計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃中班 幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃托班篇一

通過組織母親節(jié)感恩教育活動,，弘揚(yáng)尊重父母,、珍惜親情的傳統(tǒng)美德,，引導(dǎo)學(xué)生理解和關(guān)愛父母,，培養(yǎng)感恩意識，學(xué)會關(guān)愛他人,，尊重老師,，與他人和睦相處；并從一系列體驗(yàn)活動中,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛,、負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)給家人,、父母和親人的良好情感,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)習(xí)熱情的提高,，提升學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)素質(zhì),。

1.周一例會由級別部門安排；每個班主任根據(jù)五一假期的生活經(jīng)歷,，調(diào)動班里的學(xué)生,。

2.要求學(xué)生積極開展“感恩”實(shí)踐體驗(yàn)活動：

(以下方法供班主任指導(dǎo)學(xué)生開展活動時參考)

1.耐心點(diǎn)，給媽媽一份孝心

(1)給媽媽帶一份禮物,，不貴,，只是真誠：一朵花,，一份成就，一件小飾品

(2)為媽媽做一件事：洗腳,、梳頭,、剪指甲.

(3)陪媽媽做一件事：一邊看她喜歡的電視或電影，一邊給她解釋,，或者和她交換看法和感受,。和她一起去市場買東西。和她一起工作過一次,。

(4)給媽媽一個溫暖的祝福,。

(5)給媽媽寫一封感謝信。

(6)給媽媽做一點(diǎn)家務(wù),。

2.真誠溝通,，給媽媽一份真誠

(1)對他曾經(jīng)傷害過母親的事情表示內(nèi)疚或悔恨。

(2)耐心的和媽媽就之前經(jīng)常沖突的一件事或者一個點(diǎn)交換意見,。如果暫時無法達(dá)成一致，就要耐心表達(dá)保留意見,。

(3)寫一封信,，告訴遠(yuǎn)方的母親，你在成長過程中的感情和困惑,，小小的成就或挫折,，已經(jīng)逐漸縮小了你與母親疏遠(yuǎn)的心。

(4)對母親獲得的某項(xiàng)榮譽(yù)說幾句衷心的祝賀,。

(5)和媽媽做一個肢體語言交流：一個關(guān)心的眼神,，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱.

3.仔細(xì)觀察,，感受母親的艱辛

記錄母親一天的行動,，感受母親的辛勞。

(2)觀察媽媽：媽媽的眼睛,，媽媽的頭發(fā),，媽媽的皮膚，媽媽的衣服.

4.獻(xiàn)給媽媽一首歌,，讓她感到幸福

(1)滿文軍的《懂你》——把你所有的愛和世界都給我.從此我不知道你的心

中苦與樂……多想靠近你,，告訴你，其實(shí)我一直都懂你,。

(2)-的.《白發(fā)親娘》

(3)張強(qiáng)的《燭光里的媽媽》

(4)世上只有媽媽好

5,、制作“親情小檔案”，給媽媽一個開心

天底下每一個母親都記得孩子的生日,、愛好,、以及其他每一個重要的日子,，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上,，給媽媽送上一份意外的開心!

建議形式：

媽媽,，我愛您

媽媽的姓名

媽媽的生日

媽媽的興趣、愛好

媽媽的拿手菜

媽媽最喜歡的食品

媽媽最快樂的事是

媽媽最想做的事是

媽媽的心愿是

媽媽最想得到的禮物是

6,、制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”,，給媽媽一個放心：

回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立,，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

3,、第12周(五月十一日)星期一召開以感恩母親的校會,，每一個班級出二個人參加學(xué)校的演講，在此之前班級要舉行演講活動,。

1,、高度重視——各班要以此活動為契機(jī)，精心組織,，合理安排,，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動;

2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,，結(jié)合本班的實(shí)際,，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，考試結(jié)束后要召集學(xué)生進(jìn)行專題布置,，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生干部提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備(《“感恩母愛”主題班會記實(shí)》請于11周星期六前交德教處),。

