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最新音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃(十三篇)

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最新音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃(十三篇)
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制定計劃前,,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,,是依據什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習,。

音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃篇一

伴隨著基礎教育課程改革的步伐,,音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進,新的音樂課程,,新的教學理念像是一股清新的風,,吹進了每個校園,吹動了每個音樂教師的心弦,,給基礎音樂教育帶來了嶄新的變化,,為全面推進素質教育奠定了基礎。小學音樂課程是實施素質教育的重要途徑,。而學生課外音樂活動,,是音樂課程資源的重要組成部分。

本校地處城,、鄉(xiāng)交界,,學生生源基礎不一,音樂素質參差不齊,,為了更有針對性地指導今后的音樂教學工作,,實施音樂新課程,,更好的參與音樂教學課程改革,培養(yǎng)學生健康的音樂審美情趣和審美意識,,促進學生健康全面的發(fā)展,。

在開展各類課外音樂活動時,注意以下幾個問題:

第一,、課外音樂活動要從學校的實際情況出發(fā),,要得到學校領導的支持與配合,如師資,、設備,、場地等。課外活動的內容安排要適合學生的年齡,、知識水平,、接受能力等特點。

第二,、課外音樂活動要做到技,、情、趣統(tǒng)一,?;顒觾热菀S富,活動形式要生動活潑,,富有吸引力,。要使學生在參與課外音樂活動中,在藝術實踐中體

驗音樂美感,,將知識,、技能更好地轉化為表現音樂的能力。要使學生通過課外音樂活動陶冶情操,、啟迪智慧,,激發(fā)學生對美的愛好與追求。

第三,、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則,。要讓學生認識到參加課外音樂活動的意義,盡量讓更多的學生參加課外音樂活動,,但必須堅持自愿參加的原則,。

第四、開展各項課外音樂活動,,都要有明確的目的,,并且要有計劃,有要求,,以保證活動的順利開展,。

第一階段:規(guī)范學生課外活動的時間,、內容、形式及管理制度,,制定各類表格,,加強學校文藝傳統(tǒng)建設,增添活動用品,、器材,。

第二階段:全面實施,形成具有地方特色的活動模式,,確定學校的文藝特色項目,,并建立學生課外活動組織體系。

第三階段:將前階段的活動模式繼續(xù)完善,,進一步加強活動的內涵建設,。

活動形式分為集體活動、分組活動,。

集體活動是指全?;虿糠帜昙壍募谢顒印F涮攸c是規(guī)模大,、人數多,、地點集中,,活動時間,、內容便于統(tǒng)一安排,能夠做到統(tǒng)一領導,,督促檢查,,相互促進。

分組活動是指以班級,、興趣小組等為單位活動,。分組活動規(guī)模小、人數少,,地點可以分散,,方式靈活,便于主題化,、特色化,、系列化。

1.訓練時間:星期一下午4點鐘到4點30分,,如果以后碰到老師開會自動推遲到星期二下午學習,。

2.訓練要求:按時參加,按時離開,,注意安全,,在教室里不能說話,,保持清潔,帶好作業(yè)本,,要抄歌曲,,保護好自己的嗓子。

3.訓練曲目:書本,,合唱曲,。

音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃篇二

音樂是人類最古老,最具普遍性和感染力的藝術形式之一,,是人類通過特定的音響結構實現思想和感情,、表現與交流的必不可少的重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式,,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,,蘊涵著豐富的文化的歷史內涵,其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,,滿足人們的精神文化需求,,對音樂的感悟、表現和創(chuàng)造,,是人類基本素質和能力的一種反映,。為了豐富學生課外文化生活,滿足大家心理需求助于,,特在校園內成立音樂興趣小組,,以聲樂訓練為主。

為了鞏固和完善我?!白鹬貍€性,,全面發(fā)展,培養(yǎng)特長”的辦學特色,,堅持有賽必參,,參必獲獎的指導思想。

1,、3—6年級選拔拔歌唱條件好的學生參加,。

2、訓練學生的節(jié)奏感,,使學生的體態(tài),、動作協(xié)調優(yōu)美。

3,、利用不同歷史時期,、不同體裁作品進行演唱教學。

4、豐富學生想象力,、對學生進行情感教育,,提高音樂表現力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

1.教師認真的準備好每一次活動,,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學生不得曠課,,學生認真完成老師布置的任務,。

