演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

勞動教育演講稿800字 我的勞動教育觀演講稿篇一

大家早上好!

勞動是什么?勞動為我們創(chuàng)造食物，勞動為我們創(chuàng)造幸福,，所以我說,，勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界,。然而,，勞動也是艱辛的,，會付出汗水，付出辛勞,。因此我認為每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果,。

勞動是非常偉大的，勞動是光榮而神圣的,。勞動創(chuàng)造了物質生活,，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史,。勞動人民用自己的勤勞和智慧,，為整個世界做出了巨大的貢獻!

勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候,，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴寒酷暑,，將一磚一瓦蓋成大樓大廈,。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結著汗水的勞動成果,，理所當然受到尊重,。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰,，隨手扔垃圾,，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講,，做小動作;走在花園里踐踏草坪,，使環(huán)境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不文明表現,，他們如此不尊重別人的勞動成果,，難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?

點滴在于勤，勞動最光榮,。各位朋友們，從這一刻起,，讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人,，別人才會尊重自己,，所以，讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現在做起!

我的演講完畢,，謝謝大家!

勞動教育演講稿800字 我的勞動教育觀演講稿篇二

同學們：

大家好!

高爾基曾說：我們世界上最美好的東西,，都是由勞動,、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實我們生來就是一群勞動者,，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界,。是勞動，讓田野瓜果處處飄香,，是勞動,，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋,。

許多同學認為勞動就是指體力勞動,。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,，它贈予人類許多驕傲,，許多輝煌,，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》,，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號,、六號的成功發(fā)射是經過許多科學家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的?？梢妱趧觾r值之大,。

無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果,。我們應付諸行動,，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富,。對于我們小學生而言,，現在正是學習階段，學習也是一種勞動,，在這段過程中,，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難,。請不要畏懼,，不要退縮，把目光放長遠,，那樣,，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗,。要時刻銘記：一分耕耘,，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

同學們,，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里,，每天都涌動著一群值日的同學,，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習,。

同學們，五一勞動節(jié)即將到來,，讓我們從身邊做起,，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾,，輕輕放入筒內,。認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學生,。我們是勞動者,，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界,，用行動美化世界吧!

勞動教育演講稿800字 我的勞動教育觀演講稿篇三

親愛的同學們：

“人生兩件寶,，雙手和大腦，一切靠勞動,，生活才美好,。”這是我國著名教育家陶行知先生對勞動生活的解說,。在這里,，我將“雙手”理解為個人勤奮的勞動;將“大腦”理解為尊重、珍惜他人的勞動成果,。

首先我給大家展示一組照片,，照片里展示的內容都是發(fā)生在我們每天學習生活的校園里。

校園里,，每天都有敬業(yè)的老師精心的備課,、上課，每天都有辛勤的保安,、保潔,、宿管、食堂師傅等后勤人員默默的為我們的學習生活提供后勤保障,，每天都有同學隨手撿起地上的垃圾紙屑，是他們用自己勤勞的雙手共同創(chuàng)造了干凈、整潔,、有序的校園環(huán)境,，讓我們能在一個和諧的氛圍里快樂學習。

可是,，我們也會發(fā)現身邊一些不愛勞動和不尊重,、不珍惜別人勞動成果的現象：上課時同桌間講小話、打鬧;上課后留在籃球場上的飲料瓶;食堂用餐時不按規(guī)定位置就坐,，用餐后桌面的殘渣剩飯;寢室里熄燈就寢后的講話聲等等,。

同學們想一想，老師精心的備課,、上課是為了我們能更好的掌握知識,，宿舍和食堂嚴格、規(guī)范的制度管理是為了我們學習和生活更加安心舒適,，干凈整潔的校園環(huán)境則讓我們走在校園里的時候心情更加舒暢,。可是,，我們上課時走神,、講小話的行為，食堂用餐時不按規(guī)定位置排隊,、就坐的行為,，寢室熄燈后講話的行為，上課后將飲料瓶丟棄在運動場的行為,，是否尊重了他人的勞動成果,，又是否對得起他人的付出?

