時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

新學(xué)期小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇一

我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶,，其中女孩名,、男孩名,，年齡最大的為3歲7個月，最小的為2歲9個月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩,。對于寶寶們的個性,、生活習慣通過半個月的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活自理能力都比較差,，個人的行為習慣和衛(wèi)生習慣都有所欠缺,，不過說話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達自己的愿望,，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生,，哭鬧現(xiàn)象較少,，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習慣,、個性特點，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。

結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，年齡特點及個性差異，有目的的開展各式各樣的主題活動。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒的各方面認知能力,。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活,，為每個孩子提供充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點的機會,。觀察,，了解每位孩子的發(fā)展情況,，有針對性地組織各種活動，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿,，拉屎：如自己穿脫衣褲,，有尿、有屎,、會及時告訴老師,，并在老師的幫助下，學(xué)習正確地拉尿,、拉屎的方法,。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時把臟的衣服洗干凈,。

小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸、媽媽就會來接,。因此,，一想到自己的爸爸，媽媽,、難免又會傷心地哭了起來,，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間要保證每個小朋友都要進食一定的飯量,，讓他們在安靜聲中愉快的進餐,。逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐,，用鼓勵的語言去鼓勵,。睡覺的時候，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒,，使他們能安靜地入睡,。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進園年齡小,，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差。因此,，我們要把幼兒良好的生活習慣,、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所,、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔,，知道物歸原處;與同伴友好相處,，不爭奪、獨占玩具,、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早,、再見;學(xué)習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮,、守紀律,、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生,。

在平常的日常工作中，我們要熱情,、誠懇、主動地和家長溝通,。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步,。認真辦好《家園共育》欄目,，讓家長通過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)qq了解班上的情況和孩子的動態(tài)，暢所欲言地說出自己的建議,。把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式,，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意,。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看,、二問,、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。

針對小朋友的學(xué)知及認知能力擬制定如下教學(xué)工作計劃：

三月份工作計劃：

1.穩(wěn)定新生幼兒的情況,，做好家長工作,。

2.讓幼兒了解植樹節(jié)的意義、目的,，讓他們懂得愛護花草樹木的意識,。

3.計劃有序的開展主題活動《寶貝一家》的教學(xué)活動。

4.注意天氣變化,，及時替幼兒更換毛巾,，增減衣服等。

5.初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、文明,、禮貌的行為習慣。

四月份工作計劃：

1.抓好幼兒的常規(guī)紀律問題,，使他們更好的發(fā)展,。

2.開展主題活動《車子叭叭》的教學(xué)。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、文明,、禮貌的行為習慣,。

4.做好家長工作并及時與家長聯(lián)系匯報小朋友的情況,。

五月份工作計劃：

1.開展主題活動《動物朋友》的教學(xué)。

2.通過開展活動初步讓幼兒了解“五一”勞動節(jié)的意義,。

3.配合園里積極做好“六一”兒童節(jié)的活動準備工作,。

4.抓好班級的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生、文明,、禮貌的行為習慣教育,。

5.與家長聯(lián)系匯報小朋友這個月的基本情況,。

六月份工作計劃：

1.讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。

2.六一兒童節(jié)匯演活動,。

3.開展主題活動《瓜果樂》的教學(xué),。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、文明,、禮貌的行為習慣,。

七月份工作計劃：

1.開展主題活動《嚕啦啦》的教學(xué)。

2.抓緊學(xué)期末各科的教學(xué),。

3.幫助幼兒做學(xué)期末的鞏固復(fù)習工作,。

4.與家長聯(lián)系匯報一個學(xué)期小朋友的情況。

5.做好幼兒的及其家長工作,。

在這新的學(xué)期中,，希望能按照園務(wù)計劃，班級計劃,，認真做好各項工作,，爭取有更大的進步?？傊?，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿,。

新學(xué)期小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇二

本學(xué)期我班共有幼兒29名,，其中男孩18名，女孩11名,，部分幼兒上過托兒所,，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不同的家庭,，生活行為習慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心,，對父母或祖輩的依賴性較強,。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯,、不會上廁所,；有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,；有的幼兒不合群,，任性等等。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們?nèi)齻€老師將齊心協(xié)力,，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去,，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進步。

根據(jù)園務(wù)計劃和班級情況,，以二期課改的精神為指引,，以綱要為指導(dǎo)思想，以園務(wù)計劃為工作準則,，結(jié)合班級實際情況,，認真踏實的做好本學(xué)期的各項工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口,，全面提高保教質(zhì)量,，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力,，注重智力的開發(fā),，促進幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高,。

（一）優(yōu)化班級環(huán)境,，為幼兒營造一個輕松的學(xué)習氣氛。

具體措施：

1,、組織本班老師學(xué)習《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體，安靜,、整潔,、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動,、小組活動,、集體活動、游戲,、學(xué)習創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境,。