3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性,。

每周星期四中午1:00— 1:40

西一樓音樂教室。

1,、 聲樂訓練2,、器樂演奏3、獨唱,、表演唱,、合唱

1.上好音樂興趣活動課,做到“四定”,。即定內容,、定人員、定時間,、定地點,,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展,。

2.在完成音樂課堂教學的同時,,不斷擴大學生的音樂視野,,豐富學生的精神生活,,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,,使他們學有所長,,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,,并使之不斷鞏固,、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,,好的舞蹈,。

4.對小組的課程做出規(guī)范,,以提高學生學習興趣,,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放任自由,。

5.培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力,。

音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃篇三

21世紀的人才需要全面發(fā)展,德,、智,、體、美,、的共同發(fā)展,。幾年來,我校極大的開展課外活動教育,。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分,。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊,、小樂隊等等活動小組,,并開展一些豐富多彩的文藝活動,大大的豐富了學生的課余生活,,提高了學生的素質修養(yǎng),。

1、樂隊:采取集體基礎教育和技能輔導,。不同的樂器單獨輔導,,集體訓練。根據不同的程度,,分別輔導,。程度差異不大時開始集體配合,練習合奏,,既增強個人的技術能力同時也鍛煉集體的配合能力,。

2、舞蹈隊:以基本功為基礎,,鍛煉形體,,加強韻律感。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領和音樂節(jié)奏的特點,。采取集體輔導,,個別糾正。在訓練一定時間有了一定的基礎后,,進入規(guī)定動作訓練,,在進行規(guī)定曲目動作練習。

3、合唱隊:統(tǒng)一發(fā)音位置,,練習合理呼吸,,咬字吐字清晰,聲音獨立穩(wěn)定,。練習曲以簡到難,,有小到大,循序漸進,。并吸收新成員,。

按小組成員在活動中出勤,練習時的態(tài)度,,演出成果等進行綜合評價,,把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表。

本學期的音樂小組在期末要達到的標準:樂隊要能上學期的基礎上掌握多種常用曲調,,合奏多首小樂曲,。舞蹈隊每個人的基本功要有相對的提高,都能有自己的一個完整舞蹈,,有多個完整的全體配合舞蹈,。合唱隊能演唱多首合唱曲目。

音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃篇四

為了豐富學生的課余文化生活,,解除學生在學生上枯燥和緊張的情緒,,陶冶學生的情操,啟迪學生的智慧,,使學生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,,幾年來,我校極大的開展課外活動教育,。音樂課興趣小組是其中的一個重要組成部分,。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊,、口風琴等活動小組,,大大的豐富了學生的課余生活,提高了學生的素質修養(yǎng),。

從學生的興趣,、能力和需要出發(fā),結合學生的生活經驗,,遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律,,提供感音樂,、表現音樂、創(chuàng)造音樂及學習音樂文化知識的機會,為學生終生學習和音樂審美素質的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。

以音樂課程價值的實現為依據,,通過教學及各種生動的音樂實踐活動,培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣,,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),,豐富情感體驗,,陶冶高尚情操。

1. 組織學校的合唱隊,。合唱隊成員初一年級同學自由選擇,,在聲樂方面有特長的同學參加,,、每周活動兩次,,每周一和周二下午活動課由秦欣老師組織訓練。主要訓練學生統(tǒng)一發(fā)音位置,,練習合理呼吸,,咬字吐字清晰,聲音獨立穩(wěn)定,。練習曲以簡到難,,有小到大,循序漸進,,并吸收新成員,。

2 組織學校的舞蹈隊,舞蹈隊的學生由負責舞蹈的老師挑選,,在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學參加,,每周三和周四下午活動課由秦欣老師組織訓練。主要以基本功為基礎,,鍛煉形體,,加強韻律感。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領和音樂節(jié)奏的特點,。采取集體輔導,,個別糾正。在訓練一定時間有了一定的基礎后,,進入規(guī)定動作訓練,,在進行規(guī)定曲目動作練習。

3. 組織學校的器樂隊,。器樂隊成員初二年級全體學生參加,,每周一和周三活動課183至188班,,周二和周四活動課189至194班,由張翼老師負責,。樂隊要在上學期的基礎上,,進一步訓練音準,并掌握多種常用曲調,,合奏多首小樂曲,。

