光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

計(jì)劃策劃書(shū)怎么做篇一

首先,，我們的廣告公司既向市場(chǎng)推出廣告類(lèi)服務(wù),，同時(shí)提供了對(duì)廣告業(yè)有興趣的零陵學(xué)院在校大學(xué)生實(shí)踐和操作的平臺(tái),。

我們把接觸廣告公司投入商業(yè)運(yùn)作,，但不以贏利多少為惟一創(chuàng)業(yè)目的,，能在社會(huì)實(shí)踐中有所獲得才是我們的真正的追求。

其次我們擬與湖南其他大中型廣告公司合伙組建接觸廣告公司,，共同受益,，共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。

我們將與合伙的廣告公司簽訂零陵學(xué)院廣告人才長(zhǎng)期推薦合同,。

合伙公司需要哪一方面的人才,，需要這個(gè)人具備哪一方面的技能,，以此為基礎(chǔ)合伙公司幫助我們?cè)诮佑|廣告公司運(yùn)營(yíng)中著重訓(xùn)練學(xué)生的這方面素質(zhì)和能力,，使我們的學(xué)生素質(zhì)能力各項(xiàng)均達(dá)到合伙廣告公司的要求標(biāo)準(zhǔn),。

這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程我們將在學(xué)生在校階段就可以培訓(xùn)完成，學(xué)生畢業(yè)后就可以直接到合伙廣告公司中工作,。

接觸廣告公司的`發(fā)展策略,，一方面增強(qiáng)了我們的技術(shù)力量,，為實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)效益創(chuàng)造了條件；另一方面公司的市場(chǎng)行為可以豐富學(xué)校的教學(xué)資源，它產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)也將在一定程度上提高我校的知名度,，從而形成良好的互動(dòng)，促進(jìn)零陵學(xué)院有關(guān)學(xué)科的發(fā)展。

我們將不斷努力進(jìn)取,，為把接觸廣告公司創(chuàng)辦成一個(gè)代表零陵學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果的窗口形象而努力,。

計(jì)劃策劃書(shū)怎么做篇二

一,、背景分析

開(kāi)學(xué)初認(rèn)真學(xué)習(xí)了園長(zhǎng)的工作計(jì)劃，明確了本學(xué)習(xí)的工作目標(biāo)和要求。我將和班內(nèi)兩位老師配合,，本著以幼兒為中心,，堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則,，使孩子全面發(fā)展的教育方針,，從實(shí)際出發(fā)，將工作落到實(shí)處,。以“三個(gè)代表”為思想導(dǎo)航,，以《綱要》為教學(xué)指導(dǎo)，為使自己在新的學(xué)年有新的起色,，特制定本學(xué)年的計(jì)劃：

二、調(diào)查目的

三,、調(diào)查內(nèi)容

四,、調(diào)查方法選擇

五、樣本設(shè)計(jì)

六,、調(diào)查進(jìn)度

七,、調(diào)查預(yù)算

一、重慶市微波爐背景分析

——2008年5月國(guó)內(nèi)微波爐市場(chǎng)前十強(qiáng)

名次品牌零售量份額零售額份額

1,、格蘭仕52,、10%51、17%

2,、美的39,、43%36,、31%

3、松下3,、18%5,、61%

4、lg2,、41%3,、16%

5、三洋1,、48%2,、09%

6、海爾1,、31%1,、50%

7、三星0,、04%0,、04%

8、西門(mén)子0,、02%0,、07%

9、惠而浦0,、01%0,、01%

10、澳柯瑪0,、01%0,、01%

二、調(diào)查目的

計(jì)劃策劃書(shū)怎么做篇三

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立攔隆口中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體組成人員如下：（省略）

二、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1,、學(xué)校堅(jiān)持以人為本，追求師生共同發(fā)展,。要求全體教職工以“思想素質(zhì)好,、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣”為目標(biāo),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件，召開(kāi)青年教師“講師德，盡師職”座談會(huì),，加大“十四條禁令”的執(zhí)行和查處力度,，讓全體教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀,，依法施教,，嚴(yán)于律己，教書(shū)育人,、為人師表,，樹(shù)立攔中教師新形象。

