方案是從目的、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)科學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)方案篇一

貫徹素質(zhì)教育精神,，遵循學(xué)校科技教育工作思路,，努力開展科技興趣小組活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),。

本學(xué)期開設(shè)的科技興趣活動(dòng)為一部分有特長(zhǎng)愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全校的科技活動(dòng),。進(jìn)一步了解科技小制作的基本知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手玻璃能力及創(chuàng)造能力,。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作過(guò)程,。

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2、雙周星期五第六節(jié)課開始活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

1、展示優(yōu)秀學(xué)生手工作品,，開闊學(xué)生眼界,；提高學(xué)生欣賞水平。

2,、以廢舊材料為主,，進(jìn)行綜合材料的創(chuàng)作與表現(xiàn)（小發(fā)明,、小制作及辦科技手抄報(bào)等）

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

周次二周第四周活動(dòng)內(nèi)容組建興趣小組,，制定計(jì)劃觀看科教片第六周舉辦科技制作專題講座備注第八周信息作品創(chuàng)作第十周變廢為寶工藝制作第十二周第十四周第十六周

小學(xué)科學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)方案篇二

當(dāng)今世界，天文技術(shù)迅速發(fā)展,，天文技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”，在發(fā)展經(jīng)濟(jì),、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面起到了重要作用,。鄧小平同志曾指出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來(lái),。”現(xiàn)代化的關(guān)鍵就是天文技術(shù)的現(xiàn)代化,?！八幕苯ㄔO(shè)需要大批的科技人才，“科教興國(guó)”勢(shì)在必行,。鄧小平同志為全國(guó)首屆青少年科技展覽開幕時(shí)題詞：“青少年是祖國(guó)的未來(lái),，天文的希望?！爆F(xiàn)在的學(xué)生,，擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起,，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的天文文化知識(shí),、良好的身體和心理素質(zhì),、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。因此,，我覺(jué)得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的必然途徑之一,。

（一）、活動(dòng)目的與內(nèi)容：

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育發(fā)展,，豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神,；在本學(xué)年中，我校的天文科科組制定以下幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)：

①小發(fā)明,、小制作評(píng)比,、

②表演小實(shí)驗(yàn)、

③創(chuàng)作小發(fā)明論文評(píng)比,、

④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評(píng)比,、

⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評(píng)比,、

⑥天文與氣象站評(píng)比等活動(dòng)。力爭(zhēng)每年選送一定數(shù)量的科技作品,，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評(píng)比活動(dòng),；

同時(shí)也爭(zhēng)取得到校外單位的技術(shù)支持、實(shí)踐理論指導(dǎo),；具體開展興趣小組項(xiàng)目如下：

表格一：

小學(xué)天文科開展興趣小組項(xiàng)目

興趣小組名稱

解釋說(shuō)明

活動(dòng)評(píng)比形式

物理興趣小組

適用3—5年級(jí)

①制作各種小飛機(jī),、小船、小車等玩具模型,；

②改造我們生活,、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具,，目的是使我們用起來(lái)更方便,、快捷。

③改造教師經(jīng)常用的教學(xué)用具,，使教師教學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,。

可以交實(shí)物或?qū)懶≌撐摹?/p>

環(huán)境化學(xué)興趣小組

適用4—5年級(jí)

主要是中學(xué)一些趣味性強(qiáng)、危險(xiǎn)低的化學(xué)實(shí)驗(yàn),，目的是引起學(xué)生對(duì)天文知識(shí)探究的興趣,，以及指導(dǎo)每年舉辦“世界環(huán)境日”論文評(píng)比活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)表演節(jié)目,、論文

生物興趣小組

適用3—5年級(jí)

了解有關(guān)各種植物的種植情況,，以及植物與人類的密切關(guān)系，飼養(yǎng)小動(dòng)物

寫出有關(guān)種植,、飼養(yǎng)動(dòng)物的心得科技小論文,。

地理氣象（天文氣象站）

適用4—5年級(jí)

觀測(cè)天文氣象情況，記錄每天的天氣情況（氣溫,、風(fēng)速,、相對(duì)濕度）,，通過(guò)收集天氣情況的數(shù)據(jù),，總結(jié)南方氣候的不同特征,。

