時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

新學期教師工作計劃篇一

作為一個新教師，寫好教學計劃能幫助大家更好安排接下來的教學工作,，下面百分網(wǎng)小編為大家分享最新的教學計劃范文,，僅供參考!

下學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：

積極擁護校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導,，積極參加政治學習,，做好筆記。關(guān)心國家大事,。遵守勞動紀律,，對工作兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;對工作認真負責,，不計報酬，關(guān)心學生,，愛護學生,，為人師表，率先垂范,，樂于奉獻,。

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動,，為學生樹立良好的學習榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的.威信及良好的教師形象,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野，閱讀專業(yè)雜志,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

認真學習新課程理念,，認真學習教學大綱，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，課余時間不斷學習,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合學科的內(nèi)容和本班的學生實際,，改進自己的教學方法,。認真上好每一節(jié)課,，不打無準備的仗,，課堂注重精講,，不單教會學生知識，更重要的是交給他們學習的方法,，使他們由學會向會學,、樂學轉(zhuǎn)變。認真批改學生的各項作業(yè)和練習,，多做面批,，加強學困生的輔導，不讓一名學生掉隊,。認真做好教學反饋,，采取應(yīng)對措施。培養(yǎng)學生習作興趣,，爭取讓學生的習作能夠在報紙雜志上刊登,。

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。

嚴格遵守學校的考勤制度，有事先請假,，不曠課,，不遲到、不早退,，以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己,，使自己在原有的基礎(chǔ)上能再上一個新臺階。

新學期教師工作計劃篇二

下學期,，我決心通過不斷地加強學習與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量,，以下是我的個人計劃：

一,、思想政治方面積極擁護校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導,，積極參加政治學習，做好筆記,。關(guān)心國家大事,。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè),，團結(jié)同志,，熱心幫助同志；對工作認真負責,，不計報酬,，關(guān)心學生，愛護學生,，為人師表,，率先垂范，樂于奉獻,。

二,、師德方面師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生,，教師的思想、行為,、作風,、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此,，教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的.事情，自己必須做到,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三、個人業(yè)務(wù)作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野,，閱讀專業(yè)雜志，瀏覽小學語文網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

四、教學工作方面認真學習新課程理念,，認真學習教學大綱,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，課余時間不斷學習,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，結(jié)合學科的內(nèi)容和本班的學生實際，改進自己的教學方法,。認真上好每一節(jié)課,，不打無準備的仗，課堂注重精講,，不單教會學生知識,，更重要的是交給他們學習的方法，使他們由學會向會學,、樂學轉(zhuǎn)變,。認真批改學生的各項作業(yè)和練習，多做面批,，加強學困生的輔導,，不讓一名學生掉隊。認真做好教學反饋,，采取應(yīng)對措施,。培養(yǎng)學生習作興趣，爭取讓學生的習作能夠在報紙雜志上刊登,。

五,、教研工作我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習,。

六,、考勤方面嚴格遵守學校的考勤制度，有事先請假,，不曠課,，不遲到、不早退,，以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己,，使自己在原有的基礎(chǔ)上能再上一個新臺階。

新學期教師工作計劃篇三

認真學習教育教學理論,，學習先進經(jīng)驗,，學習研究新課標和高考相關(guān)精神，促進教育觀念更新,，確定正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學上新臺階,，出新成果,。計劃在每次科組會議時集中學習20分鐘的理論。在學習的同時要提高教師的人品修養(yǎng),，外樹形象,，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì),。一方面要勤于育人,，發(fā)揚愛生精神，以強烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操,，樹立全心全意為全體學生服務(wù)的思想,，要有奉獻意識；另一方面要精于教書，奮發(fā)上進,，努力做好本職工作,，要不斷強化敬業(yè)精神。熱愛自己的工作,，不僅把教書當作一種職業(yè),，更要當作一種事業(yè)來做。同時,，還要大力強化團隊意識,，發(fā)揚團隊精神，充分發(fā)揮集體的智慧,，團結(jié)協(xié)作,，分工合作，形成合力,，展示教育優(yōu)勢,。還需要發(fā)揚鉆研精神，教師僅有不怕苦是不夠的,，還要精心研究教學中的各個環(huán)節(jié)，各個知識技能點,，尋求最佳教學途徑,，以收到最佳教學效果。要求中級以上的老師在一個學期里公開發(fā)表1篇論文,。

