制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)班級(jí)特色篇一

1、加強(qiáng)語(yǔ)言文明的教育,，規(guī)范禮貌用語(yǔ),。

具體措施：利用班會(huì)課組織學(xué)習(xí)“十四字禮貌用語(yǔ)，并在模擬的情境中使用禮貌用語(yǔ),。(“十四字”禮貌用語(yǔ)包括“您”“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”)

2,、加強(qiáng)舉止文明的教育，常抓不懈,、落實(shí)到位,。

(1)積極開展“三輕*準(zhǔn)”活動(dòng)。將班內(nèi)68人分成17個(gè)小組,，每小組4人,，相互監(jiān)督，是否做到了游戲說(shuō)話聲音輕,，同學(xué)之間說(shuō)話輕,，排隊(duì)做操快靜齊，去廁所,、樓道、上操回班腳步輕,，物品擺放,、清理衛(wèi)生、下學(xué)排隊(duì)動(dòng)作輕,。由小組長(zhǎng)每天匯報(bào)一次統(tǒng)計(jì)情況,，納入考核，并及時(shí)教育屢教不改者,，對(duì)屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時(shí)間多次強(qiáng)調(diào),，重申其危害性。

(2)一月小結(jié),，根據(jù)考核及同學(xué)評(píng)議選定“十星”少年,，對(duì)于班內(nèi)的熱愛(ài)集體星、文明禮貌星,、遵守紀(jì)律星,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)星,、誠(chéng)實(shí)守信星、勤奮學(xué)習(xí)星,、樂(lè)于讀書星,、積極發(fā)言星、文體特長(zhǎng)星,、愛(ài)護(hù)公物星給予頒獎(jiǎng)表?yè)P(yáng),，樹立榜樣的同時(shí)讓學(xué)生明白努力的方向。

1,、養(yǎng)成良好的讀書,、寫字執(zhí)筆的習(xí)慣。

具體措施：

(1),、利用每一堂語(yǔ)文課上的讀書,、寫字環(huán)節(jié)，告訴學(xué)生什么樣的姿勢(shì)才是正確的,，不正確的姿勢(shì)將帶來(lái)怎樣不好的影響,。并且監(jiān)督到位，及時(shí)糾正,，從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書,、寫字習(xí)慣。

(2),、定期(每周一次)開展讀書,、寫字(執(zhí)筆姿勢(shì))的競(jìng)賽，以鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)時(shí)注意習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的習(xí)慣,。

具體措施：

(1)兒歌規(guī)范教育,。誦讀“整理書包，我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌,，讓孩子們知道如何整理書包,，文具要放在課桌的左上角等要求。

(2),、班會(huì)課分享自己整理書包的好方法,，并組織開展一次整理書包的比賽，評(píng)議每個(gè)孩子的整理情況,。

(3),、采用突查的方式檢查孩子們的整理書包，擺放好文具的習(xí)慣是否養(yǎng)成,，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。做得不到位的孩子多提醒,、多檢查。

1,、紀(jì)律方面

每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀(jì)律好和不好的學(xué)生,，或予以表?yè)P(yáng)，或提出警告,，由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記,，一周一小結(jié)，對(duì)于紀(jì)律上過(guò)分放縱的孩子在班會(huì)課上做口頭,，大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習(xí)慣,。

2、衛(wèi)生方面

尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊,。采用突查方式考核,，對(duì)能見到紙塊自覺(jué)撿起的同學(xué)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。對(duì)座位上有紙的同學(xué)要進(jìn)行教育,，讓其撿起,，并監(jiān)督其余小朋友。

1,、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課馬上告知家長(zhǎng)。

2,、關(guān)注學(xué)生課下活動(dòng),，讓學(xué)生在指定的活動(dòng)場(chǎng)所玩耍，不爬欄桿,、護(hù)欄,，不在樓道內(nèi)追逐打鬧。

3,、利用班會(huì),、專欄等途徑。宣傳安全教育,，在溝通中促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，遠(yuǎn)離安全隱患,。

此外,，班主任工作離不開家校合作，我會(huì)充分利用家長(zhǎng)會(huì)搭建的平臺(tái),，多聽取家長(zhǎng)們的好建議,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的在校情況，形成教育合力,，更快更好地促進(jìn)孩子成長(zhǎng),。

為了267班的每一個(gè)孩子擁有良好的習(xí)慣,，健康自信地成長(zhǎng)，我蓄足力量,，努力前行,，加油!

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)班級(jí)特色篇二

雖然，班主任的工作是煩瑣的,，但我會(huì)用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生,，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,、我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗“，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、這學(xué)期利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié),，和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,、這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展各種活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,、這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

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有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立＂小小監(jiān)督崗＂,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出＂最佳拇指獎(jiǎng)＂,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用＂自理小屋＂,，＂衛(wèi)生小天使＂和＂禮儀花園＂等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用＂誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直＂的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是＂說(shuō)到就要做到,。＂

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展＂跳繩,，做游戲,，拍球＂等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展＂路隊(duì)小標(biāo)兵＂評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好＂三勤＂,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)班級(jí)特色篇四

我班共有幼兒30余人，男孩居多,，并且多數(shù)為獨(dú)生子女,。通過(guò)入園后的觀察，部分幼兒有上過(guò)托兒所,，生活自理能力,、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒(méi)有上過(guò)托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣,、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

（2）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。

（3）多讓孩子參與到游戲活動(dòng)中來(lái)。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,。

