當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

本班共有學(xué)生x人，其中男生x人,，女生x人,。這些孩子大都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài),，有很強(qiáng)的可塑性;其中有小但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

1,、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

3、利用電話,、qq等方式加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng),，以心換心,、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，搞好學(xué)?；顒?dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽,，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

6、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會(huì),、集會(huì),、墻報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，講究批評(píng)的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

九月份：角色轉(zhuǎn)換月

1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,。

2、辦好安全專(zhuān)欄,，布置教室,，美化班級(jí)。

3,、加強(qiáng)一日常規(guī)教育,，開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，使學(xué)生順利完成從學(xué)前兒童過(guò)渡到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,。

4、加強(qiáng)安全常規(guī)教育,，確保學(xué)生安全,。

5、培養(yǎng)和選拔班干部,，指導(dǎo)小干部開(kāi)展工作,。

十月份：班風(fēng)建設(shè)月

1、建立健全班級(jí)管理制度,，根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的具體情況制定詳盡的班級(jí)規(guī)章制度，利用晨讀,、午間,、班隊(duì)等時(shí)間學(xué)習(xí)制度,，發(fā)動(dòng)班干部帶頭并監(jiān)督其他同學(xué)，使要求盡快變成學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng),。

2,、建立和完善學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，制定好評(píng)價(jià)細(xì)則,，裝訂好《學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》,，懸掛在教室供各科教師和班主任使用，做到學(xué)生操行有記錄,，教育有對(duì)策,。建立后進(jìn)生檔案，分析現(xiàn)狀,、形成原因,，和課任老師商討對(duì)策，采取個(gè)別談心鼓勁,、重點(diǎn)輔導(dǎo),、聯(lián)系家長(zhǎng)等方式促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步。

3,、召開(kāi)干部會(huì)，指導(dǎo)他們開(kāi)展好自己的工作,，當(dāng)好老師的小助手,。

十一月份：學(xué)風(fēng)建設(shè)月

1、完善班級(jí)干部組織,，初步實(shí)行自主管理,。

2、思想教育,，引燃學(xué)生的理想之火,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心。

3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍，制作"我行我秀"專(zhuān)欄,，展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),，手工等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理，全面提高學(xué)生成績(jī),。進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，把好作業(yè)關(guān)，使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)風(fēng),。督學(xué)勵(lì)學(xué),，用好早讀和自習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。

5,、加強(qiáng)學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃,，有措施,，并及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，扎實(shí)開(kāi)展轉(zhuǎn)化工作,，確保轉(zhuǎn)化效果,。開(kāi)展學(xué)生間的學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，由班級(jí)成績(jī)較好的同學(xué)結(jié)對(duì)幫助成績(jī)相對(duì)較差的同學(xué),，使學(xué)困生成績(jī)能達(dá)到均衡發(fā)展的要求,。

十二月份：制度落實(shí)月

1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，打印《小學(xué)生管理制度》,，盡快使每位學(xué)生熟悉班級(jí)管理制度，爭(zhēng)當(dāng)遵章守紀(jì)的好學(xué)生,。

2,、做好《學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》的記錄分析工作，即使研究對(duì)策,，采取集體教育,、個(gè)別談心等方式糾正學(xué)生不良行為，初步形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3,、大力開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生追求進(jìn)步的積極性,。

4,、迎接元旦，班級(jí)慶祝,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

一月份：成效檢驗(yàn)月

1、緊抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不放松,。

2,、搞好復(fù)習(xí)考試，爭(zhēng)取以較好成績(jī)匯報(bào)給學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

3,、做好寒假放假前的安全教育工作,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

團(tuán)結(jié)、勤奮,、誠(chéng)實(shí),、創(chuàng)新、活潑

二,、基本情況

如下:

三,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育.努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人.

本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生.

四,、主要工作及目標(biāo)

(一),、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)內(nèi)每周開(kāi)展評(píng)星活動(dòng),以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

2,、由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小,還不會(huì)自主游戲,所以教師要在課間時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有序開(kāi)展游戲活動(dòng).

3,、低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱,所以教師要不斷通過(guò)講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào),在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,以確保學(xué)生的身體健康.

5,、在班級(jí)衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí),引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木,班級(jí)的角角落落.其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作,每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作.再次,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng),、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí).

(二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面:

1、作為低年級(jí)教師,要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開(kāi)始指導(dǎo).不管是讀書(shū),、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習(xí)慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到位,以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

2,、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴(yán)格落實(shí),使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣.

(三)班級(jí)環(huán)境方面:

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等,、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍.

2,、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要.努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū),、讀書(shū)的興趣,使班級(jí)形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透.通過(guò)評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等措施,養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣.

