人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給同學(xué)的一封信200字作文 給同學(xué)的一封信500字作文篇一

東風(fēng)輕拂楊柳蔥，細(xì)雨潤(rùn)發(fā)花蕊紅,。一年一度的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,，借此機(jī)會(huì)，預(yù)祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)祥和,、愉快的五一假期,！并特別提醒大家注意以下幾點(diǎn)：

一、根據(jù)學(xué)校安排,，五一節(jié)放假時(shí)間為5月1日至5月3日,，共3天。其中,，5月1日（星期五,、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)）為法定節(jié)假日，5月2日（星期六）,、5月3日（星期日）照常公休,；5月2日、3日的公選課正常進(jìn)行,。

二,、五一假日期間學(xué)校和各系院均不組織學(xué)生到校外開展活動(dòng)，凡需在放假期間離開南陽(yáng)市區(qū)的同學(xué),，必須在輔導(dǎo)員處登記去向,、行程和聯(lián)系電話，經(jīng)輔導(dǎo)員同意后方可離校,。

三、牢固樹立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，防盜、防騙,、防搶,、防險(xiǎn)、防火,，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全,。如有異常情況及時(shí)向輔導(dǎo)員、值班老師,、保衛(wèi)或公安部門報(bào)告,。學(xué)校報(bào)警中心電話：

四、自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),，明德自律,，舉止有儀,，明是非、辨美丑,，維護(hù)校園的安定團(tuán)結(jié)和清潔衛(wèi)生,，不酗酒，不違章用電,，不外宿晚歸,，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界。

五,、五一放假期間,，正值全國(guó)各地旅游高峰，車輛擁擠,，交通不便,，建議同學(xué)們盡量不要外出，留校學(xué)習(xí)和休整為宜,。

六,、假期離校的同學(xué)必須于5月3日20：00以前按時(shí)返校，確因特殊原因不能按時(shí)返校的同學(xué)應(yīng)提前向輔導(dǎo)員老師請(qǐng)假,。

七,、假期過(guò)后作息時(shí)間有所調(diào)整，從5月4日起,，下午上課時(shí)間為：預(yù)備,，14:50;第五節(jié)，15:00-15:50;第六節(jié),，16:00-16:50;第七節(jié),，17:10-18:00;第八節(jié)，18:10-19:00;晚自習(xí),，20:00-21:50,，其它作息時(shí)間不變。

最后,，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),，身心健康，萬(wàn)事如意,！

xx學(xué)院學(xué)生處

給同學(xué)的一封信200字作文 給同學(xué)的一封信500字作文篇二

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我想大家一定有過(guò)“遇見寫作文，便不知何從下手,，抓耳撓腮”的煩惱吧,？沒(méi)錯(cuò)，一年級(jí)的時(shí)候我也是這樣,，每逢作文,，便急得像熱鍋上的螞蟻,，嘴愁出泡來(lái)也沒(méi)用，而從二年級(jí)開始,，我突然喜歡上作文,，并越寫越好，現(xiàn)在也已是班上數(shù)一數(shù)二的了,，是什么讓我發(fā)生了如此大的變化,？是“快樂(lè)大作文”。作為一名長(zhǎng)期學(xué)習(xí)“快樂(lè)大作文”的同學(xué)兼義務(wù)宣傳員,，我發(fā)現(xiàn)“快樂(lè)大作文”是一個(gè)值得信賴的作文品牌,。同學(xué)們，如果你想讓作文寫得好,，就趕緊報(bào)名參加“快樂(lè)大作文”的培訓(xùn),，它會(huì)讓你受益不盡的！

我發(fā)現(xiàn),，“快樂(lè)大作文”的最大優(yōu)點(diǎn)就是：“新穎”,！在課堂上，會(huì)有許多有趣的實(shí)驗(yàn),，體驗(yàn),，游戲等待著你們，在你們?nèi)ジ惺?，去?shí)踐的過(guò)程中,，老師們還會(huì)教導(dǎo)你受用的寫作方法，既玩得愉快,，又學(xué)到了許多知識(shí)和寫作方法,，一舉三得，何樂(lè)而不為呢,？如今,，我還清楚地記得在二年級(jí)的一節(jié)作文課上，我們同學(xué)品嘗果凍,，然后寫一篇作文，記錄真實(shí)感受,。那時(shí)果凍恐怕就是最受歡迎的零食吧,！同學(xué)們一邊美滋滋地品嘗著，一邊留心去體會(huì),，開開心心地度過(guò)了一節(jié)作文課,，那次作文，我也獲得了“十顆星,！通過(guò)實(shí)踐去體驗(yàn),，才能激發(fā)自己內(nèi)心最真實(shí)的感受,，才有了佳作的誕生，親愛的同學(xué)們,，你們覺(jué)得怎么樣呢,，要說(shuō)最“新”、最“活”的課堂教學(xué),，非“快樂(lè)大作文”莫屬,！

