演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

勞動(dòng)教育演講稿800字 我的勞動(dòng)教育觀演講稿篇一

大家早上好!

勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)為我們創(chuàng)造食物,，勞動(dòng)為我們創(chuàng)造幸福,，所以我說(shuō)，勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石,。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界,。然而，勞動(dòng)也是艱辛的,，會(huì)付出汗水,，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的珍惜勞動(dòng)成果,。

勞動(dòng)是非常偉大的,，勞動(dòng)是光榮而神圣的。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活,，創(chuàng)造了精神文明,，創(chuàng)造了人類(lèi)五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧,，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的,。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上,，為城市掃去了垃圾,，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈,。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們,，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。

然而,，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰,，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,，也不肯多走一步;上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,，做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……等等,，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn),，他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動(dòng)成果，難道我們不覺(jué)得這些人是可恥的嗎?

點(diǎn)滴在于勤,，勞動(dòng)最光榮,。各位朋友們，從這一刻起,，讓我們都來(lái)提高自己的道德素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!只有尊重別人,，別人才會(huì)尊重自己,，所以，讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!

我的演講完畢,，謝謝大家!

勞動(dòng)教育演講稿800字 我的勞動(dòng)教育觀演講稿篇二

同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西,，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的,。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者,，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng),，讓田野瓜果處處飄香,，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋,。

許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng),。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),，它贈(zèng)予人類(lèi)許多驕傲,，許多輝煌，也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文,，如司馬遷多年努力編成了《史記》,，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號(hào),、六號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來(lái)的,。可見(jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。

無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶,，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果,。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng),，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富,。對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑,，許多困難,。請(qǐng)不要畏懼，不要退縮,，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),，那樣，在求學(xué)路上,，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗,。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲,。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果,。

同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們理應(yīng)將它傳承下去,。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，讓我們從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi),。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,，更是未來(lái)世界的主人,，那就讓我們用心感受世界,，用行動(dòng)美化世界吧!

勞動(dòng)教育演講稿800字 我的勞動(dòng)教育觀演講稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

“人生兩件寶，雙手和大腦,，一切靠勞動(dòng),，生活才美好?！边@是我國(guó)著名教育家陶行知先生對(duì)勞動(dòng)生活的解說(shuō),。在這里，我將“雙手”理解為個(gè)人勤奮的勞動(dòng);將“大腦”理解為尊重,、珍惜他人的勞動(dòng)成果,。

首先我給大家展示一組照片，照片里展示的內(nèi)容都是發(fā)生在我們每天學(xué)習(xí)生活的校園里,。

校園里,，每天都有敬業(yè)的老師精心的備課、上課,，每天都有辛勤的保安,、保潔、宿管,、食堂師傅等后勤人員默默的為我們的學(xué)習(xí)生活提供后勤保障,，每天都有同學(xué)隨手撿起地上的垃圾紙屑，是他們用自己勤勞的雙手共同創(chuàng)造了干凈,、整潔,、有序的校園環(huán)境，讓我們能在一個(gè)和諧的氛圍里快樂(lè)學(xué)習(xí),。

可是,，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重、不珍惜別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象：上課時(shí)同桌間講小話,、打鬧;上課后留在籃球場(chǎng)上的飲料瓶;食堂用餐時(shí)不按規(guī)定位置就坐,，用餐后桌面的殘?jiān)ｏ?寢室里熄燈就寢后的講話聲等等。

同學(xué)們想一想,，老師精心的備課,、上課是為了我們能更好的掌握知識(shí)，宿舍和食堂嚴(yán)格,、規(guī)范的制度管理是為了我們學(xué)習(xí)和生活更加安心舒適,，干凈整潔的校園環(huán)境則讓我們走在校園里的時(shí)候心情更加舒暢?？墒?，我們上課時(shí)走神、講小話的行為,，食堂用餐時(shí)不按規(guī)定位置排隊(duì),、就坐的行為,，寢室熄燈后講話的行為，上課后將飲料瓶丟棄在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的行為,，是否尊重了他人的勞動(dòng)成果，又是否對(duì)得起他人的付出?

作為中學(xué)生,，我們應(yīng)該做到積極認(rèn)真的上好每一節(jié)課;按照學(xué)校的規(guī)章制度有序的學(xué)習(xí)和生活;自己的事情一定準(zhǔn)時(shí),、保質(zhì)的完成。在生活中,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，自己的衣服自己洗，自己的被褥自己疊,，自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境整潔,，對(duì)每一次值日,、大掃除，都要積極參與,，認(rèn)真仔細(xì)完成,。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱,。

我們應(yīng)當(dāng)尊重每一位勞動(dòng)者,。勞動(dòng)最美，勞動(dòng)的人最光榮,。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是最美,，最光榮的勞動(dòng)者,，都應(yīng)該得到我們的尊重。

讓我們以熱情澆灌勞動(dòng)之花,，以信心采摘?jiǎng)趧?dòng)之果,，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。從自我做起,，從點(diǎn)滴做起,，不浪費(fèi)每一滴水，每一粒米,，每一分錢(qián),。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們的生活，做一名最美的勞動(dòng)者!

