當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

進(jìn)入大三上學(xué)期后，我學(xué)習(xí)了中國建筑史,，對(duì)我國古代杰出的建筑構(gòu)造手法和多樣化的建筑形態(tài)驚嘆不已。對(duì)大木作,，木梁柱的搭接方式也有了一定的認(rèn)識(shí),，這次大三下學(xué)期的古建地段測(cè)繪實(shí)習(xí)，就是為了讓我們?cè)讷@得一定知識(shí)積累后,，通過實(shí)踐階段,，對(duì)中國古代建筑又一更加充分的認(rèn)識(shí)，同時(shí)引入街道測(cè)繪的理念,，更加關(guān)注古代街道的布局,，為今后的城市規(guī)劃學(xué)習(xí)打下更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次對(duì)李莊地段的古建測(cè)繪實(shí)習(xí),，鞏固《中國建筑史》課程上所學(xué)的知識(shí),，觀察中國古代建筑的形態(tài)以及古建的結(jié)構(gòu)特征，增強(qiáng)我對(duì)中國古代傳統(tǒng)建筑的感性認(rèn)識(shí),，更深的了解四川盆地地區(qū)的空間布局特點(diǎn),，木結(jié)構(gòu)做法，細(xì)部構(gòu)造,，建筑造型,，裝飾等，做到將課上所學(xué)的知識(shí)與課下實(shí)踐過程相協(xié)調(diào)和統(tǒng)一,，提高自己分析問題,，解決問題，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,。培養(yǎng)自己吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)實(shí)踐態(tài)度,，

鋼尺三角板皮尺圖紙鉛筆記錄本

——

對(duì)李莊的認(rèn)識(shí)： 李莊是國家級(jí)歷史文化名鎮(zhèn),，位于宜賓市郊19公里處的長江南岸李莊壩，古為漁村,，漢代曾設(shè)驛站,，由于瀕臨長江，故為明清水運(yùn)商貿(mào)之地,。李莊古鎮(zhèn)文物古跡眾多,，人文景觀薈萃，古建筑群規(guī)模宏大,，

布局嚴(yán)謹(jǐn),，比較完整地體現(xiàn)了明、清時(shí)期川南民居,、廟宇,、殿堂等建筑的特點(diǎn)。鎮(zhèn)上酒肆茶樓,，商店林立,，繁華熱鬧。現(xiàn)仍保存明,、清古鎮(zhèn)的格局和風(fēng)貌,，石板街道，兩旁多位清代建筑,，風(fēng)火山墻高聳,，雕花門窗，古色古香,。院落間有幽深的小巷,。臨江碼頭，有石板階梯層層疊疊而上,，通往大街,，具有濃厚的川南地方民族特色。古建筑群中的木雕石刻做工精細(xì),，栩栩如生,，有較高的藝術(shù)欣賞價(jià)值。 本人測(cè)量體會(huì)：

這次我們小組主要測(cè)量的是李莊古鎮(zhèn)內(nèi)的石燕街地段沿街建筑,。之前在學(xué)校的時(shí)候指導(dǎo)老師教授過一些測(cè)繪的方法,，也對(duì)一些簡單的建筑測(cè)繪方法進(jìn)行了舉例，但這次測(cè)繪是傳統(tǒng)建筑,，本身具有一定難度,，并且通暢傳統(tǒng)建筑都包含了磚雕，脊飾，斗拱的大樣,，難度大又耗時(shí)間,，而且屋頂?shù)臏y(cè)繪對(duì)于使用傳統(tǒng)簡單工具測(cè)量的我們來說是很難的。我在這次小組測(cè)繪項(xiàng)目中主要負(fù)責(zé)測(cè)量沿街的立面尺寸,，初期測(cè)量階段,，由于遇到的都是門窗，門檻等尺度比較小,，位置也比較低矮的尺寸,，測(cè)量起來相對(duì)比較容易，但是當(dāng)開始測(cè)量二層窗戶,，斗拱尺寸的時(shí)候,，我就遇到了難題，這些構(gòu)件的位置相對(duì)較高,，測(cè)量難度較大,。經(jīng)過與小組成員和指導(dǎo)老師一番討論之后，我還是有了對(duì)策,。我想到了借助數(shù)碼相機(jī),，拍下各種大樣的正側(cè)底面的'照片，然后以某個(gè)已測(cè)出的構(gòu)件中的重要控制點(diǎn),，通過比照數(shù)碼照片繪出大樣圖,。我還在古鎮(zhèn)住戶家借了樓梯，借助各種測(cè)量以及估算的方法,，終于將位置較高的構(gòu)件尺寸數(shù)據(jù)測(cè)量完畢，心中充滿了歡喜,。

這次古建筑測(cè)繪,，給我更大的收獲是團(tuán)隊(duì)合作精神的體驗(yàn)，雖然有時(shí)

會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)沖突而發(fā)生矛盾,，但是人多力量大,，只要我們分工明確，從更客觀的一方面去分析解決問題,，就能達(dá)到事半功倍的效果,。

這次實(shí)習(xí)，在李莊測(cè)繪的時(shí)間不長,，只有六天時(shí)間,，但是在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，對(duì)我所學(xué)知識(shí)的思考影響是很大的,。我學(xué)會(huì)了對(duì)古建結(jié)構(gòu)細(xì)部的測(cè)量,，很多實(shí)際測(cè)量操作的方法等課堂上無法學(xué)到的東西。很大程度上提高了我的動(dòng)手和動(dòng)腦能力。同時(shí)也拓展了與同學(xué)交流合作的能力,，單單靠一個(gè)人的力量是不夠的,，一定要小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

1,、實(shí)習(xí)性質(zhì)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí),、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí),。

2,、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

（1）綜合、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí),，特別是本專業(yè)的理論知識(shí)和課程實(shí)踐,，通過參加實(shí)際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí),，鍛煉學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際能力,。

（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)要為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ),。因此,，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，充分收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的全部資料和信息（包括文字,、圖紙,、圖表、數(shù)據(jù)等）,，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）順利進(jìn)行打下基礎(chǔ),。了解本專業(yè)的工作環(huán)境，熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務(wù),，向一線工程技術(shù)人員虛心學(xué)習(xí),，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為完成上述實(shí)習(xí)任務(wù),，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能迅速適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的需求,，畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式包括：現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí),、參與老師科研項(xiàng)目所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)等形式,。此外，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中要及時(shí)收集和整理現(xiàn)場(chǎng)資料,。

1,、到簽約單位或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生到簽約或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí)，這們既有利于盡快適應(yīng)用人單位的工作業(yè)務(wù),，也有利于用人單位對(duì)學(xué)生的全面考察,。

2,、參加現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)

在條件許可的情況下，可組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，或?qū)嶋H參加一個(gè)工程項(xiàng)目的建設(shè)過程（或其中一子項(xiàng),，由現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際條件確定）。了解與本專業(yè)有關(guān)的主要工程任務(wù),、完成工程的方法及過程,，本專業(yè)的發(fā)展概況、科學(xué)管理的方法,、目前現(xiàn)狀以及作為一個(gè)工程項(xiàng)目其完整的工作流程,。

