時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。
小學(xué)一年級班級安全工作計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計(jì)劃篇一
本班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人。本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時的完成作業(yè),。經(jīng)過上學(xué)期一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，孩子們在各個方面都取得較好的成績,，不過在新的學(xué)期中,，我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,，讓他們能學(xué)到更多的知識。
為了搞好本學(xué)期的工作,，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。
第一,，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ),。
第二,，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美,、語言美,、行為美)，形成良好的習(xí)慣,。
第三,，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)。
(一)抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1.明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。
2.充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。
3.用班會、晨會進(jìn)行常規(guī),，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。
1.狠抓各課紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。
2.各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng),，效果好,。
3.早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4.建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責(zé),，實(shí)行班級衛(wèi)生監(jiān)督小組。
5.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。
(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1.利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行,。
2.利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義教育。
3.結(jié)合情境,，適時對學(xué)生進(jìn)行品行教育,。
(四)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1.密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2.加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué),。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1.對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2.學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。
3.學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
4.在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5.學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),。
小學(xué)一年級班級安全工作計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計(jì)劃篇二
一年級的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個新的環(huán)境,，對他們來說，整個世界都變了。新的世界既有新鮮刺激,，也有疑問困惑,。因此，一年級的工作,，尤其是第一學(xué)期的工作,，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn)。
1．增強(qiáng)班級體的凝聚力,。
2．培養(yǎng)班級觀念和愛班感情,。
3．培養(yǎng)干部能起帶頭作用。
4．逐步培養(yǎng)自我管理能力,。
5．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
（一）明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。
（二）制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個在校的好習(xí)慣,、5個在家的好習(xí)慣。
※學(xué)校
1,、按時上學(xué)不遲到,。
2、見到老師主動問好,，友愛同學(xué)不吵鬧,。
3、課前準(zhǔn)備好,，上課遵守紀(jì)律,。
4、課堂專心聽講,，大膽發(fā)言,。
5、讀寫姿勢正確,，課堂作業(yè)認(rèn)真,。
※在家
1,、早睡早起休息好,。（十小時左右的睡眠時間）
2、能聽取父母長輩的正確教導(dǎo),。
3,、每天朗讀（或聽故事）不少于15分鐘。
4,、自己的事情能自己做,。
5、讀寫姿勢正確，回家作業(yè)認(rèn)真,。
（三）在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話,，與行為規(guī)范評比相結(jié)合，達(dá)到教育的目的,，而且教育和童趣統(tǒng)一,。
1、“碩果累累”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況,。
2,、“心語心愿”：只要學(xué)生有進(jìn)步，他就能摘到一顆五角星,。
3,、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。
4、每月進(jìn)行班級行為規(guī)范的階段小結(jié),。
5,、創(chuàng)作兒童歌謠，寓教育于童趣中,。
如：晨讀歌：早上一來進(jìn)教室,，拿出書本早自習(xí)，認(rèn)真讀書聲聲亮,，天天練習(xí)長知識,。
課前歌：鈴聲響，把嘴閉,，快步走到座位上,。腰挺直，手扶膝,，兩腳平平放在地,。
向前看，頭抬起,，看誰坐得最神氣,。
上課歌：上課時，向前看，腦子跟著問題轉(zhuǎn),，想發(fā)言時先舉手,，回答聲音要響亮；
同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽,，糾正錯誤要勇敢,。
下課歌：高高興興下課了，下節(jié)用具先備好,，再去方便不要跑,，回來文明做游戲。
班名：快樂螞蟻中隊(duì)
中隊(duì)口號：團(tuán)結(jié)向上努力拼搏勇往直前永不言敗
班訓(xùn)：健康活潑團(tuán)結(jié)上進(jìn)
班主任寄語：
四十三雙明亮的眼睛,，四十三張燦爛的笑臉,，四十三個希望，共同組成了欣欣向榮的一年級三班,。在這個溫馨可愛的大家庭里,，我們沐浴愛的春風(fēng)，我們遨游知識的海洋,，我們體驗(yàn)成功的喜悅,，我們編織美麗的夢想。讓我們快樂學(xué)習(xí),，健康成長,！像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)、向上,，永記“自己是班中一員,，要為班級爭光”的團(tuán)隊(duì)精神。
班級公約：對待集體要關(guān)心,，幫助同學(xué)要熱心,；
上課聽講要專心，放學(xué)路上要當(dāng)心,；
完成作業(yè)要細(xì)心,，遇到困難不灰心；
團(tuán)結(jié)合作要齊心,，師生互助心連心,。
九月份：文明之花滿校園。
1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)“新守則,，新規(guī)矩”,。
2,、聯(lián)誼活動。（自我介紹，愛我校園,，認(rèn)識新朋友）
3,、安全教育（校園安全）
十月份：愛在我心。
1,、愛國教育（認(rèn)識國慶節(jié),、國旗、國歌）
2,、為父母一件事,，表達(dá)自己的愛。
3,、班級做一件好事,。
十一月份：積極鍛煉，我能行,。
1,、安全教育（自我保護(hù)）
2、文明十分鐘（引導(dǎo)課間活動）,。
十二月：創(chuàng)先爭優(yōu)達(dá)標(biāo)
1,、爭當(dāng)“保潔小衛(wèi)士”。
2,、讀報(bào)活動（評選閱讀之星）
