時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

2022新學(xué)期教師工作計(jì)劃精選5篇一

進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，樹(shù)立全新的語(yǔ)文教育觀，構(gòu)建全新而科學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)體系,、教材體系,、課堂體系，創(chuàng)造新時(shí)代的語(yǔ)文,，真正發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的龍頭作用,，特制定初一政治教學(xué)計(jì)劃。

一,、 學(xué)情分析：

政治是一門初一剛開(kāi)設(shè)的新課程,，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，教師應(yīng)正確引導(dǎo),，以期在考試中取得好成績(jī)。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，有的基礎(chǔ)較牢，成績(jī)較好,。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣，教師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作,，因材施教,，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

二,、 教學(xué)目標(biāo)：

在新學(xué)期,、新生活的學(xué)生實(shí)際情況的指引下，讓學(xué)生對(duì)自己有個(gè)新的認(rèn)識(shí),，并進(jìn)而增加其新學(xué)期學(xué)習(xí)的興奮度,，讓其懂得學(xué)習(xí)的重要性，并進(jìn)而掌握學(xué)習(xí)的方法,。在新生活的吸引下,，讓其更加珍惜生命，懂得生命的價(jià)值,，進(jìn)而熱愛(ài)生命,，從點(diǎn)滴做起，邁好青春第一步,。新的學(xué)年,，面對(duì)新的同學(xué)和教師,，如何與其相處是擺在他們眼前的問(wèn)題，在讓其珍惜師生情,、友情的同時(shí),，懂得如何去獲得和維持情誼。

三,、 課時(shí)安排：

一課時(shí)講一框題,，共有14框題，用14課時(shí)講完,。每周的小自習(xí)作為講解練習(xí)題的課堂,。剩下的課時(shí)，進(jìn)行復(fù)習(xí),。

第一單元 珍愛(ài)生命 熱愛(ài)生活 4課時(shí)

第二單元 走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活 6課時(shí)

第三單元 相逢是首歌 4課時(shí)

四,、 教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：

第一單元：人最寶貴的是生命、生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),、讓青春更美麗 第二單元：適應(yīng)新生活,，融入新集體;珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù) 第三單元：讓友誼之樹(shù)常青,、師愛(ài)濃濃

教學(xué)難點(diǎn)：

第一單元：人的生命是獨(dú)特的,、生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

第二單元：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活;受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù) 第三單元：慎交友,，交友要堅(jiān)持原則;我與老師交朋友

五,、 教法：

1. 采用情境教學(xué)法，通過(guò)事例來(lái)讓學(xué)生有身臨其境之感,，來(lái)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

2. 采用小組討論法,，讓學(xué)生積極動(dòng)腦,、積極思考。

3. 提高學(xué)生的興趣,，多采用多媒體和貼近于學(xué)生生活的事例來(lái)吸引學(xué)生,，集中學(xué)生的注意力。

六,、 教學(xué)措施：

1. 認(rèn)真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。做到授課心里有數(shù),。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改,，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)并及時(shí)檢測(cè),。

2. 搞好課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生提前對(duì)課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。做到課堂

有聯(lián)系,、課后有作業(yè)，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。搞好課前,、課中兩個(gè)提問(wèn)。做好課堂,、單元,、期中、期末檢測(cè)的復(fù)習(xí)及分析總結(jié)工作,。

3. 虛心學(xué)習(xí),，多聽(tīng)課，多與政治教師交流經(jīng)驗(yàn),、想法,。

4. 認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

5. 反復(fù)強(qiáng)調(diào),，課堂上解決問(wèn)題。對(duì)于重難點(diǎn),、易考點(diǎn)要不厭其煩地強(qiáng)調(diào)。

2022新學(xué)期教師工作計(jì)劃精選5篇二

一,、指導(dǎo)思想：

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以世紀(jì)精神為指針，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué),，同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,，走向“會(huì)學(xué)地理”,。

二、學(xué)情分析：

本學(xué)期,，本人承擔(dān)七年級(jí)的地理教學(xué)任務(wù),，每周2個(gè)課時(shí),。所使用的教材是人教版的，《義務(wù)教育教科書(shū)》,。新課標(biāo),，新教材，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn),。該班學(xué)生整體素質(zhì)較好，上課紀(jì)律較好,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的實(shí)施較為順利,。

三、教材分析：

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，共計(jì)五章,，第一章《認(rèn)識(shí)大洲》概括了各大洲的地理位置、地形,、氣候等情況,。第二章《我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家》本章通過(guò)具體實(shí)例分析各地的人文特征。第三章《東半球其他的地區(qū)和國(guó)家》具體說(shuō)明了幾個(gè)國(guó)家各自特點(diǎn),。,。第四章《西半球的國(guó)家》主要介紹了北美洲的美國(guó)和南美洲的巴西。第五章《極地地區(qū)》主要介紹了它的獨(dú)特的自然環(huán)境,。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為突破口,，大膽進(jìn)行地理課堂教改革,。

