時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇一

一,、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,，對(duì)本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教學(xué)"六認(rèn)真"工作,。利用大組活動(dòng)努力完成學(xué)校各部門布置各項(xiàng)任務(wù),。配合教務(wù)處、對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。

關(guān)于教學(xué)計(jì)劃的說(shuō)明：本學(xué)期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊(cè),，共三章，分別為第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》,、第六章《萬(wàn)有引力定律》和第七章《機(jī)械能》,，每周3。5課時(shí),。

三,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視合適演員岳老師辛勤努力下物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善，入柜到位,，實(shí)驗(yàn)室的使用率大大提高,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。繼續(xù)提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生在做中學(xué),。鼓勵(lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材,，課堂上多用演示實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,，逐步形成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式,、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重要作用。

四,、堅(jiān)持教改,，堅(jiān)持創(chuàng)新，認(rèn)真完成三長(zhǎng)示范課,、幾個(gè)年級(jí)各個(gè)星期誘思探究示范課,，進(jìn)行評(píng)課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力,，使教學(xué)工作少走彎路。組織物理教師進(jìn)行討論提升反思,，出精品課,。

五、堅(jiān)持研案制度,，堅(jiān)持中發(fā)言人制度

六,、配合學(xué)校工作需要，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開展第二課堂活動(dòng),。大力支持競(jìng)賽輔導(dǎo),、高三的各項(xiàng)工作。

七,、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材，研究新課程下物理考試大綱,，以增強(qiáng)教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。物理組教師都要參加國(guó)培,、包頭市專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)全面提升教師的業(yè)務(wù)水平,。

八、鼓勵(lì)物理教師撰寫論文,，積極參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),。鼓勵(lì)物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究。收集優(yōu)秀的課件,、教案,，積累教學(xué)素材，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章,，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中,。

九、創(chuàng)造各備課組交流的平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步,，建立教研組郵箱等,，上傳信息資料，實(shí)現(xiàn)資源共享,，更高促進(jìn)全組實(shí)力的提升,。

加強(qiáng)學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)的能力：課上時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及操作事項(xiàng)的說(shuō)明，課下讓學(xué)生自主完成實(shí)驗(yàn)（教師提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料,，學(xué)生在周周日去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)）,。

新學(xué)期新氣象，北重三中教研組的全體教師是一群特殊的舞者他們會(huì)為三中的再次輝煌舞出絢麗的篇章,。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期來(lái),，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照教務(wù)處,、教研室的要求，有計(jì)劃,、有步驟地開展教研組工作,。我們?cè)谡J(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè),，積極開展教科研活動(dòng),，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，各備課組長(zhǎng)能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng),。上課前，教師們能以教材,、學(xué)生,、教法為研究對(duì)象， 查閱資料,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中,， 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí),，使學(xué)生的思維都能活躍起來(lái)，都能開動(dòng)腦筋,，積極去思考問題,、鉆研問題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展,，每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩,。

能認(rèn)真做好考試的出卷工作，考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問題,，以問題為中心,，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)。

備課組活動(dòng)的質(zhì)量直接關(guān)系到本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。為確保教學(xué)質(zhì)量,，各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求，發(fā)揮集體的力量進(jìn)行集體備課,。每次活動(dòng),，備課組教師對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,，進(jìn)行分析和討論,，并探討突出重

點(diǎn)、突破難點(diǎn),、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。通過集體備課，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，資源共享,，優(yōu)化了課堂教學(xué)。

首先,，繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。同時(shí),，我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，積極開展課題研究工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。

其次，我組教師能積極參加區(qū),、市教研活動(dòng)和外出聽課,。教師通過參加這些教研活動(dòng)，進(jìn)一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學(xué)理念,，從而有利于教學(xué)效率,。

總之， 今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作,，我組的教研工作也取得了一定的成績(jī),，但我們?cè)诮炭蒲蟹矫婊ǖ脮r(shí)間還不夠，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高,。我們要本著“踏實(shí),、熱情,、負(fù)責(zé)”的精神，要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變,，要再接再厲,。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇三

圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路，結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開展,，在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過程中,，全面落實(shí)以提高課堂教學(xué)效率為中心的指導(dǎo)思想，通過系列化的專題教學(xué)研討活動(dòng),，探尋適合我國(guó)國(guó)情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式,、授課方法和評(píng)價(jià)手段，努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式,，在提高物理教師的專業(yè)化水平基礎(chǔ)上,，切實(shí)提高物理教學(xué)質(zhì)量。

（一）常規(guī)教研工作

1,、開學(xué)初做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),，包括上學(xué)期期末物理成績(jī)的統(tǒng)計(jì)，完成課件設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì),，參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計(jì)和參加其他教科研培訓(xùn)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)等,，熟悉本學(xué)期各校教師的任課情況，有針對(duì)性的布置本學(xué)期的教研工作,。

2、做好檢查指導(dǎo)工作,，重點(diǎn)以教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)為主,，對(duì)教師課堂教學(xué)能力較弱的部分進(jìn)行指導(dǎo)，針對(duì)教師的不用需要有計(jì)劃有目的的進(jìn)行培訓(xùn),，做好對(duì)教案,、作業(yè)批改記錄、聽課筆記等常規(guī)材料的檢查,，組內(nèi)的教研活動(dòng)不僅有文字性的材料,，更要有影音材料的積累，目的要督促教師實(shí)實(shí)在在的開展教研活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)與教師的溝通和交流，及時(shí)了解教師教學(xué)所需,，做好教學(xué)工作的指導(dǎo),，幫助教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)，定時(shí)掌握各校的教學(xué)進(jìn)度,，有利于聽課調(diào)研,，幫助教師查找教學(xué)中存在的問題并給予解決。

4、認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作,，完善各個(gè)平臺(tái)的資源內(nèi)容,，做好博客、論壇,、qq群和視頻空間的維護(hù),，協(xié)助教研室充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容。