一月：迎新,、期末評價
1、元旦慶?；顒?。
2、組織學(xué)生開展學(xué)期總結(jié)評價,，表彰先進(jìn),；對學(xué)生進(jìn)行假期活動指導(dǎo)和教育。
結(jié)語：相信,，只要老師做個有心人,，不斷地創(chuàng)造適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育方法，我們的孩子將會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將會終身受益,。
小學(xué)一年級班級安全工作計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計(jì)劃篇三
本班共有xx人，其中女x人,，班級紀(jì)律較好,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差，進(jìn)步意識差,，為提高本班的整體素質(zhì),，須從學(xué)生的思想入手,，從基本功入手，強(qiáng)化意識,，整頓班風(fēng),，讓學(xué)生自覺獨(dú)立，合作學(xué)習(xí),，在最短的時間內(nèi)提高整體素質(zhì),。
為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃,，制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃,。
(一)、思想方面
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時,，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識,，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力,。平時借助班會、晨會形式,，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,，樹立公德意識，愛校意識,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識,，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。
(二),、班風(fēng)建設(shè)
1,、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用,。
新學(xué)期,，新氣象,，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天,，我讓學(xué)生通過民主選舉的方式，重新選出了班長,、學(xué)習(xí)委員,、衛(wèi)生委員，組成了一個新的班委會,。對于每一位班干部,，我都明確的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé),，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作,，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律,、班級文化建設(shè)管理的方法,。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要,，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識,，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體,，這樣才會收到好的效果,。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動有準(zhǔn)則。
針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見,，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度,。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí),、紀(jì)律意識,，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己,，自己督促自己不斷進(jìn)步,，我相信他們有這個能力做好。
(三),、常規(guī)教育
學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作,，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處,，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范,。
1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí),、生活中遵照規(guī)范去做,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時,，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”,、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手,，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級里設(shè)立一個&qut小小監(jiān)督崗&qut,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動,，力求取得好的效果,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個學(xué)期里,，利用勞動節(jié),、兒童節(jié)、建黨節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會熱愛勞動,、尊重勞動,、感恩父母、感恩中國共產(chǎn)黨,。讓學(xué)生懂得報(bào)答,、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感,。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。這個學(xué)期將要舉行運(yùn)動會、廣播操比賽和“六一”歌詠比賽,。我可以充分的利用這些活動,，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員,，以班級榮譽(yù)為榮,，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn),。
(四),、衛(wèi)生方面
一年級學(xué)生年齡小,，力氣弱,，勞動能力差，加之有些學(xué)生生來家庭嬌生慣養(yǎng),，根本就沒有搞衛(wèi)生和保持衛(wèi)生的習(xí)慣,。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶,，不做值日,。針對這種情況，這學(xué)期,，我采取了以下措施：
1,、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好三勤：桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：全班分成六個衛(wèi)生小組,，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,，衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃,。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。同時,，每次搞衛(wèi)生時,，我親臨現(xiàn)場,，進(jìn)行指導(dǎo)。
(五),、學(xué)習(xí)方面
我知道,，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。尤其是問題家庭的趙建國,、趙明英,、趙金錄，天質(zhì)較差的胡小楠,、趙思浩,、趙永樂。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng),，因?yàn)樗前嗉壏€(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素,。這個學(xué)期我打算采取以下措施：
1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,。在生活中,、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵他們,，增強(qiáng)他們的自信心。
2,、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神,。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表,、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度,。