了解所在項(xiàng)目組的內(nèi)容、人員配備及分工,、組織和管理,、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備的配備和選型,、工作方法,、工作手段等。充分掌握工程項(xiàng)目的工作流程與管理方法等,。

3,、承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)

為了積極適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能夠滿足用人單位的需要,，可對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了大膽革新,，通過承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)和橫向技術(shù)服務(wù)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,。

讓學(xué)生直接從事生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)，真刀真槍的'干,，充分掌握生產(chǎn)項(xiàng)目的全部流程與管理方法,，以及本項(xiàng)目組的具體任務(wù),、人員配備及分工,、組織和管理,、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、儀器的配備和選型,、工作方法、工作手段等,。

4,、參與老師科研項(xiàng)目等形式所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加指導(dǎo)教師所承擔(dān)的科研項(xiàng)目的資料收集、項(xiàng)目研究等工作,，通過參與科研活動(dòng),，讓學(xué)生了解本專業(yè)有關(guān)科研的科研信息和基本研究方向，鍛煉學(xué)生科研的綜合能力,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,，要求每個(gè)學(xué)生必須提交一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，作為評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的主要依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫,，應(yīng)根據(jù)自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容確定,，一般要求報(bào)告字?jǐn)?shù)不低于3000字，應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：

1,、畢業(yè)實(shí)習(xí)的單位,、任務(wù)簡介，其中包括實(shí)習(xí)地點(diǎn),、單位,、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、時(shí)間安排等內(nèi)容,；

2,、畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要工作總結(jié)，其中包括實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容,、技術(shù)設(shè)計(jì)成果及技術(shù)總結(jié)等內(nèi)容,；

3、存在問題和建議,，其中包括畢業(yè)實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),、存在的問題及解決的意見和建議等內(nèi)容。

4,、完成實(shí)習(xí)報(bào)告后,，要求填寫好一份《畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定表》。在外單位實(shí)習(xí)的同學(xué),，鑒定表須經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見并加蓋公章,。

（一）成績考核

鄭州測(cè)繪學(xué)校登封，1：500地形實(shí)習(xí)報(bào)告焦會(huì)來由于地形測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，而地形測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力,、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排,，我們測(cè)量工程專業(yè)所有學(xué)生進(jìn)行了為期兩周的控制測(cè)量實(shí)習(xí),。

本次實(shí)習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測(cè)量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、）的使用,，掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)和等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法。

分發(fā)儀器后,，我們以小組為單位進(jìn)行實(shí)習(xí),。先進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。選擇一水準(zhǔn)點(diǎn)作為起始點(diǎn)（假定其高程）,，布設(shè)一條閉合水準(zhǔn)路線,。水準(zhǔn)點(diǎn)選在道路路邊,，用已埋設(shè)的固定點(diǎn)（不得將點(diǎn)選在道路中間，以免發(fā)生安全事故）,。點(diǎn)位確定后要作好標(biāo)記并編號(hào),。四等水準(zhǔn)測(cè)量采用中絲讀數(shù)法，進(jìn)行往返觀測(cè),，每站觀測(cè)順序?yàn)楹螅埃埃?。往測(cè)和返測(cè)的測(cè)站數(shù)應(yīng)為偶數(shù)。由往測(cè)轉(zhuǎn)向返測(cè)時(shí),，兩根標(biāo)尺應(yīng)互換位置,，并應(yīng)重新整置儀器。

收獲體會(huì)：通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,；

水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測(cè)量,；

小組成員的合作很重要,，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生走出學(xué)校邁進(jìn)社會(huì)的一個(gè)過渡階段,。畢業(yè)實(shí)習(xí) 的質(zhì)量直接影響到學(xué)生踏入社會(huì)后融入工作的速度,，同時(shí)也將影響到學(xué)生在日后 工作中對(duì)學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力。在實(shí)習(xí)過程中,，我們會(huì)遇見很多問題,， 通過對(duì)問題的分析和前輩經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)得到的領(lǐng)悟是畢業(yè)實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。本文 主要介紹了實(shí)習(xí)單位情況,、實(shí)習(xí)過程與內(nèi)容,、實(shí)習(xí)心得與收獲。 關(guān)鍵詞：測(cè)繪,；勘測(cè)；生產(chǎn)實(shí)習(xí)

大學(xué)是一個(gè)半社會(huì),，大三 結(jié)束這個(gè)階段更像是我們跳出校園跨入社會(huì)的一個(gè)跳 臺(tái),?？缛肷鐣?huì)，進(jìn)入工作崗位,，面臨的環(huán)境和在學(xué)校不同,，我們需要一個(gè)適應(yīng)的 過程。畢業(yè)實(shí)習(xí)恰恰給了我們一個(gè)適應(yīng)社會(huì),、熟悉工作的機(jī)會(huì),。在實(shí)習(xí)崗位上， 我們將學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作將結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，這是我 們驗(yàn)證知識(shí)、提高自身實(shí)踐能力的重要機(jī)會(huì),。在實(shí)習(xí)單位,，單位指導(dǎo)老師教導(dǎo)我 們實(shí)習(xí)工作的方法和要求；在學(xué)校,，學(xué)校指導(dǎo)老師解答我們通過實(shí)際工作對(duì)專業(yè) 知識(shí)產(chǎn)生的疑問,。在實(shí)習(xí)過程中，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),、認(rèn)真思考,，努力提升自我 在社會(huì)中的生存能力。

青島經(jīng)緯勘測(cè)技術(shù)有限公司成立于20xx年5月17日,，（注冊(cè)號(hào)370284228044907）,，注冊(cè)資金200萬元，辦公地址位于膠南市北京路10號(hào)陽光大廈9樓,，具有山東省國土資源廳頒發(fā)的工程測(cè)量資格證書和山東省林業(yè)局頒發(fā)的乙級(jí)林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)資質(zhì),，iso質(zhì)量體系認(rèn)證單位，山東省測(cè)繪協(xié)會(huì)會(huì)員單位?，F(xiàn)有在職職工22人,，其中高級(jí)技術(shù)職稱3人，中級(jí)技術(shù)職稱5人,。開展的業(yè)務(wù)有：森林資源調(diào)查,、監(jiān)測(cè)，林業(yè)工程實(shí)施方案編制,，工程項(xiàng)目可行性論證,，森林資源評(píng)估，占用林地可行性論證和現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn),，營造林綠化規(guī)劃設(shè)計(jì),，工程測(cè)量等，“3s技術(shù)”和計(jì)算機(jī)應(yīng)用及輔助設(shè)計(jì)等專業(yè)為一體公司技術(shù)裝備精良,，接收機(jī),、全站儀,、水準(zhǔn)儀等電子儀器，全面實(shí)現(xiàn)了測(cè)繪設(shè)計(jì)電子化,。確保工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,，樹立良好的社會(huì)信譽(yù)。先后獲得山東省測(cè)繪協(xié)會(huì)頒發(fā)的測(cè)繪工程獎(jiǎng)四項(xiàng),，20xx年榮獲山東省優(yōu)秀測(cè)繪單位稱號(hào),，20xx、20xx年榮獲膠南市優(yōu)秀測(cè)繪單位,。 三,、實(shí)習(xí)情況與內(nèi)容

