為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

憲法宣傳周活動實施方案 憲法宣傳周活動內容篇一

憲法是我國的根本大法，是保持國家統(tǒng)一,、民族團結,、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎,，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國,、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。

二,、活動目的：

為掀起學生學習宣傳憲法和國家根本政治制度的熱潮,，探究我國憲法解釋的現(xiàn)狀，審視我國憲法實踐的困境和希望,；解析憲法解釋的出路,，展望未來中國憲政之路的發(fā)展方向。大力弘揚法治精神,，進一步在全校范圍內樹立憲法意識和憲法權威,。

三、活動準備：

1,、每個同學準備說一段對憲法的了解,；

2、準備一段憲法歷史的短片,；

3,、出十道關于憲法知識的問題，用于中間環(huán)節(jié)的小游戲進行搶答,；

四,、活動過程：

時間：12月22日

地點：六·一教室

主持人：張雅軒楊晨迪

參與者：本班全體同學

1、由老師致開場白,，介紹開展本次主題班會的意義

2、下面請同學們談談對憲法的了解

3,、老師對同學們的回答做點評,，并糾正錯誤的觀點

4,、觀看一段介紹憲法歷史的短片

5、討論憲法對現(xiàn)代社會的重要性

6,、由老師出十道關于憲法知識的題目,，同學們分組搶答

7、最后老師對本次班會的開展進行總結性發(fā)言

總結：

本次學習宣傳活動緊密結合工作實際,，采取多種形式,，取得了實效，做到學習人員,、學習內容,、學習時間、學習效果四落實,?；顒与m然已經(jīng)結束，但我們將繼續(xù)抓好法制宣傳和教育,，營造濃郁的法治氛圍,，努力提高學生的法律意識。

憲法宣傳周活動實施方案 憲法宣傳周活動內容篇二

20__年12月4日是中華人民共和國憲法日,。為了增強全社會的憲法意識,，弘揚憲法精神，加強憲法實施,，全面推進依法治國,，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統(tǒng)一部署下,，我校在師生中開展了“124”國家憲法日宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、校領導高度重視

學校領導高度重視憲法日宣傳工作,。在接到活動通知后,，寧校長立即召開領導班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案,?；顒佑傻掠帬款^負責，教務處,、團委少先隊和后勤給予協(xié)助配合,，確保了宣傳活動的順利進行。

二,、積極創(chuàng)建宣傳氛圍

為提高師生對憲法日的重視程度,，我校利用電子屏、校園網(wǎng)站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動,，創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍,。

三,、開展多樣的主題活動

學校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學習活動,。通過學習,，全體教師對《憲法》有了更進一步的了解和認識，為依法治校,、依法從教打下了堅實的基礎,。 同時，我校在學生中開展了豐富的活動,，向學生宣傳《憲法》,，培養(yǎng)學生的法制觀念。

12月1日,，團委少先隊組織了以“弘揚憲法精神,，做知法守法公民” 為主題的主題升旗儀式，對學生進行了知法,、守法的宣傳,。

12月4日，我校各班級召開了以“弘揚憲法精神,，做知法守法公民”為主題的班隊會,。組織學生對《憲法》進行學習和討論，加深了學生的法律意識,。了解了和未成年人息息相關的法律知識,，要求學生在學校生活中，守法要從守紀做起,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。處理好自由和紀律的關系，處理好權利和義務的關系,。

12月1日至12月5日,，學校在各班級開展了“憲法日”法制知識宣傳板報展示活動。學生們通過閱讀書籍,、上網(wǎng)查找資料,，辦出了一份份內容豐富、切合實際,、圖文并茂的板報,。

通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識,，認識到要從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法,、守法,、護法，成為社會主義的好公民,！

憲法宣傳周活動實施方案 憲法宣傳周活動內容篇三

一、活動時間

12月1日至12月7日

二,、活動主題

弘揚憲法精神﹐推進依法治國

三,、工作要求

（一）高度重視，著力營造活動氛圍,。

各學校要高度重視,，把做好今年“12·4”國家憲法日宣傳活動作為“六五”普法和深入推進“法律進學校”工作的重要內容,，認真謀劃,、精心組織、統(tǒng)籌安排,。要結合學校實際,，運用電子屏幕、橫幅,、宣傳欄,、校園廣播等媒介，發(fā)布宣傳口號,，在學校及周邊營造學習憲法,、宣傳憲法的濃烈氛圍，增強師生員工的憲法意識,。,，“弘揚憲法精神、樹立憲法權威”,，“學習憲法,、宣傳憲法、遵守憲法,、維護憲法”等可以作為宣傳標語內容,。