（二）教研活動(dòng)：

1,、認(rèn)真總結(jié)和分析20xx年中考物理,，結(jié)合本旗實(shí)際應(yīng)試情況，分析教學(xué)過程中及中考復(fù)習(xí)對(duì)中考考點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)把握的缺失,，探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問題,，分析基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、各種實(shí)驗(yàn)教學(xué),、教學(xué)過程性評(píng)價(jià)及進(jìn)步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問題,，利用相互交流、經(jīng)驗(yàn)介紹,、專題研討等形式,，逐步解決教學(xué)中已暴露出來(lái)的主要問題，把中心放在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校的教學(xué)工作中,，提高教師的教學(xué)能力,，構(gòu)造形式多樣、充滿活力的課堂教學(xué)組織形式,。

2,、認(rèn)真做好教研室集體視導(dǎo)工作，并針對(duì)本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀制定學(xué)科隨機(jī)視導(dǎo)計(jì)劃,，通過廣泛的聽課,、調(diào)研、診斷,，幫助學(xué)科教師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足,，尤其是查找薄弱學(xué)校、薄弱教師在物理教學(xué)過程中存在的主要問題,，并提出具體改進(jìn)措施,。

在教學(xué)視導(dǎo)工作中，努力深入到學(xué)校教研組,、備課組的校本教研活動(dòng)中,，在組織形式上加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，在內(nèi)容上加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的指導(dǎo),，并從中汲取先進(jìn)校本教研活動(dòng)案例,，利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組積極推廣,，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（三）專題教研活動(dòng)：

1,、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練”團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,，重點(diǎn)備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的關(guān)系，課型為探究課,，采取分散準(zhǔn)備集中研討的方式進(jìn)行訓(xùn)練,，在12月初進(jìn)行集中展示，在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，尋找不足,，探索出適合學(xué)校實(shí)際情況的備課模式，讓參加教師有更多的收獲和體會(huì),。

2,、學(xué)科聯(lián)動(dòng)教研日活動(dòng)：在每月份進(jìn)行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行,，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，進(jìn)行研討、交流,、課例分析,、習(xí)題匯總、座談,、調(diào)研等形式,，部分活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行，增加教研的密度提高教研的質(zhì)量,。

3,、包校工作：在1月份對(duì)所包學(xué)校進(jìn)行問題匯總，總結(jié)在前期工作中問題,，計(jì)劃本學(xué)期的包校重點(diǎn)，圍繞新一輪新理念下教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動(dòng)開展,，規(guī)范和整理相關(guān)資料,，對(duì)學(xué)校進(jìn)行的特色訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，尤其是教研組開展的訓(xùn)練活動(dòng),，要做好材料的積累,，為開展訓(xùn)練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做準(zhǔn)備。

4,、網(wǎng)絡(luò)教研工作：本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研5次,，具體工作開展以網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃為主，進(jìn)行常規(guī)教研2次,，專題教研2次,，培訓(xùn)活動(dòng)1次,，同時(shí)不定時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽課教研。

5,、聯(lián)點(diǎn)分片教研活動(dòng)：按照教研室的計(jì)劃認(rèn)真開展聯(lián)點(diǎn)分片教研活動(dòng),，在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行相關(guān)教學(xué)能力方面的培訓(xùn),，并帶能手或名師進(jìn)行送課,，在有限的時(shí)間里給教師最多的收獲。

（四）其他工作

1,、做好中考模擬考試的命題工作,，并做好質(zhì)量分析，研討和指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué),。

2,、做好8、9兩個(gè)年級(jí)的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作,。

3,、組織全校優(yōu)秀教具制作、教學(xué)案例,、課件等立體材料的評(píng)比工作,。

4、做好學(xué)期末的檔案留存和歸檔工作,。

5,、繼續(xù)做好兩個(gè)課題的研究和材料積累工作，并利用下校工作的契機(jī)進(jìn)行課題的檢查和指導(dǎo)工作,。

6,、認(rèn)真完成培訓(xùn)中心和教研室交給的其他教研工作。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇四

當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,，物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，落實(shí)學(xué)生的主體地位,，物理學(xué)研究問題的方法,，可以使學(xué)生終生受益，小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,，大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響,。

深入貫徹新課程改革精神，落實(shí)學(xué)校教學(xué)要點(diǎn)和教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃,。面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和教學(xué)需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)教學(xué)推上一個(gè)新臺(tái)階。

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì),；加強(qiáng)集體備課，把備課組教學(xué)落到實(shí)處,；加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)；加強(qiáng)教學(xué)研究,，統(tǒng)一安排教研課,；加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò),；加強(qiáng)課題研究,，出好自己的資料；加強(qiáng)培優(yōu)教學(xué),，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn),；面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和教學(xué)需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)教學(xué)推上一個(gè)新臺(tái)階,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料（統(tǒng)一組織購(gòu)買）。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流（由高一物理備課組組織討論會(huì)）,。要求：注重實(shí)效,，通過學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

1,、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下功夫，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備,、教,、批、輔”教學(xué),，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備,、教、批,、輔”常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查,。

2、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),，即：精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。

3,、以備課組為單位，落實(shí)集體備課制度,，請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn)：

（1）集體備課做到“七定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,、定記錄人、定上傳人,、定上教研課教師姓名,；

（2）集體備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)用資料,、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評(píng)卷,；

（3）集體備課重點(diǎn)備下周的課如何上，由誰(shuí)教研課；

（4）集體備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)及時(shí)寫在小黑板上,，發(fā)揮小黑板的作用,；

（4）集體備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳。

1,、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2、請(qǐng)中,、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3,、組織青年教師上好教研課,，然后統(tǒng)一集體討論研究，促使青年迅速成長(zhǎng),。

4,、號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn)，以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干：

（1）學(xué)習(xí)理論,，寫筆記,；

（2）嘗試新教法，寫教后記,；

（3）鉆研專業(yè),，寫論文；

（4）爭(zhēng)當(dāng)班主任,，鍛煉管理能力,；

（5）爭(zhēng)帶奧賽，訓(xùn)練解題能力,；

（6）爭(zhēng)上教研課,，匯報(bào)課，各組各類競(jìng)賽課,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，擴(kuò)大影響。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點(diǎn)，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，堅(jiān)決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本,，加強(qiáng)課題研究,，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,，優(yōu)化教學(xué)方法和手段,，扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作：