特長(zhǎng).

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級(jí).所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系.

4,、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jī),關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步.

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),活動(dòng),、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽.培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì).

五、具體工作措施

各方面的良好榜樣.

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè).班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理.以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng).

3,、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善.同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件.

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn),使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合,并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),溝通學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì).

6,、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的小主人.寓教于樂(lè),提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果.

對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,講究批評(píng)的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通.

及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

一年級(jí)的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，整個(gè)世界都變了,。新的世界既有新鮮刺激,，也有疑問(wèn)困惑。因此,，一年級(jí)的工作,，尤其是第一學(xué)期的工作，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn),。

1. 增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力,。

2. 培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛(ài)班感情。

3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用,。

4. 逐步培養(yǎng)自我管理能力,。

5. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一,、 行為規(guī)范教育

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

2,、制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣、5個(gè)在家的好習(xí)慣,。

※ 學(xué)校

1,、按時(shí)上學(xué)不遲到。

2,、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,，友愛(ài)同學(xué)不吵鬧。

3,、課前準(zhǔn)備好,，上課遵守紀(jì)律。

4,、課堂專(zhuān)心聽(tīng)講,，大膽發(fā)言。

5,、讀寫(xiě)姿勢(shì)正確,，課堂作業(yè)認(rèn)真。

※在家

1、早睡早起休息好,。(十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間)

2,、能聽(tīng)取父母長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)。

3,、每天朗讀(或聽(tīng)故事)不少于15分鐘,。

4、自己的事情能自己做,。

5,、讀寫(xiě)姿勢(shì)正確，回家作業(yè)認(rèn)真,。

3,、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說(shuō)話，與行為規(guī)范評(píng)比相結(jié)合,，達(dá)到教育的目的,，而且教育和童趣統(tǒng)一。

l “星星伴我行”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況,。

l “摘下滿天星”：只要學(xué)生有進(jìn)步,，他就能摘到一顆五角星。

4,、用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

5,、每月進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的階段小結(jié)。

6,、實(shí)行“一日值日班長(zhǎng)”制度,。

7、創(chuàng)作兒童歌謠,，寓教育于童趣中。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

這是一群聰明,、活潑的孩子,，因此也是一群好動(dòng)的小精靈,。行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺,，我將力爭(zhēng)讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學(xué)校生活，并使他們形成良好的習(xí)慣,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng),。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

2,、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。

3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

三,、具體措施

1,、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、利用早讀和午休時(shí)間,，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,，真誠(chéng),、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

4,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹(shù)立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

5,、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

6,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站,、流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

7,、抓好安全教育方面,。“安全第一”始終是班級(jí)頭等大事，時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排路隊(duì),、路隊(duì)中間不打鬧,、上下樓梯不追逐、馬路行走看車(chē)輛,、橫穿馬路要不得,、地下通道要行走、過(guò)街天橋別忘記,、陌生人不搭話,、安安全全回到家。

8,、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

9,、更好的實(shí)行“小紅花”競(jìng)賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法,。

10,、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng),。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，排除安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育,。從小事做起,，對(duì)學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),；動(dòng)之以情,，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力；導(dǎo)之以行,，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故,。

1、利用班會(huì)時(shí)間,，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性,。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí),，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。

2,、圍繞“高高興興上學(xué),，平平安安回家”的主題，開(kāi)展上放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下上放學(xué),，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走,，過(guò)馬路要走人行橫道。

3,、強(qiáng)調(diào)課間文明休息,，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧,；有次序地進(jìn)出教室,；沒(méi)有老師允許不隨便出校園；不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處,；不可從高處隨便跳下。不到學(xué)校水池，假山旁邊玩耍。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長(zhǎng)或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險(xiǎn)性游戲,。

6,、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火,。

7,、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學(xué),；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、文明相處。

8,、每天注意飲水衛(wèi)生,，教育學(xué)生不喝生水；

9、每天放學(xué),，任課教師及班主任要認(rèn)真做好護(hù)送工作。教育孩子不在馬路上逗留,，及時(shí)回家,。外出時(shí)要告訴家長(zhǎng),。

10,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育,。

11、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療,，并通知家長(zhǎng)。

12,、經(jīng)常檢查電線開(kāi)關(guān),、線路，保證正常使用,；

13,、經(jīng)常查看校門(mén)口動(dòng)態(tài),，使學(xué)生上學(xué),、放學(xué)安全,，家長(zhǎng)放心,。

14,、凡大掃除、勞動(dòng)課,，班主任應(yīng)親自在場(chǎng),，督促學(xué)生注意安全。

15,、加強(qiáng)用電安全管理,，冬季用煤、用火的管理,，養(yǎng)成人走關(guān)門(mén),、斷電、滅火的習(xí)慣,。

16,、嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙外出，嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁下河游泳,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

