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學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃 體育教研教學(xué)工作計(jì)劃篇一

新學(xué)期的體育教學(xué)工作需要著手開(kāi)展,，為了更好的執(zhí)行國(guó)家教育廳提出的大學(xué)生“健康第一，終生體育”的指導(dǎo)思想,，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取的個(gè)性,，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和積激烈爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。在抓好體育教學(xué)的同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展及指導(dǎo)工作,，具體工作計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)：確立五個(gè)方面,，基本目標(biāo)及發(fā)展目標(biāo)

1,、運(yùn)動(dòng)參與方面：

基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與各種體育活動(dòng),，基本形成鍛煉習(xí)慣和意識(shí)，能編制個(gè)人鍛煉計(jì)劃,，有一定體育欣賞能力。

發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成主動(dòng)鍛煉習(xí)慣,，能獨(dú)立制訂適用于自身需要的健身運(yùn)動(dòng)處方,，有較高的體育文化素養(yǎng),。

2,、運(yùn)動(dòng)技能方面：

基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生較熟練的掌握兩項(xiàng)以上健身方法，科學(xué)鍛煉,，提高運(yùn)動(dòng)能力，能簡(jiǎn)單處置常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷。

發(fā)展目標(biāo)：主動(dòng)提高運(yùn)動(dòng)水平,，個(gè)別學(xué)生在某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上達(dá)到或相當(dāng)于國(guó)家等級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平,，能參加有挑戰(zhàn)性的比賽。

3,、身體健康方面：

基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能簡(jiǎn)單的測(cè)試和評(píng)價(jià)健康狀況，掌握有效的鍛煉方法,，養(yǎng)成健康習(xí)慣，合理選擇健康食品,，身體健康。

發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能選擇適宜運(yùn)動(dòng)的環(huán)境,，全面發(fā)展體能，具有科學(xué)鍛煉的能力,，練就強(qiáng)健的體魄。

4,、心理健康方面：

基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能自覺(jué)通過(guò)體育鍛煉改善心理狀態(tài)，克服心理障礙,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,。

發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì),。

5,、社會(huì)適應(yīng)方面：

基本目標(biāo)：表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神,，正確處理競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系,。

發(fā)展目標(biāo)：形成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)關(guān)心他人,，積極參加學(xué)校體育的組織工作。

二,、課程設(shè)置、周時(shí)數(shù)分配及主要內(nèi)容

1,、課程設(shè)置分為體育理論課和體育實(shí)踐課兩大類(lèi)。體育實(shí)踐課程又分成公共體育必修課和大眾體育選修課,。同時(shí)考慮面向一些身體殘疾和體質(zhì)偏弱學(xué)生開(kāi)設(shè)體育保健課。

2,、體育課共32學(xué)時(shí)，還是分布到16周完成,，每周2學(xué)時(shí)。開(kāi)學(xué)第一周和最后一周為體育理論課,。

3,、主要內(nèi)容分別為：足球、籃球,、排球,、武術(shù),、跆拳道、體育舞蹈,、網(wǎng)球,、乒乓球。上述各個(gè)項(xiàng)目所教授的基本技術(shù)和內(nèi)容力求簡(jiǎn)單實(shí)用,，并且增加體育理論知識(shí),，貫穿于每一節(jié)課中,，讓學(xué)生多了解體育鍛煉方法,，注重學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展,，旨在強(qiáng)化學(xué)生的體育素養(yǎng),，培養(yǎng)自主體育和終身體育意識(shí)。

4,、大一第一個(gè)學(xué)期統(tǒng)一量化學(xué)習(xí)楊氏24式太極拳，伴隨著田徑項(xiàng)目為輔，大一第二學(xué)期和大二兩個(gè)學(xué)期從足球,、籃球、排球,、武術(shù)、跆拳道,、體育舞蹈,、網(wǎng)球、乒乓球中任選,。將工作細(xì)化使學(xué)生對(duì)興趣項(xiàng)目有一定的深入了解。

三,、教師工作計(jì)劃的內(nèi)容

1,、分析學(xué)生情況(如學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)愿望,、要求,、基礎(chǔ)、技術(shù)水平等),。

2,、根據(jù)地教學(xué)大綱的措施任務(wù)與要求,，提出任教學(xué)班及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)的具體教學(xué)任務(wù)和要求,。

3,、實(shí)施教學(xué)大綱的措施與方法(內(nèi)容、教法,、進(jìn)度、組織措施,、輔導(dǎo)等),。

4,、加強(qiáng)體育教師政治思想學(xué)習(xí)，特別是黨員教師應(yīng)吃苦在前,，起到積極帶頭作用。

5,、加強(qiáng)體育教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修工作，同行之間相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn),，共同進(jìn)步，和諧發(fā)展,。

6,、加強(qiáng)體育教學(xué)的日常管理工作。

7,、加強(qiáng)場(chǎng)地器材的保管和管理工作,。

8、加強(qiáng)體育科學(xué)研究工作,。

具體工作：

九月份：

1、制定學(xué)校體育工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃等,。

2、針對(duì)這一學(xué)期需要補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教育，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)考

3,、按照體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，開(kāi)展體育教育

4,、布置本學(xué)期體育工作的內(nèi)容與要求。

5,、召開(kāi)體育教研工作會(huì)議,，針對(duì)外聘老師的工作要求做詳細(xì)的部署。

6,、體育器材的清點(diǎn)、維護(hù),、修理。

7,、專職教師每周自選不同與自己本專業(yè)的技術(shù)課程一節(jié)聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

8,、進(jìn)行學(xué)校大一、大二學(xué)生體質(zhì)工作檢測(cè)籌備工作,，建立體質(zhì)工作檢測(cè)方案。

十月份：

1,、深入開(kāi)展教研室教育教學(xué)活動(dòng),。

2,、召開(kāi)專職教師關(guān)于“體育教學(xué)”的論文內(nèi)容開(kāi)題的論文研討會(huì),。

3、進(jìn)一步完善校隊(duì)籃球隊(duì),、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì),、健美操隊(duì)、武術(shù)隊(duì)計(jì)劃,。

十一月份：

1、開(kāi)展理論課程專題教研活動(dòng),。

2,、由學(xué)工處和校學(xué)生會(huì)開(kāi)展“體育健康月”活動(dòng),。

3,、專職教師進(jìn)行體育理論課程學(xué)習(xí)交流。

4,、“體育科學(xué)大會(huì)”論文的研討選拔工作。

十二月份：

1,、?；@球隊(duì)、足球隊(duì),、乒乓球隊(duì)有針對(duì)性的和其他高校進(jìn)行聯(lián)誼比賽。

2,、與學(xué)校學(xué)生會(huì)體育部座談,，交流“體育與健康”的意義。

3,、籌劃新學(xué)期學(xué)生體制達(dá)標(biāo)項(xiàng)目事宜,。

4,、制定本學(xué)期體育課程各個(gè)專業(yè)考試內(nèi)容,。

5、第十八屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌劃工作,。

一月份：

1,、各年級(jí)進(jìn)行體育學(xué)科考試。

2,、專職教師完成學(xué)期體育工作總結(jié)和有關(guān)專題總結(jié)。

3,、做好體育器材的清點(diǎn)、保養(yǎng)和維護(hù)工作,。

4、做好學(xué)生體育成績(jī)考核評(píng)定輸入工作,。

2017學(xué)校體育教研室工作計(jì)劃

學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃 體育教研教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí),，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，堅(jiān)持開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練工作,，積極開(kāi)展教科研工作，深化教學(xué)改革,，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè),。