2,、以德育人,，以德修身，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),。構(gòu)建“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò),，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校努力建設(shè)一支“一高（高尚的師德）,，二愛(ài)（愛(ài)教育事業(yè),、愛(ài)每一位學(xué)生），三強(qiáng)（教育教學(xué)能力強(qiáng),、教育科研能力強(qiáng),、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力強(qiáng)）的德育工作隊(duì)伍，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立起四種德育新理念,，即生活的德育觀,、生態(tài)的德育觀、關(guān)懷的德育觀,、智慧的德育觀,。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí),、工作主動(dòng)具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍,，營(yíng)造全員育人氛圍。貫徹落實(shí)《湟中縣教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》,，使全體教師做到愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí),，教師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為100%,。

3,、加強(qiáng)師德建設(shè),。師德建設(shè)的核心就是愛(ài)生,。在實(shí)際工作中我們遵循兩個(gè)原則：尊重信任原則和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,；思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解,、尊重和信任學(xué)生,。認(rèn)真制訂并執(zhí)行《攔隆口中學(xué)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》，《規(guī)范教師從教行為及加強(qiáng)“廉潔從教”教育規(guī)定》的三個(gè)文件,，與教師簽訂《教師“廉潔從教”承諾書(shū)》,，并結(jié)合本校實(shí)際，圍繞諸如:“師德為先,、行為示范”,、“為師之道大家談”等主題開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，展開(kāi)師德大討論,。開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”師德征文比賽,，整編《愛(ài)與師德》論文集，唱響“以德修己,，以德育人”的贊歌,。

4、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),。一要通過(guò)讀教育專(zhuān)著,、談實(shí)踐體會(huì)，案例分析和課題研究等多種方式,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的校本培訓(xùn)力度,，積極參加縣級(jí)以上班主任培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任工作水平,。二要認(rèn)真做好班主任選聘工作,，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機(jī)制，提高班主任的待遇,。三要做好班主任工作的總結(jié)交流工作,，學(xué)校每月定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，年內(nèi)舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，為召開(kāi)全縣班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)選拔推薦人才,，提高班主任素質(zhì)。

三,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育及培養(yǎng)自主管理能力

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，但往往又是一項(xiàng)較為艱巨的工程,，因?yàn)閺闹叫惺且粋€(gè)復(fù)雜的品德形成的心理過(guò)程,，要經(jīng)歷以情感和意志為中介的內(nèi)在的和外化的兩次飛躍。如何讓這些行為規(guī)范盡快地內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣，把貫徹實(shí)施新《守則][》,、新《規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作,，狠抓精細(xì)化管理，通過(guò)扎實(shí)有效的管理和豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，做到“立規(guī)矩，打基礎(chǔ),，留痕跡”,。制定并實(shí)施《文明班級(jí)、平安班級(jí)評(píng)比細(xì)則》,，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行認(rèn)真全面的考核,，根據(jù)考核評(píng)比結(jié)果評(píng)選“文明班級(jí)”、“平安班級(jí)”,、“優(yōu)秀班主任”,。建立行政值日、政教處督查和值班教師三結(jié)合的檢查考核隊(duì)伍,，按照統(tǒng)一要求,，對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行逐日量化考核，每月總結(jié)評(píng)比,。同時(shí),，以開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)五好”活動(dòng)為抓手,，從起始狀態(tài)抓起,，要求學(xué)生做到：“三輕輕”（說(shuō)話(huà)輕輕、走路輕輕,、取放物品輕輕）,、“三隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙）,、“三個(gè)不”（不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧,、不進(jìn)入網(wǎng)吧）,。狠抓以“會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽(tīng)課,、會(huì)作業(yè),、會(huì)考試、會(huì)反思”為重點(diǎn)的“五會(huì)”學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,。加大班干部培訓(xùn)力度，繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)自主承包管理制度,，并加大監(jiān)督檢查和考核力度，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。住校生管理繼續(xù)執(zhí)行總樓長(zhǎng)、樓層長(zhǎng),、宿舍長(zhǎng)分級(jí)管理制度和年級(jí)值班教師就寢檢查制度,，確保住校學(xué)生安全學(xué)習(xí)和生活。