本班有學(xué)生 55人,，其中男生 30人，女生 25 人,。學(xué)生年齡小,，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,，展示濱城區(qū)第四小學(xué)小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力！

（一）搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì),。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。

3,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)）,，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1,、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行,。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué),。

（四）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué),。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開(kāi)學(xué)初,，我就積極采用激勵(lì)方法,，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

在本學(xué)期內(nèi),，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識(shí)，需要老師及時(shí)提醒,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育,。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流,，如家長(zhǎng)會(huì),、家訪等形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作,。

雖然，班主任的工作是煩瑣的,，但我會(huì)用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生,，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

（一）行為規(guī)范教育：

1,、進(jìn)校注意安全,，主動(dòng)與校門(mén)口的老師,、同學(xué)打招呼；離校隊(duì)伍整齊有秩序,。

2,、不打不鬧，上下樓梯靠右走,。

3,、在教室里保持安靜，不喧嘩,。

4,、上課聽(tīng)講認(rèn)真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

5、作業(yè)認(rèn)真,、自覺(jué)，逐步養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

6,、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體,，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生

（二）班級(jí)管理：

1,、上學(xué)不遲到、不早退,，有事有病履行請(qǐng)假手續(xù)。

2,、自己整理書(shū)包,、學(xué)具、書(shū)桌,。

3、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對(duì)自己提出一定的要求,，并努力達(dá)成。

4,、逐步做到“班級(jí)事,，人人管”，培養(yǎng)學(xué)生的小主人意識(shí),。

5,、逐步形成幫助互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)的`好品質(zhì),。

6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7,、逐步形成一支小干部隊(duì)伍,，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助手制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,，參與班級(jí)管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平。

（三）衛(wèi)生管理

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入。搞好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“四勤”,，手勤洗、桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（四）根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書(shū)桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù)。

三月份

1．做好學(xué)生報(bào)名工作,。

2．抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。

3．挑選班干部,，制訂班活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

4.開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

四月份

1．行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌,。

2．號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生。

3．參加主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

4.配合課題計(jì)劃,，開(kāi)展親子故事比賽。

五月份

1．手工小制作比賽,。

2,、慶祝五一

3,、我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)評(píng)選

六七月份

1．慶六一活動(dòng)。

2．期末總結(jié)評(píng)優(yōu),、課題情況評(píng)優(yōu)。

3．總結(jié)復(fù)習(xí),，迎接期考,。

4.暑假活動(dòng)安排。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建,，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操,，為少年兒童成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

1、《兩綱》教育：以紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立xx周年為契機(jī),，深化民族精神教育和生命教育,。

2、行為規(guī)范：加強(qiáng)上海市行為規(guī)范示范校建設(shè),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

3、家庭教育：推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建,，扎實(shí)做好新上海人家庭家教指導(dǎo)的實(shí)踐研究,，分層分類(lèi)開(kāi)展指導(dǎo)，努力提高家庭教育實(shí)效,。

4,、常規(guī)教育：堅(jiān)持搞好各項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，繼續(xù)重視安全教育,、心理健康教育,、民防國(guó)防教育、法制教育,、廉潔教育等,。

1、思想上重視，常抓不懈,。

班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的土壤，班主任是班集體的組織者和管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，各班主任利用晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間，班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地等陣地,，帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)學(xué)習(xí)細(xì)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。讓他們明白養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處及重要性,，幫助學(xué)生樹(shù)立明確的行為目標(biāo)。

2,、潛移默化,，以身作則。

小學(xué)生愛(ài)模仿,，而學(xué)生接觸最多的就是老師,，老師是學(xué)生模仿最多的對(duì)象，所以要求學(xué)生遵守的規(guī)范,，教師首先要做好,。如：升旗儀式要求學(xué)生肅立的時(shí)候，老師也要和學(xué)生一起肅立,、唱國(guó)歌,，絕不會(huì)隨意走動(dòng)或和其他老師說(shuō)話。

3,、樹(shù)立典型,，激起共鳴。

學(xué)生還有愛(ài)受表?yè)P(yáng),，積極向上心理,，他們敬佩英雄人物，也希望自己能成為先進(jìn)典型,。根據(jù)這一特點(diǎn),，在進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練時(shí),，教師要堅(jiān)持正面教育，注意樹(shù)立典型,，經(jīng)常宣傳學(xué)生中的好人好事,，以激起學(xué)生心靈的共鳴,。在班上可以“看誰(shuí)紅花多”的形式,，按周為表現(xiàn)好的同學(xué)戴紅花,。還在班上由學(xué)生推舉一些行為表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)“一天班長(zhǎng)”,，讓同學(xué)們了解榜樣,，以榜樣形象起導(dǎo)向作用,，同時(shí)對(duì)榜樣自身也是一個(gè)鞭策。