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法,。

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

（5）會(huì)自己穿脫衣褲,、自己入廁。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中,。

（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的學(xué)具,，不與人爭(zhēng)搶，學(xué)會(huì)分享,、合作,。

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴,、老師進(jìn)行交流,。

（4）注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師,、愛(ài)幼兒園的情感,，初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語(yǔ),。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng),。

5、嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，做好每日晨檢和午檢,，時(shí)刻關(guān)注幼兒,，將幼兒的身心健康放在首位。

1,、充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動(dòng),，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力,。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲,、集體、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固,。

3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4,、利用圖片,、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)集體,，懂得不能為了自己而影響別人,。

5、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣,、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力,。

6,、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流,。

7、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué),，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）期初召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教育要求，以得到家長(zhǎng)的配合,。

（2）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以家訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

（3）讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱及教學(xué)計(jì)劃，不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

（4） 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教，充分了解孩子了解幼兒園,。

（5）做好接送工作,。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好交接工作，確保幼兒的安全,。

運(yùn)用直觀,，形象的教具，進(jìn)行深入淺出的教學(xué),，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件,。發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)多種教學(xué)手段,，運(yùn)用參觀、觀察,、實(shí)驗(yàn),、探索、討論,、游戲等方法,，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識(shí)內(nèi)容，注重綜合性,，趣味性,，活潑性，寓教于生活,，從而使幼兒的智能和性能主動(dòng)的得到發(fā)展,。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物,，具有一定的挑戰(zhàn)性,，有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,。

結(jié)合主題活動(dòng),，季節(jié)變化，布置環(huán)境,，讓幼兒形象的感知,、學(xué)習(xí)、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活,，學(xué)習(xí),。并培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

充分尊重幼兒的游戲意愿,，豐富游戲材料、內(nèi)容,。在角色游戲中,，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性，增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。不斷提高游戲質(zhì)量,。

本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動(dòng)在實(shí)際操作中,，還要不斷的調(diào)整，修改,，使課題方案不斷的完善,。讓幼兒的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力得到全面的提高。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)班級(jí)特色篇五

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文一

一,，班級(jí)概況

一年級(jí)班有學(xué)生40人,，其中男生24人，女生16人,，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,，有利于管理。但學(xué)生年齡小,，自理能力弱,，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。以學(xué)生發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!

1、不乘坐無(wú)牌無(wú)證不符合安全規(guī)定,、超員,、有安全隱患的車輛。

2,、遵守交通規(guī)則,遵守學(xué)校安全制度和規(guī)定。

走路右行，不橫穿馬路,，拐彎,、有迎面車、路段阻塞時(shí)要特別小心,。遵守路隊(duì)紀(jì)律,，自覺(jué)服從帶隊(duì)教師和路隊(duì)長(zhǎng)的教育和管理。

3,、不拿危險(xiǎn)物品玩耍,，不追逐打鬧;上下樓梯要小心慢行。

4,、不在有危險(xiǎn)的建筑物附近逗留,，河邊等有危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡,，大風(fēng)大雨天不私自外出,。

5、不亂動(dòng)電器,、電源,、機(jī)械;遇有火災(zāi)不貿(mào)然靠近，要及時(shí)報(bào)警,。

6,、不吃霉?fàn)€變質(zhì)的食物，在校期間不購(gòu)買零食,，不喝生水,。

7、嚴(yán)格遵守體育課,、活動(dòng)課,、課間操紀(jì)律，不亂跑亂竄,，不自行其事,，聽從老師指揮。

8,、加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),，提高自救、自護(hù)意識(shí)和能力;遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜,，果斷處理,，防止意外傷亡事故的發(fā)生。

9,、學(xué)生在校要服從學(xué)校,、老師的管理,，按時(shí)午休，不遲到,，不早退,，不曠課。

小朋友進(jìn)入學(xué)校就等于步入了人生的第一站,，他們好比一株株嬌嫩的花枝,，需要用愛(ài)心精心地培育。一個(gè)教師要帶好這些孩子,，首先就要當(dāng)個(gè)好媽媽,，要像他們的媽媽一樣愛(ài)他們。你想想,，一個(gè)五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打,，都不討厭媽媽，這是為什么呢?因?yàn)閶寢屘鬯麄?，?ài)他們,，毫不吝惜地把乳汁獻(xiàn)給他們，所以孩子們也就深沉地愛(ài)著自己的媽媽,。

近年來(lái),，學(xué)生隊(duì)伍中又多了一個(gè)龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇有時(shí)比單親家庭的孩子更糟糕,，他們是那樣的孤獨(dú),，那樣的無(wú)助，每當(dāng)想到這樣的孩子我真的很心疼,，我總是對(duì)他們多用一份心思,，讓他們感受到在學(xué)校這個(gè)大家庭中也能得到溫暖。古人云：親其師,，信其道,。教師的愛(ài)一旦被孩子理解和接受，他們同樣對(duì)老師充滿愛(ài),，就會(huì)心甘情愿地接受老師的教育,。在日常工作中，要讓每個(gè)學(xué)生充分感受到愛(ài)和尊重,，對(duì)學(xué)生賦予期待,，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)滿足和成功的喜悅。