20xx年7月12日我來到青島經(jīng)緯勘測(cè)技術(shù)有限公司報(bào)到，開始為期45天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),。

公司的人事經(jīng)理周經(jīng)理接待了我,，向我介紹了下我在公司的職責(zé)、工作中的注意事項(xiàng)以及實(shí)習(xí)待遇等相關(guān)問題,。隨后我和同來實(shí)習(xí)的同學(xué)被派往濰坊市臨朐縣的項(xiàng)目辦公地點(diǎn)――龍泉都市花園,。隨后我開始了在這里的暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)，與我共事的一共有趙偉經(jīng)理,、翟主任,、高工、劉工,、李工及我的同學(xué)鄭德鑫,。工作的內(nèi)容主要是山東省第二次土地調(diào)查臨朐部分的掃尾工作。我們公司承擔(dān)了臨朐縣城關(guān)街道和寺頭鎮(zhèn)的地形圖,、邊界測(cè)繪,、數(shù)據(jù)處理工作。

作為實(shí)習(xí)生,，在公司里內(nèi)外業(yè)都做,，到這里的第二天李工和劉工帶著我到城關(guān)街道去測(cè)量了一塊臨朐縣城關(guān)街道分配的違法建筑物的測(cè)量。這學(xué)期剛學(xué)習(xí)了gps測(cè)量課程,，實(shí)習(xí)的主要工具也是gps,，公司在臨朐辦事處有g(shù)ps兩臺(tái)、一臺(tái)中海達(dá)的,、一臺(tái)是南方測(cè)繪的,，還有一臺(tái)南方測(cè)繪的全站儀。第一次全面接觸gps（課程實(shí)習(xí)時(shí)gps壞掉,，沒有好好使用gps）,，心里既充滿了好奇又怕自己會(huì)掌握不了，剛開始的時(shí)候這兩名老員工讓我負(fù)責(zé)舉著安裝有g(shù)ps的桿，這挺無聊的,，我倒是對(duì)那個(gè)長的像手機(jī)的gps手簿極為感興趣,，但是我明白剛開始我是接觸不了它的。這片違法建筑師一段未經(jīng)審批的公路,，測(cè)量起來相對(duì)容易，沒有遮攔物和遮擋信號(hào)的樹木,、建筑物等,。測(cè)量到最后的時(shí)候劉工給我演示了一次怎么調(diào)整gps，我體驗(yàn)了一把,，果然很不錯(cuò),。測(cè)量到一點(diǎn)多，一股氣測(cè)完了,，回去后由翟主任和劉工完成繪圖工作,，用的是學(xué)校里邊學(xué)的南方測(cè)繪出的軟件cass來處理，看到老員工熟練地操作軟件才知道自己所學(xué)到的只是皮毛,，很多東西自己已經(jīng)忘掉或者還不熟悉,。后來的幾次外業(yè)測(cè)量到了昌邑市，為“山水圣城”項(xiàng)目測(cè)量150畝的地形圖,；臨朐縣龍崗鎮(zhèn)席家河村,、龍泉溝村地形圖測(cè)量。昌邑市的項(xiàng)目測(cè)量用了2天,，這次算是真正全面接觸并使用gps,，雖然說這個(gè)項(xiàng)目測(cè)的是一塊荒地，但是這塊荒地極為不平整,，里面更是坑坑洼洼,，甚是危險(xiǎn)。這次是趙偉經(jīng)理帶著我們來的,，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人先給我們介紹了下要測(cè)量的內(nèi)容,、圖紙、已知坐標(biāo)點(diǎn)等,。測(cè)量開始的時(shí)候我先負(fù)責(zé)舉桿,，后來輪換著也操作手持gps。這塊地相當(dāng)不好測(cè)量,，有的地方的積水很深,，我們無法進(jìn)入測(cè)量，劉工教我采取簡便方法,、將桿斜著舉過積水這樣就能測(cè)到想測(cè)的點(diǎn),。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

實(shí)習(xí)地點(diǎn):商丘師范學(xué)院平原路校區(qū)

實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx.5.15~20xx.5.29

實(shí)習(xí)班級(jí):地理科學(xué)系測(cè)繪工程06級(jí)1班

實(shí)習(xí)小組:no.2

編寫人：苗逢春

輔導(dǎo)老師：王小華

1.性質(zhì)目的：這次實(shí)習(xí)是我們?cè)谛滦^(qū)校內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí).實(shí)驗(yàn)，課堂設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí).其目的是鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí)和課程實(shí)踐,，通過參加實(shí)際工作,，了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí),，鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力.

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于河南省商丘師范學(xué)院新校區(qū).新校區(qū)坐落在平原路中段.雖然離老校區(qū)距離不遠(yuǎn)，但由于儀器的原因,，我們所有成員不得不坐車.新校區(qū)剛剛建好不久,，目前部分地點(diǎn)還仍在施工中.占地面積約為1300多畝左右，平原公路穿境而過.交通便利,，水源充足,，物產(chǎn)豐富.本次實(shí)習(xí)是由本系領(lǐng)導(dǎo)自己打樁選點(diǎn)進(jìn)行的.實(shí)習(xí)范圍不滿整個(gè)新區(qū).由6人組成一組，共6組,，采用全站儀自動(dòng)跟蹤測(cè)量模式,，準(zhǔn)備在兩個(gè)星期內(nèi)完成所有工作.我們是20xx年5月份到達(dá)新校區(qū)的，去時(shí)測(cè)區(qū)內(nèi)控制點(diǎn)已經(jīng)布設(shè)完畢.在實(shí)習(xí)中我參與完成了所有的測(cè)繪任務(wù).

1.實(shí)習(xí)前言：近幾年隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，數(shù)字化測(cè)圖以其測(cè)圖精度高,，數(shù)據(jù)采集快，產(chǎn)品的使用及維護(hù)方便,，快界,，利用率高，廣泛用于測(cè)繪生產(chǎn),，土地管理,，城市規(guī)劃等部門，并為廣大用戶所接受,，它能夠更方便傳輸,，處理，共享的數(shù)字信息,，通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)信息時(shí)代地理信息輸出來,，數(shù)字地形圖，為信息時(shí)代地理信息的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響.

2.作業(yè)原理：數(shù)字化測(cè)圖的主要作業(yè)原理過程分為三個(gè)步驟：數(shù)據(jù)采集,，數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出.

數(shù)字化作業(yè)流程圖如下：本次在實(shí)習(xí)中測(cè)圖采用的方法為地面數(shù)字測(cè)量,，利用全站儀進(jìn)行校區(qū)數(shù)字采集，數(shù)字化測(cè)圖是我國目前各測(cè)繪單位用得最多的數(shù)字測(cè)圖方法,，利用全站儀自動(dòng)跟蹤測(cè)量模式,，測(cè)站等設(shè)自動(dòng)跟蹤式全站儀.

