在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇一

因我班幼兒年齡較小,，對人對事還沒有形成一定的定律,，做什么事都是隨心所欲，不受約束,。因此我班將2月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾,、杯子,、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當不同音樂響起時,，知道了該如何去做;與此同時,，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,，通過加強幼兒對字型字音的熟悉,，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,，讓幼兒在游戲中學(xué),，學(xué)中玩，寓教于樂,，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作,，相互配合,，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,，每星期一大掃,。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時,，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時,。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境。

開學(xué)第一個星期,，為了讓家長更加安心,，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長,，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,，便于家長了解，做到真正的家園共育,。

在下一個月里,，我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識,。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇二

2月是開學(xué)的第一個月,，在這一個月里，我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,，基本上都能按部就班的如期開展,。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園,，并開心的參與各項活動,。

因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律,，做什么事都是隨心所欲,，不受約束。因此我班將2月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子,、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,，當不同音樂響起時,，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學(xué),，學(xué)中玩,，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,，我班三位老師分工合作，相互配合,，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃,。幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時,，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級的干凈整潔,，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境,。

開學(xué)第一個星期,，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,，及時向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間,，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進行電訪,。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,，便于家長了解，做到真正的家園共育,。

在下一個月里,，我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識,。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇三

時光匆匆的溜走，緊張,、忙碌,、充實而又愉快的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,，得到了快樂,，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進,。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實并認真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。

給孩子以平等、公平,、合理的教育環(huán)境,，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習(xí)慣,，玩具玩了亂放,，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求,，而是創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)孩子們討論。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性,，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”,。

有句話，“近朱著赤,，近墨者黑”,。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用,。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人,，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人,。

教會幼兒正確的洗手,，通過洗手的兒歌，讓幼兒知道洗手的正確方法,，做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜,，對個別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣,，做到先舉手后發(fā)言,，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通,。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,，對家長的建議虛心聽取。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們在理解方面有所提高,。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,，盡職盡責！

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇四

時光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進,。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實并認真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

給孩子以平等,、公平,、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個壞習(xí)慣,，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時,，沒有對孩子們機械地提出要求,，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們討論,。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性,，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。

有句話,，“近朱著赤,，近墨者黑”。首先老師與老師,，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用,。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人,。

教會幼兒正確的洗手,，通過洗手的兒歌，讓幼兒知道洗手的正確方法,，做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜,，對個別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣,，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通,。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的配合,。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,，對家長的建議虛心聽取,。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高,。還要和家長加強交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,，盡職盡責,！

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇五

不知不覺間，20xx年最后的一個月也結(jié)束了,。在這一年里,，我負責著xxx班的教育工作。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和成長,、如今,，他們已經(jīng)是中班的小朋友了！

隨著幼兒們的成長,，我們老師在教育的工作中也在逐步的變化,，逐漸的反思。現(xiàn)在，反思這最后的十二月,，在這一年的最后一天里,，有不少的活動和題材讓我們完善教育工作?；仡欉@個月,，我們幾乎可以說是載歌載舞的渡過的。如今,，我對xxx中班十二月的工作情況做如下的總結(jié)：

十二月的氣溫急降,，在工作方面，我們也及時的進行了應(yīng)對,。好在,，中班的孩子比起小班時候已經(jīng)長大了不少，因此在照顧方面也簡單也許多,。但畢竟還是幼小的孩子,，為此，我們在工作上還是沒有任何的放松和懈怠,。

首先,，在幼兒的接送方面，我們開始更加仔細的確認幼兒的身體情況,，針對身體不適和有感冒癥狀小朋友,，都及時的和家長商討帶回家照顧。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié),，而且教室內(nèi)部封閉,，為了您能保證幼兒們的安全和健康，我們必須嚴格的對待健康安全,。

其次,，我們還加強了室內(nèi)溫蒂的調(diào)整以及幼兒們的活動計劃，保證幼兒們您能在溫暖的教室學(xué)習(xí),、游戲,，并能保持適量的運動，增加幼兒的抵抗力,。

當然,，我們也嚴格的注意了每個幼兒的出汗情況，及時的調(diào)整和照顧,，方式有幼兒因溫度和運動出汗,，如果因此感冒，那就得不償失了,。

在教育上,，十二月有很多可以舉行活動和教育的事情,，如：冬季、冬至,、平安夜,、圣誕節(jié)等，此外,，即將到來的元旦,、臘八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等，我們xxx幼兒園的老師在這個月里積極的籌備,，有計劃的教導(dǎo)的了幼兒們這些相關(guān)的知識和習(xí)俗,，并展開了校園的趣味活動，讓幼兒們親身的體會到了這些節(jié)日的快樂和習(xí)俗,。進一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識,。

隨著一月的到來，馬上就是元旦,，隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日，為此,，時間也變的極其短暫,。作為老師，我要在這有限的時間里,，安排好工作和教育計劃,，圓滿的完成這一年的教育工作，同時,，還要給各位幼兒們準備一些節(jié)日小禮品,，讓大家開開心心的渡過今年！

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇六

不知不覺間,，20xx年最后的一個月也結(jié)束了,。在這一年里，我負責著xxx班的教育工作,。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和成長,、如今，他們已經(jīng)是中班的小朋友了,！

隨著幼兒們的成長,，我們老師在教育的工作中也在逐步的變化，逐漸的反思?，F(xiàn)在,，反思這最后的十二月，在這一年的最后一天里,，有不少的活動和題材讓我們完善教育工作,?；仡欉@個月，我們幾乎可以說是載歌載舞的渡過的,。如今,，我對xxx中班十二月的工作情況做如下的總結(jié)：

十二月的氣溫急降，在工作方面,，我們也及時的進行了應(yīng)對,。好在，中班的孩子比起小班時候已經(jīng)長大了不少,，因此在照顧方面也簡單也許多,。但畢竟還是幼小的孩子，為此,，我們在工作上還是沒有任何的放松和懈怠,。

首先，在幼兒的接送方面,，我們開始更加仔細的確認幼兒的身體情況,，針對身體不適和有感冒癥狀小朋友，都及時的和家長商討帶回家照顧,。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié),，而且教室內(nèi)部封閉，為了您能保證幼兒們的安全和健康,，我們必須嚴格的對待健康安全,。

其次，我們還加強了室內(nèi)溫蒂的調(diào)整以及幼兒們的活動計劃,，保證幼兒們您能在溫暖的教室學(xué)習(xí),、游戲，并能保持適量的運動,，增加幼兒的抵抗力,。

當然，我們也嚴格的注意了每個幼兒的出汗情況,，及時的調(diào)整和照顧,，方式有幼兒因溫度和運動出汗，如果因此感冒,，那就得不償失了,。

在教育上，十二月有很多可以舉行活動和教育的事情,，如：冬季,、冬至、平安夜,、圣誕節(jié)等,，此外,，即將到來的元旦、臘八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等,，我們xxx幼兒園的老師在這個月里積極的籌備,，有計劃的教導(dǎo)的了幼兒們這些相關(guān)的知識和習(xí)俗，并展開了校園的趣味活動,，讓幼兒們親身的體會到了這些節(jié)日的快樂和習(xí)俗,。進一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識。

隨著一月的到來,，馬上就是元旦,，隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日，為此,，時間也變的極其短暫,。作為老師，我要在這有限的時間里,，安排好工作和教育計劃,，圓滿的完成這一年的教育工作，同時,，還要給各位幼兒們準備一些節(jié)日小禮品,，讓大家開開心心的渡過今年！

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇七

首先,，在教育教學(xué)方面，本月我們開展了《小不點兒》,、《冬天來了》兩大主題的教學(xué)活動,。

自我意識開始萌芽的三歲幼兒，他們雖然是這個世界的“小不點兒”,，但他們在與周圍環(huán)境,，尤其在與成人、同伴的互動中成長著,，逐漸形成自我意識,。在這個主題活動中，我們讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,，有強有弱,，有成長，有變化,；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大,、由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂,，我們還讓幼兒在關(guān)愛,、溫馨,、尊重、理解的氛圍中,，看到自己的長處和優(yōu)點,，看到自己的進步。逐步形成樂觀,、自信,、向上的自我意識。

在主題《冬天來了》中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征,，人們的穿著,，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。

本月,，最開心的大概就是我們的親子運動會了,。活動前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”,。隨后,，寶寶和家長們一起坐在操場上，參加親子“拍皮球”的比賽,，盡管天氣很冷,，大家卻玩的熱火朝天。家長“拔河賽”將活動推向了高潮,，賽場氣氛熱烈,，觀眾席中加油聲也很熱烈。

本月,，我們還開展了角色游戲的觀摩活動,。小班幼兒童言無忌的話語贏得了觀摩老師的喜愛。

在20xx的最后一天,，我們也開展了“迎新年”的主題活動,。我們小班寶寶表演的《紅蘋果》和《棉花糖》動作可愛，充滿稚氣得到了觀眾們的喜愛,。

其次,，在衛(wèi)生保健方面,。我們配合保健老師做好身高,、體重的測量還做好體弱兒的管理。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,，孩子們的衣服也逐漸穿的多了,，早上也要賴床了,，鼓勵幼兒要不怕冷,，天天上幼兒園，同時我們還根據(jù)氣溫及時調(diào)節(jié)好午睡室空調(diào)溫度并加強了午睡的巡視,，及時給幼兒蓋好被子,，起床后盡快的給幼兒穿衣，確保每位幼兒的健康,。

最后，在家長工作方面,。在一日生活中,，我發(fā)現(xiàn)我班小朋友們午餐時挑食比較嚴重，有個別幼兒甚至只吃一點點,，我們老師盡量引導(dǎo)孩子慢慢吃完,，并請家長配合，在家多讓孩子自己動手吃飯,，并保持桌面干凈,，使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)有個別小朋友沒來幼兒園我們主動跟家長打電話了解缺勤原因,。對于幾個經(jīng)常尿褲子的孩子,，我們請家長帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時更換。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇八

