時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃內(nèi)容篇一

加強(qiáng)班級(jí)安全工作，是教育的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要責(zé)任,。我們要貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”方針,，加安全教育和輿論宣傳力度,，強(qiáng)化安全意識(shí)和各項(xiàng)安全管理措施，加強(qiáng)安全教育,。以安全法規(guī)為重點(diǎn),，以安全意識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)本班特點(diǎn),，有計(jì)劃,，多形式地開展安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí),，排除安全隱患,。

一、加強(qiáng)安全教育,。老師要通過班隊(duì)活動(dòng),、黑板報(bào)、晨會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳,、食品衛(wèi)生,、防火教育。安全無小事,，責(zé)任重于山,。安全教育要天天講，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),。要讓每一個(gè)學(xué)生都明確,，安全無小事，生命寶貴,，一定要珍愛生命,，防范未然。

二,、建立健全班級(jí)管理制度,。

1、健全請(qǐng)假制度,。要求學(xué)生請(qǐng)假要事先寫請(qǐng)假條,，若情況特殊可掛電話請(qǐng)假。

2,、健全點(diǎn)名制度,。每節(jié)課教師都要點(diǎn)名,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要及時(shí)與家長聯(lián)系,。

3,、要有禁止學(xué)生下河游泳措施。

4,、來校未放學(xué)要禁止學(xué)生走出校門口,。

5、學(xué)生接送點(diǎn),，家長按時(shí)接送,。注意交通安全。

6,、餐廳就餐的同學(xué),，不打鬧，不爭搶,，文明就餐,。

三、預(yù)防為主,，狠抓教育,。

1、每周一升旗,，要強(qiáng)調(diào)安全,，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全。并落實(shí)安全檢查,，排除不安全因素,。

2,、建立學(xué)生通訊錄,，隨時(shí)聯(lián)系，明確去向,。

3,、每期開展一次消防演練,，提高學(xué)生自救能力。

4,、師生齊抓共管,，安全責(zé)任落實(shí)到人。

四,、活動(dòng)載體,，深入人心。

1,、開展安全知識(shí)競賽,，舉辦安全手抄報(bào),，安全知識(shí)家知道。

2,、班刊中要有一期安全?？?/p>

千好萬好,，安全不好,，一票否決，責(zé)任重,，任重道遠(yuǎn),。作為班主任,，更應(yīng)身先士卒,，時(shí)墾孩子的安全放在心上，為孩子創(chuàng)造一片和諧寧靜的藍(lán)天!

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃內(nèi)容篇二

本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,，可是也有一小部分孩子,，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足,，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過本學(xué)期的努力,，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

1、抓好教學(xué)常規(guī)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、重視后進(jìn)生,，多傾聽他們的心聲,，多給予愛心和耐心，關(guān)注他們的成績,，關(guān)心他們的成長,。

3、培養(yǎng)小干部,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。要適當(dāng)?shù)胤艡?quán),，使他們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)解決問題的意識(shí)和能力。

4,、組織參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。

1,、合理利用晨會(huì),、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為規(guī)范教育,。（聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，遵守紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生,、合理花錢等）

2、加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制,。（男女生競賽,，小組競賽，大組競賽,，個(gè)人競賽等,。“哪朵花兒最漂亮”,、“龜兔賽跑”）

3,、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干部隊(duì)伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參與班級(jí)管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

4、利用中午,、傍晚作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作,，創(chuàng)建學(xué)生之間的互幫機(jī)制“師徒結(jié)對(duì)”幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。

5,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的活動(dòng),，不在意結(jié)果，只注重過程,，讓學(xué)生在一次次實(shí)踐中積累閱歷,，提高能力。

6,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時(shí)間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃內(nèi)容篇三

經(jīng)歷了上學(xué)期的磨練,，我對(duì)自己的這60個(gè)孩子已經(jīng)有所了解,。新的學(xué)期，再次面對(duì)他們時(shí),，我又有了自己的一些想法,，并決定付諸以行動(dòng)，采取一系列的具體措施,，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,、快樂成長。

（一）讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣

1,、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),，以及班級(jí)公約。上學(xué)期在制定班風(fēng),、班訓(xùn)時(shí),，沒有考慮到孩子們的實(shí)際情況，為了真正讓孩子們感覺到他們的小主人地位,，在開學(xué)初的前兩周，我們就一起制定了本班的班級(jí)公約,，并研究出“約法三章”,，督促孩子們遵守。

2,、日常管理更細(xì)致,。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,，創(chuàng)建良好班集體,。

（2）開展“爭奪小紅旗”活動(dòng)。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

（3）通過抓典型，樹榜樣,，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向,。

3、加強(qiáng)與家委會(huì)成員的溝通

家委會(huì)是家長群體的代表,，能夠反映家長們的心聲,，上學(xué)期由于時(shí)間關(guān)系,，與家委會(huì)成員的溝通有限，這樣就沒有及時(shí)的了解家長們對(duì)教師教學(xué)情況的反饋以及相應(yīng)的意見的爭取,。因此,，本學(xué)期我們語數(shù)英各科老師都應(yīng)積極地與家長們溝通，反饋孩子在校的表現(xiàn),，聽取孩子們?cè)诩业那闆r,，家校攜手，更好的促進(jìn)孩子進(jìn)步,、成長,。

1、近期目標(biāo)：讓同學(xué)們以愉快的心情開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、中期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,，積極為班級(jí)爭光的責(zé)任感,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

希望在我的帶領(lǐng)下,，孩子們各方面都能“更上一層樓！”