輔導教師要認真的準備好每一次活動,保證訓練時間,、保證人員到位,,所教知識通俗易懂并有一定的興趣性,使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性,。

音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃篇五

為了豐富學生的課余文化生活,解除學生在學生上枯燥和緊張的情緒,,陶冶學生的情操,,啟迪學生的智慧,使學生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,,對此我校準備課外活動教育,。藝術課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了一些豐富多彩的文藝活動,,還組織學生參加音樂講座,。大大的豐富了學生的課余生活,提高了學生的素質修養(yǎng),。

一.指導思想

從學生的興趣,、能力和需要出發(fā),結合學生的生活經驗,,遵循學生的生理,、心理及審美認知規(guī)律,提供感音樂,、表現音樂,、創(chuàng)造音樂及學習音樂文化知識的機會,為學生終生學習和音樂審美素質的`可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。

二.活動目標

以音樂課程價值的實現為依據,,通過教學及各種生動的音樂實踐活動,培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣,,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),,豐富情感體驗,,陶冶高尚情操,。

三.具體安排:

1. 組織學校的合唱隊,。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選,,在聲樂方面有特長的同學參加,或采取自愿報名等,,每周活動一次,,每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓練。主要訓練學生統(tǒng)一發(fā)音位置,,練習合理呼吸,咬字吐字清晰,,聲音獨立穩(wěn)定,。練習曲以簡到難,有小到大,,循序漸進,,并吸收新成員。

2. 組織學校的器樂隊,。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎的同學參加,,每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓練。樂隊要在上學期的基礎上,,進一步訓練音準,,并掌握多種常用曲調,合奏多首小樂曲,。

3. 組織學校的舞蹈隊,,舞蹈隊的學生由負責舞蹈的老師挑選,在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學參加,,每周一下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓練,。主要以基本功為基礎,鍛煉形體,,加強韻律感,。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領和音樂節(jié)奏的特點。采取集體輔導,,個別糾正,。在訓練一定時間有了一定的基礎后,進入規(guī)定動作訓練,,在進行規(guī)定曲目動作練習,。

輔導教師要認真的準備好每一次活動,保證訓練時間,、保證人員到位,,所教知識通俗易懂并有一定的興趣性,,使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性,。

音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃篇六

為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

開展興趣小組活動是全面推進素質教育,,提升學校辦學層次,培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措,。對拓展學生實踐空間在重要的作用,,讓每個學生享有成功的喜悅,真正為學生的發(fā)展服務,。

1,、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名,、音的分組,、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

2,、音樂是憑借聲波震動而存在的,,在時間中展現,并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應,,和情感體驗的藝術,。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律,、節(jié)拍,、音色、力度,、速度,、和聲、曲試,。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍,。下方的數字表示已幾分音符為一拍,。

1、教師認真的準備好每一次活動,,要求知識通俗易懂,,并有一定的興趣型。

2,、學生不得曠課遲到,,教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè),。

利用每周四下午(一小時)

多媒體教室

1,、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加,。

2、用不同歷史時期,,不同體裁作品進行演唱教學,。

3、訓練學生計劃節(jié)奏感,,使學生體態(tài),、動作協(xié)調優(yōu)美,。

4,、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,,提高音樂表現力,,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃篇七

21世紀的人才需要全面發(fā)展,,德,、智、體,、美,、的共同發(fā)展。近年來,,我校大力倡導開展大課間活動教育,。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了陶笛小組,、舞蹈小組,、電子琴小組、合唱隊等等活動小組,,并開展一些豐富多彩的文藝活動,,還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課余生活,,提高了學生的素質修養(yǎng),。

1、 陶笛,、電子琴小組:采取集體基礎教育和技能輔導,。單獨輔導,集體訓練,。根據學生掌握程度的不同,,分別輔導。程度差異不大時開始集體配合,,練習合奏,,既增強個人的技術能力同時也鍛煉集體的配合能力,。

2、 舞蹈小組:以基本功為基礎,,鍛煉形體,,加強韻律感。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領和音樂節(jié)奏的特點,。采取集體輔導,,個別糾正。在訓練一定時間有了一定的基礎后,,進入規(guī)定動作訓練,,在進行規(guī)定曲目動作練習。