4,、培養(yǎng)助手,，加強(qiáng)監(jiān)督。

小學(xué)生自制力和持久性差,，老師向?qū)W生講清“是什么,，為什么,，怎么做”的同時(shí),，還應(yīng)推選出一些有能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，明確分工,，各司其職,，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。如：“環(huán)境監(jiān)督員”負(fù)責(zé)班級(jí),、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生督察;“兩操監(jiān)督員”要督促同學(xué)認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;“用餐監(jiān)督員”則提醒同學(xué)安靜用餐,，快速整理餐具，不亂倒殘羹剩飯;“課間行規(guī)監(jiān)督員”巡視提醒同學(xué)開(kāi)展正常的活動(dòng),，看到追跑,、打鬧現(xiàn)象立即制止。

小學(xué)生自制力和持久性差,，老師在向?qū)W生講清“是什么,，為什么，怎么做”的同時(shí),，還應(yīng)制定班級(jí)公約,，推選出一些有能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，明確分工,，各司其職,，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。如：“環(huán)境監(jiān)督員”負(fù)責(zé)班級(jí),、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生督察,，做到;“路隊(duì)監(jiān)督員”負(fù)責(zé)上學(xué)和放學(xué)時(shí)的路隊(duì)紀(jì)律;“兩操監(jiān)督員”要督促同學(xué)認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;“用餐監(jiān)督員”則提醒同學(xué)安靜用餐，快速整理餐具,，不亂倒殘羹剩飯;“課間行規(guī)監(jiān)督員”巡視提醒同學(xué)開(kāi)展正常的活動(dòng),，看到追跑、打鬧現(xiàn)象立即制止。

1,、加強(qiáng)《兩綱》教育落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐和研究,。年級(jí)組教師要明確自己在落實(shí)《兩綱》教育中的重要責(zé)任，深入挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育內(nèi)涵,，有意,、有序、有機(jī),、有度,、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育和生命教育。

2,、堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)和主導(dǎo)學(xué)校德育工作,，以紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年和迎世博為契機(jī)，深化《兩綱》教育,。開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)9月“民族精神月”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深刻感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,。

3,、通過(guò)專(zhuān)題教育、節(jié)慶日教育,、校會(huì),、班(隊(duì))會(huì)、晨會(huì)等多渠道,、多形式地對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育和以安全教育,、心理健康教育、法制教育,、廉潔教育等為重點(diǎn)的生命教育,。

1、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2,、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。每學(xué)期至少舉行2次活動(dòng),，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),，并有計(jì)劃、有層次地開(kāi)展活動(dòng),。每次活動(dòng)后，均安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)交流,，及時(shí)做好信息反饋工作，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

3,、開(kāi)展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。每學(xué)期組織家長(zhǎng)進(jìn)行一次專(zhuān)題講座,，各班級(jí)組織家長(zhǎng)開(kāi)展一次專(zhuān)題活動(dòng),。做到活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有小結(jié),，努力創(chuàng)新活動(dòng)形式,。

4、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)型家庭和困難學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)工作,。對(duì)于困難學(xué)生,，期初與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通，簽訂幫教協(xié)議,，幫助家長(zhǎng)制定幫教措施,，平時(shí)做好個(gè)別教育與家教指導(dǎo)工作。

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化設(shè)施建設(shè),，美化班級(jí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),，形成良好校風(fēng),。

2、努力發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，師生自主設(shè)計(jì)班級(jí)目標(biāo),，班級(jí)口號(hào)等，從而提高師生參與的積極性,。各班教室的布置營(yíng)造生動(dòng)活潑,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。積極開(kāi)展富有成效的班級(jí)活動(dòng),，豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,。

3,、以每月主題教育活動(dòng)為抓手，深入開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”民族精神月活動(dòng),、“親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”,、“科技節(jié)”、“體育節(jié)”活動(dòng),，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

4、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、元旦等教育契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同和熱愛(ài),。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

小學(xué)教育是最基礎(chǔ)的教育，也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)一個(gè)人的遠(yuǎn)大志向，做人的道德準(zhǔn)則,。一起來(lái)看看小編為大家精心整理的“小學(xué)班級(jí)德育

工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建,，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操,，為少年兒童成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

二、重點(diǎn)工作：

1,、《兩綱》教育：以紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立xx周年為契機(jī),，深化民族精神教育和生命教育。

