人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
有關(guān)秋季工作計(jì)劃的通知篇一
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧,、相一致的教育;通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒,、教師,、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念,，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到四個(gè)新：教育觀念不斷更新、現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新,、思想觀念不斷立新,、與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。
(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日活動(dòng)管理,，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量,。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗,，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象,。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn),、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高,。
(三)以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范,，科學(xué)規(guī)范的開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng)。
(四)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,。
(五)有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、生活條件,，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量,努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范幼兒園。
(六)樹(shù)立正確的健康觀念,，加強(qiáng)健康教育,，保證幼兒安全。
(七)在園內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，積極爭(zhēng)取參加市區(qū)級(jí)各類競(jìng)賽,。
1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,，給自己充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。
1、加強(qiáng)園內(nèi)一日活動(dòng)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,，班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比。
2,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)教師的備,、教,、輔、改、評(píng),、家園聯(lián)系等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致檢查,，確保教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
3,、立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,，邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平,。
4,、科學(xué)規(guī)范的開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。
5,、開(kāi)展教師專業(yè)能力競(jìng)賽活動(dòng),。(彈、唱,、跳,、畫、講)
1,、教科研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研,，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,。
2,、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,，要求教師人人參加教改,，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗(yàn),，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題,。
3、教研活動(dòng)要有實(shí)效性,，要緊緊圍繞問(wèn)題的`產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制,。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，每次有一個(gè)主題,，展開(kāi)討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到外地及本市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，逐步提高教師的教育教學(xué)水平。
4,、積極參加省,、市、區(qū)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教育活動(dòng)案例等評(píng)比活動(dòng),。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，并與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。
期初，做好新生和插班生的體檢工作及《預(yù)防接種證》的驗(yàn)印上收工作,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，通過(guò)《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),，做好晨間檢查和幼兒服藥等各種相關(guān)表冊(cè)記錄。
有關(guān)秋季工作計(jì)劃的通知篇二
五年,，匆匆如流水似的就這樣溜走了,。作為xx班的班主任，我從他們一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始帶他們,。五年下來(lái),，我也像自己的孩子一樣看待他們,。如今突然發(fā)現(xiàn)和他們相處的時(shí)間已經(jīng)不多了,，自己的心中也感到非常的不舍。
回想一下過(guò)去的這五年,，再看看現(xiàn)在他們的樣子,，真是讓人不禁感嘆，當(dāng)初都是些小豆丁的孩子們,，現(xiàn)在也個(gè)個(gè)都長(zhǎng)成了大孩子的摸樣,。作為班主任，我很欣慰,，但是現(xiàn)在，我卻不能這樣做,。在這小學(xué)的最后一年，雖然我希望同學(xué)們能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這最后一年,，但是他們也不得不經(jīng)歷這最后一年的改變,！小學(xué)升初中,，這不僅是年級(jí)的變化,，跟多的是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度變化,。快樂(lè)無(wú)憂的小學(xué)即將結(jié)束了,，為了這些孩子的未來(lái),，我作為班主任也要好好的準(zhǔn)備，做好自己的工作,！我的六年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃如下：