不僅如此，“快樂(lè)大作文”的授課老師也很棒呢,！我一直忘不了二年級(jí)時(shí)教我們“快樂(lè)大作文”的秦老師和三,、四、五年級(jí)時(shí)的周老師,。她們教學(xué)有方,，循循善誘，為我如今的作文水平打下了基礎(chǔ),。我認(rèn)為,，最優(yōu)秀的作文老師并不一定是寫作水平最高的，但教學(xué)方法最獨(dú)特,，一定是教學(xué)水平最高的,。尤其是周老師，她教學(xué)方法的高明之處在于能引發(fā)學(xué)生無(wú)窮的幻想,?！案概c子”、“自組圖形編故事”……都讓我受益匪淺,。同學(xué)們,，wen.白話文cn你們知道，要想寫好作文,，一定的幻想能力也是很重要的,，要不怎有凡爾納《海底兩萬(wàn)里》、巴里《小飛俠》和金斯萊《水孩子》的誕生,？小時(shí)候的作文教育方式是很重要的,，“快樂(lè)大作文”的授課老師讓我深受啟發(fā)，作文水平大大提升,，如果你有恒心,，有毅力，持之以恒學(xué)習(xí)下去,，那會(huì)很棒的,！

“快樂(lè)大作文”是個(gè)知名而又值得依賴的作文企業(yè)，聽了我的敘述,，親愛的同學(xué)們,，你們意向如何,？趕緊報(bào)名參加吧，那樣的話,，你會(huì)受益匪淺的,！

祝你們幸福，健康,、學(xué)業(yè)有成,！

寫信人：xxxx

20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信200字作文 給同學(xué)的一封信500字作文篇三

親愛的桂淑君同學(xué):

你好！

好久不見,，時(shí)間竟不知不覺(jué)地過(guò)去了三年,，雖然時(shí)光匆匆，但我卻還清楚地記得你燦爛的笑臉,，記得你那酥糖般軟軟的話語(yǔ),，記得你……一切都是那么清晰，仿佛就在昨日,。

還記得二年級(jí)的你嗎,？最讓人印象深刻的是你學(xué)跳繩，那時(shí)的你因?yàn)椴粫?huì)跳繩,，每次體育課總是想辦法躲起來(lái),，你怕同學(xué)們笑話你。但我卻知道,，你并沒(méi)有氣餒,，總是一個(gè)人默默地練習(xí)。從一個(gè)也不會(huì)跳,，到能簡(jiǎn)單地跳幾個(gè),，你付出了很多汗水。有同學(xué)說(shuō)你是學(xué)不會(huì)跳繩的,，而你卻用行動(dòng)反駁了他們,，在一次跳繩比賽中，你的個(gè)數(shù)進(jìn)入了前三名,，讓同學(xué)們都對(duì)你刮目相看,。

轉(zhuǎn)眼，這些已成往事,。我們漸漸長(zhǎng)大,，當(dāng)年的那個(gè)天真爛漫的自己已經(jīng)遠(yuǎn)去，再也沒(méi)有人在課間手拉著手玩“編花籃”了,，取而代之的則是大家埋頭寫作業(yè)的場(chǎng)景。

你應(yīng)該很想念同學(xué)們吧,，我有個(gè)建議,，我們可以重溫過(guò)去呀,！我們可以趁著假期回到剛認(rèn)識(shí)的地方——一(3)班。我會(huì)帶你一起參觀校園,，一起追憶往事,。

我們的校園變化很大，變得越來(lái)越美,，我會(huì)先帶你參觀我們學(xué)校新添的一條長(zhǎng)廊,，叫做瓦刻長(zhǎng)廊，古色古香的長(zhǎng)廊里陳列著我們班很多人的瓦刻作品,。我還會(huì)帶你到我們的“百草園”去游覽,，那里有各種植物，有果蔬,、有向日葵,、有中草藥……生機(jī)勃勃的景象肯定會(huì)讓你記憶深刻。上完課,，我還會(huì)帶你去看書，我們的班級(jí)圖書角里有很多書想介紹給你看呢！我們可以交流讀書感受,，分享讀書快樂(lè),。當(dāng)然，你也要給我推薦幾本好看的書喲,！

桂淑君同學(xué),，我們歡迎你回來(lái)看看。當(dāng)然,， 如果你現(xiàn)在來(lái)不了,，我也不介意，我會(huì)經(jīng)常寫信給你的,！

時(shí)光會(huì)過(guò)去,，我卻永不會(huì)忘記你。多希望時(shí)間定格在一二年級(jí)快樂(lè)的時(shí)光,；多希望我們能再次相見,；多希望能和你再一起游戲……

祝

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

曾經(jīng)的同學(xué) 陳雨萱