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益,。

（一）理論學(xué)習(xí)，提高理論水平

1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座,，每次要有主講人及主講資料。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問題,，提出自己的看法和見解,。并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，透過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，透過理論的運(yùn)用,，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。

2,、高三,、初三物理教師研究高考、中考要求,，學(xué)習(xí)高考,、中考考試說(shuō)明，明確考試方向,，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí),，高一年級(jí),、高二年級(jí)、八年級(jí)教師應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識(shí),，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),，在市統(tǒng)考中取得好成績(jī)。

3,、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法,，聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課，然后在組內(nèi)進(jìn)行同課異構(gòu)觀摩課,。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次,，使我們的教師的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量更上臺(tái)階,。

（二）物理組常規(guī)教研,、科研工作

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，細(xì)備課、精備課,，“備教材,、備教法、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師自主開發(fā)、設(shè)計(jì)教案,，對(duì)優(yōu)秀的案例,，課后的點(diǎn)評(píng)要上傳教研室。

2,、完成本學(xué)期的聽課任務(wù),，每人20次，要求授課教師自己找教師聽課,，每次至少有6位教師聽課。期望全組教師能用心聽課,，如遇到重課的盡力調(diào)整,。抱有用心的、負(fù)職責(zé),、幫忙的態(tài)度做好評(píng)課,、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。用心參加上級(jí)單位的教師培訓(xùn)工作,，尤其是評(píng)優(yōu)的教師要有150個(gè)學(xué)時(shí)。

3,、做好“一師一優(yōu)課,、一課一名師”的上傳，把教案,、課件,、課后反思、論文等上傳,。同時(shí)在“人人通”網(wǎng)站上增加點(diǎn)擊量,、下載量。

4,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,，并認(rèn)真組織實(shí)施月考,、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn),。

5、認(rèn)真組織好物理競(jìng)賽,，每年級(jí)選前48名同學(xué)參賽,，全組教師用心準(zhǔn)備,，及時(shí)評(píng)卷，及時(shí)總結(jié),。透過競(jìng)賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

6,、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,，開展新老幫教活動(dòng),，用心開展“拜師”活動(dòng)：校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師,。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過自身的不懈努力,，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。

當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,，物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力，落實(shí)學(xué)生的主體地位,，物理學(xué)研究問題的方法,，能夠使學(xué)生終生受益,，小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,，大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響、

深入貫徹新課程改革精神,，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì)；加強(qiáng)群眾備課,，把備課組工作落到實(shí)處,；加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng),；加強(qiáng)教學(xué)研究,，統(tǒng)一安排教研課；加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò),；加強(qiáng)課題研究，出好自己的資料,；加強(qiáng)培優(yōu)工作,，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn)；面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料（統(tǒng)一組織購(gòu)買）,。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流（由高一物理備課組組織討論會(huì)）。要求：注重實(shí)效,，透過學(xué)習(xí),，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

二,、加強(qiáng)群眾備課,，把備課組工作落到實(shí)處

1、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下功夫,，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備,、教、批,、輔”工作,，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備、教,、批,、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。

2,、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課,，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我校高中物理教研組工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流。

1,、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是,。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),。

⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)。

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課教案,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查,。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期中,，我們將繼續(xù)以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，圍繞學(xué)校的教學(xué)工作要點(diǎn),，結(jié)合教導(dǎo)處工作重點(diǎn),，探索教學(xué)的轉(zhuǎn)型，規(guī)范教學(xué)管理,，結(jié)合物理教研組的實(shí)際,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益這個(gè)中心,，以教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)：“備課,、上課、作業(yè)的布置與批改,、課外輔導(dǎo),、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定”為我組的工作重點(diǎn)、

具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

要上好課,，首先是要備好課,。發(fā)揮備課組的力量,，在備課組中，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，繼續(xù)積極開展共同研究,，全面合作的活動(dòng),，努力促進(jìn)課程改革。

（1）備教材,。目前,，教學(xué)要求有較大的變化，所以在備課時(shí)要以教材和《學(xué)科教學(xué)基本要求》為指針,，做到教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確,。

（2）備學(xué)生。我校的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力一直在變化,，所以要根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)方法,，盡量采用啟發(fā)式教學(xué)。目前我校實(shí)驗(yàn)條件比較差,，在可能的范圍內(nèi),，用實(shí)驗(yàn)和實(shí)際生活中的實(shí)例幫助學(xué)生理解、掌握物理概念,、物理規(guī)律,。

（3）備自己。每個(gè)教師都有自己的長(zhǎng)處和不足,，分析自己的特點(diǎn),，針對(duì)自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)自己的不足,，使教學(xué)能力不斷提高。

我組目前的師資結(jié)構(gòu)比較特殊,，高級(jí)教師有三名,，其中有區(qū)教學(xué)帶頭人一名，要做好教學(xué)的示范作用,。

1．鼓勵(lì)中青年教師聽高年資教師的課,，主動(dòng)向高年資教師請(qǐng)教，同時(shí)高年資教師也要熱情相助,，同時(shí)在青年教師身上吸收他們朝氣蓬勃的精神和較新的教學(xué)理念,，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

2．加強(qiáng)對(duì)中青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀、聽課等學(xué)習(xí),，幫助中青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3．教研組教研內(nèi)容要緊密結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)教學(xué)研究主題,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,，本學(xué)期，我組的教研主題擬定為“用體驗(yàn)與實(shí)驗(yàn),，提升物理教與學(xué)的核心素養(yǎng)”