四,、開(kāi)拓教育渠道,，突出教育實(shí)效

1、發(fā)揮主渠道作用,，強(qiáng)化育人功能,。課堂教學(xué)是教育的主渠道。在現(xiàn)代教育中,，知識(shí)是德育的主要載體,，學(xué)生的人生觀、世界觀總是與其學(xué)習(xí)過(guò)程相聯(lián)系,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展形成的,，在育人的途徑中，課堂教學(xué)無(wú)疑是最基本的途徑,。努力發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，扎實(shí)推進(jìn)德育課程改革，樹(shù)立“德育即質(zhì)量”的理念,，提高學(xué)科德育功能,。大力提倡每個(gè)課任教師做德育導(dǎo)師，我們教育和引導(dǎo)各學(xué)科教師教書(shū)育人,，為人師表,。堅(jiān)持以教學(xué)為中心樹(shù)立學(xué)科教學(xué)德育功能觀，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)本學(xué)科的德育任務(wù)要求,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程中，不斷提高主渠道的育人質(zhì)量,。

2,、實(shí)施心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心理健康,，讓教師成為學(xué)生的心理醫(yī)生,。我校繼續(xù)發(fā)揮心理信箱和心理咨詢(xún)室作用,，積極開(kāi)展“我和老師交朋友”活動(dòng)，通過(guò)當(dāng)面交談或書(shū)信溝通,，讓學(xué)生向老師們敞開(kāi)心扉,，讓老師們成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的良師益友。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、心理測(cè)試,、座談、心理信箱,、講座等多渠道了解學(xué)生存在的心理問(wèn)題,；結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，開(kāi)展有益身心健康教育,。開(kāi)辟心理健康教育講座，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聆聽(tīng),，學(xué)會(huì)訴說(shuō),，學(xué)會(huì)自我欣賞，學(xué)會(huì)尊重他人,，幫助學(xué)生形成健康,、獨(dú)立的人格。

3,、關(guān)愛(ài)留守,、殘疾、貧困,、單親家庭學(xué)生,。近年來(lái)，留守,、殘疾,、貧困、單親家庭學(xué)生逐漸增多,，成為一群特殊教育群體,，為此，我們把“關(guān)愛(ài)特殊家庭子女”活動(dòng)納入學(xué)校德育工作之中,，使之成為提高學(xué)校,、家庭、社會(huì)德育工作實(shí)效的有力“抓手”和“突破口”,。我們以“同在藍(lán)天下,，我們共成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展一系列富有創(chuàng)意的親情活動(dòng),。注重情感關(guān)懷,，強(qiáng)調(diào)人,、社會(huì)、自然三者相融合,，正確引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。學(xué)校通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的“五愛(ài)”精神和同情心，教會(huì)學(xué)生如何去愛(ài)別人,，如何做人,。讓學(xué)生在愛(ài)的氛圍中能勇于付出，樂(lè)于助人,，人人爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心天使”。

4,、加強(qiáng)法紀(jì),、安全教育。學(xué)校聘請(qǐng)攔隆口鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng),，教導(dǎo)員為法制輔導(dǎo)員,，充分發(fā)揮職能部門(mén)和輔導(dǎo)員的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會(huì)預(yù)防”互相配合,。定期進(jìn)行法律講座,，組織師生觀看法制、安全教育錄像片,，并開(kāi)展“觀后感”作文評(píng)選活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念意識(shí)，認(rèn)識(shí)守法光榮,，違法可恥,，提高遵紀(jì)守法的覺(jué)悟，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),。同時(shí),，重視日常安全教育，積極創(chuàng)建“平安班級(jí)”,，做到“人人講,、處處講、時(shí)時(shí)講,、事事講”,，形成“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面,。

5,、重視校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，做到凈化,、綠化,、美化、教育化,。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，做到讓每一面墻壁、每一處場(chǎng)所,、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能,。讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力,。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草,，衛(wèi)生無(wú)死角,。同時(shí)，學(xué)校重視人性化教育,，充分運(yùn)用各種校園媒體,，如“西納河廣播站”、《攔中政教工作簡(jiǎn)訊》,、宣傳欄,、黑板報(bào)等宣傳媒體進(jìn)行精神文明宣傳；倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,，營(yíng)造高雅的校園環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育，內(nèi)化素質(zhì),。廣大師生樹(shù)立“校興我榮,，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先,，以愛(ài)為魂,，以人為本”的人文環(huán)境。

6,、開(kāi)展“踏紅色之旅,，做優(yōu)秀學(xué)生”夏令營(yíng)活動(dòng)。在成功舉行兩屆優(yōu)秀學(xué)生干部參加的夏令營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)開(kāi)展“紅色之旅”第三屆夏令營(yíng)活動(dòng),。要求同學(xué)們用自己飽滿(mǎn)的熱情講述著一個(gè)個(gè)感人肺腑，可歌可泣的革命故事,，廣大學(xué)生必將繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚(yáng)民族美德,，做一個(gè)奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的好學(xué)生,。