二、工作要點(diǎn)：

(一)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念,，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作,。

體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的指南，為使我校體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)觀念,，教研組將開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,，動(dòng)員全員參與,，制定課改教學(xué)計(jì)劃，大膽革新,，勇于實(shí)踐，加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程,。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī),，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分,，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,。按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí),。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識(shí)學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位,，并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

(三)加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度,，不斷提高常規(guī)管理水平

教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地,，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此我們體育教研組將一如既往,，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理,，努力做好以下幾項(xiàng)工作。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神。

2,、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)，共研討之風(fēng),，以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育,、教學(xué)能力。

3,、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系，開(kāi)展教研活動(dòng),，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)，本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗(yàn)課,，在實(shí)驗(yàn)中得于提煉,，得于升華,。

4、認(rèn)真開(kāi)展體育教科研工作,，巧構(gòu)思，勤筆耕,，爭(zhēng)取寫(xiě)出質(zhì)量較高的論文,。

(四)加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度,，全力提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平

堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在抓好普及的基礎(chǔ)上,，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展,。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度，結(jié)合我校實(shí)際,，堅(jiān)持體教結(jié)合,，向科學(xué)訓(xùn)練要成績(jī)，不斷提高學(xué)校競(jìng)技體育水平,。

三、教學(xué)措施：

1,、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

2,、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德?tīng)顩r,，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3,、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開(kāi)始。

4,、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時(shí)間，包括中午,、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽,，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

5,、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序,、隊(duì)伍整齊。

6,、各任課教師要認(rèn)真組織,、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課,，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng),，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求,。

7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中,，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定,，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

四,、主要活動(dòng)：

九月份：

1、制定教研計(jì)劃,。

2、制定體育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,。

3、一年級(jí)新生廣播操教學(xué),。

4、主題校本研訓(xùn)活動(dòng),。

5、落實(shí)大課間活動(dòng)實(shí)施方案,。

十月份：

1、主題校本研訓(xùn)活動(dòng),。

2、做好大課間的督查工作,。

3、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,。

4、學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理及上報(bào),。

5、組織大課間活動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練,。

6,、課間操?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練,。

十一月份：

1,、體育課安全教育,。

2、大課間活動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練,。

3、主題校本研訓(xùn)活動(dòng),。

十二月份：

1,、主題校本研訓(xùn)活動(dòng)。

2,、搞好體育室衛(wèi)生、器材的擺放等工作,。

3,、繼續(xù)做好大課間的督查工作,。

4,、體育課安全教育,。

一月份：

1、主題校本研訓(xùn)活動(dòng),。

2、期末考核,，做好統(tǒng)計(jì)工作。

3,、清點(diǎn)體育器材入庫(kù)。

4,、體育組工作總結(jié)。

學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃 體育教研教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、學(xué)期教研目標(biāo)

踐行體育課教學(xué)新課程理念、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂學(xué)習(xí)的效益;促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，尤其是注重青年教師培養(yǎng);積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,，努力提高教師科研水平;全面推進(jìn)教研組建設(shè)，促進(jìn)體育學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高;加強(qiáng)訓(xùn)練隊(duì)教育和思想品德建設(shè),，為校爭(zhēng)光。

二,、主要教研任務(wù)及完成措施

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作

①嚴(yán)格按學(xué)校教學(xué)常規(guī)做好每一環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,，每個(gè)教師都要認(rèn)真搞好備課、講課和輔導(dǎo)工作,，圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)。

②備課組要做好教學(xué)常規(guī)工作,，包括教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教材教法研究,，組內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)及評(píng)課活動(dòng)，做到資源共享,，合作協(xié)調(diào)，相互研究共同提高,。每個(gè)年級(jí)備課組安排一堂研究課。

③積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課、教研活動(dòng),，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出好的建議,。能及時(shí)討論解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，敢于交流,。全期聽(tīng)課12節(jié)以上。積極參加全市的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),，鼓勵(lì)參加市級(jí)以上教學(xué)交流和競(jìng)賽活動(dòng)。

2,、搞好教學(xué)研究。尤其是對(duì)初三年級(jí)體育中考項(xiàng)目進(jìn)行專題研討會(huì),，力保體育中考再創(chuàng)輝煌,。

3,、幫助青年教師健康成長(zhǎng)。重視青年教師積極性的調(diào)動(dòng),，同時(shí)必須給青年教師的成長(zhǎng)必需的幫助和良好的外部條件。做好師徒結(jié)對(duì)工作，教研組長(zhǎng)和各備課組長(zhǎng)要當(dāng)好導(dǎo)師,，每期聽(tīng)青年老師的課不少于5節(jié)。新老師每期聽(tīng)老教師的課不少于8節(jié),。

4、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科組網(wǎng)站建設(shè),。積極組織材料上傳：逐步建立體育學(xué)科資源庫(kù)，搞好個(gè)人資料補(bǔ)充,。每人每期必須給網(wǎng)上提供5件以上材料。

5,、加強(qiáng)對(duì)本組成員的考核和督促工作。從教研活動(dòng)考勤,、公開(kāi)課、教學(xué)常規(guī),、聽(tīng)課,、論文、校本課題研究,、上網(wǎng)資料、命題,、師徒關(guān)系等方面進(jìn)行考核,。

學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃 體育教研教學(xué)工作計(jì)劃篇四

一,、體育教學(xué)工作

1.進(jìn)一步完善體育課“三選”改革方案，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。

2.根據(jù)學(xué)生選項(xiàng)的結(jié)果,，制定切實(shí)可行的授課計(jì)劃及課時(shí)計(jì)劃。

3.互相聽(tīng)課,，每人不得少于2次，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平。

4.本學(xué)期組織4-5次教研活動(dòng),，重點(diǎn)研究傳統(tǒng)保健體育項(xiàng)目的教學(xué)方法，提高青年老師的業(yè)務(wù)水平,。

二、群體與競(jìng)賽工作

1.指導(dǎo)學(xué)生武術(shù),、健美操、體育舞蹈,、瑜珈社團(tuán)工作。

2.配合各系部開(kāi)展好各項(xiàng)學(xué)生體育活動(dòng),。

3.舉辦20xx年學(xué)生籃球比賽。

4.完成20xx級(jí)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試及上報(bào)工作,。

三,、科研及業(yè)務(wù)自修

1.向俊,、張虎,、黃海圣每人完成傳統(tǒng)保健體育的兩項(xiàng)自學(xué)任務(wù),，并指導(dǎo)社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng),。

2.青年教師郭晶晶的帶教工作，由汪長(zhǎng)芳老師完成,。

3.起動(dòng)“xx”規(guī)劃教材的申報(bào)與編寫(xiě)工作。

4.本學(xué)期內(nèi)完成三到四篇有學(xué)術(shù)價(jià)值的專業(yè)論文,。

四、職工活動(dòng)