首先,，在教育教學(xué)方面,，本月我們開展了《小不點兒》、《冬天來了》兩大主題的教學(xué)活動,。

自我意識開始萌芽的三歲幼兒,，他們雖然是這個世界的“小不點兒”,，但他們在與周圍環(huán)境,，尤其在與成人、同伴的互動中成長著,，逐漸形成自我意識,。在這個主題活動中，我們讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,，有強有弱,，有成長，有變化,；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大,、由弱到強的成長變化,，體驗成長的快樂，我們還讓幼兒在關(guān)愛,、溫馨,、尊重、理解的氛圍中,，看到自己的長處和優(yōu)點,，看到自己的進步。逐步形成樂觀,、自信,、向上的自我意識。

在主題《冬天來了》中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征,，人們的穿著,，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。

本月,，最開心的大概就是我們的親子運動會了,。活動前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”,。隨后,，寶寶和家長們一起坐在操場上，參加親子“拍皮球”的比賽,，盡管天氣很冷，大家卻玩的熱火朝天,。家長“拔河賽”將活動推向了高潮,，賽場氣氛熱烈，觀眾席中加油聲也很熱烈,。

本月,，我們還開展了角色游戲的觀摩活動。小班幼兒童言無忌的話語贏得了觀摩老師的喜愛,。

在20xx的最后一天,，我們也開展了“迎新年”的主題活動。我們小班寶寶表演的《紅蘋果》和《棉花糖》動作可愛,，充滿稚氣得到了觀眾們的喜愛,。

其次，在衛(wèi)生保健方面,。我們配合保健老師做好身高,、體重的測量還做好體弱兒的管理。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，孩子們的衣服也逐漸穿的多了,，早上也要賴床了,，鼓勵幼兒要不怕冷，天天上幼兒園,，同時我們還根據(jù)氣溫及時調(diào)節(jié)好午睡室空調(diào)溫度并加強了午睡的巡視,，及時給幼兒蓋好被子，起床后盡快的給幼兒穿衣,，確保每位幼兒的健康,。

最后，在家長工作方面,。在一日生活中,，我發(fā)現(xiàn)我班小朋友們午餐時挑食比較嚴重，有個別幼兒甚至只吃一點點,，我們老師盡量引導(dǎo)孩子慢慢吃完,，并請家長配合，在家多讓孩子自己動手吃飯,，并保持桌面干凈,，使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)有個別小朋友沒來幼兒園我們主動跟家長打電話了解缺勤原因,。對于幾個經(jīng)常尿褲子的孩子,，我們請家長帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時更換。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇九

本月里我們開展了“轱轆轱轆”,、“小不點兒”主題活動,。在主題《轱轆轱轆》中，引導(dǎo)幼兒了解了汽車,、摩托車,、自行車、三輪車……轱轆轱轆滾動的輪子把幼兒送到幼兒園,，送回家,，送到他們想去的任何地方。這些運動著的物體,，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想，令幼兒著迷,，引導(dǎo)著他們?nèi)ビ^察,、操作,、發(fā)現(xiàn),、建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗。通過科學(xué)活動“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用，數(shù)學(xué)活動“輪子歌”讓幼兒感知了4以內(nèi)的數(shù)量,，并給不同的車子粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子,。

在“小不點兒”主題中，語言活動《小不點兒》讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)猜想,，能看到自己的長處和優(yōu)點,，萌發(fā)樂觀、自信的情感態(tài)度,。音樂活動《大雨和小雨》中,，幼兒大膽嘗試用聲音、動作來表現(xiàn)大雨和小雨,，積極參與音樂活動,，激發(fā)對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。另外,，通過一系列的活動如《熊大大和熊小小》,、《大臉小臉親一親》等等，使幼兒體驗到家庭中成員之間的濃濃親情,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己與周圍世界之間的聯(lián)系,，讓幼兒去關(guān)心周圍的人、事,、物,。

在區(qū)域活動中，我們調(diào)整了區(qū)域環(huán)境,，增添了相應(yīng)的區(qū)域活動材料,，并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標記，引導(dǎo)幼兒整理擺放,。我們還開展了家長開放半日暨第四屆親子運動會活動,，增進了家園聯(lián)系，加深了親子情感,。我們還進行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動,，與幼兒在快樂溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來。

本月我們加強班級衛(wèi)生消毒和宣傳工作,，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生,。我們開展了安全教育活動：“紅綠燈，眨眼睛”,、“嚼嚼碎,，慢慢咽”以及健康教育活動：“安全過馬路”通過活動使幼兒加強了安全意識，增強了自我保護能力,。對于體弱兒,，我們也進行了特殊的護理，合理安排他們的飲食和鍛煉。

我們利用《家長園地欄》,、班級網(wǎng)站等形式讓家長了解幼兒在園的情況,，并且將家長家教經(jīng)驗進行交流和分享。同時,，繼續(xù)開展上門家訪活動,，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況，增進家園聯(lián)系,，更好地對幼兒進行家園共育,。

我們引導(dǎo)幼兒自覺遵守各項常規(guī)，在活動中大膽地表現(xiàn)自己,，養(yǎng)成集體榮譽感,。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有些原來上課不舉手發(fā)言的小朋友也能嘗試著舉起小手回答問題了,。同時,，我們還引導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進入盥洗室，用正確的方法迅速洗手,、擦手,，不玩水，節(jié)約用水,。

我們利用班級特色活動時間組織幼兒撕貼“秋天的樹”,、“汽車的輪子”，鍛煉了幼兒的手部肌肉,，增強了幼兒的動手能力,。同時，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級環(huán)境中,，引導(dǎo)幼兒相互欣賞,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇十

本月里我們開展了“轱轆轱轆”、“小不點兒”主題活動,。在主題《轱轆轱轆》中,，引導(dǎo)幼兒了解了汽車、摩托車,、自行車,、三輪車……轱轆轱轆滾動的輪子把幼兒送到幼兒園，送回家,，送到他們想去的任何地方,。這些運動著的物體，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想,，令幼兒著迷,，引導(dǎo)著他們?nèi)ビ^察、操作,、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗,。通過科學(xué)活動“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用,，數(shù)學(xué)活動“輪子歌”讓幼兒感知了4以內(nèi)的數(shù)量，并給不同的車子粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子,。

在“小不點兒”主題中,，語言活動《小不點兒》讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)猜想，能看到自己的長處和優(yōu)點,，萌發(fā)樂觀,、自信的情感態(tài)度。音樂活動《大雨和小雨》中,，幼兒大膽嘗試用聲音,、動作來表現(xiàn)大雨和小雨，積極參與音樂活動,，激發(fā)對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造力,。另外，通過一系列的活動如《熊大大和熊小小》,、《大臉小臉親一親》等等,，使幼兒體驗到家庭中成員之間的濃濃親情，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己與周圍世界之間的聯(lián)系,，讓幼兒去關(guān)心周圍的人,、事、物,。

在區(qū)域活動中,，我們調(diào)整了區(qū)域環(huán)境，增添了相應(yīng)的區(qū)域活動材料,，并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標記,，引導(dǎo)幼兒整理擺放。我們還開展了家長開放半日暨第四屆親子運動會活動,，增進了家園聯(lián)系,，加深了親子情感。我們還進行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動,，與幼兒在快樂溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來,。

本月我們加強班級衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生,。我們開展了安全教育活動：“紅綠燈,，眨眼睛”,、“嚼嚼碎，慢慢咽”以及健康教育活動：“安全過馬路”通過活動使幼兒加強了安全意識,，增強了自我保護能力,。對于體弱兒，我們也進行了特殊的護理,，合理安排他們的飲食和鍛煉,。

我們利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站等形式讓家長了解幼兒在園的情況,，并且將家長家教經(jīng)驗進行交流和分享,。同時，繼續(xù)開展上門家訪活動,，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,，增進家園聯(lián)系，更好地對幼兒進行家園共育,。

我們引導(dǎo)幼兒自覺遵守各項常規(guī),，在活動中大膽地表現(xiàn)自己，養(yǎng)成集體榮譽感,。我們驚喜地發(fā)現(xiàn),，有些原來上課不舉手發(fā)言的小朋友也能嘗試著舉起小手回答問題了。同時,，我們還引導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進入盥洗室,，用正確的方法迅速洗手、擦手,，不玩水,，節(jié)約用水。

我們利用班級特色活動時間組織幼兒撕貼“秋天的樹”,、“汽車的輪子”,，鍛煉了幼兒的手部肌肉，增強了幼兒的動手能力,。同時,，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級環(huán)境中,，引導(dǎo)幼兒相互欣賞,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇十一

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實的工作中,，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過二月月,，走進二月月?，F(xiàn)對班級二月月份的主要工作作如下小結(jié)：

因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家,，對家的依戀我們做老師的也能理解,。因此,，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如,，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友,，讓其他小朋友模仿，對有進步的小朋友我們采用摸一摸,，抱一抱,，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個月下來,，哭鬧的小朋友少了,，樂意來幼兒園的小朋友多了,，入園情緒有了明顯的進步。目前,，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng),，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期,，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī),、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識,。

在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認真?zhèn)湔n,、準備教具,，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求,，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動,，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

此外,，我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進行相關(guān)的教育,，如：讓孩子知道二月月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，二月月一日是《國慶節(jié)》,，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動手,，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻給親愛的祖國媽媽,。

我們班孩子年紀偏小,，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前,，放學(xué)后,，用消毒液擦試桌面，地面,，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境,。

另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預(yù)防我們做了大量的工作,，每天堅持“雙晨檢”,，利用雙晨檢這一時間我們在二月月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長,。到現(xiàn)在為止,，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣,、玩具消毒,，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,，調(diào)動幼兒的參與積極性,，反復(fù)練習(xí)早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。