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,。在復(fù)習(xí)的過程中,，要循序漸進(jìn)，逐步提高教學(xué)的深度和廣度,，積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),，共同研究歷屆高考試卷及高考考試說(shuō)明，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理成績(jī)。同時(shí)仔細(xì)研究近年來(lái)的命題思路,，精選習(xí)題,，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高,。

dis裝置是二期課改中的重要一環(huán),，它的使用也體現(xiàn)了物理教學(xué)方法和手段的改變。這學(xué)期起,，相關(guān)設(shè)備由華師大版逐漸改成了朗威版,，技術(shù)性能有所提高，但同時(shí)教師要盡快熟悉現(xiàn)在的設(shè)備,，保證教學(xué)的順利進(jìn)行,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。針對(duì)不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn),，注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中；全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和本學(xué)期教研聽評(píng)課工作安排,。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇八

以學(xué)校,、教研室的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，在“綜合督導(dǎo)”工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步“規(guī)范”管理,，抓常規(guī)，養(yǎng)習(xí)慣,。緊緊圍繞課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量這兩個(gè)工作重點(diǎn),，聚焦課堂，關(guān)注學(xué)生,，提高課堂教學(xué)有效性,。借助學(xué)校搭建的平臺(tái)，配合教師提升業(yè)務(wù)能力,，為把我校建設(shè)成“特色高中”而做出努力,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，了解教育教學(xué)改革和發(fā)展動(dòng)態(tài),。

組織全體物理教師仔細(xì)研究《上海市高中物理學(xué)科教學(xué)基本要求》，明確等級(jí)考,、合格考教學(xué)要求,，通過豐富多彩的課堂、課外活動(dòng),。在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)20xx年在等級(jí)考、合格考中完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重教育教學(xué)規(guī)范,。

根據(jù)物理組教師結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，發(fā)揮老教師的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，以老帶新,，讓青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),，以適應(yīng)物理常規(guī)教學(xué)，乃至適應(yīng)高中循環(huán)教學(xué),。各備課組必須做到集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)要求,，統(tǒng)一單元考試,。必須做到先備課，后上課,，絕對(duì)不允許不備課,，或備課不充分上課。統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教案格式,，力求有實(shí)效，不要走形式,。各備課組定期對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，進(jìn)行相應(yīng)改進(jìn)。了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和建議,，加強(qiáng)師生聯(lián)系,。

3、做到教學(xué)與科研工作的全面進(jìn)步,，迎接“特色高中”的建設(shè),。

配合教研員引領(lǐng)的市級(jí)課題“新高考背景下豐富學(xué)生物理學(xué)習(xí)經(jīng)歷形式的實(shí)踐研究”，在高一展開“探尋中華文明中的物理之光”興趣組活動(dòng),，提高學(xué)生動(dòng)手能力和科學(xué)思維能力,，豐富學(xué)生的物理學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在高二展開“物理知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提升。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要抓好教師備課關(guān),，以備課組為單位,，實(shí)行集體備課，地點(diǎn)定在物理實(shí)驗(yàn)室，具體時(shí)間為每周四上午二,、三,、四節(jié)，備課組活動(dòng)時(shí)要有計(jì)劃,、定專人,，定內(nèi)容。要認(rèn)真鉆研教材,，分析教材內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際接受能力,，吃透所教內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)體系中的地位以及其與前后知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，討論好重,、難點(diǎn),，配好習(xí)題與測(cè)試，組員要團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,、實(shí)現(xiàn)資源共享。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，教師嚴(yán)格按照課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，預(yù)備鈴響進(jìn)入課堂，按時(shí)下課,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,。在教學(xué)中,，積極開展實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)，多做演示實(shí)驗(yàn),，了解物理學(xué)史,、感受科學(xué)發(fā)現(xiàn)之路的艱辛與樂趣，讓學(xué)生重樹學(xué)好物理的信心,。教學(xué)手段方面多開展以學(xué)生為主體的探究性活動(dòng),，大力提倡與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的教學(xué)。

3,、作業(yè)布置及批改：作業(yè)量要適中,，批改認(rèn)真、及時(shí),，并能及時(shí)加以反饋,。對(duì)于一些集體性錯(cuò)誤能進(jìn)行集體性講評(píng),，注重作業(yè)中錯(cuò)誤的典型性與代表性，加強(qiáng)作業(yè)規(guī)范,，在備課組中統(tǒng)一作業(yè)格式,。學(xué)生解題步驟規(guī)范，作業(yè)批改規(guī)范,，分a+a,、b+b，有激勵(lì)性語(yǔ)言,，指導(dǎo)學(xué)生重學(xué)習(xí)過程,。不求作業(yè)正確率，鼓勵(lì)討論協(xié)作進(jìn)行,，減少純抄襲,。

4、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,，并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,，做好組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn),。

5,、資料與試題的組編：結(jié)合每個(gè)班的具體情況對(duì)《分層訓(xùn)練》進(jìn)行取舍、補(bǔ)充,，平時(shí)章節(jié)性檢測(cè)及月考盡可能自己組編試題,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)與考查。要根據(jù)每個(gè)班的具體情況因材施教,，課堂教學(xué)內(nèi)容完全一樣,，只存在難易程度上的差異。

6,、協(xié)助教導(dǎo)處組織好各種類型的研討課,、公開課，并組織聽課,、評(píng)課,，作好記錄。目的是不斷提高物理老師駕馭教材,，靈活處理教材的能力,，使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理教師參加市各類賽課活動(dòng),，力爭(zhēng)獲得最好名次,。鼓勵(lì)教師撰寫論文,，積極參加區(qū)、市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),。

7、組織教師參加區(qū)“實(shí)驗(yàn)技能和命題技能”培訓(xùn),，提升教師專業(yè)能力,。

8、充分利用學(xué)校騰訊通,、qq群,、微信群，為物理老師共同搭建交流平臺(tái),，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，注意在各類群中的言論，保證健康,，積極向上,，催人奮進(jìn)。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,，通過自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)提升教科研水平,，提高教學(xué)實(shí)效,。

