好,！

我叫孫楊君,，來自聚奎鎮(zhèn)中心小學(xué)，今天我演講題目是《為教師的“正能量”正名》,。

提到“正能量”一詞,，我想，很多人在本次活動(dòng)開展之前都和我一樣,，只有一個(gè)可意會(huì)而不可言傳的模糊概念,。為此，我專門去請(qǐng)教了一下“萬能”的百度,。其結(jié)果,，卻令我大跌眼鏡。正能量一詞,，原本出自于英國(guó)物理學(xué)家狄拉克之手,，是電動(dòng)力學(xué)的一個(gè)專用名詞。2012年，世界級(jí)心理學(xué)家,，理查德?懷斯特的專著《rip it up》,，經(jīng)李磊譯名為《正能量》，原本用于物理學(xué)上的這一專用名詞,，瞬間便爆紅網(wǎng)絡(luò),，高居2012年年度十大網(wǎng)絡(luò)流行詞匯之榜首。一時(shí)間掀起一股跟進(jìn),、模仿,、報(bào)道“正能量”的狂潮，一切可以貫之以積極的,、健康的,、催人奮進(jìn)的、催人淚奔的,、給予人力量的,、給予人希望的各種主題的人或事,，統(tǒng)統(tǒng)貼上“正能量”的標(biāo)簽,，予以打包銷售?！罢芰俊币辉~已然躍升為一個(gè)充滿了象征意義的符號(hào),，在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，給那些正在頂著來自生活,、工作,、人際關(guān)系等各方面壓力的現(xiàn)代人們，帶來幸福的憧憬和希望,，激勵(lì)著他們走出眼前的困境,，揚(yáng)帆前行。今天,，我想談一談教育隊(duì)伍中的正能量,，為教師的“正能量”正名。

“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?傳遞教育系統(tǒng)正能量”,，當(dāng)看到這個(gè)命題后,，著實(shí)讓我有些頭疼不已。因?yàn)?，太多的關(guān)于教師的“負(fù)能量”包圍著我們,。打開“萬能”的百度，輸入“體罰”這一類的關(guān)鍵詞,，瞬間能跳出成千上萬條相關(guān)的信息,，令人目不睱接。猥褻學(xué)生、違規(guī)補(bǔ)課,，參與賭搏??花樣百出,，層出不窮。教師頭上的美麗光環(huán)已然消失殆盡,，原本“光輝”的職業(yè),，已近了“十惡不赦”的邊緣。教師們更是怨聲載道,，“鴨梨山大”,。原來在人前可驕傲地說：“我是教師”，現(xiàn)在,，卻不敢直視自己的職業(yè),，教師，都快成了“惡魔”的代名詞,。以至于,，學(xué)生給老師撐了一把傘，都會(huì)成“萬眾矚目”的大事件,。

可大家忽略了一個(gè)事實(shí),，教師，首先是一個(gè)人,，是人就會(huì)犯錯(cuò),，是人，就會(huì)有人犯錯(cuò),。為什么只有教師的“錯(cuò)”會(huì)被人津津樂道,，而教師的善行，充滿“正能量”的人和事,，卻不常被人提及,。在教師的隊(duì)伍中，有過多少閃著光,，發(fā)著熱的“正能量”,，你看得見嗎？

5.12汶川大地震中,，用自己羸弱的身軀,，擋住坍塌下來的水泥板的瞿萬容老師、用血肉之軀為孩子們筑起生命之門的張米亞老師,、舍身護(hù)生的譚千秋老師,，不更應(yīng)該值得我們?nèi)ダ卫斡涀幔俊白蠲琅蠋煛睆堺惱?，在汽車飛馳而來時(shí),，不顧自身安危，推開嚇傻了的孩子，自己卻被無情的車輪碾軋至高位截肢,，那張美麗的臉龐,，不更應(yīng)該深深烙在我們的心上么？

如果說,，這些事跡都太過悲壯,，是時(shí)事造就的英雄壯舉，那且看,，扎根山村,，培育鄉(xiāng)村孩子34載寒暑的楊金元老師，堅(jiān)守大山28載的“寸腰老師”宋志芳,，與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?，?jiān)守鄉(xiāng)村教育37載的張殿銀老師。他們默默地承受著怎樣的孤獨(dú)煎熬和心酸,，堅(jiān)守著這樣一份執(zhí)著,，他們的付出，難道不值得干著“高大上”的職業(yè),，吃著美食,，開著小車的你們?yōu)橹畡?dòng)容嗎？

