光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

一年級上冊班級安全的工作計劃9篇一

1,、了解校園安全隱患,。

2,、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

3,、進行預防災害,，預防突發(fā)事情的教育,。

掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

春節(jié)過去了,，新的學期開始了,，同學們又都長了一歲了,。有些同學去年還是留著鼻涕,、臉臟衣服臟,、見到老師不會打招呼的的，一過春節(jié),，變樣了,。變得臉洗得干凈了,，衣服穿得整潔了，見了老師也會面帶微笑很有禮貌地打招呼了,。為了祝賀自己的成長和進步，同學們,，給我們自己鼓鼓掌吧,！

雖然,，春節(jié)已經過去了，但是,，不少同學還會覺得沒玩夠呢，還沉迷在放鞭炮,、玩游戲、收紅包的快樂中呢,。那么，從今天開始,，我們要把心收回來,，要快樂地參加新學期的學習生活了。為了讓自己能夠更加健康,、快樂地學習和生活,，我們要學會做好自身的安全防護工作,。

那么,，我們該注意哪一些安全方面的事情呢,？

1、學生集會,、集體活動、課間活動的安全隱患,。

2,、學生飲食,、就餐的安全隱患。

3,、學生交通安全隱患。

4,、校園隱性傷害的隱患。

1,、上下樓梯要注意什么,？

①上下樓梯靠右行,。

②在人多的地方一定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離,。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西,、系鞋帶。

⑥不要因為趕時間而奔跑,。

2、集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間,，遵守紀律,，遵守秩序,，語言文明,。

3、課間活動應當注意什么,？

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外,，但不要離開校園,，以免出現意外及耽誤后面的課程。

②活動的強度要適當,，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

3活動要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方,。

禁止購買用竹簽串起的食物（竹簽容易傷人）以及三無食品。

1,、路上行走靠右走，注意觀察來往車輛,，遵守交通規(guī)則。

2,、注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等,。

1、如何加強教室安全,？

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可乘之機,；不要把球帶到教學樓，禁止在走廓上踢球,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,。試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學的眼中或者身體的某個部位，那后果是不堪設想的,。

2、為什么不能提前到校和延時在學校逗留,。

校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾,，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,，會造成意外傷害。放學后因為已經沒有老師值班，學生在學校逗留易因沒有老師統(tǒng)一管理而發(fā)生安全事故,。

3、當自己感到身體不適時,，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系。所以,，每個同學都必須將家長的真實聯(lián)系電話報給班主任，以便班主任和科任教師能及時聯(lián)系到家長,。

生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴,！

祝同學們在新的學期身體健康、學習進步,、生活快樂！

一年級上冊班級安全的工作計劃9篇二

孩子是祖國的未來,，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。為了培養(yǎng)學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法， 對每一個家庭而言,，父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子,，目的是希望孩子茁壯成長，成為國家的有用之才,，同時也為家庭、為父母爭光,。一個人從小學到高中，差不多有12年時間在學校里度過,，約占人生六分之一的時間,。如今的在校學生，大多數是獨生子女,，是父母的掌上明珠。孩子走出家門跨進校門,，人雖然不在父母身邊，但父母的心時刻維系著子女,，牽掛著他們的安全，總希望他們在學校安安全全地讀書,。因此，作為學生,，為了自身的幸福，也為了體諒父母的一片苦心,，人人都應增強自我保護意識，珍惜健康和生命,，時刻牢記”兩個字。我班特制定中小學公共安全教學計劃：

孩子們都熱愛學校,，熱愛班級，學習積極性高,，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習慣差,。

1、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力

2、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

3,、確立班級奮斗目標：在實現班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

4、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫。學會清理書包,、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生,。

5、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。健全班委會,，明確分工，提高小干部的管理能力,。

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級。

3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解，及時發(fā)現問題,，及時處理，確保學生安全,。