3、做好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系,，及時召開家長會，與家長進(jìn)行溝通,，交流孩子的在校,、在家情況，及時了解他們的想法,，對癥下藥,，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合,，力爭達(dá)到良好效果,。
小學(xué)一年級班級安全工作計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計(jì)劃篇四
新學(xué)期新開始，我接手了一年級的的班主任工作。本班共有61名學(xué)生,，其中有男生35人,，女生26人。本班基本上是獨(dú)生子女,，比較嬌氣,，再加之年齡較小，自控能力比較弱,，因此,，需要花比較多的時間去抓紀(jì)律。
現(xiàn)針對一（3）班的實(shí)際情況,，我制定了如下的工作計(jì)劃,。
養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益,。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程,，在這個過程當(dāng)中,，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育,，時刻提醒學(xué)生,，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
小孩子剛?cè)雽W(xué),，什么都不會，甚至還有相當(dāng)一部分還沒受過學(xué)前教育,，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,，在開學(xué)的前幾天,，我就專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到,，不早退,，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言,，要保持校園整潔等等,。一周下來，他們已初步適應(yīng)了校園生活,，但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想,，我力爭在最短的時間內(nèi)，采取各種激勵方法，養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。
古人曾說，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動,，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下,，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識,。同時,，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題,，如：說話比賽,，書寫比賽等，提高他們的語文水平,，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識,。
在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒,。針對這種情況,，我根據(jù)學(xué)校要求首先在班級里張貼《制度欄》，并組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),，提醒學(xué)生時刻牢記各種安全注意事項(xiàng),。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流,，如家長會、家訪等形式,，與家長進(jìn)行溝通,，增強(qiáng)家長的安全意識，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然,，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任,。
小學(xué)一年級班級安全工作計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計(jì)劃篇五
踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)
健健康康成長快快樂樂生活
本班有學(xué)生46名,，其中29位男生，17位女生組成。每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心,。由于剛進(jìn)入小學(xué)，對學(xué)校還充滿了神秘感,。他們天真善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛,。他們愛表現(xiàn),，但又淘氣、好動,，由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,。所以,，本學(xué)期的教育重點(diǎn)將放在對學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)和在校的常規(guī)教育方面。讓學(xué)生知道一（5）班就是我們的另一個家,，是在學(xué)校的家,，我們每一個人都應(yīng)該愛護(hù)她，要想著為我們的新家作出貢獻(xiàn),。要使我們每一個家庭成員在這個新家中都能感受到溫暖和快樂,。
我是快樂的小主人
（一）靜態(tài)文化
1、規(guī)范班級的任務(wù)欄,。重新布置作息時間表,、課程表、學(xué)生在校一日常規(guī)和值日生表等,。根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行統(tǒng)一布置,。
2、嘿,！嘿,！我最棒。布置在南墻的后面,，張貼在某一方面突出的孩子照片,，并進(jìn)行簡要的事跡介紹，旨在鼓勵本班的孩子向他們學(xué)習(xí),。
3,、優(yōu)秀作業(yè)展。展示學(xué)生的優(yōu)美的寫字,、作業(yè),、訓(xùn)練卡等,。
優(yōu)秀作品展，展示學(xué)生的作文,、美術(shù),、書法作品等。結(jié)合學(xué)校及班級的實(shí)際情況進(jìn)行布置,，選出優(yōu)秀的展示出來,。讓其他的孩子借鑒學(xué)習(xí)。這兩個布置在北墻上,。
4,、家長園地。布置在后門的后面,，主要是建立一個家校聯(lián)系的平臺,，張貼一些通知，以及一些教育信息,、文章等,。
5、衛(wèi)生角,。張貼“我的新家我愛護(hù)”標(biāo)語,，以此激起學(xué)生主人翁的責(zé)任感，使他們能將創(chuàng)造,，保持潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境作為自己的責(zé)任,。進(jìn)一步建立學(xué)生以班位家家的觀念。
6,、植物角,。貼“綠色小衛(wèi)士”的標(biāo)語，在教室左前方,，飲水機(jī)的旁邊,。輪流讓學(xué)生自己養(yǎng)殖一些植物，以培養(yǎng)他們的責(zé)任感,。
7,、流動的圖書館。布置一快展板,，讓每個學(xué)生把自己家里的課外書編制成目錄的形式，張貼在班級的專欄中,。同學(xué)們需要讀什么書,，可根據(jù)目錄進(jìn)行挑選，再互相借閱,。這樣既可以讓大家的資源在最大限度上得到共享,，又減少了因班級成立圖書角而造成的圖書的流失與損壞,，還可以讓學(xué)生學(xué)會溝通，學(xué)會協(xié)作,，學(xué)會守信,。因?yàn)槭且粚σ坏慕栝啠耘加袚p壞,，大家也可以通過自己的方式進(jìn)行解決,。
（二）動態(tài)文化
1、課堂文化：我是快樂的小主人
2,、讓圖書館流動起來：依照班上的展板,，指導(dǎo)學(xué)生把自己的好書向同學(xué)們推薦，鼓勵學(xué)生將自己的圖書借給小伙伴,，使班級形成良好的讀書氛圍,。同時利用學(xué)校圖書館的圖書，靈活機(jī)動地利用一些可以利用的時間,，教會學(xué)生“安安靜靜讀書”,。
3、以短期目標(biāo)帶動長期目標(biāo),。
利用《成長的腳印》為爪手,，在開學(xué)初指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)期目標(biāo)（記錄在《成長的腳印》中），再把這些目標(biāo)分解成每一周的目標(biāo),，記錄在小本子上,。利用每周的班會課把這些目標(biāo)張貼在班級布置的專欄中。等下一周,，小隊(duì)長組織隊(duì)員對本小隊(duì)每個人的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行討論,，把討論結(jié)果用表格的形式公布在專欄中。對于那些已經(jīng)達(dá)成目標(biāo)的隊(duì)員,，可以把自己的下一個目標(biāo)張貼在專欄中,；而本周沒能達(dá)成目標(biāo)的隊(duì)員，則繼續(xù)完成上一周的目標(biāo),，直到完成此目標(biāo)才能進(jìn)入下一個目標(biāo),。學(xué)期中，根據(jù)自己目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行階段性總結(jié),，提出下半學(xué)期的達(dá)成措施,。學(xué)期末，再根據(jù)自己每周目標(biāo)的達(dá)成情況,，以及開學(xué)初制定的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié),。為自己寫下本學(xué)期的“自我評價”。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。努力把本班的理念傳輸給家長，以去得家長們的積極配合,。5,、培養(yǎng)一支團(tuán)結(jié)有力班隊(duì)干部隊(duì)伍：及時選拔班隊(duì)干部，并及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。本學(xué)期,，我們將采用競選上崗的形式選出班干部,，打破原有班干部的分工，把班干部分為,；紀(jì)律班長,、學(xué)習(xí)班長、衛(wèi)生班長,、安全班長,、文娛班長、教室美化班長,、體育班長,、值日班長。每個職位有正副兩人進(jìn)行管理,。每周利用一節(jié)晨會可各個班長進(jìn)行班級評議,，選出優(yōu)秀班長兩名。