高一、二,、三各年級(jí)備課組活動(dòng)安排在物理實(shí)驗(yàn)室,，每周四上午二、三,、四節(jié)課進(jìn)行,。

教研組大活動(dòng)：

1、交流教學(xué)計(jì)劃,，強(qiáng)調(diào)規(guī)范,、常規(guī)，圍繞學(xué)校建“特色高中”申報(bào)拓展課題《探尋中華文明中的物理之光》,。（第三周啟動(dòng)）

2,、期中命題工作，交流,。

3,、高一、高二年級(jí)舉辦一次物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)大賽,。大家齊心協(xié)力,，收集材料,，共同做好這一工作。（期中考后舉行）

4,、組織好這個(gè)學(xué)期的區(qū)教研活動(dòng)和物理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)課,，以及各類學(xué)生競(jìng)賽。（由區(qū)教研時(shí)間而定）

5,、學(xué)期工作總結(jié),，交流。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇九

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，采用“自然分材教學(xué)”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益,。

1、自然分材課堂教學(xué)模式研究,，提高課堂效率,、

2、開展自然分材小專題研究

3,、加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

4,、組織組員用心參加縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比

（一）理論學(xué)習(xí)，提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，透過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，透過理論的運(yùn)用,，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì),。

1,、高三物理教師研究xx年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明，明確高考方向,，在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí),，高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識(shí)，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng)，在會(huì)考中取得好成績(jī),。

2,、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實(shí)搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

（二）物理組常規(guī)教研,、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課,、精備課”,，“備教材、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生用心思維,，參與學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。做好課后作業(yè)跟蹤,。

1、教研活動(dòng)做到資料落實(shí),、時(shí)間保證,，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評(píng)課,、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

2,、多交流,，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),，,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分挖掘潛力,。

3,、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。

4、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次,。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期我校高中物理教研組工作,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的`落實(shí),，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

根據(jù)我校實(shí)際學(xué)情,，按照我們奚校長(zhǎng)"有所為有所不為"的教學(xué)思路,，我們物理組內(nèi)分年級(jí)認(rèn)真研究教材，研究高考,，從我學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)分解教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在我校教科處的安排下填寫導(dǎo)學(xué)案的安排表，將本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)均衡的分給各位老師,，組織每位教師每學(xué)年上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

本學(xué)期安排兩周一次的組內(nèi)課題研究活動(dòng)，第一周根據(jù)教育教學(xué)過程中的感想,、反思,、經(jīng)驗(yàn)……確定課題和研究方向，第二周課題發(fā)表者將自己的課題及內(nèi)容在組內(nèi)公布,，組內(nèi)其他老師認(rèn)真研究和分析并加以評(píng)論,，課題發(fā)表者再征集大家的意見和建議加以總結(jié)，組內(nèi)人人參與,，以上課題的發(fā)表,、組內(nèi)的討論和意見的征集均要上傳校園網(wǎng)，供大家學(xué)習(xí)

1,、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的嚴(yán)格要求,，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，爭(zhēng)取提供青年教師參加討論、參觀等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這樣有助于幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3,、制定本學(xué)期培青計(jì)劃

要求：

青年老師要多向指導(dǎo)老師請(qǐng)教每周至少向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)兩節(jié)課,；

指導(dǎo)老師要認(rèn)真指導(dǎo)青年教師多聽課多引導(dǎo)，讓我們青年老師盡快成長(zhǎng)起來(lái),。

畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),，共同研究歷屆高考試卷，多與外界交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理高考成績(jī)。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇十一

以我校申報(bào)省示范性高中創(chuàng)建和校園主題文化建設(shè)為目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本,，科學(xué)發(fā)展的理念,，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，廣泛開展教育教學(xué)研究，提高物理教學(xué)課堂有效性,，努力創(chuàng)建儒雅校園，打造魅力教師，培養(yǎng)智慧學(xué)生，形成“教研興校,，質(zhì)量求存”的意識(shí)與風(fēng)氣，全面提高全組教學(xué)教研水平，為創(chuàng)建一級(jí)達(dá)標(biāo)校完成各項(xiàng)工作。

1,、開好第一次教研組工作會(huì)議,，讓本組所以教師明確本學(xué)期工作目標(biāo)及必需完成的任務(wù)，把學(xué)校布置的工作分配到各備課組,，落實(shí)到人,。

2,、安排好本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)的具體時(shí)間進(jìn)度（物理組工作進(jìn)度附后）,，要求各備課組按進(jìn)度完成相應(yīng)工作目標(biāo)。

3,、共同討論,，制定本組本學(xué)期工作的目標(biāo)及計(jì)劃。

1,、各備課組安排好教學(xué)進(jìn)度,，備課組應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教務(wù)處規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。加強(qiáng)集體備課力度,，實(shí)現(xiàn)資源共享。以備課組為單位,，開展對(duì)教材設(shè)計(jì)研究,，主備人提出主要教學(xué)思路，其它教師補(bǔ)充完善,，在此基礎(chǔ)上編制備課組統(tǒng)一使用的教案（含課件）,。每次集備活動(dòng)均要有所記錄，學(xué)期結(jié)束后,，要做好工作總結(jié)以及各種資料的收集整理,。

2、教研組認(rèn)真制訂教研組工作計(jì)劃,，及時(shí)填寫,，內(nèi)容豐富，形式多樣（理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研討,、課題研究、校本課程研討,、期中期末命題質(zhì)量分析,、公開課評(píng)課、觀摩教學(xué)講座,、教學(xué)反思交流等）,，發(fā)揮教師智慧，制定有特色的教研工作計(jì)劃,，開展有特色的教研教改活動(dòng),，期末認(rèn)真撰寫教研組工作總結(jié)。收集教研組各項(xiàng)工作資料,、相片等,。

3、各位教師上報(bào)本學(xué)期公開課課題,、時(shí)間,、班級(jí)，第八周高三一位教師開公開課或講座,，第九周初三,、高二、高三各一位教師開縣級(jí)觀摩課,，其他教師各開一節(jié)公開課,。加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升教師自身的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。聽課要做好記錄，評(píng)議課要有的放矢,。提高自己的評(píng)課能力,。

