時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教育內(nèi)容篇一

1,、一周內(nèi)班級(jí)表現(xiàn)講文明懂禮貌,，遵守課堂及課間紀(jì)律的同學(xué)評(píng)選為文明禮儀小標(biāo)兵，原則上是不重復(fù)評(píng)選,，把機(jī)會(huì)給更多的孩子，激勵(lì)每位同學(xué)積極進(jìn)步,。

2,、嚴(yán)格實(shí)行星級(jí)考核制度,，在班級(jí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予一顆星的獎(jiǎng)勵(lì),，每月累計(jì)記錄一次，累計(jì)四個(gè)月,，公平進(jìn)行學(xué)期末各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

3,、對(duì)一周內(nèi)表現(xiàn)積極的小組，表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人給予小獎(jiǎng)?wù)碌莫?jiǎng)勵(lì),，每個(gè)月獎(jiǎng)?wù)芦@得數(shù)量前五名同學(xué)評(píng)選為班級(jí)之星，進(jìn)步最大的一位同學(xué)評(píng)選為進(jìn)步之星,，每月的校報(bào)上會(huì)刊登出來(lái)，并發(fā)喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì),。

4、重新整合家委會(huì),，召開(kāi)家委會(huì)成員會(huì)議，詳細(xì)家委會(huì)成員分工,，計(jì)劃好每月家委會(huì)工作，豐富孩子們的課余活動(dòng),，增加家長(zhǎng)間聯(lián)系,，發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)優(yōu)秀家庭的模范帶頭作用，根據(jù)家委會(huì)工作及參與情況評(píng)選出班級(jí)明星家庭,。

5、在班級(jí)開(kāi)展好一幫一小組,，根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)劃分結(jié)對(duì)小組,，召開(kāi)結(jié)對(duì)小組會(huì)議，記錄每次檢測(cè)中結(jié)對(duì)小組成員的成績(jī),，以優(yōu)帶弱,，對(duì)優(yōu)秀小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

6,、違紀(jì)懲罰,，校內(nèi)每天違紀(jì)的同學(xué)記錄在班級(jí)違紀(jì)同學(xué)登記表中,，學(xué)期末累計(jì)扣分超過(guò)5分的同學(xué)取消各種評(píng)優(yōu)資格。

7,、衛(wèi)生情況,，每周一進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查，指甲太長(zhǎng),，衣服、頭發(fā),、脖子明顯不干凈的同學(xué),，督促回家清理，并記一次衛(wèi)生檢查不合格,，本學(xué)期累計(jì)三次不合格的同學(xué)不能參與衛(wèi)生小標(biāo)兵的評(píng)選,，超過(guò)五次不合格的同學(xué)取消評(píng)優(yōu)資格。安排值日生,，對(duì)與能夠認(rèn)真完成當(dāng)天值日任務(wù)的同學(xué)給予一顆星的獎(jiǎng)勵(lì),，拖來(lái)或不完成值日工作的同學(xué)給予停發(fā)一次星或者扣一顆星的懲罰。

8,、逐漸培養(yǎng)起有領(lǐng)導(dǎo)能力的班級(jí)干部，班級(jí)干部分工詳細(xì),，明確責(zé)任,，對(duì)一個(gè)月內(nèi)有責(zé)任心的班級(jí)干部留用，不能勝任的進(jìn)行調(diào)換,。

9,、上交各種材料，學(xué)校要求班級(jí)上交的材料,，按時(shí)上交的同學(xué)每次給予一顆星的獎(jiǎng)勵(lì),，第二天上交的同學(xué)不扣星，之后交的同學(xué)每人扣一顆星,。

特別說(shuō)明,，學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽一般都有喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)月被評(píng)為班級(jí)之星和進(jìn)步之星的同學(xué)有學(xué)校發(fā)的喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì),，如無(wú)重大違紀(jì)情況學(xué)期末喜報(bào)累計(jì)多者優(yōu)先評(píng)優(yōu)。

對(duì)于班級(jí)管理,，如果您有更好的方法歡迎留言或直接和班主任老師聯(lián)系。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教育內(nèi)容篇二

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革,。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式,。因此,，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。

面對(duì)6、7歲--11,、12歲的兒童,，工作更加繁重,，但是我相信,，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái),，那么，做好班主任工作計(jì)劃就至關(guān)重要,。下面是我的工作計(jì)劃：

2、 充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力,。

3,、 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭(zhēng)做文明小市民,。

4、 通過(guò)“作小主人,，創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),，使學(xué)生從身邊的公物、植物,、動(dòng)物做起,，為班級(jí)新形象出金點(diǎn)子，爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范”特色班”,。

5,、 開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平,，使學(xué)校,、家庭、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,。

三,、主要工作： 加強(qiáng)班干部的組建與培養(yǎng)：

(1)利用班會(huì)課，自薦與推選相結(jié)合,，選出大家信任的,、為大家服務(wù)的班干部。

(2) 每日?qǐng)?zhí)行值日班干部,，大家輪流負(fù)責(zé)管理班級(jí),，從中讓班干部得到錘煉，提高管理班級(jí)的能力,。

(3) 各個(gè)班委分工明確,，通力合作，真正成為老師們的好幫手,，學(xué)生的知心朋友,。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理的科學(xué)化,，自主化。

(1) 設(shè)崗位,，定人員,，定工作，讓班級(jí)的事務(wù)學(xué)生自主管理,。

(2)一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的小學(xué)生,。

(3) 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

(1) 早晨到校,，班干部自覺(jué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，遇到難題,，互相探究。,。

(2) 鍛煉學(xué)生進(jìn)校后，有一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍,，做時(shí)間的主人。

4,、加強(qiáng)學(xué)生一日行為和平時(shí)行為的規(guī)范教育

(1) 依據(jù)德育計(jì)劃，定出每周的訓(xùn)練內(nèi)容,，做到有內(nèi)容,，有計(jì)劃,，有步驟的教育,。

(2) 組織好工值日中隊(duì)的值勤作,，讓他們覺(jué)得自己是班中的表率，有一種自豪感

(3) 增強(qiáng)大家的上進(jìn)心,，爭(zhēng)當(dāng)值勤者,。

結(jié)合大隊(duì)部與學(xué)校的大型活動(dòng)，有針對(duì)性的組織班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì),，從而提高學(xué)生的道德觀,，紀(jì)律觀，增強(qiáng)集體的凝聚力,，讓良好的班風(fēng)像春天的苗苗不斷健康成長(zhǎng)。

(4)用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

(1) 利用班級(jí)的力量,，給班中需要溫暖的同學(xué)給予關(guān)愛(ài)。

(2) 發(fā)揮班級(jí)體的力量互幫互助,，對(duì)心理上有問(wèn)題的學(xué)生，采用多種途徑進(jìn)行輔導(dǎo)與教育,，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展,。

(3) 創(chuàng)設(shè)師生交流的情境和渠道，讓學(xué)生與老師的距離拉近,，增進(jìn)大家的情感交流,。

6、主題教育活動(dòng)：

(1),、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)

