時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇一

以班務(wù)計劃為指導(dǎo)，堅持幼兒發(fā)展為本的理念,，開展課程園本化實施的實踐研究,。以快樂體育教學(xué)實踐研究為載體，優(yōu)化課程的園本化實施,，立足本教研組實際,，積極探索新課程實施之路。通過學(xué)習(xí)探索與研究,，不斷提高教師的教育教學(xué)水平,。

二、教研重點

1,、在“土布圖案在中班美術(shù)活動中的運用”課題的引領(lǐng)下,，通過“自上而下——自下而上” 的循環(huán)研究模式，加強中班美術(shù)教學(xué)活動的實踐研究,，提高教師的設(shè)計與指導(dǎo)能力,，促快樂美術(shù)教學(xué)活動的有效開展。力求進(jìn)一步發(fā)展教師與幼兒的創(chuàng)新素質(zhì),，凸顯我組特色,。

2、通過理論學(xué)習(xí),、心得體會,、實踐操作、互相研討,、觀摩學(xué)習(xí)等途徑,，樹立正確的教育觀，從而促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面,、健康發(fā)展。

四,、主要工作內(nèi)容與措施

1,、以“快樂繪畫教學(xué)”為教育特色，分析,、解讀中班年齡段幼兒的經(jīng)驗,，并以此為依據(jù)開展多種形式的快樂美術(shù)教學(xué)活動，積累有一定質(zhì)量的美術(shù)教學(xué)精彩活動資料。

2,、以幼兒園園級課題“土布圖案在中班美術(shù)活動中的運用”為引領(lǐng),，以本教研組、班級等形式確立相應(yīng)的子課題,，使教育研究更深入,、科學(xué)、有序,。

3,、在實踐中積極運用有效的教育策略，并及時反饋相關(guān)的信息,。

4,、每位教師設(shè)計一份與課題相關(guān)的集體教學(xué)教案，并在組內(nèi)開展相關(guān)的公開觀摩活動,。

5,、學(xué)習(xí)其他組內(nèi)的研究成果，做到資源共享,，互相學(xué)習(xí),、補充。

6,、以“集體備課,、個體實施、集體反思,、再次實踐”的一課三研式教學(xué)研討活動,，在實踐——反思——再實踐——再反思的循環(huán)往復(fù)的研究過程中優(yōu)化教師的教學(xué)行為，提高集體教學(xué)活動的有效性,。

7,、以自我學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)為途徑，尋找一些有關(guān)集體體育教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的信息資料與同伴相互交流,，提高教師的理論水平,，并能將理論用于實踐，實現(xiàn)理論與實際真正的內(nèi)化,。

五,、日常工作

1、深入學(xué)習(xí)二期課改新教材,，進(jìn)一步領(lǐng)會二期課改新理念,。

2、圍繞園級課題進(jìn)行教育教學(xué)研究,，組織組員積極開展課題實踐研究,，使課題能真正得以落實。

3,、開展定期與不定期的互聽與互評活動,、每月教研課、師徒帶教等活動,，促進(jìn)每位教師業(yè)務(wù)能力整體提高,。

4、根據(jù)主題及時更換活動室環(huán)境以及區(qū)角活動材料,。

5,、積極參加幼兒園舉辦的各項活動：早操評比活動、區(qū)角材料設(shè)計評比等,。

清城區(qū)石角鎮(zhèn)中心幼兒園

xx三年九月

幼兒園小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇二

本班幼兒30人,，男生14人，女生16人,。幼兒都是剛?cè)雸@的新生,，剛剛離開家庭，未能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活,。通過幾天的觀察了解,，本班大部分幼兒較喜歡上幼兒園，但由于年齡關(guān)系,，幼兒生活自理能力較差,，有的不能獨立進(jìn)餐，有的沒養(yǎng)成午睡習(xí)慣,，有的起床后整理儀表,、擺放拖鞋等問題必須在老師的幫助下完成。有部分幼兒講普通話,，有部分講家鄉(xiāng)話,，語言交流方面存在地區(qū)限制，形成了語言溝通障礙,。幼兒班級常規(guī)的養(yǎng)成還有待加強,，各種良好的習(xí)慣還需培養(yǎng)。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，以《綱要》精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園、本段的保教工作重點制定本學(xué)年工作計劃,，從而促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識技能等和諧發(fā)展,。