究大綱,、考試說明，聯(lián)系社會熱點和重點形成專題,。抓好新老教師的傳幫帶活動,，實行“一對一”的幫助，促使青年教師的迅速成長,，為青年教師能獨當一面,，奠定基矗余海波老師負責張培軍老師的業(yè)務(wù)指導，陳式華老師負責郭彥瑞老師的業(yè)務(wù)指導,，謝輝志老師負責張明明老師的業(yè)務(wù)指導,。

這個學年，我們是實施課程標準及使用據(jù)此編寫的新教材的工作的第二年,，我們要認真總結(jié)過去一年來開展新課程實驗所取得的經(jīng)驗,，深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題，提出解決問題的對策,，推進新課標,、新教材的實施工作向縱深發(fā)展。為此，一是要加強對新課標,、新教材的學習與研究,。我們要將學習和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,。學習和研究要與日常的教學教研活動結(jié)合起來,，與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來，要正確理解課標對課程性質(zhì),、特點,、目標、任務(wù)的表述,，把握課標的設(shè)計思路,，掌握和熟習課標的內(nèi)容標準，正確理解課標對本課程的各項有關(guān)建議,，明確新課標對教師素質(zhì)的新要求,，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對各教學內(nèi)容整合的特點和優(yōu)點，熟悉教材對課標內(nèi)容標準的演繹及呈現(xiàn)方式等,。重點是加強課程建設(shè)與教法改革研,，形成省實特色的課程資源和教師個人特色的教學風格。二是要加強高一,、高二兩個年級在新課程實施上的銜接和交流,。高二年級教師經(jīng)過一年的實驗，已積累了一些經(jīng)驗和課件,，也有一些教訓和困惑,。高一年級教師第一次開展實驗，也有一些需要探討的問題,，為此需要兩個年級相互交流,，特別是新課程資源整合、開發(fā)和合理利用工作,。對于新課程實施進程中的新信息,、新經(jīng)驗、新做法要及時交流,，實現(xiàn)資源共享,。三是要及時總結(jié)在實施新課標、新教材中的新經(jīng)驗,、新做法,。要將實驗中的經(jīng)驗、做法進行提煉,，上升為理論,，成為顯形的.文字材料，擴大其影響，成為廣州市,、廣東省乃至全國課改的排頭兵,。認真組織好11月份在我校召開的廣州市高二年級政治教師培訓會。四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開設(shè)”,、“普通高中新課程思想政治教學組織與實施”,、“普通高中新課程思想政治教學評價”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”四個課題的研究。

與聽課評課活動,，促進課堂教學的優(yōu)化和提高,，研究課的目標要明確、具體,；三是各備課組要為高三提供教學資源和人力資源,，為三年級搞好后勤服務(wù)；四是科組長做到每兩周到高三年級了解教學相關(guān)情況,，想三年級老師之所想,，急三年級老師之所急。通過全組老師的努力,，爭取明年高考奪得廣州市第一名,。

現(xiàn)行省實網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁太陳舊、太落伍,、太滯后,，要大力、大幅度修改,。網(wǎng)頁的構(gòu)成總體思路是：先是政治組總體介紹（初高中），下面是教師個人簡介,，然后是設(shè)初中組和高中組兩個鏈接,，高中組下在設(shè)置新課程改革、課程資源等欄目,。為此,，一是要確定專人，由陳式華老師負責網(wǎng)頁的制作,；二是全組老師應(yīng)及時提供素材,，做到網(wǎng)頁及時更新。

一是積極組織高二文科班學生撰寫政治小論文,，開展一次小論文寫作比賽,；

三是認真落實研究性學習活動，組織研究小組的學生開展社會實踐活動,，深入工廠,、機關(guān)、農(nóng)村開展社會調(diào)查活動；四是組織開展“半月時事要聞?wù)埂被顒?，并在此基礎(chǔ)上組織學生參加廣州市中學生“時事政策學習評價活動”,，爭取在此項活動中獲得佳績。

新學期教師工作計劃篇四

為了激發(fā)學生讀書的興趣,，培養(yǎng)學生想讀書,、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力,，根據(jù)學校讀書計劃,，特制定班級閱讀計劃。

（一）有效利用寫閱課及晨讀：

1,、晨讀課進行《三字經(jīng)》及《語文星空》課本朗讀,；

2、每周至少一節(jié)進行閱讀（指導）課,；

（二）合理開展午讀,；

每天中午1:00開始，鼓勵學生進班即開展閱讀,，開學初老師先行監(jiān)督,，逐步發(fā)揮班干部的主觀能動性,實現(xiàn)學生自我管理.