用榜樣法給孩子確立行動(dòng)的準(zhǔn)則,。小學(xué)生習(xí)慣地把老師對(duì)事物的認(rèn)識(shí),，當(dāng)作是唯一的真理，也習(xí)慣于把教師的行為方式當(dāng)作理想化的模式,。在他們心目中,，老師是無(wú)所不能,，十分完美的。作為教師,，要嚴(yán)格要求自己,，用自己的言行潛移默化的去影響學(xué)生，做學(xué)生的表率,。只要你真正做到熱愛(ài)教育，用自己的愛(ài)和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈,，充分發(fā)揮你的聰明才智,，那么你一定會(huì)成為一名出色的小學(xué)教師。

一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生,，性格特點(diǎn)不同,，興趣愛(ài)好不同，家庭教育也不同,，如何把他們培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、守紀(jì)律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個(gè)良好的開端呢?我想,，空頭說(shuō)教是沒(méi)有用的，重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，通過(guò)生動(dòng)活潑的教育形式,，熱心地引導(dǎo)。小朋友們不知道為什么學(xué)習(xí),，為誰(shuí)學(xué)習(xí),，也不知道怎么學(xué)習(xí)，我就根據(jù)他們喜歡聽故事的特點(diǎn),，經(jīng)常講些小數(shù)學(xué)家,、小文學(xué)家、小畫家,、等名人的故事給他們聽,，用這些生動(dòng)的故事把他們吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)，小朋友一聽入了迷,，我再引導(dǎo)他們想一想,，說(shuō)一說(shuō)，聽了故事,，你心里是怎樣想的?把你們的想法說(shuō)給大家聽聽,，看誰(shuí)想得好，說(shuō)得好,。小故事的吸引力起到了作用,，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪,。

在孩子們有了美好的學(xué)習(xí)愿望以后，我就根據(jù)他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，同學(xué)們的上進(jìn)心是特別強(qiáng)烈的。這一下,，同學(xué)們可來(lái)勁了,，一個(gè)個(gè)手握鉛筆，聚精會(huì)神,，一筆一畫地認(rèn)真書寫,。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。

當(dāng)然,，這種引導(dǎo)既是積極的也是具體細(xì)致的,。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。只要我們服務(wù)周到,，引導(dǎo)得當(dāng)，他們就會(huì)沿著老師指引的方向去獲取新知,，增長(zhǎng)才干,，不斷進(jìn)步。

總之,，要管理好班級(jí),，提高管理水平，不僅要有先進(jìn)的科學(xué)的方法管理班級(jí),，還要不斷學(xué)習(xí),，提高自身文化素質(zhì)水平。人無(wú)完,，我們就要任重而道遠(yuǎn),，努力工作，更好地為教育事業(yè)服務(wù),。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文二

新的學(xué)年又開始了,，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要，由我擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的班主任,。為了扎實(shí)有效地開展班級(jí)集體建設(shè),，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè),，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù),。特制定班主任工作計(jì)劃如下：

由于學(xué)生年齡尚小,，對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度,、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng),、好奇,、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生,。作為班主任,，要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析,、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守班級(jí),、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，見到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架,、不罵人,。

2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時(shí)上學(xué),、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到,、不早退,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,，認(rèn)真聽從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧,，上下臺(tái)階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,，等待老師來(lái)上課。

3,、進(jìn)行安全教育,，利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育,、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己,。

4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,，通過(guò)講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮,、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5,、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì),，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,，無(wú)所事事,，自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做,、不會(huì)的事情學(xué)著做,，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣,。

二,、繼續(xù)抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手,。

這學(xué)期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立八個(gè)小組,，實(shí)行小組比賽制,，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信心,、有管理能力的小干部,，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生,、紀(jì)律上展開評(píng)比,，使他們有新鮮感，趣味感,，增強(qiáng)集體意識(shí)，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律,、認(rèn)真學(xué)習(xí),。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級(jí)工作。

三,、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn)，他們精力旺盛,，對(duì)科學(xué)知識(shí)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望,。本學(xué)期將帶領(lǐng)學(xué)生多走出教室，到大自然中多觀察,、多發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂(lè)見的游戲、活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，每周一個(gè)活動(dòng)主題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，陶冶他們的情操,，使他們健康成長(zhǎng),。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

五,、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。

本學(xué)期伊始,，召開家長(zhǎng)會(huì),，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,，決定每天給每位學(xué)生發(fā)放作業(yè)單,，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo),。特別是對(duì)于差生來(lái)說(shuō),，這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信心,、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性,。作為班主任，要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法,。

六,、對(duì)自身的要求：

關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生,，應(yīng)投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo),、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文三

為了使我班工作能更好的符合學(xué)校各項(xiàng)教育工作,，促進(jìn)學(xué)校更方面工作有條不紊的進(jìn)行,，根據(jù)中心校《20xx年教育工作重點(diǎn)》及《20xx年教育工作計(jì)劃》的內(nèi)容及會(huì)議精神,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育方向,，以狠抓質(zhì)量、鞏固提高兩基成果,，達(dá)到雙高普九,，創(chuàng)建鄉(xiāng)內(nèi)品牌學(xué)校目標(biāo)重點(diǎn)，有創(chuàng)造性的完成我校各項(xiàng)教育工作,，結(jié)合我校實(shí)際及本班實(shí)際,，特?cái)M本期班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想及黨的十七大精神為指針,，全面貫徹《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見》,，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教育質(zhì)量為中心,，不斷更新教育理念,，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新,，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、實(shí)踐能力和綜合能力,，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。

二,、工作目標(biāo)

(一)總體目標(biāo)