安全是幼兒園工作的重中之重,，衛(wèi)生問題直接關(guān)系到幼兒的安全。小班幼兒年齡小,，在家養(yǎng)成受保護(hù)的習(xí)慣,，自我保護(hù)意識差。所以我們會將安全,、衛(wèi)生工作放在首位,，將安全、衛(wèi)生貫穿到幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中,，開展各種安全教育,，對幼兒安全、衛(wèi)生進(jìn)行引導(dǎo),，提高幼兒自我保護(hù)意識,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，確保幼兒的安全,；開展各種戶外體育活動,，確保幼兒一日戶外活動的時間，使幼兒身心健康成長,。

本班幼兒均是剛?cè)雸@的新生,，從家長的懷抱中一下進(jìn)入陌生的環(huán)境，他們會產(chǎn)生恐懼,，進(jìn)而害怕幼兒園,、不愿入園。為了緩解幼兒的這些不良情緒,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)造良好的生活環(huán)境,，布置以水果蔬菜及數(shù)碼寶貝的卡通形象為主的環(huán)境，讓幼兒在熟悉的環(huán)境中逐漸喜歡班級,、喜歡幼兒園,，使幼兒在寬松、和諧,、自然的環(huán)境中健康成長,。

小班幼兒自理能力一般都很差，本班幼兒也不例外,。幾天的觀察發(fā)現(xiàn)幼兒吃飯,、穿衣、入廁,、洗手等都還要別人幫忙,，有的幼兒拿湯匙舀是直直的插下去再拔起來；有的幼兒不會脫褲子,；有的幼兒不會開水龍頭等等,。這些使我們在期初就必需將提高幼兒自立能力列入重點,，利用一日生活各環(huán)節(jié)來培養(yǎng)，舉行各種自立能力競賽,，使幼兒的自理能力的到提高,，進(jìn)而提高幼兒的自我服務(wù)能力。

本班幼兒有本地有外地,，呈現(xiàn)了閩南方言及普通話混合的局面,。為了提高幼兒的語言能力,，我們決定創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,，老師、保育員以身作則,，在幼兒面前使用普通話交談,，必要時用閩南話翻譯；讓外地幼兒帶動本地幼兒,，使本班幼兒養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣,；開展各種生動有趣的語言活動、利用幼兒喜歡的動畫片等使

幼兒語言方面得到提高,。

幼兒來自不一樣的環(huán)境,、不一樣的家庭，進(jìn)入幼兒園這一大集體是他們進(jìn)入社會的第一步,，今后他們?nèi)绾稳谌肷鐣?、適應(yīng)社會這段時間是非常關(guān)鍵的。幼兒園是養(yǎng)成教育,，今年是本班幼兒的關(guān)鍵時期,，為了增進(jìn)對社會的認(rèn)識、激發(fā)社會情感,、培養(yǎng)社會行為,，我們將開展做人教育活動，將活動生活化,、游戲化,，使幼兒受到潛移默化的影響。

對小班幼兒開展科學(xué)活動并非一蹴而就,，我們將注重從幼兒身邊的事物,、現(xiàn)象取材，活動密切聯(lián)系生活,，尊重幼兒的差異性和獨特性,，突出游戲性、重復(fù)操作性和感知體驗,，通過投放事物或材料,、創(chuàng)設(shè)問題情景等,，引導(dǎo)和支持幼兒運用多種感官、多種方式探究問題,，在做做玩完中嘗試運用基本的科學(xué)方法進(jìn)行探索,，使幼兒初步感受科學(xué)、數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系和重要性,。

本班幼兒對“藝術(shù)”的接觸尚屬開始階段,，應(yīng)通過讓幼兒觀察、游戲,、表演,、創(chuàng)作等活動來進(jìn)行，使活動游戲化,、使游戲生活化,，讓幼兒對音樂活動、美術(shù)活動感性趣,，在興趣的驅(qū)使下愉快的參與,，展示出天真稚拙的美、大膽的創(chuàng)造,，受到潛移默化的影響,，情操得到陶冶，增強興趣和自信心,。

1,、參加學(xué)園及年段教研

活動，結(jié)合本班實際情況,，重點對幼兒“語言表達(dá)能力”方面進(jìn)行探索,，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,。

2、根據(jù)本園的教研課題,，,，本班結(jié)合幼兒的實際情況開展課題《幼兒線描寫生畫的探究》，使幼兒對線描寫生畫感興趣,，提高幼兒運用線描寫生的能力,。