我們?cè)跍y(cè)圖中也采用外業(yè)草圖來完成測(cè)圖工作.我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中共分6個(gè)地形測(cè)繪小組，每個(gè)小組6人,，1人觀測(cè)并在全站儀上記錄和編碼,，兩人跑尺，一人記錄,，一人畫圖.

在實(shí)習(xí)過程中,，我們一個(gè)測(cè)區(qū)一個(gè)方法的方式.根據(jù)控制點(diǎn)的位置和實(shí)際的每天工作量，人工實(shí)地匯草圖，在草圖上標(biāo)明.每個(gè)測(cè)站互通點(diǎn)號(hào),，防止出錯(cuò).當(dāng)完成各點(diǎn)的編號(hào)后,，回到室內(nèi)就可以把它傳輸?shù)接?jì)算機(jī)上，當(dāng)完成這項(xiàng)工作后,，再把這些圖拿到實(shí)地對(duì)照,，量取實(shí)地沒有測(cè)到的地形圖.采用以上方法，地觀測(cè)及跑尺人員的要求是比較高的.第一,，配合要默契,，這一點(diǎn)測(cè)完了，下一點(diǎn)應(yīng)測(cè)什么應(yīng)心靈相通,，對(duì)觀測(cè)員的輸入數(shù)字及字母的失戀程度較高，一般應(yīng)在一定時(shí)間內(nèi)完成;第二,，跑尺人員擔(dān)負(fù)著繪圖的工作,，是測(cè)圖過程中的重要人員，所有對(duì)于地物的綜合取舍等要心中有數(shù),，并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的路線,，盡量避免走冤枉路.采用這樣的測(cè)量方法要省事，快捷.測(cè)站上所需要的僅是編碼及照準(zhǔn)兩個(gè)過程,，而跑尺人員所需要做的僅是通過對(duì)講機(jī)報(bào)編碼,，拜訪棱鏡兩個(gè)過程.

現(xiàn)在的全站儀測(cè)量一個(gè)坐標(biāo).基本上在1秒內(nèi)，有的甚至達(dá)到了0.3秒一個(gè)點(diǎn).受走路等原因的影響,，測(cè)地物約30秒一個(gè)點(diǎn),，地貌在一分鐘以內(nèi).可以說，主要的時(shí)間從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)的時(shí)間,，而在這么短的時(shí)間內(nèi),，畫草圖人員甚至跟不上這個(gè)思路與速度的.經(jīng)本人每天測(cè)量小時(shí)計(jì)算，每天約可測(cè)600到900點(diǎn),，而且連續(xù)的成功率愛95%以上,，碎部要點(diǎn)在測(cè)量的過程中，碎部點(diǎn)的取舍和測(cè)量至關(guān)重要,，測(cè)點(diǎn)過密會(huì)造成成圖密集,，不該要的要了，測(cè)點(diǎn)過少,，沒有把握地形的基本要素,，因此對(duì)于碎部點(diǎn)的確定，就注意以下幾點(diǎn)1.建筑物比較方正的可只需測(cè)出四點(diǎn)2.不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測(cè)一些點(diǎn),，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測(cè)圖中一些細(xì)小的變化可通過手工來完成3.對(duì)于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊,，最好能按其順序進(jìn)行測(cè)量.在測(cè)量中，能夠測(cè)量到的點(diǎn)應(yīng)盡量實(shí)測(cè)，盡量避以自然界為界.如河流,，道路等一便于地形圖的施測(cè),，也減少了接邊的問題4.能夠測(cè)量到的點(diǎn)盡量實(shí)測(cè)，盡量避免用鋼尺量取,，因?yàn)橛萌緝x所測(cè)量的速度遠(yuǎn)非皮尺量取所能比的,，而且精度也會(huì)高一些5.實(shí)地?cái)?shù)據(jù)采集時(shí)，配合要默契,，不在測(cè)站可視范圍,，則通過使用傳播工具來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點(diǎn)信息及時(shí)報(bào)告測(cè)站人員,，以確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性6.盡量在測(cè)站的可視氛圍進(jìn)行數(shù)據(jù)采集,，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測(cè)的時(shí)候，則引點(diǎn)到附近設(shè)站進(jìn)行側(cè)擊數(shù)據(jù),，避免由于支桿偏離地形地物點(diǎn)位而帶來的認(rèn)為誤差7.外業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集時(shí),，一定要注意實(shí)地的地物地貌的變化，,，盡可能的詳細(xì)記錄,，不要把疑問點(diǎn)帶回到業(yè)內(nèi)處理.

這次實(shí)習(xí)是對(duì)我們上學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一次全面考核和總結(jié)，它集合了著半年的專業(yè)所學(xué),，是對(duì)知識(shí)的`一次綜合運(yùn)用,，在新區(qū)短短的時(shí)間里，我收獲很多,，通過這次學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多,，比如對(duì)儀器的操作更加熟練，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,，很大程度上提到了動(dòng)手和動(dòng)腦能力,，在這次實(shí)習(xí)中，棉隊(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù),，來不的邊點(diǎn)推委和逃避,，外業(yè)也沒有給你翻書的施加，一切都必須在現(xiàn)場(chǎng)解決.因此,，這次我深深明白理論知識(shí)的重要,，在學(xué)校余下的時(shí)間里，我要安心的把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行樹立和回顧,，做到胸中有溝壑,，一目了然，為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，其次,，增進(jìn)了與人交際,，合作的能力.我深感一次測(cè)量工作的圓滿成功，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效.因此.在以后的實(shí)習(xí)和工作中自己在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時(shí),，要學(xué)會(huì)和同伴和睦相處，學(xué)會(huì)包容,，學(xué)會(huì)忍受.

這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多,，令我受益匪淺，但實(shí)習(xí)中深深體會(huì)到這是一份非常累的工作,。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

20xx年3月到5月期間,，我在**核工業(yè)測(cè)繪院**項(xiàng)目部cad制圖員和文員崗位上實(shí)習(xí)。**核工業(yè)測(cè)繪院**項(xiàng)目部主要是對(duì)**全市進(jìn)行國土調(diào)查,，他們的前期工作都已經(jīng)完成,，后期主要是對(duì)他們所采集的資料數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)行圖表的的處理。在這里我將工作兩個(gè)月,，雖然是臨時(shí)的,，但我十分珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，畢竟這是我有生以來的第一份工作,。剛開始還怕自己沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)cad軟件也不太會(huì)用而擔(dān)心,，但真正的工作以后才發(fā)現(xiàn)工作的內(nèi)容沒有想象的那樣難,，只要你肯努力，沒有什么辦不了的事情,。

在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間有痛苦也有快樂,，有付出也有收獲，以下是我實(shí)習(xí)工作的體會(huì),。