首先,，是對(duì)我自己心態(tài)的改變，畢竟作為領(lǐng)頭的班主任,，要是連我自己都沒(méi)辦法轉(zhuǎn)換好自己的心態(tài),，今后對(duì)學(xué)生們的影響就會(huì)產(chǎn)生誤差，這是絕不允許的,！
其次,，就是對(duì)同學(xué)們自己心態(tài)的影響，六年匆匆,，前幾年的時(shí)光中,，我們主打基礎(chǔ)、禮儀,，教會(huì)他們做人的道理?，F(xiàn)在，如果到了初中,，他們就要面對(duì)的就是更加艱苦的學(xué)習(xí)旅途,。那樣的環(huán)境比小學(xué)更加的需要自我的管理能力，也需要更高的對(duì)學(xué)習(xí)壓力的抗性,。五年級(jí)的時(shí)候我們就在慢慢的加強(qiáng)這方面的教育,，現(xiàn)在這最后的六年級(jí),，更是需要好好的鍛煉同學(xué)們，讓他們能用一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)新的生活,，真正的意識(shí)到,，自己長(zhǎng)大了！
最后的這個(gè)學(xué)年,，雖然只是小學(xué)的成績(jī),，但是家長(zhǎng)們也是很看重的，最后畢業(yè)的期考成績(jī),，不僅是學(xué)生,，同樣也是我們交出來(lái)的一份寫了六年的試卷的成績(jī)。為了這最后的`測(cè)驗(yàn),，我們必須努力。但是突然的提高學(xué)習(xí)的壓力并不可取,，我會(huì)在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)間里,，繼續(xù)和其他的老師有計(jì)劃、有規(guī)律的提高對(duì)同學(xué)的們的要求,，提高學(xué)生們的成績(jī),。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，雖然成績(jī)重要,，但是在小學(xué)來(lái)說(shuō),，養(yǎng)成了一個(gè)怎樣的習(xí)慣才是最重要的。而我們班上的同學(xué)們,，都已經(jīng)長(zhǎng)成了令我放心的好孩子,。我相信他們?cè)谖磥?lái)，能走的更加順利,！就讓我用最高的熱情陪伴他們走完這最后的一年吧,！
有關(guān)秋季工作計(jì)劃的通知篇三
安全工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全,，保障正常教學(xué)秩序的需要,。我們要從促進(jìn)社會(huì)和諧、促穩(wěn)定的高度,，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，以對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度,，處理好學(xué)校安全工作,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,，采取必要措施,，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處,，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
充分重視安全工作,，并從人力,、制度上進(jìn)行落實(shí)，已確保安全工作的實(shí)施,。故此我們必須提高思想認(rèn)識(shí),，步調(diào)一致，齊抓共管,，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí),。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，校委會(huì)成員為副組長(zhǎng),班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，各司其職，盡最大努力做好學(xué)校周邊安全工作,，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí),。
做好學(xué)校安全工作,，就必須有章可循,，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,，組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī),，定期出版墻報(bào),、專欄，定期利用班隊(duì)會(huì)等開(kāi)展安全講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)。
(1),、學(xué)校與每位家長(zhǎng)和班主任分別簽定安全工作責(zé)任書。
(2),、制訂安全管理工作各項(xiàng)制度,。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”,，做好學(xué)校安全工作,，關(guān)鍵是要防范于未然,。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對(duì)校門口,、校園等地方的檢查,，節(jié)假日都要安排老師值班,，做好防盜,、防火等工作，每天上放學(xué)學(xué)校值班老師及最后一節(jié)課的老師都要維持好校門口的交通秩序,，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校,。加大對(duì)校門口周圍的整治力度,，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn),，校門口不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛,。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況,，及時(shí)上報(bào),，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。
學(xué)期開(kāi)始再對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)整改,，特別是教室的門窗,、學(xué)校圍墻,、供電,、等更要定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備,、電線,、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,，杜絕隱患。
(1)各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生,，積極研究學(xué)生的心理、生理變化,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。
(2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,，各班都要周密考慮,，分工明確，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理,。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，不能有絲毫大意,。
(3)體育課及其他室外游戲,，教師要全程監(jiān)督?；顒?dòng)量大的要向?qū)W生講清要求,，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng),。
(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,，要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò)。
(2)我校有明確的學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要接送