1、本學(xué)年我們在“家園溝通橋”里設(shè)置“你說,、我說,、大家說”、“亮點聚焦”,、“友情提醒”等欄目,，讓家長及時了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)內(nèi)容等情況，宣傳家教知識及衛(wèi)生保健常識,，提高家長的科學(xué)育兒水平,。

2、與家長溝通,、交流,、聯(lián)系，利用家長來園接送幼兒與家長面談,，及時了解,、反饋幼兒的情況，必要時與家長電話聯(lián)系,，增進(jìn)家園的溝通與理解,，對幼兒進(jìn)行及時教育,，使家園教育一致性,。

3、定期開展家長會,、家長學(xué)校講座,，讓家長了解新的教育理念和現(xiàn)有的課改動態(tài)。

4,、通過“家長開放日”,，讓家長親身感受幼兒園的保教工作，了解幼兒在集體中的表現(xiàn),，提高家庭教育的科學(xué)性,，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

1,、創(chuàng)設(shè)美化,、生活化的環(huán)境

2、教師與保育員共同討論制定工作計劃,、常規(guī),、班級課題計劃。

3,、根據(jù)本班幼兒的.特點開展系列活動《我上幼兒園》,。

4、參觀學(xué)園環(huán)境,，進(jìn)行安全教育及自理能力的培養(yǎng),。

5、幫幼兒學(xué)習(xí)早操,。

6,、參加園,、年段教研。

7,、召開期初班級家長會,。

8、作好迎“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評工作,。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：《蔬果舞會》。

2,、開展主題為《蔬果舞會》之（蔬菜大會串）的系列活動,。

3、開展“幼兒穿衣”競賽,。

4,、組織幼兒秋游。

5,、組織幼兒欣賞大班幼兒線描畫作品,。

6、參加園,、年段教研,。

7、開展親子活動,。

1,、開展主題為《蔬果舞會》之（形形色色的水果）的系列活動。

2,、參加園,、年段教研。

3,、配合幼兒園開展“每師一課”活動,。

4、開展“幼兒線描寫生：《脆黃瓜》比賽”,。

5,、組織家長參加學(xué)園開展的講座活動。

6,、開展親子活動,。

1、開展主題為《蔬果舞會》之（好吃的蔬果）的系列活動,。

2,、做好“慶元旦”的準(zhǔn)備工作。

3、參加園,、年段教研,。

4、開展親子活動：“線描畫寫生《家長幼兒互畫像》

5,、鼓勵家長撰寫育兒心得體會,，為本園第六期園報投稿。

1,、開展“慶元旦,，迎新年”活動。

2,、開展主題為《蔬果舞會》之（蔬果創(chuàng)意游戲）的系列活動,。

3、組織幼兒參觀中班幼兒線描寫生畫作品,。

4,、教師與保育員填寫“幼兒發(fā)展評估表”。

5,、分析整理各種資料,，撰寫各種小結(jié)。

6,、配合醫(yī)生做好

幼兒體檢工作,。

7,、召開班級期末家長會,。

8、進(jìn)行全面家訪,。

1,、幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2,、針對上學(xué)期的不足,，補充班級工作計劃、班級常規(guī),、課題教研計劃意見,。

3、做好幼兒一日活動常規(guī)的管理,，提高幼兒自我保護(hù)意識,。

4、參加園,、年段教研,。

5、開展親子活動。

6,、組織家長參加學(xué)園開展的慶?！叭恕被顒印?/p>

7,、召開班級期初家長會,。

1、組織幼兒春游,。

2,、開展“幼兒疊被子”競賽。

3,、配合幼兒園開展“每師一課”活動（結(jié)合線描寫生畫課題研究）,。

4、參加園,、年段教研,。

5、開展親子活動,。

1,、根據(jù)本班幼兒的特點開展“我們真能干”系列活動。

2,、做好“慶六一”準(zhǔn)備工作,，創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境。

3,、參加園,、年段教研。

4,、開展“幼兒線描寫生畫《好玩的玩具》

5,、開展親子活動。

1,、開展“慶六一”系列活動,。

2、布置幼兒線描寫生畫作品展,。

3,、配合醫(yī)生做好幼兒體檢工作。

4,、對課題研究結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計,、分析、處理,，撰寫專題總結(jié)并進(jìn)行交流,。