以科技小論文的形式進(jìn)行發(fā)表。

（二）,、活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程：

學(xué)科課程沿知識(shí)系統(tǒng)發(fā)展,，活動(dòng)課程沿實(shí)踐系統(tǒng)發(fā)展，知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng),。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn),、逐步發(fā)展的過(guò)程，它應(yīng)該與知識(shí)的發(fā)展同步進(jìn)行,。這就是說(shuō),，活動(dòng)課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。我校要求各任課教師要在天文興趣的教學(xué)中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容,，造就大科技的教育氣氛,；每個(gè)天文教師都根據(jù)自己所教的不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，開展各種各樣的科技活動(dòng)評(píng)比（詳情請(qǐng)看表格一）,，使學(xué)生在活動(dòng)中受到了不同層次的教育,。

能力的培養(yǎng)多在活動(dòng)中取得。課堂教學(xué)只把生動(dòng)活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的,，還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給學(xué)生,，解放學(xué)生的感官，讓學(xué)生獲得自由之手,。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外,、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動(dòng),，其中手工制作活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)是學(xué)生探求知識(shí),、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開發(fā),，從而使未知世界變成已知世界,，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。在本學(xué)年,，我校開展了如下四方面的科技活動(dòng)：

1,、參觀調(diào)查活動(dòng)，崇尚親近自然,。

伽利略說(shuō)過(guò)：“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面,，這本書就是宇宙，就是自然界,，人們必須去讀她,。”參觀調(diào)查,，可以把學(xué)生帶出課堂,，帶向社會(huì)，帶向大自然,，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)象,。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇,，對(duì)于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義,。在本學(xué)期中，我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動(dòng),，不但讓學(xué)生見識(shí)到各種稀有植物的種類,，而且了解大自然的植物多樣性,，擴(kuò)大學(xué)生天文知識(shí)面，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,。

2,、科普閱讀活動(dòng)，豐富知識(shí)視野,。

在小學(xué)天文興趣小組中,，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志、科普節(jié)目,，推薦閱讀《少兒百科全書》,、《祖國(guó)上下五千年》、《我們愛天文》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書籍,，觀看《天下》、《探索奧秘》,、《人與自然》,、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識(shí),，提高天文素養(yǎng),。

3、小論文,、繪畫活動(dòng),，激發(fā)探究興趣。

小論文,、繪畫活動(dòng)就是學(xué)生將自己天文探究的過(guò)程和發(fā)現(xiàn),，用書面或繪畫的形式表述下來(lái)。讓小學(xué)生通過(guò)寫小論文,、繪畫等形式,，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)天文探究的興趣，有利于訓(xùn)練小學(xué)生的天文思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生的天文態(tài)度和天文方法,，形成初步的天文意識(shí)。在小論文活動(dòng)中,，需要豐富的天文文化知識(shí),，可以促使學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習(xí)；而小論文寫作的成功,，又可以反過(guò)來(lái)刺激學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行天文學(xué)習(xí),，產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望,，從而推動(dòng)學(xué)生知識(shí)水平和研究水平的提高,。

4,、開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,。

學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動(dòng),，是我校開展學(xué)生課余活動(dòng)的特色之一。以班級(jí)為單位,，通過(guò)每周,、每月的科技小發(fā)明作品評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的天文探究的興趣,，有效地提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。在每學(xué)期，通過(guò)學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動(dòng),，讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維,；通過(guò)科技創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生的實(shí)踐能力和猜想思維得到進(jìn)一步驗(yàn)證和發(fā)展,；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文知識(shí)的興趣,。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位，通過(guò)學(xué)生的猜想——制定計(jì)劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品,；讓學(xué)生逐步地建立天文探究的思維,，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。

（三）,、活動(dòng)效果的評(píng)價(jià),。

天文興趣的學(xué)科定位是培養(yǎng),、發(fā)展小學(xué)生的天文素養(yǎng),，而天文素養(yǎng)是一個(gè)綜合性很大的目標(biāo)概念,，是一個(gè)多元化的結(jié)構(gòu)體系。由于學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀,、方法能力及行為習(xí)慣等具有個(gè)性、程度差異性的特點(diǎn),，很難簡(jiǎn)單地用一種評(píng)價(jià),，反映出學(xué)生的不同特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異和興趣特長(zhǎng),，將以前的期末單一測(cè)試改變?yōu)殪`活全面的差異性階段評(píng)價(jià)。在整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程中可以評(píng)出五星級(jí)小天文家、四星級(jí)小天文家,、三星級(jí)小天文家等激勵(lì)形式,。

⑴天文理論比賽：通過(guò)口答,、測(cè)驗(yàn),、訪談等形式了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，掌握一定的天文理論知識(shí)的學(xué)生可以獲得學(xué)校的不同層次的表彰,。