學(xué)生至校門口; 要求三四五六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)送至校門口,放學(xué)時(shí)由最后一節(jié)課的老師護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路,并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽.
(3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。
(4)嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué),。
(5)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛,，閑雜人員不得進(jìn)入校園,，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。
有關(guān)秋季工作計(jì)劃的通知篇四
1,、制定班級(jí)工作計(jì)劃并做好月份安排,。
2,、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長(zhǎng)的選拔,。
3,、進(jìn)一步布置班級(jí)和活動(dòng)室。
4,、繼續(xù)制定“天天好孩子”表格由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫,。
5、每日填寫班級(jí)日志及出席表,。
6,、結(jié)合假日，抓住時(shí)機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育,。
7、做好家訪工作,，通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)溝通并做好記錄,。
8、巧妙的利用班級(jí)的墻飾,，促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展,。
9、參加龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會(huì),。
10,、做好兩免一補(bǔ)事項(xiàng)的有關(guān)工作。
11,、向晉江教育局報(bào)送學(xué)生花名冊(cè)及繪人測(cè)驗(yàn)表,。
12、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有意義的班級(jí)活動(dòng),。
（一）語(yǔ)文
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)問(wèn)題,，學(xué)生在很大程度上跟不上普通小學(xué)的進(jìn)度，在綜合多方面因素考慮的基礎(chǔ)上,，五年級(jí)學(xué)生（金礦等）學(xué)習(xí)全日制培智學(xué)校教科書（試用本）第九冊(cè)內(nèi)容,，主要要求其掌握課本知識(shí)，并完成相應(yīng)的練習(xí),，這套書本有一個(gè)重要的教學(xué)資源,，那就是語(yǔ)言訓(xùn)練,，要加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練,，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓(xùn)練和一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用文及短小篇章的寫作訓(xùn)練。均金基于以上的原因,，在本學(xué)期也是學(xué)習(xí)培智學(xué)校教科書（試用本）第五冊(cè)內(nèi)容,，在要求其掌握課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加上一些認(rèn)知辨別訓(xùn)練，主要是時(shí)間,，空間,、是非觀辨別等方面的訓(xùn)練和拓展，雷兵和志銘在學(xué)習(xí)完北師大一年級(jí)的內(nèi)容,，雷兵基本上是跟上普通小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，志銘在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上偏差，所以比較跟不上,，但是其學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò),，所以，他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)打算繼續(xù)跟普通小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí),，其它重中度學(xué)生主要還是堅(jiān)持康復(fù)和教育相結(jié)合的原則,，主要是側(cè)重其社會(huì)適應(yīng)能力，生活常識(shí),，語(yǔ)言訓(xùn)練,，認(rèn)知訓(xùn)練等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并在此過(guò)程中滲透，貫徹常用字的教學(xué),。
（二）數(shù)學(xué)
詳細(xì)見(jiàn)數(shù)學(xué)分類教學(xué)計(jì)劃,。
（三）其它技能科教學(xué)
美工：主要是根據(jù)節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品創(chuàng)造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等,，一方面給學(xué)生創(chuàng)造的題材,，另一方面利用節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育，還有加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力的培養(yǎng),，例如泥工創(chuàng)作等,。
體育：結(jié)合學(xué)生的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體育素質(zhì)培養(yǎng),，再加上康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合,，主要是對(duì)學(xué)生大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練，例如有蛙跳,，臺(tái)階訓(xùn)練等,，還有結(jié)合學(xué)生的興趣，開(kāi)展球類的`教學(xué),，籃球排球乒乓球的教學(xué)等,。
音樂(lè)：音樂(lè)書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強(qiáng)所以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不濃,，所以采取自選教材和歌曲,。主要是一些熟悉的兒歌童謠閩南語(yǔ)歌曲等，律動(dòng)學(xué)習(xí)主要是一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)操和舞蹈,。
（四）康復(fù)課
詳見(jiàn)《康復(fù)活動(dòng)記錄表》
1,、參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),。
2、與學(xué)校愛(ài)心小隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展結(jié)對(duì)子手拉手活動(dòng),。
3,、和四年三班開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。
4,、班級(jí)不定期舉行各項(xiàng)比賽,。
5、繼續(xù)參加各項(xiàng)比賽,。
6,、學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)。