3、注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動的基礎(chǔ)上,，將感恩活動的內(nèi)涵,，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,，學(xué)會與同學(xué)和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心,，做一個感恩的人。

幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃中班 幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃托班篇二

1,、通過開展活動,，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛他xx的情感,。

2,、發(fā)展觀察力,、想象力、表現(xiàn)力,、口語表達(dá)能力,、動手操作能力。

3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

1、一定數(shù)量的水果,、果盤,、牙簽。

2,、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,。

3、音樂磁帶《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》任選兩首。

1,、談話導(dǎo)入活動：

師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),，是天下所有他xx的節(jié)日。小朋友們,，你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦,，所以呢,，在母親節(jié)就要到來的時候，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,，讓我們借此機(jī)會好好的疼愛一下自己的媽媽,、親親自己的好媽媽。

大家就以最熱烈的掌聲歡迎他xx的到來吧……

2,、談媽媽,、說孩子。

(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事,。(略)

(2)請幼兒看圖片回憶,、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,，他xx的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的`事,。

我們大一班的小朋友真懂事,，剛才說的真好!別看我們小,，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對?

(3)請媽媽說一件對孩子印象最深,、能體現(xiàn)孩子懂事的事情,。(有代表性的一、兩位媽媽)

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應(yīng)該怎么做呢?

3,、游戲：做媽媽

(1)找?guī)讉€能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做他xx的孩子,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他xx的辛勞,，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,，陪孩子畫圖畫,。

(2)談?wù)勛鰔x媽的感受。

小朋友當(dāng)媽媽,，非常開心,，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友：“你們做媽媽,，累不累?”

(3)講一個關(guān)于xx媽的故事,，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。

小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽要做10個月才能生下寶寶,，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片，并給孩子們講述一個關(guān)于媽媽愛孩子的故事,。(故事略)

4,、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使,，她會用所有的愛來呵護(hù)我們,，小朋友也要把他xx的愛永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜他xx的愛,，長大后回報他xx的愛,。

(1)面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“媽媽!我愛您”

(2)親親媽媽,，擁抱媽媽,，并對媽媽說句心里話。

(3)集體表演：《感恩的心》,。

(4)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃,。

1、評價

2、總結(jié)

幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃中班 幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃托班篇三

在母親節(jié)到來之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩母親,、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計(jì),、開展了系列活動,。

1、談話活動：我的好媽媽,。

2,、語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》。

3,、音樂活動：學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》,。

4、美術(shù)活動：手工制作“小花”,。

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂。

2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

2.母親節(jié)活動ppt,、文稿、圖片及音樂,。

3.向家長發(fā)出邀請函,，與在活動中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容,。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片,。

(一)、導(dǎo)入活動——?dú)g迎媽媽的.到來,。

師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了,，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了,。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動,。

(二),、欣賞動物寶寶和媽媽圖片——世上只有媽媽好

師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來,，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽,，謝謝你,，謝謝你帶我來到這個美麗的世界?！?/p>

小朋友,，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你,，媽媽!”

師：媽媽為了照顧我們,，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多,。不過,，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽,，做了許多的事情,，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

1.幼兒幫媽媽做事的照片,。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么,，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問題)請媽媽說一說當(dāng)時的感受,。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片,。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽,、幫助媽媽,，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛,。

六、手工活動——祝媽媽節(jié)日快樂

幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃中班 幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃托班篇四

1,、豐富寶寶的認(rèn)知,，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);

2、讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

3、通過活動增進(jìn)母子感情,，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;

親子互動活動,。

全班幼兒及家長

2個小時。

教師作為各主題活動的組織者,，承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持、組織等相關(guān)工作,?？烧埣议L參與活動。

在活動前張貼,、發(fā)放家長通知(本次活動計(jì)劃目的,、流程、設(shè)計(jì),、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項(xiàng)等),，輔助家長了解園所活動,，做好配合。

家長通知(范例)

親愛的家長朋友,，您好!