⑵天文實(shí)驗(yàn)比賽：通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作、動(dòng)手練習(xí)等形式了解學(xué)生對(duì)動(dòng)手技能的掌握情況,，能夠順利熟練地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)生可獲得學(xué)校的不同層次的表彰,。

⑶天文設(shè)計(jì)比賽：學(xué)生的獨(dú)立思維活動(dòng),，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察,、軼事記錄,、學(xué)生互評(píng)等形式,，了解學(xué)生對(duì)天文的暢想與描繪，能夠有天文設(shè)計(jì)作品但并不一定能制作出的學(xué)生能獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

⑷天文創(chuàng)作比賽：在教學(xué)過(guò)程中閃爍著自己的創(chuàng)新智慧,，能根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)在生活實(shí)踐中融會(huì)貫通,，通過(guò)專題作業(yè)、作品分析等形式,，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的運(yùn)用,，以及天文情感與價(jià)值觀的形成，創(chuàng)作作品可獲得學(xué)校的不同層次的表彰,。

探究學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性,，但并不忽視教師的指導(dǎo)。應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)教師適時(shí)的.,、必要的,、謹(jǐn)慎的、有效的指導(dǎo),，以追求真正從探究中有所收獲,，從而使學(xué)生的探究實(shí)踐得到不斷提高和完善。小學(xué)開展的實(shí)驗(yàn),，是一步一步循序漸進(jìn)地發(fā)展的,；孩子逐漸從自發(fā)的行為到采取有條理的態(tài)度，從漫無(wú)目的地發(fā)問(wèn)到選擇性地提出問(wèn)題,，從單純地依賴感官到使用多種工具,，從毫無(wú)規(guī)則的觀察到更為合理、井然有序的研究,，從迷戀到努力和精確嚴(yán)謹(jǐn),，從被魔力吸引到快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí),。無(wú)論哪個(gè)階段或水平的探究都可能伴隨有疑惑,、阻力,、障礙、專注,、緊張,、興奮、喜悅或激動(dòng),，但都絕不只是輕松和愉快,。

總之，天文興趣的評(píng)價(jià)要建立在學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上,，了解學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的需要和發(fā)展的狀況,，不斷調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的全面化發(fā)展,，最終提高每個(gè)學(xué)生的天文素養(yǎng),。

小學(xué)科學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)方案篇三

通過(guò)開展各種科學(xué)興趣活動(dòng)，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高,，讓他們?cè)谌の痘顒?dòng)中得到科學(xué)知識(shí),、掌握知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí),、科學(xué)思想,、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神。

根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn),，可以分為五個(gè)小組,，即生物研究小組(包括動(dòng)物研究、植物研究),，科學(xué)環(huán)?；顒?dòng)小組、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,，小發(fā)明制作研究小組,。每個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)一名，記錄員一名,。

1,、生物研究小組：

了解生物的分類，生活,、生長(zhǎng)環(huán)境,，外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，深刻認(rèn)識(shí)生物的多樣性,。

動(dòng)物研究小組：觀察,、研究動(dòng)物的身體組成特點(diǎn),，活動(dòng)規(guī)律及形態(tài)變化、生活環(huán)境等,。

植物研究小組：觀察,、研究植物的生長(zhǎng)環(huán)境，基本特征,、作用及分類等,。

2、科學(xué)環(huán)?；顒?dòng)小組：使學(xué)生在了解我國(guó)和全球所面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì),，認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性的情況下，通過(guò)觀察和查閱資料對(duì)本地的周邊環(huán)境存在的問(wèn)題進(jìn)行親身了解,、體驗(yàn),、調(diào)查、討論尋求解決的辦法,，發(fā)動(dòng)人員解決問(wèn)題,。

3、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組：學(xué)生根據(jù)生活知識(shí),、書本內(nèi)容及自然現(xiàn)象利用器材進(jìn)行觀察,、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查,、驗(yàn)證一些自然環(huán)境中的問(wèn)題,。

4、小發(fā)明制作研究小組：根據(jù)一些生物特性,，某種物體的優(yōu)缺點(diǎn),，現(xiàn)實(shí)生活中的所見進(jìn)行大膽想象、假設(shè),，進(jìn)行小發(fā)明,、小制作等。

5,、根據(jù)學(xué)校的要求及時(shí)間的安排等按時(shí)在教師和小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng),。