各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的,，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱,。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕,。加強接送幼兒期間的管理,，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的,，一律不得隨意接走,，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒,。做好班級的各項工作,，外出活動前后及時清點人數(shù),，確認幼兒無誤,，資料共享平臺《幼兒園中班的二月份工作總結(jié)范文》(https://www。youjiao5,。com),。因此，二月月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故,。

針對新生班級特點,，我們注重及時、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容,，讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點,。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況,。我班本月召開了一次家長會,，會議上，我們向家長們傳達科學(xué)育兒方法和技巧,，讓家長了解學(xué)期的教育計劃以及注意,、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性,。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展,。

(1幼兒常規(guī)還需加強,。(2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。(3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進,。

二月月份的工作是忙碌而繁瑣的,，但卻是充實而快樂的。展望二月月,，我們滿懷信心,。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在二月月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒,，建立完善各項常規(guī),，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié),，如室外晨間活動,、體育活動、游戲活動的組織等;還將加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,，加強班級午餐,、兩餐一點的管理等。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇十二

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在忙碌而充實的工作中,，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過二月月，走進二月月?，F(xiàn)對班級二月月份的主要工作作如下小結(jié)：

因為大部分幼兒都是新生,，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解,。因此,，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如,，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友,，讓其他小朋友模仿，對有進步的小朋友我們采用摸一摸,，抱一抱,，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個月下來,，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了,，入園情緒有了明顯的進步,。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進教室的那一刻,。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期,，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī),、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識,。

在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,，我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具,，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動,。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),，對孩子起到了教育教學(xué)的作用,。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。

此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》,、《國慶節(jié)》對孩子進行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道二月月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)孩子愛老師的情感,，農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，二月月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日,，全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗,，獻給親愛的祖國媽媽,。

我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要,，保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈,。如：每天幼兒入園前,，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面,，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境,。

另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預(yù)防我們做了大量的工作,，每天堅持“雙晨檢”,，利用雙晨檢這一時間我們在二月月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長,。到現(xiàn)在為止,，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣,、玩具消毒,，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動作,，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。

各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的,，隨時記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患,，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕,。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生,，對不認識的人前來接幼兒的,，一律不得隨意接走,，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒,。做好班級的各項工作,，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤,，資料共享平臺《幼兒園中班的二月份工作總結(jié)范文》(https://www,。youjiao5。com),。因此,，二月月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

針對新生班級特點,，我們注重及時,、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點,。對于不來園的幼兒進行電話溝通,，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會,，會議上,，我們向家長們傳達科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長了解學(xué)期的教育計劃以及注意,、配合事項等等,。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長的理解和支持,。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展。

(1幼兒常規(guī)還需加強,。(2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。(3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進,。

二月月份的工作是忙碌而繁瑣的,，但卻是充實而快樂的。展望二月月,，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，我們將在二月月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒,，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯,，毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié),，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等;還將加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,，加強班級午餐,、兩餐一點的管理等。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇十三

本學(xué)期是平凡的一學(xué)期,，我園沒有大的對外活動,，而是圍繞市教育工作的要求，根據(jù)本園的實際情況,，在扎實開展各項教學(xué)活動,，使保教質(zhì)量更趨完善;本學(xué)期又是不平凡的一學(xué)期，全體教職工團結(jié)協(xié)作,、奮力進取,，教育水平不斷提高，社會聲譽穩(wěn)步提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

理念：幼兒園工作只有合作,，才能做細、做精,、做好,。加強師德教育是做好教育工作的根本。

具體做法和成績：全體教師積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，做好筆記,。常利用周末總結(jié)會等時間，和老師一起學(xué)習(xí)《做幼兒心中的好教師》《修心》《爭做高素質(zhì)的教師》等其他幼兒園教師寫的工作心得,，使我園的教師和他園進行對比,，把工作做的更好。

今年幼兒園請假的教師較多,，其他教師都能主動頂班帶活動,，特別是吳君芬老師，儲曉芬老師病假三個星期,，她一人婉言拒絕其他老師代課,，主動帶班，順利完成本班的各項工作,。象這樣主動代班的事例還有很多,，在每個班級都有發(fā)生。丁新穎,、萬芬娣老師參加學(xué)區(qū)賽教活動,，幼兒園許多老師都主動留下協(xié)助制作教具、設(shè)計教案,，保育組在大一班老師考駕照時,，主動幫助最做好保育工作,，體現(xiàn)了團隊意識，集體觀念,。

理念：只有經(jīng)過錘煉,，幼兒園的才能不斷發(fā)展，教師只有參與活動,，保教教學(xué)水平才能不斷提高,。

具體做法和成績：

1、本學(xué)期,，我園重點以幼兒語言發(fā)展為突破口,，認真開展教育教學(xué)研究和保教工作，更好地促進了幼兒的發(fā)展,。張蓉老師參加市骨干教師培訓(xùn),，先后有多為教師至無錫、市實驗幼兒園,、大樹幼兒園學(xué)習(xí),，教師們通過參加學(xué)習(xí)、實踐,、觀摩與評交流,，教育觀念有了進一步的更新，也進一步促進了幼兒的良好發(fā)展,。

2,、教師們以新課程理念為指導(dǎo)，從制訂學(xué)期計劃,、班級計劃,、主題計劃和周計劃以及備課開始，體現(xiàn)了教育目標的序列性和幼兒的年齡特點,，更體現(xiàn)了本班幼兒的教育需求,。通過一個學(xué)期認真實施目標，取得了非常好的教育效果,。

3,、重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為幼兒獲得更好的發(fā)展提供了更有利的條件,。本學(xué)期,，我園繼續(xù)圍繞主題教育活動，發(fā)動教師,、幼兒,、家長積極參與到教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，定期進行主題墻的布置,、檢查,，區(qū)域操作材料的增添，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供了更好的幫助,，也為幼幼,、師幼之間的互動搭建了平臺。幼兒園六月份對走廊環(huán)境進行了布置,，充分展示了孩子的作品;中大班孩子的圖畫作業(yè)在宜客隆展出,，后來又在幼兒園進行布置，得到了家長的稱贊,。

4,、開展多種教研活動，促進師幼共同發(fā)展,。

(1)集體探討教學(xué)方法,。

幼兒語言活動有文學(xué)活動、早期閱讀,、聽說游戲等多種組織形式,，幼兒園推薦五位年齡較輕的儲曉芬、王宇宏,、吳海燕,、戴敏霞和李君老師上展示課，有同組的老師共同進行備課,，其他年級組的教師組織進行理論學(xué)習(xí),，然后全體教師進行集體議課，探討幼兒語言教學(xué)活動不同組織形式的教學(xué)方法,。教師還觀摩了上海名教師的語言課,，對教師業(yè)務(wù)水平的提高起了示范作用。

(2)個體進行賽教活動,。

在學(xué)校的關(guān)心和支持下,，我園進行“三新杯”教師語言賽教活動，教師獨立備課,，丁新穎,、萬芬娣、張蓉,、蔣燕紅,、蔣儉儉、盛云等老師取得了優(yōu)異的成績,。丁新穎,、萬芬娣代表幼兒園參加宜城學(xué)區(qū)賽教。賽教活動后,，針對教學(xué)活動中暴露出的共同問題,，園部以教研問卷的形式請全體教師從理論的高度進行思考和回答,、交流、學(xué)習(xí),，從而達成幼兒語言教育的共識,。

(3)崗位技能比賽。

我園開展故事講述,、創(chuàng)意插塑,、鋼琴彈唱教師技能比賽，促進了教師幼兒教學(xué)技能的提高,。萬芬娣,、儲曉芬、張蓉,、陳云,、王宇宏獲全能一等獎，萬芬娣,、儲曉芬,、張蓉、陳云,、李君獲創(chuàng)意插塑一等獎,，丁新穎、陳云,、吳海燕,、戴敏霞、湯瀲艷獲鋼琴彈唱一等獎,，萬芬娣,、儲曉芬、張蓉,、盛云,、陳云獲故事講述一等獎。王宇宏代表幼兒園參加宜城學(xué)區(qū)幼兒教師技能比賽,。

(4)幼兒語言活動,。

結(jié)合幼兒語言教學(xué)活動，小,、中,、大班都在班級進行幼兒背兒歌、講故事比賽,，然后年級組進行將故事比賽,，幼兒繪聲繪氣的講述，得到了老師和同班孩子的稱贊。各班還“三字經(jīng)”和經(jīng)典成語故事的誦讀,，贏得家長的家口稱贊,。

(5)發(fā)動教師積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗、論文,。老師們積極參與課程改革,，并認真進行總結(jié),，撰寫成教育教學(xué)經(jīng)驗和論文,，向中國教育學(xué)會和省教育學(xué)會上送了6篇教育教學(xué)論文。

理念：幼兒園,、家長和社區(qū)是幼兒教育的三大支柱,，只有形成合力，才能辦好幼兒教育,。

具體做法和成績：

1,、我們通過家長會、幼兒園和班級家長園地等形式宣傳《綱要》精神和現(xiàn)代幼兒教育理論,，幫助家長更新觀念,，提高家長主動參與幼兒教育的意識，形成教育合力,。特別是校信通的使用,，老師能把幼兒園所教的內(nèi)容、幼兒園的重大活動及時告知家長,，使家長及時了解幼兒園的情況,，細致的工作得到了家長的肯定，八個班的班主任都被評為網(wǎng)上家長學(xué)校優(yōu)秀班主任,。

2,、充分做好《幼兒成長檔案》。

我園制訂了制作《幼兒成長檔案》的要求,，在完成《幼兒成長檔案》基本制作要求的基礎(chǔ)上,，增添了“背兒歌”“講故事”“唱歌”的記錄，豐滿了幼兒成長的足跡,。