班級(jí)工作初步形成學(xué)生自主管理,，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，同學(xué)之間誠(chéng)信互助,，學(xué)生的總體水平得到提升,。

(二)具體目標(biāo)

1,、在學(xué)生中落實(shí)六心教育

2,、加強(qiáng)教育法律法規(guī)貫徹實(shí)施力度，提高學(xué)生的法律意識(shí),，讓每位學(xué)生成為家庭中的好孩子,，學(xué)校中的好學(xué)生。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、抓好留守兒童等特殊學(xué)生的教育工作,，努力構(gòu)建文明和諧的班級(jí)文化。

5、狠抓課堂教學(xué)管理,，根據(jù)《規(guī)范辦學(xué)行為》的相關(guān)文件精神不斷提高課堂教學(xué)力,。

三、工作措施

工作思路：抓穩(wěn)定,，促發(fā)展,，創(chuàng)特色，求提高

工作作風(fēng)：求實(shí),，求精,、求深、求新

工作方法：日事日畢,，周清月結(jié)

工作原則：一切為了孩子,，為了孩子的一切。

(一)管理工作:齊抓共管,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、開拓進(jìn)取

1、完善班級(jí)管理制度,，堅(jiān)持以人為本,，實(shí)行人性化管理。班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)揚(yáng)民主,、以身作則,、開拓創(chuàng)新、發(fā)揮核心作用,。

2,、組長(zhǎng)及班干要不斷提高自己的能力，做好榜樣,，示范作用,。

3、充分發(fā)揮學(xué)生的潛能和作用,，公共參與班級(jí)管理,，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

4,、開學(xué)初召開一次家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)管理，在日常提出一些好的建議,，共同促進(jìn)學(xué)生與班級(jí)的發(fā)展,。

(二)德育工作：深入研究、完善機(jī)制,、講究實(shí)效

1,、深化愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。加強(qiáng)學(xué)生禮儀、社會(huì)公德,、家庭

美德教育,，組織學(xué)生積極參與學(xué)模范活動(dòng)，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想,、集體主義思想,。加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防教育、法制教育,、廉政教育,、環(huán)保教育、生命安全教育,、心理健康養(yǎng)成教育,。

2、強(qiáng)化小學(xué)生的行為教育,。重點(diǎn)研究未成年人思想道德建設(shè)中存在的問(wèn)題,，進(jìn)一步組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》內(nèi)容，《守則》要求,。在班上開展向不文明行為告別活動(dòng),，大力推廣日常文明用語(yǔ)，大力宣傳日常文明行為,。

3,、重視差生教育，健全差生輔導(dǎo)工作計(jì)劃及方案,，促進(jìn)其向良好的方向轉(zhuǎn)化,。

4、著重學(xué)生的法制教育,，重視未成年人思想道德建設(shè),。

5、組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，活躍學(xué)生身心,、提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我教育,、自我管理,。

6,、建立后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化計(jì)劃及方案，學(xué)生獎(jiǎng)懲制度,，學(xué)生違紀(jì)檔案管理制度,，學(xué)生好人好事登記表?yè)P(yáng)制度,。

7、完善班干部及小組組長(zhǎng)的隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持每月一次主題班會(huì)及交流會(huì),。重視家訪工作，關(guān)注弱勢(shì)群體,。

8,、重視學(xué)生的勞動(dòng)、安全,、法制,、國(guó)防、心理健康,、愛(ài)國(guó)主義和家庭教育,。培養(yǎng)學(xué)生的合作、關(guān)心,、寬容,、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。

9、加大對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,。

(三)教學(xué)工作：深化改革,、開拓新路、不斷創(chuàng)新

1,、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),，總結(jié)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。按進(jìn)度對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元檢測(cè),，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，即使改正,。

2,、以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì),。教育過(guò)程中以提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的基礎(chǔ)性,、綜合性、實(shí)用性,、探究性的掌握為重點(diǎn),，開展學(xué)生日常行為規(guī)范教育及學(xué)生在校一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生德育素質(zhì),、公民素質(zhì),、學(xué)習(xí)能力,、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康,、審美能力等方面的培養(yǎng)和評(píng)價(jià),。

3、做好學(xué)生成績(jī)記錄,，各種作品,、社會(huì)實(shí)踐與公益活動(dòng)及體育與文藝活動(dòng)記錄，同時(shí)記錄好教師對(duì)學(xué)生的觀察與評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)信息,、考試與檢測(cè)的信息。

4,、大力開展形式多樣的音,、體、美活動(dòng),，豐富學(xué)生的校內(nèi)業(yè)余生活,，讓學(xué)生輕松活潑的成長(zhǎng)。

5,、營(yíng)造濃郁的教育教學(xué)氛圍,。

(1)組建班級(jí)興趣小組，通過(guò)組織體育,、美術(shù)和學(xué)科競(jìng)賽周活動(dòng),，搭建舞臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)生才智,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

(3)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)校興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度。

(4)通過(guò)各種形式加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),。做到每次活動(dòng)有記載。

(5)堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的普通教育,，并要求學(xué)生使用普通話進(jìn)行交流。

(四)體育衛(wèi)生工作：乘勢(shì)而行,、落實(shí)責(zé)任,、活躍身心

1、對(duì)班級(jí)衛(wèi)生加大要求力度，并建立相關(guān)獎(jiǎng)罰制度,。設(shè)置班級(jí)保潔員，時(shí)刻對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督檢查,，發(fā)揮保潔員的作用,。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳,、疾病預(yù)防教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(五)控輟保學(xué)工作