7,、積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。為了使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，建立家長(zhǎng)委員會(huì),，建立家校聯(lián)系制度,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū),、家?；ピL(fǎng)等形式提高家庭教育的實(shí)效。結(jié)合本校實(shí)際,，以“學(xué)會(huì)做人”為基本目標(biāo),，努力推進(jìn)“我是五好小公民”的德育特色活動(dòng),。積極開(kāi)展以“三別”（即向粗魯告別,，向陋習(xí)告別，向壞事告別）,、“四帶”（即把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué)，把孝順帶給長(zhǎng)輩,，把謙讓帶給社會(huì)）,、“五無(wú)”（即地上無(wú)痰跡，校園無(wú)紙屑,，桌椅無(wú)刻畫(huà),，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話(huà)）為主要內(nèi)容的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。同時(shí)倡導(dǎo)全校同學(xué)開(kāi)展獻(xiàn)“五心”活動(dòng),，把“關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母,，愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),，信心留給自己，忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”,。積極拓展活動(dòng)空間,，發(fā)揮德育基地的功效，縮短學(xué)校與家庭,、學(xué)校與社會(huì)之間的距離,，走進(jìn)家庭,，走入社會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受,、體會(huì),、領(lǐng)悟，從心靈深處去感染,、熏陶,、引導(dǎo)學(xué)生。

8,、積極創(chuàng)建以未成年學(xué)生不良行為糾錯(cuò)及心理健康教育為主的德育特色學(xué)校,，以環(huán)境育人、活動(dòng)育人為主的校園文化建設(shè)特色學(xué)校,。每周一早讀時(shí)間嚴(yán)格規(guī)范地舉行以年級(jí)為單位的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下的講話(huà)活動(dòng),。努力做到班班有歌聲，繼續(xù)做好各級(jí)優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)德育工作者,、各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)優(yōu)選先工作。

五,、扎實(shí)開(kāi)展德育主題教育活動(dòng),。

9月份：“安全教育月”；10月份：“養(yǎng)成教育月”,；11月份：“感恩教育月”,；12月份：“愛(ài)國(guó)教育月”；3月份：“師德教育月”,；4月份：“理想教育月”,；5月份：“心理健康教育月”。

德育工作是我們每一個(gè)教師教育的基本職責(zé),，而要做好學(xué)生的德育工作是非常錯(cuò)綜復(fù)雜的,，如何架好學(xué)校的德育工作體系，使教師的德育教育工作忙而不亂,，繁而不雜,，從實(shí)際的教育工作中收到實(shí)效，是我們學(xué)校和全體教師努力探討和研究的問(wèn)題,。我們學(xué)校以抓好學(xué)生的行為規(guī)范,、養(yǎng)成良好習(xí)慣和自主管理為入手，創(chuàng)建有我們學(xué)校特色的德育工作模式,，規(guī)范教師德育教育工作的基本要求,，開(kāi)創(chuàng)我們學(xué)校德育工作的新局面。

計(jì)劃策劃書(shū)怎么做篇四

我于1989年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級(jí)本科生,，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),。對(duì)于韓國(guó)，我的如下懵懂的了解,，韓國(guó)與中國(guó)都屬于東亞國(guó)家,，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化,。無(wú)論是在語(yǔ)言,、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑,、服飾,、飲食文化上，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩,，更令人向往的是,，現(xiàn)代的韓國(guó)在各方面，如科技,、教育,、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一,。我希望能到韓國(guó)學(xué)習(xí),，并選擇了漢陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)，此專(zhuān)業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近,，經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí),，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個(gè)專(zhuān)業(yè),，望學(xué)校能給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我到韓國(guó)繼續(xù)深造,。假如我有幸到韓國(guó)學(xué)習(xí)，我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí),、生活,。

（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語(yǔ),，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),，并多查找資料更深入地去了解韓國(guó)的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備,。

（二）九,、十月，這是到達(dá)韓國(guó)的第一,、第二個(gè)月,。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識(shí)學(xué)校的概況,、結(jié)交新同學(xué),、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源,、圖書(shū)館資源,、身邊的外國(guó)朋友、親身實(shí)踐是來(lái)完成此項(xiàng)任務(wù),，時(shí)刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù),，為華師為祖國(guó)增光添彩。