3,、讓每個孩子都參加“六一”活動。

“六一”節(jié),，我園大班的孩子排練的三個節(jié)目都參加了“荊溪之夜”廣場演出,，孩子們的精彩演出得到社會的好評。每個班級都在六月一日那天組織聯(lián)歡會,，讓每個孩子都有表演的機會,，充分展示自己的才能，體驗節(jié)日的快樂,。

中大班組織了幼兒繪畫展覽在宜客隆展出,，得到社會的廣泛認可,。石子巖等10位幼兒參加教育局和郵政局舉辦的繪畫比賽獲得一等獎，謝子寧等4為幼兒參加團市委和教育局聯(lián)合舉辦的現(xiàn)場繪畫比賽,，一位幼兒獲的金獎,、三位獲得銀獎，吳承陽等幼兒參加宜興市“雄師杯”比賽,，3位幼兒獲得三等獎,，這些都來自于平時扎實的教學(xué)。

4,、發(fā)放家長調(diào)查問卷,。

期末我們從家長問卷中得知：家長對我們的工作給予了高度的評價，并抱著讓幼兒園發(fā)展得更好的希望提出了中肯的意見,。

理念：在后勤工作方面,，我們認真重視對衛(wèi)生、安全,、幼兒飲食,、財務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理,，確保了一學(xué)期保教工作的正常運轉(zhuǎn),。

具體做法和成績：

1、保育老師能按要求做好園內(nèi),、班級內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作,，幼兒園內(nèi)環(huán)境清潔，物品擺放較有序,，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好,。特別是在小一班發(fā)現(xiàn)個別幼兒有疑似手口足病的情況下，他們能加強消毒工作,，妥善做好家長工作,。

2、能認真制定和落實幼兒午睡安全值班制度,，加強幼兒午睡值班要求的學(xué)習(xí)和巡視,，幼兒園的安全工作做到了有實施、有記錄,，使幼兒安全得到了較好的保障,，本學(xué)期未發(fā)生一起幼兒安全事故。我園每天檢查幼兒的出勤情況,，大班出勤率達到95%以上,，小中班也達到90%以上。

3、認真重視幼兒飲食的管理,，我園能定時召開膳食委員會會議,。平時能認真制定好每周的幼兒食譜，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認真烹調(diào)幼兒的餐點,，保證了幼兒每天的飲食適量,、衛(wèi)生、營養(yǎng),、可口,。能聽取家長合理的意見和建議，及時調(diào)整幼兒伙食,。本學(xué)期對每個班幼兒飲食情況進行了調(diào)查評比,，每班三位老師通力合作，改善了幼兒的飲食習(xí)慣,，此活動得到了家長的稱贊。全園8個班都被評為“文明用餐班級”,。良好的用餐習(xí)慣也一直伴隨著每個人,。

4、財務(wù)能認真按照有關(guān)的財務(wù)制度做好收費和經(jīng)費的管理等財務(wù)工作,，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運轉(zhuǎn),。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇十四

本學(xué)期是平凡的一學(xué)期，我園沒有大的對外活動,，而是圍繞市教育工作的要求,，根據(jù)本園的實際情況，在扎實開展各項教學(xué)活動,，使保教質(zhì)量更趨完善;本學(xué)期又是不平凡的一學(xué)期,，全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取,，教育水平不斷提高,，社會聲譽穩(wěn)步提高。現(xiàn)總結(jié)如下：

理念：幼兒園工作只有合作,，才能做細,、做精、做好,。加強師德教育是做好教育工作的根本,。

具體做法和成績：全體教師積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，做好筆記,。常利用周末總結(jié)會等時間,，和老師一起學(xué)習(xí)《做幼兒心中的好教師》《修心》《爭做高素質(zhì)的教師》等其他幼兒園教師寫的工作心得，使我園的教師和他園進行對比，把工作做的更好,。

今年幼兒園請假的教師較多,，其他教師都能主動頂班帶活動，特別是吳君芬老師,，儲曉芬老師病假三個星期,，她一人婉言拒絕其他老師代課，主動帶班,，順利完成本班的各項工作,。象這樣主動代班的事例還有很多，在每個班級都有發(fā)生,。丁新穎,、萬芬娣老師參加學(xué)區(qū)賽教活動，幼兒園許多老師都主動留下協(xié)助制作教具,、設(shè)計教案,，保育組在大一班老師考駕照時，主動幫助最做好保育工作,，體現(xiàn)了團隊意識,，集體觀念,。

理念：只有經(jīng)過錘煉,，幼兒園的才能不斷發(fā)展,，教師只有參與活動,，保教教學(xué)水平才能不斷提高,。

具體做法和成績：

1,、本學(xué)期,，我園重點以幼兒語言發(fā)展為突破口,，認真開展教育教學(xué)研究和保教工作,，更好地促進了幼兒的發(fā)展,。張蓉老師參加市骨干教師培訓(xùn)，先后有多為教師至無錫,、市實驗幼兒園,、大樹幼兒園學(xué)習(xí)，教師們通過參加學(xué)習(xí),、實踐,、觀摩與評交流，教育觀念有了進一步的更新,，也進一步促進了幼兒的良好發(fā)展,。

2、教師們以新課程理念為指導(dǎo),，從制訂學(xué)期計劃,、班級計劃,、主題計劃和周計劃以及備課開始，體現(xiàn)了教育目標的序列性和幼兒的年齡特點,，更體現(xiàn)了本班幼兒的教育需求,。通過一個學(xué)期認真實施目標，取得了非常好的教育效果,。

3,、重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為幼兒獲得更好的發(fā)展提供了更有利的條件,。本學(xué)期，我園繼續(xù)圍繞主題教育活動,，發(fā)動教師,、幼兒,、家長積極參與到教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，定期進行主題墻的布置、檢查，區(qū)域操作材料的增添，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供了更好的幫助,，也為幼幼,、師幼之間的互動搭建了平臺,。幼兒園六月份對走廊環(huán)境進行了布置,，充分展示了孩子的作品;中大班孩子的圖畫作業(yè)在宜客隆展出,，后來又在幼兒園進行布置，得到了家長的稱贊。

4,、開展多種教研活動,，促進師幼共同發(fā)展,。

(1)集體探討教學(xué)方法,。

幼兒語言活動有文學(xué)活動、早期閱讀,、聽說游戲等多種組織形式，幼兒園推薦五位年齡較輕的儲曉芬,、王宇宏,、吳海燕,、戴敏霞和李君老師上展示課,，有同組的老師共同進行備課，其他年級組的教師組織進行理論學(xué)習(xí),，然后全體教師進行集體議課,，探討幼兒語言教學(xué)活動不同組織形式的教學(xué)方法。教師還觀摩了上海名教師的語言課,，對教師業(yè)務(wù)水平的提高起了示范作用。

(2)個體進行賽教活動,。

在學(xué)校的關(guān)心和支持下,，我園進行“三新杯”教師語言賽教活動，教師獨立備課,，丁新穎,、萬芬娣,、張蓉、蔣燕紅,、蔣儉儉,、盛云等老師取得了優(yōu)異的成績,。丁新穎,、萬芬娣代表幼兒園參加宜城學(xué)區(qū)賽教,。賽教活動后,，針對教學(xué)活動中暴露出的共同問題,，園部以教研問卷的形式請全體教師從理論的高度進行思考和回答、交流、學(xué)習(xí)，從而達成幼兒語言教育的共識,。

(3)崗位技能比賽。

我園開展故事講述、創(chuàng)意插塑,、鋼琴彈唱教師技能比賽，促進了教師幼兒教學(xué)技能的提高。萬芬娣,、儲曉芬,、張蓉、陳云,、王宇宏獲全能一等獎,，萬芬娣、儲曉芬,、張蓉,、陳云、李君獲創(chuàng)意插塑一等獎,，丁新穎,、陳云、吳海燕,、戴敏霞,、湯瀲艷獲鋼琴彈唱一等獎，萬芬娣,、儲曉芬,、張蓉、盛云,、陳云獲故事講述一等獎,。王宇宏代表幼兒園參加宜城學(xué)區(qū)幼兒教師技能比賽。

(4)幼兒語言活動,。

結(jié)合幼兒語言教學(xué)活動,，小、中,、大班都在班級進行幼兒背兒歌,、講故事比賽，然后年級組進行將故事比賽,，幼兒繪聲繪氣的講述,，得到了老師和同班孩子的稱贊。各班還“三字經(jīng)”和經(jīng)典成語故事的誦讀,，贏得家長的家口稱贊,。

(5)發(fā)動教師積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗、論文,。老師們積極參與課程改革,，并認真進行總結(jié)，撰寫成教育教學(xué)經(jīng)驗和論文,，向中國教育學(xué)會和省教育學(xué)會上送了6篇教育教學(xué)論文,。

理念：幼兒園,、家長和社區(qū)是幼兒教育的三大支柱，只有形成合力,，才能辦好幼兒教育,。

具體做法和成績：

1、我們通過家長會,、幼兒園和班級家長園地等形式宣傳《綱要》精神和現(xiàn)代幼兒教育理論,，幫助家長更新觀念，提高家長主動參與幼兒教育的意識,，形成教育合力。特別是校信通的使用,，老師能把幼兒園所教的內(nèi)容,、幼兒園的重大活動及時告知家長，使家長及時了解幼兒園的情況,，細致的工作得到了家長的肯定,，八個班的班主任都被評為網(wǎng)上家長學(xué)校優(yōu)秀班主任。