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃內(nèi)容篇四

本班共有xx名學(xué)生,，其中男生xx名,，女生xx名，全部為內(nèi)宿生,。通過努力,，大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生的課堂紀(jì)律和合作學(xué)習(xí)的能力尤為突出，良好的日常行為習(xí)慣正在進(jìn)一步養(yǎng)成,，但還存在一些問題,。本班學(xué)生的英語成績不太理想，全科合格率處在全縣的中下游,，主要的原因是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不夠濃厚,，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不能積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中,，學(xué)生臨近畢業(yè),，教學(xué)任務(wù)非常艱巨，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況,，制定如下計(jì)劃,。

1、規(guī)范制度建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)管理

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù),，具備了一定的工作能力,，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期,，我決定建立班干部工作制度,，明確班干部工作職責(zé)。讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級(jí),。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作,，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻?、增長才干的同時(shí),，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項(xiàng)制度,。激勵(lì)他們給班級(jí)出主意，想辦法,，增強(qiáng)了集體觀念,，提高同學(xué)們的熱情。同時(shí)經(jīng)常召開班干部會(huì)議,，對(duì)他們進(jìn)行管理能力的指導(dǎo)與培訓(xùn),。

2、加強(qiáng)思想道德建設(shè),，強(qiáng)化日常行為規(guī)范

經(jīng)過一個(gè)輕松的假期,，學(xué)生顯得自由懶散，沒有紀(jì)律觀念,，開學(xué)伊始,，我將開一堂行為習(xí)慣教育課，組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和制定班規(guī)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練,。并且利用接下來的班會(huì),、夕會(huì)，逐項(xiàng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行落實(shí),，讓學(xué)生明確要求,，安排班級(jí)干部進(jìn)行檢查督促。例如：規(guī)范三操,，讓體育委員進(jìn)行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作，教室,、公共場地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃;語文課代表負(fù)管理好晨讀;班干部及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng),，對(duì)所分管的工作進(jìn)行小結(jié)。

3,、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

針對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來,，讓他們的思維動(dòng)起來,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準(zhǔn)備,。

4、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位,。我將利用板報(bào),、圖片展、多媒體等形式，開展安全知識(shí)教育,。用夕會(huì)課,、班隊(duì)課、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

5、保持家校聯(lián)系,，促進(jìn)班級(jí)工作更順利進(jìn)行,。

堅(jiān)持報(bào)喜不報(bào)憂，相信鼓勵(lì)為主,，批評(píng)教育為輔的原則從以下兩方面開展這項(xiàng)工作：

1,、做好家訪工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況;

2,、及時(shí)與家長溝通,，反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況,。

1,、加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有少數(shù)學(xué)生平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不理想,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績,，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級(jí)面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，和各科任教師取得聯(lián)系對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，重新選舉班干部,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)讀書活動(dòng),。建立一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，利用這個(gè)核心,，帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。

3、充分利用課堂40分鐘,，加強(qiáng)課后作業(yè)監(jiān)督檢測,。

教師要更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，科學(xué)利用教學(xué)手段,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在平時(shí)的教學(xué)中,，目標(biāo)明確,、重難點(diǎn)突出，充分挖掘教材中的重要知識(shí)點(diǎn),，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。課后精簡作業(yè)設(shè)計(jì),，細(xì)化作業(yè)批改,，選取新穎的評(píng)價(jià)手段激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣，保證監(jiān)督有力,，落實(shí)到位,，提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果,。

4、抓好每次單元測試工作,，全面提高學(xué)習(xí)成績,。

加強(qiáng)與科任教師交流溝通，協(xié)調(diào)各科目之間的學(xué)習(xí),，實(shí)行兩周一測制度,，抓好單元測試和期中測試各科目的檢測工作，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。每次考前對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生抓緊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，并指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和應(yīng)考的方法;考試后,，各科任教師做好質(zhì)量的分析工作,，共同商討對(duì)策，提高學(xué)生的成績,。

5,、根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明班規(guī),。

開學(xué)初,，根據(jù)本班的實(shí)際情況，在學(xué)生的參與下,，制定小組評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度和操作性強(qiáng)的班規(guī),，在小組內(nèi)開展“一對(duì)一幫扶”活動(dòng)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。并由班干部負(fù)責(zé)落實(shí),，每天在夕會(huì)課上對(duì)當(dāng)天的加、扣分情況進(jìn)行公布,，每周進(jìn)行小結(jié),。

6、開展班級(jí)活動(dòng),，濃厚學(xué)習(xí)氛圍

開展少隊(duì),、規(guī)范、守則知識(shí)競賽活動(dòng),，優(yōu)秀作業(yè),、筆記評(píng)比活動(dòng)，“一對(duì)一”后進(jìn)生幫扶活動(dòng),，讀書活動(dòng),，加強(qiáng)宣傳教育，提供展示平臺(tái),，及時(shí)展示活動(dòng)成果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，營造濃厚的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，真正形成你爭我趕的良性競爭。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃內(nèi)容篇五

新學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，為了使班級(jí)充滿活力和創(chuàng)新,，為了更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面發(fā)展。也為了促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：

我班這一學(xué)期共有(25 )位學(xué)生，其中女生(10)人，男生有(15)人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),，具有愛集體,，愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)方動(dòng)性不強(qiáng),，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以,，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長陳澤星為核心,，以副班長明芳為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng),，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。

新的學(xué)期，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新課改精神,，提高認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性,，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、貫徹落實(shí)“文明學(xué)?！?、“文明學(xué)生”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風(fēng)。

1,、加強(qiáng)德育教育,，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織,，通過開展各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,。