2,、行為規(guī)范：加強(qiáng)上海市行為規(guī)范示范校建設(shè),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3,、家庭教育：推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建,，扎實(shí)做好新上海人家庭家教指導(dǎo)的實(shí)踐研究，分層分類(lèi)開(kāi)展指導(dǎo),，努力提高家庭教育實(shí)效,。

4,、常規(guī)教育：堅(jiān)持搞好各項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，繼續(xù)重視安全教育,、心理健康教育,、民防國(guó)防教育、法制教育,、廉潔教育等,。

三、具體工作：

1,、思想上重視,，常抓不懈。

班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的土壤，班主任是班集體的組織者和管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，各班主任利用晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間，班級(jí)

黑板報(bào)

2,、潛移默化,，以身作則。

小學(xué)生愛(ài)模仿,，而學(xué)生接觸最多的就是老師,，老師是學(xué)生模仿最多的對(duì)象，所以要求學(xué)生遵守的規(guī)范,，教師首先要做好,。如：升旗儀式要求學(xué)生肅立的時(shí)候，老師也要和學(xué)生一起肅立,、唱國(guó)歌,，絕不會(huì)隨意走動(dòng)或和其他老師說(shuō)話。

3,、樹(shù)立典型,，激起共鳴,。

學(xué)生還有愛(ài)受表?yè)P(yáng)，積極向上心理,，他們敬佩英雄人物,，也希望自己能成為先進(jìn)典型。根據(jù)這一特點(diǎn),，在進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練時(shí),，教師要堅(jiān)持正面教育，注意樹(shù)立典型,，經(jīng)常宣傳學(xué)生中的好人好事,，以激起學(xué)生心靈的共鳴。在班上可以“看誰(shuí)紅花多”的形式,，按周為表現(xiàn)好的同學(xué)戴紅花,。還在班上由學(xué)生推舉一些行為表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)“一天班長(zhǎng)”，讓同學(xué)們了解榜樣,，以榜樣形象起導(dǎo)向作用,，同時(shí)對(duì)榜樣自身也是一個(gè)鞭策。

4,、培養(yǎng)助手,，加強(qiáng)監(jiān)督。

小學(xué)生自制力和持久性差,，老師向?qū)W生講清“是什么,，為什么，怎么做”的同時(shí),，還應(yīng)推選出一些有能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,，明確分工，各司其職,，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為,。如：“環(huán)境監(jiān)督員”負(fù)責(zé)班級(jí)、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生督察;“兩操監(jiān)督員”要督促同學(xué)認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;“用餐監(jiān)督員”則提醒同學(xué)安靜用餐,，快速整理餐具,，不亂倒殘羹剩飯;“課間行規(guī)監(jiān)督員”巡視提醒同學(xué)開(kāi)展正常的活動(dòng)，看到追跑,、打鬧現(xiàn)象立即制止,。

小學(xué)生自制力和持久性差，老師在向?qū)W生講清“是什么,，為什么，怎么做”的同時(shí),，還應(yīng)制定班級(jí)公約,，推選出一些有能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,，明確分工，各司其職,，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。如：“環(huán)境監(jiān)督員”負(fù)責(zé)班級(jí),、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生督察,，做到;“路隊(duì)監(jiān)督員”負(fù)責(zé)上學(xué)和放學(xué)時(shí)的路隊(duì)紀(jì)律;“兩操監(jiān)督員”要督促同學(xué)認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;“用餐監(jiān)督員”則提醒同學(xué)安靜用餐,，快速整理餐具,，不亂倒殘羹剩飯;“課間行規(guī)監(jiān)督員”巡視提醒同學(xué)開(kāi)展正常的活動(dòng)，看到追跑,、打鬧現(xiàn)象立即制止。

(二),、扎實(shí)推進(jìn)《兩綱》教育，落實(shí)學(xué)科德育,，深化主題教育活動(dòng)

1,、加強(qiáng)《兩綱》教育落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐和研究。年級(jí)組教師要明確自己在落實(shí)《兩綱》教育中的重要責(zé)任,，深入挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育內(nèi)涵,，有意,、有序,、有機(jī),、有度、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育和生命教育,。

2、堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)和主導(dǎo)學(xué)校德育工作,，以紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年和迎世博為契機(jī),，深化《兩綱》教育,。開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)9月“民族精神月”活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生深刻感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

3,、通過(guò)專(zhuān)題教育、節(jié)慶日教育,、校會(huì),、班(隊(duì))會(huì)、晨會(huì)等多渠道,、多形式地對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育和以安全教育、心理健康教育,、法制教育,、廉潔教育等為重點(diǎn)的生命教育。

(三),、深入開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作,，提高科學(xué)性、實(shí)效性