2,、充分做好《幼兒成長檔案》,。

我園制訂了制作《幼兒成長檔案》的要求，在完成《幼兒成長檔案》基本制作要求的基礎(chǔ)上,，增添了“背兒歌”“講故事”“唱歌”的記錄,，豐滿了幼兒成長的足跡。

3,、讓每個孩子都參加“六一”活動,。

“六一”節(jié)，我園大班的孩子排練的三個節(jié)目都參加了“荊溪之夜”廣場演出,，孩子們的精彩演出得到社會的好評,。每個班級都在六月一日那天組織聯(lián)歡會，讓每個孩子都有表演的機會,，充分展示自己的才能,，體驗節(jié)日的快樂。

中大班組織了幼兒繪畫展覽在宜客隆展出,，得到社會的廣泛認可,。石子巖等10位幼兒參加教育局和郵政局舉辦的繪畫比賽獲得一等獎，謝子寧等4為幼兒參加團市委和教育局聯(lián)合舉辦的現(xiàn)場繪畫比賽,，一位幼兒獲的金獎,、三位獲得銀獎，吳承陽等幼兒參加宜興市“雄師杯”比賽,，3位幼兒獲得三等獎,，這些都來自于平時扎實的教學(xué),。

4、發(fā)放家長調(diào)查問卷,。

期末我們從家長問卷中得知：家長對我們的工作給予了高度的評價,，并抱著讓幼兒園發(fā)展得更好的希望提出了中肯的意見。

理念：在后勤工作方面,，我們認真重視對衛(wèi)生,、安全、幼兒飲食,、財務(wù),、教學(xué)資料和用品等的管理，確保了一學(xué)期保教工作的正常運轉(zhuǎn),。

具體做法和成績：

1,、保育老師能按要求做好園內(nèi)、班級內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作,，幼兒園內(nèi)環(huán)境清潔,，物品擺放較有序，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好,。特別是在小一班發(fā)現(xiàn)個別幼兒有疑似手口足病的情況下,，他們能加強消毒工作，妥善做好家長工作,。

2,、能認真制定和落實幼兒午睡安全值班制度，加強幼兒午睡值班要求的學(xué)習(xí)和巡視,，幼兒園的安全工作做到了有實施,、有記錄，使幼兒安全得到了較好的保障,，本學(xué)期未發(fā)生一起幼兒安全事故,。我園每天檢查幼兒的出勤情況，大班出勤率達到95%以上,，小中班也達到90%以上,。

3、認真重視幼兒飲食的管理,，我園能定時召開膳食委員會會議,。平時能認真制定好每周的幼兒食譜，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認真烹調(diào)幼兒的餐點,，保證了幼兒每天的飲食適量,、衛(wèi)生、營養(yǎng),、可口,。能聽取家長合理的意見和建議,，及時調(diào)整幼兒伙食。本學(xué)期對每個班幼兒飲食情況進行了調(diào)查評比,，每班三位老師通力合作,，改善了幼兒的飲食習(xí)慣，此活動得到了家長的稱贊,。全園8個班都被評為“文明用餐班級”,。良好的用餐習(xí)慣也一直伴隨著每個人。

4,、財務(wù)能認真按照有關(guān)的財務(wù)制度做好收費和經(jīng)費的管理等財務(wù)工作,，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運轉(zhuǎn)。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇十五

時刻飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實旳學(xué)期又過去了?；貞涍@學(xué)期，忙碌而愉快旳工作在我班兩位老師旳團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好旳成績,。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置旳各項任務(wù),?；貞浢β怠⒕o張旳一學(xué)期,，那點點滴滴,，都記錄著我們大二班這一個學(xué)期來，所有旳歡笑,，所有旳歡樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出旳努力。讓我們重拾那走過旳每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,，幼兒在各個方面有了專門大旳進步,，在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學(xué)期旳工作總結(jié)：

加強對幼兒旳安全教育，提高他們旳安全意識,。幼兒年紀小,，還不能專門好地辨別是非，要確保幼兒旳安全,，光靠老師旳整天提醒,，確信是不夠旳，針對大班幼兒旳年齡特點,，我們開展了相關(guān)活動,，并在活動中滲透有關(guān)旳安全知識,，如讓幼兒明白110、120,、119緊急呼叫電話旳號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利旳物品,，拿尖旳物品時尖旳那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我愛護旳技能;在游戲活動前,，向他們提出明確旳活動要求,，活動時，進行適時旳提醒,。提高幼兒旳愛護能力,。平常，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：別針,，小珠子，項鏈等之類旳物品,。發(fā)覺后我們及時妥善處理,，排除一切不安全因素。

我們通過幼兒在實際生活中碰到旳,、見到旳,、聽到旳，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面旳信息,、圖片資料等,，讓小孩們觀看討論，談?wù)勛约簳A看法,，討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么,。寫字時，有旳小孩不知不覺會把鉛筆咬在嘴里,。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩旳同時,，給幼兒說明鉛筆旳作用并教給他們正確使用鉛筆旳方法。小孩在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來旳情況,，除了穩(wěn)定他們旳情緒外，我們還即時教會小孩緊急處理情況旳方法,，杜絕安全隱患,，讓幼兒信賴老師。

幼兒旳安全和健康是關(guān)系到家庭幸福旳大事,，作為班主任,，就要從愛護小孩生命旳高度動身,，提高自己崗位旳安全意識和應(yīng)對能力，力求以每樁小事做起,，耐心細致周到,，及時發(fā)覺不安全隱患，做到防患于未然,，為小孩創(chuàng)設(shè)一個安全和健康旳進展環(huán)境,，做好幼兒旳每日生活。

開學(xué)初,，我們就對教室旳每個角落進行了全面檢查,，完全排除不安全因素。平常用不到旳插座旳地點盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平常常用旳插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平常常用旳尖銳旳釘子等物，擺放在幼兒夠不到旳地點;把幼兒平常經(jīng)常使用旳各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到旳地點,，以便教師觀看操縱,。對教室里物品旳擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全旳生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育打算,，通過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處旳危險性,，明白小貓小狗會傷人,，不能隨便逗撩它們，同時教小孩自我愛護旳方法,，以及被小動物損害后旳一些簡單旳挽救方法,。在教學(xué)活動中我們充分考慮到幼兒旳年齡特點，采納幼兒喜愛旳游戲,、觀看討論,、模仿等方法，讓幼兒在輕松,、愉快旳氛圍中樹立牢固旳安全意識,。

本學(xué)期，我們利用節(jié)假日來臨前,，及時提醒家長確保幼兒在家與外出,、來園與離園時旳安全,。

衛(wèi)生工作：那個學(xué)期h1n1流感肆虐，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病,，盡管不可怕，但依舊比較棘手,，小孩年齡小抵抗力差,，容易感染和傳播。因此,，我們結(jié)合幼兒園旳實際情況,，向小孩進行防治各種傳染病旳知識宣傳，督促小孩養(yǎng)成良好旳衛(wèi)生適應(yīng),，每天做好晨檢工作旳同時,，加強了班級旳衛(wèi)生消毒工作。每天用施康消毒液稀釋后給桌面,、地面,、衛(wèi)生間進行消毒。按要求進行清洗,、消毒,。還利用午睡旳時刻對教室用紫外線進行消毒，如有太陽盡可能地為每位小孩曬被子,，同時在感冒流行旳一段時刻內(nèi)每天起床后給小孩吃大蒜,，以增強小孩旳抵抗力。每天對班級內(nèi)環(huán)境進行打掃,，讓小孩生活在一個潔凈,、整潔旳學(xué)習(xí)、生活好處所,。

1,，做好生病幼兒旳護理工作，每日定時喂藥,，降低生病率,，堅決杜絕傳染病流行。本學(xué)期,，班級無一例傳染病,，班級幼兒旳出勤率一直較高。

2,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉軀體,，開展了豐富多采旳游戲活動，增強幼兒旳體質(zhì)。

3,，夏季午睡時,，提醒幼兒穿適量旳衣物，為幼兒勤擦汗,，即時更換汗?jié)駮A衣服,，為體微小孩調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下旳衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

4，進餐：進餐時,，向幼兒介紹食譜,，促進幼兒旳食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,。培養(yǎng)幼兒良好旳進餐適應(yīng)，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每天教育幼兒細嚼慢咽,，保證小孩30分鐘旳進餐時刻,。關(guān)于吃得快旳小孩，老師不斷提醒,，要求小孩慢點兒吃,，嚼爛了再吞。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”旳不良適應(yīng),。

5,，離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧,，將自己旳東西整理好，等父母來接,。

認真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，切實從幼兒現(xiàn)有水平動身，我們班組織幼兒開展了形式多樣,、豐富多彩旳活動,，并利用多種教學(xué)手段促進幼兒更好地進展。我們通過與同組老師交流,、探討及對工作旳反思,，認真制定修改打算、教學(xué)活動，從幼兒興趣動身,，實施各項活動,，依照主題及時增添區(qū)域活動材料，引導(dǎo)幼兒主動探究,，讓幼兒在探究中獲得歡樂,，在探究中獲得知識。現(xiàn)在,，小孩們旳動手能力,、觀看能力、合作水平都有了專門大程度旳提高,。

幼兒旳活動是離不開環(huán)境旳,，聞名旳教育家蒙臺梭利說過：“環(huán)境關(guān)于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”，可見環(huán)境對幼兒進展旳重要性,。

首先,，給幼兒營造了和諧、安全旳心理環(huán)境,，讓幼兒在那個大集體中感到溫馨,、自由，樂于與同伴,、老師交談,。其次，加強創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,，促進幼兒各方面能力旳進展,。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)了與幼兒進展相適應(yīng)旳環(huán)境,，提供了充足旳活動材料,，讓幼兒大膽地選擇材料進行創(chuàng)設(shè)，讓他們?nèi)ジ惺苊罆A樂趣,。