2,、活動室,、主墻及活動區(qū)材料及時更換,、充實，并與主題活動密切配合,，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵幼兒動手、多操作,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力,。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,。

3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，満足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則,，密切配合教學(xué)需要,，定期添置、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料,。

4、更加合理的利用社區(qū)資源,。

（二）合理安排一日活動,，一日活動安排注意動靜搭配,，室內(nèi)外平衡,。

具體措施：

1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。

2、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動,、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學(xué)科的課時分配有一定的比例，給予個別輔導(dǎo)和隨機教育,。

3,、根據(jù)幼兒年齡特點學(xué)習適用于小班的早操，要求幼兒動作合乎要求,。

4,、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標,，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容,，并將貫穿在一日生活中,。

5,、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的,、有要求,、有內(nèi)容、有器械,。

6,、每周開展一節(jié)體育課，體育課能做到有教案,、有準備,、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進行改進,。

7,、組織幼兒到戶外進行參觀,、秋游等活動，培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué),、熱愛大自然的情感,。

（三）加強幼兒常規(guī)習慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。

1,、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù),。

2,、重視幼兒良好學(xué)習習慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng)，讓幼兒在自主,、自由的游戲活動中習得經(jīng)驗,、習得知識和技能,，提高幼兒交往的能力,、合作能力，讓孩子終身受益,、童年生活幸?？鞓贰?/p>

（四）重視對幼兒的觀察,、評價,，通過對幼兒的評價，了解教學(xué)的重點,，從而更有針對性改進教育工作,。

具體措施：

1、認真填寫《幼兒成長記錄冊》,，體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步,。

2、重視收集評價幼兒的基本材料,，如：通過錄音,、相片、作品的方面的材料,，對幼兒進行縱向評價,，并定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向,。

3,、重視教育評價對教育活動的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評估,，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要,，從而提供更加適宜的.幫助和指導(dǎo),。

（五）安全教育工作：

注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作,，對體弱幼兒要多加照顧,。戶外活動前，著裝是否整齊,，鞋帶是否松弛等問題,；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品,；不給幼兒玩細小的物品和玩具,，防止幼兒把它們?nèi)M嘴巴、鼻子和耳朵里面,。教育他們不能推別人和用玩具打人,，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生,。

（六）家長工作

1,、個別接觸。通過家訪,、電訪,、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境,，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,，約訪率達到100%以上。

2,、資料信息,。利用通知、定期更換《家園欄》,、《育兒知識》的內(nèi)容,，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況,，向家長推薦教育,、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題,。

新學(xué)期小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇三

我班總?cè)藬?shù)25名,，其中男生：18名女生：7名 。我們班有二名老師,，一起負責孩子的學(xué)習,，生活。這個學(xué)期多了好幾個新面孔，全是剛?cè)雸@的孩子,。這批孩子適應(yīng)環(huán)境的能力還是很強的,，開學(xué)一個星期后基本上都已穩(wěn)定情緒，只有個別孩子來園時會哭著要媽媽,，幼兒存在分離焦慮,。但之后就會很乖。由于都沒接觸過集體生活,，他們的生活常規(guī)習慣還比較差,，幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗,，依耐性強,，飲食習慣不好，沒有上課的意識,，沒有集體的意識,。讓人欣慰的是，經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活,，曾經(jīng)的新生現(xiàn)在已經(jīng)變成這里主人了,，他們可能知道老師要照顧新的小朋友所以都很聽話。而且上課的紀律也可以不需要我們重復(fù)講,。以下是我班這學(xué)期的計劃：

玩了一個寒假,，很多孩子的生活作息已與之前完全不一樣，同時今年也加入了一些新成員,，穩(wěn)定他們的情緒是我們首要做的事情同時避免老生也鬧情緒的現(xiàn)象我們準備了大量的游戲，引起他們對幼兒園生活產(chǎn)生興趣,。為了讓孩子最快的時間融入幼兒園的生活,，我們將按時間作息表實行一日生活習慣，我們以通過時時滲透式方式加強幼兒的常規(guī)教育,，也以表揚的形式鼓勵幼兒遵守幼兒園規(guī)則

學(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，結(jié)合建構(gòu)式教材以開展幼兒的五大領(lǐng)域，同時也參考新時代版教參中的理念,，使之孩子真正做到全面發(fā)展,。綱要指出幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習特點，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗,，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動,、活潑、主動地學(xué)習,。

本學(xué)期我們將語言類作為托班段的特色課程,，其中以兒歌作為重點。我們發(fā)現(xiàn)這一時期的孩子很容易害羞，讓他們叫他人時總會躲到家長身后,，所以我們以發(fā)展幼兒語言時培養(yǎng)幼兒的自信,，鼓勵幼兒大膽上臺表演。除了建構(gòu)式課程中的兒歌外我們將參入新時代版中的兒歌或其他兒歌,。除以兒歌,，還有故事，講故事的目的在于發(fā)展幼兒的傾聽能力,、堅持性,。培養(yǎng)他們的理解能力使之他們的言語得到提升。除了語言,，律動仍然作為重點,，一周一節(jié)律動課發(fā)展孩子與同伴能一起娛樂、表演,、創(chuàng)作,。使他們越來越自信。