以前在學(xué)校里用錢總是大手大腳的,，自以為掙錢很容易。通過這次工作后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是那么回事,。由于**項(xiàng)目部要將**全市幾十萬份資料進(jìn)行處理,，工作量很大，而院里又要趕工期,，讓大家在8月份之前完工,，因此大家的工作進(jìn)度都抓的很緊，工作時(shí)間也較長,，基本上每天都要工作十多個(gè)小時(shí),。由于對(duì)cad圖都是進(jìn)行一些細(xì)節(jié)的處理，必須要很認(rèn)真,，一不留神就容易出錯(cuò),，而且要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把分配給你的任務(wù)完成,，不影響別人的工作進(jìn)度，你的工作效率要高,，由于要長時(shí)間的敲擊鍵盤和點(diǎn)擊鼠標(biāo),，有時(shí)候感覺手都麻木了。工作都是一些重復(fù)性,，機(jī)械性的,，坐在椅子上時(shí)間長了總感覺累得很。每天早上要很早要七點(diǎn)多鐘都要起床,，如果你想多睡一會(huì)是不可能的,，由于大家都住在一起是集體生活，領(lǐng)導(dǎo)也在一起住所以鬧鐘一響就必須起來了,，有進(jìn)感覺人總是昏昏沉沉的,，沒有什么精神的樣子。我們每兩周才休息一天,。相比在學(xué)校的生活,，每周兩天假，有時(shí)還逃課,，真的在學(xué)校的生活太幸福了,，以前自己卻還不知足，還嫌這嫌那的,。

在大學(xué)里大家都是四年的同學(xué),，彼此都很熟悉，關(guān)系也都很好,。但你一旦從事工作后,，要與同事相處與許多陌生的人打交道，如果處理不好,，將不利于你工作的開展,。在我們工作組里由于人大都早早地踏入了社會(huì)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)豐富,，有的人都已成家了,，有時(shí)候想的.可能和我們剛踏入社會(huì)的人不太一樣有代溝，大家在聊天時(shí)可能會(huì)缺少共同的話題,。在工作中,，要盡量地融入到別人的圈子里去，要不然你就會(huì)邊緣化了,。在項(xiàng)目部里工作的同事大都喜歡買彩票,，每天吃完晚飯后都會(huì)一幫一幫地到彩票投注點(diǎn)去買彩票，期期都買,。我都要經(jīng)常一起去,，由于自己的經(jīng)濟(jì)有限每次也都只買一兩注,。但通過買彩票，和他們有了共同的話題,，有時(shí)問一下他們中獎(jiǎng)沒有,，中了請(qǐng)客啊之類的話無形中拉近了和他們的關(guān)系，還有就是有什么集體活動(dòng)大家最好是一起參加,，加強(qiáng)互相的了解,。平時(shí)有什么事情，你可以搶著做,，給別人留下一個(gè)好印象,，不要為了一點(diǎn)小事面斤斤計(jì)較，讓別人覺得你這個(gè)人很小氣,。在工作中有什么問題,，別人也樂于給你解答，給你幫助,。

時(shí)代是向前發(fā)展的,，各方面的技術(shù)也是在日新月異的，如果你不想被淘汰,，就要不斷的學(xué)習(xí),，給自己充電。在我剛剛開始工作的時(shí)候,，對(duì)工作的很多方面都不懂,，經(jīng)過別人的教授，我很快地掌握了工作的基本方法,。但有在時(shí)相關(guān)細(xì)節(jié)處理時(shí),，別人的方法和自己的不太一樣,，別人經(jīng)過幾個(gè)簡單的步驟就可以完成了,，而自己采用的方法卻又復(fù)雜又繁瑣，效率很低,。有時(shí)候要自己摸索一些規(guī)律一些簡單的方法,。以前在學(xué)校里學(xué)到的一些知識(shí)可能也不太適合工作的需要，我們就要虛心的向別人學(xué)習(xí),，以別人的長處來彌補(bǔ)自己的不足,，不要老是抱著舊的知識(shí)，而不愿學(xué)習(xí)新的知識(shí)新的方法,，如果這樣你就會(huì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。以后不管你從事什么工作，你所學(xué)的知識(shí)越多越廣泛對(duì)你的幫助就會(huì)越大,，如我自學(xué)的ps技術(shù),，很多同事都不懂,，他們照的很多相片都不好太好看，因?yàn)槲叶甲屛規(guī)退麄冞M(jìn)行處理一下,，這也就無形中自己增添了自信,。

在工作中，不要總想著偷懶,，少干點(diǎn),。在工作中，每個(gè)分配的任務(wù)其實(shí)都是差不多的,。如果你總是做事拖拖拉拉的,，你的進(jìn)度就會(huì)很慢，有時(shí)少做一點(diǎn)可能沒有什么,，但反映你這個(gè)人做事的態(tài)度不端正,，別人雖然嘴上不說，但在心里肯定會(huì)有意見的,。如果你任務(wù)完成的又快又好,，別人肯定高興。有個(gè)和我一起在那里實(shí)習(xí)的學(xué)生,，在工作中經(jīng)常請(qǐng)假,，遲到早退，工作也不認(rèn)真出現(xiàn)好多錯(cuò)誤,，我們的小組長雖然表面上好像不在意,，但心里還是不高興的。在后來我們走的時(shí)候給大家都多發(fā)了幾百塊的獎(jiǎng)金,，但那個(gè)同學(xué)沒有因表現(xiàn)不好而沒有發(fā),。雖然錢是小事，但一個(gè)人在別人眼中工作態(tài)度是很重要的,。一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工才是受雇主歡迎的員工,。

社會(huì)一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色,，如何扮演好自己的角色實(shí)在是一門學(xué)問,。通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作著實(shí)讓自己學(xué)到了很多，有專業(yè)的知識(shí),，也有為人處事和道理,。同時(shí)自己身上也存在著很多不足，要努力的彌補(bǔ)這些不足,。實(shí)習(xí)也讓自己慢慢地成熟起來,，自己告訴自己已不在是一個(gè)學(xué)生了，要適應(yīng)社會(huì),。這次實(shí)習(xí)給了自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，為畢業(yè)后踏入社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

為提高我們測(cè)繪專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力，并將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測(cè)圖,繪平面,。我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時(shí)培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。

緊張而有難忘的一周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實(shí)習(xí),，鞏固,、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作,，并達(dá)到了一定的熟練程度,，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖,、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度,。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量儀器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑,。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種,！我們組有七名組員,，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率,。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù),。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f測(cè)繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,，我都沒有能夠完全了解,。的確，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。正所謂“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,，鬧得大家都不愉快,，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快,，迎接新的朝陽,！我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間,，趕進(jìn)度,，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo),。即使收工了,，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來,，既浪費(fèi)時(shí)間和精力,，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利,。因?yàn)闇y(cè)繪專業(yè)有自己的《測(cè)繪法》,，它規(guī)定了測(cè)圖的精度要求，這是每一位測(cè)繪人員都必須遵守的,。另外,，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了,，將來對(duì)待工作也回,、會(huì)草草了事！

另外,，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的,，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，丟掉了確實(shí)很可惜,！所以,，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核,，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,，做到步步有檢核，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率,，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè),。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,，少走彎路,。