（三）十,、十一,，這是到韓國(guó)學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn),。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會(huì)影響接下來(lái)的幾個(gè)月的生活和學(xué)習(xí),，因此，前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成,。不可否認(rèn),，韓國(guó)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國(guó)高，相應(yīng)地生活水平也高,，到韓國(guó)學(xué)習(xí),，這種開(kāi)資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此,，在這三個(gè)月里,，我會(huì)勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職,，如麥當(dāng)勞,、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí),，半工半讀,，通過(guò)自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國(guó)人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識(shí),，何樂(lè)而不為呢？十一月份將有其中考試,，我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時(shí)機(jī),，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿(mǎn)的信心迎接韓國(guó)交換生的第一場(chǎng)正式考試,。

（四）十二月,，這是韓國(guó)大學(xué)期末考試時(shí)間。我會(huì)比在華師期間付出更大的努力來(lái)備考，不僅是因?yàn)轫n語(yǔ)教學(xué),，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力,，證明中國(guó)人的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí),，在備考的過(guò)程中要注意把知識(shí)學(xué)以致用,，溫故而知新，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī),。

(五)20__年一,、二月，這是學(xué)校的寒假時(shí)間,。對(duì)于這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我會(huì)放棄回國(guó)休假的機(jī)會(huì)，將會(huì)選擇留校學(xué)習(xí),。這期間主要是反思自己這一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況,，訂下下半學(xué)年的計(jì)劃，反思自己有哪些方面做到不足,，反思自己該如何改善,、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定,，只有不斷地反省,，才能為未來(lái)的路指明方向。

（六）三,、四月,，新學(xué)期的開(kāi)始。對(duì)比上年的自己,，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重,，應(yīng)該能夠克服一切的困難來(lái)完全融入到韓國(guó)的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活,，工作的人。

（七）五,、六,、七月，全面發(fā)展自己,。使自己成為德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí)。

（八）八月,，回國(guó)階段,。總結(jié)這一年的交換生活,，并且構(gòu)思好回國(guó)計(jì)劃,，把自己在韓國(guó)所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。

當(dāng)然,，計(jì)劃是時(shí)刻變化的，上面的幾點(diǎn)只是一個(gè)輪廓,，具體情況還需具體分析,，我希望可以通過(guò)自己的努力贏得韓國(guó)學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力,，爭(zhēng)取早日?qǐng)?bào)效祖國(guó),。

計(jì)劃策劃書(shū)怎么做篇五

我方：xx

乙方：xx

我方（甲方）：

xx學(xué)院是一所全日制公辦普通專(zhuān)科院校，由兩所具有50多年辦學(xué)歷史,、在社會(huì)各界享有良好辦學(xué)聲譽(yù)的原隸屬江蘇教育廳,。于2004年5月經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立。學(xué)校以工為主,，以石油,、冶金、機(jī)電為特色,，涵蓋理,、工、經(jīng),、管,、文，是一所多學(xué)科多層次協(xié)調(diào)發(fā)展,，行業(yè)優(yōu)勢(shì)突出,，辦學(xué)特色鮮明，蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī)與較大發(fā)展?jié)摿Φ母叩葘W(xué)校,。

學(xué)校占地900余畝,，建筑總面積50余萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.24億元,。學(xué)校圖書(shū)館建筑面積42000多平方米,，藏書(shū)90.3萬(wàn)冊(cè),，并擁有大批數(shù)字化信息資源。

乙方：

xx公司1984年由中國(guó)科學(xué)院計(jì)算所投資20萬(wàn)元人民幣,，11名科研人員創(chuàng)立,。聯(lián)想控股采用母子公司結(jié)構(gòu)，目前涉及it,、投資,、地產(chǎn)等三大行業(yè)，下屬聯(lián)想集團(tuán),、聯(lián)想投資,、融科智地、弘毅投資,、神州租車(chē)六家子公司,，聯(lián)想控股作為聯(lián)想系企業(yè)的旗艦，承擔(dān)公司總體資金管理,，以及子公司戰(zhàn)略方向的統(tǒng)一協(xié)調(diào)與指導(dǎo)等戰(zhàn)略功能,。

2008年，聯(lián)想控股綜合營(yíng)業(yè)額1152億元,，總資產(chǎn)644億元,，歷年累計(jì)上繳國(guó)家各種稅收126億元，公司員工總數(shù)近3萬(wàn)人,。該企業(yè)在中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì),、中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)布的2006年度中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)排行中名列第24位，2007年度中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)排行中名列第22位,。2010年,，聯(lián)想控股綜合營(yíng)業(yè)額1466億元，總資產(chǎn)1121億元,，員工總數(shù)近4萬(wàn)余人,，全國(guó)民企500強(qiáng)排行第3位。