1,、充分利用活動(dòng)室開(kāi)展有針對(duì),、有計(jì)劃的康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)，并做好資料的登記收集整理,。
2,、更新班級(jí)的博客，豐富博客的內(nèi)容,。
有關(guān)秋季工作計(jì)劃的通知篇五
本學(xué)期,，我成為了二（3）班的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，制定了新學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,。
本班現(xiàn)有學(xué)生46人，其中男生26人,，女生20人,。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué),，女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),，而且書寫端正。但是男生較多并平時(shí)貪玩,，總需要老師督促,。學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè),，很多行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
1,、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)方案。
2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
3,、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。
4、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
5、,、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。
6、,、信任小干部,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng),。
7,、,、加強(qiáng)安全教育
8、和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系
1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。
2,、堅(jiān)持做到天天講,、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生,。
3,、每周班會(huì)談話做到有安排有內(nèi)容
4、成績(jī)及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步
5,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格
6、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性
7,、認(rèn)真做好三操，開(kāi)展健康有益的課間活動(dòng)
8,、進(jìn)行班干部的改選
九月份
1,、開(kāi)學(xué)前期工作。
2,、學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方案,、選拔干部
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各種獎(jiǎng)罰方案,。
4,、迎接教師節(jié)
十月份
1、孝敬長(zhǎng)輩活動(dòng)：布置每位學(xué)生,，回家至少做一件幫助長(zhǎng)輩的事,，可以是掃地、拖地板,、試著燒菜做飯,，甚至幫父母舉手之勞也行。
2,、開(kāi)展“如何提高學(xué)生的寫字質(zhì)量”專題,。
3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的思想,。
4,、圍繞召開(kāi)與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，為期中考試提出意見(jiàn),。
十一月份
1,、辦一次誠(chéng)信故事會(huì)，主要以“不隱瞞錯(cuò)誤”,、“不要不懂裝懂”,、“不貪小便宜”,、“不弄虛作假”,、“不攬功諉過(guò)”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主,。
2,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理,。
3,、主題班會(huì)：班級(jí)古詩(shī)文誦讀比賽。
十二月份
1,、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。
2、班級(jí)讀書交流會(huì),。
3,、慶祝元旦活動(dòng)。
4,、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作,。
元月份
1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí),，參加期末考試,。
2、做好放假前的工作,。
以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,，還有不足之處，我會(huì)努力改進(jìn),。
有關(guān)秋季工作計(jì)劃的通知篇六
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局和教培研中心20xx年度工作計(jì)劃要點(diǎn)精神,，以深化教學(xué)“六認(rèn)真”管理為重點(diǎn)，以提升教師課堂教學(xué)能力為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心,，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范管理,，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、校本教研,、課題研究等重要工作,，促進(jìn)教師、學(xué)生多元發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、執(zhí)行《管理規(guī)范》,，加強(qiáng)教學(xué)管理
2,、抓好“實(shí)踐活動(dòng)”，開(kāi)展特色創(chuàng)建
3,、抓好“校本研修”,，促進(jìn)教師發(fā)展
4、抓好“藝體課程”,，提高學(xué)生素質(zhì)
各學(xué)科要進(jìn)一步完善和規(guī)范教師備課,、作業(yè)布置與批改、考核與評(píng)定的要求,，積極引導(dǎo)教師由教學(xué)“六認(rèn)真”向教學(xué)“六有效”的觀念轉(zhuǎn)變,，開(kāi)展有效教學(xué)。
1．嚴(yán)把“備課,、上課,、練習(xí)、輔導(dǎo)”四個(gè)關(guān),。
有效備課：一是在規(guī)范的基礎(chǔ)上,，重抓備課的有效性，在備課的檢查中,，做到點(diǎn)面結(jié)合,，將隨堂課同單課時(shí)備課相結(jié)合；二是加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)的集體備課,，除周五大組教研外,，確定年級(jí)組、學(xué)科組集體備課的時(shí)間和地點(diǎn),。發(fā)揮年級(jí)組集體智慧,，團(tuán)隊(duì)合作，共同研討確定課時(shí)安排,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)和作業(yè)設(shè)計(jì)（一備）；在集體備課和基礎(chǔ)上，每個(gè)教師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué)情,，撰寫規(guī)范有效的個(gè)性化教案（二備）,；課后對(duì)執(zhí)教過(guò)程用彩色筆作出反思評(píng)價(jià)與修正（三備）。