感受一流的新校舍,，為新校園畫(huà)一張畫(huà),、寫(xiě)一首小詩(shī)、拍一張照,。

自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物,、動(dòng)物，做學(xué)校的主人,。

(2),、愛(ài)國(guó)主義專題教育

開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義講故事比賽。

結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了解家鄉(xiāng),，走向社會(huì)。

認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專題講座,。

積極參與“我心中的祖國(guó)”繪畫(huà)比賽。

(3),、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性

說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議

收集環(huán)保方面的成就,，在班中進(jìn)行交流。

每月回收費(fèi)電池,，做力所能及的事情

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教育內(nèi)容篇三

【指導(dǎo)思想】一年級(jí)的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)他們來(lái)說(shuō),，整個(gè)世界都變了。新的世界既有新鮮刺激,，也有疑問(wèn)困惑,。因此，一年級(jí)的工作,，尤其是第一學(xué)期的工作,，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn)。

【班級(jí)目標(biāo)】 1. 增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力,。

2. 培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛(ài)班感情,。

3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。

4. 逐步培養(yǎng)自我管理能力,。

5. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【主要措施】

一,、 行為規(guī)范教育

1、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

2、制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣,、5個(gè)在家的好習(xí)慣,。

※ 學(xué)校

※在家

1、按時(shí)上學(xué)不遲到,。

1、早睡早起休息好,。(十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間)

2、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,，友愛(ài)同學(xué)不吵鬧。

2,、能聽(tīng)取父母長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)。

3,、課前準(zhǔn)備好,，上課遵守紀(jì)律,。

3、每天朗讀(或聽(tīng)故事)不少于15分鐘,。

4,、課堂專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言,。

4、自己的事情能自己做,。

5、讀寫(xiě)姿勢(shì)正確,，課堂作業(yè)認(rèn)真。

5,、讀寫(xiě)姿勢(shì)正確，回家作業(yè)認(rèn)真,。

3、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說(shuō)話,，與行為規(guī)范評(píng)比相結(jié)合,，達(dá)到教育的目的,，而且教育和童趣統(tǒng)一。

l “星星伴我行”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況,。

l “摘下滿天星”：只要學(xué)生有進(jìn)步，他就能摘到一顆五角星,。

4,、用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化,。

5,、每月進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的階段小結(jié),。

6,、實(shí)行“一日值日班長(zhǎng)”制度,。

7,、創(chuàng)作兒童歌謠,，寓教育于童趣中,。

如：晨讀歌：早上一來(lái)進(jìn)教室,，拿出書(shū)本早自習(xí),，認(rèn)真讀書(shū)聲聲亮，天天練習(xí)長(zhǎng)知識(shí)。

課前歌：鈴聲響,，把嘴閉，快步走到座位上,。腰挺直，手扶膝，兩腳平平放在地,。

向前看，頭抬起,，看誰(shuí)坐得最神氣。

上課歌：上課時(shí),，向前看，腦子跟著問(wèn)題轉(zhuǎn),，想發(fā)言時(shí)先舉手,，回答聲音要響亮;

同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽(tīng),，糾正錯(cuò)誤要勇敢,。

下課歌：高高興興下課了,，下節(jié)用具先備好，再去方便不要跑,，回來(lái)文明做游戲。

二,、 班級(jí)文化建設(shè)

班名：智多星

班徽：制定中

班報(bào)：已落實(shí)

班級(jí)口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體、愛(ài)他人的實(shí)小主人!

班級(jí)公約：對(duì)待集體要關(guān)心,，幫助同學(xué)要熱心;

上課聽(tīng)講要專心，放學(xué)路上要當(dāng)心;

完成作業(yè)要細(xì)心,，遇到困難不灰心;

團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心,。

三、 班級(jí)特色活動(dòng)

1.積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召,，認(rèn)真參與大隊(duì)部組織的各項(xiàng)工作,。

1)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)

2)各項(xiàng)校級(jí)大活動(dòng)的參與(教師節(jié),、讀書(shū)節(jié),、國(guó)慶節(jié),、迎新活動(dòng)等)

2.班級(jí)特色活動(dòng)

l “人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

1)利用晨會(huì)和學(xué)生講述環(huán)保的重要性。

2)說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保?

3)11月回收廢電池,，做力所能及的事情。

4)評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”,。

l “做實(shí)小小主人，創(chuàng)實(shí)小新形象”班級(jí)教育活動(dòng)

◇ 感受一流的新校舍,，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

◇ 為新校園畫(huà)一張畫(huà)、寫(xiě)一首小詩(shī),、拍一張照。

◇ 自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物,、植物、動(dòng)物,，做實(shí)小的主人,。

◇ 開(kāi)展“如何愛(ài)護(hù)身邊的小生命”的班級(jí)大討論,，出出金點(diǎn)子,。

◇ 開(kāi)展班級(jí)形象大使的活動(dòng)，人人爭(zhēng)做禮儀員,。

四、 其他各項(xiàng)工作

1,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

2、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系。

3,、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

4,、建立學(xué)生的成長(zhǎng)檔案袋。

5,、一年級(jí)親子活動(dòng)的籌備工作。

結(jié)語(yǔ)：相信,，只要老師做個(gè)有心人，不斷地創(chuàng)造適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育方法,，我們的孩子將會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將會(huì)終身受益。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教育內(nèi)容篇四

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，新景象,。充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性,，實(shí)踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化,，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高,，新學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,，以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo),，不斷探索教育方法，采取有效的措施,，促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和發(fā)展。

二,、基本情況分析

一年級(jí)一班共有學(xué)生32人,，其中男生15人,，女生17人。多數(shù)學(xué)生思想健康,，上進(jìn)心強(qiáng)。能夠做到遵守校紀(jì)校規(guī),，禮貌待人。由于學(xué)生年齡小,，來(lái)自不同的家庭，所以難免存在一些問(wèn)題,。本學(xué)期需著重作好以下工作。

三,、具體措施

㈠思想教育工作

從教師自身做起，以身作則,，為學(xué)生樹(shù)立良好的師德形象。上好班隊(duì)會(huì)課,。利用每周二的班隊(duì)會(huì)課對(duì)全面工作進(jìn)行總結(jié)反思,，好的方面予以表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)其繼續(xù)保持下去,，對(duì)于存在的問(wèn)題認(rèn)真分析，是學(xué)生能夠自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從而避免類似問(wèn)題的再次發(fā)生,。結(jié)合學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)弱小,、以及愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。結(jié)合重大的節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，孝敬父母的教育，使學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀,。

㈡抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

結(jié)合班級(jí)十項(xiàng)評(píng)比的開(kāi)展教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先教育學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，不曠課,。第二、抓好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,，把室內(nèi)外衛(wèi)生明確分工,，責(zé)任明確到人,，針對(duì)具體情況采取一定的獎(jiǎng)懲辦法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。第三，抓好課間操,，讓學(xué)生在明確上好課間操意義的基礎(chǔ)上，認(rèn)真作好眼保健操,，早操做到“快、靜,、齊”，努力做到動(dòng)作整齊劃一,。

㈢抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1.以課堂教學(xué)為主陣地，采取靈活多樣的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠自覺(jué)自愿的學(xué)習(xí),。教師還應(yīng)以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，給學(xué)生以成就感,，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,，從而成為學(xué)習(xí)的主人,。

2.建立健全班委會(huì)，明確班干部的責(zé)任,，充分發(fā)揮班干部的監(jiān)督作用，上好早自習(xí)和其他自習(xí)課,。

3.抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,，給每一個(gè)后進(jìn)生分配一個(gè)思想好,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)與之配對(duì),，開(kāi)展一幫一的活動(dòng),。要求后進(jìn)生正視自己,，不恥下問(wèn),，對(duì)幫助后進(jìn)生的好同學(xué)記功,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,，讓他們向好同學(xué)學(xué)習(xí),。