4、做好對(duì)校本課程開發(fā)和綜合性實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的部署高一備課組將校本教材開發(fā)計(jì)劃（校本教材名稱,、教材大概內(nèi)容,、負(fù)責(zé)人、開發(fā)進(jìn)度）交教研組長(zhǎng),。

5,、做好課題研究，促課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法，做好過程性資料（音像,、數(shù)據(jù),、照片等）的搜集，每學(xué)期要有階段性總結(jié),，學(xué)期結(jié)束有中期評(píng)估報(bào)告,，爭(zhēng)取課題結(jié)題時(shí)能取得一定的成果。高二完成“高中物理競(jìng)賽培訓(xùn)”課題研究,。做好課題的開題報(bào)告,，研究性過程材料。

6,、完善研究性學(xué)習(xí)課程計(jì)劃,。在學(xué)生申報(bào)基礎(chǔ)上，各學(xué)科備課組再進(jìn)行精選,，確定有價(jià)值的研究指導(dǎo)課題,，指導(dǎo)教師要突出對(duì)課題過程性的指導(dǎo)及結(jié)題指導(dǎo)，并按規(guī)定撰寫相關(guān)研學(xué)教案,，高一高二每位教師至少指導(dǎo)一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題,。

7、制定教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教研過程性的評(píng)價(jià),，要求每位教師按要求填寫好《教師專業(yè)發(fā)展手冊(cè)》,，學(xué)期初制定好教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度，期中,、學(xué)期結(jié)束后要求每位教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提出整改措施，并要求教師結(jié)合教學(xué)課例撰寫教學(xué)反思一篇,，撰寫教學(xué)論文一篇,。鼓勵(lì)教師在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表高水平論文或參加省市級(jí)論文匯編，參加各級(jí)各類教學(xué)技能競(jìng)賽,，提升專業(yè)素質(zhì),。

8、積極開展第二課堂,，認(rèn)真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。開展“三小制作”作品展,。加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo),，高二備課組做好高中物理競(jìng)賽輔導(dǎo)，要求制定輔導(dǎo)計(jì)劃,、安排輔導(dǎo)時(shí)間,、完成競(jìng)賽報(bào)名，力爭(zhēng)競(jìng)賽取得較大突破,。

9,、完成學(xué)校論文匯編工作，每個(gè)教師交一篇教學(xué)論文,。參加教研室校級(jí)論文匯編,。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇十二

教研組是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校教學(xué)工作、教研工作和教師業(yè)務(wù)水平提升的重要組織形式和平臺(tái),，它對(duì)推動(dòng)學(xué)校教學(xué)取得成果有一定的作用?，F(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃匯報(bào)如下。

1,、在開學(xué)初檢查教師的教案,、聽課筆記和學(xué)生成績(jī)手冊(cè)，檢查備課組的計(jì)劃,，并進(jìn)行交流和點(diǎn)評(píng),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作制度,，做好教研常規(guī)管理,。從學(xué)校和本組的實(shí)際情況出發(fā)，制定適合本學(xué)期工作重點(diǎn)的教研活動(dòng)。每次教研做到活動(dòng)有計(jì)劃,，內(nèi)容有準(zhǔn)備,，過程有記錄，杜絕教研活動(dòng)流于形式,。

3,、加強(qiáng)集體備課,。開學(xué)初各年級(jí)制定好教學(xué)計(jì)劃,，安排好教學(xué)進(jìn)度、各章節(jié)的主備教師,、單元考時(shí)間,。充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，研究教材,、研究學(xué)生,、研究學(xué)情、探討教法,，突出授課重點(diǎn),，根據(jù)實(shí)驗(yàn)班、平行班,、中美班等不同情況,，體現(xiàn)分層次、可選擇的特點(diǎn),。力圖減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，制定有針對(duì)性的教學(xué)方案。

4,、要求組內(nèi)教師相互聽課,，保證每位教師一個(gè)學(xué)期的組內(nèi)聽課節(jié)數(shù)不低于10節(jié)。備課組長(zhǎng),、年輕老師以及師傅等,，要爭(zhēng)取每周至少聽一節(jié)課。

1,、精心設(shè)計(jì)教研組會(huì)內(nèi)容及方式,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改、教學(xué),、教學(xué)研究的最新理論,。特別是對(duì)新課程提出的提升學(xué)科核心素養(yǎng)的問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，為搞好今后的教學(xué)打下理論基礎(chǔ),。

2,、積極鼓勵(lì)幫助教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織教師到校內(nèi)外的聽課。計(jì)劃讓江龍老師等青年教師參加高三教學(xué)觀摩課和基地校教學(xué)研討課,，提高青年教師的教學(xué)技能和教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)研究以及駕馭課堂的能力。

3,、安排2～3項(xiàng)主題教研活動(dòng),，計(jì)劃是：

（1）高考復(fù)習(xí)工作研討（張安老師關(guān)于高考評(píng)卷分析專題講座、高三工作交流）,；

（2）圍繞省級(jí)課題的研討,；

（3）開展“課例研究”，研討如何提升教學(xué)技能,。

4,、指導(dǎo)鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文，提升專業(yè)素養(yǎng),。

1,、我組上學(xué)年已結(jié)題的省級(jí)課題有：陳煒烜老師主持的《利用dis提升高中生物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ难芯俊贰⒅x聆老師主持的《中學(xué)物理疑難實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化設(shè)計(jì)研究》,。目前張濱老師主持的《提升學(xué)生創(chuàng)新潛能及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作能力的校本課程的開發(fā)研究》等課題還在的研究中,。

2、鼓勵(lì)教師申報(bào)新的省級(jí)課題

1,、在積極向上,、追求卓越的氛圍中，我們物理教研組青年教師都比較努力,，他們感受并繼承了物理教研組的認(rèn)真,、積極和團(tuán)隊(duì)精神。我們將通過開展教研活動(dòng),，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外,，積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),，例如參加教學(xué)比賽、開觀摩課等活動(dòng)的教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長(zhǎng),。