4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成,，爭取向無學(xué)困生的班級(jí)靠攏,，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓。

5,、爭創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體,。

(一)加強(qiáng)思想品德教育，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

(1)加強(qiáng)全班的德育,，充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

(2)利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,、樹立公德意識(shí),，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng),，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的.現(xiàn)象，人人爭做班級(jí)小主人,。

(3)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,，小學(xué)生好動(dòng)，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上,，盡是使用贊揚(yáng)的語言,，樹立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時(shí),，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

(4)充分發(fā)揮少先隊(duì)這個(gè)有力的組織來加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),。本學(xué)期通過開展各種少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)員“五自”能力的提高,，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊(duì)員光榮稱號(hào)嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)們樹立榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使他們朝著團(tuán)結(jié),、向上的方向發(fā)展,，以促文明班級(jí)形成。

(二)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。

班級(jí)是學(xué)生的第二個(gè)家，一個(gè)學(xué)生的成長和進(jìn)步與班級(jí)管理是分不開的,，我將從以下方面加強(qiáng)班級(jí)管理：

1,、做好班委的選拔工作，完善班委組織,。

開學(xué)初，我將根據(jù)我班各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長,，首先通過民主選舉出一批組織能力強(qiáng),，有責(zé)任感的班干部，分配給適宜的工作,，并適時(shí)對(duì)這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng),，讓他們?cè)谕瑢W(xué)當(dāng)中起帶頭作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào),，班長做好記錄,，存在的問題一起商量，可以解決的就解決,，不能解決的就報(bào)告老師,，由老師處理,。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級(jí)管理好,。這樣，讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中,，看到自己的價(jià)值,，確定了自己的主人翁地位，從而激發(fā)其參與班級(jí)管理的積極性,，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展,。

2.加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和組織

隨著一年級(jí)孩子詞匯量的增加，語言表達(dá)能力和表達(dá)技巧的不斷提高,，本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊(duì)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”,。我將根據(jù)班級(jí)實(shí)時(shí)實(shí)地的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)豐富又可行的班隊(duì)會(huì)計(jì)劃,，由周班長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊(duì)會(huì)方案,，這樣，為他們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì),，煅煉他們多方面的能力,，從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動(dòng)性與主體性。

(三)轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，促進(jìn)全員發(fā)展,。

根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實(shí)際情況，我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：

1,、充分發(fā)揮師愛的作用,，對(duì)待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥,，不急躁放任,，做到課堂提問優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵(lì)表揚(yáng)優(yōu)先,。

2、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長,，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,，把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，然后采取“信任”和“委托”的方式,，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件,，耐心細(xì)致地指導(dǎo)，幫助和及時(shí)進(jìn)行督促,、評(píng)價(jià),。并開展“一幫一”活動(dòng),，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有反每一周評(píng)出一名“進(jìn)步星”,，發(fā)給獎(jiǎng)狀，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,，認(rèn)識(shí)到大家是真誠希望他進(jìn)步的,，從而激起他們求知的欲望。

3,、做好家訪工作,，定期召開“后進(jìn)生”會(huì)議并及時(shí)做好記錄，針對(duì)薄弱點(diǎn)對(duì)癥下藥,，盡量讓他們的錯(cuò)誤消失在萌芽階段,。

(四)加強(qiáng)安全、法制教育,。

1,、安全教育長抓不懈。推行素質(zhì)教育,，安全工作是首要問題,。本學(xué)期，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué),、兩會(huì)一課,、少先隊(duì)教育活動(dòng)，學(xué)校的宣傳欄,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動(dòng)。觀看安全教育影片,，收集相關(guān)的圖片,，認(rèn)識(shí)安全的重要性，提高學(xué)生的安全意識(shí),。放手學(xué)生搜集身邊的交通事故資料,，食品安全方面的事故，從身邊人,、身邊事提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，以減少校園安全事故的發(fā)生,。此外,，我還將根據(jù)實(shí)際情況，第十三周開展《珍愛生命,，注意安全》主題班會(huì),，讓學(xué)生在說中知理又明禮,，提高安全意識(shí)。

2,、法制教育不容忽視,。充分利用板報(bào)、廣播等對(duì)學(xué)生廣泛宣傳法律知識(shí),，觀看法制紀(jì)錄片,、光碟，了解青少年犯罪的心理,，教育學(xué)生懂法守法,，從而杜絕校園犯罪的發(fā)生

總之，本學(xué)期我將本著素質(zhì)教育的方針,，堅(jiān)持從正面出發(fā),，正面教育，努力把我班培養(yǎng)成團(tuán)結(jié),、活潑,、向上又富創(chuàng)新精神的班集體，促使我班學(xué)生各方面能力得到平衡發(fā)展,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃內(nèi)容篇六

本班共有xx人,，其中女x人，班級(jí)紀(jì)律較好,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差,，進(jìn)步意識(shí)差，為提高本班的整體素質(zhì),，須從學(xué)生的思想入手,，從基本功入手，強(qiáng)化意識(shí),，整頓班風(fēng),，讓學(xué)生自覺獨(dú)立，合作學(xué)習(xí),，在最短的時(shí)間內(nèi)提高整體素質(zhì),。

為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃,，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,。

(一)、思想方面

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我管理的積極性,，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力,。平時(shí)借助班會(huì),、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí),。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,，樹立公德意識(shí),，愛校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級(jí)小主人,。

(二)、班風(fēng)建設(shè)