5、抓好兩操的教育,。

6,、加強家校聯(lián)系,，家長與老師共同教育孩子,。

一年級上冊班級安全的工作計劃9篇三

安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障,。本學期,，我們將繼續(xù)樹立安全第一,、預防為主的意識，根據孩子的特點,，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識,，并提高他們的自我保護能力。為切實搞好這一工作,，特制訂以下計劃：

以教育局教育組和學校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

安排

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育,，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理,，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理,。

2、防課間意外的教育：課間提倡文明休息,，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩,，講文明話。不玩帶危險性游戲,，不在教室前,、教室內追跑、推搡,、打鬧、不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠，要有序的做到快靜齊,。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全。

3,、防溺水教育：這學期將進入春夏季節(jié)，所以要進行防溺水的教育,，不下河塘,，不到河邊玩耍,。要適當開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育,。并且在冰化凍期間教育學生不到冰上玩耍。

4,、防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

5、防食物中毒的教育：不喝生水,，不亂買零食亂吃零食,，更加不要買路邊的三無零食,。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強,、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長,。讓孩子在身體出現不適等情況下,，主動及時地告訴老師、告知家長,，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

6,、防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育,，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課,，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

7,、盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師,。

班主任要對本班安全工作負責。由于一年級學生的行為習慣還沒有完全養(yǎng)成,，班主任要制定切實可行的重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求，要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險物品安全,、財產安全,、安全預警、預防和應急自救等教育,，做到有計劃、有內容,、針對性強。平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。

一年級上冊班級安全的工作計劃9篇四

安全教育工作關系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，它的責任重于泰山，必須長抓不懈,，時時警鐘長鳴。一年級小學生生年齡偏小,，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅,。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安全的意識。本學期,，為切實搞好一年級安全教育教學工作,，特制訂本計劃,。

以教育部《中小學公共安全教育指導綱要》為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內容，努力提高一年級學生的安全意識,。

總目標：

通過開展交通安全教育和生活安全教育,，培養(yǎng)學生的社會安全責任感,，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能,，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,，保障學生健康成長。

具體內容及目標：

（一）交通安全教育

1. 認識常見的交通標志,，了解出行時道路交通安全常識,，樹立遵守交通規(guī)則的意識，學會安全過馬路,。

2. 了解小黃帽的`作用，上下學途中要自覺戴上小黃帽,，要嚴格遵守交通規(guī)則。

3. 了解乘車中的危險行為,，學會安全乘車，提高自我保護能力,。

（二）生活安全教育

1. 認識不良的學習習慣及其危害，學習并養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢,；學做眼保健操，保護我們的視力,。

2. 要小心尖銳利器,，學會正確使用尖銳物品,，掌握被尖銳物品劃傷后的應急處理方法,。

3. 不在樓道內和樓梯上奔跑，不隨意攀爬和蹦跳,，了解意外發(fā)生時的應對方法。

4.要學會做力所能及的事,，要量力而行,、行為有度，不能逞強,。

5.不做危險的采摘行為，不在陡峭的山坡,、懸崖邊采摘，不亂吃野果,、野菜和野山菌，以防中毒,。一旦意外發(fā)生不慌張，要掌握簡單的自救或求助方法,。

1. 在教學中，堅持以人為本,，著眼于全體學生的身心健康，安全發(fā)展,。引導學生樹立“珍愛生命，安全第一,，遵紀守法，和諧共處”的意識,，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。

2. 深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容,。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,，并運用到生活實際中去。

3. 充分利用多種途徑和方法,，全方位多角度的開展安全教育,。如運用廣播,、電視、計算機,、網絡等現代教學手段增強安全教育效果；與當地公安,、消防、衛(wèi)生,、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學校進行安全教育,。

4. 在教學中,，引導學生主動探究,，開展思考、討論,、收集、辯論,、訪談、演習等多種活動,，在合作學習和互動學習中發(fā)現問題,，分析問題,，在問題解決中，提高安全技能,，掌握安全知識，豐富情感體驗,。

5. 通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識,，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力,，形成尊重生命,、愛惜生命,、健康向上的生活態(tài)度,，全面落實課程目標。