（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng),，有晃動(dòng)時(shí),，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合）,，否則造成的誤差會(huì)很大,。

（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),，如果目標(biāo)較小,，最好使單線與目標(biāo)重合,，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo),。

（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心,，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平,，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí),，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn)，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

（5）選點(diǎn)非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量,、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（6）要先將道路和主要建筑物確定下來,，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚，有利于

于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù),，避免漏測(cè)、重測(cè),。

（7）團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測(cè)圖的.工作,，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已,。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點(diǎn)很重要,，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差,，水準(zhǔn)儀施測(cè)過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),，在學(xué)校如此,，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧,。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽去測(cè)量,，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測(cè)量,，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理,、碎部點(diǎn)的簡化觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案,。

一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力,。想使理想最終得以實(shí)現(xiàn),，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己,，找出與目標(biāo)間的差距,，你會(huì)從中獲得動(dòng)力。

制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃是必要的,，它能提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么,，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感,，每當(dāng)你有些倦怠時(shí),，看一眼你的計(jì)劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力,，都是為了自己的將來,，辛苦定會(huì)有回報(bào)。

有些人的計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體,，例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等,。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計(jì)劃，這也沒有關(guān)系,，你可以根據(jù)自己的需要做,。計(jì)劃應(yīng)該是個(gè)性化的。

計(jì)劃要具有可操作性,。應(yīng)盡量將計(jì)劃制定得適合自己,，并且應(yīng)該務(wù)實(shí)。

老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣,，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥,，同時(shí)也使學(xué)習(xí)顯得更容易,。這個(gè)過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對(duì)人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人,。試著使自己有一點(diǎn)耐心,，也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

如果你對(duì)自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣,，那么你將會(huì)極為痛苦,。與其天天生活在苦悶中,，倒不如主動(dòng)地對(duì)自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣,。這樣做，你會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了,。

專心是效率的保證,。人不容易像計(jì)算機(jī)一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率不高,。

也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事,，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí),。每個(gè)人都有自己想做的事情,，但你應(yīng)該暫時(shí)將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時(shí)的注意力,。注意力不很集中時(shí),，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)降低，出錯(cuò)率會(huì)上升,。這樣,，你的學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報(bào),。

假如你以前學(xué)習(xí)有時(shí)不是很專心,，我建議你試著強(qiáng)迫自己專心一些。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率提高,，效果變得明顯起來,。

"學(xué)習(xí)要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話,，可能你并不喜歡這句話,。但從很多人的經(jīng)驗(yàn)來看，你需要這句話,。

刻苦會(huì)使你的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí),。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子,，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地,，這樣做的好處會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來,。它會(huì)帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì),。

總之,，耐心地再聽一遍這句老話，對(duì)你應(yīng)該是有好處的,。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

1,、進(jìn)一步了解裝配體及掌握各類典型零件的測(cè)繪方法、測(cè)繪步驟及測(cè)繪要求：熟悉常用測(cè)繪工具,、量具的使用方法,。

2、提高對(duì)零件上各類結(jié)構(gòu)（含工藝結(jié)構(gòu)）的認(rèn)知及分析能力,；培養(yǎng)對(duì)實(shí)際零件的綜合圖示表達(dá)能力,。

3、提高對(duì)裝配體結(jié)構(gòu)的認(rèn)知及分析能力,，了解裝配體的工作原理,、動(dòng)作過程、裝拆順序及各零件之間的裝配連接關(guān)系,；培養(yǎng)對(duì)簡單裝配體的'綜合圖示表達(dá)能力,。

4、培養(yǎng)徒手繪制零件草圖和零件工程圖的基本能力,。

1,、測(cè)繪對(duì)象：一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器裝配體所有非標(biāo)準(zhǔn)零件。

2,、實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)生分組測(cè)繪一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器裝配體所有非標(biāo)準(zhǔn)零件,。

3、我是a組成員,，主要任務(wù)：

（1）,、測(cè)繪完成箱蓋零件圖a2；

（2）,、測(cè)繪完成一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器裝配體中的軸和齒輪,。

1、愛護(hù)和保管好實(shí)習(xí)場(chǎng)所內(nèi)的所有設(shè)備,、測(cè)繪用的工具,、裝配體及其所有零件。

2,、測(cè)繪作息時(shí)間同正常作息時(shí)間,，同學(xué)們自覺遵守。

1,、零件測(cè)繪,，是對(duì)零件以目測(cè)的方法,，徒手畫出零件草圖，按尺寸標(biāo)注的基本要求注出所有尺寸的尺寸線,、尺寸界線及箭頭,，然后使用量具及一定的方法進(jìn)行相應(yīng)尺寸的測(cè)量、在標(biāo)注在零件草圖中,，然后對(duì)零件進(jìn)行核查,、修改和完善，最后完成零件工作圖的繪制,。

2,、草圖的繪制步驟：

（1）、分析了解零件

（2）,、確定表達(dá)方案

（3）,、繪制零件草圖

（4）,、對(duì)草圖進(jìn)行全面審核,、補(bǔ)充、修改

1,、通過本次實(shí)習(xí),，我了解了一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器的作用及工作原理，并對(duì)簡單的機(jī)械裝配有一定的了解,。

2,、通過本次實(shí)習(xí)，我明白了零件測(cè)繪的目的和意義,。

3,、本次的實(shí)習(xí)為我們后期學(xué)習(xí)機(jī)械制圖很有幫助，我們通過實(shí)際操作,，可以提高我們的識(shí)圖能力和繪圖能力,。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

為期一個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。測(cè)區(qū)是我們?cè)盒^(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大,，基本上是半個(gè)學(xué)校,，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，不過,，讓我們值得慶幸的是,，在這個(gè)已經(jīng)步入雨季的時(shí)節(jié)，在我們測(cè)量的時(shí)間里,，并沒有多少雨,，并且天氣涼快,。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)非常精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點(diǎn)。

測(cè)量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會(huì)里,，測(cè)量學(xué)的作用日益重要,，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。

構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫和測(cè)量成果信息系統(tǒng),。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。測(cè)量學(xué)的分類也有很多種,，比如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué),、攝影測(cè)量學(xué),、工程測(cè)量學(xué)。作為城建的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面,。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí),，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力,。

首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次,，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,，屬于可變動(dòng)誤差來源),。

知道了如何避免測(cè)量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,，要作到：(1)要選擇精度高的測(cè)量儀器,。(2)提高自己的測(cè)量水平。(3)多次測(cè)量取平均值,。第三,，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,，如：“從整體到局部,、先控制后碎部”的工作原則,，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率,。

通過工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量儀器的操作,、整平更加熟練,，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,。

我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中,，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí),，要有實(shí)干精神,，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確,，工作也可以交換來做,，還需要知道失敗乃成功之母,，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中，不可能完全的沒有錯(cuò)誤,，我們應(yīng)該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算,，一次次地練習(xí),，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn),。而且也多虧了老師的指導(dǎo),，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測(cè)量中的.難題。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中,，不可避免的遇到了一些困難,，在我們實(shí)習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè),，測(cè)不好,，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù),，但是,，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié),、默契,，克服了測(cè)量中的種種問題，終于按時(shí)完成了任務(wù),。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過程中,，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標(biāo)尺時(shí),，標(biāo)尺除立直外,，還應(yīng)選在重要的地方。因此,，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量,，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過程當(dāng)中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