協(xié)助工會(huì)組織的教職工的體育文化活動(dòng),，豐富教職工的業(yè)余生活，使全體教職工以充沛的精力投入到工作中去,。

學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃 體育教研教學(xué)工作計(jì)劃篇五

一,、嚴(yán)格教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教研室主要承擔(dān)的課程有20xx級(jí)的任意選修課程,、20xx級(jí)別的專業(yè)必修課和社會(huì)體育專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程。其中包括新開(kāi)課程和教師開(kāi)新課程,。為了保證教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平,，將在教學(xué)管理上作到：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。要求全教研室教師必須認(rèn)真?zhèn)浜米约核袚?dān)的每一門(mén)課程。備課過(guò)程中,，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)與最新學(xué)科前沿研究的合理搭配，爭(zhēng)取將最新的科研成果介紹給學(xué)生,。同時(shí)，對(duì)于新開(kāi)課程和教師開(kāi)新課程進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課,，積極給予指導(dǎo)和關(guān)懷,。

2、繼續(xù)組織教研室內(nèi)的聽(tīng)課,、評(píng)課。本學(xué)期教研室將繼續(xù)不定期的組織教師相互聽(tīng)課,、觀摩教學(xué)。在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上,，按照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)，組織全體教師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)議,、探討和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

3、嚴(yán)格遵守校院各項(xiàng)教學(xué)紀(jì)律和教研室工作要求,。做到不遲到、不早退,、上課不接收、撥打手機(jī),、信息，力爭(zhēng)以積極教書(shū)育人的態(tài)度,，對(duì)本學(xué)科知識(shí)的較好的把握和較高的教學(xué)藝術(shù)提高各門(mén)課程的教學(xué)質(zhì)量。

二,、積極開(kāi)展教研活動(dòng)

本學(xué)期,，教研室將繼承以往教研活動(dòng)的好傳統(tǒng),，利用教研室活動(dòng)之機(jī),，開(kāi)展教學(xué)討論和研究，確定主題,，進(jìn)行有益的探索，力爭(zhēng)使大家的教學(xué)能力和水平有所提高,。每次活動(dòng)及時(shí)詳細(xì)記錄

三、落實(shí)科研工作,，提高科研水平

為了確實(shí)加強(qiáng)教師的科研意識(shí)、提高科研水平,，最大程度的避免職稱科研，本學(xué)期將采取集體攻關(guān),、積極鼓勵(lì)和具體落實(shí)科研任務(wù)的方式,，完成每個(gè)人本學(xué)期的科研任務(wù),，并力爭(zhēng)有所突破,。比如，保證沒(méi)有結(jié)題的項(xiàng)目今年結(jié)題,，并積極申報(bào)20xx年的省級(jí)課題和我校今年的教研課題。

四,、扎實(shí)開(kāi)展新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)

主要包括以下幾項(xiàng)工作：

1、繼續(xù)跟蹤人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施情況,。

2、在師資隊(duì)伍建設(shè)上,，為了使教師對(duì)新專業(yè)有明確的認(rèn)識(shí)，建議學(xué)院聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)社會(huì)體育方面的專業(yè)對(duì)于新專業(yè)培養(yǎng)方向,、目標(biāo),，國(guó)內(nèi)本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行講座和指導(dǎo),。同時(shí)充分利用本校資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。

3、著手大綱的編制工作和初步確定教材建設(shè)計(jì)劃,。計(jì)劃于20xx年7月份前完成本專業(yè)基礎(chǔ)必修課程教學(xué)大綱的編著工作。在教材建設(shè)上本專業(yè)將選用具有較高水平和近年來(lái)出版的新教材或教育部推薦教材,。同時(shí)將對(duì)沒(méi)有教材的新開(kāi)課程鼓勵(lì)教師編寫(xiě)講義，并爭(zhēng)取進(jìn)一步正式出版,。

4、加強(qiáng)課程建設(shè),，指定科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃、具體的執(zhí)行方案,。

學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃 體育教研教學(xué)工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

按照《xx學(xué)校xx—xx學(xué)年度工作計(jì)劃》要求,，本學(xué)期教研室力求以實(shí)施新課程改革為核心,，以構(gòu)建骨干教師組成的教研體系為主線，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo),，為提高教學(xué)水平做好服務(wù)。充分發(fā)揮骨干教師的作用,，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。以“高效課堂、創(chuàng)新課堂”教學(xué)思路為依據(jù),，以完善具有特色的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)。強(qiáng)化源頭教學(xué)，務(wù)必從七年級(jí)抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過(guò)早兩極分化,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)

1,、以“高效課堂”研究為中心，深化教學(xué)改革,。本學(xué)期緊緊圍繞以“高效課堂”研究為中心，各學(xué)科要開(kāi)展系列性研討活動(dòng),，每次教研活動(dòng)力求做到“精心策劃、精細(xì)組織,、精致展示、精彩討論”,，指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對(duì)策,，著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果,，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺(jué)行為,。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變,、課后反思調(diào)整、集體反思,。認(rèn)真做好“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”高效課堂的實(shí)施細(xì)則。

2,、青藍(lán)工程：師徒帶教,、共同提高,。它為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計(jì)劃,，開(kāi)學(xué)初要快速擬定好幫扶計(jì)劃，有明確的活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間,，要有一一對(duì)應(yīng)的結(jié)對(duì)關(guān)系,。做到行動(dòng)有序、計(jì)劃落實(shí),、過(guò)程有效、相互受益,，有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示，青藍(lán)結(jié)對(duì)教師互聽(tīng)課時(shí)不的少于4次,，有信息反饋與總結(jié)，并做好跟蹤記錄,。

3、深入課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí),，共同促進(jìn)，規(guī)范教學(xué)行為的原則,，組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師之間相互聽(tīng)課。各教研究組要做到“授課,、聽(tīng)課、評(píng)課”一體化,，盡力實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實(shí)施,，提高素質(zhì)教育成效，每人每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于17次,，做好聽(tīng)課記錄并及時(shí)評(píng)課，每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開(kāi)展一節(jié)高效課堂展示課,，真正做到共同學(xué)習(xí)，互相交流,，穩(wěn)步提高。

4,、以“校本教研”為陣地，提升教研實(shí)效,。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑，校本教研更是開(kāi)展有效課堂研究一個(gè)突破口,。本學(xué)期加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),，備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討,，特別是對(duì)教學(xué)模式、方法的作為重點(diǎn)研究,，選擇最佳授課方式,，解決教學(xué)中一些知識(shí)性和教法性的問(wèn)題,。采用“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式”,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對(duì)性的,、有一定難度的問(wèn)題，備課組長(zhǎng)提前收集問(wèn)題,，同組教師共同加以研究確定主題，進(jìn)行專題性教研活動(dòng),。

5、以“骨干教師研修”為基地,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)科骨干教師要通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師,，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì),、研磨教學(xué)、反思交流,，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新,、有特色,、有實(shí)效的課堂案例,。通過(guò)主題討論,、教學(xué)設(shè)計(jì)、上課,、反思,、評(píng)課,、展示、總結(jié),，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì),，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人,，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動(dòng)，樹(shù)立典型,，進(jìn)行典型引路。以達(dá)到教師人人有章可循,，人人又有所創(chuàng)新。