勞動(dòng)教育演講稿800字 我的勞動(dòng)教育觀演講稿篇四

親愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是__,，今天我演講的題目是《揚(yáng)勞動(dòng)精神,，譜青春贊歌》。

美國(guó)哲學(xué)家弗蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是幸福之父,?！毙@里盛開(kāi)的花朵，如果沒(méi)有同學(xué)們的細(xì)心呵護(hù),，必不會(huì)如此嬌艷,。食堂里的就餐環(huán)境，若沒(méi)有同學(xué)們自覺(jué)清理,，必不會(huì)干凈整潔,。除了園丁的修剪與清潔工人的打掃，我們?cè)谄渲懈冻龅男⌒趧?dòng)同樣不可忽視,。作為新時(shí)代的新青年,，我們應(yīng)用雙手創(chuàng)造價(jià)值，用自己的勞動(dòng)給他人帶來(lái)幸福與快樂(lè),。

“人生在勤,，不勞何獲”，張衡的名言發(fā)人深思,。在這個(gè)科技不斷發(fā)展,，生活水平不斷提高的時(shí)代，我們?cè)谙硎軆?yōu)質(zhì)生活條件的同時(shí),，對(duì)高科技甚至是對(duì)身邊人的依賴度不斷加大,，對(duì)自主勞動(dòng)十分懈怠。青年一代缺乏勞動(dòng)激情的現(xiàn)狀同樣能夠影射到我們的日常生活中,。家中家務(wù),，父母一手包攬，卻少有孩子主動(dòng)幫忙,；校園中組織打掃衛(wèi)生,，同學(xué)之間踴躍報(bào)名者寥寥無(wú)幾……這些種種，無(wú)一不暗示著青少年在勞動(dòng)教育方面的缺失,。

勞動(dòng)是幸福之源,，勞動(dòng)是時(shí)代之光。真正的美好生活應(yīng)由勞動(dòng)來(lái)成就,。作為最具活力的青年一代,，我們應(yīng)熱愛(ài)勞動(dòng)，欣賞勞動(dòng)的獨(dú)特之美,，尊重勞動(dòng),。蘇霍姆林斯基有言：“一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技術(shù),，對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和自己的榮譽(yù),、自尊,，能為自己的勞動(dòng)成果而自豪?！弊鳛樾聲r(shí)代的勞動(dòng)者,，我們首先應(yīng)樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),。著名大學(xué)教授,，林學(xué)家李保國(guó)在教書(shū)之余，扎根山林之間,，研究林業(yè)栽培，培育出多個(gè)全國(guó)知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,，以自己對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)探索生態(tài)扶貧新路,，并帶動(dòng)自己的學(xué)生，共同用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,。

其次,，作為新時(shí)代的勞動(dòng)者，我們應(yīng)積極投身社會(huì)實(shí)踐,，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，收獲別樣的風(fēng)景。針對(duì)當(dāng)前青年人勞動(dòng)意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀,，政府及相關(guān)企業(yè)采取了一系列措施,，分別對(duì)學(xué)生在初中、高中應(yīng)掌握的勞動(dòng)技能作了具體規(guī)定,，并倡議在中小學(xué)每周開(kāi)設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐課程,，從小培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。近年來(lái),，許多大學(xué)也將勞動(dòng)課作為必修課程,，并計(jì)入學(xué)分。政府政策實(shí)施,，社會(huì)倡議推動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng)的精神必將蔚然成風(fēng)。作為中學(xué)生的我們,，應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)校老師號(hào)召,，參與社會(huì)實(shí)踐，在勞動(dòng)中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高自身素質(zhì),。

“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高,，勞動(dòng)最偉大,，勞動(dòng)最美麗,。”同學(xué)們,，新時(shí)代的壯麗畫(huà)卷將在我們這一代人手中徐徐展開(kāi),。讓我們做好日常生活中的小事，繼承先輩優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,，譜寫(xiě)出屬于我們的青春贊歌，開(kāi)創(chuàng)出屬于我們的新時(shí)代,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

勞動(dòng)教育演講稿800字 我的勞動(dòng)教育觀演講稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《我為何選擇了勞動(dòng)》,。