(3)還有就是計(jì)算問題,，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算,，一個(gè)檢驗(yàn),，不過，在此過程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少,。比較難的還是檢驗(yàn)校核,，不過，我之所以認(rèn)為它難,，也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它,，在這次實(shí)習(xí)中，我又重新了解它的計(jì)算方法,，現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來了,，頓時(shí)覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

(4)最后的困難就是畫圖的部分了,，雖然畫圖是交給一個(gè)同學(xué)完成的,，但是我們整個(gè)組也不能掉以輕心，因?yàn)橹灰粋€(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò),，圖就不可能畫出來,。我們畫圖之初，最先是把九個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)畫出來,，然后繪圖員就畫的三食堂，當(dāng)我們還在沾沾自喜的時(shí)候,，卻被告之需要重畫,，而且有的坐標(biāo)也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫,、畫了檫的過程中如此往復(fù),，不斷精益求精，測(cè)繪圖的一點(diǎn)一滴也慢慢浮出了水面

通過這次學(xué)習(xí),，讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要,，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié),，都少不了,，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò),，因此,，測(cè)量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,，并做到“步步有檢核”,。因此，測(cè)量離不開我們每個(gè)人的努力,，團(tuán)隊(duì)的合作,。

就整個(gè)實(shí)習(xí)測(cè)量來說，我們從中學(xué)到了不少知識(shí),，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足,，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精,，力求能最到更好!

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

1,、通過“計(jì)算機(jī)繪圖”實(shí)習(xí)，進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)繪圖常用的命令,，掌握如何繪制裝配圖的技能和方法,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

2,、通過裝配圖的繪制,，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，也為在今后的工作中應(yīng)用的計(jì)算機(jī)繪圖作基本技能的訓(xùn)練,。

3、零部件測(cè)繪和計(jì)算機(jī)繪圖大作業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力,，學(xué)生要學(xué)會(huì)借助有個(gè)關(guān)手冊(cè),、資料，自己體驗(yàn)一下怎樣當(dāng)一名合格的設(shè)計(jì)師,，以培養(yǎng)學(xué)圓一絲不茍的工作作風(fēng),，為今后走向技術(shù)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

1,、星期一——星期二：對(duì)機(jī)床用平口虎鉗進(jìn)行觀察與測(cè)繪并記錄機(jī)床用平口虎鉗個(gè)零部件的測(cè)繪數(shù)據(jù),，小組各成員分工繪出各零件的草圖。

2,、運(yùn)用autocad軟件對(duì)各零部件進(jìn)行繪制得出零件繪制圖,、組裝圖并將其分別以a4,、a3紙張打印。

3,、小組提交機(jī)床用虎口鉗的零件圖的打印圖,，小組成員提交其組裝圖的打印圖，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告,，完成實(shí)習(xí),。

一個(gè)星期的'測(cè)繪與計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)習(xí)將要結(jié)束，在這為期一周的實(shí)習(xí)中,，讓我認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)繪圖員,，我所掌握的還不夠，我更應(yīng)該多練習(xí)在繪圖中對(duì)個(gè)種操作,。每個(gè)組都努力的分析著每一個(gè)部件,，特別是對(duì)于機(jī)床用虎口鉗的零件：固定鉗身該部件測(cè)量與繪圖時(shí)，各施各法,，對(duì)其的測(cè)繪付出的努力讓我體會(huì)到要成為一名該專業(yè)的人才是要付出很多血汗,。過去幾天讓我體會(huì)到學(xué)海無崖，苦作舟,。要比以前付出更多才能在原來的層次有所突破,。最后，還要在次感謝指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),，您在要緊的關(guān)頭能把我們的致命錯(cuò)誤指出來,，讓我在快到的autocad中級(jí)考試中更有信心。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年8月29號(hào)到20xx年9月4號(hào)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)內(nèi)容：測(cè)繪一級(jí)錐齒輪減速器

機(jī)械制圖是機(jī)械類設(shè)計(jì)人員必須掌握的專業(yè)知識(shí)中一門實(shí)踐性較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),，圖示方法的掌握,、制圖標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用、繪圖技能的提高,、制圖和讀圖能力的培養(yǎng)以及空間想象能力的增強(qiáng),，都是通過制圖習(xí)題和作業(yè)要求來實(shí)現(xiàn)的。多做練習(xí)是學(xué)好機(jī)械制圖的關(guān)鍵,，因此要積極獨(dú)立多做各種練習(xí),。通過對(duì)一級(jí)錐齒輪減速器裝配的測(cè)繪，讓我們?nèi)娴?、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)機(jī)械制圖課程所要求掌握的基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能，進(jìn)一步提高繪圖,、讀圖的質(zhì)量和速度，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ),。

實(shí)際生產(chǎn)中,，在新產(chǎn)品設(shè)計(jì)、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)以及對(duì)原有設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造和維修時(shí)，需要對(duì)現(xiàn)有的機(jī)器和零部件進(jìn)行測(cè)繪,，畫出其裝配圖和零件圖,，因此，掌握測(cè)繪技術(shù)對(duì)工程技術(shù)人員具備有重要意義,。在機(jī)械制圖測(cè)繪實(shí)習(xí)中,，通過對(duì)一級(jí)錐齒輪減速器的'測(cè)繪，達(dá)到以下目的：

1,、使我們掌握零件測(cè)繪的方法和步驟,；

2、了解徒手畫草圖的意義,；

3,、掌握常用工量具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè),、計(jì)算公式確定標(biāo)準(zhǔn)件的規(guī)格和齒輪參數(shù)；

4,、能正確選擇配合,、表面粗糙度和形位公差并進(jìn)行標(biāo)注；

5,、進(jìn)一步鞏固《機(jī)械制圖》中掌握的繪圖技能,，使識(shí)圖能力上一個(gè)新的臺(tái)階；

6,、培養(yǎng)我們耐心細(xì)致工作作風(fēng),、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。

7,、在測(cè)繪中,，注意培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)和保質(zhì),，保量按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣,，在測(cè)繪過程中要做到復(fù)習(xí)教材，查找資料,，學(xué)以致用,；

8、在零件的表達(dá)方法上有獨(dú)到的見解,，視圖選擇正確,、布置合理；

9,、弄清所測(cè)繪的裝配體的工作原理,，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系

10,、所繪圖樣要符合機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)件要按標(biāo)準(zhǔn)畫法,、簡化畫法或比例畫法繪制,，并要標(biāo)準(zhǔn)化，要有正確的,、較完整的尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求,；

11、 熟練掌握測(cè)量工具,，準(zhǔn)確測(cè)出外圓,，內(nèi)孔， 中心距,，高度,，深度，長度,，孔距,，齒頂圓，螺紋等有關(guān)尺寸,。