6,、重視對特殊學(xué)生的關(guān)懷教育：我們班有兩位特殊的學(xué)生,，一位患有多動癥，本學(xué)期已有明顯改善,，要對他提出更進(jìn)一步的要求,。盡量在本學(xué)期能讓他融入集體中去。另一位,，因?yàn)閶寢尰加虚g發(fā)性精神病,，所以孩子的智力受到一定的影響。本學(xué)期的努力方向是要讓她能自覺寫作業(yè),。平時,，教育班上的其他孩子，關(guān)心他們的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，努力使他們的現(xiàn)狀得到改善。了解班上的單親家庭建立檔案,，定期進(jìn)行談心,，使這些孩子也能和其他孩子一樣快樂成長。
7,、我的進(jìn)步與不足：每周把自己的進(jìn)步與不足進(jìn)行一個小結(jié),，寫在一本小本子上,，定期進(jìn)行交流,。
１、每月主題,。
2月,，布置教室,，競選班干部，初步形成班干部的任命與評價體制,。學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的德育及少先隊(duì)計(jì)劃,。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，形成良好的班風(fēng),。進(jìn)行少先隊(duì)儀式的訓(xùn)練,。建立特殊學(xué)生的檔案，并進(jìn)行跟蹤記錄,。注重對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),。與每個學(xué)生進(jìn)行一次平等的談話。用校信通的形式,，對每位學(xué)生進(jìn)行一次月小節(jié),。召開一次班干部會議。完成班級中“讀書小明星”的評選,。
3,，加強(qiáng)班級常規(guī)教育,。對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。進(jìn)一步完善班干部隊(duì)伍,，初步形成班干部對班級的自治,。組織學(xué)生觀看勵志題材的電影。對班級的文化建設(shè)進(jìn)行更新,，讓班干部自己完成班級的布置,。為班級中有特長的學(xué)生舉辦一次展覽。迎接學(xué)校的評估,。班干部自己組織一次會議,。對一些特殊的家庭進(jìn)行走訪。對班級中的“讀書小明星”進(jìn)行表彰,。
14月,，對班級的常規(guī)進(jìn)行一次檢查。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),。制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，填寫《成長的腳印》。對班級中的“靜態(tài)文化”欄進(jìn)行更換,。對本班的一些特殊學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄,。組織召開一次對干部會議。讓對干部對自己前一階段的工作進(jìn)行一次小結(jié),。在班級中評選：學(xué)習(xí)明星,、紀(jì)律明星、衛(wèi)生明星并進(jìn)行表彰,。對每個孩子進(jìn)行一次評價,，以校信通的形式發(fā)給每位家長。
5月,，“我是小主人”月,，每天在班級中選出四位同學(xué)管理班級，一周進(jìn)行一次評比,，評出本周的“最佳小主人”,。并把他的照片貼在“嘿！嘿,！我最棒”欄中,。評出常規(guī)最好的小隊(duì)。全面進(jìn)行一次家訪或與家長進(jìn)行一次談話,。開展“手拉手”互助活動要求每位班干部幫助一位需要幫助的同學(xué),，提高學(xué)習(xí)成績。為迎接“六一”慶典活動準(zhǔn)備節(jié)目。
6月,，加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,，總結(jié)回顧一學(xué)期的成績，討論交流存在的問題,。組織學(xué)生進(jìn)行“自我評價”,。結(jié)合期末考試,，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性,。制定假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)與本班特殊學(xué)生家長的聯(lián)系,，對學(xué)生及家長進(jìn)行必要的心里疏導(dǎo),。
２、主要抓手：
①我校在20xx年6月被評為“金陵書香校園”,，在這樣的大環(huán)境下,，抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和游戲中引出來,；
②抓班級考核,，利用班干部的力量，做好班級考核,，定期和家長結(jié)合,，加強(qiáng)對特殊學(xué)生的關(guān)懷教育，促進(jìn)學(xué)生整體性的提高,，促使養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,；
③充分利用南京市優(yōu)秀家長學(xué)校這個招牌，利用校信通這個平臺,，使家長,、學(xué)校擰成一根繩，合力對學(xué)生進(jìn)行教育,，促使學(xué)生良性成長,；利用學(xué)校的“心靈小屋”對學(xué)生進(jìn)行心里疏導(dǎo)。
④和各任課老師緊密結(jié)合,，多表揚(yáng),，使本班學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，多關(guān)注,，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生一起糾正不良行為習(xí)慣,。
小學(xué)一年級班級安全工作計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計(jì)劃篇六
本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上,，活撥可愛,。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時完成作業(yè),，維護(hù)班級紀(jì)律,，可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識不足,，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，我相信通過本學(xué)期的努力,，一定會取得更大的進(jìn)步。
1,、抓好教學(xué)常規(guī)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2,、重視后進(jìn)生,，多傾聽他們的心聲，多給予愛心和耐心,，關(guān)注他們的成績,，關(guān)心他們的成長。
3,、培養(yǎng)小干部,，協(xié)助班主任做好班級工作。要適當(dāng)?shù)胤艡?quán),，使他們逐漸養(yǎng)成主動解決問題的意識和能力,。
4、組織參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì),。
1、合理利用晨會,、班會課,，對學(xué)生進(jìn)行思想行為規(guī)范教育。（聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，遵守紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、合理花錢等）
2,、加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制。（男女生競賽,，小組競賽,，大組競賽,，個人競賽等?！澳亩浠▋鹤钇痢?、“龜兔賽跑”）
3、發(fā)揮班干部的作用,，逐步形成一支小干部隊(duì)伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部,，參與班級管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平。
4,、利用中午,、傍晚作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，創(chuàng)建學(xué)生之間的互幫機(jī)制“師徒結(jié)對”幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí),。
5、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的活動,，不在意結(jié)果,，只注重過程，讓學(xué)生在一次次實(shí)踐中積累閱歷,，提高能力,。