㈣其他方面

1.協(xié)調(diào)與科任老師的關(guān)系,，班主任和科任老師建立和諧的人際關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與同學(xué),、朋友的交往，培養(yǎng)美好的品格和健康的心理,。

2.和學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校各方面的表現(xiàn),，掌握學(xué)生的第一手資料，和家長(zhǎng)共同促進(jìn)孩子健康全面的發(fā)展,。

3.對(duì)學(xué)生的安全教育常抓不懈，做到多講解,，多總結(jié),。使學(xué)生能夠平平安安上學(xué),，平平安安回家,。

四、本學(xué)期班工作具體安排

三月份：

1.訂好班,、科計(jì)劃，迎接新科學(xué)的到來(lái),。

2.評(píng)選班干部，做好勞動(dòng)輪值工作,。

3.出好第一期黑板報(bào)。

4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》

5.向同學(xué)們提出學(xué)習(xí),、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求,。

四月份：

1.做好隊(duì)活動(dòng)常規(guī)評(píng)比工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十不行為規(guī)范”的教育,，教育學(xué)生做個(gè)合格的小公民,。

2.進(jìn)行家訪工作。

3.培養(yǎng)“五自”能力,。

五月份：

評(píng)選出衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)小明星。

六月份：

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的動(dòng)員,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)思想教育,，對(duì)雙差生進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺的工作。

3.寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ),。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教育內(nèi)容篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的基本精神為指針，以新課程實(shí)驗(yàn)為核心工作,，以小學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)改革為著力點(diǎn)， 結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，繼續(xù)深化語(yǔ)文教學(xué)改革,，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力，在語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,，努力提高我們教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一年級(jí)全體語(yǔ)文教師的素質(zhì)提高,。

二,、本組教師情況分析：

本年級(jí)共有五個(gè)教學(xué)班級(jí),，五位語(yǔ)文教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都尚淺,，雖對(duì)教學(xué)敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)驗(yàn),，但也有些盲目。組內(nèi)教師比較團(tuán)結(jié),，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能主動(dòng)積極的完成工作,，能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，相互聽(tīng)課,，互幫互學(xué)。在這樣的團(tuán)隊(duì)中,，大家能愉快地工作。

三,、教研重點(diǎn)：

1 、 漢語(yǔ)拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn),、難點(diǎn)。新教材要求學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音 ,并在學(xué)習(xí)拼音的過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)生字。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字,，寫(xiě)其中的 100個(gè)字,，識(shí)字量大，學(xué)生接受的學(xué)前教育參差不齊,，教學(xué)中有難度。

2 ,、 重視對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng),。

3 、 加強(qiáng) 學(xué)生寫(xiě)字,、讀書(shū)姿勢(shì)的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書(shū)寫(xiě)技能，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě),、讀書(shū)習(xí)慣。

4 ,、 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動(dòng),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)深入扎實(shí)地進(jìn)行。

5 ,、 開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育,。

四、教改課題

低年級(jí)的教學(xué)以識(shí)字為主，在抓好學(xué)生扎實(shí)識(shí)字的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物,。課堂教學(xué)要精講多練，讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的讀書(shū)知識(shí),，從而在課外加以運(yùn)用,。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富他們的知識(shí)積累,，為今后寫(xiě)話練習(xí)打基礎(chǔ)。

五,、具體活動(dòng)措施：

(一),、抓好最基本的識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué),。

寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是 1,、 2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，是鞏固識(shí)字的重要手段,，對(duì)于提高學(xué)生的文化素質(zhì)起十分重要的作用，必須從小打好寫(xiě)字基礎(chǔ),。今年我們主要從以下幾方面入手。把識(shí)字,、寫(xiě)字教學(xué)抓實(shí),、抓細(xì)、抓恒,。

1、每天利用習(xí)字一刻鐘重點(diǎn)指導(dǎo)識(shí)字,、書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練。

2 、為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)專用的寫(xiě)字本,，有利于學(xué)生看到自己的進(jìn)步與后退。每個(gè)月最后一周的周四定期舉行寫(xiě)字比賽,，比賽后，教師針對(duì)情況做寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及反思交流,，學(xué)生找出不足寫(xiě)出下一次比賽的目標(biāo)。通過(guò)比賽,，進(jìn)一步提高孩子的寫(xiě)字識(shí)字質(zhì)量水平，調(diào)動(dòng)孩子寫(xiě)字的積極性,，激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3 ,、在識(shí)字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力,。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn),，識(shí)字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)。突出學(xué)生的自主性,，通過(guò)放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字,、游戲識(shí)字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識(shí)字,，讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法，使學(xué)生從過(guò)去的繁重識(shí)字負(fù)擔(dān)中解放出來(lái),。定期舉行“識(shí)字大王”的評(píng)比活動(dòng)。

5 ,、在識(shí)字,、閱讀教學(xué)中，隨時(shí)把握時(shí)機(jī),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺(tái),。

6 、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，把表演、競(jìng)賽,、游戲,、音樂(lè)等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí),，培養(yǎng)興趣，形成能力,，逐步提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

(二),、加大力度進(jìn)行集體備課教研,。

在新課程中課堂教學(xué)仍扮演重要角色,，我們把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上,。我們利用學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間為級(jí)部統(tǒng)一教研時(shí)間根據(jù)新課程對(duì)教學(xué)的要求,，我們加大力度進(jìn)行集體備課教研，采用整堂課或某個(gè)環(huán)節(jié),、某種方法，先由執(zhí)教者談自己設(shè)想,，談自己是如何落實(shí)新課程理念的。然后,，由其他教師談自己對(duì)此課的研究看法,，達(dá)到相互啟發(fā)、共同提高,、共同發(fā)展的目的。教研時(shí)注重分析教師是否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種信賴,、寬容、民主,、平等的課堂氣氛，是否能通過(guò)相互矛盾的事物引起學(xué)生認(rèn)知的不平衡進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題,，是否注重了學(xué)生的個(gè)體差異和尊重學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)，是否關(guān)注了學(xué)生的情感與態(tài)度,、學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，是否成為了學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)探索的組織者,、幫助者和引導(dǎo)者,。通過(guò)這樣民主、平等的自我反省式的教學(xué)研究活動(dòng),，加深了教師對(duì)新課程的理解，激發(fā)了教師投入課程改革的熱情,。并詳細(xì)寫(xiě)出教學(xué)反饋與反思。每月參加學(xué)校組織的課堂實(shí)錄及反思評(píng)比,。

(三)、繼續(xù)推進(jìn)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

1 ,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立以新課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨的課程觀、教學(xué)觀,、人才觀和學(xué)生觀，確立 "師生互動(dòng) "和 "師生交互為主體 "的教學(xué)新理念,，探索如何把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，努力構(gòu)建充滿生命力的課堂教學(xué)運(yùn)行體系,。

2 、加強(qiáng)實(shí)踐,，提高實(shí)踐水平。積極參加教研組組織集體備課,，共同商量每單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等,，認(rèn)真及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好記錄,，寫(xiě)好論文,。