三,、落實(shí)完善集體議課制度，強(qiáng)化檢查評(píng)比

實(shí)行一周一議的集體議課制度,，各議課小組長(zhǎng)提前一周給教師通知議課內(nèi)容，要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,，并寫(xiě)出書(shū)面議課稿(詳見(jiàn)《xx二中集體議課制度》)。議課時(shí)通知各教研組長(zhǎng)及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加,，加強(qiáng)觀摩指導(dǎo)，開(kāi)展學(xué)科議課競(jìng)賽,，各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動(dòng)，進(jìn)行展示驗(yàn)收,。

四,、深化課題研究,、試題研究

各課題組，一定要按照課題實(shí)施方案,，有計(jì)劃按步驟實(shí)施各項(xiàng)研究,，保證各項(xiàng)課題能夠順利結(jié)題,。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作,。教研室將根據(jù)各課題實(shí)施方案，如期對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來(lái)中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律,，提高教師駕馭教材的能力，為九年級(jí)中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航,。

五、加大校本教研培訓(xùn)力度

1,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)制度,。采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,，爭(zhēng)取最大機(jī)會(huì)讓教師外出培訓(xùn),，回來(lái)后對(duì)全體教師作報(bào)告,，對(duì)其他教師進(jìn)行二次培訓(xùn),。

2、繼續(xù)通過(guò)示范課,、觀摩課教學(xué)的輻射作用開(kāi)展校本培訓(xùn)。

3,、組織好“高效課堂賽教”活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師,，依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。

4、召開(kāi)課改理念,、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專題講座2——3次,。

5、聘請(qǐng)知名專家做專場(chǎng)報(bào)告會(huì),。擬對(duì)如何開(kāi)展試題研究和怎樣做好小課題研究?jī)煞矫孢M(jìn)行專家培訓(xùn)與指導(dǎo),提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。

6,、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作,、教學(xué)設(shè)計(jì))大賽。

六,、調(diào)研、檢查向縱深發(fā)展

繼續(xù)搞好調(diào)研工作,，除了隨聽(tīng),、隨查,、隨評(píng)外，還將從教師平時(shí)坐班,、教研活動(dòng)等方面進(jìn)行全方位檢查，采用不定期抽查的方法對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行1-2次大型檢查,。從而掌握實(shí)際情況，使調(diào)研工作能真正為學(xué)校的決策起到作用,，并作為四制考評(píng)中的有力依據(jù),。

七、各周工作安排

第一周：1,、制定教研計(jì)劃

2、與教務(wù)處協(xié)調(diào)配合,，修訂各類(lèi)計(jì)劃,、制度

第二周：1,、各組計(jì)劃的檢查與落實(shí)

2,、教研組長(zhǎng)會(huì)

第三周：1,、新教師匯報(bào)課安排

2,、“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)安排

第四周：1、上學(xué)期教研成果評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

第五周：1,、課題開(kāi)展情況檢查

2、調(diào)研聽(tīng)課

第六周：國(guó)慶長(zhǎng)假

第八周：各組高效課堂展示

第九周：1,、業(yè)務(wù)檢查

2、青藍(lán)工程跟蹤檢查

第十周：1,、調(diào)研聽(tīng)課

第十一周：中期考試

第十二周：中期考試分析

第十三周：觀摩課教學(xué)

第十四周：示范課教學(xué)

第十五周：調(diào)研聽(tīng)課

第十六周：觀摩、示范課教學(xué)總結(jié)

第十七周：1,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題講座

第十八周：1、青藍(lán)工程驗(yàn)收

2,、課題研究驗(yàn)收

第十九周：“教學(xué)成果評(píng)比”成果收繳

第二十周：教學(xué)過(guò)程績(jī)效考評(píng)及各類(lèi)活動(dòng)總結(jié)評(píng)比

學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃 體育教研教學(xué)工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái),，反復(fù)強(qiáng)調(diào)教研立校的重大指導(dǎo)意義。這對(duì)教研工作來(lái)說(shuō),，既是新的機(jī)遇,，又是巨大的壓力,。為了推動(dòng)新課程的進(jìn)一步順利實(shí)施，為了給教科研品牌的形成營(yíng)造良好的氛圍,，教研室將以更加振奮的精神狀態(tài),，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，精心謀劃,，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階,。同時(shí)，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排,，教研室要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，積極為一線教學(xué)效益尤其是高考成績(jī)的提高提供高質(zhì)量的服務(wù),。

二、思路與重點(diǎn)

思路：以教研組（備課組）,、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力，以教研組有效教研課,、備課組公共教研課，培青工程課,，青年教師賽講和青年教師專業(yè)課考試為載體，以課堂為立足點(diǎn),，以課題研究為導(dǎo)引,，推進(jìn)校本教研品牌的建設(shè),。

重點(diǎn)：

抓住一個(gè)基本點(diǎn)：教研的常規(guī)管理

站穩(wěn)一個(gè)立足點(diǎn)：課堂教學(xué)的效益

把握一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：教研品牌的建設(shè)

三,、目標(biāo)與措施

（一）教研組管理

進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革,、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地。

1,、落實(shí)每周一次的有效教研課，做到設(shè)計(jì)合理,，過(guò)程縝密,，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)水平,。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn)，有電子教案,，有記錄,，有感悟啟示,。

2,、加強(qiáng)教研組工作的過(guò)程管理,，使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織有序、高效,。教研組考核細(xì)則另發(fā)。

3,、遴選優(yōu)秀中青年教師做示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。

4,、在個(gè)別教研組實(shí)施名師工程,，成立名師工作室,，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)整個(gè)教研組教研質(zhì)量的提升,。

5、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽,，做好各梯隊(duì)教師的健康成長(zhǎng)。

6,、積極支持教師發(fā)表論文，為教師專業(yè)發(fā)展提供幫助,。

（二）備課組管理

1、檢查,、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動(dòng)，定內(nèi)容,，定主講人；有計(jì)劃,，有重點(diǎn)，有措施,，有收獲,，有提高,，有記錄。同時(shí)積極開(kāi)展備課組活動(dòng)交流會(huì),，交流個(gè)人鉆研與群體合作的教學(xué)模式。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究。各備課組要從實(shí)際出發(fā),，做到三研究三統(tǒng)一，即研究教材、研究學(xué)生,、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。要求備課組長(zhǎng)每周聽(tīng)本組成員1節(jié)隨堂課，并及時(shí)反饋給任課教師,，如存在較大教學(xué)問(wèn)題則立即與教研室聯(lián)系，共同商量幫助對(duì)策,。

3,、創(chuàng)新備課組教研模式,，如：利用自主學(xué)習(xí)課集體聽(tīng)課，公共教研時(shí)間評(píng)課,。

4、思考備課組的深層次管理,，評(píng)選優(yōu)秀和有創(chuàng)意的備課組。備課組考核細(xì)則另發(fā),。

5,、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)

6、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的落實(shí),，指導(dǎo)備課組教師的成長(zhǎng)。