抓活課堂：確立有效教學(xué)理念,，努力提高課堂教學(xué)效益,。對(duì)每堂課要精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備,，減少課堂教學(xué)的低效率和無(wú)效勞動(dòng),。課堂檢查重點(diǎn)是：查目標(biāo)的適合度和達(dá)成度；查目標(biāo),、過(guò)程,、作業(yè)的匹配情況。本學(xué)期將以“隨堂課”“研討課”為根本抓手,，教導(dǎo)處將加大檢測(cè)日常教學(xué)效果力度,，以教師上課嫻熟程度和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià),切實(shí)提高40分鐘效率,。
少練高效：作業(yè)布置要精心合理,，作業(yè)格式要規(guī)范、學(xué)生書寫要整潔,、美觀,，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效,。作業(yè)設(shè)計(jì)堅(jiān)持兩個(gè)原則：一要適合學(xué)生年齡特點(diǎn),，二要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，即促進(jìn)學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,，又在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上豐富,、拓展。處理好質(zhì)與量的關(guān)系,，練習(xí)應(yīng)做到精選,。避免練習(xí)題、習(xí)題冊(cè)的簡(jiǎn)單使用,，本學(xué)期重點(diǎn)檢查課堂練習(xí)本作業(yè)的設(shè)計(jì),。
抓勤輔導(dǎo)：重視“兩頭”學(xué)生，提高優(yōu)秀率,、合格率,，提倡全體教師隨時(shí)隨地進(jìn)行個(gè)別化的指導(dǎo)。對(duì)各班學(xué)困生要適當(dāng)降低要求,，彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷,，耐心地引導(dǎo)他們?nèi)腴T，給這些孩子更多的關(guān)愛(ài)。同時(shí)要重視對(duì)學(xué)有余力學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)和指導(dǎo),。
2．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與分析,。
提高全體教師的質(zhì)量意識(shí)，尤其是向課堂要質(zhì)量,。各年級(jí)組對(duì)學(xué)生的單元評(píng)價(jià)要加強(qiáng)協(xié)作,，共同研討命題，做到統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一時(shí)間,。教導(dǎo)處將組織對(duì)各學(xué)科定期與隨機(jī)相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的跟蹤管理,，并進(jìn)行后續(xù)相關(guān)的研討分析活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的功效。跟蹤調(diào)研分析薄弱學(xué)科,、薄弱班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，迎接上級(jí)對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研,。
3．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí),。
要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按新課程的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、上好每一堂課,。教師要認(rèn)真執(zhí)行“課表”,，不得隨意占課、擠課和調(diào)課,。
4．其它教學(xué)管理工作,。
①做好課外活動(dòng)的校興趣小組的輔導(dǎo)和記錄工作；
②合理有效使用教室多媒體,，并做好各專用教室的使用情況登記工作,；
③規(guī)范單元測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定和記載；
④抓好畢業(yè)班的管理工作,，處理好畢業(yè)班輔導(dǎo)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。
1．抓好每周一次的`國(guó)防教育晨會(huì)。
三～六年級(jí)班主任都列好班主任工作計(jì)劃,，利用周三晨會(huì)課時(shí)間,，在校本教材《國(guó)防教育》中，根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，選擇性地開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng),。本學(xué)期內(nèi),，三～六年級(jí)班主任上交四個(gè)一，即一份國(guó)防教育課時(shí)計(jì)劃,，一份國(guó)防教育詳案,，一份國(guó)防教育案例和一份國(guó)防教育的反思或心得。（案例反思同原要求上交的材料結(jié)合）
2．開(kāi)展“國(guó)防教育”研究性學(xué)習(xí),。
三～六年級(jí)研究學(xué)科教師,，根據(jù)校綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，制訂年級(jí)組研究性學(xué)習(xí)主題方案,，正常開(kāi)展有效的實(shí)踐活動(dòng),。
3．結(jié)合課外活動(dòng)，開(kāi)展“少年軍校訓(xùn)練周”活動(dòng),。具體活動(dòng)另行安排,。
4．結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng),，進(jìn)行一次少年軍校綜合實(shí)踐活動(dòng)的展示,。
5．做好研究性學(xué)習(xí)與校課題研究的結(jié)合,，開(kāi)展特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。
１．做好教師管理制度建設(shè),。
制定校本研修的相關(guān)制度和骨干教師評(píng)選,、考核管理辦法,，進(jìn)一步加強(qiáng)“青藍(lán)工程”的過(guò)程管理和考核獎(jiǎng)勵(lì),。規(guī)范《崗位考核實(shí)施細(xì)則》的考核程序,，增強(qiáng)考核工作的透明度，充分體現(xiàn)按勞分配,、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
２．認(rèn)真組織教師的培訓(xùn)和把握學(xué)科能力測(cè)試工作,。
結(jié)合教培研的培訓(xùn)和測(cè)試工作,，有計(jì)劃地開(kāi)展教師把握學(xué)科能力的專題培訓(xùn)，組織和督促教師主動(dòng)并認(rèn)真地參與全員培訓(xùn),。切實(shí)增強(qiáng)教師適應(yīng)崗位的能力,，使教師的執(zhí)教能力得到全面提升。
３．發(fā)揮教研組的作用,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