5,、填寫“幼兒發(fā)展評估表”。

6,、召開班級期末家長會,。

7、總結(jié)班級保教工作,，各種材料歸檔,。

8、進(jìn)行全面家訪,。

幼兒園小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇三

本學(xué)期我班新增5名幼兒,，共計36名幼兒，其中男生16名,，女生20名,。經(jīng)過上學(xué)期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長足的進(jìn)步,。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動,，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,，通過活動,，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,，促進(jìn)了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求,。

在家長工作方面，我們做到深入,、細(xì)致,，處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評,。但是,，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡,。本學(xué)期，我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，結(jié)合本園蘇州市級課題,，將在新學(xué)期中，對幼兒動手能力進(jìn)行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng),。激發(fā)幼兒積極探索和主動地學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

（一）常規(guī)教學(xué)工作

1,、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計劃,、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實。

2,、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間,，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡,；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動，安靜活動與運動活動,，還有個人活動,、小組活動、集體活動,，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育,，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運動量,；注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周

計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會,。

5,、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動,，每星期按計劃,，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實驗、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

6,、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動，如"小能手"和"小歌手"等,。

7,、本學(xué)期在每周二、四利用餐后十分鐘進(jìn)行表演,，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn),、建立他們的自信心。

８,、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

９,、加強幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識。

（二）班級日常工作：

１,、制定各項常規(guī)要求,，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想,，相互督促認(rèn)真完成班級中的各項工作,。

２、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

３、對班上存在的問題進(jìn)行商討,，尋求最佳解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致。

４,、做好班級物品管理工作,，保教人員目標(biāo)一致，共同努力,，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損，無丟失,。

5,、認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生,。

6,、在工作中保教人員，相互配合,，爭取進(jìn)步,，共同完成班級里的各項工作。

（三）,、家長工作

１,、積極主動與家長配合，多與家長溝通,，聽取并采納家長各種合理意見,，利用各種途徑做好家長工作，每二周更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容,。

２,、注重家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要,，開展多種形式的親子活動,，每一主題都設(shè)有親子作業(yè)。

3,、向家長推薦教育資料（早期教育家教版）,，鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源,。

4,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋,。

幼兒園小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇四

本學(xué)期幼兒人數(shù)16人,，男孩10名，女孩6名,。通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因為幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,，倍受家人的寵愛,，比較任性，嬌氣,，依賴性強,，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛,。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

（一）保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

（2）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記。

（2）學(xué)會正確的洗手,、漱口方法,。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等,。

（5）會自己穿著衣褲、自己入廁,。

具體的做法：

（1）進(jìn)餐,、盥洗、穿著衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會,，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍,。

（2）以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中,。

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶。

（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流。

（4）注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感，初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語。

（5）將玩具歸類收好,。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、圣誕,，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5,、在保健老師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

（1）教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長,，請醫(yī)生查看、診治,。

（2）照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

（3）氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒。

（二）教育教學(xué)工作

1,、嚴(yán)格按照《幼兒園一日活動安排表》精心設(shè)計幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動中注意增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機會。

2,、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅持正面教育的原則，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固。

3,、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4,、利用圖片、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人。

5,、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,，進(jìn)行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

（三）家長工作：

本學(xué)期的家長工作,，我班將做好以下幾點：

（1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作,。

（2）加強與家長的交流與溝通,，以電話、接送時的交談,、幼兒成長紀(jì)念冊等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

（3）按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

（4）鼓勵家長積極參加親子活動,，發(fā)揮家長的作用,。

（5）做好接送工作,。來園和離園時,，請家長注意幼兒的安全,。

九月份：

1,、做好開學(xué)報名收費工作，更換家長園地,。

2,、穩(wěn)定幼兒的情緒,，加強常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、制定班級學(xué)期工作計劃,、安全工作計劃、游戲計劃等,。