這學(xué)期我們的主題墻環(huán)境布置結(jié)合新時代版教材來創(chuàng)設(shè)相應(yīng)符合小孩子的主題墻,。而外墻的布置仍然以幼兒的作品為主要內(nèi)容,。待小朋友都熟悉融入幼兒園生活后我們將重新布置區(qū)域環(huán)境，使他們有一個更美更實用小環(huán)境,。

接觸與孩子就離不開要接觸家長,，與家長做到相互溝通，相互信任,，互相幫 助才能有利于孩子的成長,，我們將持續(xù)保持對家長認真服務(wù)的態(tài)度，做好家長工作,，以下是我們與家長交流的方式：

1,、通過家長會，與家長討論幼兒在園和在家的教育方式等育兒經(jīng)驗

2,、通過門口的家園聯(lián)系欄,，及時的更新，讓家長了解寶寶在幼兒園的學(xué)習情況或者一些保育知識等,。

3,、以網(wǎng)絡(luò)形式我們開通了校訊通、qq平臺等讓家長了解到寶寶最新的情況,，家長與老師零距離的交流達到家園共育,。

4、本學(xué)期我們繼續(xù)通過幼兒的成長檔案做到與家長共同關(guān)注寶寶的成長腳步,。

5,、日常利用家長接送幼兒之機，與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況,，增進彼此間的聯(lián)系,。

安全是所有工作的第一任務(wù)。只有在孩子安全的情況下我們才能正常開展一日活動,。所有我們要培養(yǎng)幼兒的日常常規(guī)習慣,。教育幼兒基本的安全知識，本學(xué)期我們以每月的安全日上相適應(yīng)的課和繼續(xù)以語言形式開展幼兒的安全教育課從而使孩子學(xué)會安全知識,。

五

二月：

1,、家園聯(lián)系欄、主題墻更新

2,、穩(wěn)定新生情緒

3,、幼兒信息的完善

4、第二周課程的開展

5,、健康檔案的上交

6,、消防安全教育

三月：

1、“我愛媽媽”三八主題活動

2,、交通安全教育

3,、小班踏青活動

4、月主題墻創(chuàng)設(shè),、更新

四月：

1,、清明節(jié)主題教育活動

2、森林防火教育

3,、月主題墻創(chuàng)設(shè)

4,、開展五一主題教育

五月：

1、安全教育：防溺水

2,、月主題墻創(chuàng)設(shè)

3,、小班家長開放日活動

六月：

1、慶“六一”主題教育活動

2,、月主題墻創(chuàng)設(shè)

3、暑期安全教育

4,、落實各課程活動

5,、上交各類計劃

新學(xué)期小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇四

開學(xué)初聆聽了校長的工作報告，認真學(xué)習了張園長的工作計劃,，明確了本學(xué)期的工作目標和要求,。我將帶領(lǐng)本班的全體工作人員，本著以幼兒為中心,，堅持保教相結(jié)合的原則,，使他們體、智、德,、美諸方面全面發(fā)展的教育方針,，大家達成共識，團結(jié)協(xié)作,，從實際出發(fā),，將工作落到實處。具體的工作計劃如下：

本班共有二十名幼兒,，女孩五名,，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上來的,，其余的三名幼兒是新生,，孩子們平均年齡在三歲左右。由于大部分孩子已在我園經(jīng)過了一年的集體生活,，所以他們很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習環(huán)境,，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開展各項教育教學(xué)活動,。但孩子們的語言表達能力還是比較弱,。

要求老師們具有高度的責任心，大家各盡其責,，分工協(xié)作,，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，真正做個有心人,。在工作中做到有事及時提醒,，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象,。

1,、白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道,，大家進行跟進,。

2、制定孩子的每日生活情況記錄表（如：大便,、咽喉,、午睡、食欲,、特殊情況備注等）,，讓當班老師及時簡單填寫，大家都能了解到孩子們的具體情況,。

3,、每周召開一次班會：對園里,、班里的具體工作，大家共同商量,，出謀劃策,，做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見,，商討工作中的不完善之處的改進方法,，努力把工作做得更理想。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢,，常抓不懈,。

1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境

嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度,，每天整理好內(nèi)務(wù),，堅持做好清潔、消du,、通風工作,，杜絕傳染病的發(fā)生，認真做好班級衛(wèi)生工作,。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適,、健康的生活學(xué)習環(huán)境,。