6、學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,、計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)研究,，進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查，作好記錄,，撰寫科學(xué)小論文,。

7、在活動(dòng)時(shí),，教師作好指導(dǎo),，提醒學(xué)生注意安全并且確保學(xué)生的人身安全,，真正達(dá)到科學(xué)興趣的研究目標(biāo)。

小學(xué)科學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)方案篇四

鄧小平同志曾指出：“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來(lái)?！爆F(xiàn)代化的關(guān)鍵就是技術(shù)的現(xiàn)代化,?！八幕苯ㄔO(shè)需要大批的科技人才,，“科教興國(guó)”勢(shì)在必行。鄧小平同志為全國(guó)首屆青少年科技展覽開幕時(shí)題詞：“青少年是祖國(guó)的未來(lái),，天文的希望,。”現(xiàn)在的學(xué)生,，擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任,，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操,、豐富的文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì),、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”,。因此，我覺(jué)得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的必然途徑之一,。

(一)、活動(dòng)目的與內(nèi)容：

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育發(fā)展,，豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神;在本學(xué)年中,，我校科技組制定以下幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)：①小發(fā)明,、小制作評(píng)比,、②表演小實(shí)驗(yàn)、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評(píng)比,、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評(píng)比,、⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評(píng)比、⑥天文與氣象站評(píng)比等活動(dòng)。力爭(zhēng)每年選送一定數(shù)量的科技作品,，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評(píng)比活動(dòng).

(二),、活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程：

學(xué)科課程沿知識(shí)系統(tǒng)發(fā)展，活動(dòng)課程沿實(shí)踐系統(tǒng)發(fā)展,，知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng),。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展的過(guò)程,，它應(yīng)該與知識(shí)的發(fā)展同步進(jìn)行,。這就是說(shuō)，活動(dòng)課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。我校要求各任課教師要在興趣的教學(xué)中,，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容，造就大科技的教育氣氛;每個(gè)教師都根據(jù)自己所教的不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，開展各種各樣的科技活動(dòng)評(píng)比,，使學(xué)生在活動(dòng)中受到了不同層次的教育。

能力的培養(yǎng)多在活動(dòng)中取得,。課堂教學(xué)只把生動(dòng)活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的,，還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給學(xué)生，解放學(xué)生的感官,，讓學(xué)生獲得自由之手,。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動(dòng),，其中手工制作活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)是學(xué)生探求知識(shí),、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開發(fā),，從而使未知世界變成已知世界,，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。在本學(xué)年,，我校開展了如下四方面的科技活動(dòng)：

1,、參觀調(diào)查活動(dòng)，崇尚親近自然,。

伽利略說(shuō)過(guò)：“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面,，這本書就是宇宙，就是自然界，人們必須去讀她,?！眳⒂^調(diào)查，可以把學(xué)生帶出課堂,，帶向社會(huì),，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)象,。它為學(xué)生親近自然,、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇，對(duì)于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義,。在本學(xué)期中,，我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動(dòng)，不但讓學(xué)生見識(shí)到各種稀有植物的種類,，而且了解大自然的植物多樣性,，擴(kuò)大學(xué)生天文知識(shí)面，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,。

2、科普閱讀活動(dòng),，豐富知識(shí)視野,。

在小學(xué)天文興趣小組中，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志,、科普節(jié)目,，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國(guó)上下五千年》,、《我們愛天文》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書籍，觀看《天下》,、《探索奧秘》,、《人與自然》、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目,，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識(shí),，提高天文素養(yǎng)。

3,、小論文,、繪畫活動(dòng)，激發(fā)探究興趣,。

小論文,、繪畫活動(dòng)就是學(xué)生將自己天文探究的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)，用書面或繪畫的形式表述下來(lái)。讓小學(xué)生通過(guò)寫小論文,、繪畫等形式,，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)天文探究的興趣，有利于訓(xùn)練小學(xué)生的天文思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生的天文態(tài)度和天文方法,，形成初步的天文意識(shí)。在小論文活動(dòng)中,，需要豐富的天文文化知識(shí),，可以促使學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習(xí);而小論文寫作的成功，又可以反過(guò)來(lái)刺激學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行天文學(xué)習(xí),，產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望，從而推動(dòng)學(xué)生知識(shí)水平和研究水平的提高,。