1,、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

新學(xué)期,，新氣象,，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天,，我讓學(xué)生通過民主選舉的方式,，重新選出了班長、學(xué)習(xí)委員,、衛(wèi)生委員,，組成了一個(gè)新的班委會(huì)。對(duì)于每一位班干部,，我都明確的進(jìn)行了任務(wù)分工,，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作,。同時(shí),，我召開了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法,。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體,，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng),，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動(dòng)有準(zhǔn)則,。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,，分別確定了小組長,。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度,。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí),，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)，鍛煉著自己管理自己,，自己督促自己不斷進(jìn)步,，我相信他們有這個(gè)能力做好。

(三),、常規(guī)教育

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作,，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處,，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范,。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí),、生活中遵照規(guī)范去做,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”,、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)&qut小小監(jiān)督崗&qut,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)選活動(dòng)，力求取得好的效果,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。在這個(gè)學(xué)期里，利用勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié),、建黨節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),、感恩父母,、感恩中國共產(chǎn)黨。讓學(xué)生懂得報(bào)答,、懂得尊重,，培養(yǎng)他們良好的情感。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽和“六一”歌詠比賽,。我可以充分的利用這些活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員,，以班級(jí)榮譽(yù)為榮,，時(shí)刻想著為班級(jí)爭光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn),。

(四),、衛(wèi)生方面

一年級(jí)學(xué)生年齡小，力氣弱,，勞動(dòng)能力差,，加之有些學(xué)生生來家庭嬌生慣養(yǎng),，根本就沒有搞衛(wèi)生和保持衛(wèi)生的習(xí)慣。剛開學(xué),，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶,，不做值日。針對(duì)這種情況,，這學(xué)期,，我采取了以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔,，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成六個(gè)衛(wèi)生小組,，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生,，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人,。每天，衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)，每次搞衛(wèi)生時(shí),，我親臨現(xiàn)場,，進(jìn)行指導(dǎo)。

(五),、學(xué)習(xí)方面

我知道,，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。尤其是問題家庭的趙建國,、趙明英,、趙金錄，天質(zhì)較差的胡小楠,、趙思浩,、趙永樂。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng),，因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素,。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：

1,、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中,、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)他們,，增強(qiáng)他們的自信心,。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神,。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭,，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度,。

3,、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系,，及時(shí)召開家長會(huì),，與家長進(jìn)行溝通，交流孩子的在校,、在家情況,，及時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥,，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法,。做到家校配合，力爭達(dá)到良好效果,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃內(nèi)容篇七

我班共有學(xué)生28名,。這些小朋友不算太調(diào)皮?？梢荒昙?jí)小朋友的自制力不強(qiáng),，需要多加培養(yǎng)。男同學(xué)8名學(xué)生中,，有一位同學(xué)接受能力較差,，一位同學(xué)自制力差，其余學(xué)生還可以,，思維較為活躍,，作業(yè)能夠及時(shí)完成。女生20名中18個(gè)比較乖巧,，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)及時(shí)完成，有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)是注意力不夠集中,，需要單獨(dú)輔導(dǎo),。本學(xué)期我將繼續(xù)親近學(xué)生,，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我,，樹立威望,；接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛”。同時(shí)利用主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展,；注重學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),，努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,、

（一）行為規(guī)范教育：

1,、進(jìn)校注意安全，主動(dòng)與校門口的老師,、同學(xué)打招呼；離校隊(duì)伍整齊有秩序,。

2,、不打不鬧，上下樓梯靠右走,。

3,、在教室里保持安靜，不喧嘩,。

4,、上課聽講認(rèn)真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

5、作業(yè)認(rèn)真,、自覺,，逐步養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

6,、掌握一定的勞動(dòng)技能,，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生

（二）班級(jí)管理：

1,、上學(xué)不遲到,、不早退，有事有病履行請(qǐng)假手續(xù),。

2,、自己整理書包,、學(xué)具、書桌,。

3,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出一定的要求,，并努力達(dá)成,。

4、逐步做到“班級(jí)事,，人人管”,，培養(yǎng)學(xué)生的小主人意識(shí)。

5,、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的`好品質(zhì)。

6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。

7、逐步形成一支小干部隊(duì)伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助手制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參與班級(jí)管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

（三）衛(wèi)生管理

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。搞好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“四勤”，手勤洗,、桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（四）根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù)。

3,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛

三月份

1．做好學(xué)生報(bào)名工作,。

2．抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率。

3．挑選班干部,，制訂班活動(dòng)計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

4.開展學(xué)雷鋒活動(dòng),。

四月份

1．行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌。

2．號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭做合格學(xué)生,。

3．參加主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

4.配合課題計(jì)劃，開展親子故事比賽,。

五月份

1．手工小制作比賽,。

2、慶祝五一

3,、我最喜愛的運(yùn)動(dòng)評(píng)選

六七月份

1．慶六一活動(dòng),。

2．期末總結(jié)評(píng)優(yōu),、課題情況評(píng)優(yōu)。

3．總結(jié)復(fù)習(xí),，迎接期考,。

4.暑假活動(dòng)安排。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃內(nèi)容篇八

本班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人。本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)意識(shí),，能夠按時(shí)的完成作業(yè),。經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得較好的成績,，不過在新的學(xué)期中,，我還是會(huì)繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,，讓他們能學(xué)到更多的知識(shí),。

為了搞好本學(xué)期的工作,，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,，做好學(xué)生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

第一,，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ),。

第二,，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美,、語言美,、行為美)，形成良好的習(xí)慣,。

第三,，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué),。

(一)抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1.明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

2.充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3.用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī),，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1.狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。