2、老師們達成共識,，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育

在托班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，但孩子們的勞動意識、自我服務(wù)能力較弱,，有的存在依賴性,。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求,，堅持從小事抓起,，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中,，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒,，讓幼兒自己的事情自己做,，而且還要讓家長配合老師,，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。

a,、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨立進餐,，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好,，吃得飽的同時,，注重幼兒良好進餐習慣的培養(yǎng)。我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議,。經(jīng)常提醒幼兒喝開水,，讓幼兒學(xué)會端送托盤，擺放好茶杯,。

b,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙、洗臉,。飯前,、便后將小手洗干凈，不吃臟爛東西,。

c,、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔,，不挖耳朵,。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,。

d、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿衣服,、鞋襪,，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情,，如搬小椅子,，收放玩具，疊餐巾,、汗巾等,。

e、老師在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

3,、保證戶外活動時間,，注重活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。

4,、保教有機結(jié)合,，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指,、玩弄生殖器等,。

5、加強安全意識,，杜絕安全責任事故發(fā)生,。老師們要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力,。

6,、堅持早、午,、晚檢,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療,，然后通知家長,，使其了解幼兒的病情。

7,、做好病,、弱兒的護理。密切

關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服,，及時擦汗,，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒,，及時更換衣服和被褥,。對于病兒，按時喂藥,，多給他喝水,，并做好記錄,，以免出差錯。住院幼兒,，老師要給予細心的照顧。

幼兒模仿能力強,，感知事物快,。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣,，教育幼兒誠實,、勇敢、做事大方,，不畏縮,。隨機滲透文明禮貌教育，讓幼兒學(xué)會尊敬長輩,，與同伴友好相處,，對人有禮貌，熱情與人打招呼,。學(xué)會從小事關(guān)心,、幫助別人。講道理,，懂謙讓,，不罵人，不打架,，不講臟話,。愛護公物，愛惜桌椅,、玩具,，不采摘花草。愛惜糧食,，不挑食等,。

我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中，開展雙語教育,，進一步調(diào)動幼兒的學(xué)習積極性,，開發(fā)幼兒的敘事性智能。我們將會積極學(xué)習新的教育觀念,，深入探索,，大膽實踐，積極進行課程改革,。在一日生活中,，我們將注重對孩子們進行隨機教育,，捕捉孩子們的學(xué)習興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透,。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境,。在環(huán)境布置方面，更新觀念,，讓孩子們成為這類活動的主體,，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望,。

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，做到“五講、四美”,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。

，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神,。因材施教,，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯,。認真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作,。

遵循教育規(guī)律，教育思想端正,，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),，無私奉獻,，勤奮工作。

禮貌待人,、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生、愛護公物,。奉公守法,、遵章守紀、以身作則,、為人師表,。自尊自重、作風正派,。對幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長,。同事間團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、互相配合,、合作共事,。本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生,；充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿衣服，放置衣物,，適時的增添衣物,；引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進餐習慣,，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生,；認真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系,。

本學(xué)期里,，我們將真對班上幼兒的實際情況,，在幼兒安靜睡眠、進餐,、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度,，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育,，作好安全筆記,，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,，與家長正確溝通,，保護好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對有百益而無一害的,。

在本學(xué)期里,，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作,。不斷地用各方面的知識充實自己,。

新學(xué)期小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇五

轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了，孩子們度過一個愉快的假期后,，又高興的來園了。這學(xué)期,，我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學(xué)期班級情況的同時,，通過研究和商量，認真制定出本學(xué)期的工作計劃,。具體如下：

本班共有幼兒29名,，經(jīng)過兩周的教育教學(xué)活動，我們發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)幼兒都已習慣了幼兒園的生活,，并能遵守班級常規(guī)，能與同伴友好相處,，但還有個別幼兒存在上課注意力不集中，不遵守紀律,，生活自理能力差,，比較任性等問題。這一切還有待于家園協(xié)作共同引導(dǎo)教育,。

二——三月份：

布置教室環(huán)境,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、優(yōu)美的環(huán)境,。

培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習慣,。

上下樓梯要注意安全，一個跟著一個慢慢走,。

午餐時不講話,，不掉米粒，獨自吃完自己的一份飯菜,。

午睡時,，鞋子衣服放放好，安靜入睡,，醒后不吵醒他人,。

與同伴友好相處，不爭奪和獨占玩具,。

愛護圖書,，學(xué)會閱讀圖書的方法。

針對“三八”婦女節(jié)，開展“愛媽媽”的主題活動,。

開展手工活動,，讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽。

語言課上運用故事形式,，教育幼兒愛媽媽,，并愿意幫助媽媽做事情。

音樂課上“唱媽媽”,，使幼兒萌發(fā)愛媽媽的情感,。

根據(jù)整合活動“交通工具博覽會”，讓幼兒在本課程單元里獲得不同種類的交通工具的經(jīng)驗,，了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系,，懂得乘坐交通工具時應(yīng)有的規(guī)則。