（三）開展師生共讀活動

2、開展多種形式的交流活動：

（1）學生講堂：開展學生讀書演講或者讀書心得交流,。

（2）家長講堂：邀請家長進班進行好書推薦,；

（3）老師講堂：班主任與學生共讀后，談讀書心得,，對學生進行讀書指導,。

（四）有計劃開展班級特色讀書活動：

1、在讀書過程中指導學生寫讀書筆記,；

2,、每兩周進行一次讀書演講或者讀書心得交流等活動；

3,、學生之間開展好書推薦,；

4、學期末進行“讀書之星”評比,。

本學期必讀書目：

3月份：親愛的漢修先生

4月份：《芝麻開門》

5月份：《窗邊的小豆豆》

6月份：《金銀島》

3,、4、5,、6月份中《論語》,、《千字文》、《國學》穿插其中,。

新學期教師工作計劃篇五

必修2中只學習了幾個有限的有機化合物,，像甲烷,、乙烯、苯乙醇,、乙酸等,。選修課程要豐富代表物的類型，增加新的物質(zhì)——醛,。其次,，每一類有機物中，必修僅僅研究簡單的代表物的性質(zhì),，選修課程要豐富學生對一類有機化合物的認識,。因此，我們在教學過程中要讓學生明確有機物的類別,。例如烴的教學,，一定要能夠舉出多種烴的代表物的名稱，以及其在自然,、生活生產(chǎn)中是否真實的存在,，掌握其應(yīng)用，再例如酸,，必修僅僅學習乙醇性質(zhì),，還應(yīng)了解其他常見醇、酚以及其物理性質(zhì),、用途以及一元醇的簡單命名,。

從必修到選修，對有機物分類,、組成和存在的認識從代表物上升到類別,。也就是，不應(yīng)該一到有機化學的學習,，就奔著化學反應(yīng)去,，然后就拘泥于典型有機化合物身上。

對于同樣一個反應(yīng),，在必修階段只是感性的了解這個反應(yīng)是什么樣的，能不能發(fā)生,，反應(yīng)有什么現(xiàn)象;到了選修不應(yīng)該僅僅停留在描述的階段,，而要達到以下要求：

1.能夠進行分析和解釋：基于官能團水平，學生需要了解在反應(yīng)當中官能團發(fā)生了什么變化,，在什么條件下由什么變成了什么,。

2.能夠?qū)崿F(xiàn)化學性質(zhì)的預(yù)測：不僅能分析給定的事實，還應(yīng)該對化學性質(zhì)有預(yù)測性,。對于給定的反應(yīng)物能分析出與哪些物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),，反應(yīng)產(chǎn)生何種產(chǎn)物,。

3.明確結(jié)構(gòu)信息：在預(yù)測反應(yīng)的產(chǎn)物的基礎(chǔ)上，能明確指出反應(yīng)的部位,，以及原子間結(jié)合方式,，重組形式，應(yīng)該基于官能團和化學鍵,，要求學生了解官能團的內(nèi)部結(jié)構(gòu),。例如羥基的氫氧鍵是能夠斷裂的，羥基也不是孤立存在的,，應(yīng)該是連接在碳原子上的,，而碳氧鍵是可以斷裂，進一步,，還可能了解這個原子的成鍵環(huán)境,。這樣就要求建立化學鍵的認識，極性,、飽和性等,。

因此，從必修到選修,，對有機物化學性質(zhì)的認識應(yīng)上升到用官能團的結(jié)構(gòu)及化學鍵變化來解釋,、預(yù)測反應(yīng)水平。

選修階段要從碳骨架上官能團的轉(zhuǎn)化來認識化學反應(yīng),，這也就是從轉(zhuǎn)化與合成角度認識認識反應(yīng),。在教學過程中要關(guān)注反應(yīng)前后化合物之間的關(guān)系，能夠順推,，逆推,。

二 教學目標任務(wù)要求

《有機化學基礎(chǔ)》是中學化學教學中的一個重要教學環(huán)節(jié)，也是高考內(nèi)容的重點選考部分,。它是為對有機化學感興趣的學生開設(shè)的選修模塊,，該模塊的內(nèi)容主要涉及有機化合物的組成、結(jié)構(gòu),、性質(zhì)和應(yīng)用,，共設(shè)置了三個主題：