對(duì)于在座的各位來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)在很多時(shí)候已經(jīng)成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞,。一方面我們已經(jīng)習(xí)慣了“兩耳不聞窗外事”的學(xué)習(xí)生活,，許多事情都可以由父母或是學(xué)校代勞；另一方面,，隨著物質(zhì)生活的極大豐富,，“吃了上頓沒(méi)下頓”的日子已經(jīng)離我們而去，哪怕在我們走出校園之后往往也沒(méi)有迫切的通過(guò)勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)家糊口的需求,。于是很多同學(xué)自然地發(fā)出疑問(wèn),，我們?yōu)槭裁催€要?jiǎng)趧?dòng)？隨著科技的進(jìn)步和生活水平的提高,，勞動(dòng)是不是已經(jīng)失去了它最初的價(jià)值,？

對(duì)此，我的回答是,，勞動(dòng)不再是生活的必需品并不意味著勞動(dòng)不再有意義,。恰恰相反，在勞動(dòng)失去了謀生手段這一初級(jí)屬性之后,，勞動(dòng)本身的價(jià)值反而得以浮現(xiàn),。勞動(dòng)不再是為了填飽肚子不得已而為之的選項(xiàng)，而是我們出于x種高尚追求的主動(dòng)選擇,。這種高尚追求,，便是勞動(dòng)本身的價(jià)值。

追求之一,，在于追求自我能力的提升,。體力勞動(dòng)可以強(qiáng)健我們的身體，腦力勞動(dòng)可以鍛煉我們的思維；獨(dú)自勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)自力更生,，集體勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,。這就像在操場(chǎng)上跑步本身并不能創(chuàng)造什么價(jià)值，它唯一的意義就在于增進(jìn)我們身體上和心靈上的耐力,。

追求之二,，在于追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人降生到這個(gè)世界上,，究竟給世界帶來(lái)了什么不同,？我在勞動(dòng)之后就可以毫不愧疚地說(shuō)，我為這個(gè)世界創(chuàng)造了價(jià)值,。牛頓在演算紙上奮筆疾書(shū),，王進(jìn)喜在石油鉆井上流血流汗，喬布斯用新奇想象勾勒未來(lái),，他們之所以被人懷念,，就是因?yàn)樗麄冊(cè)趧趧?dòng)中實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

追求之三,，在于追求人生意義的答案,。在網(wǎng)絡(luò)上,，越來(lái)越多的年輕人慨嘆自己終日忙忙碌碌,，卻不知道自己究竟在忙些什么，不知道自己平庸的人生究竟有何意義,。勞動(dòng)為這個(gè)問(wèn)題提供了一個(gè)可能的答案,，即人生的意義就在于勞動(dòng)本身，勞動(dòng)既是我們朝圣的方式,，也是我們朝圣之路的終點(diǎn),。當(dāng)然這絕不是人生意義的唯一答案，但這也的確可以給我們倉(cāng)皇的內(nèi)心帶來(lái)安定,。

同學(xué)們,！我們應(yīng)該慶幸自己生在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)我們不必被動(dòng)地被勞動(dòng)的重?fù)?dān)壓倒,，而可以自由地選擇勞動(dòng),，自由地追求勞動(dòng)的意義的時(shí)代。勞動(dòng)正在從物質(zhì)上的必需品變成精神上的必需品,，從我們獲得面包和牛奶的工具變成我們追尋幸福,、價(jià)值與意義的工具。投身于勞動(dòng)吧,，你將付出的是汗水與青春,，你將收獲的是快樂(lè)與滿足。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

勞動(dòng)教育演講稿800字 我的勞動(dòng)教育觀演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！是誰(shuí),，在無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，還穿梭在各個(gè)病房之間，在人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻,，還辛勤地忙碌在工作崗位上,？是她們，那些默默付出,，美麗純潔的白衣天使,！俗話說(shuō)：“三分救治，七分護(hù)理”,，最值得尊重的是我們的護(hù)士,。面對(duì)病痛纏身的患者，她們用一片愛(ài)心精心護(hù)理：輸液,、喂藥,，服務(wù)到床頭；洗胃,、導(dǎo)尿,，不怕臟和累；擦身,、換洗,，勝過(guò)親人；談心,、開(kāi)導(dǎo),，朋友難比。

是誰(shuí),，不怕風(fēng)吹雨打,，不怕日曬夜露，在喧鬧的城市街口,，用身姿和手勢(shì),，塑了一尊青春的雕像？是他們,，那些無(wú)私奉獻(xiàn),、勤勤懇懇的交通警察！在那小小的崗臺(tái)上,，默默的英雄們,，頂著每日的朝霞暮靄，頂著四季的風(fēng)霜雨雪，為了交通的安全,，為了人民的幸福,，送出了誠(chéng)摯的叮嚀，獻(xiàn)上了深深的情,。