2、認(rèn)真指導(dǎo)青年教師參加各級(jí)教學(xué)比賽和觀摩課教學(xué),，發(fā)揮物理教研組的團(tuán)隊(duì)精神,，共同為參賽及開課的教師提供各方面支持。

1,、開學(xué)初請(qǐng)張安老師將高考改卷中發(fā)現(xiàn)的問題以及對(duì)高三教學(xué)工作的啟發(fā)和指導(dǎo),、今年高考試題的分析等做專題講座,。請(qǐng)老高三老師將上屆高三復(fù)習(xí)中的得失及反思與教研組老師交流，為更合理安排本屆高三復(fù)習(xí)工作做準(zhǔn)備,。集全組之力,，團(tuán)體備戰(zhàn)高考，爭(zhēng)取今年高考再取得更好成績(jī),。

2,、專門利用一些組會(huì)時(shí)間，對(duì)高三的教學(xué)工作進(jìn)行探討研究,。盡早對(duì)《考試說(shuō)明》進(jìn)行學(xué)習(xí),，并請(qǐng)張安老師進(jìn)行解讀。

3,、組織全組老師共同研究今年高考試卷,，通過請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去與各校展開廣泛的交流,，掌握高考動(dòng)態(tài)，提高高三工作水平,。

1,、本學(xué)期面臨學(xué)期初的物理競(jìng)賽，我們將在暑假培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，對(duì)參加競(jìng)賽的學(xué)生給予全面的指導(dǎo)和幫助,，必要時(shí)準(zhǔn)備請(qǐng)師大物理教師協(xié)助培訓(xùn)部分內(nèi)容，爭(zhēng)取競(jìng)賽工作取得成績(jī),。

2,、近幾年我組教師指導(dǎo)的創(chuàng)新賽取得一定成績(jī)，我們將在原有基礎(chǔ)上挖掘新的創(chuàng)新賽項(xiàng)目,，指導(dǎo)更多的學(xué)生參加創(chuàng)新賽,，繼續(xù)取得成績(jī)。

3,、結(jié)合省級(jí)課題研究,，繼續(xù)幫助提升校本課程的質(zhì)量，努力開發(fā)新的校本課程內(nèi)容,，爭(zhēng)取讓不同特長(zhǎng),、不同興趣的學(xué)生都能有所收獲。

4,、創(chuàng)新班,、實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)工作也已經(jīng)開展多年了，期間經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都不少,，對(duì)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)提升對(duì)進(jìn)一步做好尖子生的教學(xué)工作,，提高學(xué)生的高考成績(jī),、讓更多的學(xué)生上大學(xué)有重要意義。我們將在適當(dāng)時(shí)候利用教研組會(huì),，對(duì)這方面工作進(jìn)行研討,。

1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),。實(shí)驗(yàn)室兩位老師既有分工負(fù)責(zé),，又有合作互助，保證實(shí)驗(yàn)室的工作能為一線教學(xué)工作提供有力的幫助,。隨著省級(jí)課題研究的開展,、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損，已經(jīng)對(duì)正常的教學(xué)和教研活動(dòng)的開展產(chǎn)生影響,。我們將積極利用各種機(jī)會(huì)向?qū)W校反映實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際困難,，爭(zhēng)取學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的大力支持，為改善實(shí)驗(yàn)室條件提供資金等方面的支持,。自制一些教具準(zhǔn)備參加評(píng)選,。

2、做好教學(xué)資源的收集,、整理,、傳承。我們將繼續(xù)將各個(gè)年級(jí)的教學(xué)資料,、視頻,、課件等進(jìn)行整理，為今后各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作順利開展提供支持,。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇十三

認(rèn)真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和暑期培訓(xùn)的相關(guān)要求,，緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學(xué)期工作目標(biāo),，利用泰州市教科研基地這塊平臺(tái)，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，搞好課題研究，為泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)更快,、更好地發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

1.進(jìn)一步完善物理主體參與課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,，做好課題研究,。

2.鼓勵(lì)教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作,。

3.深入開展課題研究,，爭(zhēng)取至少新開設(shè)一個(gè)課題,，中期推進(jìn)一個(gè)課題。

4.組織動(dòng)員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文,。

5.按照教育局要求,，完成物理實(shí)驗(yàn)室的器材的數(shù)字化錄入工作，在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn),。

6.本學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)優(yōu)秀教研組,。

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)

周四堅(jiān)持教研組集中學(xué)習(xí),，按計(jì)劃完成以下任務(wù)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及“五大件”，深入理解新課程理念,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐探究新課程思想,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫業(yè)務(wù)論文,，參加各類論文評(píng)比活動(dòng),，努力在各級(jí)各類期刊雜志上發(fā)表，本學(xué)期每人至少達(dá)到一篇,。

3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，提高組內(nèi)教師師德水平,，進(jìn)行德育工作研究，為學(xué)校的市級(jí)德育課題研究貢獻(xiàn)力量,。

4.總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行教學(xué)反思，搞好教研活動(dòng),，討論交流教學(xué)心得,，提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益,。以課改為抓手,，以教科研為特色，培養(yǎng)“大師”“名師”,。

1.各備課組共同研究,，全面實(shí)行主體參與課堂教學(xué)模式教學(xué)，校本化教學(xué)案,、周練,。

本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：

（1）全面實(shí)行主體參與課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

（2）開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3.組織教師上好各種示范課,、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4.組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求，做好研究工作,。

三,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績(jī),。

高一：研究新教材內(nèi)容方面的變化,，參照新版教材修改上屆編寫的校本教材,，校本教學(xué)案。結(jié)合新入學(xué)的學(xué)生特點(diǎn),，積極開展教學(xué)研究,、課題研究。

高二：新高二剛剛重新分班,、分科,。首先熟悉學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進(jìn)行新的校本教材的研究和編寫,。高二理科：研究20xx年高考試卷,，20xx高考說(shuō)明，找出變化情況,，結(jié)合新的教材對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,。高二文科：編寫新的教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù),，探究主體參與課堂模式,，對(duì)于我校“差生選文科,，理科薄弱選文科”的特點(diǎn),，進(jìn)行《后進(jìn)生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究，爭(zhēng)取期末之前中期推進(jìn),。