2.各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。

3.早操,，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好,。

4.建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督小組,。

5.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。

1.利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行,。

2.利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義教育,。

3.結(jié)合情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行教育。

(四)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1.密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會(huì)學(xué),。

(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí),。

2.學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

3.學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

4.在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5.學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃內(nèi)容篇九

踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)

健健康康成長快快樂樂生活

本班有學(xué)生46名,，其中29位男生，17位女生組成,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心。由于剛進(jìn)入小學(xué),，對(duì)學(xué)校還充滿了神秘感,。他們天真善良，好奇心強(qiáng),，求知欲旺盛,。他們愛表現(xiàn)，但又淘氣,、好動(dòng),，由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,。所以，本學(xué)期的教育重點(diǎn)將放在對(duì)學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)和在校的常規(guī)教育方面,。讓學(xué)生知道一（5）班就是我們的另一個(gè)家,，是在學(xué)校的家，我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)她,，要想著為我們的新家作出貢獻(xiàn),。要使我們每一個(gè)家庭成員在這個(gè)新家中都能感受到溫暖和快樂。

我是快樂的小主人

（一）靜態(tài)文化

1,、規(guī)范班級(jí)的任務(wù)欄,。重新布置作息時(shí)間表、課程表、學(xué)生在校一日常規(guī)和值日生表等,。根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行統(tǒng)一布置,。

2、嘿,！嘿,！我最棒。布置在南墻的后面,，張貼在某一方面突出的孩子照片,，并進(jìn)行簡要的事跡介紹，旨在鼓勵(lì)本班的孩子向他們學(xué)習(xí),。

3,、優(yōu)秀作業(yè)展。展示學(xué)生的優(yōu)美的寫字,、作業(yè),、訓(xùn)練卡等。

優(yōu)秀作品展,，展示學(xué)生的作文,、美術(shù)、書法作品等,。結(jié)合學(xué)校及班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行布置,，選出優(yōu)秀的展示出來。讓其他的孩子借鑒學(xué)習(xí),。這兩個(gè)布置在北墻上,。

4、家長園地,。布置在后門的后面,，主要是建立一個(gè)家校聯(lián)系的平臺(tái)，張貼一些通知,，以及一些教育信息,、文章等。

5,、衛(wèi)生角,。張貼“我的新家我愛護(hù)”標(biāo)語，以此激起學(xué)生主人翁的責(zé)任感,，使他們能將創(chuàng)造,，保持潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境作為自己的責(zé)任,。進(jìn)一步建立學(xué)生以班位家家的觀念,。

6、植物角。貼“綠色小衛(wèi)士”的標(biāo)語,，在教室左前方,，飲水機(jī)的旁邊。輪流讓學(xué)生自己養(yǎng)殖一些植物,，以培養(yǎng)他們的責(zé)任感,。

7、流動(dòng)的圖書館,。布置一快展板,，讓每個(gè)學(xué)生把自己家里的課外書編制成目錄的形式，張貼在班級(jí)的專欄中,。同學(xué)們需要讀什么書,，可根據(jù)目錄進(jìn)行挑選，再互相借閱,。這樣既可以讓大家的資源在最大限度上得到共享,，又減少了因班級(jí)成立圖書角而造成的圖書的流失與損壞，還可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)溝通,，學(xué)會(huì)協(xié)作,，學(xué)會(huì)守信。因?yàn)槭且粚?duì)一的借閱,，所以偶有損壞,，大家也可以通過自己的方式進(jìn)行解決。

（二）動(dòng)態(tài)文化

1,、課堂文化：我是快樂的小主人

2,、讓圖書館流動(dòng)起來：依照班上的展板，指導(dǎo)學(xué)生把自己的好書向同學(xué)們推薦,，鼓勵(lì)學(xué)生將自己的圖書借給小伙伴,，使班級(jí)形成良好的讀書氛圍。同時(shí)利用學(xué)校圖書館的圖書,，靈活機(jī)動(dòng)地利用一些可以利用的時(shí)間,，教會(huì)學(xué)生“安安靜靜讀書”。

3,、以短期目標(biāo)帶動(dòng)長期目標(biāo),。

利用《成長的腳印》為爪手，在開學(xué)初指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)期目標(biāo)（記錄在《成長的腳印》中）,，再把這些目標(biāo)分解成每一周的目標(biāo),，記錄在小本子上。利用每周的班會(huì)課把這些目標(biāo)張貼在班級(jí)布置的專欄中,。等下一周,，小隊(duì)長組織隊(duì)員對(duì)本小隊(duì)每個(gè)人的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行討論,，把討論結(jié)果用表格的形式公布在專欄中。對(duì)于那些已經(jīng)達(dá)成目標(biāo)的隊(duì)員,，可以把自己的下一個(gè)目標(biāo)張貼在專欄中,；而本周沒能達(dá)成目標(biāo)的隊(duì)員，則繼續(xù)完成上一周的目標(biāo),，直到完成此目標(biāo)才能進(jìn)入下一個(gè)目標(biāo),。學(xué)期中，根據(jù)自己目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行階段性總結(jié),，提出下半學(xué)期的達(dá)成措施,。學(xué)期末，再根據(jù)自己每周目標(biāo)的達(dá)成情況,，以及開學(xué)初制定的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié),。為自己寫下本學(xué)期的“自我評(píng)價(jià)”。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。努力把本班的理念傳輸給家長,，以去得家長們的積極配合,。5、培養(yǎng)一支團(tuán)結(jié)有力班隊(duì)干部隊(duì)伍：及時(shí)選拔班隊(duì)干部,，并及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。本學(xué)期,，我們將采用競選上崗的形式選出班干部，打破原有班干部的分工,，把班干部分為,；紀(jì)律班長,、學(xué)習(xí)班長、衛(wèi)生班長,、安全班長,、文娛班長,、教室美化班長,、體育班長、值日班長,。每個(gè)職位有正副兩人進(jìn)行管理,。每周利用一節(jié)晨會(huì)可各個(gè)班長進(jìn)行班級(jí)評(píng)議，選出優(yōu)秀班長兩名,。

