無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

認(rèn)錯(cuò)檢討書100字 認(rèn)錯(cuò)檢討書1000字篇一

您好,！

今天的__課上(寫課程名),，我沒有控制住自己的貪玩,、貪睡的個(gè)性,，就不自覺地__(寫罪名)，在此過程中,，__(寫領(lǐng)導(dǎo)的,。級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。在目前的情況下,，尤其是__期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類),，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來__,，真是極其不該。

這樣的行為,，不但使對教員/老師的不尊重,，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的`要求不嚴(yán),，約束不夠,。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)__這個(gè)集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊(duì)。

在校內(nèi)進(jìn)行“__”(特別活動(dòng)名,，如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候,，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)/班規(guī),，破壞了隊(duì)/班紀(jì),。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在__內(nèi)(寫班級(jí)名)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

認(rèn)錯(cuò)檢討書100字 認(rèn)錯(cuò)檢討書1000字篇二

尊敬的老師：

對不起,，從小到大，我就是一個(gè)不懂得把握自己情緒的人,。一遇到讓自己不開心的事情,，就會(huì)將不滿的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天,，我還沒有因?yàn)檫@個(gè)毛病吃過什么虧,，但是我明白，它始終是我人生成長道路上的一個(gè)羈絆,。做情緒的主人,。不止一次,，我都這樣提醒自己,。

但是每每遇到不開心的事情以后，沸騰的熱血早就將這幾個(gè)看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無存,。耍脾氣,、使性子、不冷不熱的說話,。就在那一瞬間,，就像著魔一樣，我變成一個(gè)讓人討厭,、甚至有時(shí)候連我自己都覺得很陌生的人,。

或許這在長輩的眼里,，這代表不成熟，代表幼稚,，代表任性,，代表還是個(gè)孩子。我也明白,，身邊的一些事情之所以會(huì)發(fā)展到今天這種地步,，也和我的任性脫離不干系。為此,，我也苦惱過,，但是不管我之前怎樣的自責(zé)與后悔，一旦事情又發(fā)生,，我依然還是我行我素,，絲毫不懂得掩飾自己內(nèi)心的想法和情緒，給身邊的人帶來或多或少的困擾,。

工作上,，亦是如此。當(dāng)遇到不如意的事情時(shí),，我只會(huì)任性的擺張臭臉在那里,，卻絲毫沒有意識(shí)到，我這樣做,，只會(huì)讓自己變得更不開心,，讓同事覺得我這個(gè)人更不容易相處，既然事情都發(fā)生,，何必再去計(jì)較那么多呢,？多想想別人的優(yōu)點(diǎn)，放大別人的好,，即使暫時(shí)吃點(diǎn)虧又何妨,？

包容，萬事少計(jì)較,。雖然說起來簡簡單單幾句話,，但是做起來真的很難。現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)所帶來的嚴(yán)重性,，為降低這個(gè)不良習(xí)慣給我以后的人生帶來困擾的幾率,，我決定不再做任性的孩子，不再做姿意妄為的“熱血青年”,！

以此立志,，與之共勉。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

認(rèn)錯(cuò)檢討書100字 認(rèn)錯(cuò)檢討書1000字篇三

都說高二是關(guān)鍵的一年,，進(jìn)步在此,，退后亦是在此；進(jìn)入高中以前,，我記住了這句話,。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個(gè)真正輕松了的假期，進(jìn)入高一,，我卻怎樣也找不回初三時(shí)那種緊張又快節(jié)奏的感覺了,；整個(gè)高一，就在不知不覺中度過了,，我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí),；帶著高一遺留下來的一些問題，帶著與同學(xué)分離的后的情緒,，帶著既憧憬又有些恐懼的心情,，我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。

大部分學(xué)科換了新的老師來教,，還好,，我很快就適應(yīng)了，或者說,，沒有所謂的適應(yīng),，就在不知不覺中接受了這些改變。小學(xué)時(shí)“輾轉(zhuǎn)”于各個(gè)班級(jí)的經(jīng)歷,，使我有了很強(qiáng)的適應(yīng)能力,。

不同于高一時(shí)那個(gè)全年級(jí)人數(shù)最少的班級(jí)，這個(gè)新的班級(jí)成為了全年級(jí)人數(shù)最多的班級(jí),。當(dāng)?shù)谝淮卧跇情T口“高二（1）班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時(shí),，我便了解到，這個(gè)新的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)競爭很強(qiáng)的班級(jí),，將會(huì)是又一個(gè)令我難忘的班級(jí),。

然而，這也使我有了些許擔(dān)心,，高一時(shí)加速直線下落的成績讓我想到,。高二還會(huì)那樣嗎？在試驗(yàn)班里被同學(xué)落到最后面,，又是糊里糊涂地過完了高二,？

我總是很會(huì)調(diào)節(jié)和安慰自己,，從前就是那樣,。初一入學(xué)時(shí)也是在后面的，初二不就變好了嗎？如今,，高二的.我,，也一定能擺脫成績不好的陰影。

于是,，考試之后總有后悔和遺憾,。總是沉浸在這些后悔和遺憾中是沒有用處的,。每次考試都是一次機(jī)會(huì),，一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì)，考試成績表現(xiàn)的是過去,，這成績固然重要,，卻怎么也不及未來的重要。

所以,，我在這里總結(jié),，不僅僅是為了評說過去的種種，更重要的是為了思考今后的種種,。

在這個(gè)新的集體中,，過去的這半年，的確值得回味,。

檢討人：

x年x月x日