本冊教材共兩個單元：

1---6周 第一單元 交通安全

第一課 《安全過馬路》

第二課 《小小黃帽保安全》

第三課 《乘車安全》

7----18周 第二單元 生活安全

第四課 《保持正確的姿勢》

第五課 《尖銳利器易傷人》

第六課 《不在樓道內和樓梯上奔跑》

第七課 《不要隨意攀爬和蹦跳》

第八課 《做力所能及的事》

第九課 《不隨意采摘》

切記：安全第一,！

一年級上冊班級安全的工作計劃9篇五

本學期我擔任一年級五班的安全課教學工作，本班有學生40人,，他們來自全縣各地。剛進校門,，年齡小，愛說,、愛動、愛表現,，天真爛漫，喜歡玩耍,，對于學校的生活充滿了渴望，對于學校班級的各項紀律,、規(guī)定都不了解，良好的學習習慣處于尚未形成階段,。他們對安全知識了解的太少，自我保護意識不夠強,。

1.通過學習，讓學生提高自己的安全意識,。

2.讓學生知道各種危險的預防及應對措施,。

3.讓學生掌握必要的安全知識和生存技能。

1.利用各種形式的活動來提高學生的安全意識,，掌握必要的安全知識、預防及應對措施,，讓學生從中真正感悟到安全的意義和價值。

2.平時重視交通,、飲食、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講，努力打造ldquo;平安班級rdquo;,、ldquo;平安校園rdquo;，做到無意外事故發(fā)生,，無學生人身傷亡。

1.大力加強道路交通安全教育,，通過學校和家庭合作教育，在日常生活中多講多監(jiān)督,，提高學生的道路安全意識，掌握交通規(guī)則并時刻謹記并遵守,。

2.多方協(xié)同,，齊抓共管,。我校主動與公安交警、交通等部門聯(lián)系,，密切配合,，及時溝通情況,，共同解決實施宣傳教育工作中遇到的困難和問題。把此項工作與創(chuàng)建ldquo;平安校園rdquo;活動結合起來,，切實做好中小學生道路交通安全宣傳教育工作。

3.在條件許可的情況下,，學校聘請交警講授交通安全課，向學生宣傳交通安全法律,、法規(guī)和安全常識。

4.利用安全課,、主題班隊會、校園網,、板報、知識競賽,、演講等形式，定期開展安全專題教育,，來豐富學生的安全知識,，提高學生的教育意識,。

5.充分利用電教手段，通過看錄像短片等形式加強對學生的安全教育,。

6.重視學校宣傳陣地的宣傳作用，不失時機的利用學校黑板報,、校園廣播等對學生進行安全教育的宣傳教育。

7.發(fā)揮學校法制宣傳教育的主渠道作用,，實現學校,、社會,、家庭三方教育的有機結合,，加強對我校學生法制宣傳教育工作，培養(yǎng)學生遵守交通法規(guī),，注意各種安全的意識。

8.通過上網查資料等方式,，使學生了解各種安全知識，培養(yǎng)學生的安全意識和應對安全事故的基本技能,。

每周一課時教學,。

一年級上冊班級安全的工作計劃9篇六

學生由于剛進校因此活潑好動天真爛漫,，大多數人思維活躍，學習數學的興趣較濃,，有良好的學習習慣。但也有少數同學自覺性差,，好動,，注意力易分散,，所以教師要有層次、有耐心的進行輔導,，要使每個學生順利地完成本學期的學習任務,。