6,、重視對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)懷教育：我們班有兩位特殊的學(xué)生，一位患有多動(dòng)癥,，本學(xué)期已有明顯改善,，要對(duì)他提出更進(jìn)一步的要求。盡量在本學(xué)期能讓他融入集體中去,。另一位,，因?yàn)閶寢尰加虚g發(fā)性精神病，所以孩子的智力受到一定的影響,。本學(xué)期的努力方向是要讓她能自覺寫作業(yè),。平時(shí)，教育班上的其他孩子,，關(guān)心他們的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，努力使他們的現(xiàn)狀得到改善,。了解班上的單親家庭建立檔案,，定期進(jìn)行談心，使這些孩子也能和其他孩子一樣快樂成長,。

7,、我的進(jìn)步與不足：每周把自己的進(jìn)步與不足進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，寫在一本小本子上,，定期進(jìn)行交流,。

１、每月主題,。

2月,，布置教室,，競選班干部，初步形成班干部的任命與評(píng)價(jià)體制,。學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的德育及少先隊(duì)計(jì)劃,。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，形成良好的班風(fēng),。進(jìn)行少先隊(duì)儀式的訓(xùn)練,。建立特殊學(xué)生的檔案，并進(jìn)行跟蹤記錄,。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),。與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次平等的談話。用校信通的形式,，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次月小節(jié),。召開一次班干部會(huì)議。完成班級(jí)中“讀書小明星”的評(píng)選,。

3,，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),。進(jìn)一步完善班干部隊(duì)伍,，初步形成班干部對(duì)班級(jí)的自治。組織學(xué)生觀看勵(lì)志題材的電影,。對(duì)班級(jí)的文化建設(shè)進(jìn)行更新,，讓班干部自己完成班級(jí)的布置。為班級(jí)中有特長的學(xué)生舉辦一次展覽,。迎接學(xué)校的評(píng)估,。班干部自己組織一次會(huì)議。對(duì)一些特殊的家庭進(jìn)行走訪,。對(duì)班級(jí)中的“讀書小明星”進(jìn)行表彰,。

14月，對(duì)班級(jí)的常規(guī)進(jìn)行一次檢查,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),。制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，填寫《成長的腳印》,。對(duì)班級(jí)中的“靜態(tài)文化”欄進(jìn)行更換,。對(duì)本班的一些特殊學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄。組織召開一次對(duì)干部會(huì)議,。讓對(duì)干部對(duì)自己前一階段的工作進(jìn)行一次小結(jié),。在班級(jí)中評(píng)選：學(xué)習(xí)明星、紀(jì)律明星,、衛(wèi)生明星并進(jìn)行表彰,。對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行一次評(píng)價(jià),，以校信通的形式發(fā)給每位家長。

5月,，“我是小主人”月,，每天在班級(jí)中選出四位同學(xué)管理班級(jí)，一周進(jìn)行一次評(píng)比,，評(píng)出本周的“最佳小主人”,。并把他的照片貼在“嘿！嘿,！我最棒”欄中,。評(píng)出常規(guī)最好的小隊(duì),。全面進(jìn)行一次家訪或與家長進(jìn)行一次談話,。開展“手拉手”互助活動(dòng)要求每位班干部幫助一位需要幫助的同學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績,。為迎接“六一”慶典活動(dòng)準(zhǔn)備節(jié)目,。

6月，加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，總結(jié)回顧一學(xué)期的成績,，討論交流存在的問題。組織學(xué)生進(jìn)行“自我評(píng)價(jià)”,。結(jié)合期末考試,，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性。制定假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。加強(qiáng)與本班特殊學(xué)生家長的聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生及家長進(jìn)行必要的心里疏導(dǎo)。

２,、主要抓手：

①我校在20xx年6月被評(píng)為“金陵書香校園”,，在這樣的大環(huán)境下，抓閱讀教學(xué),，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和游戲中引出來,；

②抓班級(jí)考核，利用班干部的力量,，做好班級(jí)考核,，定期和家長結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)懷教育,，促進(jìn)學(xué)生整體性的提高,，促使養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；

③充分利用南京市優(yōu)秀家長學(xué)校這個(gè)招牌,，利用校信通這個(gè)平臺(tái),，使家長,、學(xué)校擰成一根繩，合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，促使學(xué)生良性成長,；利用學(xué)校的“心靈小屋”對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里疏導(dǎo)。

④和各任課老師緊密結(jié)合,，多表揚(yáng),，使本班學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，多關(guān)注,，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生一起糾正不良行為習(xí)慣,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃內(nèi)容篇十

本冊(cè)教材共xx個(gè)模塊，其中包括一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊,。每個(gè)模塊分為xx個(gè)單元,，每個(gè)單元的標(biāo)題是該單元的話題，同一個(gè)單元的語言材料圍繞這個(gè)話題展開,。話題與學(xué)生的日常生活,、學(xué)習(xí)等密切相關(guān)，還與一年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整合,。

能使學(xué)生覺得熟悉,、實(shí)用，既便于課堂教學(xué)的展開,，又便于學(xué)會(huì)在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中套用與這些話題相關(guān)的句子,，進(jìn)行簡單的交流。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲,、游戲,、小詩等。