6、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
小學(xué)一年級班級安全工作計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計(jì)劃篇七
本冊教材共xx個模塊,，其中包括一個期末復(fù)習(xí)模塊,。每個模塊分為xx個單元，每個單元的標(biāo)題是該單元的話題,，同一個單元的語言材料圍繞這個話題展開,。話題與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)等密切相關(guān),，還與一年級上冊的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整合,。
能使學(xué)生覺得熟悉、實(shí)用,，既便于課堂教學(xué)的展開,，又便于學(xué)會在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中套用與這些話題相關(guān)的句子，進(jìn)行簡單的交流,。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲,、游戲,、小詩等。
一年級英語的教學(xué)目標(biāo)主要從聽,、說,、讀以下幾點(diǎn)入手：
聽：能在圖片、手勢,、情景等非語言的提示和幫助下,，聽懂常用的單詞和簡單的句子。
說：能運(yùn)用日常交際用語進(jìn)行簡單的交流,，表達(dá)個人喜好,。并做到大膽開口，發(fā)音正確,，所用話語與場合相符,。
讀：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語,、說英語的習(xí)慣,，能自覺模仿語音、語調(diào),，能認(rèn)讀高頻單詞和句子,。
一年級的孩子平均年齡在七歲左右，這個年齡段的孩子具有好奇,、好活動,、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn),。他們喜歡新鮮事物,，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意,，重視老師的表揚(yáng),。
在經(jīng)過了一學(xué)期的英語教學(xué)，學(xué)生對日常生活中的問候,，數(shù)字,，顏色等單詞有了一定的掌握，并對英語學(xué)習(xí)依然保持著濃厚的學(xué)習(xí)興趣.但由于一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，他們在課堂上并不能持久集中注意力,。
因此，教師在課堂教學(xué)中要針對學(xué)生特點(diǎn),，設(shè)計(jì)多種活動,，如唱歌、開火車﹑英語游戲等活動來激發(fā)學(xué)生的興趣,，讓他們有效參與教學(xué)活動,。
1,、能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令,。
2,、能運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的交流。
3,、能唱簡單的英文歌曲,，能說簡單的英文歌謠。
4,、能看圖說出單詞,，聽到單詞說出物品。
針對一年級學(xué)生具有好奇,，愛表現(xiàn),，善模仿的特點(diǎn)，我們將從以下幾個方面來進(jìn)行教學(xué)：
圖片,、實(shí)物：小學(xué)生的形象思維優(yōu)于抽象思維,，他們的認(rèn)識總是由感性認(rèn)識過渡到理性認(rèn)識。因此,，在小學(xué)英語中,，教師要充分利用圖片與實(shí)物等直觀教具來進(jìn)行教學(xué)。例如,，在教動物類單詞cow，tiger等單詞時時,，教師可以一邊叫孩子們做動作,，一邊教單詞，這樣的教學(xué)活動也是學(xué)生喜聞樂見的,。
掛圖,、簡筆畫：教師可以利用掛圖或簡筆畫再現(xiàn)課文描述的場面情景。一邊口述課文內(nèi)容,，以便用簡筆畫在黑板上畫圖,。
英語游戲及競賽：讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語，融趣味性與交際性于一體,。在做游戲的過程中,，孩子們的興趣也提高了。此外,，小學(xué)生好勝心強(qiáng),，集體榮譽(yù)感也強(qiáng)。教師可以開展一些競賽活動能夠,，可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性和競爭意識,。
歌曲：讓英語與音樂融為一體,，調(diào)節(jié)課堂氣氛。
體態(tài)語及表演：體態(tài)語具有暗示性,，有利于組織教學(xué),。它具有直觀性，有利于學(xué)生理解,，同時也增強(qiáng)了趣味性,。此外，結(jié)合課文教學(xué),，要求學(xué)生來分角色朗讀或扮演課文中的角色,，讓學(xué)生體味英語學(xué)習(xí)的魅力。
在教學(xué)過程中,，采用情景教學(xué)法,，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去,，調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。通過聽,、說,、讀、寫,、唱,、游、演,、畫,、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。
小學(xué)一年級班級安全工作計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計(jì)劃篇八
我班共有學(xué)生28名,。這些小朋友不算太調(diào)皮?？梢荒昙壭∨笥训淖灾屏Σ粡?qiáng),，需要多加培養(yǎng)。男同學(xué)8名學(xué)生中,，有一位同學(xué)接受能力較差,，一位同學(xué)自制力差，其余學(xué)生還可以,，思維較為活躍,，作業(yè)能夠及時完成。女生20名中18個比較乖巧,，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)及時完成,，有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)是注意力不夠集中，需要單獨(dú)輔導(dǎo),。本學(xué)期我將繼續(xù)親近學(xué)生,，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我,，樹立威望,；接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。同時利用主題班會與主題隊(duì)會的開展,；注重學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),，努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長,、
（一）行為規(guī)范教育：
1,、進(jìn)校注意安全，主動與校門口的老師,、同學(xué)打招呼,；離校隊(duì)伍整齊有秩序。
2,、不打不鬧,，上下樓梯靠右走。
3,、在教室里保持安靜,，不喧嘩。
4,、上課聽講認(rèn)真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。
5、作業(yè)認(rèn)真,、自覺,，逐步養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
6,、掌握一定的勞動技能,，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生
（二）班級管理：
1,、上學(xué)不遲到,、不早退,，有事有病履行請假手續(xù)。
2,、自己整理書包,、學(xué)具、書桌,。
3,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求,，并努力達(dá)成,。
4、逐步做到“班級事,，人人管”,，培養(yǎng)學(xué)生的小主人意識。
5,、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的`好品質(zhì)。
6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。
7、逐步形成一支小干部隊(duì)伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助手制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平,。
（三）衛(wèi)生管理
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。搞好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“四勤”，手勤洗,、桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
（四）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣,。
2,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù)。
3,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛
三月份
1．做好學(xué)生報(bào)名工作,。