召開家長會,，與家長一起探討教育幼兒的方法,。

四月份：

1．帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找春天，通過實踐,、觀察讓幼兒記住春天的特征,。

2．開展禮貌教育活動，通過游戲和講故事活動讓幼兒學(xué)會理解“互相謙讓”一詞的含義,。

3．認真開展手工興趣活動,，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

4．認真開展早期閱讀活動,，力求識字與閱讀活動相結(jié)合,，提高幼兒的語言能力。

5．開展豐富的區(qū)角活動,，培養(yǎng)幼兒主動探索的精神以及與自身生活相聯(lián)系的體驗,。

6．根據(jù)整合活動《奇妙的蛋》，讓幼兒在這個課程單元中觀察一些不同動物的蛋,，了解一些形狀,、大小、顏色,、構(gòu)造各異的蛋和動物生長的關(guān)系,，體會到生命的奇妙之處。

7．通過家園冊及家園欄,，與家長共同探索教育孩子的方法,。

8．向家長開放半日活動。

五月份：

1．繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)意識,，使幼兒能自覺遵守紀律,。

2．開展“我愛勞動”主題活動,。

(1)在教師帶領(lǐng)下，學(xué)會整理玩具,、打掃活動室衛(wèi)生,，并學(xué)習簡單的勞動技能。如：擦桌子,、掃地,。

(2)知道＂五．一＂是勞動節(jié)。開展“自己的事情自己做”競賽活動,。組織幼兒疊被,、穿衣等活動。

3．組織幼兒進行戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì),。

4．為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習英語活動的情景環(huán)境，培養(yǎng)幼兒學(xué)習英語的興趣,。

5．根據(jù)整合活動《和紙玩游戲》,，在這個課程單元中，教師將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動,，讓孩子從撕貼和折疊中直接去觸摸和感受紙的不同,。

6．為幼兒積極準備慶“六．一”聯(lián)歡活動。

六月份：

1．開展慶“六．一”聯(lián)歡活動,。

2．通過晨會和故事講述,，教育幼兒要友好相處，互相關(guān)心,，互相幫助。

3．根據(jù)整合活動《頑皮一夏》,，在這個課程單元中,，我們會和幼兒一起動手制作夏天的圖畫和扇子，一起品嘗清涼的水果和甜點,。在學(xué)習過程中,，孩子們會有更多發(fā)現(xiàn)、更多驚喜,！

4．做好學(xué)期總結(jié)工作,。

5．做好財產(chǎn)物品清點、封存工作,。

新學(xué)期小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇六

20xx年9月,，29名幼兒入住天妃幼兒園小一班，29個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,，9像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘,。每一個孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責,。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面,，在傳授孩子科學(xué)知識,、培養(yǎng)行為習慣的同時，引導(dǎo)他們學(xué)會保護別人,、保護自己,，安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：

全面考慮小班幼兒特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要,。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中,，教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,；不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進餐,、午睡時來回巡視,。

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

來園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。

幼兒體質(zhì)的不同類型,，必須提示家長與老師及時溝通,，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名,、劑量,、時間等，交于幼兒園保健老師,，由保健老師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間,。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

利用家園欄,、家長會、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等,。

設(shè)計一些活動,，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如110、119,、120）,，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計劃的大方向,，注重細節(jié)，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

新學(xué)期小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇七

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一學(xué)年在老師們緊張而又有序的氛圍中開始了各自忙碌的工作,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,。

本班幼兒人數(shù)為24人,，男生11人，女生13人,。本班大部分幼兒的年齡一般都未滿三周歲,，這一年齡階段的幼兒依賴性強、注意力不集中,、生活自理能力與環(huán)境適應(yīng)力較差……其中有5名幼兒是已就讀過一年小小班的舊生,，這部分幼兒在新學(xué)期開始的適應(yīng)時間可能比其他的新生更快，但剛開始的幾天可能受新生的情緒影響,，入園時出現(xiàn)哭鬧的情況,。另一方面，大部分新生是小區(qū)內(nèi)的幼兒,，因此對園內(nèi)的環(huán)境可能會有一定程度的熟悉,，但由于年齡小、初次較長時間離開父母與到新環(huán)境,，幼兒會出現(xiàn)不安的情緒,，大哭大鬧，這時老師要以親切的態(tài)度對待幼兒,，讓他們對幼兒園感到熟悉與溫暖,。面對新的環(huán)境孩子可能出這樣那樣的問題，因此需要老師們與保育員的共同配合,，盡自己的愛心與努力,，照顧好每一位幼兒，讓他們在快樂中茁壯成長,。

1.結(jié)合主題的開展及幼兒的年齡特點布置生動,、有趣的教室環(huán)境，激發(fā)幼兒樂于入園,、熱愛班級的情感,。

2.開展豐富多彩的戶外體育活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,，鼓勵幼兒積極參加各項活動,，提高幼兒的爬、走、跑,、跳等技能,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