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生從事義務(wù)教育的教育力度,，讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)生活,，在校園中找到快樂(lè)，加大控輟保學(xué)力度,，關(guān)愛(ài)留守兒童,。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)班級(jí)特色篇六

本班共有學(xué)生34人，其中女生16人,，男生18人,。由于一年級(jí)的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)他們來(lái)說(shuō),，整個(gè)世界都變了,。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問(wèn)困惑,。因此本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，讓他們講文明，懂禮貌,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生。

1. 增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力,。

2. 培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛(ài)班感情,。

3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。

4. 逐步培養(yǎng)自我管理能力,。

5. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

(2)制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣,、5個(gè)在家的好習(xí)慣

在家

①早睡早起休息好,。(十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間)

②能聽取父母長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)。

③每天朗讀(或聽故事)不少于15分鐘,。

④自己的事情能自己做

⑤讀寫姿勢(shì)正確,，回家作業(yè)認(rèn)真。

在校

①按時(shí)上學(xué)不遲到,。

②見到老師主動(dòng)問(wèn)好,，友愛(ài)同學(xué)不吵鬧。

③課前準(zhǔn)備好,，上課遵守紀(jì)律,。

④課堂專心聽講，大膽發(fā)言,。

⑤讀寫姿勢(shì)正確,，課堂作業(yè)認(rèn)真。

(3)在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說(shuō)話,，與行為規(guī)范評(píng)比相結(jié)合,，達(dá)到教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一,。

①“學(xué)習(xí)之星”“守紀(jì)之星”：樹立班級(jí)中勤奮學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律的榜樣。

②“禮儀小天使”“環(huán)保小衛(wèi)士”：培養(yǎng)學(xué)生講文明,、懂禮貌,、知環(huán)保、愛(ài)公物,、節(jié)水電,、文明用餐等良好的習(xí)慣，爭(zhēng)做學(xué)校孝雅之人,。

③“進(jìn)步之星”：只要學(xué)生有進(jìn)步,，他就能成為班級(jí)之星。激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu),。

(4)用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。

(5)提高學(xué)生的安全意識(shí),，學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開展的必要條件,，首先我覺(jué)得自己要提高安全意識(shí)，然后時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不知不覺(jué)讓學(xué)生的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)起來(lái),，我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,，制止安全事故的發(fā)生,。并且還要讓孩子們把安全意識(shí)帶回家,，使他們?cè)诜艑W(xué)的路上,，在家里玩耍的時(shí)候時(shí)刻都能提醒自己注意安全。

(6)每月進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的階段小結(jié)

班級(jí)口號(hào)：我是最棒的!

班級(jí)公約：對(duì)待集體要關(guān)心,，幫助同學(xué)要熱心;

上課聽講要專心,，放學(xué)路上要當(dāng)心;

完成作業(yè)要細(xì)心，遇到困難不灰心;

團(tuán)結(jié)合作要齊心,，師生互助心連心,。

(1)積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召,，認(rèn)真參與大隊(duì)部組織的各項(xiàng)工作,。

①雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)

②各項(xiàng)校級(jí)大活動(dòng)的參與(教師節(jié),、讀書節(jié),、國(guó)慶節(jié),、迎新活動(dòng)等)

(2)班級(jí)特色活動(dòng)

“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

①利用晨會(huì)和學(xué)生講述環(huán)保的重要性。

②說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保?

③評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”,。

“節(jié)約糧食,，文明用餐”班級(jí)教育活動(dòng)

① 利用晨會(huì)向?qū)W生介紹糧食的來(lái)之不易,?；丶蚁蚣议L(zhǎng)了解糧食生產(chǎn)過(guò)程,。

②介紹學(xué)校用餐紀(jì)律。

③說(shuō)說(shuō)如何節(jié)約糧食及文明用餐?

④評(píng)出班級(jí)的“愛(ài)糧食,，文明用餐好學(xué)生”。

“我是界小小主人”班級(jí)教育活動(dòng)

①感受新校舍,，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

②為校園畫一張畫、寫一首小詩(shī),、拍一張照,。

③自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物,、植物、動(dòng)物,，做界小的主人,。

④開展班級(jí)形象大使的活動(dòng),，人人爭(zhēng)做禮儀員。

(3)抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,。

(4)做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系,。努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)班級(jí)特色篇七

我班現(xiàn)在共有xx人，男生xx人,，女生xx人,。其中有xx位是藏族,，通過(guò)一年的學(xué)習(xí),，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。也有一些孩子上課聽講不專心，做小動(dòng)作,，拿書，記作業(yè)動(dòng)作慢,。其中有四位學(xué)生因父母工作忙,，很少有時(shí)間和他們一起學(xué)習(xí)交流,，出現(xiàn)的問(wèn)題比較多,。還有兩位單親男孩更為特殊。根據(jù)班里孩子的情況,，本學(xué)期學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成仍是非常重要的,。