3 、參加校本培訓(xùn),，提高自身搜集和處理信息的能力。語(yǔ)文幾乎是以人類社會(huì)的整個(gè)文化為背景的,，涉及廣博的知識(shí)體系，尤其是在新世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，語(yǔ)文教師只有具備了高超的搜集和處理信息的能力，才能在浩瀚的知識(shí)與信息的海洋中自由遨游,，才能在語(yǔ)文素質(zhì)教育這塊園地中，面對(duì)富有新思維的學(xué)生盡到 "傳道,、授業(yè),、解惑 "的職責(zé),，才能適應(yīng)二十一世紀(jì)語(yǔ)文素質(zhì)教育的要求,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，而不被時(shí)代淘汰。

4 ,、實(shí)施 "多元激勵(lì)性評(píng)價(jià)方案 "促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

評(píng)價(jià)所追求的不應(yīng)是給學(xué)生一個(gè)精確的結(jié)論,，更不是給學(xué)生一個(gè)等級(jí)分?jǐn)?shù)與他人比較，而要更多得體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)注,，要通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的提高,，達(dá)到基礎(chǔ)教育培養(yǎng)的目標(biāo)要求，更要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能,，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信。激勵(lì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程逐步成為一種自覺(jué)、主動(dòng),、持久的學(xué)習(xí)方式,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng) ,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。

六、活動(dòng)安排：

第一周：制訂語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及備課組活動(dòng)計(jì)劃,、進(jìn)行備課分工。

第二周：學(xué)習(xí)教師教學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)化備課要求，規(guī)范教學(xué)行為,。

第三周：通研教材，把握教材重難點(diǎn),。集體備課，拼音方面,。

第四周：集體備課,。 討論拼音創(chuàng)新教學(xué)研究課活動(dòng)方案,，

第五周：?jiǎn)卧獪y(cè)試設(shè)計(jì),，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

第六周：如何上好口語(yǔ)課，培養(yǎng)和提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

第七周：集體備課，把握課改指導(dǎo)思想,。

第九周：識(shí)字教學(xué)的研究。

第十周：期中測(cè)試復(fù)習(xí),，使學(xué)生掌握的知識(shí)更為牢固。

第十二周:期中測(cè)試質(zhì)量分析,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的薄弱之處加強(qiáng)訓(xùn)練。

第十三周： 總結(jié)前四個(gè)單元的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為教學(xué)下面的課文做準(zhǔn)備。

第十四周：集體備課,，交流中為突破重難點(diǎn)。

第十五周：研究快樂(lè)課堂如何實(shí)現(xiàn)高效,，找到最佳設(shè)計(jì),，使學(xué)生在樂(lè)學(xué)中學(xué)好。

第十六周：收集有關(guān)教師課堂公開(kāi)課資料及教學(xué)一得,。

第十七周：集體備課，撰寫(xiě)教學(xué)論文,。

第十八周：優(yōu)差生輔導(dǎo)總結(jié),，因材施教提高輔導(dǎo)效益,。

第十九周：制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，合理安排復(fù)習(xí),，增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)和能力掌握。

第二十周：期末復(fù)習(xí)類型的研究,，搞好期末復(fù)習(xí)。

第二十一周：教研工作總結(jié),，回顧以前展望以后。

以上配檔如與學(xué)校工作有沖突,，服從學(xué)校安排。

總之,，本學(xué)期我們將在進(jìn)一步更新教育觀念的基礎(chǔ)上,，圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)，通過(guò)切實(shí)有效的教研活動(dòng),，提高自身的整體素質(zhì)、教育科研水平,、教學(xué)質(zhì)量，使語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育得以真正落實(shí),。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教育內(nèi)容篇六

一,、總體目標(biāo)

本班共有學(xué)生25人，其中男生15人，女生10人,。經(jīng)過(guò)自己和孩子們半年的努力,，我覺(jué)得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。但是孩子們的集體意識(shí)還不是很強(qiáng),，所以本學(xué)期我的工作重點(diǎn)就是：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成一個(gè)有良好班風(fēng)的集體,。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)等各種教育渠道強(qiáng)化班級(jí)的團(tuán)結(jié),，只有互相關(guān)愛(ài),、互相幫助、互相諒解,，全班上下一心，才是一個(gè)良好的班集體,。

二,、工作重點(diǎn)及要求

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),。班會(huì)課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容,，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)生邊做邊學(xué)習(xí)。

2,、上好每周的思想品德課,。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的情況,，表?yè)P(yáng)班上的好人好事,，針對(duì)班上的特殊事情,，或者有教育意義的要特別多花時(shí)間，讓孩子們明辨是非,。

3,、班隊(duì)課聯(lián)系課題組的任務(wù),，舉行一些有意義的活動(dòng),，或者和孩子們談?wù)勑模朴趦A聽(tīng)他們的心聲,，多與孩子們交流、溝通,。

4,、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議,，對(duì)他們進(jìn)行管理辦法和工作方法的指導(dǎo)，提高他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的高度,，給他們創(chuàng)造相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的工作能力和工作水平,，并且充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量,。利用早晨,、中午空閑的時(shí)間,，給差生補(bǔ)課,。同時(shí)發(fā)揮小干部的作用,，通過(guò)一幫一活動(dòng),，促使他們進(jìn)步,。

6,、時(shí)刻把安全放在首位,。抓住教機(jī)，多灌輸安全方面的知識(shí),，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。從小事做起,，從自我做起，并且把安全意識(shí)帶回家,，不在學(xué)校同樣要注意安全,。

7,、學(xué)校與家庭教育想結(jié)合：多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，切實(shí)做好家校聯(lián)系工作,，與家長(zhǎng)搞好關(guān)系。采取多種方法,，做到經(jīng)常聯(lián)系。

8,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。在這一學(xué)期里，我要吸取以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，抱著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力把班級(jí)建設(shè)得更好!

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教育內(nèi)容篇七

回首上一學(xué)期的語(yǔ)學(xué)教學(xué)，幾多坎坷幾多收獲,，孩子們從起初的不入軌到規(guī)范化,，從茫然無(wú)知到大腦越來(lái)越充盈,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文帶來(lái)的快樂(lè)顯而易見(jiàn)。新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，為了使她們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓，特制定如下教學(xué)計(jì)劃：

一,、努力提升自身素質(zhì)

1,、開(kāi)學(xué)初,，我向圖書(shū)館借閱了一本《魏書(shū)生的語(yǔ)文教學(xué)》,，決定認(rèn)真閱讀此書(shū)，向教育界的一代宗師魏書(shū)生求經(jīng),，在做好讀書(shū)筆記的同時(shí)，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，將理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,，真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處,。

2,、端正態(tài)度，以積極的心態(tài)認(rèn)真參與本組組織的每周一次專題學(xué)習(xí)活動(dòng),，輪到我時(shí)，我會(huì)積極用心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不將學(xué)校精心安排的學(xué)習(xí)流于形式,，而且在別人主講時(shí),，我也會(huì)用心學(xué)習(xí),，做好記錄，并及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)后的感想,。

3、繼續(xù)研讀課標(biāo),，并閱讀《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》等雜志，學(xué)習(xí)最新的教育,、教學(xué)理論，走在課改的前沿,，使自己的課堂不斷創(chuàng)新。

二,、刻苦鉆研教育教學(xué)

1、集體備課,，有備而來(lái)