他們的偉大,，只因?yàn)樗麄兒芷椒?。放眼看看,，仔?xì)找找,，在我們身邊，缺少這樣平凡而偉大的“正能量”嗎,？我的一個(gè)同事,，名叫唐大華，與其共事時(shí),，他已55歲,，一直堅(jiān)守在鄉(xiāng)村小學(xué)。為人爽朗和藹,，尤其關(guān)心我們年輕一代的成長(zhǎng),。30多年的工作，為其攢下的是一身的病痛,，不得已提前病退,。原本可以享享清福的`他，病退后不到兩年的時(shí)間,，一場(chǎng)大病,，便匆匆去了天堂；我的另一個(gè)同事，名叫龔海鋒,，教師隊(duì)伍中的尖子,，業(yè)務(wù)骨干。有一天,，一頭栽到講臺(tái)上,，中風(fēng)偏癱，走路都成了問題,，去年,，在他還沒到退休的年齡之時(shí)，帶著遺憾,，永遠(yuǎn)地離開了他鐘愛的世界,；我的恩師龔元甫，一直堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育數(shù)十載,，結(jié)下累累碩果,，退休后不到一年，突發(fā)腦溢血,，倒在了正在勞作的土地里,，永遠(yuǎn)辭別了人間。幾十年的辛勤耕耘,，積勞成疾,，為社會(huì)，為人類作出的貢獻(xiàn),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了他們所獲得的,。他們不是英雄，只是千萬教師中的滄海一粟,，他們不會(huì)被人們崇拜,，但你說，在他們身上,，沒有“正能量”在熠熠生輝嗎,？

教育，這是一個(gè)關(guān)系國(guó)家未來的偉大事業(yè),，而在為這一偉大事業(yè)鞠躬盡瘁的,，絕大多數(shù)是平凡得不能再平凡的老師們，除去極少數(shù)的不務(wù)正業(yè)之徒,，老師們都堅(jiān)守在自己的平凡的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春,，放著光,，發(fā)著熱,。為了孩子們一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)不解而大傷元?dú)?，視孩子們的終生幸福,，為自己最大的幸福，在他們身上,，散發(fā)出的,，不滿滿的都是“正能量”嗎？

流淌在教育系統(tǒng)內(nèi)的“正能量”是源源不斷的,，我不敢說都能頂?shù)蒙稀疤柕紫伦罟廨x的職業(yè)”的光環(huán),，都比得過“人類靈魂工程師”的偉大，都賽得過“春蠶到死絲方盡”的悲壯,，但一定能值得充滿“正能量”的你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，去思索，去傳遞,。

傳播正能量的演講稿100字篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天,，我演講的題目是《青春正能量,，誠(chéng)信不可拋》！

青春正能量就是友善,、愛心,、文明；就是正直,、無私,、堅(jiān)定。誠(chéng)信也是正能量的一種,，而且是不可拋卻的一種,。

誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí),、講信譽(yù)，言必行,、行必果,，一言九鼎，一諾千金,。在《說文解字》中的解釋是：“誠(chéng),，信也”，“信,，誠(chéng)也”,?？梢姡\(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí),、誠(chéng)懇,、守信、有信,，反對(duì)隱瞞欺詐,、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假,。

如果說正能量是浩瀚的星空,，驅(qū)散黑暗，帶來光明,，那么誠(chéng)信則是星空中的一顆明星,；如果說正能量是茫茫大海，卷走煩惱,，帶來喜悅,，那么誠(chéng)信就是吹動(dòng)海浪的風(fēng)；如果說正能量是茂密的森林,，充滿生機(jī),，造福人類，那么誠(chéng)信則是其中大,、最挺拔的一棵常青樹,。

擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以點(diǎn)亮整個(gè)心空,；擁有誠(chéng)信,，一片小小的綠葉可傾倒整個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信,，一朵小小的浪花可以在海洋中飛濺,。而我們作為祖國(guó)的花朵，未來的接班人,，更要弘揚(yáng)和繼承誠(chéng)信這一優(yōu)良傳統(tǒng),。

在英國(guó)的一個(gè)航空公司，一架由東京飛往倫敦的波音747客機(jī)有353個(gè)座位,，而在一次航行中,，卻僅僅只載了一個(gè)人。為什么航空公司會(huì)如此不惜血本呢,？為什么他們不取消這次航班呢,？?jī)蓚€(gè)字：誠(chéng)信。20小時(shí)后,，航空公司把僅剩的一名女乘客送往了目的地,。公司付出了巨額成本,，卻贏得了信譽(yù)，得到了不可持續(xù)的成功,。