我方向乙方公司采購(gòu)100臺(tái)電腦

主談：沈帥,，公司談判全權(quán)代表,；

決策人：楊義斌，負(fù)責(zé)重大問(wèn)題的決策,；

顧問(wèn)：王錦濤,，

技術(shù)顧問(wèn)：吳大雷，負(fù)責(zé)技術(shù)問(wèn)題,；

法律顧問(wèn)：沈帥,，負(fù)責(zé)法律問(wèn)題；

我方核心利益：

1,、要求對(duì)方用盡量低的價(jià)格供應(yīng)我方聯(lián)想電腦

2,、在保證質(zhì)量質(zhì)量問(wèn)題的基礎(chǔ)上、盡量減少成本

對(duì)方利益：用最高的價(jià)格銷(xiāo)售,，增加利潤(rùn)

我方優(yōu)勢(shì)：

1,、有多方的電腦供應(yīng)公司可供我方選擇

2、在江蘇地區(qū)是一個(gè)覆蓋面廣,、有大較有影響的網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)

我方劣勢(shì)：我方繼續(xù)這批電腦,，迫切與對(duì)方合作，否則將可能對(duì)公司造成更大損失

對(duì)方優(yōu)勢(shì)：對(duì)方的電腦品牌在國(guó)際上聲譽(yù)較好,，且與其合作的公司較多,。

對(duì)方劣勢(shì)：屬于供應(yīng)方，如果完不成談判,，可能損失以后合作的機(jī)會(huì),。

戰(zhàn)略目標(biāo)：

1、和平談判,，按我方的采購(gòu)條件達(dá)成收購(gòu)協(xié)議

①報(bào)價(jià)：1500元

②供應(yīng)日期：一周內(nèi)

付款方式：首付70%

底線(xiàn)：

①以我方低線(xiàn)報(bào)價(jià)2600元

②盡快完成采購(gòu)后的運(yùn)作

1,、開(kāi)局：

方案一：感情交流式開(kāi)局策略：經(jīng)過(guò)談及雙方合作情景構(gòu)成感情上的共鳴，把對(duì)方引入較融洽的談判氣氛中,，創(chuàng)造互利共營(yíng)的模式,。

方案二：采取進(jìn)攻式開(kāi)局策略：營(yíng)造低調(diào)談判氣氛，明確指出有多家供應(yīng)商競(jìng)爭(zhēng),，開(kāi)出1500元的報(bào)價(jià),，以制造心理優(yōu)勢(shì)，使對(duì)方處于主動(dòng)地位,。

2,、中期階段：

（1）紅臉白臉策略：由兩名談判成員其中一名充當(dāng)紅臉，一名充當(dāng)白臉輔助協(xié)議的談成,，把握住談判的節(jié)奏和進(jìn)程,，從而占據(jù)主動(dòng)。

（2）層層推進(jìn),，步步為營(yíng)的策略：有技巧地提出我方預(yù)期利益,，先易后難，步步為營(yíng)地爭(zhēng)取利益,。

（3）把握讓步原則：明確我方核心利益所在,，實(shí)行以退為進(jìn)策略，退一步進(jìn)兩步,，做到迂回補(bǔ)償,，充分利用手中籌碼，適當(dāng)時(shí)能夠退讓承擔(dān)運(yùn)費(fèi)來(lái)?yè)Q取其它更大利益,。

（4）突出優(yōu)勢(shì):以資料作支撐,，以理服人,，強(qiáng)調(diào)與我方協(xié)議成功給對(duì)方帶來(lái)的利益，同時(shí)軟硬兼施,，暗示對(duì)方若與我方協(xié)議失敗,，我方將立即與其它的電腦供應(yīng)公司談判。

（5）打破僵局:合理利用暫停,，首先冷靜分析僵局原因,，再可運(yùn)用把握肯定對(duì)方行式，否定方實(shí)質(zhì)的方法解除僵局,，適時(shí)用聲東擊西策略,，打破僵局。

3,、休局階段：如有必要,，根據(jù)實(shí)際情景對(duì)原有方案進(jìn)行調(diào)整

4、最終談判階段：

（1）把握底線(xiàn),，:適時(shí)運(yùn)用折中調(diào)和策略,，把握嚴(yán)格最終讓步的幅度，在適宜的時(shí)機(jī)提出最終報(bào)價(jià),，使用最終通牒策略,。