各教研組要獨(dú)立地開(kāi)創(chuàng)性地工作，圍繞相關(guān)課題加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng),。各教研組要做到有計(jì)劃,，有總結(jié)，每次活動(dòng)要定時(shí)間,，定主題,、定內(nèi)容,，定上課老師，并且做好活動(dòng)記載,。此外,，各教研組可以通過(guò)集體備課、案例分析等活動(dòng),，逐步形成教研組的特色,。為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，各教研組要確定培養(yǎng)對(duì)象和幫扶對(duì)象,，促進(jìn)交流與合作,；繼續(xù)發(fā)揮好骨干的作用，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平,，提升專業(yè)素養(yǎng),。本學(xué)期教研課安排為兩個(gè)層面，一是示范課,，二是考核課,。具體安排見(jiàn)教研組工作計(jì)劃。
４．通過(guò)課題研究,，提升教師能力,。
各教師要積級(jí)參與到校課題研究中，強(qiáng)化課題研究的過(guò)程意識(shí)和資料積累工作,，并通過(guò)校級(jí)課題研究,，開(kāi)展特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。
體育方面要加強(qiáng)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,，開(kāi)足開(kāi)全體育課和體育活動(dòng)課,；加強(qiáng)對(duì)體育組的領(lǐng)導(dǎo)和管理；做好“冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的后續(xù)工作,；認(rèn)真組織好市級(jí)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練參賽工作,；有計(jì)劃地開(kāi)展校“陽(yáng)光體育”活動(dòng),。具體活動(dòng)安排見(jiàn)《體育組工作計(jì)劃》,。
藝術(shù)方面首先要保證藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好,提高學(xué)生欣賞美創(chuàng)造美的能力,。平時(shí)要抓好藝術(shù)類興趣組的輔導(dǎo)活動(dòng),并積極開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)文藝活動(dòng),。藝術(shù)組教研組要在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，爭(zhēng)取再出佳績(jī),。
二月份：
1．正常教學(xué)秩序,，制訂條線、學(xué)科計(jì)劃,。
2．課處活動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課和單項(xiàng)抽查工作,。
3．完成校級(jí)興趣小組和校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建，并正常開(kāi)展活動(dòng),。
4．參加市繩毽賽,。（體育組）
5．參加市數(shù)學(xué)青年教師說(shuō)課競(jìng)賽，將此項(xiàng)列入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃的重點(diǎn),。
三月份：
1．參加市數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課,。
2．參加太倉(cāng)市小學(xué)體育教師基本功競(jìng)賽，此項(xiàng)列入小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃中的重點(diǎn),。
3．組織參加省金鑰匙科技競(jìng)賽,。
4．開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)（申報(bào)太倉(cāng)公開(kāi)課教師）。
四月份：
1．組織校內(nèi)綜合調(diào)研和期中質(zhì)量抽查,。
2．組織校內(nèi)評(píng)優(yōu)課（十年以上二十年經(jīng)下教齡教師）,。
五月份：
1．組織參加校綜合實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)和展示活動(dòng)。
2．組織校內(nèi)評(píng)優(yōu)課（十年以內(nèi)教齡教師）,。
3．校案例評(píng)比,。
4．組織參加市小學(xué)生乒乓賽。
六月份：
1.做好新教師有關(guān)考核工作,。
2.組織參加市小學(xué)生籃球賽,。
3.組織好畢業(yè)考試和期終測(cè)試工作。
七月份：
1.教師教學(xué)工作綜合考核,。
2.教師暑期培訓(xùn)工作,。
注：具體教培研中心組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)將在接通知后及時(shí)通知。
有關(guān)秋季工作計(jì)劃的通知篇七
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,，以《學(xué)校xx縣教育局20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極探索課改經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮總校教學(xué)檢查督導(dǎo)職能,，規(guī)范教師教學(xué)行為，扎實(shí)抓好課堂教學(xué),，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革，全面推行素質(zhì)教育,。
1,、發(fā)揮總校教學(xué)督導(dǎo)檢查的職能，指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為,，促使學(xué)校管理規(guī)范化科學(xué)化,，教師教學(xué)行為專業(yè)化。
2,、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新,，繼續(xù)在“有效教學(xué)”,、“高效課堂”領(lǐng)域做積極探索，課堂教學(xué)面貌整體提高,，教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。
3、課程改革不斷深入,，素質(zhì)教育得到推進(jìn),，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。
(一)狠抓常規(guī)落實(shí),，強(qiáng)化過(guò)程管理
1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為,，推行素質(zhì)教育,。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，保障國(guó)家,、地方和學(xué)校三級(jí)課程的順利實(shí)施,，嚴(yán)禁學(xué)校和教師隨意增減課時(shí);
(2)搞好體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展;
(3)重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程的開(kāi)展，要求各?？朔щy配齊配好任課教師,，使課程綜合實(shí)踐和校本課程得到有效的實(shí)施，使學(xué)生素質(zhì)得到提高,。
2,、嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為
繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針,。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，質(zhì)量要“高”。要求教師在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面要加以體現(xiàn),，提高教學(xué)工作的水平,，全總校教師要牢固樹(shù)立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,。