4,、開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,。

學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動(dòng),，是我校開展學(xué)生課余活動(dòng)的特色之一。以班級(jí)為單位,，通過(guò)每周,、每月的科技小發(fā)明作品評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的天文探究的興趣,，有效地提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。在每學(xué)期，通過(guò)學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動(dòng),，讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維;通過(guò)科技創(chuàng)作活動(dòng),，學(xué)生的實(shí)踐能力和猜想思維得到進(jìn)一步驗(yàn)證和發(fā)展;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文知識(shí)的興趣。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位,，通過(guò)學(xué)生的猜想——制定計(jì)劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品;讓學(xué)生逐步地建立天文探究的思維,，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

第1周科普講座

第2,、3周橡筋動(dòng)力飛機(jī)制作

第4,、5周木棍機(jī)器人

第5、6周遙控汽車的制作

第7,、8周電動(dòng)自由飛機(jī)制作

第9,、10周模擬火箭發(fā)射

第11、12周直升機(jī)原理及氣球直升機(jī)制作

第13,、14周雙槳風(fēng)力小車制作

第15,、16周齒輪換擋小車

小學(xué)科學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)方案篇五

1,、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè),，快樂(lè)中自信,，自信中進(jìn)取，讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,，并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生積極影響,。

2,、通過(guò)興趣小組的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，獨(dú)立思考能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力,，立思考,、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),，集體價(jià)值觀。

4,、多了解一些科技知識(shí),，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

1,、科學(xué)實(shí)驗(yàn),。選取較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與其中,，親歷實(shí)驗(yàn)過(guò)程,，真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程。

2,、閱讀科技類報(bào)刊雜志,圖書室及閱覽室備有的科學(xué)知識(shí)讀本及刊物,，供學(xué)生瀏覽閱讀。

1,、作好組織工作,，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上成立科技興趣小組，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)和能力的提高,。

2,、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則,。

3、訂立必要的制度，確?？萍蓟顒?dòng)有成效,。

4、明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要舉行科技競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生的積極性。

1,、開學(xué)初要對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技知識(shí)的介紹,，尤其對(duì)一些學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)儀器的介紹，使學(xué)生對(duì)整個(gè)科技史有個(gè)了解并對(duì)各種實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

2,、依據(jù)學(xué)生的興趣愛好偏向，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展方向?qū)萍加辛艘欢ǖ牧私庖院?，學(xué)生論據(jù)自身的特點(diǎn)愛好,，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力創(chuàng)造力進(jìn)行一些科技制造活動(dòng)讓學(xué)生多動(dòng)腦動(dòng)手。

3,、做好點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)工作,，讓學(xué)生能順利完成各種科技活動(dòng)。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)完成科技小制作,，小發(fā)明，科學(xué)小論文等,。

小學(xué)科學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)方案篇六

通過(guò)組織學(xué)生參加課外科技活動(dòng),，不僅能使兒童娛樂(lè)身心、豐富學(xué)習(xí)生活,，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識(shí),，激發(fā)兒童對(duì)科學(xué)的愛好和興趣，提高科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,，以利于培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,，具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)造的精神,。使他們從小熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué),，長(zhǎng)大成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才,。

課外科技活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué),，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活,、多種多樣,。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合,，也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。

1、多種形式培養(yǎng)興趣,，生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能,。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識(shí),、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識(shí)和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

2,、開展科技小制作,。

因地制宜,，因陋就簡(jiǎn)開展小制作,。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解,，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

3,、開展小實(shí)驗(yàn),。

我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”,，缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力,，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力——?jiǎng)邮帜芰?、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才,，改善民族素質(zhì)的重要途徑,。

4、抓好科普宣傳活動(dòng),。

5,、訂閱、收聽,、收看,、收集科普知識(shí)。

鼓勵(lì)學(xué)生自己訂閱科普?qǐng)?bào)刊,，利用各種渠道借閱科普讀物,，并提倡互通有無(wú)，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài),。

每周四下午第二節(jié)課后,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

1,、 每次上課時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名,，下課后，將自覺(jué)打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來(lái),，在學(xué)期中,、結(jié)束時(shí)，對(duì)表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

2,、 舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和實(shí)驗(yàn)技能展示，表彰優(yōu)秀的學(xué)生,。

1、 自愿參加,，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高,。

2,、 積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，有秩序,，有熱情。

3、 自覺(jué)維護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整潔環(huán)境,。

小學(xué)科學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)方案篇七

興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加,。課外科技興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技的興趣,、愛好,、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用，本學(xué)期科技制作小組的活動(dòng)計(jì)劃如下：