是誰(shuí),，如和煦的陽(yáng)光，如蒙蒙的細(xì)雨,，溫暖著,、滋潤(rùn)著孩子們的心田？是他們,，那些甘為人梯,、嘔心瀝血的人民教師！他們?nèi)缤t燭一般,，燃燒自己,，照亮別人，用辛苦的汗水,，換來(lái)了桃李滿天下,。那沾滿粉末的雙手，那慈祥的諄諄教導(dǎo),，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén),，讓我們盡情暢游，健康成長(zhǎng),。

護(hù)士,、交警,、老師……都是普普通通的勞動(dòng)者,。是他們，讓我們的生活越來(lái)越舒暢,；是他們,，讓我們的環(huán)境越來(lái)越和諧。勞動(dòng)是平凡的,，又是偉大的,；勞動(dòng)著的人民是光榮的，又是美麗的,。

勞動(dòng)和美麗同在,。因?yàn)榍趭^的勞動(dòng)者在藝術(shù)家里是最亮麗的風(fēng)景，哪里有勞動(dòng),，哪里就結(jié)滿最美的果實(shí),！讓我們與勞動(dòng)為友，和勞動(dòng)作伴，共同創(chuàng)造美麗和諧的家園,。

勞動(dòng)教育演講稿800字 我的勞動(dòng)教育觀演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！勞動(dòng),，讓原始人類(lèi)逐步進(jìn)化為現(xiàn)代人類(lèi),；勞動(dòng)，讓文化在生活中產(chǎn)生,；勞動(dòng),，讓中華民族更加燦爛輝煌。所以,，勞動(dòng),，是希望之源，是奮斗之源,，更是成功之源,！勞動(dòng)的過(guò)程是甜美的，敬愛(ài)的勞動(dòng)者紛紛寫(xiě)下了最美的詩(shī)篇,！

田野里,，農(nóng)民伯伯正辛勤地播種，插秧,，汗水滴入干涸的大地,，孕育著深秋的芬芳?！白阏羰钔翚?，背灼炎天光”，力盡不知熱的他們,，只想用自己的雙手,，去創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。盡管勞作讓自己疲乏不堪,，但一想到秋天的豐收之景,，他們心中就多了幾分堅(jiān)定，幾分信心,。他們只想用現(xiàn)在的勞動(dòng),，換取秋天的收獲。在他們的眼中,，閃爍著希望的光芒……

教師辦公室里,，老師正孜孜不倦地教導(dǎo)著學(xué)生們，他們眼中充滿著關(guān)心,。老師,，用一支支粉筆寫(xiě)下了至理箴言,。多少個(gè)夜晚，他們奮筆疾書(shū),，寫(xiě)著教案,，制作著課件，任憑血絲爬上了雙眼,，他們依舊守在燈下桌前,。愛(ài)生如子的他們不僅在課堂上講授著知識(shí)，甚至在課外也利用休閑時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo),。如果說(shuō)青少年是祖國(guó)的花朵,，那么老師就是那辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的未來(lái),。

實(shí)驗(yàn)室里,，科技工作者們?cè)跓粝逻M(jìn)行著科學(xué)研究。也許,，他們一輩子都將默默無(wú)聞,，但他們從未放棄，努力在科研方面協(xié)同攻關(guān),，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。一張張圖紙繪不盡艱辛，一臺(tái)臺(tái)計(jì)算機(jī)算不完勞苦,。他們刻苦鉆研,，尋求著更多的真理，探求更多的奧秘,。為了國(guó)家的富強(qiáng),，社會(huì)的進(jìn)步，他們嘔心瀝血,；在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)不平凡，他們無(wú)愧于祖國(guó),！

“一分耕耘,，一分收獲”,，只要有付出,，就一定會(huì)有回報(bào)，不信,，請(qǐng)看：

金秋時(shí)節(jié),，莊稼得到了大豐收，喜悅伴隨著每一個(gè)人,，笑容掛在每個(gè)人的臉上,；莘莘學(xué)子,，果然不負(fù)老師的期望，取得了驕人的成績(jī),；“蛟龍?zhí)胶,！保版隙鸨荚隆?，早已不是傳說(shuō),，而是科技發(fā)展上的一塊塊里程碑！中華大地上,，每一個(gè)成就,，都閃爍著耀眼的光輝！

勞動(dòng),，不僅使我們收獲到了快樂(lè),，更體會(huì)到不同意義；勞動(dòng),，創(chuàng)造了中華民族的輝煌,！勞動(dòng)，讓中國(guó)夢(mèng)不再遙遠(yuǎn),。

勞動(dòng)最甜,，讓我們用勞動(dòng),，創(chuàng)造最美的中國(guó)夢(mèng),！