1.有機化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)——烴

2.官能團與有機化學反應(yīng)——烴的衍生物

3.有機合成及其應(yīng)用——合成高分子化合物

在新課程“以學生為主體，為學生的發(fā)展服務(wù)為中心”的核心理念引導下,，教學設(shè)計是至關(guān)重要的,。

高中化學課程目標規(guī)定了學生在整個高中階段通過化學學科的學習應(yīng)達到的發(fā)展目標，整個體系由三個目標緯度(知識與技能,、過程與方法和情感態(tài)度與價值觀),、兩個目標層次(面向全體學生的和針對部分學生的)構(gòu)成。體現(xiàn)了“培養(yǎng)全體學生的科學綜合素養(yǎng)”,、“科學教育為大眾”等教育理念;完善了課程目標的維度;實現(xiàn)了與課程結(jié)構(gòu)的對應(yīng),。

了解化學課程的總目標體系,，對教師合理、全面的設(shè)計教學目標有重要的指導作用,，可以幫助教師樹立科學的教學理念,，并將其體現(xiàn)于教學目標中?！队袡C化學基礎(chǔ)》模塊的學習安排于高中二年級,，是在初中化學和高中化學必修2“有機物”的認識基礎(chǔ)上拓展，其目的是讓學生通過本模塊的學習更有系統(tǒng),、有層次加深認知程度,。

《有機化學基礎(chǔ)》模塊的設(shè)置在于學習有機化學對提高學生的科學素養(yǎng)有著十分重要的.意義。因為,，有機物是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ),，它們廣泛的存在于現(xiàn)代生活的每個角落及生產(chǎn)、研究的各個領(lǐng)域,?；诖嗽O(shè)置意圖，教師設(shè)計教學目標時應(yīng)更關(guān)注學生較高層次的科學素養(yǎng)的培養(yǎng),。

在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,，教學目標中就加大關(guān)注對學生科學態(tài)度和科學方法的指導及創(chuàng)造精神的培養(yǎng)。理論知識,、實踐活動,、生活經(jīng)驗的相互關(guān)系的聯(lián)系和應(yīng)用。

讓學生深刻體會到有機化學的魅力,，激發(fā)學生的學習興趣,。 教師可以開展化學就在我們身邊的主題活動，讓同學們真實的感受到世界的進步與化學有密不可分的聯(lián)系,，讓他們知道只要他們認真學習也許下一個可以“改變世界”的人就是他,，從而學生們就不會認為他們每天學習的知識都是與生活毫無聯(lián)系，將來都用不上的東西,，也就不會覺得乏味無趣了,，興趣是最好的老師。

新學期教師工作計劃篇六

一．加強學習,，提高自身素養(yǎng),。

加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針,，學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗,。認真學習《中國教育報》報刊,、魏書生編寫的《班主任工作漫談》和孫云曉編寫的《教育的秘訣是真愛》等業(yè)務(wù)專著,，認真加強學習，及時掌握所教政治學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

按照學校領(lǐng)導的要求,，本學期本人將從以下幾個方面入手：

1.踏實備課

備課是上好課的基礎(chǔ)，要認真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息,，進行重組,，為教學服務(wù)。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。積極參加集體備課,，在集體備課時，主動發(fā)言,，充分發(fā)揮教師的作用,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點,、教學方法,。

2．認真講課

3.細心聽課

虛心向我的師傅學習是提高我自身教學水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課,。

4.做好課后教學反思工作

教學反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型的`必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省,。本學期,，本人計劃繼續(xù)做好教學反思工作，寫好教學后反思,，寫進自己的教案中,，并將其作為備課的重要內(nèi)容。

5．每天對學生進行思維訓練,。

1.每天早晨晨檢,。

2.督促孩子們做好眼操和課間操。

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導分配，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作大局為重,，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

我們的教育教學工作又將在忙碌中充實,、喜悅,、收獲著。我將腳踏實地,，追求卓越,，使學生在德、智,、體等各方面全面發(fā)展,。

新學期教師工作計劃篇七

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),，提高學生的學習積極性,，緊緊圍繞高效課堂這個中心，以“學生為本,，以校為本”的教育思想,，具體計劃工作主要有以下幾點：