在開學(xué)初,，我們便設(shè)置了紅花欄，在小孩旳標志上貼上小紅花,。而小紅花也便使幼兒有了上進心,，不管是上課、游戲,、戶外活動,。而小朋友也每天去自己旳標志上看，有時侯,，一些紅花少旳幼兒便會對著自己旳標志說：“我旳紅花比他旳少,，我要做旳更好了,。”他們便說到做到,，做情況也便認真了,。同時，我們也開展了“共同進步”旳活動,。比如在上語言課時,，關(guān)于一些能力差旳幼兒，我便請能力好旳幼兒對其進行關(guān)心,，如此不僅拉緊了幼兒之間旳關(guān)系,，而且還能讓幼兒共同進步、友好相處,，真是一舉兩得呀!同時,，我們也用各種方法進行獎勵，鼓舞他們上進?，F(xiàn)在,，我在組織幼兒活動，上課都覺旳比往常得心應(yīng)手多了,，小朋友旳自覺,、學(xué)習(xí)、行為,、集體意識都比往常增強了,，他們也會有意識得抑制自己旳不良行為。

家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源旳一種有效手段,，對此我們一直專門重視,，注重溝通旳實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫旳時刻,，和家長互相交流小孩在園,、在家旳情況，并有針對性旳進行指導(dǎo),。當問題出現(xiàn),，第一時刻與家長聯(lián)絡(luò)專門重要。讓家長明白老師對問題專門重視,對幼兒進展專門在意,。

鼓舞家長積極參與幼兒園和班級活動

⑴鼓舞家長積極參與家教指導(dǎo)活動,，促進家庭之間、家園之間旳多向交流,。

⑵正確發(fā)揮家長旳作用,，激發(fā)家長旳參與意識,，提高家長主動參與幼兒園活動旳積極性,，發(fā)揮好父母旳教育工作。

⑶鼓舞家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動，加深親子旳情感交流,。

為了我們旳小孩更歡樂,、更健康地進展，在互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持旳基礎(chǔ)上,，讓家長真實,、近距離地了解小孩旳學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心家長了解科學(xué)旳育兒知識,，這些工作得到了家長們旳支持,、配合和充分旳確信，融洽了家與園關(guān)系,，與家長們也成了親熱旳朋友,，這將激勵我更好旳開展家園工作和教育教學(xué)工作。

本學(xué)期,，我們盡管取得了一定成績,，但還存在許多不足，在來年旳工作中,，我們將向先進班級學(xué)習(xí),，努力爭取使我們旳工作更上層樓。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇十六

時刻飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實旳學(xué)期又過去了?；貞涍@學(xué)期,，忙碌而愉快旳工作在我班兩位老師旳團結(jié)協(xié)作下，取得了較好旳成績,。本學(xué)期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置旳各項任務(wù)?；貞浢β?、緊張旳一學(xué)期，那點點滴滴,，都記錄著我們大二班這一個學(xué)期來,，所有旳歡笑，所有旳歡樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出旳努力,。讓我們重拾那走過旳每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,，幼兒在各個方面有了專門大旳進步，在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學(xué)期旳工作總結(jié)：

加強對幼兒旳安全教育,，提高他們旳安全意識,。幼兒年紀小，還不能專門好地辨別是非,，要確保幼兒旳安全,，光靠老師旳整天提醒，確信是不夠旳,，針對大班幼兒旳年齡特點,，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)旳安全知識,，如讓幼兒明白110,、120、119緊急呼叫電話旳號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利旳物品,，拿尖旳物品時尖旳那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我愛護旳技能;在游戲活動前，向他們提出明確旳活動要求,，活動時,，進行適時旳提醒。提高幼兒旳愛護能力,。平常,，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：別針,，小珠子,，項鏈等之類旳物品。發(fā)覺后我們及時妥善處理,，排除一切不安全因素,。

我們通過幼兒在實際生活中碰到旳、見到旳,、聽到旳,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面旳信息、圖片資料等,，讓小孩們觀看討論,，談?wù)勛约簳A看法，討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么,。寫字時,，有旳小孩不知不覺會把鉛筆咬在嘴里,。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩旳同時，給幼兒說明鉛筆旳作用并教給他們正確使用鉛筆旳方法,。小孩在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來旳情況,，除了穩(wěn)定他們旳情緒外,，我們還即時教會小孩緊急處理情況旳方法，杜絕安全隱患,，讓幼兒信賴老師,。

幼兒旳安全和健康是關(guān)系到家庭幸福旳大事，作為班主任,，就要從愛護小孩生命旳高度動身,，提高自己崗位旳安全意識和應(yīng)對能力，力求以每樁小事做起,，耐心細致周到,，及時發(fā)覺不安全隱患，做到防患于未然,，為小孩創(chuàng)設(shè)一個安全和健康旳進展環(huán)境,，做好幼兒旳每日生活。

開學(xué)初,，我們就對教室旳每個角落進行了全面檢查,，完全排除不安全因素。平常用不到旳插座旳地點盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平常常用旳插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平常常用旳尖銳旳釘子等物，擺放在幼兒夠不到旳地點;把幼兒平常經(jīng)常使用旳各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到旳地點,，以便教師觀看操縱,。對教室里物品旳擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全旳生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育打算,，通過事例,，讓幼兒了解同小貓小狗相處旳危險性，明白小貓小狗會傷人,，不能隨便逗撩它們,，同時教小孩自我愛護旳方法,，以及被小動物損害后旳一些簡單旳挽救方法。在教學(xué)活動中我們充分考慮到幼兒旳年齡特點,，采納幼兒喜愛旳游戲,、觀看討論、模仿等方法,，讓幼兒在輕松,、愉快旳氛圍中樹立牢固旳安全意識。

本學(xué)期,，我們利用節(jié)假日來臨前,，及時提醒家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時旳安全,。

衛(wèi)生工作：那個學(xué)期h1n1流感肆虐,，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病,，盡管不可怕,，但依舊比較棘手，小孩年齡小抵抗力差,，容易感染和傳播,。因此，我們結(jié)合幼兒園旳實際情況,，向小孩進行防治各種傳染病旳知識宣傳,，督促小孩養(yǎng)成良好旳衛(wèi)生適應(yīng)，每天做好晨檢工作旳同時,，加強了班級旳衛(wèi)生消毒工作,。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面,、衛(wèi)生間進行消毒,。按要求進行清洗、消毒,。還利用午睡旳時刻對教室用紫外線進行消毒,，如有太陽盡可能地為每位小孩曬被子，同時在感冒流行旳一段時刻內(nèi)每天起床后給小孩吃大蒜,，以增強小孩旳抵抗力,。每天對班級內(nèi)環(huán)境進行打掃，讓小孩生活在一個潔凈,、整潔旳學(xué)習(xí),、生活好處所。

1，做好生病幼兒旳護理工作,，每日定時喂藥,，降低生病率，堅決杜絕傳染病流行,。本學(xué)期,，班級無一例傳染病，班級幼兒旳出勤率一直較高,。

2,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉軀體，開展了豐富多采旳游戲活動,，增強幼兒旳體質(zhì)。

3,，夏季午睡時,，提醒幼兒穿適量旳衣物，為幼兒勤擦汗,，即時更換汗?jié)駮A衣服,，為體微小孩調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下旳衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

4，進餐：進餐時,，向幼兒介紹食譜,，促進幼兒旳食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,。培養(yǎng)幼兒良好旳進餐適應(yīng)，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每天教育幼兒細嚼慢咽,，保證小孩30分鐘旳進餐時刻,。關(guān)于吃得快旳小孩，老師不斷提醒,，要求小孩慢點兒吃,，嚼爛了再吞。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”旳不良適應(yīng),。

5,，離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧,，將自己旳東西整理好,，等父母來接,。

認真學(xué)習(xí)《綱要》精神，切實從幼兒現(xiàn)有水平動身,，我們班組織幼兒開展了形式多樣,、豐富多彩旳活動，并利用多種教學(xué)手段促進幼兒更好地進展,。我們通過與同組老師交流,、探討及對工作旳反思，認真制定修改打算,、教學(xué)活動,，從幼兒興趣動身，實施各項活動,，依照主題及時增添區(qū)域活動材料,，引導(dǎo)幼兒主動探究，讓幼兒在探究中獲得歡樂,，在探究中獲得知識?，F(xiàn)在，小孩們旳動手能力,、觀看能力,、合作水平都有了專門大程度旳提高。

幼兒旳活動是離不開環(huán)境旳,，聞名旳教育家蒙臺梭利說過：“環(huán)境關(guān)于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”,，可見環(huán)境對幼兒進展旳重要性。

首先,，給幼兒營造了和諧,、安全旳心理環(huán)境，讓幼兒在那個大集體中感到溫馨,、自由,，樂于與同伴、老師交談,。其次,，加強創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，促進幼兒各方面能力旳進展,。我們以幼兒為主體,，創(chuàng)設(shè)了與幼兒進展相適應(yīng)旳環(huán)境，提供了充足旳活動材料,，讓幼兒大膽地選擇材料進行創(chuàng)設(shè),，讓他們?nèi)ジ惺苊罆A樂趣。

在開學(xué)初，我們便設(shè)置了紅花欄,，在小孩旳標志上貼上小紅花,。而小紅花也便使幼兒有了上進心，不管是上課,、游戲,、戶外活動。而小朋友也每天去自己旳標志上看,，有時侯,，一些紅花少旳幼兒便會對著自己旳標志說：“我旳紅花比他旳少，我要做旳更好了,?！彼麄儽阏f到做到，做情況也便認真了,。同時,，我們也開展了“共同進步”旳活動。比如在上語言課時,，關(guān)于一些能力差旳幼兒,，我便請能力好旳幼兒對其進行關(guān)心,，如此不僅拉緊了幼兒之間旳關(guān)系,，而且還能讓幼兒共同進步、友好相處,，真是一舉兩得呀!同時,，我們也用各種方法進行獎勵，鼓舞他們上進?，F(xiàn)在,，我在組織幼兒活動，上課都覺旳比往常得心應(yīng)手多了,，小朋友旳自覺,、學(xué)習(xí)、行為,、集體意識都比往常增強了,，他們也會有意識得抑制自己旳不良行為。