(1)加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升管理水平
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要回歸到課堂教學(xué)中來(lái)，要學(xué)會(huì)在行動(dòng)中思考,、在行動(dòng)中研究,、在行動(dòng)中創(chuàng)造。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須要立足課堂,，只有領(lǐng)導(dǎo)干部能上好課,，教學(xué)指導(dǎo)才有說(shuō)服力，教師才能信服;主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以課堂教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題為研究重點(diǎn),，以對(duì)教師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)為己任,，以自身的專業(yè)發(fā)展為動(dòng)力，扎實(shí)地開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，切實(shí)通過(guò)課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的提高,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)教師發(fā)展,。
(2)深入開(kāi)展“學(xué)課標(biāo)、說(shuō)教材”活動(dòng),，提高教師的專業(yè)水平
認(rèn)真做好初中各學(xué)科“學(xué)課標(biāo),，說(shuō)教材”活動(dòng)，要求學(xué)校要制定計(jì)劃,，組織教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)校課標(biāo),，并認(rèn)真研究本學(xué)科教材。真正把課標(biāo)要求內(nèi)化到自己的教學(xué)過(guò)程之中去,，做到按課標(biāo)要求去教學(xué),。通過(guò)課標(biāo)的學(xué)習(xí)與教材的研究,，使教師們成為教學(xué)的行家里手，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升,。
(3)認(rèn)真上課,，提高教學(xué)效率
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期,，我們要以改革教學(xué)方法為突破口，加強(qiáng)教學(xué)研究,，使課堂既能充分體現(xiàn)新課程的要求,，又能保證知識(shí)容量，教師要運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，把“講授式”與“自主、合作,、探究”學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合起來(lái),，提高課堂教學(xué)效率,。
(4)加強(qiáng)聽(tīng),、評(píng)課督導(dǎo)，規(guī)范作業(yè)布置與批改
要求總校視導(dǎo)員每學(xué)期聽(tīng)課不少于80節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié),，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節(jié)。教師聽(tīng)課不能只限于模仿,，也不能只為應(yīng)付節(jié)數(shù)或只聽(tīng)不評(píng),，要聽(tīng)有所感，聽(tīng)有所得,，聽(tīng)有所學(xué),。同時(shí)，按照教研室下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)作業(yè)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》要求,，規(guī)范教師的作業(yè)布置和批改,，屆時(shí)總校將成立檢查小組對(duì)各校教師的作業(yè)批改進(jìn)行突擊的檢查與督導(dǎo)，對(duì)于作業(yè)批改認(rèn)真規(guī)范的教師給予表?yè)P(yáng),，對(duì)于那些應(yīng)付了事,，隨意批改的教師給予眼里批評(píng)。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理,，提高教師整體素質(zhì)
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng),。各校要從長(zhǎng)計(jì)議,，強(qiáng)化師德教育與愛(ài)崗敬業(yè)教育，通過(guò)多種途徑與方式組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)和提高教師的師德修養(yǎng),。
2、開(kāi)展中心教研組教研活動(dòng)。在上一年開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期總校將繼續(xù)穩(wěn)步開(kāi)展中心教研組活動(dòng),，給廣大教師特別是年輕教師提供展示自己的平臺(tái)。通過(guò)說(shuō)課講課評(píng)課等方式,，真正使中心教研組活動(dòng)成為互相學(xué)習(xí),，促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。本學(xué)期,，計(jì)劃利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動(dòng)時(shí)間,。
3、開(kāi)展課題研究和成果推廣活動(dòng),。鼓勵(lì)青年教師和骨干教師參與課題特別是小主題的研究,，本著服務(wù)于教學(xué)，解決教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的目的,，切實(shí)做好課題研究工作,，積累材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于已經(jīng)結(jié)題的課題,，總校將利用中心教研組活動(dòng)的方式，開(kāi)展觀摩課,，示范課和經(jīng)驗(yàn)交流講座,，讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣，發(fā)揮最大的效益,。
4,、開(kāi)展教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)。包括鋼筆字,、粉筆字,、朗誦、教學(xué)設(shè)計(jì),、說(shuō)課等比賽,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，促使教師苦練教學(xué)基本功,，使自己的教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,。屆時(shí)總校將對(duì)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師下發(fā)證書。
1,、九月份：各中心教研組計(jì)劃上交,，召開(kāi)各中心教研組組長(zhǎng)副組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)縣教研室和總校教學(xué)工作計(jì)劃;
2,、十月份：檢查各校教師的作業(yè)批改;
3,、十一月份：舉行教師基本功比賽，包括說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng),、鋼筆字,、粉筆字等;