每一次在集體備課前，要預(yù)先閱讀教材和教參,。在集體備課時(shí),，認(rèn)真聽(tīng)說(shuō)課老師解讀教材,，根據(jù)她的教學(xué)設(shè)計(jì)補(bǔ)充發(fā)言，在思維的碰撞中不斷完善課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),。

如果輪到我當(dāng)主備人，更要精心研讀教材,，制定準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握好課堂教學(xué)的重,、難點(diǎn),，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)更新理念,，不斷創(chuàng)新,，努力把較為優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)給大家,。

2、抓好基本功,，沖刺“五過(guò)關(guān)”

在平時(shí)的教學(xué)中,，要注意時(shí)時(shí)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，課堂板書(shū)合理規(guī)范,，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體課件,，精心上好每一堂課，用心組織每一個(gè)教學(xué)活動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中重興趣激發(fā),，重習(xí)慣培養(yǎng)、重學(xué)法滲透,、重能力提升、重品德熏陶,。爭(zhēng)取在學(xué)期末組織的“課堂教學(xué)五過(guò)關(guān)”活動(dòng)中順利完成任務(wù)。

3,、課題研究,，積極參與

開(kāi)學(xué)兩周后,，我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及班級(jí)的特色，制定了小課題研究的方向,，及如何培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)話能力,。在課堂教學(xué)中，我將會(huì)有意識(shí)地滲透寫(xiě)話訓(xùn)練,，及時(shí)指導(dǎo)孩子們說(shuō)完整話，寫(xiě)句子時(shí)做到正確,、通順、完整,。

學(xué)期中,，我會(huì)通過(guò)不斷與學(xué)生的交流、溝通,、了解寫(xiě)話,，帶給他們的變化和收獲,，從中積累小課題研究的經(jīng)驗(yàn),，然后撰寫(xiě)好小課題結(jié)題報(bào)告。

4,、精選練習(xí)，保質(zhì)保量

課堂要高效,，40分鐘就要把握好，爭(zhēng)取每堂課都擠出10分鐘進(jìn)行練習(xí),。學(xué)--展--點(diǎn)--練的最后一環(huán)節(jié)“練”要切實(shí)落實(shí)。凡是每課需要做的練習(xí)題，我都要提前結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)作業(yè)題,，練在刀刃上，絕不事半功倍,，做一些對(duì)學(xué)生，沒(méi)有太大幫助,，相反還耽誤學(xué)生時(shí)間的無(wú)用功,。

對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，要及時(shí)批閱,，及時(shí)糾錯(cuò)，批閱作業(yè)時(shí),，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，用工整的書(shū)寫(xiě),，以身示范,，且突出激勵(lì)性評(píng)價(jià)。

三,、關(guān)注學(xué)科課程育人

語(yǔ)文課程具有很強(qiáng)的人文性,，尤其是一年級(jí)的課文,，往往每一篇文章都包含著一些大道理，是教育孩子很好的范例,。在學(xué)習(xí)時(shí)，要相繼對(duì)他們進(jìn)行情感,、態(tài)度、價(jià)值的熏陶,，使他們?cè)谧x書(shū)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。

此外,，繼續(xù)堅(jiān)持書(shū)信育人，是我與孩子一種特別的溝通方式,，在這種靜悄悄的革命引導(dǎo)下，孩子們喜歡學(xué)習(xí)了,，變得積極了，在我不斷的堅(jiān)持中,，希望他們一直進(jìn)步下去。

四,、培優(yōu)輔差全面進(jìn)步

班里上一學(xué)期有兩個(gè)同學(xué)期末成績(jī)處于60--70分階段,，雖然及格了，但一旦滑坡就很危險(xiǎn),。這一學(xué)期，我將會(huì)把更多的心思和精力花在這兩位同學(xué)上,，多關(guān)注他們，多督促他們,，除此之外,，我會(huì)安排班里的老師輪流教他們，做到“兵教兵,，兵練兵?！痹谧鳂I(yè)布置上，我會(huì)分層來(lái)設(shè)計(jì),，優(yōu)生除完成基本作業(yè)外,，鼓勵(lì)他們多讀課外書(shū)，而學(xué)困生則只要做到完成好作業(yè),，堅(jiān)持復(fù)習(xí)每日所學(xué)即可。

低段的語(yǔ)文教學(xué)看似簡(jiǎn)單,，但真正讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，喜歡上語(yǔ)文,，享受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，絕不是一件易事,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，故吾將上下而求索。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教育內(nèi)容篇八

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，展示小學(xué)生新形象,，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!

二、班級(jí)基本情況分析

本班共有學(xué)生39人,，由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，注意分配能力差,，在學(xué)習(xí)上注意力不集中。生活中,，一年級(jí)的學(xué)生還處在他律階段，自律性較差,。所以應(yīng)該注重一年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，力爭(zhēng)讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。

三、班級(jí)奮斗目標(biāo)

(一)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德,。

(三)以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié),、向上,、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。這是我班的奮斗目標(biāo)。

四,、班級(jí)管理措施

(一)學(xué)習(xí)方面

1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì),。

3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)紀(jì)律方面

1、師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,，秉持“說(shuō)到就要做到” 的宗旨。

2,、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理,。

3,、課堂上做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不隨意走動(dòng),，不做小動(dòng)作。

3,、課間做到三輕，路隊(duì)做得快,、靜、齊,，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

4,、培養(yǎng)學(xué)生在校園內(nèi)不打鬧，不瘋跑,，輕聲慢步進(jìn)課堂。

(三)勞動(dòng)方面

1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2,、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)建立班級(jí)好人好事本，考勤記錄本,，好孩子講衛(wèi)生評(píng)比本。

(五)安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”,，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排不打鬧，不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家。

范文二：

一 .指導(dǎo)思想：

執(zhí)行黨的教育方針,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù),，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng),，逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀,。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共有44名學(xué)生,，18名女生,，26名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三、工作目標(biāo)

第一：建立完善的管理制度,。

班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。

第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,，要多開(kāi)展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，要開(kāi)展好主題班會(huì)。華考范文

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。

四,、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教育內(nèi)容篇九

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色。

二,、工作目標(biāo)：

1,、貫徹落實(shí)《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī),，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,抓實(shí)抓好學(xué)生行為表現(xiàn).

2、重視后進(jìn)生的管理工作,重視他們的心理變化多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì).重實(shí)效,促學(xué)業(yè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、繼續(xù)開(kāi)展小干部培養(yǎng),幫助班主任做好班級(jí)工作,對(duì)小干部個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)至關(guān)重要,。

三,、工作重點(diǎn)及措施：

1、做好平時(shí)的常規(guī)工作,。

(1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育,。

(2)組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),，每月樹(shù)立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。

(3)充分利用好板報(bào),、專欄等,，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步,。

2,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，樹(shù)立安全意識(shí)。

3、積極開(kāi)展家教活動(dòng),。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);做好家訪工作,，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,。

4,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

四,、各月工作重點(diǎn)：

三月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步,，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人,，使大家共同進(jìn)步。

措施：

1,、制定工作計(jì)劃并公布,。

2,、提出保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)校園，撿拾白色垃圾,。

3,、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長(zhǎng)做一件事,，在3月12日植樹(shù)節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然的感情,。

四月份：

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),，愛(ài)校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1.做操整齊,。

2.開(kāi)展五個(gè)十系列活動(dòng)。

3.宣傳并進(jìn)行安全教育,。

4. 一—三年級(jí)口算過(guò)關(guān).