又到了春風(fēng)徐徐,、百花盛開的五月，康乃馨的'綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意,。因此,，本園將舉行母親節(jié)慶祝活動,，請家長一同共襄盛舉,。

活動形式：親子互動益智游戲

參與范圍：全班幼兒及家長

活動時間：本周五下午(15：0017：00)

活動目的：1、豐富寶寶的認(rèn)知,，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié),。

2、讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日,。

3,、通過活動增進(jìn)母子感情,，共同度過全世界母親共同的節(jié)日,。

活動場地：多功能廳或本班教室

xx幼兒園

年月日

一、入場、秩序安排：

背景音樂：輕柔的音樂

活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場,。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序,。

二、表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》

活動準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

活動過程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺表演,。

三、致辭：

今天是個相親相愛的好日子,，這一天,，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日xx母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡,、喂我們吃飯,、陪我們游戲、哄我們睡覺,，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，請你在今天這個日子里,，對媽媽說一聲："我愛你xx"

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你",，并親親媽媽。

主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂,。

四,、欣賞童話受啟發(fā)

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白,，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林里,，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,，儲存的食物也吃完了,，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物,。于是它飛出了家門,。一路上，小黃鸝,，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

小烏鴉是個懂事的好孩子,，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,，小朋友

們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃中班 幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃托班篇五

世界上有一種情感,，它與生俱來,，沒有條件，綿綿不絕,，它就是母愛!母親,，是世界上最偉大的人。五月,，陽光燦爛,，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,，學(xué)會感恩,，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

4、制作花,、賀卡,、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙,、油畫棒等,。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

低幼,、幼幼組：

1,、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,，增強(qiáng)愛媽媽的情感,。

2、學(xué)說對母親感恩的'話語,，回家開展“我送媽媽一個吻”活動,，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事,。

中幼,、高幼組：

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話

2,、利用各種材料，給媽媽做一份禮物,，如項(xiàng)鏈,、花等。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動,，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4,、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛(高幼組)

幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃中班 幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃托班篇六

母親節(jié)活動——母愛偉大,，感恩母親。

5月8日是母親節(jié),，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，對于即將上小學(xué)的大班孩子，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題,，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學(xué)會感恩,，感念母親的養(yǎng)育之恩,，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,，體會關(guān)愛媽媽,，關(guān)愛他人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展,。

1,、通過談話、討論,、調(diào)查,、記錄、繪畫等活動,，初步了解媽媽們的生活,、工作，增強(qiáng)幼兒對媽媽的自豪感,。

2,、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔(dān)的意愿,。

3,、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情,。

4,、積極地與同伴交流，分享,，提高幼兒的'口語表達(dá)能力,。

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、“我對媽媽知多少”記錄表,。(501班和505班 )——周四完成，周五展示在kt板上。

媽媽最喜歡吃的水果,。

媽媽最喜歡的休閑活動,。

你最愛吃媽媽做的哪道菜?

媽媽最大的愿望是什么?

3、我為媽媽來分擔(dān),。(503班和506班)——周五中午前展示出來,。

幼兒先講述媽媽每天要進(jìn)行的工作、家務(wù)等,，再運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場景,，如為媽媽過生日、拿超市購物袋,、講故事、做做按摩等等,。

4,、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)——周五中午前展示出來,。

請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫,、簡單文字的形式進(jìn)行裝飾,。

家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿，并記錄在作業(yè)本上,。

課程推薦：

詩歌《媽媽的手》

視頻《母親的故事》

幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃中班 幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃托班篇七

活動來源：在五月的第二個星期天,，是一個傳達(dá)愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步,，這種根深的情感,，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛,，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛,，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日,，人們能夠想起,，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛,，是一個人生命的源泉,，對于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛,，生活才變得如此的柔軟和溫馨,，因?yàn)檫@樣的愛，眼中的世界是如此的美好,，因此,，我們開展了以“愛,。言”為主題的母親節(jié)活動。

1,、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽,。

2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,，動手實(shí)踐能力,。

活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話,。

活動二：幫媽媽做一件小事情,，用相機(jī)或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起,，制作成視頻進(jìn)行分享,。

活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽,。

1,、能夠主動說出對媽媽的愛。

2,、為媽媽做力所能及的事情,。

3、培養(yǎng)幼動手能力,，以及語言表達(dá)能力,。

活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來,。

活動二：手工康乃馨,。

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié),。知道母愛的偉大,。

2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的'愛,。

3,、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言,，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?