（三）有效教研課的開(kāi)展

1,、通過(guò)每周二的教研組活動(dòng)開(kāi)展40-90分鐘的有效教研課

2、通過(guò)備課組研討,，促進(jìn)同課頭教師專業(yè)提升

3、請(qǐng)專家做講座

4、走出去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法

5、及時(shí)把資料整理歸檔

（四）培青工程

1,、組織青年教師學(xué)習(xí)《高平一中教學(xué)常規(guī)》,，熟悉教學(xué)的基本規(guī)范與要求

2,、每月一次培青工程課，講授如何觀課,，如何評(píng)課議課，如何搞教學(xué)研究等教學(xué)基本功,，快速提高青年教師的教學(xué)技能與技巧。

3,、青年教師賽講活動(dòng)展開(kāi)，促進(jìn)青年老師的交流,，提升青年教師的課堂教學(xué)水平

4、青年教師基本功驗(yàn)收,，

5、青年教師業(yè)務(wù)考試,，變青年教師的學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)

6,、建立青年老師成長(zhǎng)檔案,，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)

7,、落實(shí)青年教師導(dǎo)師制（學(xué)校頒發(fā)聘書(shū)），為青年教師指定學(xué)科骨干教師作為導(dǎo)師,，加快其成長(zhǎng)步伐。師徒結(jié)對(duì)考核優(yōu)異的要大力表彰并介紹經(jīng)驗(yàn),。師徒結(jié)對(duì)考核細(xì)則另發(fā),。

（五）考試與命題

1,、研討考試機(jī)制，探尋適合我校發(fā)展的考試模式

2,、走專業(yè)化考試命題之路

3、考試結(jié)束的評(píng)估,，提出提升教育質(zhì)量的建議

（六）網(wǎng)絡(luò)教研

1、建立網(wǎng)絡(luò)管理員制度

2,、催生更多的教師建博客，談教學(xué),，建立更多更好的教師交流平臺(tái)

3,、推選更適合我校發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)資源

學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃 體育教研教學(xué)工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教科室工作繼續(xù)圍繞上級(jí)教科研部門(mén)和學(xué)校的工作要點(diǎn)，以“教育科研服務(wù)于課堂,，服務(wù)于教育質(zhì)量”為核心理念，打造學(xué)校細(xì)節(jié)研究文化,。以 “十二五”省級(jí)立項(xiàng)重點(diǎn)資助課題《關(guān)注細(xì)節(jié)，教師教學(xué)風(fēng)格形成策略研究》以及xx市級(jí),、xx市級(jí)系列課題研究為抓手，加強(qiáng)教研,、科研的整合,，改革課堂教學(xué)模式，提升教師教學(xué)水平;以教師發(fā)展學(xué)校為平臺(tái),，以學(xué)科研究工作室為主體,，培養(yǎng)一批不同層面初具教學(xué)風(fēng)格的骨干教師,，促進(jìn)不同層面的教師專業(yè)的成長(zhǎng)。

二,、工作內(nèi)容：

1.做好各級(jí)課題的研究工作。重點(diǎn)是做好省級(jí)課題研究成果的目錄梳理工作,，并依托教研組開(kāi)展推進(jìn)工作，通過(guò)教研組研討活動(dòng)收集大量課堂案例,。xx市級(jí)和xx市級(jí)課題主要做好課題開(kāi)題(暫定)和網(wǎng)站的建設(shè),。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)骨干教師的梯隊(duì)建設(shè)，做好骨干教師的年度考核工作,。開(kāi)展青年教師的系列培訓(xùn)活動(dòng)。

3.制定20xx年度繼續(xù)教育計(jì)劃,，繼續(xù)組織教師開(kāi)展豐富多彩的校本研修活動(dòng)，并在日常中做好繼續(xù)教育過(guò)程性資料的收集和課時(shí)的及時(shí)記錄,。

4.做好各級(jí)各類(lèi)教學(xué)論文的評(píng)比和投稿工作。

5.編輯敏思校報(bào),，加強(qiáng)學(xué)校文化信息的宣傳,。

三,、具體工作措施：

(一)抓好梯隊(duì)建設(shè),，促進(jìn)教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教科研隊(duì)伍的建設(shè),。

一方面以“經(jīng)貿(mào)小學(xué)教師發(fā)展學(xué)校”項(xiàng)目為抓手,，開(kāi)展不同梯隊(duì)的教師專業(yè)培訓(xùn),。在學(xué)期中，教科室將與各科室協(xié)調(diào),，努力做好教師的專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。主要形式為：專家講座,、導(dǎo)師引領(lǐng)、課題研究,、外出學(xué)習(xí)等，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升,。同時(shí)也將結(jié)合學(xué)科共同體,、課題核心組等形式,，通過(guò)專題講座,、課堂展示等形式同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的示范與帶頭作用。

2.關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)五年以內(nèi)青年教師的系列培訓(xùn),，常抓不懈形成特色,。本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行 “青年教師月沙龍活動(dòng)”“青年教師匯報(bào)課活動(dòng)”“師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)”等多種形式促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

3.認(rèn)真做好課題核心組的建設(shè),。以省級(jí)課題子課題組長(zhǎng)和校骨干教師為核心成員,，每月圍繞課題研究進(jìn)程開(kāi)展主題研討活動(dòng)，聘請(qǐng)省市級(jí)教科所專家進(jìn)行指導(dǎo),，圍繞研究課題的成果目錄開(kāi)展資料的收集和撰寫(xiě)工作等,。切實(shí)提升骨干教師的科研能力,。

(二)強(qiáng)化意識(shí)，抓實(shí)各級(jí)課題研究工作

提升教科研意識(shí),，規(guī)范各級(jí)課題管理,，是確保科研實(shí)效的保證，是提升學(xué)校教科研工作的關(guān)鍵,。本學(xué)期教科室將結(jié)合上級(jí)相關(guān)文件和課題研究階段目標(biāo)，組織課題組核心成員深入開(kāi)展課題研究工作,。

1.加強(qiáng)課題月例會(huì)活動(dòng)

本學(xué)期，教科室將每月一次組織課題組核心成員的專題研討活動(dòng),，結(jié)合課題研究的核心內(nèi)容，梳理研究成果撰寫(xiě)目錄,，并明確每月課題研究推進(jìn)方向和形式。實(shí)行課題管理責(zé)任人制度,，省級(jí)課題組長(zhǎng)和各市級(jí)課題負(fù)責(zé)人則結(jié)合課題方案認(rèn)真制定研究計(jì)劃，并每月能組織課題組成員有序開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，每次活動(dòng)有主題,、有活動(dòng)方案,、有課堂實(shí)踐研討、有理論學(xué)習(xí)和探討,，以提高課題研究的實(shí)效性。做到分工到人,，計(jì)劃、總結(jié),、活動(dòng)記錄,、資料收集等過(guò)程性資料能落實(shí)到教師分別承擔(dān),，并能及時(shí)上傳至課題研究網(wǎng)站,。

2.加強(qiáng)課題理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期的課題理論學(xué)習(xí)還是分為三種形式：一是擬邀請(qǐng)省市級(jí)教科研專家到校進(jìn)行課題理論知識(shí)的專題講座和研究成果目錄的梳理，各學(xué)科研究共同體仍聘請(qǐng)各級(jí)專家作為導(dǎo)師指導(dǎo)開(kāi)展課堂研究活動(dòng),，青年教師繼續(xù)聘請(qǐng)施國(guó)良老師到校進(jìn)行專題指導(dǎo)。二是各課題充分發(fā)揮校級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用,，在校內(nèi)開(kāi)展理論講座、主題沙龍研討活動(dòng)等形式,，夯實(shí)課題組成員的理論基石,。三是結(jié)合校讀書(shū)活動(dòng),、教師發(fā)展中心《燃狄》、主題網(wǎng)站開(kāi)展自主閱讀交流活動(dòng),。教科室也將定期收集先進(jìn)的教育理論文章，供大家學(xué)習(xí),，提高教師的科研水平。