作為中學生，我們應該做到積極認真的上好每一節(jié)課;按照學校的規(guī)章制度有序的學習和生活;自己的事情一定準時,、保質的完成,。在生活中，積極參加社會實踐活動,，自己的衣服自己洗,，自己的被褥自己疊，自己的書包自己理;在學校,，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持環(huán)境整潔，對每一次值日,、大掃除,，都要積極參與，認真仔細完成,。一粥一飯當思來之不易,，一絲一縷恒念物力維艱。

我們應當尊重每一位勞動者。勞動最美,，勞動的人最光榮,。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工,，他們都是最美,，最光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重,。

讓我們以熱情澆灌勞動之花,，以信心采摘勞動之果，做一個熱愛勞動的人,。從自我做起,，從點滴做起，不浪費每一滴水,，每一粒米,，每一分錢。用自己的實際行動來美化我們的生活,，做一名最美的勞動者!

勞動教育演講稿800字 我的勞動教育觀演講稿篇四

親愛的老師,，親愛的同學們：

我是__，今天我演講的題目是《揚勞動精神,，譜青春贊歌》,。

美國哲學家弗蘭克林曾說過：“勞動是幸福之父?！毙@里盛開的花朵,，如果沒有同學們的細心呵護，必不會如此嬌艷,。食堂里的就餐環(huán)境,，若沒有同學們自覺清理，必不會干凈整潔,。除了園丁的修剪與清潔工人的打掃,，我們在其中付出的小小勞動同樣不可忽視。作為新時代的新青年,，我們應用雙手創(chuàng)造價值,，用自己的勞動給他人帶來幸福與快樂。

“人生在勤,，不勞何獲”,，張衡的名言發(fā)人深思。在這個科技不斷發(fā)展,，生活水平不斷提高的時代,，我們在享受優(yōu)質生活條件的同時,，對高科技甚至是對身邊人的依賴度不斷加大，對自主勞動十分懈怠,。青年一代缺乏勞動激情的現狀同樣能夠影射到我們的日常生活中,。家中家務，父母一手包攬,，卻少有孩子主動幫忙；校園中組織打掃衛(wèi)生,，同學之間踴躍報名者寥寥無幾……這些種種,，無一不暗示著青少年在勞動教育方面的缺失。

勞動是幸福之源,，勞動是時代之光,。真正的美好生活應由勞動來成就。作為最具活力的青年一代,，我們應熱愛勞動,，欣賞勞動的獨特之美，尊重勞動,。蘇霍姆林斯基有言：“一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧,、技術，對事業(yè)的無私熱愛和自己的榮譽,、自尊,，能為自己的勞動成果而自豪?！弊鳛樾聲r代的勞動者,，我們首先應樹立勞動意識，培養(yǎng)對勞動的熱愛,。著名大學教授,，林學家李保國在教書之余，扎根山林之間,，研究林業(yè)栽培,，培育出多個全國知名農產品品牌，以自己對勞動的熱愛探索生態(tài)扶貧新路,，并帶動自己的學生,，共同用勞動創(chuàng)造價值。

其次,，作為新時代的勞動者,，我們應積極投身社會實踐，在勞動中實現自身價值,，收獲別樣的風景,。針對當前青年人勞動意識淡薄的現狀,，政府及相關企業(yè)采取了一系列措施，分別對學生在初中,、高中應掌握的勞動技能作了具體規(guī)定,，并倡議在中小學每周開設勞動實踐課程，從小培養(yǎng)學生勞動的習慣,。近年來,，許多大學也將勞動課作為必修課程，并計入學分,。政府政策實施,，社會倡議推動，熱愛勞動的精神必將蔚然成風,。作為中學生的我們,，應積極響應學校老師號召，參與社會實踐,，在勞動中積累社會經驗,，提高自身素質。

“勞動最光榮,，勞動最崇高,，勞動最偉大，勞動最美麗,?！蓖瑢W們，新時代的壯麗畫卷將在我們這一代人手中徐徐展開,。讓我們做好日常生活中的小事,，繼承先輩優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚勞動精神,，譜寫出屬于我們的青春贊歌,，開創(chuàng)出屬于我們的新時代！