3.通過生動有趣的游戲活動,，結(jié)合日常生活教育,，注意教師和保育員的密切配合，做到教師,、保育員,、幼兒三位一體，把保育工作和教育有機結(jié)合起來,，初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣。

4.制定并執(zhí)行一套較合理可行的幼兒常規(guī),。

5.以游戲為基本形式,，科學(xué)安排幼兒一日活動。

積極參加學(xué)園及年段的教研活動,，結(jié)合班級實際情況,，著重探討幼兒自理能力的培養(yǎng)，通過自理能力訓(xùn)練,、比賽,、親子活動，為幼兒提供自理的機會,，鼓勵幼兒多做力所能及的事,，提高自理能力。

教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責任,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此，我班將努力做好家長的工作,，爭取家長的密切配合,。

1、期初,、期中,、期末召開家長會，讓家長了解本班幼兒的整體情況,，班級工作開展的基本情況以及家長需要注意和配合的一些事項,。

2,、通過家訪了解幼兒的家庭環(huán)境，平時與家長多交流幼兒在園在家的情況,。

3,、與學(xué)園配合，安排不定期開展家教知識講座及衛(wèi)生保健常識講座,，提高家長的科學(xué)育兒水平。

4,、布置家教園地,，定期更換園地中相關(guān)的幼教內(nèi)容。

5,、通過舉辦多種形式家園活動,，密切家園聯(lián)系，讓幼兒對幼兒園產(chǎn)生熱愛的情感,。

6,、通過幼兒園網(wǎng)站，讓家長更了解幼兒園的情況,，傾聽家長的意見建議,，并給予相應(yīng)的答復(fù)。

1,、開展家訪及幼兒入園前的準備工作,，迎接新生入園。

2,、組織教師布置學(xué)園及班級環(huán)境,，調(diào)整區(qū)角活動材料。

3,、各班召開期初家長會及家長委員會,。

4、開展有關(guān)《家園配合共同關(guān)注幼兒良好行為習慣養(yǎng)成》家教知識講座,。

1,、慶祝“國慶”節(jié),，通過組織幼兒參觀,、秋游，開展系列的教育或親子活動,，對幼兒進行愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育。

2,、科學(xué)及衛(wèi)生保健常識講座

3,、結(jié)合安全月活動開展交通規(guī)則教育疏散演練,。

1、做好幼兒預(yù)防接種工作,。

2,、年段開展家長講座活動。

1,、抽查冬季幼兒戶外體育活動的開展情況,。

2、開展《區(qū)角活動》課題觀摩活動,。

3,、國慶開展做個文明的好孩子幼兒歌詠比賽

4、檢查小班段幼兒出操情況,。

5,、開展幼兒衛(wèi)生保健知識講座，聯(lián)合市婦聯(lián),、社區(qū)開展專家咨詢,、義診、體檢,。

6,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比結(jié)合安全月活動開展交通規(guī)則教育疏散演練。

7,、第四期家教宣傳欄（小段）

1,、保健醫(yī)生組織幼兒進行體檢。

2,、慶“元旦”,，開展“小小運動會”為形式親子活動。

3,、期末家長會及家長開放日活動,。

4、全面家訪期末學(xué)園工作小結(jié),。

5,、開展開心寶寶評選活動及家教征文活動。

1,、各班召開期初家長會,。

2、結(jié)合“三八”節(jié),、“植樹節(jié)”,、“助殘日”等，各班結(jié)合節(jié)日開展系列活動,，加強對幼兒進行關(guān)心,、愛護他人,、樂于為他人服務(wù)、珍惜自然資源等良好品德行為的教育,。

3,、各段做好早操的編排或調(diào)整工作，使之更適應(yīng)幼兒發(fā)展的需要,。

4,、召開家長委員會。

5,、玩具用具消毒工作檢查,。

1、組織幼兒預(yù)防接種,。

2、檢查環(huán)境布置及區(qū)角管理的情況,。

3,、抽查班級教師、保育員配班情況及幼兒活動常規(guī)養(yǎng)成情況,。

4,、各段家長專題講座。

5,、組織幼兒春游,，滲透素質(zhì)教育。

6,、組織觀看部隊戰(zhàn)士的操練,，滲透良好的品德行為教育。

1,、幼兒園首屆“文化藝術(shù)節(jié)”開幕式,。

2、各班做好慶“六一”的各項準備工作,，創(chuàng)設(shè)與節(jié)日相適應(yīng)的環(huán)境

3,、第七期家教宣傳欄（小段）

1、配合醫(yī)生做好幼兒體檢工作,。

2,、開展慶“六一”家園同樂

3、第八期家教宣傳欄（小段）

4,、各班召開期末家長會,。

5、期末家訪,。

6,、出版第四期園刊（小段）

7,、家長開放日活動。

新學(xué)期小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇八

帶著一群剛認識的可愛孩子順利地進入了小班第二學(xué)期,。今年我們園要爭創(chuàng)市級先進幼兒園,，在這個新的學(xué)期里一切都充滿了新的挑戰(zhàn)，新的的活力,、新的希望,。希望在新的學(xué)期里我們各方面都有新的收獲。