活動二《我的媽媽》繪畫,，將媽媽的樣子用畫筆畫下來,。

活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜,。

活動四：《我和媽媽有一個約定》,，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

1,、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上,。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛,。

2,、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。

3,、周末派對：以“母愛”為主題開展,。通過歌曲、朗誦,、親子合唱等形式開展,。

幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃中班 幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃托班篇八

20xx年5月11日（周五）下午4：00—5：00

幼兒園內(nèi)

全班幼兒和媽媽

讓孩子們知道5月13日是母親節(jié)，促進(jìn)家長和孩子之間的親子關(guān)系,，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽,，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,，讓孩子們在被愛中學(xué)會愛別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展.

（1）,、大一班,、大二班歌表演《媽媽我很好》

（2）、中班歌表演《媽媽的歌》

（3）,、小班,、小小班歌表演《我的好媽媽》

（4）、全體幼兒與媽媽共唱《感恩的.心》

四個家庭為一組,，將彩色皺紋紙的三分之一塞進(jìn)彼此的褲腰里,，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。家長背著孩子保持一定的距離,，面對面站好,，同時數(shù)“一，二,，三”,，然后開始挪動，互相想辦法揪對方家庭的“尾巴”,，同時還不能讓對方揪住自己的尾巴,。

幼兒剝香蕉喂媽媽吃。

并大聲對媽媽說：“媽媽，您辛苦了,！我永遠(yuǎn)愛您,！”

幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃中班 幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃托班篇九

母愛無僵，我愛我親愛的母親,，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!

利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動,，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩,，讓愛不斷的流傳下去!

20xx年5月6日(周五)上午9:30—11:00

20xx年4月12日—5月5日

各班教室

全體幼兒和母親

1.從4月12日開始,，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩,，如《游子吟》,、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮,。

2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》,。

3.孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事,。

1.開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》,、《我的好媽媽》,、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱,、起舞,。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的熱愛)

2、親子活動時刻:

a游戲：

(1). “我與媽媽心有靈犀”

游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行,。在一定的間隔距離中,，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多,。必須由媽媽拋,，小孩接球。只聽預(yù)備開始時,，孩子們雙手托住籃子,，接住球最多的家庭勝利。

(2).“獨(dú)木橋上的愛”

游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬,，2米長的木板,，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地,，用時最少的`可以得到獎勵,。

b親子合作時刻

寶貝和媽媽一起東手做賀卡,，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽,，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了,，我永遠(yuǎn)愛您!”

c真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花,，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見,。

各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,，為以后活動的展開做好準(zhǔn)備,。

獎勵物品(如小玩具，食物) 彩帶 氣球 小橡膠球 小籃子 剪刀 卡片 彩筆 鮮花 多媒體設(shè)備

幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃中班 幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃托班篇十

媽媽,，我永遠(yuǎn)愛您

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng),，一個常懷感恩之心,，懂得感恩之心的人，必定是一個人格健全的'人,。又到一年一度的母親節(jié)（5月9日）,，借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”為主題的系列感恩活動,。通過家園共同教育,，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍,，實(shí)施潛移默化的情感教育,，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意,，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情,。

5月9日這段時間。

中班組每位教師,。

中班組全體幼兒,。

1、結(jié)合主題“我有多愛你”開展系列感恩主題教學(xué)活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》,、社會活動《媽媽愛我我愛她》,、藝術(shù)活動《母鴨帶小鴨》等。

2,、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話,。

3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲,，積極營造感恩氛圍,。

4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,，畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛,。

5、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽,。

6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動,，唱一首感謝媽媽的歌曲,，幫媽媽做一件力所能及的事。