五月份：

1、朗讀及寫(xiě)字水平測(cè)試,。

2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

3,、開(kāi)展五個(gè)十系列活動(dòng)。

4.. 學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試.

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng),、作業(yè)、圖畫(huà),、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作,。

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng),。

2、復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

3,、開(kāi)好“六一”聯(lián)歡會(huì),，讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日,。

平時(shí)，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合,，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合,，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教育內(nèi)容篇十

一,、學(xué)情分析

一年級(jí)孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段，通過(guò)一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語(yǔ)拼音的讀寫(xiě),，以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲;在讀寫(xiě)分開(kāi),、多人少寫(xiě)的原則上，學(xué)生已會(huì)認(rèn)250個(gè)生字,，會(huì)寫(xiě)100個(gè)字;能根據(jù)一定的情境或看圖,，用普通話講清一件簡(jiǎn)單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文,，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思，認(rèn)識(shí)了句號(hào),、感嘆號(hào),、問(wèn)號(hào),，并能讀出陳述、疑問(wèn),、感嘆的語(yǔ)氣。同學(xué)們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如能掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì),、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法,，并養(yǎng)成了愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣,。

二、教材分析

本冊(cè)教科書(shū)以專題組織單元,，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個(gè)專題,，分為八組：多彩的春天，家庭生活,，保護(hù)環(huán)境,，快樂(lè)的夏天,，動(dòng)腦筋想辦法,，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì),，我們身邊的科學(xué)。八個(gè)專題貼近兒童生活,，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，蘊(yùn)含教育價(jià)值，把知識(shí),、能力、方法,、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都比較寬泛,，避免了教材內(nèi)容的局限性。

每組包括1課“識(shí)字”,、4—5篇課文和1個(gè)“語(yǔ)文園地”,，各部分相互聯(lián)系,，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課包括詞語(yǔ),、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子,、謎語(yǔ)、諺語(yǔ),、詩(shī)歌等多種形式。課文共34篇,，內(nèi)容豐富多彩,?！罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)──鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，主要是識(shí)字的方法;日積月累──引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語(yǔ)交際──與專題聯(lián)系,，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力;展示臺(tái)──給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。八組之后有五篇選讀課文,。最后是兩個(gè)生字表,。本冊(cè)的識(shí)字,，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)、多認(rèn)少寫(xiě)的原則,。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字，會(huì)寫(xiě)250個(gè)認(rèn)識(shí)的字,。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫(xiě)的字,，分別在練習(xí)里標(biāo)明,。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字,。書(shū)后的生字表(一)，列出了全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字;生字表(二),，列出了全冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)的字,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.喜歡學(xué)習(xí)漢字,，愿意主動(dòng)識(shí)字。

2.認(rèn)識(shí)550個(gè)生字,，會(huì)寫(xiě)其中250個(gè)。

3.掌握字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首,，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu),。初步感受漢字的形體美。

4.認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。

5.喜歡閱讀,，感受閱讀的樂(lè)趣,。

6.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文,，切實(shí)過(guò)好認(rèn)讀關(guān)，體會(huì)文中的感情和語(yǔ)氣,。

7.借助圖畫(huà)閱讀，了解課文的意思,，樂(lè)于與人交流自己的感受和想法。

8.感受語(yǔ)言的優(yōu)美,，積累自己喜歡的詞句。

9.對(duì)寫(xiě)話有興趣,，在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),。

10.根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào),、句號(hào)、問(wèn)號(hào),、感嘆號(hào)。

11.學(xué)講普通話,，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

12.能較完整地講述小故事,，能簡(jiǎn)要講述感興趣的見(jiàn)聞,。

13.能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話內(nèi)容,。

14.聽(tīng)故事，看音像作品,，能復(fù)述大意和精彩情節(jié),。

15.表達(dá)自信,，與人交談態(tài)度自然,、大方，有禮貌,。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

1,、教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字寫(xiě)字和朗讀，以及學(xué)習(xí)方法和情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng),。

2、教學(xué)難點(diǎn)是：

(1)在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí),，要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書(shū)中的思考題外,，還要給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì),，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì),。

(2)學(xué)生與別人能大膽、自信的交流,。

(3)增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí),。

五、教學(xué)措施

1.識(shí)字寫(xiě)字教學(xué),。

本冊(cè)安排的550個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字，絕大多數(shù)是常用字,。相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)學(xué)習(xí)這些生字,，鼓勵(lì)他們用自己喜愛(ài)的方式識(shí)字,。采用多種方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作,，如，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),，當(dāng)小老師，等等,。

采用多種形式，注意加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固,，防止回生。

加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo),，不但要寫(xiě)對(duì)，更要寫(xiě)好,。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫(xiě)幾個(gè)字,，切實(shí)保證寫(xiě)字質(zhì)量,。

2.閱讀教學(xué),。

重視朗讀的指導(dǎo)。在學(xué)生讀正確,、讀流利的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。這種感情不是教師強(qiáng)加給學(xué)生的，而是在教師指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)生自悟,、自得的,。在教學(xué)中，應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是引導(dǎo)學(xué)生入境,，入情,，充分體會(huì)課文的情感因素,。采用多種方式,，如,，給畫(huà)面配音,，分角色朗讀，等等,。

在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí)，重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,，除了討論書(shū)中的思考題之外,，給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì),，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。

重視課外閱讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物,，給他們創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會(huì)。

3.口語(yǔ)交際教學(xué),。

重視創(chuàng)設(shè)情境,，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際。在口語(yǔ)交際課之前,，提早布置準(zhǔn)備工作。

除專門(mén)的口語(yǔ)交際課,，重視日常教學(xué)中的口語(yǔ)交際活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)進(jìn)行口語(yǔ)交際,，不斷提高口語(yǔ)交際能力,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教育內(nèi)容篇十一

一,、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出“拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書(shū)法家、小發(fā)明家,、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教育內(nèi)容篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處室的工作計(jì)劃，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容,。本年級(jí)將繼續(xù)以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo)，即“優(yōu)秀的品德,、優(yōu)雅的氣質(zhì),、優(yōu)美的形體,、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”，繼續(xù)堅(jiān)持賞識(shí)教育,，每個(gè)人都有閃光點(diǎn),。深入開(kāi)展行為規(guī)范教育,、品德教育、紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康教育等,，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,。

教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣,。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的,。結(jié)合初一年級(jí)特點(diǎn)，為創(chuàng)年級(jí)工作特色,，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展，初一年級(jí)將主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)， 加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心,，幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過(guò)渡，保持年級(jí)的和諧穩(wěn)定,。

二、本學(xué)期年級(jí)的奮斗目標(biāo)

1.德育教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,，幫助新生盡快適應(yīng)初中生活，增強(qiáng)學(xué)生自我約束,，自我管理的能力,。

2.教學(xué)教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，避免在初始階段兩級(jí)分化,。

3. 集體建設(shè)目標(biāo)：幫助初一新生樹(shù)立集體意識(shí)，創(chuàng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍,，注重班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè),。完成好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育和主題教育活動(dòng)。重視學(xué)生干部的培養(yǎng),，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。

三,、本學(xué)期年級(jí)的具體工作安排

(一)年級(jí)組教師隊(duì)伍建設(shè)