實(shí)現(xiàn)從“講——學(xué)”“灌——學(xué)”到“導(dǎo)——學(xué)”的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設(shè)“民主,、和諧,、生動(dòng)、活潑”的課堂教學(xué)氣氛,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué)，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),。

2,、更廣泛、更有效地使用電教手段,。

為提高課堂教學(xué)效益,，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力,、綜合能力,。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生更直觀,、生動(dòng)、形象地感知地理事物;更密集地輸出地理信息;更有效的進(jìn)行反饋都需要新的教學(xué)手段的使用,。

五,、教學(xué)措施：

1、積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué),，提高課件的制作水平,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件。

2,、積極參加教研教改活動(dòng),，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階,。

3,、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能，學(xué)會(huì)讀圖,、填圖,，從宏觀上了解地理單元的知識(shí)。

4,、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,，對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行必要的儲(chǔ)備。

5,、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí),，分析解決問(wèn)題的能力，為建立由中國(guó)特色的社會(huì)主義作出自己的貢獻(xiàn),。

6,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

7,、認(rèn)真參與集體備課，精益求精,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

8、參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平,。

9,、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),。

10,、每次月度考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生,，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。

2022新學(xué)期教師工作計(jì)劃精選5篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強(qiáng)教師的能力和水平;深入課堂，及時(shí)調(diào)研,，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué),，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

1、在初中語(yǔ)文教研工作中,，樹(shù)立全面的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的思想,，樹(shù)立教學(xué)研究工作的全局觀;要克服教研過(guò)程上的簡(jiǎn)單結(jié)果模式，樹(shù)立在教研工作上結(jié)果與過(guò)程并重的意識(shí);要克服教研對(duì)象上狹隘的學(xué)科本位思想,，樹(shù)立教研對(duì)象上的整體觀,。

2、調(diào)整教學(xué)研究策略,，進(jìn)一步提高教學(xué)研究的質(zhì)量和水平,。要加強(qiáng)以新課程為重點(diǎn)的教育理論研究，探索現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的途徑和方法;分析新課程目標(biāo)與內(nèi)容的構(gòu)成,，學(xué)習(xí)和解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課程應(yīng)有的活動(dòng)形態(tài)和教學(xué)方式，不斷提升教學(xué)研究的實(shí)效性,，使教學(xué)研究的思想和方法與新課程以及不斷發(fā)展的現(xiàn)代教育思想相適應(yīng);搭建開(kāi)放的,、廣泛參與的教學(xué)研究學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，形成并進(jìn)一步樹(shù)立教研的成果意識(shí),。

三,、工作重點(diǎn)

1、在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念,，從課堂教學(xué)入手,，將教改落到實(shí)處。

教研活動(dòng)爭(zhēng)取每?jī)芍芤淮?，確立中心發(fā)言人,，要有效地運(yùn)用時(shí)間，活動(dòng)中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱,，了解新教材,，為自己今后的教學(xué)指路。計(jì)劃在5月進(jìn)行一次校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)若干名，以激勵(lì)教師,，并選撥出參加市級(jí)評(píng)優(yōu)課的教師,。除此之外，教研的內(nèi)容也要更豐富充實(shí),，讓每位教師參與進(jìn)來(lái),，經(jīng)常地將最新的教育信息輸送給教師，迅速轉(zhuǎn)變了以往陳舊的觀念與模式,。

2,、嚴(yán)肅教研活動(dòng)與集體備課時(shí)間。

教研組每次的活動(dòng)時(shí),，每位教師都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),，到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)，決不讓時(shí)間在無(wú)謂的等待與閑聊中流逝,。備課組活動(dòng)不可流于形式,，要切實(shí)有效地為教學(xué)服務(wù)。

3,、加強(qiáng)課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)。

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此，我們要加強(qiáng)課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,，即"生活課堂生活",。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,，這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn),。因此，語(yǔ)文教學(xué)不僅要重視課堂語(yǔ)文學(xué)習(xí),，更要重視社會(huì)生活中的言語(yǔ)實(shí)踐,。

4、教師間互幫互學(xué),，共同提高每位教師的教學(xué)水平,。

1)、本學(xué)期各備課組之間教師互相聽(tīng)課不少于3節(jié),，每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于10——18節(jié),，要邊聽(tīng)邊思，做好記錄,，及時(shí)評(píng)注;通過(guò)相互借鑒,，取長(zhǎng)補(bǔ)短;形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，來(lái)不斷地提高我們學(xué)校整體的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,。

2),、本學(xué)期上好兩節(jié)教學(xué)研究課，充分展示初中教師的教學(xué)思想,、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平,。

本教研組提出的口號(hào)是"勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐",。我們要求學(xué)生具有創(chuàng)新精神,，那么我們教師更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。有了創(chuàng)新,，再將它付諸到實(shí)踐中才是提高自身業(yè)務(wù)水平的最好辦法,。相信，在全組教師互幫互助共同努力只下,，一定能開(kāi)創(chuàng)校本研修與集體備課的新面貌,。

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