范文意為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
班助的自我介紹精選4篇一
你們好。
我是文學院11文秘班的xxx,。明年9月份,,我們校園即將迎來新一批的同學。他 們?nèi)胄:?,在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應(yīng)問題,。面對這些相關(guān)的問題,我覺得我有能力也有責任幫助他們,。幫助大一新生盡快適應(yīng)校園生活,。我將 以“有事您找我”為口號,,為新生提供服務(wù)的宗旨,,為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師,,平時工作比較繁忙,,由我們這些高年 級同學作班主任助理,則能更加幫助到剛?cè)雽W的新生,,及時了解與反饋新生遇到的問題,,以幫助解決,并協(xié)助校園開展多項活動,。我希望我能通過當班主任助理來提 高自己,,幫助活動解決新生入校后的適應(yīng)問題,并加強自我鍛煉,,為自己能夠在大學期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件,。
我想在大學生活的 時候我們不但要學會校園老師教給我們的文化知識,還要融入校園這個大家庭,。我是一個性格活潑開朗,,誠實正直,大方熱情的人,。入學以來的不斷嘗試,,使我綜合 素質(zhì)得到較大提升。在學習上,,主動學習,,認真踏實,,期末取得較好成績。在生活中,,我加入了院學生會等社團,,對我而言,這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉,。我還積極參加 各種文體實踐活動,,都有較好表現(xiàn),極大的提高了我的組織協(xié)調(diào),,應(yīng)變能力,,活躍了我的思維,積累了管理經(jīng)驗,。
今天,,我向校園提出班主任助理 申請。雖然我深知,,在我身上還有許多缺點和不足,,因此,我希望校園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴格要求我,,監(jiān)督我,,使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己,,自覺地接受 各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督,,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日在思想上進步,,我還希望自己可以幫助學院,,幫助新同學為我們的校園盡自己微薄的一份力量,我也想通過這次機會,,錘煉自己,、提高自己,豐富自己,。請求學院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請,,考驗我。
班助的自我介紹精選4篇二
大家好! 平平淡淡間取舍,,分分秒秒中爭取;繞著自己的圓圈,,劃著人生的弧線。一 切的一切,,都從你踏入大學校門的那天開始…….
我是來自分析 1232 班的嚴宇佳,,從大一走到現(xiàn)在,令自己感觸最深的,,還是 大一剛來的那個時候,。 一切都是那么的新鮮,, 一切都是那么的美好, 學姐,、 學長,、 老師都是那么的和藹可親。 對一切都有一種很神秘的感覺,。經(jīng)過近一年的學習和 工作,,少了份天真,多了份成熟,,少了份魯莽,,多了份沉穩(wěn)一個人必須懂得去 感恩,只有這樣他才會長大,。 所以我選擇做班助,,首先,要有一個積極,、樂觀的工作態(tài)度,。其次,要將所 有工作做到細致入微,。包括從開始的迎新工作,,報道注冊,住宿,,同學關(guān)系的處 理,,教學樓分布及學校環(huán)境的熟悉,學校組織,、學生會、社團的了解,,學校所有 學院,、專業(yè)認識,選課,,學分,,學校近期活動的安排,轉(zhuǎn)專業(yè),,怎么分配,、利用 課余時間,以及處理工作與學習的關(guān)系等各個方面都要做好安排與規(guī)劃,。
假如我競選上助理班主任這一職務(wù),, 我會全心認真、 負責地對待每一項工作,, 對每一項工作都盡職做到愛心,、熱心,、誠心、耐心,、責任心這五顆心,,用這五顆 心做好新生的入學學習和生活輔導(dǎo), 始終提醒自己: 我所代表的不僅僅是我自己,, 是一個集體,,是生化學院的風貌。
班助的自我介紹精選4篇三
大家好,,我叫xxx,,畢業(yè)于XX高中 。我從小便喜好文學,,對我而言,,相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形,我更喜愛文學中的那一片人文氣息,。無人時,,我喜歡靜靜的看書,沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中,。書中那片濃郁的人文氣息,,沁人心脾,讓我不由的深陷其中,,無法自拔,。
不過由于過于以書為友,反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流,,在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時,,我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶,這也算是我最大的一個缺點吧,,所以我希望在大學里多和同學們交流,,努力改掉這個缺點。
在今后的四年里,,我希望在收獲好成績的同時,,也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!
在此先謝謝大家了!
班助的自我介紹精選4篇四
我是一個開朗樂觀的人,小學三年級到五年級曾任班長一職,,初中三年擔任數(shù)學科代表的職務(wù),,高二到高三擔任了兩年的班長,自信有足夠的領(lǐng)導(dǎo)能力,,也有信心在同學之間取得威信,。大一期間擔任了外聯(lián)部干事和班上的心理咨詢員,擅長而且樂于與不同的人溝通交流,。
用樂觀開朗一詞形容自己的性格,,我相信是最好不過的,。我是一個相當外向的人,喜歡結(jié)交朋友,,與不同的人打交道的經(jīng)歷給予了我突出的交際能力和溝通能力,,與無論是同學還是商家,都保持著良好的人際關(guān)系,,在外聯(lián)部工作學習的一年里,,我比從前更善于交流,有了更多承受挫折的'勇氣,。
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