高三：針對(duì)目前高考對(duì)選修科目要求降低,，研究3+1+1高考復(fù)習(xí)工作，在保證學(xué)生語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下,，強(qiáng)調(diào)本科目學(xué)習(xí)的重要性,，本著顧全大局，一切為學(xué)生著想的原則,，切不可過多占用語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí)要做好復(fù)習(xí)研究工作,，嚴(yán)格按照高考考試說(shuō)明教學(xué),，不追求“難怪偏”。

周次,、教師內(nèi)容

2,、高一信息技術(shù)

4、高一物理

6,、高三物理

8,、高二信息技術(shù)

10、高二物理（理）

12,、高三物理

14,、高二物理（文）

16,、高三物理

18、高一物理

時(shí)間主要工作

九月份制定好各種計(jì)劃

迎接市局期初工作檢查

討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容

做好新教師的聽課評(píng)課工作

檢查集體備課情況

十月份統(tǒng)一物理各備課組教學(xué)進(jìn)度

成立高一,、初二物理興趣小組

迎接階段一考試,，做好復(fù)習(xí)、分析工作

十一月份迎接市局期中督導(dǎo)

做好高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考工作

迎接期中考試,，做好復(fù)習(xí),、分析工作

十二月份迎接階段二檢測(cè)，做好分析工作

對(duì)前一段時(shí)間的聽課工作做出回顧

對(duì)課題研究情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、促進(jìn)工作

一月份完成教學(xué)計(jì)劃,，做好期末迎考工作

做好成績(jī)分析，完成反思小結(jié)

教研組做好總結(jié)工作,，整理創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”相關(guān)材料

完成組內(nèi)評(píng)選先進(jìn)教育工作者工作

積極打造“名教師”,，配合市局各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取本學(xué)期組內(nèi)培養(yǎng)一名市級(jí)教學(xué)骨干,。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇十四

新學(xué)期是高中物理教研組教研工作的新起點(diǎn),，本學(xué)期我們物理組將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，以學(xué)生為本,，按照教務(wù)處,、教研室的要求，有計(jì)劃,、有步驟地開展教研組工作,，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將工作安排如下：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細(xì)備課,、精備課”,，“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生”。要求教師課前花功夫多,，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，并盡量多做實(shí)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與教學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

2、加強(qiáng)集體備課和聽課評(píng)課活動(dòng)。今年學(xué)校安排各備課組坐在了一起，方便教師發(fā)揮集體的力量進(jìn)行備課,。要求備課組教師每周集體備課一次，對(duì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，及時(shí)進(jìn)行分析和討論,，并探討突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。

3,、多交流,，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每學(xué)期至少聽課10節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，充分學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)藝術(shù),。

4,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作，并認(rèn)真組織實(shí)施月考,、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn),。

5,、組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，并認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文,，積極參加教研室每年一度的論文評(píng)比。

6,、安排兩名教師認(rèn)真準(zhǔn)備校級(jí)公開課,，組織全組教師去學(xué)習(xí)，課后及時(shí)安排評(píng)課,。

高中物理教研組工作計(jì)劃篇十五

高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是的學(xué)科,，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng),，邏輯推理嚴(yán)密,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密,，是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科,。我校各年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間,，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任,。

我校物理教師共計(jì)43人，其中絕大部分是來(lái)自全國(guó)各地的青年教師,，他們的共同特點(diǎn)是精力充沛,，斗志旺盛，思維活躍,，虛心,、好學(xué)，有較強(qiáng)的主動(dòng)性,，適應(yīng)能力強(qiáng),，專業(yè)知識(shí)較豐富；,，但由于工作時(shí)間不長(zhǎng),，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累，駕馭教材的能力不夠強(qiáng),，隨機(jī)應(yīng)變,、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，花大量資金投入改善辦學(xué)條件,，新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二,、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如，但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開始接觸,，運(yùn)用還不熟練,，特別是中老年教師,，使用不是很熟練。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善,，入柜到位,，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)驗(yàn),，工作能力還不夠強(qiáng),，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高，物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。物理教學(xué)理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏,。

1,、努力完成學(xué)校各部門布置各項(xiàng)任務(wù)。配合教務(wù)處,、教科處對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。

2,、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng),，每次教研組活動(dòng)，力爭(zhēng)安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、鼓勵(lì)老師參加學(xué)校,、市教科所,、省教廳等部門開展的各類賽課活動(dòng)，一旦有機(jī)會(huì),，全組成員鼎力配合,，力爭(zhēng)取得成績(jī)。

4,、協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的信息反饋，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議,，改進(jìn)教學(xué)方式,、方法，使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師,。

5,、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開展第二課堂活動(dòng),。

6,、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如,。

教研組集體教研活動(dòng),、各備課組教研活動(dòng),、個(gè)人自主教研活動(dòng)

1,、組織物理教師學(xué)習(xí)省,、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,，對(duì)本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。

2,、選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在教研組上公開課，并進(jìn)行評(píng)課,，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力，使教學(xué)工作少走彎路,。推薦物理教師參加省市各類賽課活動(dòng),，力爭(zhēng)獲得名次。

3,、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材，研究新課程下物理考試大綱,，以增強(qiáng)教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。

4,、鼓勵(lì)物理教師撰寫論文,，積極參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。

5,、鼓勵(lì)物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件、教案,，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中,。

6,、鼓勵(lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材，課堂上多用演示實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,，逐步形成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重要作用,。

7,、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn),，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。

8、協(xié)助各年級(jí)備課組組織第二課堂活動(dòng),。利用展板對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣。

9,、培訓(xùn)物理教師命題能力,，力爭(zhēng)使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題。

10,、充分利用學(xué)校物理組qq群,、綿陽(yáng)市物理教師qq群、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺(tái),，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，注意在各類群中的言論，保證健康,，積極向上，催人奮進(jìn),。