亞斯貝爾說(shuō)過(guò)：“教育本身就意味著,，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,。教育是心靈的藝術(shù)，教育是人本教育,，抓住學(xué)生的心靈,，教育就成功了一半?！痹诎嘀魅喂ぷ髦?,，更要用師愛(ài)去塑造一顆顆幼小的心靈。理解,、尊重學(xué)生,，堅(jiān)持用 “小學(xué)生守則”來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。以良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤,，客觀正確地認(rèn)識(shí)學(xué)生的錯(cuò)誤,，公正、合理地處理學(xué)生的錯(cuò)誤,。把“反復(fù)抓,，抓反復(fù)”這一教育方法貫穿于班級(jí)管理始終。努力建立學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師之間和諧的關(guān)系，把思想教育和知識(shí)傳授緊密結(jié)合,，讓學(xué)生快樂(lè),、健康的學(xué)習(xí)、生活,。

班訓(xùn) ：

對(duì)集體——關(guān)心熱愛(ài) 對(duì)師長(zhǎng)——熱愛(ài)尊重

對(duì)同學(xué)——團(tuán)結(jié)互助 對(duì)學(xué)習(xí)——認(rèn)認(rèn)真真

(1),、上課認(rèn)真聽講。

(2),、排隊(duì)要快,、靜、齊,。

(3),、認(rèn)真做課間操和眼保健操。

(4),、每天佩戴紅領(lǐng)巾,。

(5)、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,。保持桌面干凈整齊,，不亂扔紙片,。

(6)、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生,。

(1),、會(huì)聽講(眼到、口到,、心到)

(2),、愛(ài)讀書

(3)、作業(yè)規(guī)范書寫,，準(zhǔn)確率高

3,、情感目標(biāo)

(1)、愛(ài)身邊的每一個(gè)人(老師,、同學(xué),、家人)。

(2),、懂得尊重,、理解、寬容,。

(3),、樂(lè)意為集體為同學(xué)服務(wù)。

細(xì)心要求 指導(dǎo)到位

延遲批評(píng) 及時(shí)表?yè)P(yáng)

注重賞識(shí) 激發(fā)熱情

1,、行為習(xí)慣方面

(1),、幫助學(xué)生熟記《小學(xué)生守則》,。

(2),、經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種規(guī)章制度。

(3),、相互提醒讀書,、寫字的姿勢(shì)。

(4),、保持教室安靜,。聽到大聲說(shuō)話，班長(zhǎng),、小隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)提醒,。

(5)、排隊(duì)上下樓梯,，每隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

(6)、小隊(duì)長(zhǎng)督促本組成員做好課前準(zhǔn)備,。

(1),、課堂上關(guān)注學(xué)生的坐姿和聽講情況,，表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅五星。上課發(fā)言積極,，聲音響亮者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人,。同時(shí)與各科老師交流，每天詢問(wèn)課堂紀(jì)律情況,，表現(xiàn)不好者評(píng)價(jià)表中記錄,。

(2)、更多關(guān)注聽講有問(wèn)題的學(xué)生,，及時(shí)提醒,，下課談話，與家長(zhǎng)交流,。

(3),、按時(shí)上學(xué),，不遲到,。

(4)、早上來(lái)?？焖俳蛔鳂I(yè),，然后兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,。

(5)、認(rèn)真做好兩操,，每隊(duì)選位負(fù)責(zé)人,，在教室講評(píng)。

(6),、放學(xué)分三隊(duì),，前門 、后門,、午托部,，每隊(duì)有路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

(1),、上課發(fā)言積極,，聲音響亮，說(shuō)完整的話者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人,。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù),，以便老師關(guān)注不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生。

(2),、作業(yè)干凈,、認(rèn)真、書寫美觀且準(zhǔn)確率高者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人,，以100+5☆為標(biāo)準(zhǔn),。最后展覽優(yōu)秀作業(yè),，評(píng)出“小小書法家”“小明星”光榮稱號(hào)。

(3),、經(jīng)常表?yè)P(yáng)上課聽講專心的學(xué)生,，帶動(dòng)同桌一起認(rèn)真聽課。

(4),、教學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),，提前看我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)(讀書,、做練習(xí),、聽磁帶)，家長(zhǎng)配合,。

(5),、鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書。我做詳細(xì)記錄,，同學(xué)間展開讀書大賽,。繼續(xù)開展“課前三分鐘”的活動(dòng)。

4,、勞動(dòng)衛(wèi)生

(1),、每周二檢查剪指甲情況。

(2),、課間每組兩位環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)地面干凈,，桌椅整齊。有人在,，提醒他,，無(wú)人，自己動(dòng)手做,。并仔細(xì)觀察誰(shuí)能主動(dòng)撿起自己或他人身邊的紙,，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì),。

(3)、每天六位值日生,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生,。 葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣,。”班主任要把學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成作為重要工作來(lái)抓,，只要學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的求知,、處事,、做人的習(xí)慣，那學(xué)生就會(huì)終身受益,，成功就會(huì)水道渠成,。這便是我班主任工作努力的方向。

對(duì)待后進(jìn)生更要尊重他們,，把握學(xué)生的個(gè)性差異,，為他們的創(chuàng)造更多表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。多激勵(lì)他們,，調(diào)動(dòng)一切積極因素,。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，以“愛(ài)”為基礎(chǔ),，以“勵(lì)”為動(dòng)力,，以“機(jī)”為條件，以“幫”為手段,，堅(jiān)持“準(zhǔn),、快、恒”,。

按時(shí)召開班干部會(huì)議(有時(shí)分類進(jìn)行),，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(1),、有效抓好班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生收集整理資料,。

(2),、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人,。

(3),、對(duì)好人好事大力宣傳，及時(shí)表?yè)P(yáng)，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