我的演講到此結束,，謝謝大家,！

勞動教育演講稿800字 我的勞動教育觀演講稿篇五

親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我為何選擇了勞動》,。

對于在座的各位來說,，勞動在很多時候已經成了一個遙遠的名詞。一方面我們已經習慣了“兩耳不聞窗外事”的學習生活,，許多事情都可以由父母或是學校代勞,；另一方面，隨著物質生活的極大豐富,，“吃了上頓沒下頓”的日子已經離我們而去,，哪怕在我們走出校園之后往往也沒有迫切的通過勞動來養(yǎng)家糊口的需求,。于是很多同學自然地發(fā)出疑問，我們?yōu)槭裁催€要勞動,？隨著科技的進步和生活水平的提高,，勞動是不是已經失去了它最初的價值？

對此,，我的回答是,，勞動不再是生活的必需品并不意味著勞動不再有意義。恰恰相反,，在勞動失去了謀生手段這一初級屬性之后,，勞動本身的價值反而得以浮現。勞動不再是為了填飽肚子不得已而為之的選項,，而是我們出于x種高尚追求的主動選擇。這種高尚追求,，便是勞動本身的價值,。

追求之一，在于追求自我能力的提升,。體力勞動可以強健我們的身體,，腦力勞動可以鍛煉我們的思維；獨自勞動讓我們學會自力更生,，集體勞動讓我們學會團結協(xié)作,。這就像在操場上跑步本身并不能創(chuàng)造什么價值，它唯一的意義就在于增進我們身體上和心靈上的耐力,。

追求之二,，在于追求個人價值的實現。一個人降生到這個世界上,，究竟給世界帶來了什么不同,？我在勞動之后就可以毫不愧疚地說，我為這個世界創(chuàng)造了價值,。牛頓在演算紙上奮筆疾書,，王進喜在石油鉆井上流血流汗，喬布斯用新奇想象勾勒未來,，他們之所以被人懷念,，就是因為他們在勞動中實現了自己的價值。

追求之三,，在于追求人生意義的答案,。在網絡上，越來越多的年輕人慨嘆自己終日忙忙碌碌,，卻不知道自己究竟在忙些什么,，不知道自己平庸的人生究竟有何意義,。勞動為這個問題提供了一個可能的答案，即人生的意義就在于勞動本身,，勞動既是我們朝圣的方式,，也是我們朝圣之路的終點。當然這絕不是人生意義的唯一答案,，但這也的確可以給我們倉皇的內心帶來安定,。

同學們！我們應該慶幸自己生在這個時代,，這個我們不必被動地被勞動的重擔壓倒,，而可以自由地選擇勞動，自由地追求勞動的意義的時代,。勞動正在從物質上的必需品變成精神上的必需品,，從我們獲得面包和牛奶的工具變成我們追尋幸福、價值與意義的工具,。投身于勞動吧,，你將付出的是汗水與青春，你將收獲的是快樂與滿足,。

我的演講到此結束,，謝謝大家！

勞動教育演講稿800字 我的勞動教育觀演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！是誰，在無數人進入甜美的夢鄉(xiāng)時,，還穿梭在各個病房之間,，在人們舉家團圓的歡慶時刻，還辛勤地忙碌在工作崗位上,？是她們,，那些默默付出，美麗純潔的白衣天使,！俗話說：“三分救治,，七分護理”，最值得尊重的是我們的護士,。面對病痛纏身的患者,，她們用一片愛心精心護理：輸液、喂藥,，服務到床頭,；洗胃、導尿,，不怕臟和累,；擦身,、換洗，勝過親人,；談心,、開導，朋友難比,。

是誰,，不怕風吹雨打，不怕日曬夜露,，在喧鬧的城市街口,，用身姿和手勢，塑了一尊青春的雕像,？是他們,，那些無私奉獻、勤勤懇懇的交通警察,！在那小小的崗臺上,，默默的英雄們，頂著每日的朝霞暮靄,，頂著四季的風霜雨雪，為了交通的安全,，為了人民的幸福,，送出了誠摯的叮嚀，獻上了深深的情,。