家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源旳一種有效手段,，對此我們一直專門重視,，注重溝通旳實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫旳時刻,，和家長互相交流小孩在園,、在家旳情況，并有針對性旳進行指導(dǎo)。當問題出現(xiàn),，第一時刻與家長聯(lián)絡(luò)專門重要,。讓家長明白老師對問題專門重視,對幼兒進展專門在意。

鼓舞家長積極參與幼兒園和班級活動

⑴鼓舞家長積極參與家教指導(dǎo)活動,，促進家庭之間,、家園之間旳多向交流。

⑵正確發(fā)揮家長旳作用,，激發(fā)家長旳參與意識,，提高家長主動參與幼兒園活動旳積極性，發(fā)揮好父母旳教育工作,。

⑶鼓舞家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動,，加深親子旳情感交流。

為了我們旳小孩更歡樂,、更健康地進展,，在互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持旳基礎(chǔ)上，讓家長真實,、近距離地了解小孩旳學(xué)習(xí)狀況,，關(guān)心家長了解科學(xué)旳育兒知識，這些工作得到了家長們旳支持,、配合和充分旳確信,，融洽了家與園關(guān)系，與家長們也成了親熱旳朋友,，這將激勵我更好旳開展家園工作和教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期，我們盡管取得了一定成績,，但還存在許多不足,，在來年旳工作中，我們將向先進班級學(xué)習(xí),，努力爭取使我們旳工作更上層樓,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇十七

在孩子們的笑聲中，學(xué)習(xí)生活的學(xué)期結(jié)束了,。本學(xué)期結(jié)束后,，孩子們各方面的能力也得到了很大提高?；仡櫸覀冊诒緦W(xué)期所做的工作,，有收益和不足,。

通過多種方法加強班級的定期管理。建立良好的日常工作對我們來說非常重要和必要,。

1.由于個體差異和不同的家庭教育環(huán)境,，每個孩子的發(fā)展水平也不同。就像張俊熙在我們班上的孩子一樣,，雖然頑皮,，但他很有愛心，可以幫助一些有困難的孩子;雖然陳嘉琪的孩子學(xué)習(xí)成績不高,，但她的自立能力很強;俞渝的孩子不善于言語,，但他的動作發(fā)展得非常好，他獨立的能力非常強,。為了回應(yīng)這些孩子的亮點,，我們經(jīng)常贊美他們，并鼓勵其他孩子像他們一樣學(xué)習(xí),。

2.贊揚和獎勵,，加強對孩子各方面的定期教育在幼兒的日常教育中，這是一種非常有效的方法,。我們結(jié)合孩子的特點,，及時給予孩子的進步和良好的表現(xiàn)獎勵和獎勵，獎勵一個表現(xiàn)良好,，沒有獎勵的小明星,。孩子們鼓勵下周努力工作。在課堂,，家庭作業(yè)和游戲活動中

表現(xiàn)良好的孩子獎勵了小紅花,，讓孩子們在老師的鼓勵下逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，理解了班級的規(guī)則,。

3，日常生活的主要規(guī)則為主,，幼兒養(yǎng)成教育的習(xí)慣,。尊重每個孩子，發(fā)展自己的個性,，根據(jù)本班兒童的實際情況制定班級工作計劃,，計劃一周，科學(xué)安排孩子的一天活動,，保證孩子的動靜結(jié)合,，促進孩子的全面發(fā)展。孩子的身心,，在角色游戲中,，鼓勵幼兒積極參與游戲,，相互溝通，培養(yǎng)他們的口語表達能力,，溝通能力和團結(jié)協(xié)作能力,。在教學(xué)中，我準備了足夠的教具,，并且可以好好照顧每一課,。在課堂上，我使用各種教具,，用生動有趣的語言進行視覺教學(xué),。在教學(xué)時，我可以面對所有這些,，我不喜歡孩子,。為能力較差的幼兒提供咨詢，并在課后使用不同的游戲幫助兒童復(fù)習(xí)知識,。

1.全面提高兒童的自理能力

鑒于班上孩子的實際情況,，我把這個學(xué)期的托兒工作放在了重要的位置。我們堅持積極的教育,，注重對孩子的贊美,，增強他們的自助意識，改變他們的依賴性,，給予孩子良好的表現(xiàn)或行為的肯定,，欣賞和鼓勵，讓孩子更有信心,。

2.加強體育鍛煉和有效護理,，增強幼兒的身體素質(zhì)。

充分保證孩子們戶外活動的時間,，堅持早操和體育比賽的同步發(fā)展,，堅持對幼兒進行全面細致的護理，減少活動前給孩子們的衣服量,，

換掉汗?jié)竦囊路?。孩子們活動結(jié)束后。注意觀察幼兒的日常生活特點和衛(wèi)生習(xí)慣,，糾正不符合衛(wèi)生習(xí)慣,，注意觀察幼兒精神。我們還定期在課堂上進行消毒工作,，保持教室清潔,，每周使用消毒燈一到兩次，并對毛巾杯進行消毒,，以防止細菌感染,。

3.安全教育

這學(xué)期我把安全教育放在第一位,，因為對于幼兒來說，他們不直接等待如何避免危險,，詞匯能力差,，做事沖動，缺乏危險或有害事物的經(jīng)驗,，在活動中容易發(fā)生事故和傷害,。因此，在一天的活動中,，我總是注意兒童的安全,，如在戶外活動中，每天都要加強觀察,，及早排除安全隱患,，同時也要注意個人提醒，及時制止危險行為的發(fā)生,。在一天的活動中,，我也注意到孩子的安全意識和自我保護教育，如利用早晨的談話與孩子們分享安全意識和自我保護措施,，提醒他們不要做危險的事情,，不要吃塑料玩具等，使孩子們逐漸積累一些安全知識,，學(xué)會保護自己,。

1、為了讓家長了解幼兒園和課堂教學(xué)工作及合作的價值,，共同做好幼兒園教育教學(xué)工作,，我們班認真制定了班主任的工作計劃，并以家長會為基礎(chǔ)出版,。讓家長了解孩子在幼兒園一周的學(xué)習(xí)情況,。

2、利用家長的調(diào)動時間與家長保持密切聯(lián)系,，共同探討教育方法,。我們充分利用家長的接送時間,，與家長保持密切聯(lián)系,，討論家長與教師之間的教育方法，使家長與教師能夠了解孩子在家里的表現(xiàn),。

3,、對于個別兒童，即使他們回家,，也要了解原因,。每節(jié)課上總有一些淘氣的孩子或難以接近的家長,，我的課也不例外。當我們遇到像老師這樣的孩子時,，我們總是耐心地引導(dǎo)他們,，并及時進行家訪，以便了解這些孩子在家的情況以及家庭環(huán)境對家長的影響,，從而提供有針對性的教育,，使每個孩子都能迅速?？鞓烦砷L,，讓孩子感受到家人和老師的關(guān)愛，并從中得到補償,。

今后,，我將以耐心和關(guān)愛教育每一個孩子，向一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，謙虛地征求意見,，以提高我的教學(xué)能力，努力成為一名合格,、優(yōu)秀的班主任,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇十八

在孩子們的笑聲中，學(xué)習(xí)生活的學(xué)期結(jié)束了,。本學(xué)期結(jié)束后,，孩子們各方面的能力也得到了很大提高?；仡櫸覀冊诒緦W(xué)期所做的工作,，有收益和不足。

通過多種方法加強班級的定期管理,。建立良好的日常工作對我們來說非常重要和必要,。

1.由于個體差異和不同的家庭教育環(huán)境，每個孩子的發(fā)展水平也不同,。就像張俊熙在我們班上的孩子一樣,，雖然頑皮，但他很有愛心,，可以幫助一些有困難的孩子;雖然陳嘉琪的孩子學(xué)習(xí)成績不高,，但她的自立能力很強;俞渝的孩子不善于言語，但他的動作發(fā)展得非常好,，他獨立的能力非常強,。為了回應(yīng)這些孩子的亮點，我們經(jīng)常贊美他們,，并鼓勵其他孩子像他們一樣學(xué)習(xí),。

2.贊揚和獎勵,，加強對孩子各方面的定期教育在幼兒的日常教育中，這是一種非常有效的方法,。我們結(jié)合孩子的特點,，及時給予孩子的進步和良好的表現(xiàn)獎勵和獎勵，獎勵一個表現(xiàn)良好,，沒有獎勵的小明星,。孩子們鼓勵下周努力工作。在課堂,，家庭作業(yè)和游戲活動中

表現(xiàn)良好的孩子獎勵了小紅花,，讓孩子們在老師的鼓勵下逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，理解了班級的規(guī)則,。

3,，日常生活的主要規(guī)則為主，幼兒養(yǎng)成教育的習(xí)慣,。尊重每個孩子,，發(fā)展自己的個性，根據(jù)本班兒童的實際情況制定班級工作計劃,，計劃一周,，科學(xué)安排孩子的一天活動，保證孩子的動靜結(jié)合,，促進孩子的全面發(fā)展,。孩子的身心，在角色游戲中,，鼓勵幼兒積極參與游戲,，相互溝通，培養(yǎng)他們的口語表達能力,，溝通能力和團結(jié)協(xié)作能力,。在教學(xué)中，我準備了足夠的教具,，并且可以好好照顧每一課,。在課堂上，我使用各種教具,，用生動有趣的語言進行視覺教學(xué),。在教學(xué)時，我可以面對所有這些,，我不喜歡孩子,。為能力較差的幼兒提供咨詢，并在課后使用不同的游戲幫助兒童復(fù)習(xí)知識,。