2．抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。
3．挑選班干部，制訂班活動計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。
4.開展學(xué)雷鋒活動。
四月份
1．行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌。
2．號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生,。
3．參加主題隊(duì)會活動,。
4.配合課題計(jì)劃，開展親子故事比賽,。
五月份
1．手工小制作比賽,。
2,、慶祝五一
3、我最喜愛的運(yùn)動評選
六七月份
1．慶六一活動,。
2．期末總結(jié)評優(yōu),、課題情況評優(yōu)。
3．總結(jié)復(fù)習(xí),，迎接期考,。
4.暑假活動安排。
小學(xué)一年級班級安全工作計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計(jì)劃篇九
本班共有xx名學(xué)生,，其中男生xx名,，女生xx名，全部為內(nèi)宿生,。通過努力,，大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生的課堂紀(jì)律和合作學(xué)習(xí)的能力尤為突出，良好的日常行為習(xí)慣正在進(jìn)一步養(yǎng)成,，但還存在一些問題,。本班學(xué)生的英語成績不太理想，全科合格率處在全縣的中下游,，主要的原因是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不夠濃厚,，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，不能積極主動地參與到學(xué)習(xí)中,，學(xué)生臨近畢業(yè)，教學(xué)任務(wù)非常艱巨,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況,，制定如下計(jì)劃。
1,、規(guī)范制度建設(shè),，強(qiáng)化班級管理
經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,，明確了各自的任務(wù),，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威性,。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期,，我決定建立班干部工作制度,，明確班干部工作職責(zé)。讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的工作,，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉,、增長才干的同時,，體會到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項(xiàng)制度,。激勵他們給班級出主意,，想辦法，增強(qiáng)了集體觀念,，提高同學(xué)們的熱情,。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進(jìn)行管理能力的指導(dǎo)與培訓(xùn),。
2,、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范
經(jīng)過一個輕松的假期,，學(xué)生顯得自由懶散,，沒有紀(jì)律觀念，開學(xué)伊始,，我將開一堂行為習(xí)慣教育課,，組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和制定班規(guī)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練,。并且利用接下來的班會,、夕會，逐項(xiàng)對學(xué)生進(jìn)行落實(shí),，讓學(xué)生明確要求,，安排班級干部進(jìn)行檢查督促。例如：規(guī)范三操,，讓體育委員進(jìn)行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作，教室,、公共場地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃;語文課代表負(fù)管理好晨讀;班干部及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),，對所分管的工作進(jìn)行小結(jié)。
3,、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來,，讓他們的思維動起來,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準(zhǔn)備,。
4、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。我將利用板報(bào),、圖片展、多媒體等形式,，開展安全知識教育,。用夕會課、班隊(duì)課,、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。
5,、保持家校聯(lián)系,，促進(jìn)班級工作更順利進(jìn)行。
堅(jiān)持報(bào)喜不報(bào)憂,，相信鼓勵為主,，批評教育為輔的原則從以下兩方面開展這項(xiàng)工作：
1、做好家訪工作,，了解學(xué)生的實(shí)際情況;
2,、及時與家長溝通,，反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況,。
1,、加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有少數(shù)學(xué)生平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不理想,。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。
2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。
健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，和各科任教師取得聯(lián)系對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，重新選舉班干部,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)讀書活動。建立一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，利用這個核心，帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。
3,、充分利用課堂40分鐘，加強(qiáng)課后作業(yè)監(jiān)督檢測,。
教師要更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，科學(xué)利用教學(xué)手段,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在平時的教學(xué)中,，目標(biāo)明確,、重難點(diǎn)突出，充分挖掘教材中的重要知識點(diǎn),，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育,，擴(kuò)大學(xué)生的知識儲備。課后精簡作業(yè)設(shè)計(jì),，細(xì)化作業(yè)批改,，選取新穎的評價手段激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣，保證監(jiān)督有力,，落實(shí)到位,，提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。
4,、抓好每次單元測試工作,，全面提高學(xué)習(xí)成績。
加強(qiáng)與科任教師交流溝通,，協(xié)調(diào)各科目之間的學(xué)習(xí),，實(shí)行兩周一測制度，抓好單元測試和期中測試各科目的檢測工作,，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。每次考前對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生抓緊時間進(jìn)行復(fù)習(xí),，并指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和應(yīng)考的方法;考試后,，各科任教師做好質(zhì)量的分析工作，共同商討對策,，提高學(xué)生的成績,。
5,、根據(jù)班級學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明班規(guī),。