一年級(jí)英語的教學(xué)目標(biāo)主要從聽,、說,、讀以下幾點(diǎn)入手：

聽：能在圖片、手勢(shì),、情景等非語言的提示和幫助下,，聽懂常用的單詞和簡單的句子。

說：能運(yùn)用日常交際用語進(jìn)行簡單的交流,，表達(dá)個(gè)人喜好,。并做到大膽開口，發(fā)音正確,，所用話語與場合相符,。

讀：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣,，能自覺模仿語音,、語調(diào)，能認(rèn)讀高頻單詞和句子,。

一年級(jí)的孩子平均年齡在七歲左右,，這個(gè)年齡段的孩子具有好奇、好活動(dòng),、愛表現(xiàn),、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物,，對(duì)陌生語言的好奇心能激起他們對(duì)外語的興趣,。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚(yáng),。

在經(jīng)過了一學(xué)期的英語教學(xué),，學(xué)生對(duì)日常生活中的問候，數(shù)字,，顏色等單詞有了一定的掌握,，并對(duì)英語學(xué)習(xí)依然保持著濃厚的學(xué)習(xí)興趣.但由于一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，他們?cè)谡n堂上并不能持久集中注意力,。

因此，教師在課堂教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，設(shè)計(jì)多種活動(dòng),，如唱歌、開火車﹑英語游戲等活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的興趣,，讓他們有效參與教學(xué)活動(dòng),。

1、能根據(jù)教師的簡單指令做事情,，自己也能發(fā)號(hào)簡單的指令,。

2、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡單的交流,。

3,、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠,。

4,、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品,。

針對(duì)一年級(jí)學(xué)生具有好奇,，愛表現(xiàn)，善模仿的特點(diǎn)，我們將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行教學(xué)：

圖片,、實(shí)物：小學(xué)生的形象思維優(yōu)于抽象思維,，他們的認(rèn)識(shí)總是由感性認(rèn)識(shí)過渡到理性認(rèn)識(shí)。因此,，在小學(xué)英語中,，教師要充分利用圖片與實(shí)物等直觀教具來進(jìn)行教學(xué)。例如,，在教動(dòng)物類單詞cow,，tiger等單詞時(shí)時(shí)，教師可以一邊叫孩子們做動(dòng)作,，一邊教單詞,，這樣的教學(xué)活動(dòng)也是學(xué)生喜聞樂見的。

掛圖,、簡筆畫：教師可以利用掛圖或簡筆畫再現(xiàn)課文描述的場面情景,。一邊口述課文內(nèi)容，以便用簡筆畫在黑板上畫圖,。

英語游戲及競賽：讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語,，融趣味性與交際性于一體。在做游戲的過程中,，孩子們的興趣也提高了,。此外，小學(xué)生好勝心強(qiáng),，集體榮譽(yù)感也強(qiáng),。教師可以開展一些競賽活動(dòng)能夠，可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性和競爭意識(shí),。

歌曲：讓英語與音樂融為一體,，調(diào)節(jié)課堂氣氛。

體態(tài)語及表演：體態(tài)語具有暗示性,，有利于組織教學(xué),。它具有直觀性，有利于學(xué)生理解,，同時(shí)也增強(qiáng)了趣味性,。此外，結(jié)合課文教學(xué),，要求學(xué)生來分角色朗讀或扮演課文中的角色,，讓學(xué)生體味英語學(xué)習(xí)的魅力。

在教學(xué)過程中,，采用情景教學(xué)法,，讓學(xué)生身臨其境,，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力,。通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃內(nèi)容篇十一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，努力提高教育質(zhì)量,。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個(gè)有特色的班級(jí),。

本班由78位剛?cè)雽W(xué)的新生組成。經(jīng)過開學(xué)兩天的接觸了解,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生天真活潑，喜歡學(xué)校生活,，能聽從老師的教導(dǎo),。由于年齡小，學(xué)生的自制能力差,，愛吃零食,，注意力不集中，亂丟垃圾等許多不良行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。針對(duì)本班新生的特點(diǎn),，確定本學(xué)期重點(diǎn)為從熟悉校園生活入手，緊抓常規(guī)教育,，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學(xué)生,，讓每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動(dòng)、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德,。

（三）以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié)、向上,、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

（一）學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)

2,、上課認(rèn)真聽講,，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì),。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）紀(jì)律方面

1,、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理,。

2、課間做到三輕,，隊(duì)伍做得快,、靜、齊,，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣,。

（三）勞動(dòng)方面

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”,，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初，我積極采用激勵(lì)方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的`適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃內(nèi)容篇十二

新學(xué)期新開始,，我接手了一年級(jí)的的班主任工作。本班共有61名學(xué)生,，其中有男生35人,，女生26人。本班基本上是獨(dú)生子女,，比較嬌氣,，再加之年齡較小，自控能力比較弱,，因此,，需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。

現(xiàn)針對(duì)一（3）班的實(shí)際情況,，我制定了如下的工作計(jì)劃,。

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終身有益,。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生,，對(duì)于他們來說，要有一個(gè)適應(yīng)的過程,，在這個(gè)過程當(dāng)中,，就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，時(shí)刻提醒學(xué)生,，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

小孩子剛?cè)雽W(xué),，什么都不會(huì),，甚至還有相當(dāng)一部分還沒受過學(xué)前教育，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來說還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起,。因此，在開學(xué)的前幾天,，我就專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到，不早退,，上課要專心聽講,，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等,。一周下來,，他們已初步適應(yīng)了校園生活，但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想,，我力爭在最短的時(shí)間內(nèi),，采取各種激勵(lì)方法，養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵(lì)方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