本冊教材共有四大版塊：生命奧秘,、安全與健康、呵護心靈,、美化生活。這門課程是以兒童的社會生活為基礎,，幫助兒童建立生命與自我,、生命與自然,、生命與社會的和諧關系，學會關心自我、關心他人,、關心自然,、關心社會,；培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度和健全的人格，提高自我生存和自我保護的素養(yǎng)和能力的綜合活動課程,。生活本身是綜合的、豐富的,，這是教材內容綜合化的基礎,。兒童的發(fā)展是整體的,，其情感、態(tài)度,、價值觀、能力及知識的發(fā)展是有機融合,、不可分割的。本教材以學生的生活為軸心,，以學生的現實生活為基礎，是按照生活的邏輯、心理的邏輯而不是學科的邏輯來設計和編寫的。教材具有適度的開放性,，把課內與課外,、校內與校外、學校與家庭結合起來,，促進學生認知和行為、理論與實踐、個人與社會的結合和轉化,。它是在于引導學生體驗，形成關于生活與生存的積極的生命態(tài)度與情感,，獲得有益的生命經驗，促進生命的健康發(fā)展,。教材始終注意調動兒童自身的教育資源,，把兒童放在主體地位。內容的呈現采取兒童喜聞樂見的形式，引用了許多精彩的故事,、童話、案例,，圖文并茂，適合兒童的思維發(fā)展特點和閱讀習慣,，體現了課程內容設計的人文性,，增強了趣味性和可讀性,，對學生經驗和發(fā)展等有很強的促進作用,。根據兒童的心理特征和認知規(guī)律，教材的設計思路為：問題引入,；認知澄清；實踐反思,；行為改變。

安全與健康和呵護心靈版塊,。

通過“我和我的布娃娃”，讓學生了解客觀世界中生命體和非生命體存在差異,；幫助學生明白“我”從哪里來,；學習如何安全地玩耍,；初步樹立起安全意識；了解“哪些地方存在危險,，存在什么樣的危險，我們應該怎么做”,；明確知道哪些物品是不能共用的；對學生進行具體的行為指導,，幫助學生進行注意力訓練,；學習與同伴交往的方法,，做一個受歡迎的人；當好老師的小幫手,；引導學生調整自己的“害怕”情緒，保持健康良好的心態(tài),；學習生活技能；學會整理書包,，學會簡單的管理。

1,、認真?zhèn)湔n，注意教學方法,，加強課堂教學，切實上好每一節(jié)課,。

2、確立新的教學觀,，教學方式服務于學習方式,。

3、樹立科學的學生觀,，充分尊重學生的人格,，創(chuàng)設寬松,、和諧、活躍的課堂氛圍,。

4、爭取每個學生都有鍛煉的機會,。

5、尊重學生的差異，進行開放性的,、發(fā)展性的,、鼓勵性的評價,。

6、注意調動學生的學習積極性,。

7、創(chuàng)造性的使用教科書,，開拓性地尋找和使用教學資。

第一周1,、我和我的布娃娃

第二周2、磚頭與房子3,、我從哪里來

第三周4、我的爸爸媽媽5,、上學路上

第四周6,、危險的碰撞

第五周國慶假

第六周7,、尖利物品會傷人月8、安全游戲才快樂

第七周9,、校園避震有辦法

第八周10、坐,、立,、行,、臥

第九周11、興趣是個好老師

第十周12,、我和大家一起學

第十一周13,、心愛的小鬧鐘

第十二周14,、我愛我家

第十三周15,、早晨我該做什么

第十四周16,、我的小書包

第十五周17、文具是我的好朋友

第十六周教室的整潔靠我們

一年級上冊班級安全的工作計劃9篇七

安全是大事,，作為班主任，對于安全教育更不敢懈怠,。為落實好學生的安全工作,，讓學生樹立安全意識,，能做到高高興興上學，平平安安回家,，特制定安全工作計劃：

1、做到每天都科任老師進行溝通,、聯(lián)系,，及時及時發(fā)現他們的不當行為,、有安全隱患的行為，以便及時教育,、矯正,。

2,、碰到有安全隱患的行為的同學,，及時和其家長聯(lián)系,，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來,。