12﹑學(xué)會(huì)用cad熟練的畫圖,。

1、測(cè)繪前要認(rèn)真閱讀測(cè)繪指導(dǎo)書,，明確測(cè)繪的目的,、要求、 內(nèi)容及方法和步驟,。

2,、在測(cè)繪之前，對(duì)部件進(jìn)行全面的分析研究,，通過觀察,、研究、分析該部件的結(jié)構(gòu)和工作情況,，及認(rèn)真閱讀指導(dǎo)書,，這樣可以了解部件的用途、性能,、工作原理,、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及零件間的裝配關(guān)系,。

3﹑先測(cè)繪出機(jī)器的各方面數(shù)據(jù),，繪制草圖，獨(dú)立按時(shí)完成cad的繪圖,。

實(shí)訓(xùn)中無處不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神,，讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)力量,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中必須要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性,。為期7天的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多,。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒完成,，晚上就從衛(wèi)生間拉電出來畫cad,幾天下來感覺很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁,。 總之,，付出了就會(huì)收獲。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一

1．鞏固《中國建筑史》課程中所學(xué)的知識(shí),，通過實(shí)地實(shí)物測(cè)繪,，深入觀察中國古代建筑的形態(tài)、古建筑的結(jié)構(gòu)與形式等建筑特征,。

2．掌握建筑測(cè)繪的技術(shù)和方法,，培養(yǎng)大家調(diào)研、收集資料的獨(dú)立工作能力和實(shí)踐能力,。

3.進(jìn)一步提高大家徒手草圖和墨線制圖的技巧和能力,。

4．針對(duì)中國傳統(tǒng)民居的構(gòu)造、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強(qiáng)深入了解,，以深化大三上學(xué)期對(duì)中國古建筑史的理論學(xué)習(xí),，以及加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國內(nèi)建筑的熱愛。

4．通過實(shí)地調(diào)研,，使大家正確掌握傳統(tǒng)建筑文化特色的地域性,、時(shí)代性、民族性,，從建筑理論上樹立正確的建筑觀,。

20xx年x月x日——x月x日，到佛山梁園進(jìn)行古建測(cè)繪實(shí)習(xí),。

xx級(jí)建筑學(xué)學(xué)生

20xx年x月x日下午,，劉老師跟我們做了個(gè)古建筑測(cè)繪講座及實(shí)習(xí)要求講解，主要讓我們了解整個(gè)行程安排,，測(cè)繪的主要類容,，安排分組，布置各組的大致任務(wù),，實(shí)習(xí)的地點(diǎn),，還有些注意事項(xiàng)。大然還有最重要的——測(cè)繪成果,，也就是我們的要完成那些任務(wù),。我們自己也在網(wǎng)站上了解了一些有關(guān)佛山梁園的資料,。

佛山梁園是佛山梁氏宅園 的總稱，1984年重修后改稱梁園,。與順德清暉園,、番禺余蔭山房及東莞可園并稱為清代廣東四大名園，也是嶺南園林的代表作,。園中亭臺(tái)樓閣,、石山小徑、小橋流水,、奇花異草布局巧妙,，盡顯嶺南建筑特色。梁園是研究嶺南古代文人園林地方特色,、構(gòu)思布局,、造園組景、文化內(nèi)涵等問題不可多得的典型范例,，展現(xiàn)了古代佛山文人對(duì)遠(yuǎn)離大都會(huì)凡囂,、享受林泉之樂的追求，也體現(xiàn)了“廣府文化”中對(duì)花園式宅第和自然的空間環(huán)境的向往,；其典型豐富的歷史文化內(nèi)涵,，又是反映佛山名人薈萃、文風(fēng)鼎盛的重要實(shí)物例證,。

這次古建測(cè)繪安排對(duì)我們來說是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),。在學(xué)校里，大多數(shù)同學(xué)對(duì)古建筑的知識(shí)還只是停留在書本上,，對(duì)于如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)以及固件具體的形態(tài)還是知之甚少,。所以，大家急需這樣一次能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)全面認(rèn)識(shí)了解的機(jī)會(huì),。x月x日,，劉老師和陳老師就帶著我們來到梁園進(jìn)行古建測(cè)繪。經(jīng)過老師的一番講解的分

配任務(wù)后,，我們組9個(gè)人就帶同我們的測(cè)量工具到達(dá)需測(cè)量的建筑——韻橋,。到我們首先是大致的了解一下韻橋的總體布局，測(cè)繪的范圍,、對(duì)象,。然后，仔細(xì)的觀察韻橋的特色,，平面形式,、構(gòu)架方式、屋頂形式、臺(tái)基情況,、彩畫等等,。我們運(yùn)用了全站儀，卷尺等的測(cè)量工具,，就開始對(duì)該建筑進(jìn)行測(cè)量,。我們分好工，有的負(fù)責(zé)用全站儀測(cè)建筑的外輪廓,，有的負(fù)責(zé)用卷尺測(cè)出尺寸較小的部件,。我就拿照相機(jī)把建筑的外部立面，以及其他小的構(gòu)件,、雕花之類的東西拍下來，作為繪圖的參考,。

經(jīng)過一天的測(cè)量,，我們都基本把需要的數(shù)據(jù)都測(cè)出來了。我們就先話一下大概的圖,，看一下有沒有數(shù)據(jù)的遺漏或錯(cuò)誤,。最后到了5點(diǎn)多鐘，我們就返回學(xué)校,。 這著,，我們就開始分工畫圖，每個(gè)都至少有一個(gè)圖,，畫大樣圖的.就多畫幾個(gè),，而我負(fù)責(zé)的是剖面圖。經(jīng)過一輪的討論分析,，我們就把圖畫出來了,。

通過這次研究性學(xué)習(xí)，我們深入了解了嶺南的園林建筑,，對(duì)嶺南的文化歷史底蘊(yùn)也有了深入的了解,。同時(shí)對(duì)古建筑有了更深的了解，而不是僅僅在課堂上所學(xué)習(xí)到的,。在這里,，我再一次感慨于古人的智慧，中華民族是一個(gè)大民族,，孕育了五千年源遠(yuǎn)流長的文化特產(chǎn),，用博大精深不為之過，還有好多埋沒在時(shí)間與塵囂中的古老的智慧在呼喚我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，去繼承去創(chuàng)新,，感慨于唯今建筑風(fēng)的濫觴，我們或許應(yīng)該用長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光來對(duì)待一切文化一切發(fā)展,。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二

在20xx至x學(xué)年第二學(xué)期末,，自20xx年12月1日起,，我們進(jìn)行了為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),，加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,、獨(dú)立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的,、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),。

在實(shí)習(xí)的第一天,，由xx老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上,，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實(shí)習(xí),。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的.儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺,、腳架,、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測(cè)量工作,。

（1）鞏固課堂教學(xué)知識(shí),，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化。

（2）通過實(shí)習(xí),，熟悉并掌握四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法

（3）掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能,。

（4）通過完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

（5）熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理。

為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校,，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期星期天加班進(jìn)行測(cè)量,，我們?cè)跍y(cè)量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂,。