1,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間,。每學(xué)期至少舉行2次活動(dòng),，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),，并有計(jì)劃,、有層次地開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后，均安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)交流,，及時(shí)做好信息反饋工作,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

3、開(kāi)展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。每學(xué)期組織家長(zhǎng)進(jìn)行一次專(zhuān)題講座,，各班級(jí)組織家長(zhǎng)開(kāi)展一次專(zhuān)題活動(dòng),。做到活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有小結(jié),，努力創(chuàng)新活動(dòng)形式,。

4、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)型家庭和困難學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)工作,。對(duì)于困難學(xué)生，期初與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通,，簽訂幫教協(xié)議,，幫助家長(zhǎng)制定幫教措施，平時(shí)做好個(gè)別教育與家教指導(dǎo)工作,。

(四)、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化設(shè)施建設(shè),，美化班級(jí)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng),。

2,、努力發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，師生自主設(shè)計(jì)班級(jí)目標(biāo),，班級(jí)

口號(hào)

3,、以每月主題教育活動(dòng)為抓手,，深入開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”民族精神月活動(dòng)、“親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”,、“科技節(jié)”、“體育節(jié)”活動(dòng),，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

4,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、元旦等教育契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同和熱愛(ài)。

一,、總體目標(biāo)

立德樹(shù)人,，突出德育為首。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，不斷提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性，培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷,、未來(lái)眼光,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二,、基本原則

遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，堅(jiān)持知行統(tǒng)一相結(jié)合原則;堅(jiān)持德育目標(biāo)和內(nèi)容“貼近學(xué)生、貼近生活,、貼近實(shí)際”原則;堅(jiān)持道德教育與規(guī)范管理相結(jié)合原則;堅(jiān)持面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合原則;堅(jiān)持學(xué)校,、家庭和社區(qū)教育相結(jié)合原則;堅(jiān)持傳承學(xué)校德育特色成果與創(chuàng)新德育形式相結(jié)合原則。

三,、工作措施

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任感

做好“三德教育”工作。即：學(xué)校干部修政德,，教師修師德,、學(xué)生修品德的“三德”教育。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。一是繼續(xù)于9月實(shí)施班主任資格認(rèn)證制度，規(guī)范班主任隊(duì)伍;二是開(kāi)展班主任全員培訓(xùn),，提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì);三是開(kāi)展骨干班主任培訓(xùn),，選拔優(yōu)秀班主任參加省、市,、區(qū)舉辦的各級(jí)培訓(xùn)與研修培養(yǎng),，發(fā)揮骨干班主任的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用;四是加強(qiáng)《班主任手冊(cè)》使用的管理,，促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化;五是建立健全班主任工作的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。在制定評(píng)先評(píng)優(yōu),、培訓(xùn)提高、表彰獎(jiǎng)勵(lì)政策時(shí)向班主任傾斜,。班主任工作的論文,、著作及開(kāi)展教育示范活動(dòng)等，享受與其他相應(yīng)成果同等待遇,。

2,、加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。要以推進(jìn)和完善“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”為契機(jī),，建立健全德育導(dǎo)師的培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制,，擴(kuò)充導(dǎo)師隊(duì)伍，激發(fā)工作熱情,，提高育人成效,。

3、加強(qiáng)心育教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè),。重視把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，將上好心育課作為青年班主任考核的一項(xiàng)重要依據(jù)，重視引導(dǎo)教師特別是“一線”教師在教學(xué)過(guò)程中有機(jī)的運(yùn)用心育技術(shù),，全面提高學(xué)生心理健康水平,。

4、大力推進(jìn)微笑教育,，讓微笑教育升華陽(yáng)光心靈,。 微笑是一種親切的語(yǔ)言，它可以架起心靈溝通的橋梁;微笑是一縷柔和的陽(yáng)光,，溫暖別人,，明朗自己;微笑是一曲無(wú)聲流淌的的音樂(lè)，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛;微笑是心靈相通的七彩陽(yáng)光,，可融化你心中的冰雪,，使生命更加燦爛。老師的笑容是對(duì)學(xué)生的理解,、信任和寬容,。教師要把美麗的微笑留給健康成長(zhǎng)的可愛(ài)的學(xué)生。

(二)以德育活動(dòng)為載體,，提高教育質(zhì)量

1,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育。以創(chuàng)建“國(guó)家文明城市”為契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)的基礎(chǔ)道德教育。繼續(xù)開(kāi)展“三管十不”主題教育實(shí)踐活動(dòng),，大力加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。各校要根據(jù)本校的