3,、合唱隊:雙周練習,。統(tǒng)一發(fā)音位置,練習合理呼吸,,咬字吐字清晰,,聲音獨立穩(wěn)定。練習曲以簡到難,,有小到大,,循序漸進。并吸收新成員,。

按小組成員在活動中出勤,,練習時的態(tài)度,演出成果等進行綜合評價,,把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表,。

本學期的音樂小組在期末要達到的標準:電子琴、陶笛要能的基礎上掌握多種常用曲調,,合奏一首小樂曲,。舞蹈隊每個人的基本功要有相對的提高,都能有自己的一個完整舞蹈,,有一個完整的全體配合舞蹈,。合唱隊能演唱兩首首合唱曲目。

音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃篇八

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,,是音樂課外教學的延伸,。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式,。它豐富學生校園文化生活,,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現能力,,并有助于青少年美化心靈,,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展,。

1,、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2,、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音,。

3、通過合唱訓練,,使合唱隊的全體成員都能產生一種自豪感,、集體榮譽感。

4,、展現我校的素質教育和精神風貌,。

1、保證訓練時間,、保證人員到位。

2,、采取教師學生互動,,小組與全體相結合訓練的模式。

3,、訓練學生節(jié)奏感,,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美,。

4,、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,,提高音樂表現力,,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5,、樹立精品意識,,爭取家長支持,做好安全工作,。

1,、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2,、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3,、學生積極和輔導教師進行配合,,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性,。

1,、音樂活動課,做到“四定”,。即定內容,、定人員、定時間,、定地點,,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展,。

2,、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,,豐富學生的精神生活,,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,,使他們學有所長,,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3,、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,,并使之不斷鞏固、加強,。

4,、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,,不讓學生放任自由。

5,、培養(yǎng)學生的特長,,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力,。

九月份確定興趣小組成員名單

十月份音階,、節(jié)奏訓練

簡譜視唱訓練

簡單的樂曲訓練

十一月份:合唱的訓練:

1、聲音訓練

(1)呼吸

(2)咬字吐字

(3)聲音位置

2 ,、節(jié)奏訓練

十二月份進行大規(guī)模的比賽

音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃篇九

為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素,、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈,。

1,、認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂,,并有一定的興趣型,。

2、學生不得曠課遲到,,教師認真的做好每一次活動紀錄,。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

1,、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加,。

2、用不同歷史時期,,不同體裁作品進行演唱教學,。

3、訓練學生計劃節(jié)奏感,,使學生體態(tài),、動作協(xié)調優(yōu)美。

4,、豐富學生的想象力,,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

1,、三月份:班級獨唱比賽

2,、四月份:班級合唱比賽

3、五月份:簡單舞蹈教學

4,、六月份:音樂活動工作總結

音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃篇十

21世紀的人才需要全面發(fā)展,,德、智,、體,、美、的共同發(fā)展,。幾年來,,我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分,。音樂小組開展了合唱隊,、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組,并開展一些豐富多彩的文藝活動,,還組織學生參加音樂講座,。大大的豐富了學生的課余生活,提高了學生的素質修養(yǎng),。

1,、舞蹈隊:以基本功為基礎,鍛煉形體,,加強韻律感,。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領和音樂節(jié)奏的特點。采取集體輔導,,個別糾正,。在訓練一定時間有了一定的基礎后,進入規(guī)定動作訓練,,在進行規(guī)定曲目動作練習,。

2、合唱隊:雙周練習,。統(tǒng)一發(fā)音位置,,練習合理呼吸,咬字吐字清晰,,聲音獨立穩(wěn)定,。練習曲以簡到難,有小到大,,循序漸進,。并吸收新成員。

按小組成員在活動中出勤,,練習時的態(tài)度,,演出成果等進行綜合評價,把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表,。

本學期的音樂小組在期末要達到的標準:樂隊要能上學期的基礎上掌握多種常用曲調,,合奏多首小樂曲。舞蹈隊每個人的基本功要有相對的提高,,都能有自己的一個完整舞蹈,,有多個完整的全體配合舞蹈。合唱隊能演唱多首合唱曲目,。

音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃篇十一

為了擴展學生的知識面,,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣,,我校開展了豐富多彩的音樂課外活動,。

1,、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

2、通過舞蹈形體訓練鍛煉孩子們的節(jié)奏感,,使學生體態(tài),、動作協(xié)調優(yōu)美。

3,、通過口風琴的訓練,,使口風琴的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感

4,、展現我校的素質教育和精神風貌

1,、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂,,并有一定的興趣型,。

2、學生不得曠課遲到,,教師認真的做好每一次活動紀錄,。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