與之相反,，也有一些公司因?yàn)樨潏D小利而不誠(chéng)信最終失敗倒閉。河北三鹿集團(tuán)是一家有著50多年歷史的乳品企業(yè),，它所生產(chǎn)的嬰兒奶粉一直很受歡迎,，擁有穩(wěn)定的消費(fèi)市場(chǎng)。然而,，就是這么一家頂著無數(shù)光環(huán)的老牌企業(yè),，卻因?yàn)樨潏D小利，因?yàn)檎\(chéng)信和正能量的缺失,，造假售假最終導(dǎo)致企業(yè)走向消亡,。

由此可見，誠(chéng)信能讓我們擁抱成功,，反之走向失敗,。那么，我們?yōu)槭裁床粡男∨囵B(yǎng)這種青春正能量呢,？相信誠(chéng)信的力量,，釋放青春正能量。它可以點(diǎn)石成金,，觸木為玉,；可以止狂風(fēng)，擋暴雨,，它是通往成功和幸福的列車,。

也許有人會(huì)說誠(chéng)信正能量在我們青少年的生活中并不多見，可是同學(xué)們,，我們仔細(xì)想想,，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，不弄虛作假是不是誠(chéng)信正能量,？端正考風(fēng),，嚴(yán)守紀(jì)律，是不是誠(chéng)信正能量,？堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)的底線,，不虛榮，不驕傲,，是不是誠(chéng)信正能量？真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人是不是誠(chéng)信正能量,？

同學(xué)們,，口號(hào)再嘹亮,，不如躬身做一件小事；文章再激昂,，不如以行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人,。讓青春正能量不再是一句空話，讓青春的色彩不再單調(diào),，讓我們從誠(chéng)信開始,，讓正能量的種子在我們心田生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。

擁有誠(chéng)信,，釋放正能量，你就是最碧綠的小草,；擁有誠(chéng)信,，釋放正能量，你就是最明亮的火花,；擁有誠(chéng)信,，釋放正能量，你就是最猛烈的浪花,。

釋放青春正能量,，需要你需要我，需要我們每個(gè)人從誠(chéng)信做起,。今天,，我們擁抱誠(chéng)信，

以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)待生活,，一本作業(yè)，一張?jiān)嚲?，一次勞?dòng)我們都踏踏實(shí)實(shí)地做到,；明天我們成長(zhǎng)為一個(gè)充滿青春正能量的有志青年，去綻放青春光彩,，去點(diǎn)綴美好生活,，去放飛青春昂揚(yáng)的翅膀，去成為這個(gè)時(shí)代最靚麗的風(fēng)景,！

釋放正能量,，誠(chéng)信不可拋。讓我們身披一襲燦爛,，心系一份執(zhí)著,，迎著一片春色，帶著誠(chéng)信上路,，播撒青春正能量,。必將踏出一路風(fēng)光,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

傳播正能量的演講稿100字篇三

當(dāng)我們一次次被現(xiàn)實(shí)嘲笑,，當(dāng)我們一次次被權(quán)威漠視，當(dāng)彭宇案蹂躪著道德底線,，當(dāng)冷漠一次次在社會(huì)中蔓延,，大家想一想，我們是引頸觀望,，獨(dú)善其身,？還是不甘現(xiàn)狀，逆風(fēng)向前,？這個(gè)問題的答案,，正是我今天要與大家分享溝通的主題。胸懷正能量,，助力人生路,。

在生活中，總會(huì)有些時(shí)候,，我們預(yù)想豐滿,，滿心期待，換來的卻是現(xiàn)實(shí)骨感,，大失所望,。我們也曾雄心勃勃地規(guī)劃人生藍(lán)圖，最終卻曇花一現(xiàn),，不由自主地被自己的行為所背叛,。我們同樣想過抵制誘惑，挑戰(zhàn)自我,，可一次又一次地自我妥協(xié),，讓我們的心靈習(xí)慣了屈從于身體。當(dāng)我們?yōu)榇硕馐軆?nèi)心的譴責(zé)時(shí),，總會(huì)有一個(gè)聲音,，清晰耳間：再一次 正能量。

那么什么是正能量,？

在我看來,，它是功成名就卻毫不自居的虛懷若谷；它是深陷低谷卻毫不言棄的堅(jiān)持不懈,；它是使我們看清現(xiàn)實(shí)的殘酷卻仍舊熱愛生活的豁達(dá)樂觀,；它亦是面對(duì)不公卻并不怨天尤人的勇往直前。只有我們胸懷正能量，才可能在瞬息萬變的人生路上順?biāo)浦?，無往不利,。