1.全面提高兒童的自理能力

鑒于班上孩子的實際情況,，我把這個學(xué)期的托兒工作放在了重要的位置。我們堅持積極的教育,，注重對孩子的贊美,，增強他們的自助意識，改變他們的依賴性,，給予孩子良好的表現(xiàn)或行為的肯定,，欣賞和鼓勵，讓孩子更有信心,。

2.加強體育鍛煉和有效護理,，增強幼兒的身體素質(zhì)。

充分保證孩子們戶外活動的時間,，堅持早操和體育比賽的同步發(fā)展,，堅持對幼兒進行全面細致的護理，減少活動前給孩子們的衣服量,，

換掉汗?jié)竦囊路?。孩子們活動結(jié)束后。注意觀察幼兒的日常生活特點和衛(wèi)生習(xí)慣,，糾正不符合衛(wèi)生習(xí)慣,，注意觀察幼兒精神。我們還定期在課堂上進行消毒工作,，保持教室清潔,，每周使用消毒燈一到兩次，并對毛巾杯進行消毒,，以防止細菌感染,。

3.安全教育

這學(xué)期我把安全教育放在第一位，因為對于幼兒來說,，他們不直接等待如何避免危險,，詞匯能力差，做事沖動,，缺乏危險或有害事物的經(jīng)驗,，在活動中容易發(fā)生事故和傷害。因此,，在一天的活動中,，我總是注意兒童的安全，如在戶外活動中,，每天都要加強觀察,，及早排除安全隱患，同時也要注意個人提醒，及時制止危險行為的發(fā)生,。在一天的活動中,，我也注意到孩子的安全意識和自我保護教育，如利用早晨的談話與孩子們分享安全意識和自我保護措施,，提醒他們不要做危險的事情,，不要吃塑料玩具等，使孩子們逐漸積累一些安全知識,，學(xué)會保護自己,。

1、為了讓家長了解幼兒園和課堂教學(xué)工作及合作的價值,，共同做好幼兒園教育教學(xué)工作,，我們班認真制定了班主任的工作計劃，并以家長會為基礎(chǔ)出版,。讓家長了解孩子在幼兒園一周的學(xué)習(xí)情況,。

2、利用家長的調(diào)動時間與家長保持密切聯(lián)系,，共同探討教育方法,。我們充分利用家長的接送時間，與家長保持密切聯(lián)系,，討論家長與教師之間的教育方法,，使家長與教師能夠了解孩子在家里的表現(xiàn)。

3,、對于個別兒童,，即使他們回家，也要了解原因,。每節(jié)課上總有一些淘氣的孩子或難以接近的家長,，我的課也不例外。當我們遇到像老師這樣的孩子時,，我們總是耐心地引導(dǎo)他們,，并及時進行家訪，以便了解這些孩子在家的情況以及家庭環(huán)境對家長的影響,，從而提供有針對性的教育,，使每個孩子都能迅速?？鞓烦砷L,，讓孩子感受到家人和老師的關(guān)愛，并從中得到補償,。

今后,，我將以耐心和關(guān)愛教育每一個孩子，向一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，謙虛地征求意見,，以提高我的教學(xué)能力，努力成為一名合格,、優(yōu)秀的班主任,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇十九

時光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌、充實而又愉快的2月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實并認真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。

1,、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認真做好的一項,，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),，對每個孩子負責。

2,、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

通過本月的學(xué)習(xí),，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式,。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,，認真做好每一項工作,，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天,。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，鍛煉孩 子們的自立能力。

孩子的成長離不開老師和家長的溝通,，每天主動親切地與家長溝通,。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,，對家長的建議虛心聽取。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們在理解方面有所提高,。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,，盡職盡責。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇二十

在華僑學(xué)校已經(jīng)工作了近三個月的時間了,，這段時間以來我與這群特殊的孩子共同度過,，感觸良多。這三個月是忙碌的,，我要付出更多的辛勤勞動才能照顧好這群特殊的,，需要更多的關(guān)愛的孩子。他們情緒不穩(wěn),、自學(xué)困難,、讀寫障礙、自閉癥,。如何才能使他們在生活上獲得更多有效的信息,，是我工作中的主要突破點。

自二月開學(xué)以來師生報到,，整理布置完校園環(huán)境后就開始投入了緊張的工作當中,，不管怎么樣,，我會本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子,、全心全意服務(wù)家長的思想,，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗老師和家長請教。

這是一群特殊的孩子,，他們不能獨立用餐,，不能夠獨立上廁所大、小便,。都得我們?nèi)ハば牡恼疹?，而且幼兒存在個體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如：

1.有些幼兒不能大膽,、清楚的表達自己的意愿,。

2.個別幼兒不能自主的上廁所,，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育,。

3.有些幼兒總是亂扔玩具,。

針對這些情況我總是想方設(shè)法的讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活,，幫助他們逐步適應(yīng),，盡量多培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康,、快樂成長,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇二十一

時光匆匆的溜走，緊張,、忙碌,、充實而又愉快的2月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,，得到了快樂,，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進,。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實并認真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。

1、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認真做好的一項,，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),，對每個孩子負責。

2,、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

通過本月的學(xué)習(xí),，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式,。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進,。

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,，認真做好每一項工作，對每個孩子負責,，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天,。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉孩 子們的自立能力,。

孩子的成長離不開老師和家長的溝通,，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合,。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取,。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇二十二

小博士幼兒園于20xx年2月7日正式開學(xué),，全體教職員工總結(jié)了開學(xué)以來的各項工作，各班級教師,、保育就教學(xué)中存在的問題進行了熱烈的討論,，并及時改正,。

1、要求老師精神飽滿的帶班,，保證不出安全事故,。2、對幼兒園的電源,、線路做了檢查與維修,，對破損的桌椅板凳進行了修補。

3,、園長與教師,、保育、司機于2月10日分別簽訂了安全責任書,，制度明確,、責任到人。

4,、2月21日我園三位司機與杏林中隊簽訂了安全責任書,，明確了接送線路及接送時間，做到安全運行,，確保幼兒安全,。

5、3月1日,，各帶班教師與幼兒監(jiān)護人簽訂了安全責任書，杜絕幼兒獨自出園,，嚴防幼兒走失事故發(fā)生,。

1、首先做到按時消毒,。每天每個教室用紫外線燈照射20分鐘,，開窗戶、門通風,。每個教室暖氣片灑醋一袋,，預(yù)防流感。桌面玩具,、桌,、椅每天用84消毒液稀釋擦洗。

2,、餐具定時消毒,，然后放入各班桶內(nèi)，用布蓋上,。

3,、飯前,、飯后用流動水給幼兒洗手，做到每人一杯,、一巾,、一碗、一勺,，預(yù)防交叉污染,。

4、嚴格注意飲食安全,，食品采購,、食物的保管，把好飲食安全關(guān),。

5,、在教學(xué)和游戲中加強對幼兒進行安全教育，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全,、消防安全,，防溺水、防火災(zāi)等安全知識,，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,。

6、堅持每天晨,、午檢,，對銳器及不安全物品及時查收，細心觀察幼兒的精神狀態(tài),。

7,、各班制定了工作計劃、教學(xué)計劃,、家長會計劃,，為各項工作的深入開展提供了方向和目標。

縱觀我園開學(xué)以來的工作,，效果是明顯的,，成績是可喜的，為本學(xué)期創(chuàng)造了良好的開端,。我園教職員工團結(jié)一致,，調(diào)動一些積極因素，腳踏實地是開展工作,，取得新的,、更大進步。

幼兒園二月份工作總結(jié)報告篇二十三

小博士幼兒園于20xx年2月7日正式開學(xué),，全體教職員工總結(jié)了開學(xué)以來的各項工作,，各班級教師,、保育就教學(xué)中存在的問題進行了熱烈的討論，并及時改正,。

1,、要求老師精神飽滿的帶班，保證不出安全事故,。2,、對幼兒園的電源、線路做了檢查與維修,，對破損的桌椅板凳進行了修補,。

3、園長與教師,、保育,、司機于2月10日分別簽訂了安全責任書，制度明確,、責任到人,。

4、2月21日我園三位司機與杏林中隊簽訂了安全責任書,，明確了接送線路及接送時間,，做到安全運行，確保幼兒安全,。

5,、3月1日，各帶班教師與幼兒監(jiān)護人簽訂了安全責任書,，杜絕幼兒獨自出園,，嚴防幼兒走失事故發(fā)生。

1,、首先做到按時消毒。每天每個教室用紫外線燈照射20分鐘,，開窗戶,、門通風。每個教室暖氣片灑醋一袋,，預(yù)防流感,。桌面玩具、桌,、椅每天用84消毒液稀釋擦洗,。

2、餐具定時消毒,，然后放入各班桶內(nèi),，用布蓋上,。

3、飯前,、飯后用流動水給幼兒洗手,，做到每人一杯、一巾,、一碗,、一勺，預(yù)防交叉污染,。

4,、嚴格注意飲食安全，食品采購,、食物的保管,，把好飲食安全關(guān)。

5,、在教學(xué)和游戲中加強對幼兒進行安全教育,，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全,，防溺水,、防火災(zāi)等安全知識，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,。

6,、堅持每天晨、午檢,，對銳器及不安全物品及時查收,，細心觀察幼兒的精神狀態(tài)。

7,、各班制定了工作計劃,、教學(xué)計劃、家長會計劃,，為各項工作的深入開展提供了方向和目標,。

縱觀我園開學(xué)以來的工作，效果是明顯的,，成績是可喜的,，為本學(xué)期創(chuàng)造了良好的開端。我園教職員工團結(jié)一致,，調(diào)動一些積極因素,，腳踏實地是開展工作，取得新的、更大進步,。