營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,。

年級(jí)組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方,，老師們?cè)谝黄鸸ぷ飨嗵幍臅r(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多，只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級(jí)氛圍,，才能更好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。根據(jù)初一年級(jí)組老教師少，年輕教師多的特點(diǎn),，計(jì)劃通過(guò)利用年級(jí)例會(huì)或舉行座談會(huì)的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，而年輕教師要虛心向老教師多問(wèn),，多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,，并且在班級(jí)管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新，為年級(jí)組多承擔(dān)責(zé)任,。同一組老師只有相互理解，相互信任,，相互關(guān)心，相互幫助,，才能共同創(chuàng)建一個(gè)愉快、寬松,、和諧的年級(jí)教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，努力提高教育教學(xué)水平,。

按學(xué)校教學(xué)處要求互相聽(tīng)課，教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)20節(jié),，其它教師10節(jié)，新教師不少于30節(jié),，備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)隔周檢查一次。進(jìn)一步強(qiáng)化備課組工作,，提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間,，并充分利用這一固定的時(shí)間，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),、群策群力，認(rèn)真鉆研教材教法,。進(jìn)入新課程階段的任課教師,，要積極參加中教研組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，各備課組長(zhǎng)要嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好考勤和組織工作,。

作為初一年級(jí)為了新生入學(xué)后能更好的因材施教，班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生,，進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)法，備好課,、上好課,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

3、堅(jiān)持實(shí)行月考制度,，開(kāi)展豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

根據(jù)教學(xué)處要求,，本學(xué)期初一年級(jí)計(jì)劃進(jìn)行兩次月考，考試科目為：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),。各備課組認(rèn)真組織各種考試,，做好月考，期中考試,，期末考試分析工作,，各備課組長(zhǎng)，任課教師和班主任要做好考后分析工作,，要有改進(jìn)教育教學(xué)的措施。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各備課組長(zhǎng)可以組織本組開(kāi)展例如，朗誦比賽,，學(xué)科競(jìng)賽等豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。年級(jí)也會(huì)配合各備課組做好組織學(xué)生和賽后表彰等工作。

另外,，任課教師不能只關(guān)注自己所教學(xué)科，也要關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,。各備課組尤其要多關(guān)注偏科的學(xué)生,。在九月月考之后,，任課教師要查看年級(jí)總排名，關(guān)注年級(jí)前三十名和年級(jí)后二十名中偏科和有優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)生,，與班主任商量，共同確定幫扶目標(biāo),。密切注意他們的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)質(zhì)量,、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面,，以便采取措施制定計(jì)劃,。促使他們均衡全面發(fā)展，為三年后的中考做準(zhǔn)備,。

4.充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì),，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求,。

(1)班主任要樹(shù)立班級(jí)品牌意識(shí)，開(kāi)展有特色的學(xué)生教育活動(dòng),。

“見(jiàn)賢思齊”，“活動(dòng)教育人”,，這些教育哲言都告訴我們，班級(jí)環(huán)境,，班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育的重要性。班主任要樹(shù)立好班級(jí)的品牌意識(shí),，就要重視班級(jí)共同目標(biāo)和班風(fēng)的建設(shè)，通過(guò)有意義的活動(dòng)樹(shù)立正確的集體輿論氛圍,，讓學(xué)生在集體中健康成長(zhǎng)，從而班集體成為年級(jí)的品牌班集體,，班主任也會(huì)成為年級(jí)的優(yōu)秀班主任,。

(2)新初一班主任要盡快熟悉學(xué)生。

開(kāi)學(xué)初新初一班主任要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。盡快熟悉學(xué)生，排好學(xué)生座位,，確定班委會(huì),，組長(zhǎng)和科代表，排好值日輪流表等,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，使得班級(jí)工作盡快有序運(yùn)轉(zhuǎn),。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不出任何安全責(zé)任事故,。

警鐘長(zhǎng)鳴，繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。要把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈,，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育。班主任每天早晨早讀前到校,，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,，對(duì)于曠到學(xué)生各班要查明原因,，作好記載,。班主任要勤下班,，明察秋毫,，重視做好預(yù)防教育工作。

(4)在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”,、 “四抓”,。

“三講”即 講奉獻(xiàn)、講愛(ài)生,、講創(chuàng)新;“四抓” 即抓早、 抓細(xì),、抓實(shí)、抓反復(fù);突出責(zé)任心意識(shí),，強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級(jí)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并及時(shí)進(jìn)行處理。突出骨干班和青年班的輻射作用,，并通過(guò)與老班主任的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和借鑒,，積累各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于自己的實(shí)際工作中,。提倡在班級(jí)管理上有新招,、有特色、見(jiàn)實(shí)效,。

(5)班主任要重視學(xué)生的體育鍛煉。

班主任在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生們?cè)隗w育課上的課堂表現(xiàn)和每學(xué)年的學(xué)生國(guó)家體質(zhì)健康的體育測(cè)試,。對(duì)與學(xué)習(xí)成績(jī)好但體育差的學(xué)生，可與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好思想工作，配合體育老師督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，讓盡可能多的學(xué)生成為芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生和未來(lái)的北京市三好學(xué)生,，教育學(xué)生要重視體育課，為將來(lái)中考體育考試做準(zhǔn)備,。

(6)定期召開(kāi)組內(nèi)班主任會(huì)，加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。

指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級(jí)工作的策略和方法，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍,。做到組內(nèi)的工作,，多溝通、交流，形成團(tuán)結(jié),、愉快、合作的工作作風(fēng),。

(7)班主任老師與任課教師積極配合。

建立班主任與任課教師交流機(jī)制,，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生,，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高,。

(8)健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立全員育人的意識(shí),。

全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范,。以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為第一責(zé)任人,，以任課教師、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式,。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧,，多想辦法，多找路子,，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子,。班級(jí)存在的問(wèn)題,，要做到逐層上報(bào),，不能隱瞞。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人,，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí);培養(yǎng)一個(gè)班級(jí)，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路,，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。

(二)學(xué)生德育教育計(jì)劃

抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。

作為起始年級(jí),，一定要在學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、文明禮儀等方面有一個(gè)良好的開(kāi)端，使各班的班級(jí)管理具有規(guī)范性,。開(kāi)學(xué)第一月將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

根據(jù)初一新生的特點(diǎn),，制定初一年級(jí)行為規(guī)范，使養(yǎng)成教育具體化,，從細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生的日常行為，具體做法

進(jìn)校：穿校服重儀表,，進(jìn)校說(shuō)聲老師好。

2,、進(jìn)班：交作業(yè)做值日，安靜上好早自習(xí),。

3、上課：鈴聲一響進(jìn)課堂,，安靜等候老師來(lái)。

發(fā)言不忘先舉手,，坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。

4,、課間：不追跑不喧嘩,，舉止文明記心上。

5,、課間操：集合隊(duì)伍快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操,。

6、環(huán)境：優(yōu)美環(huán)境大家愛(ài),，“六無(wú)六不”記心上。

即做到,，“六無(wú)“：地面無(wú)痰跡,、室內(nèi)無(wú)紙屑,、桌椅無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)污印,、出言無(wú)臟話、騎車無(wú)違章;“六不”：不隨地吐痰,、不亂扔垃圾、不損壞公物,、不破壞綠化、不粗言穢語(yǔ),、不浪費(fèi)糧食。