班主任工作千頭萬(wàn)緒,，學(xué)生成長(zhǎng)需求多種多樣，我將盡最大的努力使學(xué)生體

驗(yàn)快樂(lè),、擁有自信,、獲得成功。

具體活動(dòng)安排

九月份

1,、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、進(jìn)行上好開學(xué)第一課(安全教育和文明禮儀等教育)。

3,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

4,、本班開展“民族團(tuán)結(jié),，創(chuàng)建和諧班級(jí)活動(dòng)

5、辦好小報(bào),，布置墻報(bào),。

十月份

1、進(jìn)行年級(jí)寫字比賽,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，開展“民族團(tuán)結(jié),，創(chuàng)建和諧班級(jí)活動(dòng)

3,、慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5,、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。

6、總結(jié)中期學(xué)習(xí)情況,。

十一月份

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2,、進(jìn)行尊敬父母的教育。

3,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,，繼續(xù)抓好安全教育,。

4、本班開展“民族團(tuán)結(jié),，互幫互助”,，創(chuàng)建和諧班級(jí)活動(dòng)。

5,、向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和勤儉節(jié)約教育,。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

十二月份

1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2、寫字比賽,。

3,、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比,。

4,、舉行班級(jí)慶元旦演出。

5,、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

后記：

一,、 怎樣看教育：教育是依據(jù)生活,、為了生活的“生活教育”，培養(yǎng)有行動(dòng)能力,、思考能力和創(chuàng)造能力的人,。

二、 怎樣看教學(xué)：教學(xué)是一種交往,，一種溝通,，一種對(duì)話，一種共同的探索,。

三,、 怎樣看學(xué)生：沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，沒(méi)有不愿求知的學(xué)生,，沒(méi)有不善良的學(xué)生,，沒(méi)有沒(méi)有榮譽(yù)感的學(xué)生。

四、 怎樣看師生關(guān)系：是彼此的傾聽者,，是共同的探索者,，是相互的關(guān)愛(ài)者。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)班級(jí)特色篇八

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè)成長(zhǎng),，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操,，為少年兒童成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

1,、《兩綱》教育：以紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立xx周年為契機(jī),，深化民族精神教育和生命教育。

2,、行為規(guī)范：加強(qiáng)上海市行為規(guī)范示范校建設(shè),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3,、家庭教育：推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建,，扎實(shí)做好新上海人家庭家教指導(dǎo)的實(shí)踐研究，分層分類開展指導(dǎo),，努力提高家庭教育實(shí)效,。

4、常規(guī)教育：堅(jiān)持搞好各項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng),，繼續(xù)重視安全教育,、心理健康教育、民防國(guó)防教育,、法制教育,、廉潔教育等。

1,、思想上重視,，常抓不懈。

班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的土壤,，班主任是班集體的組織者和管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，各班主任利用晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間,，班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地等陣地，帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)學(xué)習(xí)細(xì)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。讓他們明白養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處及重要性,，幫助學(xué)生樹立明確的行為目標(biāo),。

2、潛移默化,，以身作則,。

小學(xué)生愛(ài)模仿，而學(xué)生接觸最多的就是老師,，老師是學(xué)生模仿最多的對(duì)象,，所以要求學(xué)生遵守的規(guī)范，教師首先要做好,。如：升旗儀式要求學(xué)生肅立的時(shí)候,，老師也要和學(xué)生一起肅立、唱國(guó)歌,，絕不會(huì)隨意走動(dòng)或和其他老師說(shuō)話,。

3、樹立典型,，激起共鳴,。

學(xué)生還有愛(ài)受表?yè)P(yáng)，積極向上心理,，他們敬佩英雄人物,，也希望自己能成為先進(jìn)典型。根據(jù)這一特點(diǎn),，在進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練時(shí),，教師要堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型,，經(jīng)常宣傳學(xué)生中的好人好事,，以激起學(xué)生心靈的共鳴。在班上可以“看誰(shuí)紅花多”的形式,，按周為表現(xiàn)好的同學(xué)戴紅花,。還在班上由學(xué)生推舉一些行為表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)“一天班長(zhǎng)”，讓同學(xué)們了解榜樣,，以榜樣形象起導(dǎo)向作用,，同時(shí)對(duì)榜樣自身也是一個(gè)鞭策。

4,、培養(yǎng)助手,，加強(qiáng)監(jiān)督,。

小學(xué)生自制力和持久性差，老師向?qū)W生講清“是什么,，為什么,，怎么做”的同時(shí)，還應(yīng)推選出一些有能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,，明確分工,，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為,。如：“環(huán)境監(jiān)督員”負(fù)責(zé)班級(jí),、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生督察;“兩操監(jiān)督員”要督促同學(xué)認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;“用餐監(jiān)督員”則提醒同學(xué)安靜用餐，快速整理餐具,，不亂倒殘羹剩飯;“課間行規(guī)監(jiān)督員”巡視提醒同學(xué)開展正常的活動(dòng),，看到追跑、打鬧現(xiàn)象立即制止,。

小學(xué)生自制力和持久性差,，老師在向?qū)W生講清“是什么，為什么,，怎么做”的同時(shí),，還應(yīng)制定班級(jí)公約，推選出一些有能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,，明確分工,，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為,。如：“環(huán)境監(jiān)督員”負(fù)責(zé)班級(jí),、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生督察，做到;“路隊(duì)監(jiān)督員”負(fù)責(zé)上學(xué)和放學(xué)時(shí)的路隊(duì)紀(jì)律;“兩操監(jiān)督員”要督促同學(xué)認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;“用餐監(jiān)督員”則提醒同學(xué)安靜用餐,，快速整理餐具,，不亂倒殘羹剩飯;“課間行規(guī)監(jiān)督員”巡視提醒同學(xué)開展正常的活動(dòng)，看到追跑,、打鬧現(xiàn)象立即制止,。