7,、開展“媽媽,，您辛苦了”主題攝影展。

幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃中班 幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃托班篇十一

親子競賽活動

1,、通過親子活動,，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間,、老師與家長之間,、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,，有助孩子身心健康成長,。

2、通過參與競賽游戲,，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合,，增進(jìn)彼此感情。

20xx年5月31日(星期一)下午4：00xx6：30

活動地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場

1,、活動方案,，有關(guān)表格。

2,、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備,。

3、獎品準(zhǔn)備,。

4,、發(fā)動家長。

1,、活動前準(zhǔn)備,。

2,、歡迎家長。

3,、親子競賽活動開展：

1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲,。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩,。成功者即派發(fā)小獎品,。

2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳，8個家庭同時pk,，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品,。

3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球,，家長于遠(yuǎn)處接球,。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,，5個家庭同時pk,，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎品。

5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,，媽媽們通過觸摸孩子的'頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品,。

6)家長,、孩子、老師分享活動體會,。

7)親子派發(fā),、分享禮品。

活動結(jié)束,，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,，各自返家。

幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃中班 幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃托班篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在20——年母親節(jié)（5月13日）來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,，旨在通過此次活動，對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的.成長過程中母親的艱辛,；讓幼兒理解母親、關(guān)心母親,、熱愛母親,，學(xué)會感恩,，珍惜親情。

感恩母親,，快樂親情,。

5月13日下午

大四班教室

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠(yuǎn)愛您,。

二、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲,。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),，游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前,。到終點(diǎn)后,，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背,，完成后結(jié)束游戲,。

三、教師總結(jié)：漫漫人生路,，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過,。

四、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）結(jié)束活動,。

1、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動,，來園后分享給老師和同學(xué)。

2,、記住媽媽的名字和生日,。

活動結(jié)束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂,。

幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃中班 幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃托班篇十三

這是最省事的,，也是最根基的運(yùn)動組織方法，手工康乃馨,、手工花朵,、手工貼紙,，既調(diào)動了孩子們的著手才能，又讓孩子們感想感染到勝利的.喜悅,。

手工剪紙要稍比折紙繁雜,，要先畫好花瓣和圖案，然后再將折紙貼在籌備好的賀卡上,。不過,，在美看度上，照樣手工剪紙對照好概念,。

手工拼圖就必要孩子們施展想象力了,，無論是拼圖的裝飾內(nèi)容，照樣手工制作歷程,，都必要孩子們先做好籌劃和結(jié)構(gòu),。

手工繪畫作品，不用太過繁雜,，只要引導(dǎo)孩子們將本身母親的形象畫出來即可,，豈論抽象照樣具體，都是愛的一種表達(dá),。

親子游戲有許多種,，可以是母親節(jié)手工作品互助，可以是做一些親子類的游戲,，比如小蝌蚪找媽媽等,，讓孩子蒙著眼睛找媽媽。

用皮球或者氣球做寶寶,，設(shè)計(jì)各類游戲,，讓孩子們體驗(yàn)媽媽懷孕的費(fèi)力。也可以讓孩子帶一個生雞蛋,，不準(zhǔn)打壞,，照顧一天，體驗(yàn)做媽媽的感到,。

幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃中班 幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃托班篇十四

借母親節(jié)到來之際,，為了培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,，我們將設(shè)計(jì),、開展“媽媽感恩周”、“媽媽我用行動來愛你”,、“我對媽媽知多少”,、“媽媽體驗(yàn)愛之深”、“媽媽辛苦值多少”等系列活動,，讓孩子懂得母愛的偉大和艱辛,，培養(yǎng)孩子的感恩意識。讓孩子在愛與被愛中感受幸福和快樂,，與此同時也呼吁孩子的家長關(guān)愛自己的母親,，擴(kuò)大愛的影響。

20xx年5月8日—5月12日

1,、音樂環(huán)境,。(負(fù)責(zé)人：xxxxxx)