是誰,，如和煦的陽光，如蒙蒙的細雨,，溫暖著,、滋潤著孩子們的心田？是他們,，那些甘為人梯,、嘔心瀝血的人民教師！他們如同紅燭一般,，燃燒自己,，照亮別人，用辛苦的汗水,，換來了桃李滿天下,。那沾滿粉末的雙手，那慈祥的諄諄教導,，把無知的我們領進了知識的大門,，讓我們盡情暢游,，健康成長。

護士,、交警,、老師……都是普普通通的勞動者。是他們,，讓我們的生活越來越舒暢,；是他們，讓我們的環(huán)境越來越和諧,。勞動是平凡的,，又是偉大的；勞動著的人民是光榮的,，又是美麗的,。

勞動和美麗同在。因為勤奮的勞動者在藝術家里是最亮麗的風景,，哪里有勞動,，哪里就結滿最美的果實！讓我們與勞動為友,，和勞動作伴,，共同創(chuàng)造美麗和諧的家園。

勞動教育演講稿800字 我的勞動教育觀演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！勞動，讓原始人類逐步進化為現代人類,；勞動,，讓文化在生活中產生；勞動,，讓中華民族更加燦爛輝煌,。所以，勞動,，是希望之源,，是奮斗之源，更是成功之源,！勞動的過程是甜美的,，敬愛的勞動者紛紛寫下了最美的詩篇！

田野里,，農民伯伯正辛勤地播種,，插秧，汗水滴入干涸的大地，孕育著深秋的芬芳,?！白阏羰钔翚猓匙蒲滋旃狻?，力盡不知熱的他們,，只想用自己的雙手，去創(chuàng)造出屬于自己的輝煌,。盡管勞作讓自己疲乏不堪,，但一想到秋天的豐收之景，他們心中就多了幾分堅定,，幾分信心,。他們只想用現在的勞動，換取秋天的收獲,。在他們的眼中,，閃爍著希望的光芒……

教師辦公室里，老師正孜孜不倦地教導著學生們,，他們眼中充滿著關心,。老師，用一支支粉筆寫下了至理箴言,。多少個夜晚,，他們奮筆疾書，寫著教案,，制作著課件,，任憑血絲爬上了雙眼，他們依舊守在燈下桌前,。愛生如子的他們不僅在課堂上講授著知識，甚至在課外也利用休閑時間給學生輔導,。如果說青少年是祖國的花朵,，那么老師就是那辛勤的園丁，培育著祖國的未來,。

實驗室里,，科技工作者們在燈下進行著科學研究。也許,，他們一輩子都將默默無聞,，但他們從未放棄，努力在科研方面協(xié)同攻關,，爭創(chuàng)佳績,。一張張圖紙繪不盡艱辛，一臺臺計算機算不完勞苦。他們刻苦鉆研,，尋求著更多的真理,，探求更多的奧秘。為了國家的富強,，社會的進步,，他們嘔心瀝血；在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，書寫了一個個不平凡,，他們無愧于祖國！

“一分耕耘,，一分收獲”,，只要有付出，就一定會有回報,，不信,，請看：

金秋時節(jié)，莊稼得到了大豐收,，喜悅伴隨著每一個人,，笑容掛在每個人的臉上；莘莘學子,，果然不負老師的期望,，取得了驕人的成績；“蛟龍?zhí)胶,！?，“嫦娥奔月”，早已不是傳說,，而是科技發(fā)展上的一塊塊里程碑,！中華大地上，每一個成就,，都閃爍著耀眼的光輝,！

勞動，不僅使我們收獲到了快樂,，更體會到不同意義,；勞動，創(chuàng)造了中華民族的輝煌,！勞動,，讓中國夢不再遙遠。

勞動最甜,，讓我們用勞動,，創(chuàng)造最美的中國夢,！