本學(xué)期開設(shè)的科技興趣活動(dòng)為一部分有特長(zhǎng)愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示,，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校的科技活動(dòng),。進(jìn)一步了解科技小制作的基本知識(shí),，提高學(xué)生的動(dòng)手玻璃能力及創(chuàng)造能力。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作過(guò)程,。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周星期五五、六節(jié)課開始活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

1,、展示優(yōu)秀學(xué)生手工作品，開闊學(xué)生眼界;提高學(xué)生欣賞水平,。

2,、以廢舊材料為主，進(jìn)行綜合材料的創(chuàng)作與表現(xiàn)(小發(fā)明,、小制作及辦科技手抄報(bào)等)

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

周次內(nèi)容備注

第三周分興趣活動(dòng)小組,，同時(shí)為制作“自制羽毛球’’及“帶刷子的干凈橡皮冊(cè)”做準(zhǔn)備,。

第四周--第五周制作“自制羽毛球’’及“帶刷子的干凈橡皮冊(cè)”

第六周--第七周制作壁掛花籃

第八周--第九周小創(chuàng)作“一架新型的海陸空運(yùn)輸機(jī)”

第十周慶祝“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”

第十一周--第十二周學(xué)生自學(xué)作品并制作師提供資料

第十三周制作科技手抄報(bào)

第十四周--第十六周學(xué)生自學(xué)作品并制作師提供資料

舉辦科技小制作作品展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,，不拘一格,，精心制作，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用,。

小學(xué)科學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)方案篇八

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，大力開展科技教育活動(dòng)，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作,。為使科技教育健康有效、有序,、有質(zhì)的開展,，學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組，保證了科技教育的順利開展,。

加大投入,，確?？萍冀逃涞綄?shí)處。建議學(xué)校將教學(xué)樓,、辦公樓的過(guò)道充分利用起來(lái),，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄,；“科學(xué)生活”專欄,，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄,，“科技名言”等專欄,。建議學(xué)校建立科技成果展廳，主要陳列學(xué)生的科技發(fā)明,，使展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè)趣,。建議學(xué)校籌備設(shè)置“標(biāo)本制作

提高學(xué)生的科技素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心,，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮,，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。

(一)發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與,。

1,、常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)：

(1)制作類：航模、車模,、陀螺,、標(biāo)本制作等；

(2)知識(shí)類：“金鑰匙”知識(shí)競(jìng)賽等,；

(3)操作類：實(shí)驗(yàn)操作,、電器使用等；

(4)信息傳播類：電腦操作,、上網(wǎng)查詢,、科學(xué)幻想畫、網(wǎng)頁(yè)制作,；(和湯老師配合)

(5)環(huán)保類：天文,、氣象的觀測(cè)；

(6)農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng),、養(yǎng)殖,；(結(jié)合植樹節(jié)活動(dòng))

(7)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

2、節(jié)日性科技活動(dòng)

(1)“植樹節(jié)”樹種,、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng),。

(2)世界環(huán)境日“病種的變異調(diào)查”,、“學(xué)校傳染病的預(yù)防知識(shí)”講座。

(3)世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文,、攝影,、繪畫比賽。

(4)世界無(wú)煙日——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動(dòng),；②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動(dòng),。

(5)我為科學(xué)家過(guò)生日活動(dòng)；科學(xué)家科技成就調(diào)查,、發(fā)明故事的宣傳,，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)?定期舉辦小競(jìng)賽(像小發(fā)明、小制作,、小論文,、小考察,、小創(chuàng)意,、小科幻、繪畫),，并建立起嚴(yán)格的檢查,、考評(píng),、獎(jiǎng)勵(lì)制度，以提高科技活動(dòng)的實(shí)效,。

2,、長(zhǎng)期堅(jiān)持開展小發(fā)明、小制作,、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng),。為了開展好這些活動(dòng)，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普展等,，到公共場(chǎng)所,、外地等進(jìn)行專次調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)開展活動(dòng),，讓學(xué)生開闊眼界,，豐富頭腦，提高開展活動(dòng)的水平與質(zhì)量,。在活動(dòng)中,，我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”，多想“還可以怎么做”,、“還可以用什么材料”等問(wèn)題,，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。

3,、通過(guò)開展讀書教育活動(dòng),，提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,，開闊學(xué)生的知識(shí)視野,，主要開展以下活動(dòng)；搜集科技文化方面的名人名言,；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模,；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心得體會(huì),；制作一份科技手抄報(bào),；舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等。