第一階段:規(guī)范學生課外活動的時間,、內容,、形式及管理制度,制定各類表格,,加強學校文藝傳統(tǒng)建設,,增添活動用品、器材,。

第二階段:全面實施,,形成具有地方特色的活動模式,確定學校的文藝特色項目,,并建立學生課外活動組織體系,。

第三階段:將前階段的活動模式繼續(xù)完善,進一步加強活動的內涵建設,。

活動形式分為集體活動、分組活動,。

集體活動是指全?;虿糠帜昙壍募谢顒印F涮攸c是規(guī)模大,、人數多,、地點集中,活動時間,、內容便于統(tǒng)一安排,,能夠做到統(tǒng)一領導,,督促檢查,相互促進,。

分組活動是指以班級,、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小,、人數少,,地點可以分散,方式靈活,,便于主題化,、特色化、系列化,。

音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃篇十二

本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素,,拍子音名、音的分組,,二聲部合唱以及簡單的舞蹈,。二、音樂語言的基本要素

有節(jié)奏,、旋律,、節(jié)拍、音色,、力度,、速度和聲、曲,,其中最重要的是旋律和節(jié)奏,,表示拍子的叫拍號,上方的數字表示每小結幾拍;下方的數字表示已幾分音符為一拍,。

1,、 認真準備好一次活動,要求知識通俗易懂,,并有一定的興趣型,。

2、 學生不得曠課遲到,,教師認真的做好每一次活動記錄,,學生認真完成輔導教師布置的作業(yè)。

利用每周三下午大課間進行訓練,。

1,、 在各年級段選拔歌唱的好、條件好的學生參加,。

2,、 在不同體裁作品進行演唱教學,。

3、訓練學生節(jié)奏感,,使學生體態(tài),、動作協(xié)調優(yōu)美。

4,、 豐富學生的想象力,,對學生進行情感教育,提高學生音樂表現力,,促進創(chuàng)造力的發(fā)揮,。

音樂課外活動計劃教案 音樂課外興趣小組活動計劃篇十三

伴隨著基礎教育課程改革的步伐,音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進,,新的音樂課程,,新的教學理念像是一股清新的風,吹進了每個校園,,吹動了每個音樂教師的心弦,,給基礎音樂教育帶來了嶄新的變化,為全面推進素質教育奠定了基礎,。初中音樂課程是實施素質教育的重要途徑,。而學生課外音樂活動,是音樂課程資源的重要組成部分,。

本校學生生源基礎不一,,音樂素質參差不齊,為了更有針對性地指導今后的音樂教學工作,,實施音樂新課程,,更好的參與音樂教學課程改革,培養(yǎng)學生健康的音樂審美情趣和審美意識,,促進學生健康全面的發(fā)展,。

在開展各類課外音樂活動時,注意以下幾個問題:

1,、課外音樂活動要從學校的實際情況出發(fā),,要得到學校領導的支持與配合,如師資,、設備,、場地等。課外活動的內容安排要適合學生的年齡,、知識水平、接受能力等特點,。

2,、課外音樂活動要做到技,、情、趣統(tǒng)一,?;顒觾热菀S富,活動形式要生動活潑,,富有吸引力,。要使學生在參與課外音樂活動中,在藝術實踐中體驗音樂美感,,將知識,、技能更好地轉化為表現音樂的能力。要使學生通過課外音樂活動陶冶情操,、啟迪智慧,,激發(fā)學生對美的愛好與追求。

3,、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則,。要讓學生認識到參加課外音樂活動的意義,盡量讓更多的學生參加課外音樂活動,,但必須堅持自愿參加的原則,。

4、開展各項課外音樂活動,,都要有明確的目的,,并且要有計劃,有要求,,以保證活動的順利開展,。

樂理知識及吉他器樂學習

15人左右分別從 至 年級學生中選拔,由學生自愿報名,,然后進行一定的考核,,對優(yōu)秀的學生進行培訓,活動不收任何培訓費,。

每周星期二下午課外活動時間

音樂教室

1.教師認真的準備好每一次活動,,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學生不得曠課,,學生認真完成老師布置的任務,。

3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性,。

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