4,、學(xué)習(xí)韻律操、早操,。

5,、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中,。

6,、舉行小班新生家長會。

7,、認(rèn)真填寫并發(fā)放《成長紀(jì)念冊》,。

8、舉行慶中秋的活動,，并參加迎“十一”活動。

十月份：

1,、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作,。

2、填寫并發(fā)放《成長紀(jì)念冊》,。

十一月份：

1,、組織幼兒秋游活動。

2,、家長開放半日活動,。

3、填寫并發(fā)放《成長紀(jì)念冊》,。

十二月份：

1,、加強冬季鍛煉，增強孩子的抵抗力,。

3,、填寫并發(fā)放《成長紀(jì)念冊》。

一月份：

1,、做好各類總結(jié),、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作。

2,、寫好幼兒匯報單,，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。

3、評選優(yōu)秀寶寶,，發(fā)放獎狀,。

幼兒園小班班級工作計劃 小班班級工作計劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒，相比之下,，兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當(dāng),因此,我們將從本段的實際情況出發(fā),，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃,，配合學(xué)園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),，不斷摸索、創(chuàng)新,，積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑,、愉快合作,、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色,，與幼兒共同體驗快樂,，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長,。

我段始終以保為重,，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶身邊走向社會，走進(jìn)幼兒園這個大集體,，不適應(yīng)的情況較多,，因此，我有必要及時組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動時會碰到的困難,，及時解決，使每項活動有條不紊的進(jìn)行,，杜絕事故的發(fā)生,。讓家長放心地將孩子交到我們手上。

（1）組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),，增強保育意識,，合理安排保育員的上下班時間，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作,。

（2）加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量,。對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力,。

（3）科學(xué)安排幼兒一日活動,，注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護(hù)工作,，杜絕意外事故發(fā)生,。

（4）定期洗、曬,、消毒玩具,、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔,。

（5）重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動等良好品質(zhì)。

（6）根據(jù)幼兒的年齡特點,，發(fā)展水平和保教目標(biāo),，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與,、生動活潑的良好環(huán)境,，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高環(huán)境的教育功能,，配合園的檢查。

（7）鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀,、教育觀,，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅持用鼓勵,、激勵的話語增進(jìn)幼兒的自信心,，使幼兒喜歡上幼兒園。

(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》,、《鞋子踏踏響》,，制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。

（9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,，做好幼兒的身高、體重,、視力的測量體檢工作,。

（1）加大教科研力度,，提高教研質(zhì)量，加強年段教師工作的自覺性和積極性,。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神,，各班根據(jù)幼兒特點及興趣，認(rèn)真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,，小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,，做到班班有課題。

（2）貫徹《綱要》精神,，以“領(lǐng)域”為主,、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動,。認(rèn)真制定周,、逐日計劃，做到教育有目的,，行動有方向,，使每次活動行之有效。

（3）保證每兩周一次的年段教研活動,，并做好記錄,。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法，參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課,、評價活動,，做到有集中、有分散,。

（1）各班在“家教園地”向家長宣傳本月,、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,，讓家長把握家教方向,，增強家長的使命感和責(zé)任感。

（2）健全家園聯(lián)系,，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,，提高家長開放日活動的質(zhì)量，開展適合幼兒年齡特點的親子活動,，溝通家園教育效應(yīng),，確保家園教育的一致性。

（3）提高家訪,、面訪,、電話訪問、你說我說大家說等方式,，完善家園溝通,。

（4）通過“家長學(xué)?！敝v座、舉辦“家園同樂”,、家訪等活動,，密切家園聯(lián)系，與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神,，逐步樹立兒童觀,、發(fā)展觀、教育觀,，形成家庭,、幼兒園教育的合力。

（5）鼓勵家長積極動筆,，撰寫家教文章,，推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。

（一）保教工作：

1,、根據(jù)教育目標(biāo),，期初環(huán)境布置（墻飾、區(qū)角,、家園欄）,，迎接幼兒入園。

2,、各班保教人員開展期初保教活動,，注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練,。

3,、做好小班的早操編排并及時訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛參與鍛煉,。

4,、做好班級管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準(zhǔn)備工作,。

（二）教研工作：

1、參加園教研,，開展年段教研活動,討論新早操的具體內(nèi)容,。

2、針對幼兒的實際,，結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃,。

3、各班制定教研課題計劃,。

4,、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動,。

（三）家長、社區(qū)工作：

1,、召開期初家長會,，推選熱心家長為家委會成員。

2,、配合家長做好新生入園工作,，減輕幼兒分離焦慮。

3,、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,，駕起家園互動的橋梁。

（一）保教工作：

1,、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操,，配合學(xué)園隨機抽查。

2,、抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手,、入廁），抽查保育員參教情況,，加強對幼兒的生活管理,。