3.各級(jí)課題的研究工作：

省級(jí)課題《關(guān)注細(xì)節(jié),，促進(jìn)教師教學(xué)風(fēng)格形成的策略研究》將做好前期研究成果的梳理和以及制定下階段的研究方向,。本學(xué)期主要做好課題研究成果的目錄梳理,，并以此作為階段的研究重點(diǎn)，結(jié)合教研組開(kāi)展課堂實(shí)踐研究,，收集相關(guān)研究案例。研究的形式主要為這兩個(gè)方面,，一是課堂觀察的研究案例收集,，期初在課題組成員中確立課題研究課,，共5節(jié)，其中2節(jié)為總課題的研究課，3節(jié)為各子課題的研究課,，每一節(jié)課中能結(jié)合各課題研究?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的觀察量表,，并開(kāi)展研究與研討活動(dòng),。二是教師成長(zhǎng)案例的收集，繼續(xù)開(kāi)展各學(xué)科研究核心對(duì)象的日常課堂研究,，在學(xué)期中通過(guò)觀課，研討等形式促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，并提煉研究成果。兩個(gè)xx市級(jí)課題和一個(gè)xx市級(jí)課題是總課題的子課題,，則根據(jù)主課題研究計(jì)劃開(kāi)展研究活動(dòng)。但作為獨(dú)立課題還將做好相關(guān)級(jí)別課題的研究要求,，并做好課題網(wǎng)站的建設(shè)。

xx市級(jí)“‘立體寫(xiě)作教學(xué)’校本化架構(gòu)的研究”,，本學(xué)期將結(jié)合經(jīng)貿(mào)小學(xué)書(shū)香校園的推進(jìn)認(rèn)真開(kāi)展研究工作，將繼續(xù)依托語(yǔ)文大組開(kāi)展習(xí)作教學(xué)的主題研討;完善學(xué)校閱讀動(dòng)力系統(tǒng)的建設(shè);校本閱讀指導(dǎo)書(shū)目的整理,、校對(duì)、編印工作;校本閱讀與寫(xiě)作的校本課程的研討。

xx市級(jí)微型課題,，在立項(xiàng)后將開(kāi)展開(kāi)題和研究工作,。課題負(fù)責(zé)人將結(jié)合課題研究?jī)?nèi)容制定學(xué)期研究計(jì)劃,，以體育教研組為研究單位，依托日常教研組活動(dòng)開(kāi)展研究工作,。

4.加強(qiáng)日常教研專題的研究工作

本學(xué)期將配合教導(dǎo)處開(kāi)展校本教研組的改革。主要是做到教研組能有明確的研究主題,，每一次活動(dòng)能有主題性，過(guò)程中注重互動(dòng)交流等,。因此,，在期初制定教研組活動(dòng)計(jì)劃時(shí)要明確教研專題,，圍繞學(xué)校的主課題，課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，落實(shí)研究方向。在教研組的研磨課,、研討活動(dòng)等教研活動(dòng)中，將課題研究作為一個(gè)重要內(nèi)容進(jìn)行,，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、課堂案例分析和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的提煉,。并將相關(guān)內(nèi)容上傳至博客群中。能運(yùn)用敏思博客學(xué)科群開(kāi)展課堂研磨活動(dòng),，并能及時(shí)將相關(guān)內(nèi)容上傳至教師學(xué)科博客群。同時(shí)也將課題研究與日常各類(lèi)研討課相結(jié)合,，一是在研討課中要立足研究專題開(kāi)展主題式研究;二是課題組將選擇一部分課堂運(yùn)用課題的課堂觀察開(kāi)展研究;三是要求課題組成員能立足教研組指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，打造精品課,，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,。

4.加強(qiáng)制度管理

本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展教師團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，繼續(xù)進(jìn)行教科研等級(jí)考核制,，根據(jù)課題組成員考核標(biāo)準(zhǔn)和非課題組老師課題考核標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)期末對(duì)老師進(jìn)行教科研綜合考核,。

學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃 體育教研教學(xué)工作計(jì)劃篇九

學(xué)校教研室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

xxxx年8月,，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)教研立校的重大指導(dǎo)意義,，這對(duì)教研工作來(lái)說(shuō),，既是新的機(jī)遇,，又是巨大的壓力。為了推動(dòng)新課程的進(jìn)一步順利實(shí)施,，為了給教科研品牌的形成營(yíng)造良好的氛圍，教研室將以更加振奮的精神狀態(tài),，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，精心謀劃,，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階,。同時(shí)，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排,，教研室要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，積極為一線教學(xué)效益尤其是高考成績(jī)的提高提供高質(zhì)量的服務(wù),。

二、思路與重點(diǎn)

思路：以教研組(備課組),、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力,，以教研組“有效教研課”,、備課組“公共教研課”，“培青工程”課,，青年教師賽講和青年教師專業(yè)課考試為載體，以課堂為立足點(diǎn),，以課題研究為導(dǎo)引，推進(jìn)校本教研品牌的建設(shè),。

重點(diǎn)：

抓住一個(gè)基本點(diǎn)：教研的常規(guī)管理

站穩(wěn)一個(gè)立足點(diǎn)：課堂教學(xué)的效益

把握一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：教研品牌的建設(shè)

關(guān)鍵詞：參與 分擔(dān) 分享

三、目標(biāo)與措施

（一）教研組管理

進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地,。

1、落實(shí)每周一次的有效教研課,，做到設(shè)計(jì)合理，過(guò)程縝密,，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程,，提升教學(xué)水平,。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn)，有電子教案,，有記錄，有感悟啟示,。

2、加強(qiáng)教研組工作的過(guò)程管理,，使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織有序,、高效。教研組考核細(xì)則另發(fā),。

3、遴選優(yōu)秀中青年教師做示范課,，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生,。

4、在個(gè)別教研組實(shí)施名師工程,，成立名師工作室，以點(diǎn)帶面,，推進(jìn)整個(gè)教研組教研質(zhì)量的提升。

5,、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽，做好各梯隊(duì)教師的健康成長(zhǎng),。

6,、積極支持教師發(fā)表論文,，為教師專業(yè)發(fā)展提供幫助,。

（二）備課組管理

1,、檢查,、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動(dòng)，定內(nèi)容,，定主講人;有計(jì)劃，有重點(diǎn),，有措施,，有收獲,，有提高，有記錄,，

同時(shí)積極開(kāi)展備課組活動(dòng)交流會(huì)，交流個(gè)人鉆研與群體合作的教學(xué)模式,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究,。各備課組要從實(shí)際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”,，即研究教材、研究學(xué)生,、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。要求備課組長(zhǎng)每周聽(tīng)本組成員1節(jié)隨堂課,，并及時(shí)反饋給任課教師,，如存在較大教學(xué)問(wèn)題則立即與教研室聯(lián)系,，共同商量幫助對(duì)策。