（2）埋下契機(jī)：在談判中構(gòu)成一體化談判，以期建立長(zhǎng)期合作關(guān)系

（3）達(dá)成協(xié)議：明確最終談判結(jié)果,，出示會(huì)議記錄和合同范本,，請(qǐng)對(duì)方確認(rèn)，并確定正式簽訂合同時(shí)間,。

相關(guān)法律資料：

《中華人民共和國(guó)合同法》,、《國(guó)際合同法》、《國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)合同公約》,、《經(jīng)濟(jì)合同法》

備注：《合同法》違約職責(zé)

合同范同,、背景資料、對(duì)方信息資料,、技術(shù)資料,、財(cái)務(wù)資料。

雙方是第一次進(jìn)行商務(wù)談判,，彼此不太了解,。為了使談判順利進(jìn)行，有必要制定應(yīng)急預(yù)案,。

1,、對(duì)方不一樣意我方對(duì)報(bào)價(jià)1500元表示異議

應(yīng)對(duì)方案：就對(duì)方報(bào)價(jià)金額進(jìn)行談判，運(yùn)用妥協(xié)策略,，換取在交接期,、技術(shù)支持,、優(yōu)惠待遇等利益。

2,、對(duì)方使用權(quán)力有限策略,，聲稱(chēng)金額的限制,，拒絕我方的報(bào)價(jià),。

應(yīng)對(duì)：了解對(duì)方權(quán)限情景，“白臉”據(jù)理力爭(zhēng),，適當(dāng)運(yùn)用制造韁局策略,，“紅臉”再以暗示的方式揭露對(duì)方的權(quán)限策略，并運(yùn)用迂回補(bǔ)償?shù)募记?，?lái)突破韁局,；異或用聲東擊西策略。

3,、對(duì)方使用借題發(fā)揮策略,，對(duì)我方某一次要問(wèn)題抓住不放。

應(yīng)對(duì)措施：

避免沒(méi)必要的解釋?zhuān)赊D(zhuǎn)移話(huà)題,，必要時(shí)可指出對(duì)方的策略本質(zhì),，并聲明，對(duì)方的策略影響談判進(jìn)程,。

計(jì)劃策劃書(shū)怎么做篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我將重點(diǎn)投入到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),，使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書(shū)寫(xiě)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)要求和目標(biāo)

1、使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。掌握基本的英語(yǔ)交際用語(yǔ),，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感,，打下良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)和書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ),。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ),，使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,。

5、遵循英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,，寓思想教育于語(yǔ)言教學(xué)之中,，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。適時(shí)介紹中外文化差異,，盡力使學(xué)生感興趣,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ),，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

6、在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的拓展,、延伸、加深,。

三,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3,、能在情景中熟練的運(yùn)用所學(xué)的四會(huì)句子,。

4、能在圖片,、手勢(shì),、情景等非語(yǔ)言的提示下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)與錄音,。

5,、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔,、規(guī)范,。

難點(diǎn)：

掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的觀察、記憶,、思維,、想象和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，能夠把不懂的詞標(biāo)記出來(lái),。在課堂能夠認(rèn)真聽(tīng)講隨時(shí)記筆記。

四,、方法措施

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，進(jìn)行課堂的有效教學(xué),，提高課堂效率,，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握,。

2、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué),，如：情景教學(xué)法,、直接教學(xué)法和全身反應(yīng)法，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng),、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ),。

3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境,，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得“第二語(yǔ)言”,。做到“生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活”,。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生）,，樹(shù)立學(xué)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。

5,、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生,，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生,。

6、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶,。充分利用教科書(shū)中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,，如打電話(huà)、購(gòu)物、生日聚會(huì),、野餐,、旅游、問(wèn)路,、看病等,，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。

7,、鼓勵(lì)后進(jìn)生,。我們英語(yǔ)老師最頭痛的是后進(jìn)生隊(duì)伍越來(lái)越壯大，因此我們要鼓勵(lì)后進(jìn)生,，善待后進(jìn)生,，糾正后進(jìn)生的錯(cuò)誤觀念，讓他們知道自己能行,，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非?。在課堂上，要多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,，要掌握評(píng)價(jià)的藝術(shù),，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,，讓他們盡情發(fā)揮,。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。