古人曾說，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級(jí)里開展“一幫一”、“四幫一”活動(dòng),，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下,，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識(shí),。同時(shí),，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題,，如：說話比賽,，書寫比賽等，提高他們的語文水平,，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

在本學(xué)期內(nèi)，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識(shí)，需要老師及時(shí)提醒,。針對(duì)這種情況,，我根據(jù)學(xué)校要求首先在班級(jí)里張貼《制度欄》，并組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),，提醒學(xué)生時(shí)刻牢記各種安全注意事項(xiàng),。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開展各種安全主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流,，如家長會(huì),、家訪等形式，與家長進(jìn)行溝通,，增強(qiáng)家長的安全意識(shí),，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作,。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì)用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,，做一名受學(xué)生愛戴的班主任,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃內(nèi)容篇十三

一年級(jí)的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)他們來說,，整個(gè)世界都變了,。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑,。因此，一年級(jí)的工作,，尤其是第一學(xué)期的工作,，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn)。

1．增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力,。

2．培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛班感情,。

3．培養(yǎng)干部能起帶頭作用。

4．逐步培養(yǎng)自我管理能力,。

5．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（一）明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

（二）制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣,、5個(gè)在家的好習(xí)慣。

※學(xué)校

1,、按時(shí)上學(xué)不遲到,。

2、見到老師主動(dòng)問好,，友愛同學(xué)不吵鬧,。

3、課前準(zhǔn)備好,，上課遵守紀(jì)律,。

4、課堂專心聽講,，大膽發(fā)言,。

5、讀寫姿勢(shì)正確,，課堂作業(yè)認(rèn)真,。

※在家

1、早睡早起休息好,。（十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間）

2,、能聽取父母長輩的正確教導(dǎo)。

3、每天朗讀（或聽故事）不少于15分鐘,。

4,、自己的事情能自己做。

5,、讀寫姿勢(shì)正確,，回家作業(yè)認(rèn)真。

（三）在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話,，與行為規(guī)范評(píng)比相結(jié)合,，達(dá)到教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一,。

1,、“碩果累累”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。

2,、“心語心愿”：只要學(xué)生有進(jìn)步,，他就能摘到一顆五角星。

3,、用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

4,、每月進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的階段小結(jié)。

5,、創(chuàng)作兒童歌謠,，寓教育于童趣中。

如：晨讀歌：早上一來進(jìn)教室,，拿出書本早自習(xí),，認(rèn)真讀書聲聲亮，天天練習(xí)長知識(shí),。

課前歌：鈴聲響,，把嘴閉，快步走到座位上,。腰挺直,，手扶膝,，兩腳平平放在地。

向前看,，頭抬起,，看誰坐得最神氣。

上課歌：上課時(shí),，向前看,，腦子跟著問題轉(zhuǎn)，想發(fā)言時(shí)先舉手,，回答聲音要響亮,；

同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽，糾正錯(cuò)誤要勇敢,。

下課歌：高高興興下課了,，下節(jié)用具先備好，再去方便不要跑,，回來文明做游戲。

班名：快樂螞蟻中隊(duì)

中隊(duì)口號(hào)：團(tuán)結(jié)向上努力拼搏勇往直前永不言敗

班訓(xùn)：健康活潑團(tuán)結(jié)上進(jìn)

班主任寄語：

四十三雙明亮的眼睛,，四十三張燦爛的笑臉,，四十三個(gè)希望，共同組成了欣欣向榮的一年級(jí)三班,。在這個(gè)溫馨可愛的大家庭里,，我們沐浴愛的春風(fēng)，我們遨游知識(shí)的海洋,，我們體驗(yàn)成功的喜悅,，我們編織美麗的夢(mèng)想。讓我們快樂學(xué)習(xí),，健康成長,！像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)、向上,，永記“自己是班中一員,，要為班級(jí)爭光”的團(tuán)隊(duì)精神。

班級(jí)公約：對(duì)待集體要關(guān)心,，幫助同學(xué)要熱心,；

上課聽講要專心，放學(xué)路上要當(dāng)心,；

完成作業(yè)要細(xì)心,，遇到困難不灰心；

團(tuán)結(jié)合作要齊心,，師生互助心連心,。

九月份：文明之花滿校園,。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)“新守則,，新規(guī)矩”,。

2、聯(lián)誼活動(dòng),。（自我介紹,，愛我校園，認(rèn)識(shí)新朋友）

3,、安全教育（校園安全）

十月份：愛在我心,。

1、愛國教育（認(rèn)識(shí)國慶節(jié),、國旗,、國歌）

2、為父母一件事,，表達(dá)自己的愛,。

3、班級(jí)做一件好事,。

十一月份：積極鍛煉,，我能行。

1,、安全教育（自我保護(hù)）

2,、文明十分鐘（引導(dǎo)課間活動(dòng)）。

十二月：創(chuàng)先爭優(yōu)達(dá)標(biāo)

1,、爭當(dāng)“保潔小衛(wèi)士”,。

2、讀報(bào)活動(dòng)（評(píng)選閱讀之星）

一月：迎新,、期末評(píng)價(jià)

1,、元旦慶祝活動(dòng),。

2,、組織學(xué)生開展學(xué)期總結(jié)評(píng)價(jià)，表彰先進(jìn),；對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期活動(dòng)指導(dǎo)和教育,。

結(jié)語：相信，只要老師做個(gè)有心人,，不斷地創(chuàng)造適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育方法,，我們的孩子將會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將會(huì)終身受益,。