本班現(xiàn)有幼兒43名,，其中男孩28名,，女孩15名。本班有部分孩子讀過苗苗班,，加上小班上半期的集體生活,，孩子對幼兒園都很熟悉，都愿意上幼兒園,，已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息，且生活,、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習方面,，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌,、講故事,，喜歡參加音樂、折紙,、畫畫等活動;在運動方面,，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲,，動作能力大有提高;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，能穿衣服。但畢竟還是小班幼兒,，自控能力較差,，在上課時插嘴現(xiàn)象比較嚴重;孩子們的午餐、午睡習慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標,，促進幼兒的全面發(fā)展。

以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育,。將給幼兒創(chuàng)造一個寬松,、愉快、和諧的教育環(huán)境,，促進每位幼兒自主地,、富有個性地發(fā)展。樹立終身教育理念,，深入細致的進行班級事務(wù)工作的深入改革,，規(guī)范班級常規(guī)的管理，為幼兒營造一份良好的發(fā)展氛圍,。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動

具體措施：

1,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎(chǔ),，組織豐富有趣的教學(xué)活動,，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)的能力。

2,、創(chuàng)設(shè)寬松,、平等、和諧,、優(yōu)美的生活,、學(xué)習環(huán)境，關(guān)心,、愛護每一位幼兒,，使幼兒對教師產(chǎn)生信任感。并充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。提供色彩鮮艷,、多變、安全,、便于取放的玩具材料,，開辟適合小班幼兒的活動區(qū)域，使環(huán)境成為隱性教育手段,。還要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個人與人交往的環(huán)境,，使幼兒在我們這個集體中能互相幫助,，互相愛護。

3,、根據(jù)小班幼兒對游戲愛好的年齡特點,，將練習、游戲,、競賽相結(jié)合,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞、捏,、推,、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。

5,、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范,、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受,，在講述事情的時候不著急,，學(xué)說完整句。

(二)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

具體措施:

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得"我學(xué)會了"的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。

2,、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認識自己的座位,、茶杯,、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手,、吃飯的常規(guī),，養(yǎng)成良好的午睡習慣，糾正不正確的坐姿,。

(三)衛(wèi)生保健及安全教育工作

具體措施:

1,、小班幼兒生活自理能力相對薄弱，這就要求我們老師和保育員在生活中更加無微不至的進行照顧,。在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。開展豐富的戶外活動,，通過一些安全,、玩法簡單的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作,。使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒、生病,。

2,、在平時教學(xué)中，滲透德育教育,，培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌,、懂得關(guān)心別人的人。加強生活護理,，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手,、多喝水的好習慣,。能愉快進餐，正確使用小勺,，不挑食,，不剩飯菜，保持桌,、地,、碗三干凈。學(xué)會把自己使用后的玩具,、圖書和其他物品放回指定位置,。對體弱幼兒多給予關(guān)注，對他們多提醒,、多觸摸,、多詢問，使他們在原有水平上有所提高,，同時也請家長配合,。同時，班上教師多注意班級的安全環(huán)境,，及時消除存在的安全隱患,。在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作,。使孩子在幼兒園健健康康每一天,。

新學(xué)期小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇九

本學(xué)期新生7名，共有幼兒29名,，年齡在3—4,、5歲之間。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察,，我們對幼兒在身體,、認知、社會性三方面有了一定的了解,，以下是三大領(lǐng)域的詳細分析：

身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下,，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。

1,、大肌肉動作：幼兒能較協(xié)調(diào)地走,，跑、跳,，屬于中等水平的約有70%,，學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈，學(xué)會了做模仿操等。

2,、小肌肉動作：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣,，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如,。

3,、生活能力：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低,。穿衣,、整理床上用品較為困難,，飯后漱口,、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒,。

4、自我保健：游戲中,，自我保護意識不強,；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣服,。

1、智力能力：學(xué)習了按物體的大小,、顏色,、形狀分類。學(xué)習了運用視覺,、觸覺感知物體的大小,、多少等，學(xué)會區(qū)分早晨,、晚上,，學(xué)會聽琴唱歌,、聽音樂節(jié)奏拍手。

2,、語言能力：學(xué)會了用短句表達自己的感受,，能聽懂語意,，能大膽地表達自己的愿望,，但有些幼兒發(fā)音不清,。

3、自然概念：對身邊的自然物感興趣,，但還不會有順序的觀察他們的主要特征。

4、數(shù)學(xué)概念：學(xué)會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類,。

1,、品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語,，初步懂得收放玩具,、愛護玩具,，不是自己的東西不拿回家。