3、課間活動要規(guī)范,，不興鬧,、追逐；不玩小石子等危險物品,；不玩危險游戲等等。

4,、杜絕學生帶小刀、刀片,、危險玩具等有安全隱患的東西到學校,。

5,、杜絕學生私自外出的現象。

1,、對教室內的電、門,、窗及其它設施進行排查，加強維護,。

2、防止校園擁擠事故的發(fā)生,，對集會上下樓梯、地震,、火災如何逃生，如何疏散都進行講解,、示范。

3,、開展豐富多彩的安全教育活動,。利用班會,、主題隊會等多種途徑,，對學生開展安全教育,。

進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識,，在工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位,，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生,。

一年級上冊班級安全的工作計劃9篇八

安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等事，本著“安全第一”的原則,，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃,。

安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等事,。五年級學生已經具有了一些安全常識,，但有些知識缺乏科學性，也不太系統(tǒng),。專門開設安全教育課,，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,，健康,、安全、快樂地成長,。

本學期教學內容：生命特,，倍加珍愛,、安全出行規(guī)則,、用電常識,、火警119、實驗課安全檢查,、謹慎水污染,、謹防煤氣中毒,、節(jié)假日出行安全等。

1,、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識,，自我進行保護,。

2,、培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識,，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣,，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,，保障學生的健康,。

3、安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理,、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地助他人相結合,。做到由淺入深,，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣,。

1,、學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全,。

2、留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3,、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

1,、堅持“貼近學生、貼近生活,、貼近實際”的原則教學中要面向學生豐富多彩的生活,，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容,。通過對這些問題的探討，助學生掌握相關的安全知識和方法技能,，并運用到生活實際中去,。

2,、引導學生自主學習在教學中，應注重引導學生主動探究與健康,、安全成長等有關的問題,，通過開展思考,、討論、收集,、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現問題,、分析問題,，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能,、豐富情感體驗,。在教學中,，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,，讓課堂成為學生自主,、合作,、探究的舞臺。

一年級上冊班級安全的工作計劃9篇九

每一個孩子都是一個家庭的全部,，孩子的健康和安全，關系著家庭的悲歡,。所以安全教育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下,，本學期的班級安全教育工作計劃如下：

1．了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2．認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,，逐步形成基本的自我保護意識。

3．了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

4．初步識別各種危險標志,；學習家用電器、煤氣（柴火）,、刀具等日常用品的安全使用方法。

5．初步學會在事故災害事件中自我保護和求助,、求生的簡單技能,。學會正確使用和撥打110、119,、120電話,。

1．配合體育教師充分利用室內課,，積極進行體育運動常識安全教育。 體育教師充分利用室內課,，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,，認真做好準備活動,，遵守運動規(guī)則,，杜絕發(fā)生哄鬧現象,，防止傷害事故的發(fā)生,。提醒孩子,，課間,、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材,。

2．利用“周周講”，強化安全意識,，進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴,、打火機和刀具等物品裝在身上,，帶進校園,；不得玩弄,、搬動消防器材,。初步識別各種危險標志,；學習家用電器,、煤氣（柴火）,、刀具等日常用品的安全使用方法,。教育學生遠離危險品,。

②防毒安全教育

教育學生注意飲食衛(wèi)生,，不在校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,，防止食物中毒,。不喝生水，不吃零食,；不帶各種藥品進入校園，防止煤氣中毒,。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣,。

③勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具,，杜絕拿著工具追逐打鬧,，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷,，不開窗探頭玩耍，防止失足墜樓,；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排,，確保安全,。 ④防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭,、插座,，發(fā)現蓋板破損,、電線落地立即報告老師,。

3．結合品德生活課,，進行安全教育

①教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧,；看懂教材圖畫的內容,，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走,。 ②上學,、放學自覺排隊,，有秩序地進,、出校門,；路上要遵守交通規(guī)則,，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助,、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110,、119、120電話,。

④教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水,，以防燙傷,。

4．利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項：

①教育學生不在校園內,、教室內追逐哄鬧；

②不自行攀高,、坐窗、爬護欄等,，防止發(fā)生傷害事故；

③嚴格遵守學校作息時間,，不無故滯留校園或在路上玩耍；

④養(yǎng)成離校關窗,、關門的習慣。

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