7,、集體意識(shí)：大型活動(dòng)聽(tīng)指揮,，集體榮譽(yù)很重要,。

班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩,。

8,、安全：遵紀(jì)守法珍愛(ài)生命,，在校不做危險(xiǎn)游戲，校外遵守法律法規(guī),。

9、離校：不等待不逗留,，靜校之前離學(xué)校,。

值日衛(wèi)生要做好,，離校熄燈關(guān)門(mén)窗。

10,、初一年級(jí)目標(biāo)：文明守紀(jì)，做的自己,。

2、搞好德育量化和操行評(píng)定,。

把《中學(xué)生手則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和運(yùn)用納入評(píng)定范圍，將各班學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)逐項(xiàng)量化,，并以此為依據(jù),，客觀全面評(píng)價(jià)學(xué)生,。堅(jiān)持賞識(shí)教育，不放過(guò)細(xì)小事件,，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事，樹(shù)立學(xué)生榜樣,，創(chuàng)設(shè)積極向上的年級(jí)氛圍，培養(yǎng)芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生,。

3,、開(kāi)展“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng)

配合學(xué)校開(kāi)展好“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng),，即學(xué)會(huì)說(shuō)話,、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)自理,、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)做人,。使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高,，充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)及道德水平,。

4、抓好班級(jí)文化建設(shè),。

圍繞竹文化的班級(jí)文化建設(shè)為起點(diǎn)，從體現(xiàn)竹子精神與竹子品格的班級(jí)理念,、體現(xiàn)竹子精神與竹子品格的班級(jí)行為約定以及竹子盆景、竹子書(shū)畫(huà),、竹子詩(shī)詞等班級(jí)環(huán)境，即視覺(jué)識(shí)別等多方面著手,，進(jìn)行班級(jí)文化設(shè)計(jì),。各班配合主題教育做好文化墻的設(shè)計(jì)和建設(shè),，內(nèi)容要包括班級(jí)的共同奮斗目標(biāo)，光榮榜,，學(xué)生作品展示等，為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)好的團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng),，勤奮樂(lè)學(xué)的集體氛圍。

5,、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，幫助初一新生樹(shù)立集體意識(shí),。

要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，就應(yīng)該為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),?！拔拿靼嗉?jí)體”無(wú)疑是衡量一個(gè)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)志,。因此要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，嚴(yán)格要求學(xué)生,，健全班級(jí)管理制度，從小事做起,，一件一件抓訓(xùn)練，一條一條抓落實(shí),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到爭(zhēng)創(chuàng)文明，優(yōu)秀的班級(jí)體的活動(dòng)中來(lái),。

6、定期召開(kāi)年級(jí)學(xué)生大會(huì),。

在開(kāi)學(xué)初、每次大型考試前后,、每個(gè)月更換主題活動(dòng)動(dòng)員、年級(jí)好人好事表彰,、年級(jí)突發(fā)事件發(fā)生等，及時(shí)的召開(kāi)年級(jí)會(huì),，這些關(guān)鍵時(shí)刻是教育學(xué)生的時(shí)機(jī)，也是教育最能起作用的關(guān)鍵時(shí)刻,，做好年級(jí)學(xué)生的教育,，疏通和引導(dǎo)工作,。

7、重視學(xué)生干部的培養(yǎng),。

本學(xué)期年級(jí)將有計(jì)劃、有目標(biāo),、分層次的培訓(xùn)各班學(xué)生干部，健全年級(jí)學(xué)生會(huì)組織,。培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng),、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍。讓他們?cè)诎嗉?jí)中樹(shù)正氣,，起到模范榜樣的作用，成為班主任得力的小助手,。

8、強(qiáng)化學(xué)生自主管理,，配合政教處認(rèn)真抓好每日十項(xiàng)評(píng)比。

每日十項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容：不遲到,、服飾發(fā)型、文明入校,、出勤、自行車碼放,、課間操、教室衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生,、靜校,。

9,、積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育,。

采取定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，電話和建立短信信息網(wǎng)等形式,，及時(shí)的將學(xué)校、年級(jí)舉行的各種活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào),，使讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況，能夠主動(dòng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理,。

10、關(guān)注偏常生和后進(jìn)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

要在情感教育上多下功夫,，即通過(guò)激發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)”、捕捉“閃光點(diǎn)”,、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”、扶植“起步點(diǎn)”,，有情有意,、靈活機(jī)智地尋找轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機(jī),，以活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生在良性互動(dòng)中，走向健康成長(zhǎng)的道路,。班主任每個(gè)階段要根據(jù)各任課老師反饋情況，確定學(xué)困生名單，定期做思想工作,，時(shí)時(shí)跟進(jìn)，確保班級(jí)穩(wěn)定,。

四,、具體工作日程安排：

九月份：

做好開(kāi)學(xué)衛(wèi)生掃除工作，收好假期給初一新生留的寒假作業(yè),，班每班選出10人，進(jìn)行年級(jí)表彰,。

2、開(kāi)學(xué)典禮,。(9月1日),，

3,、檢查學(xué)生的發(fā)式，服裝,，進(jìn)行禮儀教育。

4,、每天晨檢和中午學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

5,、召開(kāi)第一次年級(jí)班主任會(huì)：交流班主任工作計(jì)劃,，布置近期任務(wù)，解決新班主任困惑和班級(jí)問(wèn)題,，班主任月交流總結(jié)。

6,、各班開(kāi)始進(jìn)行文化墻建設(shè)

7、各班班級(jí)干部培訓(xùn),。

8、慶祝教師節(jié)——“感念師恩”主題活動(dòng)

十月份：

召開(kāi)年級(jí)學(xué)生會(huì),，總結(jié)表彰上一個(gè)主題活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行文明禮儀,，行為規(guī)范教育，幫助初一新生確定學(xué)習(xí)目標(biāo),。展示各班文化建設(shè)情況,。

2,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員和安全教育工作。班主任要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)工作,，抓住機(jī)會(huì)增強(qiáng)集體凝聚力。

3,、組織各班觀看一部愛(ài)國(guó)主義電影,，寫(xiě)出觀后感,。(優(yōu)秀作品交流)

4、配合學(xué)校做好校園環(huán)境衛(wèi)生檢查,。

5、召開(kāi)班主任會(huì),，做月工作交流匯報(bào)和總結(jié)，共同交流解決班主任遇到的班級(jí)管理問(wèn)題,。

6,、組織召開(kāi)年級(jí)月考分析會(huì)

7,、進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)

十一月：

組織好年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)

2、準(zhǔn)備召開(kāi)好年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì),。

3、收聽(tīng)法制講座,。

4,、班主任會(huì)：總結(jié)交流和做好召開(kāi)第一次年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備。

5,、召開(kāi)年級(jí)學(xué)生會(huì)。

十二月：

校園環(huán)境衛(wèi)生檢查,。

2、12.9朗誦比賽,。

3,、“頌竹,、詠竹”學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽。繪畫(huà),、手工、電腦作品展,。

4,、年級(jí)學(xué)生會(huì)

5,、年級(jí)班主任會(huì)

6,、迎新年班級(jí)聯(lián)歡。

年一月：

期末評(píng)先和表彰

2,、放假前安全教育。

3,、年級(jí)任課老師做好電腦成績(jī)登統(tǒng)，班主任給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)和上交各種材料,。

4,、布置寒假作業(yè)