3,、創(chuàng)新備課組教研模式，如：利用自主學(xué)習(xí)課集體聽(tīng)課,，公共教研時(shí)間評(píng)課,。

4,、思考備課組的深層次管理,，評(píng)選優(yōu)秀和有創(chuàng)意的備課組。備課組考核細(xì)則另發(fā),。

5,、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)

6,、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的.落實(shí)，指導(dǎo)備課組教師的成長(zhǎng),。

（三）有效教研課的開(kāi)展

1、通過(guò)每周二的教研組活動(dòng)開(kāi)展40-90分鐘的有效教研課

2,、通過(guò)備課組研討，促進(jìn)同課頭教師專業(yè)提升

3,、請(qǐng)專家做講座

4、走出去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法

5、及時(shí)把資料整理歸檔

（四）培青工程

1,、組織青年教師學(xué)習(xí)《高平一中教學(xué)常規(guī)》，熟悉教學(xué)的基本規(guī)范與要求

2,、每月一次培青工程課，講授“如何觀課”,，“如何評(píng)課議課”,，“如何搞教學(xué)研究”等教學(xué)基本功，快速提高青年教師的教學(xué)技能與技巧,。

3,、青年教師賽講活動(dòng)展開(kāi),，促進(jìn)青年老師的交流,，提升青年教師的課堂教學(xué)水平

4、青年教師基本功驗(yàn)收,，

5、青年教師業(yè)務(wù)考試,，變青年教師的學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)

6、建立青年老師成長(zhǎng)檔案,，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)

7、落實(shí)“青年教師導(dǎo)師制”(學(xué)校頒發(fā)聘書(shū)),為青年教師指定學(xué)科骨干教師作為導(dǎo)師, 加快其成長(zhǎng)步伐,。師徒結(jié)對(duì)考核優(yōu)異的要大力表彰并介紹經(jīng)驗(yàn)。師徒結(jié)對(duì)考核細(xì)則另發(fā),。

（五）考試與命題

1,、研討考試機(jī)制,，探尋適合我校發(fā)展的考試模式

2,、走專業(yè)化考試命題之路

3、考試結(jié)束的評(píng)估,，提出提升教育質(zhì)量的建議

（六）網(wǎng)絡(luò)教研

1、建立網(wǎng)絡(luò)管理員制度

2,、催生更多的教師建博客，談教學(xué),，建立更多更好的教師交流平臺(tái)

3、推選更適合我校發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)資源

學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃 體育教研教學(xué)工作計(jì)劃篇十

一、主要思路

以“潛心三適,，踐行三敬”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)珥陵高中教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以校本培訓(xùn)為抓手，落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)”的總體要求,，加強(qiáng)教科研制度建設(shè)，創(chuàng)造教科研的良好環(huán)境,，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)與創(chuàng)新，提升學(xué)校的辦學(xué)層次,。

二、管理目標(biāo)

1,、繼續(xù)開(kāi)展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，并形成良好反響,。

2、爭(zhēng)創(chuàng)“基于生活導(dǎo)向的農(nóng)村高中理化生實(shí)驗(yàn)課程基地”和“丹陽(yáng)市珥陵高中‘雙城記’吳文化研修中心”兩個(gè)學(xué)科基地,。

3、進(jìn)一步完善教科研制度,，提高課題研究的質(zhì)量。

4,、組織課題研究、論文撰寫(xiě)和教師培訓(xùn)活動(dòng),。

5、省級(jí)課題研究按計(jì)劃有序推進(jìn),。

6、聯(lián)合教務(wù)處,、團(tuán)委,，結(jié)合學(xué)生社團(tuán)，小范圍開(kāi)展學(xué)生研究性學(xué)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生微小課題研究,。

三,、重點(diǎn)內(nèi)容

1、志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的宣傳,、引導(dǎo)、組織工作,。

2、為爭(zhēng)創(chuàng)文理兩個(gè)特色課程基地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

3、省級(jí)課題任務(wù)分解工作,。

四、主要措施

（一）總體思路

緊緊圍繞學(xué)校的總體辦學(xué)理念,，保持教科室優(yōu)良的工作作風(fēng)，完善工作方式,，提高工作能力，踏實(shí)高效,、保質(zhì)保量地完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦,。

（二）志愿導(dǎo)學(xué)

1,、總結(jié)上一學(xué)期開(kāi)展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的問(wèn)題,。

2,、評(píng)選上學(xué)期志愿導(dǎo)學(xué)優(yōu)秀教師,，并給予表彰,。

3、完善志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的要求,，更接地氣，更便于操作,。

（三）爭(zhēng)創(chuàng)文理兩個(gè)特色學(xué)科基地

以創(chuàng)建文理兩個(gè)特學(xué)科基地為核心，凸顯農(nóng)村高中的特色,，因地制宜開(kāi)展課題研究和校本課程開(kāi)發(fā)等；為參加學(xué)科基地建設(shè)的教師在校級(jí)以上開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,、講座等創(chuàng)造便利條件，評(píng)優(yōu)評(píng)先中給予優(yōu)先考慮,；不僅僅吸引教師參與進(jìn)來(lái)，還要把對(duì)這些特色課程感興趣的學(xué)生吸收進(jìn)來(lái)開(kāi)展學(xué)生的研究性學(xué)習(xí),，甚至是學(xué)生微小課題研究，為學(xué)生發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；在師生中逐漸樹(shù)立起教學(xué)即研究的思想理念，逐步形成終身學(xué)習(xí)終身研究的觀念,，輔助提高教育教學(xué)質(zhì)量和師生個(gè)人能力。

（四）教科研制度建設(shè)

1,、課題研究逐漸規(guī)范化，有必要的課題研究環(huán)節(jié),，有相應(yīng)的制度要求和激勵(lì)措施,。

2,、論文撰寫(xiě)有要求，促進(jìn)教師積極撰寫(xiě)論文,，提高論文水平。

3,、對(duì)教師教科研成果進(jìn)行量化考核，評(píng)選教科研先進(jìn)教師,。

4,、逐步規(guī)范校本培訓(xùn)，細(xì)化學(xué)時(shí)認(rèn)定,。

（五）“三適課堂”課題研究

1、申報(bào)鎮(zhèn)江市重點(diǎn)課題

2,、組織、鼓勵(lì)“三適課堂”校本教材的開(kāi)發(fā),。

3、開(kāi)展“三適課堂”課題研討活動(dòng),。

（六）省級(jí)課題的研究

1、進(jìn)一步與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、課題顧問(wèn)、發(fā)展中心主任交流,、學(xué)習(xí)。

2,、組織課題研究,，使之按計(jì)劃扎實(shí)有序地推進(jìn),。

3,、把課題研究按設(shè)計(jì)方案進(jìn)一步細(xì)化成更便于操作的子課題,，把子課題分給各處室,、各教研組備課組及具體的某位教師。

4,、與參與課題研究的成員進(jìn)行必要而又及時(shí)的交流溝通,。

（七）其他工作

積極配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展有關(guān)60年校慶的準(zhǔn)備工作等。

五,、具體工作及時(shí)間節(jié)點(diǎn)