開學(xué)初,，根據(jù)本班的實(shí)際情況，在學(xué)生的參與下,，制定小組評優(yōu)獎勵制度和操作性強(qiáng)的班規(guī),，在小組內(nèi)開展“一對一幫扶”活動，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。并由班干部負(fù)責(zé)落實(shí),，每天在夕會課上對當(dāng)天的加、扣分情況進(jìn)行公布,，每周進(jìn)行小結(jié),。
6、開展班級活動,，濃厚學(xué)習(xí)氛圍
開展少隊(duì),、規(guī)范、守則知識競賽活動,，優(yōu)秀作業(yè),、筆記評比活動，“一對一”后進(jìn)生幫扶活動,，讀書活動,，加強(qiáng)宣傳教育，提供展示平臺,，及時展示活動成果,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，營造濃厚的班級學(xué)習(xí)氛圍,，真正形成你爭我趕的良性競爭,。
小學(xué)一年級班級安全工作計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計(jì)劃篇十
新學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，為了使班級充滿活力和創(chuàng)新,，為了更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面發(fā)展,。也為了促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：
我班這一學(xué)期共有(25 )位學(xué)生，其中女生(10)人,，男生有(15)人,，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動,，具有愛集體,，愛勞動,，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)方動性不強(qiáng),，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣。所以,，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,，以班長陳澤星為核心，以副班長明芳為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
新的學(xué)期,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會新課改精神,，提高認(rèn)識,，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性,，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)之中,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
1,、貫徹落實(shí)“文明學(xué)校”,、“文明學(xué)生”主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2,、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng),。
1,、加強(qiáng)德育教育,，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。
2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、充分利用少先隊(duì)這個有力的組織,，通過開展各項(xiàng)活動,，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。
4,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭取向無學(xué)困生的班級靠攏,，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓,。
5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。
(一)加強(qiáng)思想品德教育,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)
(1)加強(qiáng)全班的德育，充分利用班隊(duì)會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
(2)利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。
(3)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動,，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,，在課堂上,，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時,，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
(4)充分發(fā)揮少先隊(duì)這個有力的組織來加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),。本學(xué)期通過開展各種少先隊(duì)活動促進(jìn)隊(duì)員“五自”能力的提高,，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊(duì)員光榮稱號嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)們樹立榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使他們朝著團(tuán)結(jié),、向上的方向發(fā)展,，以促文明班級形成。
(二)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。
班級是學(xué)生的第二個家,，一個學(xué)生的成長和進(jìn)步與班級管理是分不開的，我將從以下方面加強(qiáng)班級管理：
1,、做好班委的選拔工作,，完善班委組織。
開學(xué)初,，我將根據(jù)我班各個學(xué)生的特點(diǎn)和特長,，首先通過民主選舉出一批組織能力強(qiáng)，有責(zé)任感的班干部,，分配給適宜的工作,，并適時對這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們在同學(xué)當(dāng)中起帶頭作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào),，班長做好記錄，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決,，不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理,。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情,，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好,。這樣,，讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中，看到自己的價值,，確定了自己的主人翁地位,，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展,。
2.加強(qiáng)班隊(duì)活動的指導(dǎo)和組織
隨著一年級孩子詞匯量的增加,，語言表達(dá)能力和表達(dá)技巧的不斷提高，本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊(duì)會轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”,。我將根據(jù)班級實(shí)時實(shí)地的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)豐富又可行的班隊(duì)會計(jì)劃，由周班長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊(duì)會方案,，這樣,，為他們提供了實(shí)踐的機(jī)會，煅煉他們多方面的能力,，從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動性與主體性,。
(三)轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全員發(fā)展。
根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實(shí)際情況,，我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：
1,、充分發(fā)揮師愛的作用，對待進(jìn)生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥,，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先,，批閱作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵表揚(yáng)優(yōu)先。