生活就像飛行棋,，我們永遠(yuǎn)不知道人生的下一步將會(huì)遭遇何種境地,，但最明智的選擇是用胸中的正能量為每一步打下堅(jiān)實(shí)不屈的腳印。

肯尼迪說過：人最大的危險(xiǎn)是無所行動(dòng),。而關(guān)于正能量,， 不在能知，乃在能行,。

接下來,，我就如何胸懷正能量與大家分享三個(gè)方面。

首先,，我們每個(gè)人都有潛在的正能量,，只是很大一部分容易被周圍的負(fù)能量所影響削弱，我們無法使身邊的負(fù)能量失去蹤影,，但我們可以用理智的態(tài)度審判它,。無論你遇到什么不公的事，難以接受的事,，你都要心如止水,，用一顆百毒不侵的內(nèi)心去捍衛(wèi)正能量。有一年,，溫總理來河北視察,，沒有走當(dāng)?shù)匕才诺穆肪€，他在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老農(nóng)民,，旁邊放著一副棺材,，他下車去看，那個(gè)老農(nóng)民說因?yàn)樘F了,，沒錢治病,，才把自己的棺材板拿出來賣，于是溫總理給了他五百塊錢拿回家了,。事后溫總理與大家談起這個(gè)故事時(shí)說：中國(guó)大地上的事情是無窮無盡的,，不要在乎一時(shí)的得失，要執(zhí)著,。在我們身邊的負(fù)能量,，同樣是無窮無盡的，今天你的朋友背棄了你,，明天你競(jìng)選干部又被潛規(guī)則所傷,，后天你又在網(wǎng)上淘到了劣質(zhì)產(chǎn)品，如果面對(duì)身邊的負(fù)能量，我們總是耿耿于懷地以憤青的心態(tài)去對(duì)待,，那么我們將終日懊惱,，逡巡不前。因此我們不要在乎一時(shí)一事的得失,，要堅(jiān)定讓心中的那份正能量始終巋然不動(dòng),，波瀾不驚。

第二方面,，在這個(gè)信息互聯(lián)的時(shí)代,，形形色色的信息穿行在腦海，我們要清醒,，要理智,，要有分辨是非的能力，勿讓外界的嘈雜湮沒了你內(nèi)心的聲音,，扭曲了你對(duì)正能量的定義,。在20xx年，所謂的愛國(guó)人士就釣魚島事件做出來打雜日系商店,、汽車的瘋狂之舉,，難道這能稱之為正能量嗎？樹欲靜而風(fēng)不止,，在今天2月,，郭德綱的一篇“我兒十八幾句叮囑”的長(zhǎng)微博，使人們將他推到輿論的風(fēng)口浪尖,，某些人斷章取義就其中諸如“春冰薄,，人情更薄”的句子，進(jìn)行指責(zé),，卻對(duì)“但行好事莫問前程”一句避而不談,，難道這能稱為正能量嗎？這充其量只不過是一次失去理智,，形而上學(xué)的道德綁架和情緒的宣泄,。我們要清楚對(duì)負(fù)能量的夸大批判，并不等于對(duì)正能量的傳播,。辯證的分析和理性的行動(dòng),，才是弘揚(yáng)正能量的最佳途徑。

第三方面,，積極的心里暗示是刺激正能量增加的切實(shí)方法,。在人生的每一年，每一個(gè)月我們都有自己的目標(biāo),、信念和動(dòng)力的觸發(fā)點(diǎn),，我們可以把它們做成錄音放在手機(jī)上,，每天清晨睜開雙眼，我們便用心地傾聽一遍,。當(dāng)我們面對(duì)機(jī)會(huì),，卻選擇逃避時(shí)，這聲音會(huì)激勵(lì)我們變得勇敢,；當(dāng)我們選擇放棄目標(biāo)自我妥協(xié)時(shí),，這聲音便會(huì)提醒我們變得執(zhí)著；當(dāng)我們碌碌無為,，茫然失措時(shí),，這聲音便會(huì)指引我們找到方向。只要每天都給自己積極的心理暗示,，日久天長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已然蛻變,。

胸懷正能量,，我們就要修煉心壑，縱有激雷,，也要心如平湖,；胸懷正能量，我們就要明知這世界并不完美,，但仍不言乏力,、不言放棄；胸懷正能量,，我們就要積極暗示,，時(shí)刻聆聽自己內(nèi)心深處的聲音。只要做到以上三個(gè)方面,，我們的正能量才可能不被習(xí)慣所掩蓋,，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨,。最后,，希望大家能夠胸懷正能量，活的精彩,，活的漂亮,！