（一）課題研究

1、省級(jí)課題的推進(jìn)工作（9月初）

2,、組織丹陽(yáng)市小課題的結(jié)題（9月底）

3,、組織鎮(zhèn)江市課題的結(jié)題（10月底）

4,、開(kāi)展有關(guān)鎮(zhèn)江市十二五第四批備案立項(xiàng)課題課題的組織工作（9月初）

5,、了解丹陽(yáng)市專項(xiàng)課題研究的進(jìn)展情況，組織相關(guān)工作（9月初）

6,、組織各教研組針對(duì)“三適課堂”進(jìn)行鎮(zhèn)江市課題研究申報(bào)。（9月中旬）

（二）論文評(píng)選

1,、藍(lán)天杯、師陶杯,、丹陽(yáng)教育技術(shù)論文、教育管理論文,、科技論文、教育故事,、政治論文的.獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)與證書(shū)發(fā)放（10月）

2,、組織鎮(zhèn)江教育論文、“和教育”,、“五四杯”等論文評(píng)比活動(dòng)（9月初）

3、組織藍(lán)天杯,、師陶杯,、丹陽(yáng)教育技術(shù)論文、教育管理論文,、科技論文、教育故事論文評(píng)比（3月）

（三）教師培訓(xùn)

1,、收齊暑假北師大校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員,，發(fā)放證書(shū)，形成過(guò)程材料,。（9月初）

2、組織鎮(zhèn)江市網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn),，督促,、幫助教師高效完成任務(wù)。（8月末―9月初）

（四）志愿導(dǎo)學(xué)

1,、開(kāi)展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)（包括制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)表格,、組織活動(dòng)、收集整理過(guò)程材料等）（每學(xué)期初）

2,、優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)教師評(píng)選（每學(xué)期末）。

學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃 體育教研教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

一,、加強(qiáng)各教研組備課小組為中心的集體備課。

加強(qiáng)各教研組備課小組為中心的集體備課,。針對(duì)各科教材課時(shí)的安排,、教學(xué)的設(shè)計(jì),、針對(duì)各科教材課時(shí)的安排、教學(xué)的設(shè)計(jì),、重難點(diǎn)的剖析和教學(xué)實(shí)踐的反思,，以備課小組為中心進(jìn)行教學(xué)研究交流活動(dòng),，特別是對(duì)新實(shí)踐的反思，以備課小組為中心進(jìn)行教學(xué)研究交流活動(dòng),，課改的理論學(xué)習(xí)、課例觀摩,、專題研討等進(jìn)行集體備課，課改的理論學(xué)習(xí),、課例觀摩、專題研討等進(jìn)行集體備課,，及時(shí)交流探討切實(shí)可行的教學(xué)方法,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，解決遇到的困難和問(wèn)題，討切實(shí)可行的教學(xué)方法,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，解決遇到的困難和問(wèn)題,，使不同年級(jí)的教師共同成長(zhǎng)。使不同年級(jí)的教師共同成長(zhǎng),。

二、加大組內(nèi)推摸課的聽(tīng)課力度,，加大組內(nèi)推摸課的聽(tīng)課力度,，課堂教學(xué)效果,。

課堂教學(xué)效果,。“問(wèn)渠哪得清如許，為有泉頭活水來(lái),。”加大學(xué)習(xí)組內(nèi)推摸問(wèn)渠哪得清如許,，為有泉頭活水來(lái),。學(xué)習(xí)組內(nèi)推摸課的聽(tīng)課力度,，是教師們行之有效的“活水”課的聽(tīng)課力度，是教師們行之有效的“活水”,。只有不斷更新教學(xué)方法，不斷充“學(xué)方法,，不斷充“電”，“取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”，才能不斷提取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”高教學(xué)水平，取得令人滿意的效果,。高教學(xué)水平,，取得令人滿意的效果。

三,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師隊(duì)伍的培養(yǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人,。

根據(jù)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》的文件精神，根據(jù)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》的文件精神,，逐步建立一支思想素質(zhì)過(guò)硬、精良的教師隊(duì)伍,，逐步建立一支思想素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，發(fā)揮他們?cè)谌＝處熤械囊I(lǐng)和示范作用,。積極開(kāi)展公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課的匯報(bào),，們?cè)谌＝處熤械囊I(lǐng)和示范作用。積極開(kāi)展公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課的匯報(bào)，教育教學(xué)的示范者,，教教師使他們成為我校先進(jìn)教育理念的傳播者，他們成為我校先進(jìn)教育理念的傳播者,，教育教學(xué)的示范者,，專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,，在課堂教學(xué)和教研中發(fā)揮應(yīng)有的作用。專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,，在課堂教學(xué)和教研中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

四,、為教研組長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教研組長(zhǎng)走出去接受各級(jí)培訓(xùn),，使他們深入領(lǐng)會(huì)新課創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教研組長(zhǎng)走出去接受各級(jí)培訓(xùn),，標(biāo)和新教材的精髓，同時(shí)讓骨干教師經(jīng)風(fēng)雨,、見(jiàn)世面、上層次,。

標(biāo)和新教材的精髓，同時(shí)讓骨干教師經(jīng)風(fēng)雨,、見(jiàn)世面、上層次,。外出學(xué)習(xí)的教師回來(lái)后要向全體教師匯報(bào),，達(dá)到一人外出學(xué)習(xí)集體受益,、學(xué)習(xí)的教師回來(lái)后要向全體教師匯報(bào)，“一人外出學(xué)習(xí)集體受益,、資源共享”的目的，通過(guò)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),、聽(tīng)觀摩課等方式，使其在教資源共享”的目的,，通過(guò)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽(tīng)觀摩課等方式,，學(xué)實(shí)踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高,。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)以老“學(xué)實(shí)踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高,。帶新，以新促老”的模范帶頭作用,，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極進(jìn)取，帶新,，以新促老”的模范帶頭作用，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，成名成家,。創(chuàng)設(shè)“比,、學(xué),、趕,、幫”，人人爭(zhēng)先,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛名成家。創(chuàng)設(shè)“人人爭(zhēng)先，圍,，使各科教師在教學(xué)研究中提高，在協(xié)作中成長(zhǎng),。使各科教師在教學(xué)研究中提高，在協(xié)作中成長(zhǎng),。

五、切實(shí)提高教師的素質(zhì)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。

為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗,，無(wú)私奉獻(xiàn)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗,，無(wú)私奉獻(xiàn),，都應(yīng)成為二十一世紀(jì)教師的座右銘,。教師不僅要有堅(jiān)定正確的政都應(yīng)成為二十一世紀(jì)教師的座右銘,。治思想,，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，還要有較好的個(gè)人品質(zhì)：治思想,，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，還要有較好的個(gè)人品質(zhì)：嚴(yán)以律己,，以身作則,，談吐文雅,，衣著整潔,，舉止文明等。律己,，以身作則,，談吐文雅,，衣著整潔，舉止文明等。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制條件下,，能自覺(jué)抵制拜金主義、享受主義,，濟(jì)體制條件下，能自覺(jué)抵制拜金主義,、享受主義，極端個(gè)人主義腐朽思想的侵蝕,，潛移默化地去影響自己的學(xué)生。做一個(gè)像陶行腐朽思想的侵蝕,，潛移默化地去影響自己的學(xué)生。知一樣“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”品德高尚的人。知一樣“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”品德高尚的人,。