活動(dòng)方案

2、強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為切入點(diǎn),，全面貫徹落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》。廣泛利用開(kāi)學(xué)典禮,、升旗儀式,、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、春節(jié),，“一二?九”紀(jì)念日等教育契機(jī)，通過(guò)主題班(隊(duì))會(huì),、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片,、主題讀書(shū)活動(dòng)、舉辦主題報(bào)告會(huì)等形式,，大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。同時(shí)，要重視挖掘課程中蘊(yùn)涵的愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容，積極開(kāi)發(fā)弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化的校本課程,。。

3,、開(kāi)展道德實(shí)踐先進(jìn)典型活動(dòng),。各校要利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開(kāi)展公民道德宣傳教育活動(dòng),，深入實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，充分發(fā)揮道德實(shí)踐先進(jìn)典型的榜樣力量;及時(shí)樹(shù)立并宣傳學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)典型,，倡導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)身邊人,、關(guān)注平凡事，強(qiáng)化道德實(shí)踐的內(nèi)驅(qū)力,。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題的引導(dǎo),，努力營(yíng)造扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,。

4,、加強(qiáng)責(zé)任教育,，培養(yǎng)健康人格。深入落實(shí)xx市教育局“關(guān)于中小學(xué)推進(jìn)責(zé)任教育的實(shí)施方案”，認(rèn)真抓好責(zé)任教育落實(shí)工作,，充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、展板,、櫥窗,、電子屏幕等陣地大力度宣傳責(zé)任教育，組織學(xué)生有效開(kāi)展責(zé)任教育活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，讓責(zé)任教育內(nèi)化為學(xué)生的積極行動(dòng)。

責(zé)任教育的根本目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，就是使學(xué)生有責(zé)任感，對(duì)個(gè)人的行為和后果負(fù)責(zé),，對(duì)父母,、他人和集體負(fù)責(zé)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé),，對(duì)人民負(fù)責(zé),，有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感,，對(duì)時(shí)代負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),。把責(zé)任教育融入于學(xué)習(xí),、生活之中，培養(yǎng)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識(shí)和精神,。

5,、開(kāi)展誠(chéng)信、感恩教育活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富符合青少年學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的誠(chéng)實(shí)守信系列主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解做一個(gè)誠(chéng)信人的基本要求,。通過(guò)“感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),、感恩社會(huì),、感恩大自然”等系列感恩活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)廣大青少年養(yǎng)成“關(guān)心他人,、理解他人,、知恩圖報(bào)”的良好品質(zhì)。

6,、加強(qiáng)法制教育,。認(rèn)真落實(shí)“六五”普法教育工作計(jì)劃，廣泛開(kāi)展法律知識(shí)普及教育，切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識(shí)知曉率;堅(jiān)持開(kāi)展“學(xué)法守法”專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng),，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)法,、懂法、用法,、守法,，降低青少年違法犯罪率。抓好網(wǎng)絡(luò)文明教育,，引導(dǎo)和教育學(xué)生健康上網(wǎng),，抵制不良信息;增強(qiáng)抵制迷信、邪教等不良思想的侵蝕能力,，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離黃,、賭、毒,、邪,。積極組織開(kāi)展“普法宣傳周、宣傳月”活動(dòng),，舉行普法知識(shí)競(jìng)賽,、報(bào)告會(huì)、模擬法庭等豐富多彩的活動(dòng),，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性,。

九月作為法制教育宣傳月，各校要積極邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng),，公安,、法院、司法,、檢察院等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家到學(xué)校給學(xué)生做法制報(bào)告，把法制教育落到實(shí)處,。

7,、切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，為心理解壓,，讓心理解放,。各學(xué)校要根據(jù)校情實(shí)際，健全學(xué)生心理健康教育工作制度,，優(yōu)化心理咨詢(xún)室建設(shè),，上好每周一節(jié)的心理健康教育課，通過(guò)開(kāi)展“心理健康知識(shí)講座,、心理話吧,、陽(yáng)光心理”等活動(dòng),，讓學(xué)生掌握心理健康知識(shí),，學(xué)會(huì)心理自我調(diào)節(jié),，從而能夠更好地承受挫折，增加適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的能力,。

加強(qiáng)心理健康教育高效教學(xué)研討,，使用好“心理健康教育讀本”，組織開(kāi)展心理健康教育課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng),，有效提升心理健康教育質(zhì)量,。