（二）整合資源，切實增強活動實效,。

各學校要充分利用自身優(yōu)勢和資源,，針對教師、學生兩個不同群體,，采用不同形式,，在師生中集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，大力宣傳以憲法為核心的`中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神,，推進法治社會建設,。活動期間,，各學校要圍繞主題,，在中小學生中組織開展“三個一活動”：開一次主題班（隊）會、出一期主題板報,、舉行一次國旗下講話或憲法法律知識講座,。宣傳活動要莊重大氣、形式多樣,、氣氛熱烈,、務求實效，堅決防止形式主義,，反對鋪張浪費,。

（三）及時總結，不斷擴大活動影響,。

各學校要通過校園網(wǎng),、教育網(wǎng)和當?shù)刂髁髅襟w，及時宣傳本校開展首個憲法日宣傳活動情況和好的做法,，形成法制宣傳教育特色,，擴大活動的影響面和影響力。

憲法宣傳周活動實施方案 憲法宣傳周活動內容篇四

為貫徹落實《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》精神,，在全縣教育系統(tǒng)開展好國家憲法日宣傳教育活動,，制定如下活動方案：

一、活動主題

全國教育系統(tǒng)憲法學習日的主題是：憲法是國家根本大法,。

二,、指導思想

以《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為指導，開展憲法宣傳教育活動,，培養(yǎng)干部師生尊重憲法,、維護憲法的法治認識，推進教育行政部門和各級各類學校重視和加強憲法教育,。按照《決定》提出的“推動中國特色社會主義法治理論進教材進教室進頭腦”的要求,，創(chuàng)新憲法教育的內容方法,，探索建立憲法教育的長效機制,，增強憲法教育的針對性實效性，推進校園法治文化建設,，為依法治教、依法管理學校營造優(yōu)良的法治環(huán)境,。

三,、時間安排

在國家憲法日當天，以弘揚憲法精神為宗旨,，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動,。

四,、活動安排

在小學中學組織開展“六個一”活動：

（一）開展一次憲法晨讀活動,。利用晨讀時間,，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié),、條款,，組織學生集體朗讀；

（二）舉行一次特別升國旗儀式,，了解憲法關于國旗的規(guī)定,；

（三）上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學習日主題,，以專題教育,、學科滲透、社會實踐,、班隊活動,、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識,；

（四）開展一次以憲法宣傳為主題的校園文化展示活動,。圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播,、宣傳欄,、手抄報,、書畫展等形式,，營造憲法教育氛圍,；

（五）由校長或者邀請法律學者為教職工和學生講授一次憲法教育課。

（六）在干部教師學生中開展一次憲法知識測試活動,。

五,、活動要求

（一）提高認識、全員參與,。各單位要切實增強開展憲法教育的責任認識與使命認識,，將開展憲法宣傳教育活動作為落實依法治國方略的重要舉措，制定活動方案,，明確活動的具體內容和安排,。要做到領導教師學生的全員參與。

（二）整合資源,、形成合力,。要主動邀請法律學者、專業(yè)法律工作者,、法制副校長為小學中學講授憲法知識,，并發(fā)揮父母委員會作用，協(xié)助學校開展學習宣傳教育活動,。

（三）領導帶頭,、做好表率。學校領導要主動參加憲法學習,，有條件的學校要為師生講一-白話文§ 堂憲法課,。

（四）加強宣傳、營造氛圍,。各校要制作憲法教育的展板,、宣傳資料，通過廣播電視,、報紙,、網(wǎng)絡等新聞媒體不遺余力的宣傳國家憲法日活動，突出亮點,、突出教育特色,。

（五）認真總結,，及時反饋。各單位于12月5日前將本次系列宣傳活動開展情況（總結,、六個一活動圖片,、媒體報道等）以及法律法規(guī)（政策）和考試情況（領導試卷、成績單,、參考情況表,、考試現(xiàn)場照片）報政策法規(guī)科，紙質,、電子版同時上報,。