3、組織幼兒秋游,。

4,、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）。

（二）教研工作：

1,、組織教師參加幼兒園教研活動,。

2、年段組織教研活動,，交流主題活動的開展,。

（三）家長、社區(qū)工作：

1,、開展親子活動,，家園同樂活動。

2,、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動,。

3、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

（一）保教工作：

1,、結(jié)合月目標(biāo)，更換班級副墻飾的內(nèi)容。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動,、盥洗、吃飯的常規(guī),。

3,、開展區(qū)角活動，各班交流材料的投放和活動指導(dǎo)及幼兒活動情況,。

4,、年段開展幼兒自理能力活動比賽。

5,、配合學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動,。

6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作,。

（二）教研工作：

開展年段教研活動,，共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo),。

（三）家長,、社區(qū)：

1、向家長開放半日活動,。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

3,、召開期中班級家長會議,。

（一）、保教工作：

1,、豐富主題活動的開展,。

2、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動,。

3,、鼓勵教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗與論文向第六期“園報”投稿。

4,、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置,。

（二）、教研工作：

1,、組織開展教研活動,，討論有關(guān)親子活動事項。

（三）家長,、社區(qū)：

1、開展園報材料收集工作,，鼓勵家長踴躍投稿,。

2,、各班開展親子活動。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

（一）保教工作：

1、更換副墻飾內(nèi)容,。

2,、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動,，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

3、評價幼兒發(fā)展情況,，填寫《幼兒在園情況報告單》,。

4、期末班級,、年段總結(jié),，配合保管員清點各班財產(chǎn)。

（二）教研工作：

1,、各班對保教工作進(jìn)行學(xué)期小結(jié),。

2、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展評價》,。

（三）,、家長、社區(qū)工作：

1,、各班召開期末家長會,。

2、進(jìn)行全面家訪,。

（一）保教工作：

1,、整理活動室，布置環(huán)境,，綠化美化工作的開展,。

2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作,。

3,、增設(shè)區(qū)角材料，開放區(qū)角,。

4,、補充、修訂年段、班級工作計劃,。

（二）教研工作：

1,、討論、調(diào)整年段,、班級保教工作計劃補充意見,。

2、年段根據(jù)實際進(jìn)行早操的調(diào)整與修改,。

（三）家長與社區(qū)：

1,、召開期初家長會。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

（一）保教工作：

1、結(jié)合節(jié)日,，各班開展主題教育活動,。

2、配合學(xué)園開展綠化園貌工作,。

（二）教研工作：

1,、組織開展教研活動，學(xué)習(xí)新《綱要》精神,。

2,、探討早操調(diào)整情況。

（三）家長社區(qū)工作：

1,、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動,。

2、開展“親子活動”,。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

（一）保教工作：

1,、組織幼兒春游,。

2、加強各班班級常規(guī)訓(xùn)練,。

3,、組織年段教師準(zhǔn)備向梅嶺教育辦開放。

4,、參加園每師一課活動,。

（二）教研工作：

1、組織教師參加學(xué)園開放活動,。

（三）家長與社區(qū)工作：

1,、各班召開期中家長會,。

2、各班開展家長開放日活動,。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

（一）保教工作：

1,、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動,。

2,、做好“慶六一”的各項準(zhǔn)備工作，配合學(xué)園評選先進(jìn)及紅花幼兒,。

（二）教研工作：

1,、年段開展教研活動。

2,、參加學(xué)園教研活動,。

（三）家長與社區(qū)工作：

1、開展“家園同樂”活動,。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

（一）保教工作：

1,、開展慶“六一”游園系列活動,，舉辦美術(shù)展覽。

2,、各班教師,、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動。

3,、協(xié)助學(xué)園開展教師學(xué)年績效考評活動,。

4、做好各項資料歸檔工作,。

（二）教研工作：

1,、對年段、班級保教工作進(jìn)行總結(jié)的交流,。

2,、教師撰寫專題總結(jié)并進(jìn)行交流。

（三）家長與社區(qū)：

1,、各班召開期末家長會及家長專題講座,。

2、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開展有關(guān)的社區(qū)活動,。

3,、開展“親子活動”,。

4、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

（一）保教工作：

1,、參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、布置活動室,。

（二）教研工作：

討論,、制訂保教工作計劃。

（三）家長,、社區(qū)工作：

做好新生入園前家訪,。