2,、交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑,，不認生。但有個別幼兒比較內(nèi)向,，愛獨處,，很少與小朋友一起玩,。

3,、情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒,，喜歡老師和小朋友等,。

4、個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識,；部分幼兒依賴性較強,，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情,。

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導(dǎo).有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水,，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為,，細嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,，確立相應(yīng)的教育目標和要求;根據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學(xué)“九五”專項課題,，確立相應(yīng)的教育目標、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動中,，有目的,、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動學(xué)習，引導(dǎo)他們學(xué)習用多種感官去感知事物,，鼓勵他們動手操作,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題

（1）班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

（2）幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力,。

（3）在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習常規(guī)。

合理利用分區(qū),、分組,、集體、方案活動,、游戲等形式,，確保教育目標和任務(wù)的完成。

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

（2）運用家園聯(lián)系本,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等。

新學(xué)期小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇十

時光飛逝,，我們順利地進入了小班下學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春,、新的希望,。當然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。

本學(xué)期,，我們班新增了幾位小朋友,，現(xiàn)有幼兒60名，其中男孩31,，女孩29,。經(jīng)過一周的學(xué)習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園,，自理能力較上學(xué)期相比,，有了很大的提高，少部分幼兒需加強,。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手,、吃飯等。在語言表達方面,，孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們更多機會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

(一),、健康領(lǐng)域

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快;

2,、生活、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力;

3,、知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護自己;

4,、喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

(二),、語言領(lǐng)域

1、樂意與人交談，講話禮貌;

2,、注意傾聽對方講話,，能理解日常用語;

3、能清楚的說出自己想說的事;

4,、喜歡聽故事,、看圖書;

5、能聽懂并會說普通話,。

(三),、社會領(lǐng)域

1、能主動的參與各種活動,，有自信心;

2,、樂意與人交往，學(xué)習互助,、合作和分享,，有同情心;

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

4,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責任感;

5,、愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

(四),、科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲;

2,、能運用各種感官，動手動腦,，探究問題;

3,、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果;

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;

5,、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

(五),、藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

2,、喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;

3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

在平常的日常工作中,，我們要熱情、誠懇,、主動地和家長溝通,。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等,。認真建立幼兒成長檔案,，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進行教育,，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。認真填寫交接班本,，把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當中,、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看,、二問,、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所,。總之,，我們的工作就是這么繁瑣,。

但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師最大的心愿。

新學(xué)期小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇十一

我班幼兒人數(shù)為12人,，其中男孩6人,，女孩6人。本學(xué)期主要加強訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習慣的培養(yǎng),。進一步加強幼兒語言表達能力的培養(yǎng),。

1、在教育教學(xué)方面,，利用各種游戲活動,，訓(xùn)練幼兒動作靈活性、準確和協(xié)調(diào)性,，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,，認識不同事物的特性，掌握正確的思維,、操作方法,，促進思維的準確性、靈活性,、敏捷性,。注意傾聽別人的講話，有耐心,，學(xué)會用恰當?shù)囊袅空f話,，日常生活中學(xué)習使用普通話，能圍繞主題談話,，學(xué)習運用詞句,，大膽回答問題，表達意見,，會正確看書,，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,，喜歡欣賞文學(xué)作品。鞏固認識1,、2,、3，將數(shù)量1_mdash,；3的實物分類,、排序，認識三角形,、圓形,、正方形，學(xué)習按圖形分類,，以及按物體不同特征分類,。

2、在家長工作方面,，在學(xué)期初召開家長會,，向家長介紹我們各項教育目標、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持,、協(xié)作的地方,，鼓勵家長應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事，不要事事包辦代替,，多帶幼兒接觸大自然,，幫助家長盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，從而更艱的配合幼兒園的工作,，按時刊登家園聯(lián)系欄,，加強家園之間的聯(lián)系及溝通，有針對性的開展家訪活動,。

3,、在常規(guī)教育方面，進一步加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，督促幼兒自己的事自己做，掌握正確的洗手,、洗臉,、漱口、入廁的方法,，會自己穿脫衣服,、鞋子，知道正確使用標記,，能遵守基本生活,、游戲規(guī)則,，愛護公物，懂得分享與交流,，不爭奪,、不獨占，不拿別人的東西,，能與同伴友好相處,。

4、在衛(wèi)生保健方面,，教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時增減衣服,，知道不能觸摸危險物品，不去危險的地方,，身體不適時能主動告訴成人,，不害怕吃藥、打針,，能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑,，有一定的自我保護意識,。

5、家長工作方面,，在學(xué)期初,，我們將召開家長會，向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標及新的教育理念,，并向家長宣布本學(xué)期幼兒園大型活動的初步安排,，通過“家長開放日”，舉辦親子游戲,，培養(yǎng)家長和孩子團結(jié)協(xié)作的精神,。另外，還在加大家園間的聯(lián)系,，有針對的開展家訪活動，真正做到家園同步,、家園共育。