2、制作水果沙拉的水果,。(負(fù)責(zé)人：xxxxxx)

3,、牙簽150個。(負(fù)責(zé)人：xxxxxx)

4,、節(jié)日活動通知的打印發(fā)放(邀請媽媽來參加活動),。(負(fù)責(zé)人：xxxxxx)

5、母親節(jié)活動主持詞,。(負(fù)責(zé)人：xxxxxx)

6,、“我從哪里來”課件準(zhǔn)備。(負(fù)責(zé)人：xxxxxx)

7,、拍照,。(負(fù)責(zé)人:xxxxxx)

一、活動時間：5月8日—5月12日

二,、活動過程

1,、游走字幕5月8日下午—5月12日上午

2、音樂環(huán)境5月7日—5月9日入園離園時間

3,、集體活動“媽媽感恩周”

(1)周一：我?guī)蛬寢屖崾犷^

(2)周二：我?guī)蛬寢尪吮?/p>

(3)周三：我?guī)蛬寢寬邟叩?/p>

(4)周四：我?guī)蛬寢屜聪茨_

(5)周五：我?guī)蛬寢尣磷雷?/p>

家長每天拍攝幼兒感恩媽媽的`照片,，教師負(fù)責(zé)整理排版設(shè)計(jì)，xxxxxx將全園的照片連接起來制作幻燈片并配樂,，周五大廳播放,。

4、小小班級部活動——“媽媽我用行動來愛你”

(1)講解故事《感恩母親節(jié)》

(2)祝福送媽媽,，錄制短片歌曲《世上只有媽媽好》

(3)將每三到五個孩子組成一群,，錄制一句“媽媽我愛你”，在離園時播放

5,、小班級部活動——“我對媽媽知多少”記錄表

(1)媽媽最喜歡吃的水果,、媽媽最喜歡的休閑活動、你最愛吃媽媽做的哪道菜?媽媽的愿望是什么?(圖文并茂的填寫)

(2)制作賀卡畫送給媽媽

6,、中班級部活動——“媽媽體驗(yàn)愛之深”

(1)8:30講解《保護(hù)蛋寶寶》活動內(nèi)容,。

(2)講解“保護(hù)蛋寶寶”的方法，給予幼兒材料支持，讓孩子來進(jìn)行選擇,。

(3)展開保護(hù)蛋寶寶的活動,，教師及時采訪幼兒隨時記錄。

(4)離園教師講解幼兒“保護(hù)蛋寶寶”視頻,，家長欣賞,。

注意：自護(hù)蛋行動開始直至下午離園，班級教師要做好記錄,，幾位跟蹤員也要不間斷地跟蹤拍攝記錄,。離園時評出“保護(hù)蛋寶寶的小能手”，并讓獲獎的小朋友介紹自己保護(hù)蛋寶寶的經(jīng)歷及方法,。

備注：

(1)在整個活動當(dāng)中教師只是觀察與記錄,，而不能去引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做。對于保護(hù)蛋寶寶失敗的幼兒也要跟蹤記錄并安撫幼兒,，每經(jīng)歷一個時間段,，教師要集體組織幼兒觀察自己的蛋寶寶是否完好，不斷地讓幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并體會這個過程的艱辛,。

(2)視頻的合成要采取錄一段合成一段的方式,，如果等錄完了再去合成，肯定來不及,。三位教師可以一起商討大致的內(nèi)容框架,，并列出來，技術(shù)老師需要搜集音樂及視頻背景圖案,，這樣更快!

(3)在大廳播放中班的《保護(hù)蛋寶寶》行動視頻,。

7、大班級部集體活動——“媽媽辛苦值多少”

(1)8:30—9:00播放視頻《我從哪里來》,。

(2)體驗(yàn)媽媽懷孕的辛苦(把枕頭塞到衣服里),。

(3)展開“孕媽體驗(yàn)”活動，教師及時采訪幼兒,，隨時記錄,。

(4)離園時，大廳播放“孕媽體驗(yàn)”視頻,，家長欣賞,。