1、加強(qiáng)《兩綱》教育落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐和研究,。年級(jí)組教師要明確自己在落實(shí)《兩綱》教育中的重要責(zé)任,，深入挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育內(nèi)涵，有意,、有序,、有機(jī)、有度,、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育和生命教育,。

2,、堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)和主導(dǎo)學(xué)校德育工作，以紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年和迎世博為契機(jī),，深化《兩綱》教育,。開展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)9月“民族精神月”活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生深刻感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,。

3、通過(guò)專題教育,、節(jié)慶日教育,、校會(huì)、班(隊(duì))會(huì),、晨會(huì)等多渠道、多形式地對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育和以安全教育,、心理健康教育,、法制教育、廉潔教育等為重點(diǎn)的生命教育,。

1,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2,、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。每學(xué)期至少舉行2次活動(dòng),，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),，并有計(jì)劃、有層次地開展活動(dòng),。每次活動(dòng)后,，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)交流,，及時(shí)做好信息反饋工作,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

3、開展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),。每學(xué)期組織家長(zhǎng)進(jìn)行一次專題講座,，各班級(jí)組織家長(zhǎng)開展一次專題活動(dòng)。做到活動(dòng)前有方案,，活動(dòng)后有小結(jié),，努力創(chuàng)新活動(dòng)形式。

4,、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)型家庭和困難學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)工作,。對(duì)于困難學(xué)生，期初與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通,，簽訂幫教協(xié)議,，幫助家長(zhǎng)制定幫教措施，平時(shí)做好個(gè)別教育與家教指導(dǎo)工作,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化設(shè)施建設(shè)，美化班級(jí)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),，形成良好校風(fēng)。

2,、努力發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，師生自主設(shè)計(jì)班級(jí)目標(biāo)，班級(jí)口號(hào)等,，從而提高師生參與的積極性,。各班教室的布置營(yíng)造生動(dòng)活潑、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。積極開展富有成效的班級(jí)活動(dòng),，豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。

3,、以每月主題教育活動(dòng)為抓手,，深入開展“我愛(ài)我的祖國(guó)”民族精神月活動(dòng)、“親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”,、“科技節(jié)”,、“體育節(jié)”活動(dòng)，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

4,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、元旦等教育契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同和熱愛(ài)。

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一,、指導(dǎo)思想

以好習(xí)慣養(yǎng)成為切入口,，塑造學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的現(xiàn)代人的道德人格素質(zhì)。讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟,，并內(nèi)化為自覺(jué)的行為,，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,、學(xué)會(huì)自主，弘揚(yáng)民族精神,，做新時(shí)期的合格小公民,，積極爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校。

本班現(xiàn)有學(xué)生44人,，其中男生25人,，女生19人，外省市的有5人,，本市外鎮(zhèn)的有3人。大部分男生活潑好動(dòng),，書寫能力弱于口頭表達(dá);有部分女生膽小幼稚,，口頭表達(dá)差;很多學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差。

1.以班風(fēng)建設(shè)作為行為規(guī)范訓(xùn)練的抓手,，從習(xí)慣培養(yǎng)著手,，從細(xì)微處著手，在創(chuàng)建良好班風(fēng)的過(guò)程中,，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣,，使學(xué)生的行為趨向規(guī)范化，并努力化為自覺(jué)行為,。

2.配合學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)?；顒?dòng)、雛鷹爭(zhēng)章,、好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行合作、負(fù)責(zé)教育,，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)合作,，知道對(duì)己、對(duì)人,、對(duì)社會(huì),、對(duì)自然負(fù)責(zé),。

3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重開發(fā)學(xué)生的潛能,、張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,、擴(kuò)展學(xué)生的視野。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,、在活動(dòng)的開展中培養(yǎng)小干部的能力,。

4.關(guān)注學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，課間組織學(xué)生做正當(dāng)有益的游戲,。

1.注重學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成。利用班會(huì)課,、晨間活動(dòng)課時(shí)間,，強(qiáng)化訓(xùn)練行為規(guī)范。以問(wèn)題解決為抓手,，注重學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成,。

2.注重學(xué)生的身心健康。利用課間,、課后休息時(shí)間,，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生內(nèi)心需求,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，走進(jìn)學(xué)生心靈。

3.注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中尋找一個(gè)服務(wù)崗位,，使班級(jí)每個(gè)學(xué)生都能獲得為同伴、為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì),，充分體驗(yàn)“我是班級(jí)小主人”,，并以此學(xué)會(huì)與同學(xué)合作、對(duì)工作負(fù)責(zé),。

4.注重學(xué)生潛能的開發(fā),。配合學(xué)校各類主題活動(dòng)，如“爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”等,，通過(guò)討論、競(jìng)賽,、實(shí)踐等各種途徑和方法,，鼓勵(lì)創(chuàng)新，同時(shí)開發(fā)學(xué)生潛能。

5.注重家校的聯(lián)系,。采用打電話,、家訪等手段及時(shí)把學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋與家長(zhǎng)，使家校教育保持一致,，并努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、配合，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ),。