教學內(nèi)容安排：完成本期教學任務(wù)。使班級數(shù)學成績有一定的提高,。

1. 認真學習課標和有關(guān)數(shù)學課程等材料,。

2. 加大對自己和學生的自我分析和解剖。

1,、在備課中,，積極開展共同研究，全面合作,，努力促進教學進度與學生的接受力相掛鉤,。

2．加強對自己上課的標準，探討高效課堂,，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教,，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務(wù)，具有一定教學業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀教師,。

3．加強對自己知識水平的提高,，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識,，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手,，使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹。

4．加大對學生的管束力度,，讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

5．教學時充分體現(xiàn)以人為本的教學目標,。切實重視學生思維能力培養(yǎng),，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展,。

6．加強教學常規(guī)工作,，設(shè)計好導學案、預(yù)習作業(yè),、聽課筆記,、作業(yè)批改等常規(guī)工作。認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高教學質(zhì)量,。

7．針對不同學習基礎(chǔ)的學生的不同情況，進行不同的教育方式,，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生,，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學生的思想教育工作,，寓思想教育于教學工作中。

總之,，我會在教學工作中努力努力再努力,，勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,。

新學期教師工作計劃篇八

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，新的學期,為了更好地搞好本學期的教學工作,激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學習英語的自信心,；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫,，為進一步學習打下基礎(chǔ),。特制定計劃如下:

要始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

1,、提升學生學習英語的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣；

2,、發(fā)音準確,、朗讀流利，準確掌握書中的重點內(nèi)容,；

3,、能夠進行簡單的日常用語的交流；

4,、能夠用簡單的句子進行寫作,；

5、熟練掌握所學歌曲,、chant等

6,、了解西方文化，初步知道課文的文化背景,。

7,、強調(diào)語言運用,。本教材體現(xiàn)交際教學思想，注重學生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng),。在起始階段采用“全身動作反應(yīng)法”,，讓學生在做中學，在唱中學,，在玩中學,。

8、注重能力培養(yǎng),。整套教材貫穿"學會學習"的主題,，培養(yǎng)學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。如let's find out /let's check /pair work /task time ,。引導學生在學習中反思，在反思中學習,。

1．重點：

（1）提高課堂效率,。

（2）養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語,、說英語的習慣,。

（3）發(fā)音清楚，語調(diào)正確,，書寫工整,。

2．難點：使英語基礎(chǔ)差的學生提高聽、說,、讀,、寫的能力，全面提高英語成績,。

1,、認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，進行課堂的有效教學,，提高課堂效率，做到當堂內(nèi)容當堂掌握,。

2,、創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法,、直接教學法和tpr全身反應(yīng)法,，并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語,。

3,、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學生們在一定的英語語言環(huán)境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語,，英語中有生活”,。

4、鼓勵學生大膽說英語,，肯定他們的.進步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學生）,，樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣,。

5,、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求,。幫助英語基礎(chǔ)不好的學生,，提升英語基礎(chǔ)好的學生。

6,、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶,。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話,、購物,、生日聚會、野餐,、旅游,、問路、看病等,，為學生提供使用英語進行交流的機會,。

7、課堂盡量全英化,，打好每名同學的英語基礎(chǔ),，重點提高差生的英語功底，同時適當?shù)匮a充些課外內(nèi)容,，強化口語和應(yīng)試能力,，對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān)。

8,、練習形式多種多樣,，手、腦,、眼,、肢體并用，靜態(tài),、動態(tài)結(jié)合,，基本功操練與自由練習結(jié)合,，單項和綜合練習結(jié)合。通過大量地實踐,，使學生具有良好地語音,、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ),，并能用英語表情達意,，開展簡單的交流活動。

新學期教師工作計劃篇九

為了認真落實教育方針,，執(zhí)行教育局文件精神,，堅持依法治校，立德樹人,，強化教學研究,，深入開展教育改革理論與實踐探索，下面為大家分享了新學期教師的工作計劃,，歡迎借鑒,！

本冊教材共編排了八個單元。每個單元包括導讀,、課文、語文百花園三部分,。課文有三篇精讀課文和一篇泛讀課文組成,。每個單元一個專題：多彩的童年、神奇的自然景觀,、成長足跡,、意志品質(zhì)等等，貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點,，蘊含教育價值。學生在學習過程中,，培養(yǎng)學生熱愛祖國,、家鄉(xiāng)、熱愛生活的思想情感,，受到高尚情操與審美情趣的熏陶,，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界,；激發(fā)學生追求理想,、崇尚科學、為理想而努力,。