8、加強(qiáng)珍愛(ài)生命,、安全教育。開(kāi)學(xué)初,，要重點(diǎn)加強(qiáng)師生安全知識(shí)教育,。各學(xué)校要制定切實(shí)可行,、行之有效的安全教育計(jì)劃,，落實(shí)好安全教育內(nèi)容,，保證每周開(kāi)設(shè)一節(jié)安全教育課，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際和季節(jié)的變化充實(shí)安全教育內(nèi)容,，要把安全教育與課堂教學(xué),、與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和隊(duì)活動(dòng)及其他教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，要在全體師生中牢固樹(shù)立“生命至上,、安全第一、預(yù)防為主”的思想,，增強(qiáng)師生防范意識(shí),，要通過(guò)平時(shí)應(yīng)急演練，提高學(xué)生緊急狀態(tài)下的避險(xiǎn)自救互救能力,。

9,、自主、合作,、探究意識(shí)教育,?！皢?wèn)題導(dǎo)學(xué)、互動(dòng)探究”課堂教學(xué)模式成效如何?很大程度上取決于學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性的提高和合作探究能力的提升,。為此,，圍繞課改，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生六個(gè)方面的素養(yǎng)和能力：一是集體主義榮辱觀;二是尊重他人,、互幫互助的精神;三是團(tuán)隊(duì)合作能力;四是自我約束能力;五是張揚(yáng)個(gè)性,、善于表達(dá)和表現(xiàn)的能力;六是挑戰(zhàn)自我、勇于探究的能力,。

10,、11月份，教育局與區(qū)文明辦聯(lián)合組織開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校評(píng)選活動(dòng),。

(三)拓寬德育渠道,，構(gòu)建“一主兩翼”的德育網(wǎng)絡(luò)

進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭,、社會(huì)“一主兩翼”的德育網(wǎng)絡(luò),。要將“留守孩子”的管理作為工作重點(diǎn)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,、家訪等渠道加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與配合;充分利用學(xué)校開(kāi)放日,、校長(zhǎng)接待日等時(shí)機(jī),，展示學(xué)校教育成果，聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議,，主動(dòng)接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督,，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量;充分利用校內(nèi)外德育資源優(yōu)勢(shì)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，扎實(shí)地開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

(四)彰顯德育特色，積極創(chuàng)建德育特色示范校

創(chuàng)建特色學(xué)校是我鎮(zhèn)小學(xué)走內(nèi)涵式發(fā)展的主要抓手,，各校要按照“學(xué)校發(fā)展‘規(guī)范+特色’,，學(xué)生發(fā)展‘合格+特長(zhǎng)’”的工作目標(biāo)，將德育有機(jī)地滲透到特色學(xué)校的創(chuàng)建中去,。具體要求是：以德育主題為特色項(xiàng)目來(lái)打造的學(xué)校必須緊緊圍繞“德育項(xiàng)目特色——德育特色項(xiàng)目——學(xué)校德育特色——特色德育學(xué)?！彼膫€(gè)步驟，制定好特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,、開(kāi)發(fā)出特色校本教材,、開(kāi)設(shè)好相關(guān)課程，并持之以恒地抓落實(shí),，不斷彰顯德育特色,，爭(zhēng)創(chuàng)特色鮮明,、名副其實(shí)的德育示范校。

下半年,，區(qū)將組織對(duì)申報(bào)區(qū)德育特色的學(xué)校進(jìn)行調(diào)研和評(píng)估,。

(五)完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，努力提高育人實(shí)效性

各校要進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的評(píng)價(jià)體系,，建立和深化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制,，切實(shí)管好、用好《中小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》,。充分發(fā)揮班主任的作用,，以班為單位，實(shí)實(shí)在在把學(xué)生成長(zhǎng)檔案建立起來(lái),，制定出符合班情,、校情的學(xué)生評(píng)價(jià)方案，通過(guò)學(xué)生自評(píng),、互評(píng),、教師評(píng)、學(xué)校終評(píng)等有效程序,，讓學(xué)生看到自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足,，明確前進(jìn)的方向和目標(biāo)。

對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育,。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用,。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部是教師工作的小助手,，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人,，班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂(lè)園。建立小干部例會(huì)制,，每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì),，對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。

二,、開(kāi)展德育系列活動(dòng)

1,、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、加強(qiáng)法制教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí),。

3、深化愛(ài)國(guó)教育,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”(愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。

4,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。從守紀(jì)律、站好隊(duì),、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。

5、開(kāi)展心理教育,。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要通過(guò)觀察、談話,、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

6,、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng),，開(kāi)展“行為規(guī)范宣傳周”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),、開(kāi)展“學(xué)習(xí)革命先烈，爭(zhēng)做黨的好孩子”活動(dòng),、心理健康和公民道德教育活動(dòng),、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等。

三,、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

美化班級(jí)環(huán)境,。班級(jí)環(huán)境做到美化,、教育化,，組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力,。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，我要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，認(rèn)真上好思想品德,、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。

總之,，對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事,，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事,，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)!