4、十一月份：進(jìn)行中學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)中心教研組優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，總校下發(fā)證書;
5,、十二月份：中學(xué)政史地、理化生,、音體美,、綜合、校本教研組優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，下發(fā)證書;
6,、一月份：教學(xué)檢查。突擊檢查教師的備講批輔,，及時(shí)與學(xué)校和教師反饋,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，對(duì)于較差的教師提出整改意見(jiàn),。
語(yǔ)文來(lái)源與生活,，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),，也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注,。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展示,，并分享自己的所看所想,。
有關(guān)秋季工作計(jì)劃的通知篇八
根據(jù)學(xué)校總體工作安排,，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,。遵循教科研“為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng),，為學(xué)校辦學(xué)水平提升決策”的原則,，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、寫作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求,，在全校形成“在行動(dòng)中研究,，在研究中行動(dòng)”的良好科研氛圍。
1、按一級(jí)達(dá)標(biāo)校要求,，規(guī)范學(xué)習(xí)制度,，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)
抓好教師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最佳切入點(diǎn)，教師教育教學(xué)觀念的更新需要學(xué)習(xí),，教師進(jìn)行有效的實(shí)踐探索需要學(xué)習(xí),，教師深入反思需要學(xué)習(xí)，教師撰寫優(yōu)質(zhì)的論文需要學(xué)習(xí),，教師的專業(yè)成長(zhǎng)需要學(xué)習(xí),。因此，本學(xué)期教研室將把組織教師學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)做好,。
我們將立足學(xué)校教科研工作的實(shí)際,，根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，建立和完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度,。全校性的理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)將組織兩次,，專任教師的參與率達(dá)到100%。同時(shí),，學(xué)校將請(qǐng)有關(guān)專家或鎮(zhèn)骨干教師圍繞教育理念,、課程改革、德育建設(shè),、課堂教學(xué),、教學(xué)評(píng)價(jià)等專題開(kāi)設(shè)講座一次。在搞好以上兩項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，教研室將認(rèn)真做好專題總結(jié)工作,，以摸索出組織教師學(xué)習(xí)的理想途徑。
2,、認(rèn)真開(kāi)展好立項(xiàng)課題的研究,，醞釀申報(bào)新課題
課題組成員正常開(kāi)展課題的研究工作，并且將組織學(xué)校相關(guān)部門和教育教學(xué)骨干,，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況,，醞釀下一輪課題申報(bào)意向。要遵循這樣的原則,，植根于課堂,，適合學(xué)校大部分教師，有利于教師成長(zhǎng)和學(xué)校辦學(xué)水平的.提高,。我們?cè)O(shè)想發(fā)下民意調(diào)查表征求廣大教師的意見(jiàn),，爭(zhēng)取申報(bào)最適合我們學(xué)校的課題。
3,、積極參加培訓(xùn),，壯大科研隊(duì)伍
本學(xué)期,，學(xué)校教研室將把培訓(xùn)重點(diǎn)放在教研組長(zhǎng)和各級(jí)骨干教師兩支隊(duì)伍，以提高這兩支隊(duì)伍的教科研素養(yǎng),。我們將利用這兩支隊(duì)伍發(fā)揮好他們?cè)趯W(xué)校的帶頭和輻射作用,，專門安排這兩支隊(duì)伍的教師對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行培訓(xùn)，一方面將他們學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的教育教學(xué)理念傳達(dá)給教師,，另一方面也讓他們?cè)趯?duì)教師培訓(xùn)的過(guò)程中得到提高,。
在培養(yǎng)這兩支隊(duì)伍的過(guò)程中，我們還將鼓勵(lì)這些教師撰寫和發(fā)表更多高質(zhì)量的論文,，給他們更多的機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)等,。爭(zhēng)取學(xué)校有更多的區(qū)級(jí)學(xué)科骨干、帶頭人涌現(xiàn),。
4、寫作形成習(xí)慣,，提升論文質(zhì)量
本學(xué)期,，學(xué)校教研室將加大指導(dǎo)和督促教師撰寫教育教學(xué)類文章的力度。我們的主要做法是：
(1)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓隨筆寫作互動(dòng),。要求學(xué)校教師,，尤其是青年教師將自己優(yōu)秀的隨筆發(fā)到個(gè)人博客中，在寫作隨筆時(shí)做到互動(dòng),，以提高撰寫隨筆的積極性和提高隨筆的質(zhì)量,。
(2)教研室將經(jīng)常性地組織、鼓勵(lì)教師向市級(jí)以上教育報(bào)刊投稿,，爭(zhēng)取本學(xué)期有更多的教育類文章在報(bào)刊發(fā)表,，以提升學(xué)校教科研工作的知名度，繼續(xù)對(duì)教科研論文在cn刊物（不含增刊和副刊）中發(fā)表給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，激發(fā)教師參與教育科研的熱情,。
5、規(guī)范教科研管理,，運(yùn)用評(píng)估激勵(lì)機(jī)制
根據(jù)我校的實(shí)際情況,，開(kāi)展優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)、青年骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),、課題研究活動(dòng),，要把教師參加教科研工作作為職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件之一,，充分調(diào)動(dòng)全體教師參與教科研的積極性,，努力形成人人參與教科研的新局面。學(xué)校要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作檔案,，將教師學(xué)習(xí),、探索,、實(shí)踐的原始資料和反思日記以及教師理性分析和總結(jié)的論文、心得,、案例等資料完整保存,，真實(shí)反映教師發(fā)展過(guò)程，體現(xiàn)教師教育,、教學(xué)工作情況,，為教師的發(fā)展積累資料，逐步提高教師的科研水平,。