教材注意激發(fā)學生的學習興趣,，促進學生自主學習能力的培養(yǎng),。。教材注重學生各種能力,、習慣的培養(yǎng),；引導學生學會積累；注重聽說讀寫的整合,，注重各種能力的整體推進,。

1、狠抓課堂教學,。深入鉆研板塊式教學模式,，立志運用到自己的課堂教學中。把課堂還給學生,，讓學生自讀自悟,，教師精講點撥，積極引導,，培養(yǎng)學生的語文能力,。課堂氣氛要活潑，使學生的思維活躍,，避免死氣沉沉低年級要很抓識字寫字教學,；會讀課文、會口語交際,；中高年級要注重自作和閱讀的關(guān)系,。

2、注重教學反思,。這是教師提高教學水平必不可少的環(huán)節(jié),。可以說,，學會反思,，你也就在進步了。

3,、注重學習習慣的培養(yǎng)和方法的指導,。良好的學習方法會使學生的學習事半功倍。

學會預(yù)習,、學會聽課,、學會質(zhì)疑、學會思考,、學會積累,、學會運用。其中,，科學的思維方式是最為重要的學習習慣,。

,。重點包括閱讀水平和寫作水平,。要給學生一滴水,，教師必須有一桶水，而且必須是一桶活水,。語文教師要把提高學生的語文學習興趣放在首位,，要用自己的教學風格、教學風度,、語文修養(yǎng)感化學生,，讓學生喜歡你，從而喜歡你所教的語文課,。

1,、要認真參加學校和教研組的教研活動。眾人拾柴火焰高,，在教研活動中,，虛心請教，才能自己解決教學中存在的問題,，才能提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

2、多看書籍,、多鉆研學習名師的教育專著和教學專著,，不斷注入新鮮血液，滿足時代和學生需求,。

新學期教師工作計劃篇十

過20xx年的努力，在年終工作總結(jié)中,，我被評為校級骨干教師,。為此，我感到高興和欣慰,，一來是自我的努力最終看到了想要的結(jié)果,；二來感激學校領(lǐng)導及各教師的指導和協(xié)助，為使自我的教學事業(yè)更進一步提高,，我做出了20xx年教師工作計劃：

作為校級骨干教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期學校主要工作計劃與教學計劃，依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神,，以課改為中心,，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長,，在反思中提高,。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”,、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng),。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領(lǐng)域,，進一步讓自然教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

1、專業(yè)技術(shù)方面：

（1）學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識,，苦練基本功,，一專多能，不斷改善教學方法,、提高教學質(zhì)量,。

（2）承擔學校安排的自然課教學任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

（3）培養(yǎng)學生對科學技術(shù)的興趣,，發(fā)展學科學,、用科學的本事。

（4）觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑,，也是自然教學的特點,。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動,，從中獲得知識和鍛煉的本事,。

（5）在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學習,，實踐中多摸索,，總結(jié)中多討論、多反思,。在學生方面,，以培養(yǎng)學生的記錄本事、探究本事為重點,，輔導學生撰寫科學小論文,。

（6）實驗中要加強安全觀念，學生實驗應(yīng)在教師指導下按操作規(guī)程和步驟進行,，確保人身和儀器設(shè)備不受損害,。

2、具體措施：

（1）本學期里閱讀兩本教育理論的書籍,，并寫好讀后感,。

（2）研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》,，并寫好中途報告。

（3）針對課題研究,，上一門自然科學拓展性課程,。

（4）本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動,，要有實效,，進取進行研討及反思，共同提高,。

（5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,，動腦筋想辦法，利用學生愛游戲,，好動的特點,，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，使學生樂學,、會學。

（6）嘗試對學生的評價改革,。本學期嘗試對學生的評價改革,，以學生自我評價為主，制定評價表格,，促進學生的主動發(fā)展,。

（7）結(jié)合學校“學習型團隊”的創(chuàng)立工作,，樹立終身學習的思想,，經(jīng)過自學、集中學,、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,，以學導行,，以學促教,，以學提升個人素質(zhì),。

（8）應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學,。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學,、愛學,。

（9）課堂教學做到尊重學生，以學生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的進取性,。面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；加強環(huán)境保護教育,、促進學生行為習慣的養(yǎng)成,。

（10）繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷,，提高自身教育教學水平及修養(yǎng),。

以上是我擔任骨干教師在本學期的工作計劃，我的計劃只是20xx年學校工作計劃的一部分,，我的一切向?qū)W?？繑n。相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號,。