2,、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長,，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機(jī)因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動中,，然后采取“信任”和“委托”的方式,，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件，耐心細(xì)致地指導(dǎo),，幫助和及時進(jìn)行督促,、評價。并開展“一幫一”活動,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有反每一周評出一名“進(jìn)步星”,，發(fā)給獎狀,，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，認(rèn)識到大家是真誠希望他進(jìn)步的,，從而激起他們求知的欲望,。
3、做好家訪工作,，定期召開“后進(jìn)生”會議并及時做好記錄，針對薄弱點(diǎn)對癥下藥,，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段,。
(四)加強(qiáng)安全、法制教育,。
1,、安全教育長抓不懈。推行素質(zhì)教育,，安全工作是首要問題,。本學(xué)期，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會一課,、少先隊(duì)教育活動,，學(xué)校的宣傳欄，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動,。觀看安全教育影片，收集相關(guān)的圖片,，認(rèn)識安全的重要性,，提高學(xué)生的安全意識。放手學(xué)生搜集身邊的交通事故資料,，食品安全方面的事故,，從身邊人、身邊事提高安全意識和自我保護(hù)意識,，以減少校園安全事故的發(fā)生,。此外，我還將根據(jù)實(shí)際情況,，第十三周開展《珍愛生命,，注意安全》主題班會，讓學(xué)生在說中知理又明禮,，提高安全意識,。
2、法制教育不容忽視,。充分利用板報(bào),、廣播等對學(xué)生廣泛宣傳法律知識，觀看法制紀(jì)錄片,、光碟,，了解青少年犯罪的心理，教育學(xué)生懂法守法,，從而杜絕校園犯罪的發(fā)生
總之,，本學(xué)期我將本著素質(zhì)教育的方針，堅(jiān)持從正面出發(fā),，正面教育,，努力把我班培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、活潑,、向上又富創(chuàng)新精神的班集體,，促使我班學(xué)生各方面能力得到平衡發(fā)展。
小學(xué)一年級班級安全工作計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計(jì)劃篇十一
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量,。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動,，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級,。
本班由78位剛?cè)雽W(xué)的新生組成,。經(jīng)過開學(xué)兩天的接觸了解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生天真活潑,，喜歡學(xué)校生活,，能聽從老師的教導(dǎo)。由于年齡小,，學(xué)生的自制能力差,，愛吃零食，注意力不集中,，亂丟垃圾等許多不良行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。針對本班新生的特點(diǎn),，確定本學(xué)期重點(diǎn)為從熟悉校園生活入手,，緊抓常規(guī)教育,，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學(xué)生，讓每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。
（一）在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。
（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學(xué)的良好品德,。
（三）以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié),、向上、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體,。
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
（一）學(xué)習(xí)方面
1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵
2、上課認(rèn)真聽講,，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵,。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵,。
（二）紀(jì)律方面
1,、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理,。
2、課間做到三輕,，隊(duì)伍做得快,、靜、齊,，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣,。
（三）勞動方面
1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2,、主動撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
（四）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
（五）安全教育方面
“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊(duì),，隊(duì)伍中間不打鬧，上,、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我積極采用激勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的`適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
小學(xué)一年級班級安全工作計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計(jì)劃篇十二
加強(qiáng)班級安全工作,，是教育的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”方針,，加安全教育和輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全意識和各項(xiàng)安全管理措施,，加強(qiáng)安全教育,。以安全法規(guī)為重點(diǎn)，以安全意識為內(nèi)容,，針對本班特點(diǎn),，有計(jì)劃，多形式地開展安全教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識,，排除安全隱患,。
一、加強(qiáng)安全教育,。老師要通過班隊(duì)活動,、黑板報(bào)、晨會課等對學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳,、食品衛(wèi)生,、防火教育。安全無小事,，責(zé)任重于山,。安全教育要天天講，時時強(qiáng)調(diào),。要讓每一個學(xué)生都明確,，安全無小事，生命寶貴,，一定要珍愛生命,，防范未然。
二,、建立健全班級管理制度,。
1、健全請假制度,。要求學(xué)生請假要事先寫請假條,，若情況特殊可掛電話請假。
2,、健全點(diǎn)名制度,。每節(jié)課教師都要點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,，要及時與家長聯(lián)系,。
3、要有禁止學(xué)生下河游泳措施,。
4,、來校未放學(xué)要禁止學(xué)生走出校門口。
5,、學(xué)生接送點(diǎn),，家長按時接送。注意交通安全,。
6,、餐廳就餐的`同學(xué)，不打鬧，不爭搶,，文明就餐,。
三、預(yù)防為主,，狠抓教育,。
1、每周一升旗,，要強(qiáng)調(diào)安全,，提醒學(xué)生時刻注意安全。并落實(shí)安全檢查,，排除不安全因素。
2,、建立學(xué)生通訊錄,，隨時聯(lián)系，明確去向,。
3,、每期開展一次消防演練，提高學(xué)生自救能力,。
4,、師生齊抓共管，安全責(zé)任落實(shí)到人,。
四,、活動載體，深入人心,。
1,、開展安全知識競賽，舉辦安全手抄報(bào),，安全知識家知道,。
2、班刊中要有一期安全?？?。
千好萬好，安全不好,，一票否決,，責(zé)任重，任重道遠(yuǎn),。作為班主任,，更應(yīng)身先士卒，時墾孩子的安全放在心上，為孩子創(chuàng)造一片和諧寧靜的藍(lán)天!
